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幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案4篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案1
班會(huì )目標:
1、使幼兒了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。
班會(huì )形式:
討論、交流形式
班會(huì )過(guò)程:
一、導入
1、出示課件實(shí)例
現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來(lái)臨,我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結合自己了解的實(shí)例教育幼兒)
老師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、幼兒發(fā)言
幼兒踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。
3、老師總結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:
、傥唇(jīng)家長(cháng)老師同意不去;
、诟荒艿胶犹翐启~(yú)摸蝦;
、凵钏牡胤讲蝗;
、懿皇煜さ慕靥敛蝗。
三、溺水原因主要有以下幾種:
、俨粫(huì )游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點(diǎn):
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
五、掌握自救:
A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的`話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案2
一、演練目的
1、通過(guò)本次活動(dòng),使幼兒了解防溺水的有關(guān)知識,認識溺水的危害,進(jìn)一步提高幼兒防溺水的自覺(jué)性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力;
2、能夠感受生命的可貴,珍愛(ài)生命,預防溺水;
二、防溺水應急演練領(lǐng)導小組
組長(cháng):
成員:
三、防溺水應急演練時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年7月25日上午各班活動(dòng)區。
四、自救與救護
1、溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、自救與救護:當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
。1)幼兒不能貿然下水施救。
。2)若發(fā)現有人溺水,應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
。3)發(fā)生溺水事故時(shí),在岸邊的人不宜直接下水,最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(cháng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設備千萬(wàn)不要徒手下水救人,可就地取材,樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3、溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:
。1)、清除口、鼻中雜物。上岸后,應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi),擦干身體,清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物,使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現溺水者喉部有阻塞物,則可將溺水者臉部轉向下方,在其后背用力一拍,將阻塞物拍出氣管。
。2)、空水。在進(jìn)行上述處理后,應著(zhù)手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的`頭部使口朝下,另一手壓溺水者的背部,使水排出。
。3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關(guān)鍵步驟,應不失時(shí)機盡快施行,且不要輕易放棄努力,應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實(shí)踐中,有很多人是在做了數小時(shí)的人工呼吸后才復蘇的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上,可在頸下墊些衣物,頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下頜。深吸一口氣后,用嘴貼緊溺水者的口(全部封住,不可漏氣)吹氣,使其胸腔擴張。吹進(jìn)空氣后,嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi),溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮,氣體排出肺部。必要時(shí),救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,幫助其呼氣。如此周而復始地進(jìn)行。
。4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現溺水者的心跳已;驑O其微弱,則應立即施行胸外心臟按摩,通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童,只需用一個(gè)手掌;對嬰幼兒,只需三個(gè)手指),兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后,上體復原,迅速放松雙手,但掌根不離位。
五、有序退場(chǎng)
六、師生討論交流,與家長(cháng)交流
幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的:
1.提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的'不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)主持人:
班主任
活動(dòng)過(guò)程:
一、老師談話(huà)引入
同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習溺水安全知識。小幼兒是祖國的明天,民族的希望。提高青少年幼兒的綜合素質(zhì),特別是少年幼兒的學(xué)習能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。(教案)如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
二、防溺水知識講解
1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標:
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準備:
安全標志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、提問(wèn)導入:現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫?
2、出示安全標志圖片:這是什么標志?代表什么意思?請個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標志會(huì )出現在什么地方?出示圖片。幼兒根據經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標志?
3、提問(wèn):我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的'注意事項。
5、幼兒情景演示:溺水自救方法。
教師小結:
夏天是一個(gè)炎熱的季節,同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節,我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠離有水的地方。
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