幼兒活動(dòng)方案(精選15篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒活動(dòng)方案1
一、設計說(shuō)明：
社會(huì )領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，為了培養幼兒愛(ài)護優(yōu)美環(huán)境、愛(ài)護花草樹(shù)木的良好行為習慣，我設計《開(kāi)花樹(shù)》這一教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng )設了一個(gè)使幼兒感受到“美”避免了單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教，為每個(gè)幼兒提供了參加集體活動(dòng)的機會(huì )，并讓幼兒明白愛(ài)護花草樹(shù)木的道理，從而激勵幼兒熱愛(ài)班級、幼兒園的情感。
二、活動(dòng)目的：
�。保層變褐阑▋汉每次也徽牡览�。
�。玻囵B幼兒良好的行為習慣意識。
�。常l(fā)展幼兒的.口語(yǔ)表達能力。
三、活動(dòng)準備：大樹(shù)一棵，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)鮮花。注：鮮花是活動(dòng)的，可以任意摘下或貼上，鮮花若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師以快樂(lè )的口吻向幼兒介紹開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大樹(shù)引導幼兒體會(huì )到：開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大樹(shù)真美麗。（請幼兒告訴老師：開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大樹(shù)美麗嗎？漂亮嗎？）
2.教師用沉重的口吻向幼兒講述：“有一天，大樹(shù)前來(lái)了一個(gè)小男孩，看見(jiàn)這么美麗的花就摘了一朵，”教師邊計邊從樹(shù)上摘下一朵花，“又有一天，一個(gè)小女孩來(lái)到大樹(shù)下，見(jiàn)到了樹(shù)上的花，也摘了一朵”教師又從樹(shù)上摘下一朵花�！斑@一天，大樹(shù)前來(lái)了一群小朋友，一見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了
鮮花都去摘，他們你一朵、我一朵不一會(huì )，樹(shù)上的花就補摘沒(méi)了”教師邊講這一朵一朵地把樹(shù)上的花摘下來(lái)�！盎](méi)了，光禿禿的樹(shù)真難看。大樹(shù)傷心的哭了”教師把大樹(shù)的臉變成哭樣）
3.提問(wèn)：?jiǎn)l(fā)幼兒回答：大樹(shù)為什么哭了？（因為花沒(méi)了）；就象沒(méi)了衣服一樣。你們說(shuō)摘花的行為對嗎？你們家的周?chē)惺裁椿�？（幼兒自由回答）；如果花園里沒(méi)有鮮花我們的環(huán)境還美麗嗎？
4.小朋友，你們都說(shuō)得真棒，現在我們一起來(lái)打扮大樹(shù)，讓它笑起來(lái)好嗎？（教師交待粘貼的方法，讓幼兒把鮮花貼到大樹(shù)上）
5.完成后，教師用歡快的口吻說(shuō)：“花朵回來(lái)了，大樹(shù)變美麗了，你們看大樹(shù)笑得多開(kāi)心。（教師又把大樹(shù)的臉變成笑臉）
6.教師引導幼兒明白花兒好看我不摘的道理（你們以后看見(jiàn)美麗的花不能怎樣）7.你們說(shuō)讓大樹(shù)來(lái)裝飾我們的教室呢？還是帶到室外裝飾幼兒園的花園。（根據大部分幼兒的意見(jiàn)辦）
幼兒活動(dòng)方案2
1.敲鈴
目的：訓練幼兒聽(tīng)聲音記數，初步培養幼兒的思維能力;發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)。系統、記憶力及快速反應能力。
內容：在游戲前準備鈴鐺一個(gè)。教師拍手引起幼兒注意，并問(wèn)“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。教師說(shuō)“好，你注意聽(tīng)，拍完我要問(wèn)拍幾下�！庇變夯卮鹫_后教師說(shuō)“我現在敲鈴”敲一回，問(wèn)一回。然后讓幼兒敲鈴，并說(shuō)出自己敲了幾下。
