家園共育活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的家園共育活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
家園共育活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�2）班教室
活動(dòng)目的：
1、給家長(cháng)講解新生入園須知，讓家長(cháng)對老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請家長(cháng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。
3、給家長(cháng)介紹幼兒本學(xué)期應學(xué)習的知識和幼兒園將開(kāi)展的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
幼兒照片，家長(cháng)會(huì )PPT，發(fā)言稿
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)簽到
首先我僅代表我們三位老師對大家能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項活動(dòng)的安排情況和家長(cháng)需要配合的有關(guān)事項。
二、教師情況介紹。
班上有三位老師，我姓萬(wàn)，是本班的班主任，是高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長(cháng)會(huì )方案幼兒園新生家長(cháng)會(huì )方案。，對幼兒園的一日生活流程很熟。_：有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗，是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師：是個(gè)有多年經(jīng)驗，且非常有耐心和細心的優(yōu)秀教師。（鄉鎮學(xué)雷鋒活動(dòng)方案）
三、本班幼兒情況介紹。
本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開(kāi)始都有哭鬧情緒，希望家長(cháng)們在家能以積極的.表?yè)P方式來(lái)鼓勵孩子入園，并堅持每天來(lái)園。通過(guò)兩星期的觀(guān)察發(fā)現本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也出現了一些不好的生活習慣及學(xué)習習慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛生習慣不是很好、在集體活動(dòng)時(shí)坐姿的培養還要加強。
我們在幼兒園會(huì )幫助幼兒改正這些不好的生活習慣，希望家長(cháng)在家也要多培養孩子良好的生活習慣幼兒園新生家長(cháng)會(huì )方案活動(dòng)方案。
四、教師介紹幼兒園的情況
1、作息制度
2、請假制度，若您發(fā)現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請特別告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著(zhù)等事項。幼兒對某種食物過(guò)敏時(shí)，請事先告訴老師。
3、課程安排（生活、學(xué)習、游戲、）
五、家園共育內容。
1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長(cháng)要填寫(xiě)入園或離園申請單，請各位家長(cháng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨8：00，離園是下午5：00，如有事需接幼兒中午11：50。下午4：00來(lái)。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正�；顒�(dòng)。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。
2、天氣漸涼，幼兒的著(zhù)裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗幼兒園新生家長(cháng)會(huì )方案幼兒園新生家長(cháng)會(huì )方案。
3、勤剪指甲，防止挖傷。
4、節假日經(jīng)常暴曬、清洗孩子的被褥。
5、來(lái)園前，請家長(cháng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等），早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì )檢查口袋里是否有異物。
6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長(cháng)帶子的衣褲等，請家長(cháng)將其取下來(lái)放在家里，以免發(fā)生一些不必要的安全事故。
7、喂藥請到保健醫生處登記，由保健醫生統一喂藥，教師不接藥。
8、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請家長(cháng)務(wù)必提前打電話(huà)或發(fā)短信告知班級任意一位老師，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。
9、如有家長(cháng)換了電話(huà)號碼的請及時(shí)告知老師，以便及時(shí)家園聯(lián)系。
10、請家長(cháng)下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠離家長(cháng)的視線(xiàn)范圍，防止安全事故的發(fā)生。
11、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長(cháng)為幼兒準備的東西，希望家長(cháng)配合好我們的工作，及時(shí)為幼兒準備好。12、寶寶入園后，我們將與家長(cháng)們相處三年，三年間會(huì )發(fā)生很多的事，想必也會(huì )有矛盾，但在發(fā)生矛盾時(shí)，希望家長(cháng)多與我們老師溝通，我們是一個(gè)班，有什么問(wèn)題都是可以提出來(lái)解決的
