- 相關(guān)推薦
六一合唱比賽方案（通用10篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的六一合唱比賽方案，希望對大家有所幫助。
六一合唱比賽方案 1
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )六一，童心飛歌
二、活動(dòng)原則
安全第一，量力而行，學(xué)娛結合，全面參與
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。開(kāi)展以班為單位組織，選唱紅色經(jīng)典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。（具體方案見(jiàn)《湯抗小學(xué)歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》）
2、組織發(fā)動(dòng)隊員六一當天收看、收聽(tīng)六一系列節目。
六一當天，全國少工委將聯(lián)合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關(guān)單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節目，當天上午10：00— 11：00，中央人民廣播電臺通過(guò)《中國之聲》欄目播放隊日廣播專(zhuān)題節目“歌聲獻給祖國”；當天上午11：00—11：30，中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專(zhuān)題節目“歌聲伴我成長(cháng)”；當天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專(zhuān)題節目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發(fā)動(dòng)隊員收看、收聽(tīng)。
3、六一隊員精彩展示 通過(guò)展板的形式，語(yǔ)、數、英、美術(shù)、書(shū)法、體育、大隊部等科組展示隊員學(xué)習生活中的精彩一瞬，精彩作業(yè)，美麗手抄報……讓學(xué)生的作品有一個(gè)展示的平臺。
4、六一表彰活動(dòng) 為了慶祝六一，學(xué)校決定通過(guò)表彰一批生活中，學(xué)習上表現突出的同學(xué)，希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中勇于表現，爭當先進(jìn)。
5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊，為進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童對少先隊員組織的'認識，激發(fā)他們對少先隊組織及共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情，同事也進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊工作地全面發(fā)展，我校將于六一來(lái)臨之際，開(kāi)展一年級生入隊大隊活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
1、大合唱活動(dòng)
主要負責：德育處 音樂(lè )科
2、收看六一系列節目
主要負責：德育處 各班主任
3、六一隊員精彩展示
主要負責：1號展板：大隊部 2號展板 語(yǔ)文科組
3號展板：英語(yǔ)科組 4號展板 數學(xué)科組
5號展板 體育科組 6號展板 書(shū)法
4、六一表彰活動(dòng)
主要負責：各科組長(cháng)負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統計。
表彰名單（統計人數）于周四前上交大隊部。
5、一年級入少先隊儀式
主要負責：大隊部
六一合唱比賽方案 2
一、活動(dòng)目的：
為了激起學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)藝術(shù)、酷愛(ài)生活的感情，豐富學(xué)生的'學(xué)習生活，展現我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，用高尚的藝術(shù)引導人，用完善的藝術(shù)塑造人，特舉行全校合唱比賽.
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月5日下午（周五）
三、參賽職員：
全校學(xué)生
四、比賽規則
1、比賽評分標準：
�、鸥枨鷥热莘e極向上，合適小學(xué)生演唱。（1分）
�、埔魷�、節奏掌控正確。（4分）
�、蔷耧枬M(mǎn)、富有生氣。（2分）
�、扔嘘犘�，學(xué)生指揮，節奏正確。（2分）
�、芍�(zhù)裝整潔，臺風(fēng)自然大方（1分）
2、比賽順序：按年級抽簽，一個(gè)年級為一組，為分四個(gè)小組進(jìn)行比賽。
3、評委：各班班主任和音樂(lè )教師
五、嘉獎辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發(fā)獎狀。
六一合唱比賽方案 3
一、活動(dòng)宗旨
六一即將到來(lái)，為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)審美力，從而提升學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣。
二、活動(dòng)主題：
用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的`藝術(shù)塑造人
三、參賽對象：
1——6年級各班學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月下旬
五、比賽內容：
選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
明珠劇場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
本次比賽分初賽和決賽
1、初賽時(shí)間為5月中下旬
初賽形式：由年管處負責安排具體時(shí)間和場(chǎng)次，每個(gè)年段按年級分兩場(chǎng)舉行，評委由年管處邀請，從每個(gè)年級中選拔出兩個(gè)節目參加決賽，并將參加決賽的班級和曲目名稱(chēng)、伴奏音樂(lè )發(fā)給藝教處，初賽在5月25日之前完成。
2、決賽時(shí)間為5月下旬（具體時(shí)間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。
