水果拼盤(pán)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的水果拼盤(pán)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓孩子與家長(cháng)一起品嘗水果的美味。
2．體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
3．從小教育幼兒收拾整理的好習慣。
活動(dòng)準備：
1．在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤(pán)圖片，然后自帶自己所需的水果來(lái)園。（水果要求家里已洗好）
2．每個(gè)家庭準備一把水果刀、小切板、平面的水果盤(pán)。
3．如果您想您的'拼盤(pán)與眾不同，可以收集一些裝飾用的東西（比如酒店的小雨傘啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盤(pán)邊上增加拼盤(pán)的美觀(guān)）
4．活動(dòng)結束后請您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班級干凈。
活動(dòng)時(shí)間：
1. 活動(dòng)準備與策劃時(shí)間：20xx年10月上旬
2. 活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00
活動(dòng)參加人員：
小一班每位小朋友與家長(cháng)
活動(dòng)負責人：
王燕平
活動(dòng)工作人員：
陳歡、黃美香、徐利平
活動(dòng)流程：
1. 請家長(cháng)們13:00到班級門(mén)口簽名。
2．游戲
活動(dòng)一：你扔我接
游戲準備：自制的球數個(gè)，小框框數個(gè)
參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著(zhù)為勝。
3．活動(dòng)二： 兩人三足
游戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
4．活動(dòng)后在班級門(mén)口制作水果拼盤(pán)，做好后每個(gè)家庭和自己的水果拼盤(pán)拍照留念。
4. 最后請家長(cháng)收拾果皮，帶回自己的水果拼盤(pán)，和家人分享。
5．頒發(fā)獎狀，結束活動(dòng)！
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
民以食為天，食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。
水果拼盤(pán)是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。
在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書(shū)記載，北宋時(shí)每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發(fā)展而來(lái)。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。
愛(ài)美是人的天性，無(wú)論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時(shí)令的水果組合成型。
水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合，而是通過(guò)構思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。
營(yíng)養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤(pán)，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應該追求其營(yíng)養價(jià)值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養。
為此，我們特擬定舉辦一場(chǎng)既張揚個(gè)性，又富含營(yíng)養科學(xué)的水果拼盤(pán)現場(chǎng)才藝展示大賽，用專(zhuān)業(yè)的水準去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對水果拼盤(pán)的認識和品位，倡導大家樹(shù)立食品營(yíng)養觀(guān)念，讓生活更美好！
二、活動(dòng)目的：
1、讓水果拼盤(pán)的'藝術(shù)美與營(yíng)養創(chuàng )造性的完美結合
2、眾所周知，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手操作能力和團隊協(xié)作能力是相當重要的。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團隊意識，以及培養同學(xué)們健康營(yíng)養飲食的意識。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日上午9：00（暫定）
五、活動(dòng)對象：
湖南科技學(xué)院全體學(xué)生
六、主辦單位：
湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
七、承辦單位：
湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì )女生部
八、技術(shù)支持單位：
湖南科技學(xué)院生化系食品教研室
湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養協(xié)會(huì )
九、活動(dòng)流程｛報名流程（1、2）活動(dòng)流程（3～10）｝
�。�01）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì )》的活動(dòng)報名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學(xué)生會(huì )女生部
�。�02）由活動(dòng)組委會(huì )（院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理，每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元，現場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，設計方案具有藝術(shù)、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。
�。�03）活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外）
�。�04）活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案3
一、確定主題
水果是人們都喜愛(ài)的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營(yíng)養，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時(shí)，它還能通過(guò)組合搭配制作出精美的水果拼盤(pán)，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。