13、有些家長(cháng)反映孩子來(lái)幼兒后，回家之后便不吃飯了，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題呢，首先幼兒在園內吃飯是集體活動(dòng)，且是有規律的，三個(gè)老師需要帶39個(gè)孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)不會(huì )和家里一樣，很多個(gè)人圍著(zhù)他一個(gè)，在幼兒園，我們重點(diǎn)培養的是幼兒自己的事情自己做，家長(cháng)在家不能一味滿(mǎn)足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長(cháng)會(huì )方案活動(dòng)方案。
14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長(cháng)帶來(lái)幼兒園。請不要帶危險物品來(lái)園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。
15、如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您委托他人來(lái)接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
六、寶貴意見(jiàn)和建議
最后我們想對每個(gè)家長(cháng)朋友們說(shuō)，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現什么問(wèn)題，有更好的建議，希望你們能與我們當班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
家園共育活動(dòng)方案2
一、指導思想
依據《幼兒園教育指導綱要》提出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！逼鋵�(shí)家園共育的本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，指導家長(cháng)遵循家庭教育的基本規律，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要向家長(cháng)宣傳幼兒園教育的目標、要求，讓家長(cháng)參與到幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源，實(shí)現家園相互配合、同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)目標
1．讓家長(cháng)了解幼兒的生活，學(xué)習情況，參與幼兒教育、游戲，促進(jìn)幼兒園教育保育工作的發(fā)展，搭建家園溝通的橋梁。
2．家長(cháng)和幼兒能夠愿意參加幼兒園的各種“家園共育”活動(dòng)，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒活潑、開(kāi)朗、極積向上的精神。
三、活動(dòng)措施
1、寓家園共育于環(huán)境創(chuàng )設之中。在幼兒園，教師可以與孩子、家長(cháng)共同布置節日的環(huán)境，如：在中秋節帶孩子賞月，元宵節帶孩子賞燈等，讓幼兒充分感受節日的`文化氛圍。
2、寓家園共育于幼兒園節日活動(dòng)之中。家園互動(dòng)的教育利用幼兒園各種節日活動(dòng)進(jìn)行，讓幼兒和家長(cháng)在各種節日中感受到親情，享受天倫之樂(lè )，使幼兒學(xué)會(huì )感恩，等等。
3、寓家園共育于課堂開(kāi)放日之中。在特殊的節日里我們對家長(cháng)開(kāi)放課堂，邀請家長(cháng)來(lái)到幼兒園里，感受孩子在園的一日活動(dòng)過(guò)程。
4、寓家園共育于親子活動(dòng)之中。在活動(dòng)中家長(cháng)和幼兒一起完成手工制作，一起參加競技比賽……。通過(guò)親子活動(dòng)家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，與教師也多了溝通，更加知道育兒不僅僅只是教師的工作，也是家長(cháng)的任務(wù)。有溝通才有理解，有理解才有配合，配合好了，一切皆有可能。
5、寓家園共育于幼兒園家長(cháng)學(xué)校之中。在家長(cháng)學(xué)校中，結合教材學(xué)習育兒理念，更新教育觀(guān)念。做到家園互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、寓家園共育于家庭、社會(huì )活動(dòng)之中。眾多的節日幼兒都是在家庭中度過(guò)的，因此節日活動(dòng)能充分發(fā)揮它的共同教育價(jià)值，幼兒園必須利用農村家庭教育資源，與每一位家長(cháng)溝通，共同架起一座節日文化教育的橋梁，家園共同合作，達到良好的教育效益。
四、重點(diǎn)活動(dòng)安排
1、學(xué)習類(lèi)
愛(ài)耳日、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日等，培養孩子如何珍惜愛(ài)護自己的五官，養成良好的衛生習慣；植樹(shù)節、世界地球日、無(wú)煙日、世界水日，世界環(huán)境日，讓孩子知道如何保護環(huán)境和保護環(huán)境的重要性；五一國際勞動(dòng)節對幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。
2、娛樂(lè )類(lèi)
六一”國際兒童節，我園設立的節日“成長(cháng)節”、圣誕節，元旦，讓孩子們在節日中感受快樂(lè )，分享快樂(lè )，同時(shí)讓孩子們體驗在快樂(lè )中漸漸長(cháng)大。
3、民族類(lèi)
中秋節、清明節、端午節，讓幼兒繼承中華民族優(yōu)良的傳統美德，不忘我國傳統節日；少數民族較有特色的節日，如藏族的賽馬節，傣族的潑水節等，讓孩子們了解我國少數民族的民族風(fēng)情和節日文化。
4、愛(ài)國類(lèi)
國慶節、建軍節、南京大屠殺紀念日等，對幼兒進(jìn)行初步的愛(ài)國主義教育，讓幼兒感到作為一個(gè)中國人很自豪。
5、愛(ài)心類(lèi)
三八婦女節、母親節、父親節、重陽(yáng)節、感恩節，“學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )合作”，通過(guò)節日活動(dòng)，讓孩子在歡度節日中學(xué)習關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，從小培養孩子的愛(ài)心。
�。ㄔ谝陨衔孱�(lèi)節日中，小、中、大班有不同的選擇，各班可以根據教學(xué)的需求有所選擇。）
在新的形勢、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著(zhù)“熱心、誠心、真心”的原則,開(kāi)拓家長(cháng)工作的新視角、新內涵,倡導家園合作,實(shí)現家園共育,使我們的家長(cháng)工作更科學(xué)、更豐富、更有效,更上一個(gè)層次。
