地震應急疏散演練方案（精選13篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的地震應急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震應急疏散演練方案 1
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、防震演練階段安排
1、檢查設施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設施，消除各種安全隱患。（王亮負責）
2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專(zhuān)題講座并指導如何進(jìn)行疏散演練，使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識。
3、幼兒培訓階段；5月7日各班開(kāi)展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義，內容和過(guò)程，掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護、自救及逃生方法。
4、預賽階段：xxxx年5月7日下午3：00
5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00
二、領(lǐng)導機構
1、總指揮：陳思園長(cháng)
2、疏散引導小組：
3、攝影人員：
4、信號播報員：
5、疏散場(chǎng)地安保人員：
三、演習項目
1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護模擬。
2、成立地震應急指揮部，園長(cháng)總指揮全校師生疏散。
3、全園安全疏散師生。
4、講評與表彰
四、參加人員
全體教職員工、全園幼兒
五、設置疏散地域
以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地，各班以周一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。
六、演習操作程序
1、地震發(fā)生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進(jìn)行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。
2、警報解除，園長(cháng)迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開(kāi)闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長(cháng)作為總指揮長(cháng)指揮全園師生疏散。
3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。
4、全園師生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執行）
5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數及傷員情況，迅速向總指揮長(cháng)匯報。（注：班級負責人向總指揮報告結果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）
6、總指揮講評演習情況。
七、疏散演習注意事項
{幼兒}
1、身體不適幼兒不參加演練。
2、所有幼兒要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。
3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續15次。地震突然來(lái)臨，正在上課的師生馬上以雙手或書(shū)本、書(shū)包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時(shí)，背向窗戶(hù)；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。
4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長(cháng)聲，連續20秒，這時(shí)聽(tīng)從班級老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著(zhù)冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽(tīng)從老師的指揮迅速有序，一個(gè)跟一個(gè)，（請勿堆擠，注意避開(kāi)倒塌物。）離開(kāi)教室。
二樓第一個(gè)下樓的班級老師聽(tīng)從樓梯疏導員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓，其余樓層的班級立即作好準備。
5、下樓時(shí)排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊、推拉等，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺(jué)往后退讓?zhuān)⒋舐暫啊昂竺娴耐Ｏ�，前面有人摔倒了！”主�?dòng)扶起摔倒的.幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。
6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。
7、所有幼兒必須嚴格聽(tīng)從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過(guò)程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。
{主副班老師}
地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線(xiàn)路有序疏散到安全地帶。
{樓層樓梯疏導員}
樓層樓梯疏導員在本樓層的最后一個(gè)班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導員也迅速撤離。
八、各樓層樓梯疏導員安排如下：
東邊
西邊
一樓樓梯
王大東
二樓樓梯
王雪蓮
周春燕
三樓樓梯
王小云
王文發(fā)
二樓拐彎處
洪妮
陳海蘭
三樓拐彎處
周洪燕
朱小曼
{樓層樓梯疏導員職責}
演習開(kāi)始前，所以樓層樓梯疏導員全部集中在辦公室。地震警報響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護。地震警報解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監督學(xué)生按演習要求進(jìn)行疏散，地震警報解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開(kāi)。
九、講評與表彰
對完成演練活動(dòng)表現好的班級、人員給予表?yè)P，對表現不佳的班級、人員給予批評。
地震應急疏散演練方案 2
一、指導思想
以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時(shí)，能及時(shí)、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障員工的身體健康和生命安全。
二、演習目的及要求
確實(shí)提高全體員工緊急疏散應對能力，確保員工的生命安全，培養員工在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，熟悉項目部緊急疏散路線(xiàn)，檢查項目部緊急疏散預案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護能力。
要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到員工配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
三、演練組織
項目部成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
現場(chǎng)總指揮：
組員：
四、演習安排：
�。ㄒ唬�、演習背景：
員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震、火災等緊急情況，及時(shí)疏散。
�。ǘ�、緊急疏散信號：組長(cháng)統一發(fā)放信號，以警報為號，并配合現場(chǎng)總指揮統一指揮。
�。ㄈ�、疏散辦法