指導：鈴聲不宜過(guò)大，以免影響幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統。盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說(shuō)出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。
2.坐傳球
目的：練習坐著(zhù)傳球，提高上肢的靈活性。體會(huì )合作游戲的快樂(lè )。
準備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)。
玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來(lái)。游戲可以反復進(jìn)行。
指導：可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
3.坐滾球
目的：練習向后傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會(huì )合作游戲的快樂(lè )。
準備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來(lái)。游戲可以反復進(jìn)行。
指導：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。
4.坐踢球
目的：練習坐著(zhù)踢球，提高腿部的.靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈，游戲可以分組進(jìn)行。
指導：椅子之間的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。參加游戲的幼兒以六至十人為宜。
5.看誰(shuí)記憶力強
游戲目的：提高幼兒認物能力和反應速度。
游戲準備：蘋(píng)果1個(gè)，運動(dòng)包材料——幼兒足球、籃球各1個(gè)，梨3個(gè)，橘子4個(gè)，報紙若干張(其他幼兒熟悉的物品也可以，教師可根據情況延伸)。
游戲過(guò)程：
(1)教師將準備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向后轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來(lái)布置好之后，再請幼兒轉過(guò)身來(lái)坐好。
(2)游戲時(shí)，教師對幼兒說(shuō)：“報紙下面覆蓋了許多小物品，把報紙掀開(kāi)之后，快速地看幾分鐘，記住這些物品的名稱(chēng)和個(gè)數�！闭f(shuō)完后就打開(kāi)報紙，讓幼兒仔細觀(guān)察約3分鐘，再用報紙將物品遮蓋起來(lái)。
(3)最后讓幼兒將物品一件件說(shuō)出來(lái)，有幾個(gè)同類(lèi)物品要說(shuō)出同類(lèi)物的總數，看是否說(shuō)得多、說(shuō)得對。
游戲建議：報紙也可以用其他物品，比如桌布替代。
幼兒活動(dòng)方案3
折紙【2-29】雨滴精靈們
幼兒園大班教案
活動(dòng)目標
觀(guān)看動(dòng)畫(huà)比較圖示折出雙三角，借助動(dòng)畫(huà)在老師的指導下掌握往里面中心展開(kāi)。粘貼、添畫(huà)布局畫(huà)面，豐富想象力。
活動(dòng)準備
樂(lè )趣練習，彩色鉛筆，水性筆，膠棒，雙面膠，剪刀，彩紙（小 4張，中 2張）
動(dòng)畫(huà)片
重點(diǎn)
折蓮花是有一定難度的.
折完后,有需要用剪子剪開(kāi),展開(kāi)的部分,請慢慢進(jìn)行.
如果折完不展開(kāi)是水菊造型,剪開(kāi)后展開(kāi)是蓮花造型.
使用剪子之前,指導孩子先畫(huà).
告訴往上翻折的角度不同,花的造型也不一樣.
蓮花如果太厚可以用兩面膠粘到背景板上.
和小朋友們的對話(huà)
老師:小朋友們下雨時(shí)聽(tīng)過(guò)雨的聲音嗎? 能聽(tīng)到什么樣的聲音呢?
小朋友:嘩嘩嘩...嘀嘀...噠噠...
老師:這樣的啊.那聲音是怎么發(fā)出來(lái)的呢?
小朋友:雨滴下落時(shí)的撞擊聲音.
老師:不是雨精靈們在下雨時(shí)坐著(zhù)雨滴下來(lái),告訴“人們下雨了，快出來(lái)和我們玩吧”嗎？
小朋友:看不到精靈呀.
老師:是呀.看不到精靈們吧?
好像就這樣告訴我們下雨了的。.
畫(huà)里的.雨精靈們坐在哪好呢？他們在找坐的地方呢。.
坐到哪里好呢?
小朋友:坐到花上，葉子上.樹(shù)上.
老師:請小朋友們動(dòng)手做漂亮的花給畫(huà)里的精靈們坐吧。.