家園共育活動(dòng)方案3
一、什么是家園共育
家園共育：即家長(cháng)與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過(guò)程中并不是家庭或是幼兒園單方面的進(jìn)行教育工作。
新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！倍變簣@家長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)合作共育。
二、我園制定了以下可實(shí)施的家園共育方案
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（開(kāi)學(xué)初）
根據托、小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標，在學(xué)期開(kāi)始，由各班班主任主持召開(kāi)“新生幼兒家長(cháng)懇談會(huì )”，向家長(cháng)介紹幼兒園辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；并向新入園幼兒的家長(cháng)介紹和了解幼兒伙食情況，以及幼兒園教育需要。同時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開(kāi)展。
2、定期舉行家長(cháng)開(kāi)放日
每學(xué)期全園組織家長(cháng)舉行一次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒在園的真實(shí)表現，了解幼兒園的教育內容和方法,增加家長(cháng)和幼兒園溝通的機會(huì ),從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。
4、每月都填寫(xiě)月評價(jià)表。
5、作好家訪(fǎng)、家長(cháng)問(wèn)卷調查工作
組織教師從學(xué)期開(kāi)始就進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，尤其是在新生入園后，家訪(fǎng)率達到全部幼兒。
6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)現家園多維互動(dòng)
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的逐步提高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現家園共育是十分必要而有效的。借助網(wǎng)絡(luò )，家長(cháng)和老師可以更好地進(jìn)行溝通交流。比如：QQ群，微信群等。
三、家園欄要求
為了進(jìn)一步加強家園合作，通過(guò)教育環(huán)境增進(jìn)教師與家長(cháng)間的交流，也為了鍛煉青年教師的`獨立性和創(chuàng )新性，我們對家園欄的內容做了一些調整，有一周教育教學(xué)計劃表和食譜，有育兒知識的宣傳，還有傳染病的預防與治療，以及各類(lèi)活動(dòng)花絮，反饋了孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展示了孩子的個(gè)人風(fēng)采，讓家長(cháng)逐步參與到教育中來(lái)。
家園聯(lián)系欄只是家園信息互動(dòng)的一小部分，在今后的教育工作中，我們幼兒園的青年教師們將繼續以幼兒為主，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，達到家園共育的和諧統一。
家園共育活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月17日早上8：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的`表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
六、對老師的要求：
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
安全負責小組：xxx
組長(cháng)：xxx
成員：各班主任和配班教師
家園共育活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地址：
大一班教室
三、活動(dòng)目標：
1、為幼兒園與家長(cháng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2、讓家長(cháng)了解如何培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
3、在心與心的交流中，家長(cháng)們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(cháng)與老師的距離。
4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習與健康奠定了堅實(shí)的基礎。
四、具體活動(dòng)方案：
一、歡迎家長(cháng)致辭
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作！
二、本次家長(cháng)會(huì )的主要內容
本次召開(kāi)大家來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容有如下幾點(diǎn)：
1、分析本學(xué)期的情況
2、老師自我介紹
3、幼兒常規
4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排
<一>班級基本情況介紹
我們大一班有兩位老師，我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔任數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )科目。本班有47名幼兒。男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的學(xué)習生活，孩子們除了學(xué)習一些基本的知識外，在園內的生活是快樂(lè )而充實(shí)的。
孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過(guò)我們的教育活動(dòng)，孩子們的行為習慣，健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數是我已帶過(guò)的。本學(xué)期我們班還來(lái)了幾位新幼兒和中班上來(lái)的。在入園時(shí)間上略有長(cháng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著(zhù)差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們在集體生活中能健康成長(cháng)，不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(cháng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