1.在午休期間，宿舍門(mén)一般應開(kāi)啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時(shí)，應處于能迅速開(kāi)啟狀態(tài)。
2.科學(xué)、合理設置緊急疏散信號：為模擬警笛音，信號應讓全體員工掌握清楚。
3.聽(tīng)到疏散信號后，撤離時(shí)要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線(xiàn)及方案進(jìn)行快速疏散。
4.為了充分利用有限的通道，全體員工應自覺(jué)排成隊列，疏散應盡量避免擁擠，所有員
2 工快速、安全有序到安全場(chǎng)地。
5.聽(tīng)到疏散信號后，所有員工一起疏散到安全場(chǎng)地，各部門(mén)清點(diǎn)人數后馬上向組長(cháng)匯報。
6.全體員工必須緊密合作，確保從聽(tīng)到疏散信號到安全集合完畢整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間不超過(guò)五分鐘。
7.本緊急疏散方案由安全部負責全面協(xié)調，并具體組織實(shí)施演練。安全部根據演練中的情況，不斷完善本方案。
五、紀律要求
1、全體員工應按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件,做好搶救工作。
2、全體員工思想上應予以高度重視，行動(dòng)服從指揮，及時(shí)到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔一切事故責任，并依據演練規定給予嚴肅處理。
六、注意事項
1.疏散過(guò)程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2.疏散過(guò)程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過(guò)。
3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。
4.在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走，出宿舍后應快速小跑到安全地集中。
5.如果發(fā)生中途有人倒下的現象一定要避讓。
6.各部門(mén)應按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
7.所有員工的撤離路線(xiàn)保證不互相影響。
8.安全部必須要提前對全體員工做好教育。
9.如遇緊急情況務(wù)必以“安全第一”的方針進(jìn)行處理。
七、緊急疏散要求
1、遇到突發(fā)事件，相關(guān)人員馬上到位，領(lǐng)導小組成員必須第一時(shí)間到位。全體領(lǐng)導小組成員必須無(wú)條件服從組長(cháng)的疏散安排，在組長(cháng)的領(lǐng)導下做好疏散工作。
2、各部門(mén)注意聽(tīng)好調度指令，組織好部門(mén)員工有秩序的疏散。
3、所有員工按照預案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。
4、員工到操場(chǎng)后，要聽(tīng)從指揮，部門(mén)負責人迅速清點(diǎn)員工人數，發(fā)現缺少，及時(shí)查找。
5、沒(méi)有聽(tīng)到應急領(lǐng)導小組的指示，請在集結地守侯。
八、總結
1、為了應對可能發(fā)生的安全事故和緊急狀態(tài)，有效的預防事故、處置事故，進(jìn)一步完善安全事故管理程序，預案確定了應急工作的.原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級、分部門(mén)負責協(xié)調一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責，全體員工要牢固樹(shù)立責任重于泰山的思想，預防火災事故的發(fā)生。在發(fā)生火災事故時(shí)，認真履行職責，不脫崗，不漏崗。不履行職責造成重大責任事故的要追究其全部責任。
2、遵循基本步驟，不斷完善預案�！胺彩骂A則立，不預則廢”。結合本單位的實(shí)際情況，針對容易發(fā)生火災的部位，切實(shí)制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場(chǎng)
3 管用的應急處置預案是十分必要的。編制處置措施、適時(shí)演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導員工開(kāi)展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。
地震應急疏散演練方案 3
為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。
一、成立演練組織機構
學(xué)校成立演練領(lǐng)導小組，負責演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導。演練領(lǐng)導小組組長(cháng)、指揮長(cháng)由丁明副院長(cháng)擔任，領(lǐng)導小組下設以下工作組。
辦公室設在保衛處，負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮；制作疏散逃生標識，相關(guān)信息和報告的上傳下達；保衛處負責的通道門(mén)打開(kāi)等。
宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。
學(xué)生引導組設在學(xué)生處，負責演練全過(guò)程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。
后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現場(chǎng)醫療救助，各種樓門(mén)的打開(kāi)、教室打鈴發(fā)開(kāi)始疏散演練信號等。
基教中心、圖書(shū)館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門(mén)打開(kāi)。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動(dòng)員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學(xué)校統一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實(shí)施。
二、預演、動(dòng)員和教育
為保證演練安全順利進(jìn)行，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進(jìn)行以下協(xié)調宣傳預演工作。
�。�1）保衛處負責向上級主管部門(mén)報告，視情通報當地應急管理、地震、公安等部門(mén)和周邊單位。
�。�2）宣傳部負責通過(guò)廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語(yǔ)等方式，預告演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容。
�。�3）各系負責組織師生學(xué)習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的'路線(xiàn)和地點(diǎn)，掌握應急避震和疏散的方法。
每個(gè)班級必須預先自行進(jìn)行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
1、全校統一演練時(shí)間：2012年3月30日上午，南區10：00，北區9：40。
2、演練地點(diǎn)：南北校區各教學(xué)實(shí)驗樓、北區圖書(shū)館。
3、參加演練人員：南區1-11號樓內在教室上課和自習的師生，北區1教、2教、化工樓、綜合實(shí)驗樓、基教中心樓、圖書(shū)館內上課和自習的師生。
4、組織指揮人員：領(lǐng)導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員。
四、演練疏散線(xiàn)路
1、南區疏散線(xiàn)路：
1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側馬路和籃球場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
7#教學(xué)樓到南大門(mén)北側馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。