現在的學(xué)生大多都是獨生子女，家長(cháng)們都視為掌上明珠。為了培養學(xué)生的.動(dòng)手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng )造能力。根據學(xué)生的喜好和興趣，通過(guò)和學(xué)生討論商量，我們確立了“水果拼盤(pán)”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)總目標
1、查閱有關(guān)如何合理食用各類(lèi)水果的資料，了解各類(lèi)水果營(yíng)養成份的含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類(lèi)水果。
2、搜集有關(guān)制作水果拼盤(pán)的資料及拼盤(pán)作品的圖片，獲得感性的認識。
3、讓學(xué)生親自動(dòng)腦動(dòng)手參加實(shí)踐，培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的精神；樹(shù)立為社會(huì )服務(wù)的意識及審美意識和創(chuàng )新意識。
三、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)查閱資料和進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，了解各類(lèi)水果營(yíng)養成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類(lèi)水果的方法。
2、體驗在實(shí)踐活動(dòng)中自主學(xué)習和合作學(xué)習的樂(lè )趣。
活動(dòng)流程：
1、分小組到閱覽室、圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)查閱資料。
2、分小組向家長(cháng)和果農進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，并做活動(dòng)記錄。
3、進(jìn)行討論、交流學(xué)習活動(dòng)，歸納整理資料。
第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤(pán)的制作方法資料和水果拼盤(pán)作品圖片。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)搜集資料和小組探究學(xué)習活動(dòng)，掌握基本的拼盤(pán)制作方法。
2、體驗探究學(xué)習的樂(lè )趣。
活動(dòng)流程：
1、搜集資料，整理資料。
2、觀(guān)看制作水果拼盤(pán)的影碟。
3、小組交流學(xué)習拼盤(pán)制作的方法。
第三階段：水果拼盤(pán)制作比賽，作品展評活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)水果拼盤(pán)制作比賽活動(dòng)，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng )新能力。
2、樹(shù)立為社會(huì )服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。
3、體驗合作學(xué)習和創(chuàng )作學(xué)習的活動(dòng)樂(lè )趣。
活動(dòng)流程：
1、欣賞水果拼盤(pán)藝術(shù)影碟。
2、分小組進(jìn)行拼盤(pán)制作比賽活動(dòng)，并討論給作品取名。
3、各小組代表介紹作品。
4、進(jìn)行投票評選活動(dòng)。
5、談?wù)剬ψ髌返目捶ê拖敕ā?/p>
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案4
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進(jìn)行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養了他們的`動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤(pán)的美。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日
四、活動(dòng)準備
1、事先同家長(cháng)交流活動(dòng)的內容，并讓家長(cháng)收集、設計水果拼盤(pán)的樣式。
2、家長(cháng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤(pán)子、牙簽(使用時(shí)要注意安全)、圍裙、桌布等等。
3、可自備相機
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)舞《水果拳》
2、采訪(fǎng)幾名幼兒，請幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱(chēng)。
3、播放音樂(lè )，家長(cháng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。
4、將做好的水果拼盤(pán)放到指定的地方，大家一起欣賞。
5、活動(dòng)結束。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
2、通過(guò)親子探索活動(dòng)，讓幼兒了解水果拼盤(pán)的制作方法，學(xué)會(huì )和父母一起制作水果拼盤(pán)。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗制作水果拼盤(pán)的.樂(lè )趣和快樂(lè )。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月中旬（每班10對家庭參加）
四、活動(dòng)準備：
請家長(cháng)帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤(pán)子.
附：在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片，家長(cháng)朋友們可以參考參考
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案6
小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤(pán)” 親 子 活 動(dòng)方 案 活 動(dòng) 時(shí) 間：20xx.11 活 動(dòng) 地 點(diǎn)：寶 寶 班 教 室
一、活動(dòng)目標
1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
2. 知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng )新意識。
二、活動(dòng)準備
1．事先同家長(cháng)交流活動(dòng)的內容，并讓家長(cháng)收集、設計水果拼盤(pán)的樣式。
2、家長(cháng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤(pán)子、牙簽、制作水果圖片等等。
3、小獎品、紅花。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.律動(dòng)《小手拍拍》《Peek-a-boo》.