幼兒活動(dòng)方案4
活動(dòng)概要
活動(dòng)主題：Mom，I Love You！
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
參與人員：會(huì )員家庭、非會(huì )員家庭、工作人員、合作伙伴等（請根據場(chǎng)地控制人數）
活動(dòng)費用：建議每個(gè)參與家庭收費xx元，一個(gè)會(huì )員家庭帶一個(gè)非會(huì )員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）
活動(dòng)形式：節目表演+游戲
環(huán)節設置
1、母親節快樂(lè )！
活動(dòng)形式：
母親節當天到中心的媽媽?zhuān)òㄕＩ险n）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達對媽媽的節日祝福。
人員安排：中心員工
地點(diǎn)：中心大廳
物料準備：康乃馨
2、開(kāi)場(chǎng)表演
活動(dòng)形式：
歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等
人員安排：老師或家長(cháng)
地點(diǎn)：中心大廳
物料準備：服裝
3、親子健身操（本環(huán)節可以植入課程體系，運動(dòng)課，創(chuàng )意課，感統課等）
活動(dòng)形式：
中心老師根據課程內容編排一套親子健身操，由媽媽帶著(zhù)寶寶一起參與
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：運動(dòng)課教室
物料準備：健身操道具
4、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的.好處）
活動(dòng)形式：
寶寶，家長(cháng)和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶，小故事。
可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現場(chǎng)
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：運動(dòng)課教室
5、親子環(huán)保時(shí)裝秀
活動(dòng)形式：
提前向會(huì )員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝（爸爸、媽媽、寶寶），在PARTY上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室，中心大廳
物料準備：服裝制作材料
6、獻給媽媽的畫(huà)
活動(dòng)形式：
在家長(cháng)和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節日禮物。
作品完成后，由寶寶獻給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準備：藝術(shù)課教具等
7、溫馨一刻
活動(dòng)形式：
邀請兒童攝影機構，在活動(dòng)結束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。
也可留作今后在中心內展示。
人員安排：老師，家庭，兒童攝影機構
物料準備：
注意事項
1、各中心提前準備做好環(huán)境的布置，色調以溫暖、清新的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。
2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。
3、確�；顒�(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。
4、與家長(cháng)溝通，提前準備照片，小故事，自制親子服裝等帶到現場(chǎng)。
5、全家福照片如做公開(kāi)展示，需事先征得本人同意。
6、根據當天排課情況，可提前1—2天準備鮮花。
地點(diǎn)：中心大廳
幼兒活動(dòng)方案5
一、設計思路：
《綱要》當中明確指出： '要充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。'正如陶行知所說(shuō)：'生活即教育，生活即學(xué)校。'陳鶴琴先生所說(shuō)：'大社會(huì )、大自然是我們活教材。'秋天來(lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應體現對幼兒社會(huì )性的培養。
二、活動(dòng)目標
1、親近自然、開(kāi)拓視野，培養幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒口語(yǔ)表達的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：
參與人員：小班年段全體幼兒、老師
四、 準備
1、幼兒背上小書(shū)包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長(cháng)給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長(cháng)送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書(shū)包等準備工作。
4、老師再次提秋游要求：
安全事項：要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走 、過(guò)馬路時(shí)聽(tīng)老師的指揮，不亂跑
環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛(ài)護花草樹(shù)木
禮儀教育：行走規則、禮貌用語(yǔ)
意志力的培養：我長(cháng)大了，自己走
五、活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)前，老師和家長(cháng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2.當天上午兩個(gè)小班的'孩子們在老師的帶領(lǐng)下，步行中發(fā)現一路上秋天的景色的變化;知道家鄉澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現一路農作物的變化。