8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路（東門(mén)西側馬路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。
2、北區疏散線(xiàn)路：
1教、化工樓到1教南側樹(shù)林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動(dòng)場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實(shí)驗樓、基教中心樓、圖書(shū)館到澡堂北面草坪或籃球場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。
3、演練當天開(kāi)門(mén)具體要求：
南區：后勤集團、各系負責打開(kāi)南區所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗樓門(mén)，保衛處負責打開(kāi)南區主樓所有門(mén)。
北區：后勤集團負責打開(kāi)1教、2教所有通道門(mén)，保衛處負責打開(kāi)綜合實(shí)驗樓、化工樓所有通道門(mén)，基教中心負責打開(kāi)基教中心所有通道門(mén)、圖書(shū)館負責打開(kāi)北區圖書(shū)館所有通道門(mén)。保證疏散通道、安全出口暢通。
五、演練標識準備
房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場(chǎng)所標識牌：南區一期1教3教5教東側樹(shù)林馬路，南區一期2教4教6教西側樹(shù)林馬路籃球場(chǎng)，南區一期南門(mén)前草坪，南區一期8教樓前馬路南草坪，南區二期運動(dòng)場(chǎng)與體育館之間馬路，南區二期圖書(shū)館西側空曠處，南區物業(yè)學(xué)生宿舍衛生所前馬路空曠處。北區1教化工樓辦公樓之間樹(shù)林空曠處，北區學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動(dòng)場(chǎng)，北區圖書(shū)館綜合實(shí)驗樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場(chǎng)。
六、演練實(shí)施
1、避險科目：
�。�1）3月30日上午，南區10：00，北區9：40，指揮長(cháng)宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，緊急避震”，同時(shí)，后勤集團負責打鈴，電鈴響起（長(cháng)鳴30秒），宣傳部在南北區播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長(cháng)鳴聲響起30秒；
�。�2）安全疏導員（上課教師、輔導員、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員）立即打開(kāi)身邊的大門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
�。�3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。
2、疏散科目：
�。�1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時(shí)，電鈴響起（點(diǎn)鳴），廣播站播放地震警報短促聲；
�。�2）安全疏導員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時(shí)立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門(mén)口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學(xué)生適當錯開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。同時(shí)根據實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ)，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學(xué)樓中低層（1-4層）學(xué)生3分鐘內撤離完畢，高層（5-7層及以上）學(xué)生5分鐘內撤離完畢。
�。�3）學(xué)生立即疏散到避難場(chǎng)所，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線(xiàn)路和應急避難場(chǎng)所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起；當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
�。�4）指揮長(cháng)宣布演練結束。
地震應急疏散演練方案 4
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險；2.震后疏散。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.
2、地點(diǎn)安排：校內。師生在教室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
�。ㄒ唬⿷笔枭⒔M
總指揮：高傳杰校長(cháng)；職責：全面負責應急疏散演練工作
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：尚延慧主任；職責：1、負責演練方案的制定；2、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；3、明確應急疏散信號方式。
成員：全體班主任
職責：教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
�。ǘ┬麄鲌蟮澜M
負責人：楊書(shū)濤
職責：1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2、負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
設樓內安全崗一和安全崗二；樓外安全崗三和安全崗四。
職責：1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
�。ㄋ模⿹岆U救護組
責任人：孫法金主任；其職責：1、及時(shí)處理突發(fā)事件，組織校內自救互救；2、如發(fā)生意外事故，及時(shí)撥打120聯(lián)系急救中心；3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
八、演練準備工作的安排
1、全體教師會(huì )議：20xx年11月25日上午10:00在實(shí)驗樓三樓會(huì )議室召開(kāi)全體教師會(huì )議。
2、各班班會(huì )安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教授演練注意事項。
3、準備工作檢查：20xx年11月26日下午3:00-3:30進(jìn)行準備工作檢查。
九、應急疏散路線(xiàn)安排
演練場(chǎng)地為教學(xué)樓。
集結地為操場(chǎng)。
十、演練的程序及內容
1、演練準備：20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查；搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2、避險演練：20xx年11月26日3:30，
�。�1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播室放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。
�。�2）聽(tīng)到信號后，各班主任迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的.指令。師生優(yōu)先選擇墻角處進(jìn)行避險。
�。�3）配班教師迅速打開(kāi)房門(mén)，師生10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90-120秒。
3、疏散演練：3:32
�。�1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。
�。�2）班主任立即發(fā)出指令：“跟著(zhù)老師排成兩路縱隊疏散”。老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散.