2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。
3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》
4.請家長(cháng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果，分別是什么顏色和形狀。
3.老師講話(huà):各位家長(cháng)朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進(jìn)行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀(guān)看您將要做成得的水果拼盤(pán)：（1）衛 生：是否干凈衛生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。（2）創(chuàng ) 意：考驗參賽家庭的.想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀(guān)，讓人眼前一亮 。（4）色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀(guān)。（5）經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速 度：每組家庭要在規定時(shí)間內完成拼盤(pán)。 下面我們最喜愛(ài)的親子水果拼盤(pán)活動(dòng)現在開(kāi)始。 5.家長(cháng)和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。
6．播放音樂(lè )，家長(cháng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。完成后為拼盤(pán)取個(gè)名字。
7.“水果拼盤(pán)”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。
9．親子活動(dòng)結束。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
1、積極響應校園文化藝術(shù)節的進(jìn)行。
2、豐富校園文化生活，展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。
3、提高各組教師的.動(dòng)手和創(chuàng )新能力，培養同組教師的合作能力和集體意識。
二、活動(dòng)項目
1、水果拼盤(pán)比賽（規則見(jiàn)附表）
2、自由娛樂(lè )活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5日20時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
五、具體分工
1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依
2、水果拼盤(pán)評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡(jiǎn)明
3、統分員：楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶
4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤(pán)、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）
5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現場(chǎng)，場(chǎng)地座椅、音響等準備好，傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開(kāi)始。 7、活動(dòng)結束，各組分派2~3個(gè)老師清理場(chǎng)地，歸還各種道具。
六、經(jīng)費預算
1、比賽用品： 1100元
水果、一次性水果盤(pán)、杯子、茶葉、餐巾紙、牙簽、水果刀 2、 獎品：500元（按等次分發(fā)一袋水果） 總計：1600元
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
2、通過(guò)親子探索活動(dòng)，讓幼兒了解水果拼盤(pán)的制作方法，學(xué)會(huì )和父母一起制作水果拼盤(pán)。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗制作水果拼盤(pán)的樂(lè )趣和快樂(lè )。
4、培養幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力，并在與家長(cháng)的協(xié)作中培養合作精神、合作技巧。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日
�。ㄓ變簣@需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤(pán)用的器皿及一次性塑料手套。）
附：家長(cháng)朋友們請提前在網(wǎng)上下載了一些水果拼盤(pán)的圖片可以供參考。
四、活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)帶上制作水果拼盤(pán)所需要的材料。
2、知識的.準備：幼兒認識各種水果，知道水果營(yíng)養眾多，并了解水果切碎之后的樣子。
五、比賽規則：
1、各參賽家庭在各班教室現場(chǎng)制作水果拼盤(pán)，講究美、味、營(yíng)養、衛生。
2、將制作好的作品統一貼上"親子水果拼盤(pán)"參賽標簽。
3、評比標準：
衛生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。
創(chuàng )意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀(guān)，讓人眼前一亮。
色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀(guān)。
經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。
速度：每組家庭要在規定時(shí)間內完成拼盤(pán)。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、律動(dòng)《小手拍拍》
2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。
3、準備一些水果的謎語(yǔ)讓小朋友們和家長(cháng)們一起來(lái)猜（可以設定計分制）。
4、請家長(cháng)和小朋友們一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果，分別是什么顏色和形狀。
5、播放音樂(lè )，家長(cháng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。完成后為拼盤(pán)取個(gè)名字。
6、“水果拼盤(pán)”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
