【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)典禮方案三篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)典禮方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月4日上午9:00-----11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園樓前廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：全園師生
五、活動(dòng)準備
(1)場(chǎng)地的布置現場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子
(2)音響設備整個(gè)典禮的音樂(lè )及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶各班級現場(chǎng)準備垃圾桶和紙巾班級按區域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：楊緒峰
主持：朱玉琳
道具音響：馮明月
現場(chǎng)秩序管理：各班級2位教師園安全工作：羅文嶺
七、活動(dòng)流程
(一)、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)
1、各班教室帶領(lǐng)家長(cháng)在定座位置區域就坐。
2、放音樂(lè )幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)、主持人出場(chǎng)
(三)、園長(cháng)發(fā)言
(四)、教師發(fā)言
(五)、家長(cháng)發(fā)言(大四班)
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)
八、結束語(yǔ)
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。
在此，我要借此機會(huì )，感謝我們的.家長(cháng)，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對中心幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個(gè)現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮方案 篇2
活動(dòng)單位：XXX中心幼兒園
主題名稱(chēng)：種植品牌理念
實(shí)施時(shí)間：20xx年9月1日9：00～11：00
活動(dòng)場(chǎng)地：禮堂
活動(dòng)對象：全體師生
主題說(shuō)明：緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的'內涵。教師們倡議借助開(kāi)學(xué)典禮的平臺，讓幼兒學(xué)習“三風(fēng)一訓”手語(yǔ)，感受“三風(fēng)一訓”簡(jiǎn)單、通俗的意義�！皭�(ài)智慧”延伸了愛(ài)的三部曲：屆時(shí)，園長(cháng)將對愛(ài)智慧作一個(gè)全面詮釋?zhuān)还?huì )組織教師將愛(ài)心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點(diǎn)愛(ài)心，將捐款送到甘肅舟曲。
活動(dòng)流程：
1、書(shū)記致開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，升國旗奏國歌。
2、園長(cháng)解釋三風(fēng)一訓的內涵。
園訓：虎風(fēng)童趣
園風(fēng)：愛(ài)智慧
教風(fēng)：好智慧
學(xué)風(fēng)：?jiǎn)?wèn)智慧
3、教育教學(xué)部門(mén)組織幼兒學(xué)習“三風(fēng)一訓”的手語(yǔ)、學(xué)習“虎娃”童謠。
4、工會(huì )組織教師宣讀師德承諾書(shū)。
開(kāi)學(xué)典禮方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)現場(chǎng)有序展示有關(guān)中華傳統化精髓的材料，讓學(xué)生直觀(guān)感受祖國偉大而獨特的燦爛化，提高學(xué)生的審美能力和化自信，并增強學(xué)生的愛(ài)國情感和傳承祖國傳統化的意識。
二、活動(dòng)準備：
1．了解有關(guān)民族傳統化以及傳統化中豐富的'內涵。
�。ù箨牪坎贾脤W(xué)生寒假制作傳統節日小報，開(kāi)學(xué)每班交1幅作品參加校級評選，主題圍繞“春節和元宵節”。）
2．各班做好相關(guān)準備工作：
�。�1）各班制作生肖頭飾或面具。學(xué)生根據自己的屬相制作一個(gè)頭飾或面具，在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)佩戴。
�。�2）根據年級學(xué)生屬相，記住相應祝福語(yǔ)。
�。�3）德育處提前錄制集體舞視頻，由班主任推送至班級群，學(xué)生在家練習。
3．準備好十二生肖的花燈、舞臺背景，搭臺等道具（總務(wù)處）
4．營(yíng)造氛圍：開(kāi)學(xué)初，在校門(mén)口鋪設紅地毯，門(mén)口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠（下掛有燈謎，在規定時(shí)間內答出到相關(guān)人員處按號兌獎）。
5．聯(lián)系民俗傳統節目表演。民間舞獅子、指前魚(yú)燈等
6學(xué)生進(jìn)場(chǎng)隊伍及場(chǎng)地設計安排（體育組）
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年2月26日上午8：00（星期一），學(xué)校操場(chǎng)。班級按指點(diǎn)區域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”隊形，面向舞臺。
四、活動(dòng)流程：
1．宣布活動(dòng)開(kāi)始
播放學(xué)生進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，全部進(jìn)場(chǎng)后，播放主持人上臺音樂(lè )，主持人上臺講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2．主持升旗儀式
由大隊委和優(yōu)秀隊干部學(xué)生代表?yè)紊焓趾妥o旗手
民俗特色表演
3、邀請民俗化藝人學(xué)校舞獅子。（在開(kāi)學(xué)典禮之前，提前走場(chǎng)，排練。）
禮儀小隊游魚(yú)燈（姚xx老師負責聯(lián)系）
4．校長(cháng)開(kāi)學(xué)第一講
請李校長(cháng)上臺接福，新春講話(huà)，主題可以圍繞中國傳統化，如十二生肖的意義，重點(diǎn)講述狗年，講述中國化，學(xué)禮儀，做好人。
5．十二生肖捧場(chǎng)
學(xué)生扮演的十二生肖依次上臺，分別介紹屬相，并與場(chǎng)下學(xué)生互動(dòng)，送出新學(xué)期的祝福語(yǔ)。
6．全場(chǎng)互動(dòng)集體舞
播放集體舞音樂(lè )《新年旺旺》，由曹貝老師帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生一起舞動(dòng)。
7、傳統節日猜燈謎
正月十五元宵佳節，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初懸掛花燈，營(yíng)造節日氛圍。組織學(xué)生自己制作謎面，班級擇優(yōu)選送到學(xué)校德育處，統一編號懸掛于花燈下面。元宵節當天，學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下自主猜燈謎。（全員參與，有序競猜，班主任做好安全和禮儀教育，做到明、有序地觀(guān)賞，不要用手去拉扯花燈，猜出燈謎后，記住編號，到指定處兌獎，領(lǐng)取小禮品。）
8．退場(chǎng)音樂(lè )
五、具體負責
1、音樂(lè )播放（）
2、主持安排（）
3、民族特色展示（）
4、十二生肖節目（曹）
5、開(kāi)學(xué)第一講（李校長(cháng)）
6、特色魚(yú)燈表演（孫）
7、制作美篇（周）
8、、傳統節日猜燈謎（班主任）
9、學(xué)校報道（湯）
10、舞臺背景及場(chǎng)地設計（薛）
六．其他安排
1、話(huà)筒準備，調試負責（鄭）
2、舞臺效果，場(chǎng)務(wù)調控（張）
3、專(zhuān)業(yè)拍攝（梅）
4、學(xué)生場(chǎng)地安排（蔣）
5、全程攝影、后期視頻制作（旭）
6、特邀警察無(wú)人機進(jìn)行開(kāi)學(xué)當天的拍攝（花）
備注：以上只是預設的方案，請每個(gè)人將相關(guān)的事項落實(shí)到位，所有涉及的物品和道具等在活動(dòng)結束后要及時(shí)收好歸還，如有問(wèn)題直接與德育處聯(lián)系。未盡事項可相互溝通調節！不到之處，敬請諒解！
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