�。�3）配班教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
�。�4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。
十一、演練的要求
1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。
3、須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十二、意外情況處置
1、各班老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令。
2、各班老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
�。�2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
�。�1）及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�
�。�2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
�。�3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作安排
20xx年11月26日下午3:55，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。當晚，宣傳報道組上報信息。11月27日演練材料歸檔。
地震應急疏散演練方案 5
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的.緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:
現場(chǎng)指揮:
現場(chǎng)調度:
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:20xx年1月2日
二、活動(dòng)內容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:
地震應急疏散演練方案 6
一、 演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災和應急避險意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案。
二、 演練組織機構
�。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：各處室主任
�。ǘ┭菥殞�(shí)施小組
指揮長(cháng)：
1、組織協(xié)調組：德育處、少隊部
職責：負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達等。
2、宣傳報道組：教導處、教研處
職責：負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導組：各年級主管及各班主任
職責：負責演練過(guò)程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調節學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組：后勤處、財務(wù)處
職責：負責演練所需物資的準備，布設演練場(chǎng)地，維護演練現場(chǎng)秩序，統計學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現場(chǎng)需要。
三、演練安排
�。ㄒ唬┭菥殐热�
1、應急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。
2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠、安全地方。
�。ǘ┭菥殞ο螅喝熒�
�。ㄈ┭菥殨r(shí)間：2013年5月 日（星期 ）上午 時(shí) 分（ ）。
�。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動(dòng)信號。
防震避險信號：警報聲長(cháng)鳴30秒；
緊急疏散信號：警報聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準備
各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會(huì )、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進(jìn)行防震減災知識宣傳教育，示范應急避震規范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應急避震的`正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各班疏散的路線(xiàn)和集合地點(diǎn)，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位，各負其責，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。
2、周密安排，嚴謹嚴肅，把演練作為實(shí)戰應對，謹慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持鎮定，確保安全。
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）
5、按規定路線(xiàn)疏散，不得串行線(xiàn)路。
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
指揮員通過(guò)廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始了，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）
�。ǘ⿷北苷鹧菥殻�1分鐘）
1、指揮長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
2、指揮員通過(guò)廣播宣布：“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，請同學(xué)們緊急避震�！蓖瑫r(shí)警報聲響起（長(cháng)鳴30秒）
3、班主任立即打開(kāi)教室前后門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮定，快避震�！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書(shū)保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、1分鐘后，指揮員通過(guò)廣播宣布：“現在地震暫停，立即疏散”。同時(shí)警報聲響起（點(diǎn)鳴30秒）
2、班主任告知學(xué)生：“地震已過(guò)，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險�！蓖瑫r(shí)立即趕到教室門(mén)口，維持秩序，保證暢通，引導疏散，指揮學(xué)生適當錯開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。（前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護頭并小跑）。同時(shí)根據實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語(yǔ)。
3、 各班撤離順序及撤離路線(xiàn)：
撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線(xiàn)：
南樓： 四年級1-6班、五年級4、5班，從樓梯兩側快速撤離后直接到操場(chǎng)集合；
中樓：一年級3、4、5班就近線(xiàn)路向銀杏廣場(chǎng)撤離；1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中；二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；
北樓：五年級1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。
4、樓梯口疏導教師及職責：
南樓：東邊2、3樓梯間：、
西邊2、3樓梯間：、
中樓：南邊2、3樓梯間：
北邊2、3樓梯間：
北樓：東邊2、3樓梯間：
西邊2、3樓梯間：
樓梯口疏導教師職責：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時(shí)走樓梯內彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。
5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內撤離完畢）
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊，清點(diǎn)人數，并向年級主管報告，年級主管向校長(cháng)報告。
8、查實(shí)各班人數無(wú)誤后，指揮長(cháng)宣布演練結束。
七、演練總結
1、指揮長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。
2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預案以備后用。
地震應急疏散演練方案 7
為創(chuàng )建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應急疏散演練，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