7、對所有參賽作品進(jìn)行評比家長(cháng)和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。
8、老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。
9、親子活動(dòng)結束。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案9
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進(jìn)行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤(pán)的美。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日下午3:30——4:30
四、活動(dòng)準備
1、事先同家長(cháng)交流活動(dòng)的內容，并讓家長(cháng)收集、設計水果拼盤(pán)的樣式。
2、家長(cháng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤(pán)子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動(dòng)組織安排
主持人：陳彥霖
場(chǎng)地安排劃分：拔秀萍 王思靜
桌子準備：小小班保育老師
拍照：拔秀萍、王思靜
家長(cháng)簽到表：各班老師
六、活動(dòng)過(guò)程
1、采訪(fǎng)幾名幼兒，請幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱(chēng)。
2、播放音樂(lè )，家長(cháng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。
3、將做好的'水果拼盤(pán)放到指定的地方，大家一起欣賞。
4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。
5、活動(dòng)結束。
幼兒園水果拼盤(pán)親子活動(dòng)方案，水果是一種營(yíng)養豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(cháng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤(pán)，可以增加幼和家長(cháng)之間的默契度。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為活躍節日氣氛、豐富同學(xué)們的課余生活，培養同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的理念以及增強同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識，讓同學(xué)們體驗美、創(chuàng )造美，開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng )新思維，創(chuàng )設寬松和諧的展示平臺。
二、具體活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：3月7日下午3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：東區籃球場(chǎng)
三、注意事項：
各院系參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向比賽監督者說(shuō)明。
四、比賽方法：
1、每個(gè)院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)
2、時(shí)令水果、水果盤(pán)、水果刀等工具由參賽隊自備
3、比賽時(shí)間為45分鐘
4、作品完成后，參賽者按抽簽順序對自己的作品進(jìn)行講解，時(shí)間為每組2分鐘
5、由評委老師對15支代表隊進(jìn)行評選
6、拍照存檔
五、評比規則：
1、作品視覺(jué)效果、整體造型(25分)
2、作品的`創(chuàng )意度(20分)
3、作品色彩的搭配度(15分)
4、作品的命名及解說(shuō)(15分)
5、操作熟練程度(15分)
6、衛生(10分)
六、獎勵方法：
1、本次大賽設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng )意獎一名、優(yōu)秀獎八名。
2、本規則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會(huì )女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學(xué)生會(huì )所有。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養孩子們的審美能力、藝術(shù)素養、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。我們大班組設計了水果拼盤(pán)秀——家庭創(chuàng )意水果拼盤(pán)大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現，在發(fā)現中嘗試，在嘗試中學(xué)習，幼兒在家長(cháng)一起制作水果拼盤(pán)的同時(shí)，動(dòng)手剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂(lè )趣及動(dòng)手操作能力。通過(guò)與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營(yíng)造和諧的家園教育環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)家長(cháng)與孩子的.共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂(lè )趣，感受成功的經(jīng)驗；加強家園聯(lián)系，增進(jìn)親情。
2、培養幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力，并在與家長(cháng)的協(xié)作中培養合作精神、合作技巧。
3、了解各類(lèi)水果的營(yíng)養價(jià)值，懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類(lèi)水果。
3、
三、活動(dòng)準備
1、家長(cháng)需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、刀具、盤(pán)子。
2、布置比賽場(chǎng)、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。
四、比賽規則
1、各參賽家庭在賽場(chǎng)現場(chǎng)制作水果拼盤(pán)，講究美、味、營(yíng)養、衛生。
2、將制作好的作品統一貼上“親子水果拼盤(pán)”參賽標簽。
3、評比標準：
衛生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。
創(chuàng )意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀(guān)，讓人眼前一亮。
