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幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 1
一、指導思想：
貫徹落實(shí)各級安全會(huì )議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認真做好安全保衛工作，保證慶�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
二、目標任務(wù)：
1、保證每個(gè)幼兒都能參加慶祝大會(huì )。
2、保證會(huì )場(chǎng)秩序井然，安全工作到位。
5、保衛人員要加強巡邏，及時(shí)發(fā)現不安全因素。
三、方法措施：
1、各班主任要及時(shí)了解匯報學(xué)生到會(huì )情況，未到學(xué)生要查明原因。
2、會(huì )前各班要加強安全常識教育，強化幼兒的安全意識。
3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會(huì )場(chǎng)。
4、工作人員要提前安排好座區，指揮各班幼兒有條不紊的.到自己的座區。
5、安排好家長(cháng)觀(guān)看席區，并維持家長(cháng)不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行。
6、大會(huì )工作人員要提前對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行全面細致的檢查。
7、安排衛生保健醫生到現場(chǎng)做保健工作。
8、邀請霞陽(yáng)鎮派出所干警2人，交警大隊干警2人，到電影院門(mén)口和路口執勤。
9、如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)匯報。
四、組織領(lǐng)導：
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五、具體工作安排
1、7：30全體幼兒在家長(cháng)的護送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開(kāi)始化妝，家長(cháng)離園，老師在園門(mén)口值班。
2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊有序到電影院參加慶�；顒�(dòng)。
3、到電影院路口維持師生過(guò)馬路交通秩序。待師生全部過(guò)完馬路后隨班級到電影院維持現場(chǎng)秩序。
4、8：00趕到電影院門(mén)口值班，8：30開(kāi)門(mén)維持師生入場(chǎng)秩序，并嚴格查驗家長(cháng)入場(chǎng)的邀請函，凡持有邀請函的家長(cháng)方可入場(chǎng)；9：00準時(shí)鎖電影院大門(mén)，鎖門(mén)后楊繼昌、張立斌老師留守大廳值班；楊青云、盤(pán)紅梅老師進(jìn)入現場(chǎng)維持現場(chǎng)秩序。節目結束后4名老師返回大門(mén)值班維持師生和家長(cháng)有序離場(chǎng)。
5、安排好家長(cháng)觀(guān)看席，維持家長(cháng)入座秩序。要求家長(cháng)不得進(jìn)入到班級師生觀(guān)看席來(lái)入座。
6、在節目開(kāi)始后負責整個(gè)會(huì )場(chǎng)秩序的維持和巡邏，嚴禁家長(cháng)進(jìn)入前排區域照相和攝像，家長(cháng)需入座觀(guān)看席觀(guān)看節目。
六、要求
1、全體工作人員在規定時(shí)間內按時(shí)到崗。
2、各崗位工作人員認真執行工作職責，確保師生安全，保證本次活動(dòng)順利時(shí)行。
3、保持微笑服務(wù)，工作中注意技巧，盡量避免與家長(cháng)或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：30----2:40家長(cháng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
�。ㄈ�2:40----3:10室內教學(xué)活動(dòng)展示
�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
�。ㄎ澹�3:30----4:00親子游戲
�。┘议L(cháng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y，家長(cháng)帶幼兒離園
1、具體活動(dòng)內容如下：
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著(zhù)洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(cháng)歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，家長(cháng)將孩子抱在懷里，在幼兒的.屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(cháng)的脖子，雙腿夾緊家長(cháng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(cháng)的胸前，家長(cháng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機
玩法：幼兒背對其家長(cháng)，將兩腿纏在家長(cháng)腰上，家長(cháng)雙手拖住幼兒部，幼兒將手臂側平舉，家長(cháng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
活動(dòng)目的：
幫助家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
活動(dòng)流程：
一、晨操活動(dòng)（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問(wèn)候。
2、組織幼兒、家長(cháng)做晨操，動(dòng)作到位、口號響亮。
二、盥洗、餐前準備（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣兒歌，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
三、進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養。
2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動(dòng)（8：35—8：55）
形式：有組織的閱讀活動(dòng)
1、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓勵幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的'翻書(shū)，按照一定的順序觀(guān)察畫(huà)面。
五、分組第一節教學(xué)活動(dòng)（8：40—9：00）
音樂(lè )活動(dòng)（本班）____全體女生
數學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體男生
六、分組第二節教學(xué)活動(dòng)（9：40—10：00）
音樂(lè )活動(dòng)（本班）――全體男生
數學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體女生
七、喝水（10：00—10：20）
1、鼓勵幼兒能自覺(jué)排隊接適量的水。
2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。
八、習慣展示、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）
1、生活習慣展示
目標：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。
2、唱誦展示
【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》
目標：聽(tīng)前奏隨樂(lè )用自然聲演唱歌曲。
【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲(chóng)》
目標：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現兒歌內容。
九、餐前盥洗（10：50—11：00）
鼓勵幼兒排隊進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁擠。
十、午餐活動(dòng)（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。
十一：家長(cháng)交流：（11：00—12：00）
活動(dòng)目的：幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，明確培養幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長(cháng)育兒經(jīng)驗，增強家庭，學(xué)校，社會(huì )共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 4