成立地震應急演練工作領(lǐng)導小組，組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔任，負責日常工作。
學(xué)校也要設置領(lǐng)導機構（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開(kāi)展和現場(chǎng)的總調度。成員負責組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
二、演練步驟
1、演練前，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震避震光盤(pán)，加深學(xué)生對防震減災工作的認識。教會(huì )學(xué)生應急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護的預演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
三、演練內容（按先后順序）
課堂應急避震、震后疏散、醫療救護。
四、演練安排
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當地震發(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應急避震。當主震結束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開(kāi)展救護工作。
3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設定信號）
�。�1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲
信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續約1分鐘。
�。�2）組織疏散的信號：一聲長(cháng)電鈴聲
信號代表主震結束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
�。�3）救護信號：軍號聲
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫護組開(kāi)始進(jìn)行救護傷員工作。
五、老師和管理人員職責
1、嚴肅對待，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2、及時(shí)糾正學(xué)生不規范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
六、應急避震演練
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的'姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6、在洗手間內的同學(xué)，應就近躲避在靠柱的轉角處或墻角。
7、應及時(shí)關(guān)閉室內電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。（就近或指定學(xué)生負責）
8、切勿靠近窗戶(hù)，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
10.老師要按預先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、震后疏散演練
主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據實(shí)際自行制定）
1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4、疏散過(guò)程中，以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護頭部。
5、疏散過(guò)程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。
6、疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數。
八、醫療救護演練
主震結束后，醫護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫院救護車(chē)來(lái)后送往醫院。每個(gè)擔架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護。急救現場(chǎng)設在疏散集結地。
九、演練結束
各負責老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告（如發(fā)現遺漏學(xué)生應及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預案、安排到位、達到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
地震應急疏散演練方案 8
為進(jìn)一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。
一、指導思想
通過(guò)本次地震應急演練，進(jìn)一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
二、演練時(shí)間：20xx年6月17日下午17:00 -- 17:30
三、演練地點(diǎn)：公司辦公區，一樓外的空地為本次演練的安全地帶
四、參加人員：本部全體員工
五、演練方式：采取集中疏散及消防演練
六、演練內容：地震應急疏散及消防演練
七、活動(dòng)安排
(一)組織機構：
總指揮：XX
現場(chǎng)指揮：XXXX
(二)下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：
1、報警組（姚成孝負責）：
�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、疏散組：
�。�1）辦公區疏散組（XXXX負責）：指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險區域（辦公區大門(mén)外的空地），清點(diǎn)人數，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。
�。�2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。
八、演練程序
1、總指揮：負責地震應急疏現場(chǎng)全面指揮
2、現場(chǎng)指揮下達命令：本部辦公區地震應急疏散演練活動(dòng)現在開(kāi)始！突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動(dòng)應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！
3、辦公區音響喇叭連續響起警報。
4、各部門(mén)領(lǐng)導聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即通知本部門(mén)員工進(jìn)行緊急疏散。
5、疏散組組員聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線(xiàn)疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離，防止門(mén)口擁堵踩踏，確認辦公區無(wú)滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。
6、現場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護頭部，到達指定安全地帶。
�。�、各部門(mén)領(lǐng)導數清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮報告應到人數，實(shí)到人數。
�。�、人員集中后，報警組向現場(chǎng)指揮報告因地震引起火災，現場(chǎng)指揮下達命令，進(jìn)行目標火災撲救演練。
�。�、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進(jìn)行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。
九、總指揮點(diǎn)評：今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全事故。當地震事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習從聽(tīng)到警報到全部撤出辦公區用時(shí)××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學(xué)會(huì )了安全逃離現場(chǎng)的方法，對地震有深刻的.認識。但有個(gè)別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。
十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。
十一 、注意事項：
1.在進(jìn)行演習時(shí)，員工在整個(gè)撤離過(guò)程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長(cháng)的員工一起撤離場(chǎng)地，女同志不能穿高跟鞋；
2.在演練開(kāi)始前職能部門(mén)要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全