3、來(lái)到
4、教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)，一一向孩子們介紹每一個(gè)景點(diǎn)和建筑，簡(jiǎn)單向孩子們介紹其中的故事。觀(guān)察景點(diǎn)及這個(gè)故事的相關(guān)處。(教師事先踩好點(diǎn)，調查了解好影視基地的相關(guān)內容。)
5、 分享食物，體驗快樂(lè )。
6、集體游戲。對對雞等民間游戲。
集體返回幼兒園。
幼兒活動(dòng)方案6
猴子學(xué)本領(lǐng)
活動(dòng)目標：
1、用助跑跨越的方式過(guò)障礙，增強腿部肌肉的力量。
2、感受與同伴共同游戲的快樂(lè )。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、幼兒和家長(cháng)共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。
2、軟球、畫(huà)有怪獸的.橫幅。
觀(guān)察指導：
1、幼兒扮演小猴，活動(dòng)身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動(dòng)作。
2、自由玩紙盒。
幼兒自由選擇紙盒進(jìn)行玩耍。
引導語(yǔ)：“每只小猴拿一個(gè)盒子，找一個(gè)空的地方玩�！�
交流各自玩盒子的方法。
3、小猴過(guò)河
幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。
引導語(yǔ)：“跑跑跑，一只腳用力跨過(guò)去，不要碰到你的盒子�！�
嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。
4、引導幼兒合作跳
幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。
引導語(yǔ)：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳�！�
5、游戲：打怪獸
引導語(yǔ)：“猴子發(fā)現樹(shù)林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過(guò)小路，爬過(guò)高山，還要經(jīng)過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的溝和一條長(cháng)長(cháng)的河�？墒乾F在沒(méi)有溝也沒(méi)有河，怎么辦？”（用盒子搭）
幼兒分組游戲
6、放松活動(dòng)：共同整理場(chǎng)地，回家。
幼兒活動(dòng)方案7
為了讓寶寶過(guò)一個(gè)特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開(kāi)一個(gè)生日會(huì )，讓小壽星們在集體生日會(huì )中和同伴分享自己的快樂(lè )，展現自己的.才藝，在輕松愉快的氛圍中度過(guò)自己的生日。
一、活動(dòng)準備：
1.周三統計過(guò)生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買(mǎi)水果。
2.周三各班老師向家長(cháng)介紹生日會(huì )，要求家長(cháng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。
3各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂(lè )磁帶。
4.提前布置好生日會(huì )場(chǎng)(舞臺、觀(guān)眾席)，準備音響，音樂(lè )磁帶。
5.自助區：碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會(huì )負責人：閆春敏、馮倩倩。
生日會(huì )背景布置：閆春敏、萬(wàn)娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置：每班一名老師。
發(fā)水果：王榮美、劉平。
音響負責人：李繪宇
主持人：閆春敏
照相：劉麗華
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、才藝展示環(huán)節：
各班準備一個(gè)節目。
中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動(dòng)結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛生。
幼兒活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標
1、能創(chuàng )造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。
2、幼兒在游戲活動(dòng)中能團結協(xié)作，解決困難，達到目的。
3、體驗創(chuàng )造的成就感和游戲的`樂(lè )趣。
環(huán)境材料
1、室內：與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹(shù)林。
2、室外：創(chuàng )設游戲情景，在大操場(chǎng)的山上布置“侏羅紀公園”。
3、收集各種各樣的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說(shuō)說(shuō)你喜歡哪些恐龍呀？”
幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長(cháng)頸龍、劍龍。
幼：我喜歡的恐龍有馬門(mén)溪龍、迅猛龍、雙冠龍。
�。ㄗⅲ汉⒆觽儗铸埡芨信d趣，讓幼兒自由充分的講述恐龍知識，一方面發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，另一方面幼兒間實(shí)現資源共享。）