活動(dòng)準備：
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(cháng)在區域活動(dòng)中應注意的事項和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(cháng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè )泥工大比拼”做準備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動(dòng)目標：
通過(guò)有趣的“快樂(lè )泥工大比拼”，讓家長(cháng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè )趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂(lè )和節日的喜慶。
活動(dòng)流程：
一、7：20――8：10室外：快樂(lè )泥工大比拼
1、家長(cháng)和幼兒7：20準時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長(cháng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始：
�。�1）比賽規則：以家庭為單位，家長(cháng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內大膽想象、大膽創(chuàng )造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
�。�2）創(chuàng )作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干；把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包；咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。
�。�3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。
二、8：20――8：45室內：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水；然后把家長(cháng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8：50――9：30室內：節目展示
1、師：歡樂(lè )的六一，幸福的'時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長(cháng)代表致詞對寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節快樂(lè )！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起來(lái)吧。
�。�1）開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )慶六一》。
�。�2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》
�。�3）師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè )的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了！
歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
�。�4）器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(cháng)展示，讓每個(gè)家長(cháng)都能看到自己寶寶的表現。
四、分發(fā)節日禮物。
1、請家長(cháng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結束活動(dòng)。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 5
本次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長(cháng)集中的時(shí)間，讓家長(cháng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)。
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。
一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標；另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
四、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議：
1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。
4、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行。
5、第二節教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。
7、各環(huán)節銜接自然有序，注意常規。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
9、保證家長(cháng)數量（家長(cháng)簽到表）和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的`家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。
10、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據班級情況，也可就活動(dòng)的設計意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說(shuō)明和分析，現時(shí)解答家長(cháng)的疑惑，使家長(cháng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 6
為了讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下：
一、晨間活動(dòng)：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書(shū)
戶(hù)外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標：
1、幼兒能根據音樂(lè )的節奏有力合拍的.做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂(lè )的小鳥(niǎo)
目標：
1、初步理解詩(shī)歌內容,體會(huì )和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè )。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動(dòng)二：撕貼畫(huà)：靈活的魚(yú)
目標：
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。
五、區域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演
目標：
1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂(lè )。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準備。
七、進(jìn)餐：
目標：
1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。
2、繼續教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 7
開(kāi)放時(shí)間：xx年xx月27日8：00—11：00
地點(diǎn)：本班活動(dòng)室
具體安排如下：
一、來(lái)園活動(dòng)：
內容：折紙桌面玩具
目標：
1．熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng)，促使幼兒樂(lè )意和他人交往。
二、晨間活動(dòng)（8：00——8：50）
內容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈
活動(dòng)準備：幼兒人手一種器械
活動(dòng)目標：
1、練習投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）
活動(dòng)目標：
1、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。