<二>幼兒園情況
1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。
2、幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展活動(dòng)，這都需要各位家長(cháng)的配合和支持，每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門(mén)左側的櫥窗內。右側櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養幼兒良好習慣為突破口，注重孩子的'品格教育，從孩子的學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣、衛生習慣等方面入手。一月一個(gè)主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長(cháng)星、三月文明守紀星、四月衛生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛(ài)心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們在園進(jìn)行教育，同時(shí)把評選條件發(fā)給家長(cháng)，家長(cháng)根據孩子實(shí)際表現填好，老師再結合園內表現選出此項活動(dòng)表現好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門(mén)口處。希望家長(cháng)平時(shí)多留意以便配合。
3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力，每月展示一次美工作品，改為每星期展示孩子的繪畫(huà)作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫(huà)，還有一些畫(huà)如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、毛線(xiàn)圖、樹(shù)葉拼圖等，有時(shí)需要家長(cháng)在家一同與孩子完成。
4、在大班的最后一年里家長(cháng)要督促幼兒天天堅持來(lái)園，上午三節課下午三節課，每節課是30分鐘。具體安排如下：
上午7：30——8：20區域活動(dòng)時(shí)間
8：20—8：30下課活動(dòng)，準備第一節課，
8：30—9：00第一節課（有的孩子總愛(ài)遲到，那么第一節課的誦讀時(shí)間就沒(méi)有了，一些古詩(shī)、弟子規、閱讀之類(lèi)的就跟不上，希望家長(cháng)準時(shí)送孩子入園。）
9：00—9：20是入廁和喝水時(shí)間。
9：20—9：50第二節課。
9：50—10：20是課間操（入廁、喝水）
10：20—10：50第三節課
10：50——11：10是孩子入廁和喝水時(shí)間，回來(lái)準備離園。
下午1：30—2：10是接待幼兒和午寫(xiě)時(shí)間來(lái)得特別早，值得表?yè)P，來(lái)了以后老師適當讓孩子寫(xiě)點(diǎn)東西，（語(yǔ)文就寫(xiě)寫(xiě)拼音，練練字。數學(xué)寫(xiě)些計算題和數字等）
2：10—2：20下課活動(dòng)
2：20—2：50第一節課，
2：50—3：10下課活動(dòng)（入廁、喝水）
3：10—3：40第二節課
3：40—4：10戶(hù)外活動(dòng)（入廁、喝水）
家園共育活動(dòng)方案6
一、向各位家長(cháng)介紹班級情況
首先，感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學(xué)期的保教工作。特別是在我們園組織的家長(cháng)半日活動(dòng)中各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與，在這里我感謝家長(cháng)，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
1、本學(xué)期由我和郗老師擔任小一班老師。
2、教師：我們班本學(xué)期有位新生，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀(guān)察，大部分幼兒存在幾個(gè)方面問(wèn)題，如：
�、賵猿中暂^差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。
�、谧瞬缓�，什么樣的姿勢都有。
�、凵らT(mén)較大大喊大叫。
�、艿窃讵毩⑿苑矫嬗兴岣撸喊ù�、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì )能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也有所增加（點(diǎn)名舉例等）�？偟膩�(lái)說(shuō)，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；特別是離園的時(shí)候，玩過(guò)玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能立即找到；在室內能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內外不奔跑，懂得自我保護；做到講話(huà)先舉手，并且能傾聽(tīng)同伴的講話(huà)；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì )團結、謙讓等等。
二、介紹本學(xué)期課題
我園課題簡(jiǎn)介
課題名稱(chēng)：幼兒園開(kāi)展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究
我們的健康教育研究以取得家長(cháng)的理解支持和積極配合為基礎，逐步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的健康觀(guān)念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān)。讓孩子在擁有知識的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力；擁有人類(lèi)最豐富的同情心、愛(ài)心，從而擁有快樂(lè )、成功的人生。