色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀(guān)。
經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。
速度：每組家庭要在規定時(shí)間內完成拼盤(pán)。
孩子參與：在活動(dòng)中，家長(cháng)要鼓勵孩子大膽想象，家長(cháng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。
比賽設有：評選最佳創(chuàng )意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎等。
五、活動(dòng)流程：
1、準備階段（時(shí)間：11月21日）：發(fā)出比賽通知，向家長(cháng)和幼兒傳達比賽信息及準備事項，參賽家庭提前做好各項準備。
2、比賽階段(時(shí)間：待定)，參賽家庭在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )意制作，作品完成后貼上參賽標簽統一擺放到指定位置。請家長(cháng)填寫(xiě)好參賽標簽。
3、評比階段（待定）：由本班所有參賽家庭進(jìn)行投票評選，評比結果當場(chǎng)公示并頒發(fā)獎狀。
4、品嘗階段（待定）：參賽家庭開(kāi)始輕松愉快的相互品嘗水果。
6、因時(shí)間關(guān)系，比賽結束后，孩子由家長(cháng)接回。
六、其他注意事項：
1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請收藏好。
2、拼盤(pán)一定要現場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)帶著(zhù)寶寶一起清理活動(dòng)現場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校生活區籃球場(chǎng)
活動(dòng)對象：五大系部10、11級學(xué)生
舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車(chē)系分團委
報名方式：各自系部報名
比賽時(shí)間：待定比賽規則
(一)環(huán)保水果設計
1.所有作品必須現場(chǎng)制作
2.可攜帶文稿及成品圖片等書(shū)面方案，但參賽作品需要現場(chǎng)制作才可以參加
3.參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規定40分鐘內完成作品
4.參賽者必須在一分鐘內進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
(二)服裝比賽規則
5.選手作簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行拉分
(三)比賽總規則
6.報名者以組報名，一組三人，兩人負責環(huán)保水果設計與現場(chǎng)制作，一人負責設計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設計和環(huán)保時(shí)裝秀
7.活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節、環(huán)保水果設計和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%，得分最高者勝
8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）
�。ㄗⅲ喝绻荣惓霈F分數一樣的情況，主持人可讓現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）
一、活動(dòng)流程
第一環(huán)節：由我們評委和選手進(jìn)場(chǎng)，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)出活動(dòng)宗旨，主題。
第二環(huán)節：主持人宣布比賽賽制、開(kāi)始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開(kāi)始。
第三環(huán)節：比賽期間，由系部生活部邀請特別嘉賓現場(chǎng)進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。
第四環(huán)節：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問(wèn)題問(wèn)現場(chǎng)觀(guān)眾，答對了給予一份精美小禮品。
第五環(huán)節：統計分數，列出名次。評出五個(gè)系部各一、二、三名，這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿(mǎn)結束。
二、參賽要求：
(一)環(huán)保水果設計要求
1.參賽者穿著(zhù)整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（分團委提供）。
2.參賽者報名時(shí)必須寫(xiě)明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱(chēng)。
3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
4.參賽者必須用小紙板寫(xiě)上作品名稱(chēng)（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5.參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現將以違規處理。
6.選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號碼牌對號入座
(二)環(huán)保服裝設計要求(只需提供圖片即可)
9.參賽者報名時(shí)必須寫(xiě)明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱(chēng)
10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）
11.本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹(shù)葉，塑料袋等物品結合水果這一元素設計服裝，可運用道具。
12.參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想（打印彩圖1張）
三、評分標準
1.作品名稱(chēng)：不得超過(guò)六個(gè)漢字，貼切，符合主題10分
2.整體創(chuàng )意：別具匠心、主題鮮明15分
3.營(yíng)養結構：可觀(guān)賞性、營(yíng)養價(jià)值
20分4.作品造型：新穎、美觀(guān)環(huán)保20分
5.衛生：干凈、整潔15分
6.操作技能：刀工熟練、材料簡(jiǎn)約20分
四、獎項設置
一等獎：獎品+證書(shū)
二等獎：獎品+證書(shū)
三等獎：獎品+證書(shū)
優(yōu)秀獎：獎品+證書(shū)
五、工作安排
1.外聯(lián)部幫忙拉贊助；