2、聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)老師精神飽滿(mǎn)地做操。
四、生活活動(dòng)（9：10——9：20）
1、晨間談話(huà)內容：你認識哪些動(dòng)物？
目標：引導幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認識的小動(dòng)物的名稱(chēng)，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點(diǎn)心
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：55）
語(yǔ)言領(lǐng)域：愛(ài)吃水果的牛（教案附后）
目標：
1、初步理解繪本故事的.內容，掌握故事的主要情節。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂(lè )意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動(dòng)：吃水果（9：55——10：05）
活動(dòng)目標：引導幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動(dòng)：（10：05——10：35）
藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）
目標：
1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。
2、體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。
七、區域活動(dòng)：（10：35——10：50）
目標：
1．引導幼兒大膽自由選擇各個(gè)區域參與活動(dòng)。
2．體驗與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè )趣。
八、餐前準備活動(dòng)：（10：55——11：00）
內容：繪本故事延伸：愛(ài)吃水果的牛
活動(dòng)目標：
1．聽(tīng)繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節發(fā)展。
2．培養幼兒的傾聽(tīng)能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）
活動(dòng)目標：培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目的
1、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(cháng)感受到集體游戲的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的情感。
2、了解圣誕節的來(lái)歷，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛！
3、在活動(dòng)中，培養孩子的`交往能力和自我展示才能。
活動(dòng)準備
1、家長(cháng)準備：家長(cháng)及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動(dòng)鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫(xiě)好）
2、幼兒園準備：大圣誕樹(shù)三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個(gè)；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂(lè )音響、游戲卡（見(jiàn)附）、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè )》、手掌拍拍6個(gè)。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日上午9：00——12：00
參與人員：
小、托班全體老師、家長(cháng)及幼兒
環(huán)境布置：
所有的地方全用英語(yǔ)標上，小托班英語(yǔ)單詞
活動(dòng)流程
9：00—9：30入場(chǎng)式：（家長(cháng)到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長(cháng)帶孩子入園，在門(mén)口掛上心愿卡六位圣誕老人在門(mén)口迎接家長(cháng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問(wèn)好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂(lè )。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹(shù)，游戲開(kāi)始時(shí)，大家圍著(zhù)樹(shù)站成圓圈]
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月29日上午（8：00—10：30）
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的'情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
四、具體安排：
�。ㄒ唬�8：00—8：30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：
室內活動(dòng)——創(chuàng )意空間
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒創(chuàng )意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱(chēng)：
室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標：
培養幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30—9：05晨間談話(huà)、早操活動(dòng)
�。ㄈ�9：05—9：25語(yǔ)言《水里、地上》
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )運用動(dòng)詞“游、滾、開(kāi)、爬、蓋”等，學(xué)會(huì )用短句回答問(wèn)題。
2、遵守游戲規則，注意傾聽(tīng)別人講話(huà)。
�。ㄋ模�9：25—10：00幼兒副餐
1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
�。ㄎ澹�10：00—10：30親子游戲《創(chuàng )意DIY》
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系。
�。┗顒�(dòng)小結：
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標：
1.訓練孩子的觀(guān)察力。
2.了解圣誕節的來(lái)歷。
3.培養孩子的自信心，提高孩子的`表現欲。
4.體驗與同學(xué)共度圣誕節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號。
2.裝飾圣誕會(huì )場(chǎng)。
3.布置尋寶會(huì )場(chǎng)。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面
編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。
4.圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。
四、老師及學(xué)生準備：
1.老師在圣誕會(huì )前一周教會(huì )孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺劇。(要求部分家長(cháng)配合)
五、人員安排：
何：維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼司儀
李：輔助維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼總臺
沙：輔助維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼機動(dòng)
攝像一名：待定
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )，想參加的就要參加尋寶游戲。
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì )場(chǎng)總臺確認無(wú)誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。
4.玩游戲：
1.傳玩具：
當鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節目(內容自由發(fā)揮).