3.疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各部門(mén)要提前打開(kāi)門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)門(mén)突然關(guān)閉。
4.疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)
5.各部門(mén)領(lǐng)導最后撤離現場(chǎng)前，要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒(méi)有撤離現場(chǎng)；
6. 要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。
7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。
地震應急疏散演練方案 9
一、演練目的
5.12汶川大地震與4.14玉樹(shù)大地震給全國人民帶來(lái)沉痛的深思，為了使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。根據學(xué)校實(shí)際情況，特舉行本次地震應急疏散演練活動(dòng)。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：業(yè)善中心校全體師生。
3、時(shí)間：20xx年5月12日午休后（本次室外應急避震演練兩次）20xx年6月（時(shí)間不確定，隨時(shí)拉響警報）
4、地點(diǎn)：業(yè)善中心校校本部及各點(diǎn)校
三、地震應急疏散演練領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：吳
成 員：
四、演練程序
(一)啟動(dòng)程序： 信號員（王小艷）：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，業(yè)善中心校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內應急避震演練
1、信號員（王小艷）發(fā)出“地震警報”信號（語(yǔ)音“地震來(lái)臨”三次）。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(語(yǔ)音“主震已過(guò)”三次)。
4、學(xué)生站立，老師告知學(xué)生，主震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出疏散信號（語(yǔ)音“緊急疏散”三次）后，每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，分一路縱隊有序地從門(mén)撤出。
2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
3、四分鐘后，語(yǔ)音“演練結束”三次，結束演練。
五、演練要求
1、學(xué)校在演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的.路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班主任在班會(huì )期間要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。要對學(xué)生進(jìn)行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓，并作精心的準備和布置。
在應急避震演練階段，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢；疏散階段，自始至終跟隊帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”；集合點(diǎn)處，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、其他帶課老師在應急疏散階段，立即深入到到各班，協(xié)同班主任組織學(xué)生疏散，并同學(xué)生一起到達集合點(diǎn)。
4、各學(xué)生聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號后，立即抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)�！爸髡稹苯Y束并聽(tīng)到疏散信號(三短一長(cháng)鈴聲)后，學(xué)生在教師的指揮下迅速從教室的出口有條不紊地向集合點(diǎn)疏散，到了集合點(diǎn)，各班以到達的先后次序向集合點(diǎn)負責人靠攏，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢，直至演練結束警報解除。
5、撤離過(guò)程，全體人員要按指定的路線(xiàn)和順序迅速撤離，做到不串線(xiàn)，不慌亂，不起哄，不喧鬧，不擁擠，不推撞，不搞惡作劇，聽(tīng)指揮，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，快速撤離。
6、演練結束，各班變換成四路縱隊，整齊排列，聽(tīng)候指揮，不得到處亂跑。班主任迅速清點(diǎn)本班人數后向集合點(diǎn)負責人報告。
六、疏散線(xiàn)路
教學(xué)大樓：二樓東邊先六二，后六一，一路縱隊走樓梯東邊，沿通道東邊撤離操場(chǎng)；二樓西邊先六三，后五一，一路縱隊走樓梯西邊，沿通道西邊全部撤離到操場(chǎng)。
一樓五二班出了教室一路縱隊快跑走大樓東邊通道進(jìn)入操場(chǎng)。幼兒、一、二、三、四年級學(xué)生一路縱隊教室出來(lái)，在旗臺前集合，集合時(shí)變成四路縱隊。
七、集合點(diǎn)與樓層負責人
操場(chǎng)集合點(diǎn)負責人： 龔永才 姚新合 旗臺前集合點(diǎn)負責人：崔振宏
吳建榮 樓層負責人：二樓樓梯口—--吳 濤 金 艷
一樓樓梯口——李豐民 魏敏潔
情況匯總：吳智民 負責人職責
1、在教室內應急避震演練階段，樓道負責人迅速到達各班教室進(jìn)行查看，指導并檢查各班應急避震狀況。
2、在緊急疏散演練階段，樓道負責人合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
3、樓道負責人處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、集合點(diǎn)負責人要對到達集合的班級學(xué)生進(jìn)行合理管理，指導防護動(dòng)作，統計到達學(xué)生、教師人數。
5、吳智民老師收集整個(gè)演練觀(guān)察記錄，并整理信息，形成總結。
八、演練總結
1、學(xué)校領(lǐng)導總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
地震應急疏散演練方案 10
編制目的：
為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行。根據有關(guān)法律、法規的要求，結合我校實(shí)際，制定本應急預案。
適用范圍：
本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。
工作原則：
在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據本預案立即開(kāi)展地震應急工作。在學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組的統一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
一、防震減災工作領(lǐng)導小組及職責
(一)領(lǐng)導小組。在校委會(huì )的領(lǐng)導下，成立學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防震減災工作。
組長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))
成員：xxx(教務(wù)主任)
xxx(政教主任)
xxx(總務(wù)主任)
xxx少輔導員)
(二)領(lǐng)導小組主要職責
負責領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校平時(shí)防震減災工作、震時(shí)地震應急工作和震后救災工作。
1、全面負責學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ�，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、制定學(xué)校地震應急預案，并組織演練;
3、發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;
4、地震發(fā)生后，負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開(kāi)展抗震救災;
5、負責向上級匯報震情災情，必要時(shí)爭取外援。
二、各工作小組及職責
(一)防震減災工作領(lǐng)導小組辦公室
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx成員：xx、xxx、xx
主要職責：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序;
(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén);
(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;
(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;
(6)處理領(lǐng)導小組的日常事務(wù)，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò )及其他事項;