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？”
二、幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng )造性地利用各植牧習炎約捍虬緋梢恢豢至
幼兒園中班主題活動(dòng)：恐龍
四、幼兒進(jìn)行裝修房子。
五、幫助幼兒分析裝修中出現的問(wèn)題。
幼兒對此活動(dòng)非常感興趣，孩子們的合作意識有了進(jìn)一步的增強，充分發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng )造力，審美能力也有所提高。
幼兒活動(dòng)方案9
【活動(dòng)目標】
1、認識番禺土特產(chǎn)――蓮藕，通過(guò)觀(guān)察、討論，發(fā)現蓮藕內部紋路特征。
2、能大膽地根據蓮藕的內部紋路特征合理地組合、制作彩印畫(huà)，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
3、引導孩子們在活動(dòng)結束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養成良好習慣。
4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
【活動(dòng)準備】
1、蓮藕若干個(gè)，菜板、菜刀各一。
2、蘸有顏料的抹布若干，盤(pán)子、紙張若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話(huà)導入。
師：“你知道蓮藕是番禺哪個(gè)地方的特產(chǎn)?”師：“你們吃過(guò)蓮藕?jiǎn)?是什么樣子的?”引導幼兒認識蓮藕是萬(wàn)頃沙的土特產(chǎn)。
2、出示準備好的蓮藕，激發(fā)幼兒的探究欲望。
師：“那蓮藕里面是什么樣的呢?”引導幼兒大膽進(jìn)行猜測，請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、驗證猜測結果：教師現場(chǎng)切開(kāi)蓮藕，請幼兒進(jìn)行觀(guān)察、交流，發(fā)現蓮藕內部特征。
4、制作彩印畫(huà)。
(1)引起幼兒對蓮藕內部紋路的興趣，加深印象。
師：“你看到的蓮藕切開(kāi)后是什么樣的.，你喜歡里面的花紋嗎?”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)與他人進(jìn)行討論、交流。
(2)出示印有蓮藕內部紋路的圖畫(huà)請幼兒觀(guān)察并猜測做畫(huà)方法，然后進(jìn)行介紹。
(3)介紹活動(dòng)材料和要求。
(4)幼兒操作，教師巡回指導。
作畫(huà)步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進(jìn)行組合，邊印邊進(jìn)行構圖。
5、欣賞作品、交流作畫(huà)感受。
幼兒活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗萬(wàn)圣節的氣氛，幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案（3）。
2：增強幼兒的競爭及合作意識。
3：培養幼兒勇敢面對困難及積極動(dòng)腦的.意識。
4：給幼兒充分展現自我的機會(huì )。
二、活動(dòng)準備：
1：各種面具等
2：各種題卡等
3：面包機、音樂(lè )、小蜜蜂等
4：各種體育器械、沙包、戰袍
5： 氣球及繩子、禮品箱
7：報紙、糖果及小禮物
三、活動(dòng)過(guò)程：
1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊，規劃方案《幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案（3）》。
2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒
3：第二個(gè)游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包
4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)
5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂(lè )跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
四、人員分配：
1：故事導入：xx(美) xx
2：霹靂啪啦響：xx xx
3：看我七十二變：xx xx
4：智力攻堡：xx xx(魔鬼)
5：兔子舞：xx(喜) xx(懶) xx(沸)
6：門(mén)口接待：xx xx
7：南瓜燈評選：全體參加活動(dòng)的老師。
8：道具準備：xx xx
9：照相：xx
錄像：xx
10：結束：頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂(lè )《別看我只是一只羊》)
幼兒活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)策劃人：XX、XX
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日上午——XX月XX日下午
三、活動(dòng)目的：
1、充分發(fā)揮幼兒的特長(cháng)與愛(ài)好，提高幼兒的全面素質(zhì)。
2、培養幼兒對繪畫(huà)的'興趣，通過(guò)這次畫(huà)展使幼兒全面受到美的熏陶。
3、為了豐富幼兒生活，為更好的促進(jìn)美術(shù)教學(xué)，為使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。
四、活動(dòng)要求：
1、作品要求：全班至少選12幅優(yōu)秀作品
2、形式要求：彩色筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)。
3、內容要求：
A、內容突出，主題明顯。
B、名字、班級與標題由老師統一打印。
C、全班幼兒參與。
五、具體安排：
1、由任課老師選出十二幅作品，并在周五下午交于負責人。
2、繪畫(huà)展覽：