主要是通過(guò)家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認識、生活衛生習慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長(cháng)打下堅實(shí)的教育基礎。
研究?jì)热荩?/p>
1、培養良好的生活習慣和衛生習慣。
2、引導孩子參加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)。
3、創(chuàng )設和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養活潑開(kāi)朗的性格。
4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的`教學(xué)計劃里面的，每周一、四總共2節。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據這節重點(diǎn)課我們還會(huì )設計一張家長(cháng)問(wèn)卷表，希望家長(cháng)朋友們認真的填寫(xiě)，積極配合。
三、特色活動(dòng)
1、想象力
孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設計的交通工具表現得超級萬(wàn)能，這就是孩子透過(guò)繪畫(huà)培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達心中的假想世界。
2、觀(guān)察力
教孩子畫(huà)山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻要他們模仿老師的畫(huà)畫(huà)馬，那么他畫(huà)出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀(guān)察后再來(lái)畫(huà)馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細節等生活情境，內容深入具體且精細而不草率。因為孩子會(huì )用心眼去觀(guān)察事物，表達他所見(jiàn)到的感性。
3、創(chuàng )造力
孩子的創(chuàng )造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，如果我們能接納孩子獨特的表現和與眾不同的想法，培養他們獨立思考的態(tài)度，這樣就會(huì )使他們逐漸有不同的創(chuàng )意表現，形成獨創(chuàng )性。
4、以左腦構想，以右腦表現
人類(lèi)左腦掌管記憶、思考、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、工具運用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習。右腦則是掌管想象與創(chuàng )造，有關(guān)空間、圖片、視覺(jué)等情意部分的學(xué)習能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達到全腦開(kāi)發(fā)的境界。
四、保育方面
幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jì)。如何能保證幼兒健康地成長(cháng)呢？我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
A、生活自理能力方面
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級的衛生工作。
要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
1）積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。
2）在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
3）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
5、加強幼兒的安全意識教育。
活動(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
B、晨檢：
1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。
2、請家長(cháng)把藥交給晨檢老師（并寫(xiě)清姓名，藥名、服用量）。我們的晨檢老師會(huì )到各班喂藥的。
C、向家長(cháng)介紹幼兒一日作息時(shí)間表
D、請家長(cháng)多關(guān)注天氣預報，給孩子穿適當的衣服。
E、秋冬季疾病的預防。
五、寶寶檔案
我覺(jué)得我們班家長(cháng)和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長(cháng)主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在園的情況，也有家長(cháng)特意從百忙中抽空來(lái)園了解孩子情況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數家長(cháng)都能及時(shí)的寫(xiě)上反饋意見(jiàn)，以便老師有針對性地展開(kāi)工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長(cháng)對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫(xiě)，也便老師能夠及時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動(dòng)的目的。
六、家園合作：
請家長(cháng)接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當天的教學(xué)內容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習情況、生活情況，遇到問(wèn)題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認為的，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長(cháng)朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎？
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