1.宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2.紀律部負責維持現場(chǎng)的紀律；
3.學(xué)習部做好統計評委給出來(lái)的`分數；
4.秘書(shū)部負責禮儀小姐在比賽頒獎；
5.辦公室負責選手簽到和統計到場(chǎng)的老師、嘉賓的名單；
6.其他部門(mén)協(xié)助生活部舉行活動(dòng)
六、活動(dòng)現場(chǎng)布置
1.安排男干事負責搬運比賽用的桌子，女干事則負責放置號碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類(lèi)。
活動(dòng)需要提前的準備的東西：
桌子、凳子、音響、橫幅、電線(xiàn)、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現場(chǎng)布置方案
七、活動(dòng)人員安排：
1.報名表、評分表、簽到表的設計及準備：干事10人
2.購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)用品：生活部干事5人
3.證書(shū)的蓋章及書(shū)寫(xiě)：辦公室1人
4.主持人：文娛部2人
5.評委：分團委書(shū)記、主席、副主席、藝術(shù)系老師
6.嘉賓：學(xué)生會(huì )主席、各系部團委副書(shū)記
7.活動(dòng)場(chǎng)地布置：藝術(shù)系分團委所有干事及活動(dòng)的相關(guān)人員
8.攝影：文娛部5人
9.簽到：辦公室干事5人
10.秩序維持：紀律部全體人員
11.活動(dòng)結束清場(chǎng)：全體工作人員
八、需要工具
九、經(jīng)費預算
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案13
活動(dòng)名稱(chēng)：
“六一”蔬果冷餐會(huì )
活動(dòng)目標：
1、知道“六一”是自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤(pán)，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂(lè )，培養良好的衛生習慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的.氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
活動(dòng)準備：
1、知識準備：（1）主題活動(dòng)：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累（2）學(xué)會(huì )兒歌《六一到》
2、能力準備：飲食衛生習慣養成鞏固，運用適當的語(yǔ)言交往，語(yǔ)言能力準備
3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤(pán)子、刀等
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒參觀(guān)了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開(kāi)場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤(pán)”的興趣。
3、介紹水果拼盤(pán)制作的過(guò)程，交代要求和注意事項。
4、幼兒分組（兩個(gè)班交叉）合作“水果拼盤(pán)”，老師巡回指導。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤(pán)”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì )”正式開(kāi)始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì )六一的快樂(lè )。
三、活動(dòng)延伸：
了解 幼兒在家過(guò)六一的情況。話(huà)題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內容：
班級主頁(yè)中對這次活動(dòng)作記錄。分為：前期——中期——后期。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案14
主辦單位：營(yíng)養與健康協(xié)會(huì ) 20xx年4月26日
一、活動(dòng)背景
初夏時(shí)節，水果飄香，各種水果繽彩紛呈。臨近六月，同學(xué)們的課業(yè)加重，身心健康受到影響。為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習生活之余能夠愉悅身心，豐富課余生活，增強團隊協(xié)作能力，同時(shí)培養同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，激發(fā)同學(xué)們對校園生活的熱情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼�，F營(yíng)養與健康協(xié)會(huì )決定在這初夏的浪漫時(shí)節，舉行一場(chǎng)浪漫溫馨熱情的水果拼盤(pán)大賽。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營(yíng)養美味的時(shí)節。
二、活動(dòng)目的
舉辦水果拼盤(pán)大賽既可以豐富同學(xué)們的校園生活，也通過(guò)協(xié)作可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)創(chuàng )造力，提高動(dòng)手能力。在比賽的過(guò)程中體會(huì )團隊合作的樂(lè )趣與力量�；钴S校園氣氛，熱烈的比賽可以體現大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，營(yíng)造濃厚的'校園文化氛圍。促進(jìn)同學(xué)們對生活的熱愛(ài)，更加愉悅的學(xué)習生活。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對象。
時(shí)間：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30 地點(diǎn)：南區活動(dòng)中心
對象：西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)主題、口號
主題：520，與水果浪漫約會(huì )。 口號：浪漫五月，溫暖你我。
五、活動(dòng)開(kāi)展形式 。
活動(dòng)以分組限時(shí)比賽的形式。共分為兩組比賽：一組為兩人的愛(ài)情組，一組為三人的友情組。每組分若干小隊。
六、活動(dòng)內容。
七、活動(dòng)人員安排。
八、注意事項。
1、注意刀具，砧板的愛(ài)護，不要丟失或毀壞。
2、注意維持現場(chǎng)秩序，注意刀具的使用，避免人員受傷。
3、節約水果及其他，不要浪費。
4、主持人要注意活躍現場(chǎng)氣氛，避免出現壓抑的氣氛。
5、工作人員有秩序的工作，避免現場(chǎng)人員嘈雜。
九、活動(dòng)經(jīng)費預算
經(jīng)費來(lái)源：贊助
注：1、此預算不代表經(jīng)費的最終支出，一些物品價(jià)格不定，僅作為預算參考。