得到小朋友的認可后方可繼續參加游戲。(請老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)
2.顏色蹲(數字蹲)：
叫到哪個(gè)顏色(數字)蹲時(shí)，沒(méi)有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應的獎品
3.摸獎?dòng)螒颍?/p>
每個(gè)表現好的小朋友可以有一次摸獎的機會(huì )，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復的，讓孩子互相協(xié)調交、調溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)
5.演繹舞臺童話(huà)劇，讓孩子了解圣誕節的來(lái)歷。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 11
時(shí)間：20xx、6、17上午
一、7：30——7：45晨間接待
目標：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(cháng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。
2、指導幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
二、7：45——8：45戶(hù)外活動(dòng)
目標：
1、喜歡戶(hù)外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
三、8：45——9：00吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)
目標：
1、養成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的`一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
四、9：00——9：15早操
目標：
1、愿意跟著(zhù)老師一起隨音樂(lè )做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
五、9：20——9：40科學(xué)活動(dòng)：《顏色變變變》（教案附后面）
目標：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象，探索顏色變化的規律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結果記錄在記錄表上。
六、9：40——9：55生活活動(dòng)（吃水果）
目標：
1、能根據自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛生習慣。
七、10：00——10：35親子游戲運水
目標：
1、培養親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的激情。
2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個(gè)幼兒一位家長(cháng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯，以幼兒開(kāi)始，幼兒拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(cháng)的乒乓板上，家長(cháng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
八、10：35——11：00餐前談話(huà)
活動(dòng)目標：
1、能大膽在集體面前表達自己的想法和感受。
2、認真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵。
九、11：00——11：30進(jìn)餐活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、能獨立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣，會(huì )把餐具、毛巾放在指定位置。
幼兒園小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、過(guò)程的良好渠道，是教師教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
二、開(kāi)放時(shí)間：
5月7日上午8：00—11：10
三、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
四、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：
1、全園家長(cháng)會(huì )安排：5月6日（周一）下午3：50，到班級等候區接家長(cháng)到多功能室指定區域就坐，做好家長(cháng)簽到工作，4：00前做好開(kāi)會(huì )準備。結束后，班主任組織好會(huì )場(chǎng)，擺好椅子。
2、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
3、家長(cháng)車(chē)輛按指定區域擺放，要求整齊有序，機動(dòng)車(chē)擺放不開(kāi)的可以稍遠一些，近處的家長(cháng)盡量不要開(kāi)車(chē)。
4、家長(cháng)送孩子到班級后，在指定地點(diǎn)集合，8：20班主任帶家長(cháng)到班級開(kāi)會(huì )（各年級組集體商議確定），并做好考勤。
5、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《家長(cháng)征求意見(jiàn)表》。
6、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位）。
7、第二節教育活動(dòng)最好是班本或園本特色活動(dòng)。
8、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，建議是幼兒戶(hù)外器械一物多玩活動(dòng)。
9、間操：整隊，隊形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
10、各環(huán)節銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等）常規，注意孩子著(zhù)裝、鞋帶等細節，展現良好的`班級常規。
11、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
12、在幼兒就餐時(shí)間（8：20—8：50）開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )，用PPT展示，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義、活動(dòng)要求以及表格填寫(xiě)要求。
13、11：10分飯后，帶領(lǐng)家長(cháng)有序參觀(guān)餐廳，并及時(shí)帶領(lǐng)家長(cháng)離開(kāi)餐廳。
14、教師著(zhù)裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動(dòng)的服裝；備課教師分飯時(shí)系圍裙，戴手套，戴口罩。
15、戶(hù)外活動(dòng)區域安排：小班各班在班級前活動(dòng)場(chǎng)地，中一、中二、中四在中一、中二班級前活動(dòng)場(chǎng)地，中三班在教學(xué)樓主操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地，大班組在教學(xué)樓主操場(chǎng)場(chǎng)地，組內具體安排（周一上午試試場(chǎng)地，不合適再調整）。
16、及時(shí)收取《家長(cháng)征求意見(jiàn)表》，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
17、活動(dòng)結束后，各班將方案、具體安排（包括教案）、開(kāi)放日總結（包括總結、優(yōu)點(diǎn)、建議、整改措施等）、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿（電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱）以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。
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