(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結并上報有關(guān)部門(mén)。
(二)搶險救災組
組長(cháng)：xx
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學(xué)�；A設施功能;
(3)及時(shí)運送重傷員和救災物資;
(4)負責可能發(fā)生的`火災預防和撲救。
(三)應急疏散組
組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長(cháng)主要職責：
(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;
(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線(xiàn)和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;
(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。
(四)醫療救護組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、x
主要職責：
(1)準備必需的藥品、器械和設備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現場(chǎng)救護;
(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xxx xx。
主要職責：
(1)制定學(xué)校安全保衛措施及方案;
(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作;
(3)維護學(xué)校治安，嚴防各種破壞活動(dòng);
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場(chǎng)所受損情況，清除次生災害隱患。
(六)宣傳組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xx xxx
主要職責：
(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;
(2)適時(shí)宣傳報道抗震救災先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。
三、平時(shí)應急準備
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化職責，責任到人，落實(shí)各項應急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預案，組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案、應急工作程序，并適時(shí)演練;
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地;
5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實(shí)數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。
四、臨震應急反應
接到縣政府關(guān)于我縣境內地震后，全校進(jìn)入臨震應急期，防震減災領(lǐng)導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。
1、召開(kāi)學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告學(xué)�？拐鹁葹拇胧�。
3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。
5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
五、震后應急對策
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應急預案，統一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責；
2、各工作組按照職責分工全力開(kāi)展搶險救災工作;
3、根據災情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;
5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導;
6、必要時(shí)請求援助。
六、附則
(一)本預案自公布之日起生效。
(二)本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并負責解釋。
地震應急疏散演練方案 11
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
二、演習前準備時(shí)間：
2月25日
三、演習前準備內容：
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線(xiàn)路圖。向各位老師講解疏散線(xiàn)路圖，災害來(lái)臨疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們全面了解防震減災逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線(xiàn)路圖，向學(xué)生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
4、防震減災常識：
�。�1）地震知識
�。�2）大震的'預警現象和時(shí)間
�。�3）做好防震準備
�。�4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）
�。�5）地震災難后的衛生防疫工作
5、演習具體分工：
演習總指揮：xx
演習總協(xié)調：xx
南幢樓四樓總協(xié)調：xx
南幢樓三樓總協(xié)調：xx
南幢樓二樓總協(xié)調：xx
南幢樓一樓總協(xié)調：xx
北幢樓二樓總協(xié)調：xx
北幢樓一樓總協(xié)調：xx
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調：xx
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調：xx
各樓梯協(xié)調員：當發(fā)生災害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習操場(chǎng)指揮（總協(xié)調）：xx
四、學(xué)校演習時(shí)間：
20xx年2月26日（以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準。）
五、參加演習人員：
全校師生
六、演習地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
七、演習過(guò)程：
第一個(gè)演習環(huán)節：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著(zhù)鎮定，聽(tīng)從指揮；請門(mén)衛（xx）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面�！�
1、在教室里的老師，聽(tīng)到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習環(huán)節：疏散演習
1、地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì )有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學(xué)校邊跑邊敲鑼?zhuān)�，在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線(xiàn)路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒(méi)有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì )的位置）站好，用書(shū)包保護頭部。
5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報陳碎媛校長(cháng)處。
7、陳校長(cháng)匯報：鄒校長(cháng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，不知在哪里？請救援。
8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒(méi)有出來(lái)，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
八、預計演習時(shí)間：
約需3分鐘。
九、演習經(jīng)過(guò)
由xx老師負責照相。
十、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng )建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。
附件1、演習疏散線(xiàn)路：
疏散班級
疏散線(xiàn)路
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
四（2）班、四（3）班
從中庭撤離至操場(chǎng)
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班
直接從教室撤離至操場(chǎng)
三（3）班、三（2）班
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