周五下午由各班老師帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行欣賞，在參觀(guān)的過(guò)程中請各班老師提醒幼兒要文明觀(guān)看，不能大聲喧嘩，更不能隨便亂畫(huà)亂撕。
3、各班老師可以在親子欄里通知家長(cháng)有關(guān)”繪畫(huà)展“的信息。
幼兒活動(dòng)方案12
目標：
1、能用自然好聽(tīng)的聲音唱歌。
2、能感知AB兩段音樂(lè )的不同，并唱出A段歡快的音樂(lè )，B段優(yōu)美的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、入室律動(dòng)
(二)、復習歌曲《好媽媽》
(三)、歌唱：《郊游》
(1)教師與幼兒一齊回憶郊游的快樂(lè )，引導幼兒說(shuō)唱歌詞。
(2)放錄音帶《郊游》，引導幼兒聽(tīng)出有兩段“不同的”音樂(lè )。
(3)學(xué)唱歌曲，教師用不同的動(dòng)作帶幼兒唱歌，讓幼兒感知歌曲的節奏和AB兩段不同的“情緒”。
(4)教師與幼兒一齊按歌詞合節奏地進(jìn)行歌表演。
(三)、音游：《小花貓和小老鼠》
(四)、出室律動(dòng)：《小白船》
環(huán)境材料：
錄音機、錄音帶、貓和老鼠的`頭飾。
目標：能夠根據音樂(lè )的節奏繞圈走，在游戲中遵守規則。
準備：歌曲《快樂(lè )的小青蛙》
玩法：幼兒排成一列縱隊，排頭的幼兒帶領(lǐng)同伴按順時(shí)針?lè )较蚋?zhù)音樂(lè )節奏自由做動(dòng)作，并走成一個(gè)圓圈，教師作為“邀請者”站在圈外跟著(zhù)音樂(lè )按逆時(shí)針?lè )较蛐凶摺?/p>
當每次唱到“小青蛙”時(shí)，邀請者隨意觸碰一個(gè)幼兒的肩膀，該幼兒就離開(kāi)圓圈，跟在邀請者身后，繼續按逆時(shí)針?lè )较蜃�，也圍成一個(gè)大圈。圓圈里的幼兒仍然唱著(zhù)歌按順時(shí)針?lè )较蜃�。當歌曲結束時(shí)，里面圓圈的幼兒做小青蛙的動(dòng)作，外面圓圈的幼兒蹲下，雙手托頭做荷花的動(dòng)作。(當幼兒熟悉游戲后，可以變化邀請者的位置在中間。)
幼兒活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的'工作之余調節一下身心，達到散心、休閑，加強相互溝通、增進(jìn)友誼和享受回歸自然的目的，學(xué)校組織教職工外出春游。
活動(dòng)時(shí)間：
暫定：20xx年4月28日—29日（兩天）
活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇南京
報名時(shí)間及要求：
1、報名時(shí)間：20xx年4月15日——4月17日，因需提前預訂酒店，所以要求全體教職工提前、準時(shí)報名，逾期不再辦理。
2、報名地點(diǎn)：工會(huì )委員王衛東老師處
3、如有教職工親屬或子女參加：1。2米以上每人400元；1。2米以下每人300元，錢(qián)先交到學(xué)校財務(wù)室，然后把收據交到王衛東老師處登記。
注意事項及有關(guān)要求：
1、旅游期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò )，不要單獨行動(dòng)，如有事及時(shí)匯報，遇重大事情必須在第一時(shí)間報告。
2、遵守上車(chē)時(shí)間，服從統一指揮，不擅自行動(dòng)。來(lái)回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動(dòng)安全，強化安全預測，禁止冒險。
3、注重文明形象，愛(ài)護景區衛生環(huán)境和設施設備，遵守景區有關(guān)規定。講究言行舉止文明，避免與導游、小販等發(fā)生沖突，有問(wèn)題找學(xué)校領(lǐng)導出面解決。
4、全體教職工要保管好自己的衣物及財物，生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動(dòng)。需要泡溫泉的教職工自備泳衣。
5、教職工孩子的安全由孩子家長(cháng)負責�；顒�(dòng)中家長(cháng)不要帶孩子到有可能發(fā)生危險的場(chǎng)所活動(dòng)，父母要做到孩子與父母始終在一起。
6、就餐時(shí)孩子要和家長(cháng)一起，晚上住宿時(shí)1。2米以下孩子和家長(cháng)一個(gè)床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因時(shí)，將延遲出游。
具體行程安排：
出發(fā)時(shí)告知
幼兒活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
為慶祝教師節，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂(lè )活動(dòng)，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團隊精神。
二、活動(dòng)原則：人人參與，團結進(jìn)取
三、參加人員：黎家小學(xué)全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織：冉航
七、活動(dòng)項目：
萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句
八、活動(dòng)準備：游戲用品、抽獎?dòng)闷?/p>
九、參加辦法：
活動(dòng)前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機會(huì )一次。
十、游戲規則
1、萬(wàn)腳一心
所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開(kāi)始計時(shí)，各組組員之間要團結合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jì)，用時(shí)最短者的為勝。
準備：繩子
2、真愛(ài)永恒
每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：筷子、鑰匙串
3、心有靈犀