2、一些所需品可以自己制作。
十、贊助商利益
潛在的消費:
西南民族大學(xué)新校區現在校學(xué)生共有20000多名，而此次活動(dòng)面向的是全校的學(xué)生。我們將在全校的范圍內進(jìn)行宣傳，由現在經(jīng)濟發(fā)展狀況來(lái)看，學(xué)生群體的消費力量是樂(lè )觀(guān)的，我們相信此次活動(dòng)的宣傳會(huì )為贊助商家的產(chǎn)品開(kāi)拓這個(gè)潛在的市場(chǎng)。
1、活動(dòng)準備階段
制作海報，宣傳單，橫幅時(shí)，印上贊助商的名稱(chēng)或標識。達到一定的宣傳力度。
2、活動(dòng)開(kāi)始前
活動(dòng)主辦方可以為贊助方做市場(chǎng)調查，以供贊助方了解市場(chǎng)需求，
3、活動(dòng)驚醒時(shí)
活動(dòng)主辦方在現場(chǎng)將展出贊助商家的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳
4、特約贊助商
活動(dòng)主辦方對貴贊助商進(jìn)行冠名贊助。并且會(huì )在學(xué)校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
5、宣傳效果
宣傳自然，易被接受，宣傳對象明確，易于溝通，宣傳實(shí)際上就是一種廣告，而這種“廣告”成本低，收效好。是擴大市場(chǎng)的一個(gè)較好的途徑。
附錄一：
參賽規則
1、制作人數：愛(ài)情組2人，友情組3人。
2、參賽人員必須提前十分鐘到達比賽場(chǎng)地，否則視為自動(dòng)棄權。
3、參賽人員要聽(tīng)從工作人員的安排，準時(shí)就位。不得擾亂比賽，不得有損壞所用工具。
4、比賽有時(shí)間限制，參賽人員要在規定時(shí)間內完成作品，不得與其他隊的參賽者交流，不得抄襲。
5、比賽時(shí)，參賽人員要節約使用材料，協(xié)會(huì )提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費。
6、當裁判說(shuō)時(shí)間到時(shí)，各小隊必須停止手中的動(dòng)作，否則取消資格。
7、參賽人員要在規定的時(shí)間內完成水果拼盤(pán)，以及簡(jiǎn)單的寓意說(shuō)明。每個(gè)制作人員用一種水果為主體在便簽上寫(xiě)一句對愛(ài)情或者友情的感受視為完成比賽。
水果拼盤(pán)活動(dòng)方案15
一、主題活動(dòng)設計思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結合季節和孩子的認知特點(diǎn)，開(kāi)展了“水果拼盤(pán)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、嘗試做水果拼盤(pán)，發(fā)展幼兒表現美、創(chuàng )造美的能力。
2、密切親子關(guān)系，加強家園聯(lián)系，增進(jìn)相互情感。
三、活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前，小朋友欣賞了各種水果拼盤(pán)，激發(fā)孩子的興趣。
2、家長(cháng)準備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長(cháng)自備刀具，各種水果餐盤(pán)。
3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)所需物品。
4、場(chǎng)地布置。
5、每班頒發(fā)請柬。
附：
請 柬
各位家長(cháng)：
我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開(kāi)展親子活動(dòng)——水果拼盤(pán)，請各位家長(cháng)準時(shí)參加。
注意事項：
1、請家長(cháng)準備好：各種水果（水果在家清洗干凈）
2、自備制作工具及裝飾物品（使用時(shí)注意安全）
3、各種水果餐盤(pán)
4、家長(cháng)自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、周三下午，家長(cháng)提前來(lái)到幼兒園，帶來(lái)各種自備的水果原材料。
2、主持老師：向全體師生、家長(cháng)闡述本次活動(dòng)的目標
3、主持教師提出活動(dòng)要求
�。�1）要把水果洗干凈。
�。�2）要把手洗干凈。
�。�3）注意刀具使用安全。
�。�4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng )造力。
4、每位家長(cháng)與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤(pán)的制作。
5、教師巡回觀(guān)察并及時(shí)用相機記錄孩子與家長(cháng)的作品。
6、展示每個(gè)家庭的作品，全體家長(cháng)、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。
五、 活動(dòng)后報道 ：
11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長(cháng)相聚在幼兒園內，共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤(pán)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠(chǎng)”，爸爸媽媽們特別細心，拿著(zhù)小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過(guò)海、各顯神通。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精雕細琢，家長(cháng)與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛(ài)我你就親親我”、“相親相愛(ài)”、“滿(mǎn)載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿(mǎn)童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中，孩子們專(zhuān)心致志，在家長(cháng)的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現美、創(chuàng )造美的.能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展；同時(shí)孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀(guān)賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開(kāi)眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的親情，得到了家長(cháng)的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
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