三（1）班、三（4）班
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)
地震應急疏散演練方案 12
一、演練目的
為了使學(xué)生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練準備
1．組織學(xué)生學(xué)習防震避震教育有關(guān)內容，提高學(xué)生對防震避震方面的認識。
2．讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。
3．讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。
4．演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓練。并各班組織學(xué)生進(jìn)行明確分工：要有負責打開(kāi)并拉住前門(mén)的同學(xué)，要有各逃生組的組長(cháng)（具體用口令指揮本組同學(xué)有序逃生），
三、全校性的演練安排
1．演練包括應急和疏散兩個(gè)內容：當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)（操場(chǎng)）集中，以防余震發(fā)生。
2．警報聲信號
應急避震和疏散以警報聲為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：警報聲響起，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：再次響起警報聲。代表主震結束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。
聽(tīng)到警報聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
3．演練時(shí)間
20xx年4月29日10:30
四、組織領(lǐng)導
應急避震演練要有組織、
有計劃的開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和教師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
各負責人分工表：
全面負責：田麗娜
總指揮：田麗娜
1．明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前在到達所負責的崗位，每個(gè)疏散路線(xiàn)、每個(gè)拐彎處，都要有人負責。
2．要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3．及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4．當意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5．集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1．要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2．在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。
6．在專(zhuān)用處室、洗手間的'同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8．老師在按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)、路線(xiàn)及要求
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方（操場(chǎng)）去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1．各班集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。
2．各班疏散順序：
北側平房：一年級——二年級——三年級——四年按秩序疏散
南側平房：五年級——六年級可同時(shí)疏散
3．各班在疏散時(shí)首先有指定同學(xué)開(kāi)好門(mén)，并用手扶住門(mén)，直到最后一個(gè)同學(xué)出去。各班在疏散時(shí)，全體同學(xué)應保持絕對安靜，以便聽(tīng)從逃生組長(cháng)及老師的指揮。各逃生組長(cháng)平時(shí)要熟記“逃生指揮口令”，在組織本組逃生時(shí)反復強調口令，做到口齒清楚，果斷有力，組長(cháng)應在本組的最后撤退。為防止共振，疏散時(shí)全體同學(xué)應散步快速通行。
要有順序地疏散，在逃生時(shí)，不準學(xué)生在教室內或門(mén)口處互相擁擠，避免跌倒。疏散隊伍分兩隊，一隊靠教室南側墻出教室門(mén)，一隊由北側過(guò)道出教室門(mén)。負責老師應站在中間指揮學(xué)生有秩序疏散。
疏散過(guò)程中，要迅速、要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4．各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，聽(tīng)從場(chǎng)地負責人安排，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。學(xué)生要蹲下，保護頭部。
七、演練結束
當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束，教師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震的效果。
地震應急疏散演練方案 13
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的`非震傷害。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數為準，其他組織人員進(jìn)行觀(guān)摩總結，力求接近真實(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練
2、對象：公寓內全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月11日下午召開(kāi)全體教職工會(huì )議部署演練方案。正式演練在20xx年5月12日下午3：00開(kāi)始進(jìn)行。
三、演練準備
1、征得縣地震局專(zhuān)家的技術(shù)指導，使全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)宿舍疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震來(lái)臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、相關(guān)人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。 五、組織機構
(1)領(lǐng)導小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
(2)宿舍內指導組
一層成員負責開(kāi)門(mén)。
2.一、三、五成員為當天值班教師，對逼真演練負主要責任，二、四、六層成員為當天不值班教師，在崗位觀(guān)摩并協(xié)助本次演練。
3.地震警報”(一長(cháng)哨聲)發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
4.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
5.密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
6.合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事件。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)，淶源職教中心地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(二)公寓樓內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、公寓教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護頭部;演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每宿舍靠門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。
3、學(xué)生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、具體演練撤離路線(xiàn)根據《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規定的路線(xiàn)確定，并告知每名班主任。
5、五分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練。
七、 演練總結
1、由總指揮校長(cháng)組織，各組成員匯報。
2、總結、并提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
【地震應急疏散演練方案】相關(guān)文章：
地震應急疏散演練方案06-23
學(xué)校地震應急疏散演練方案08-29
小學(xué)地震應急疏散演練方案通用11-22
地震應急疏散演練方案8篇09-11
地震應急疏散演練總結06-12
地震演練疏散演練方案03-08
學(xué)校地震突發(fā)事故應急疏散演練方案06-28
地震應急疏散演練方案（通用17篇）05-15