主持人出示詞語(yǔ)，一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊尾繼續參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語(yǔ)多的為勝。()游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：詞語(yǔ)卡片
4、最佳搭檔
每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子�！跋棺印泵缮涎劬�，背著(zhù)“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的`為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：板凳、水瓶等障礙物
5、連詞成句
每組派出5人參加。每人分別負責寫(xiě)出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái)，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：白紙、筆
幼兒活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、認識國旗的涵義，知道中華人民共和國的國旗是五星國旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志，代表國家的尊嚴。
2、懂得升國旗時(shí)奏國歌應肅立，行注目禮。
3、培養幼兒熱愛(ài)祖國，尊敬國旗。
活動(dòng)準備：課件、粘國旗的材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入國旗
問(wèn)：大家看這是什么？（老師打開(kāi)課件第一頁(yè)）讓幼兒說(shuō)出國旗、紅旗或者五星紅旗都可以。
問(wèn)：這面旗是哪個(gè)國家的？讓幼兒說(shuō)出中國的，中國是簡(jiǎn)稱(chēng)還有一個(gè)完整的名字叫什么？引出我們國家的名字叫中華人民共和國。
小結：這是一面中華人民共和國的國旗
2、認識國旗的涵義
�。�1）問(wèn)：國旗是什么形狀的？什么顏色的？為什么是紅色的？（過(guò)去我們的國家很窮很苦，有許多國家來(lái)到這里侵略我們，燒殺搶掠，有許多的英雄站起來(lái)反抗，不怕流血犧牲把敵人趕出中國，才有了我們今天的幸福生活，為了永久的紀念那些烈士，所以國旗顏色是用鮮紅的，象征先烈的鮮血染成的）。
問(wèn)：國旗的上邊有幾顆星？有幾顆大的幾顆小的？怎么擺放的？
小結：四顆小星各有一個(gè)角正對著(zhù)大星的中心點(diǎn)，大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表各族人民。象征全國各族人民緊緊的團結在黨中央周?chē)�，緊跟黨中央建設祖國 。因為我們的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國旗叫“五星紅旗”。
�。�2）觀(guān)看課件：天安門(mén)升國旗
小結：1949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)上升起了第一面紅旗，毛主席莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來(lái)了”！從此天安門(mén)廣場(chǎng)天天都要舉行升國旗儀式，我們國旗每天和太陽(yáng)同升起。
�。�3）國旗是代表國家的，是國家的標志
請看大屏幕哪是我國的輪船？
問(wèn)：你怎么知道的？（上面有我國的國旗）
問(wèn)：你還在哪里見(jiàn)過(guò)國旗？（在大使館、學(xué)校、天安門(mén)廣場(chǎng)等）
小結：國旗是代表國家的代表國家的尊嚴。小學(xué)里的大姐姐大哥哥可尊敬國旗了， 他們對著(zhù)國旗說(shuō)：“我們要好好學(xué)習為祖國出力”我們小朋友也應該怎么做？（尊敬國旗）
3、禮儀教育
問(wèn)：升國旗是我們要唱什么歌曲？（國歌）
升國旗時(shí)應該怎么做？請看課件
問(wèn)：圖1少先隊員行什么禮？（行隊禮）
問(wèn)：圖2解放軍叔叔升國旗時(shí)行什么禮？（隊禮）
問(wèn)：圖3我們小朋友升國旗時(shí)應該怎么做？（行注目禮）
小結：不管任何時(shí)候，任何地方只要聽(tīng)到奏國歌看到升國旗就要原地不動(dòng)，進(jìn)入莊嚴神圣的`升國旗儀式中去，不能跑動(dòng)、說(shuō)笑、打鬧，態(tài)度要嚴肅認真，立正站好眼睛看著(zhù)國旗冉冉上升。
4、升國旗儀式
師：那現在讓我們再重溫一下這莊嚴的時(shí)刻吧！全體起立，看課件進(jìn)入升國旗儀式中。
小結：我們要從小熱愛(ài)祖國愛(ài)護國旗。不能印有國旗的紙包東西，或者折飛機。愛(ài)國旗就是愛(ài)祖國的表現，希望小朋友能成為祖國的驕傲。
5、愛(ài)國教育
師：咱們看看中國運動(dòng)員為國奪冠的情景，看課件。
問(wèn)：你看到了什么？當你看到運動(dòng)員在領(lǐng)獎臺上時(shí)，你的心里會(huì )感到怎么樣？（自豪。驕傲）
小結：運動(dòng)員為國爭光，我們會(huì )感到無(wú)比的自豪，我相信你們長(cháng)大后也一定向解放軍、科學(xué)家、運動(dòng)員那樣，尊敬國旗，保衛祖國，為國爭光的。
6、粘貼國旗
師：我們都很尊敬國旗，現在請小朋友親手做一面國旗（分五組、一組五個(gè)小朋友）老師巡回指導。
小結：把我們做好的國旗放在教室里，每天看到他，激勵自己好好學(xué)習，長(cháng)大了為祖國做貢獻。（嘉峪關(guān)市第二幼兒園 石麗霞）
【幼兒活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幼兒活動(dòng)方案12-17
幼兒活動(dòng)方案04-22
幼兒談話(huà)活動(dòng)活動(dòng)方案03-23
幼兒變廢為寶活動(dòng)方案11-25
幼兒趣味活動(dòng)方案09-08
幼兒禁煙活動(dòng)方案07-19
幼兒愛(ài)牙日活動(dòng)方案07-19
幼兒閱讀活動(dòng)方案06-23
幼兒美術(shù)活動(dòng)方案06-22
幼兒游戲活動(dòng)方案09-27