八、活動(dòng)注意事項：
1、各個(gè)年級比賽時(shí)須提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)，按照劃定的區域進(jìn)場(chǎng)就坐，保證按時(shí)進(jìn)行比賽；提前3個(gè)節目候場(chǎng)：舞臺上演一個(gè)，舞臺邊等一個(gè)，劇場(chǎng)走廊候一個(gè)。
2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當場(chǎng)亮分制，每場(chǎng)結束公布本場(chǎng)比賽結果，并在升旗儀式時(shí)對優(yōu)勝班級頒獎。
3、評委需按時(shí)到達劇場(chǎng)，涉及的課務(wù)由個(gè)人向年管中心申請，由年管中心負責統一調整。
4、提倡學(xué)生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。
5、比賽意在提升全校師生的音樂(lè )素養，由班主任和學(xué)生共同確定表演歌曲，共同參與整個(gè)排練過(guò)程。
6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。
九、活動(dòng)準備：
1、藝教處負責電子屏內容。
2、藝教處負責印制評分表冊，亮分牌，匯總比賽成績(jì)。
3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級命名）于5月25日前發(fā)給藝教處王麗華老師。
4、張燕芳老師負責主持學(xué)生的培訓并主持教師的文藝活動(dòng)。
5、燈光由王金錫負責。
6、攝影：
7、活動(dòng)宣傳和報道：藝教處
未盡事宜，由藝教處負責處理。
六一合唱比賽方案 4
一、 活動(dòng)目的及意義
學(xué)唱英文歌曲，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗音樂(lè )魅力的`同時(shí)，更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
二、指導思想
為了激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，進(jìn)一步打造我校的英語(yǔ)特色，現制定如下活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
四、活動(dòng)內容
1、比賽目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
2、比賽對象：三、四、五、六年級學(xué)生
3、比賽時(shí)間：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)
4、比賽地點(diǎn)：六年級(1)教室
5、負責教師：楊xx
6、評委: 趙xx 陳xx
7、參賽要求：
(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在4分鐘以?xún)取?/p>
(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準：
(1)演唱時(shí)音調正確，吐詞清晰。
(2)感情投入，在規定時(shí)間內完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
六一合唱比賽方案 5
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現力,創(chuàng )造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長(cháng)，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時(shí)培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的.精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、活動(dòng)組委會(huì )：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、參賽對象：
西華中心學(xué)校（本部）1--6年級的學(xué)生。
五、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，各班選出優(yōu)秀的40名學(xué)生參加，（如果不到40人的30人也可以）。
六、比賽時(shí)間：
20xx年5月28日。
七、比賽地點(diǎn)：
xx
八、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目?jì)热菀】迪蛏�，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
六一合唱比賽方案 6
一、 指導思想：
六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的.精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內容：
本次活動(dòng)共設三個(gè)環(huán)節：
�。ㄒ唬皯c六一，頌祖國”表彰儀式
學(xué)校進(jìn)行三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動(dòng)。
�。ǘ案璩鎳璩h，快樂(lè )童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨——快樂(lè )童年大家唱”活動(dòng)，展現我們隊員的風(fēng)采。
1、大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動(dòng)開(kāi)始首先進(jìn)行。
2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊統一服裝、道具，統一動(dòng)作。（各中隊輔導員負責，音樂(lè )老師協(xié)助）
4、利用午休、音樂(lè )課、班會(huì )課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5、學(xué)校領(lǐng)導班子以及部分科任教師進(jìn)行現場(chǎng)評分。
�。ㄈ皯c六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準備文藝節目一個(gè)。
2、要求：精心準備，節目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風(fēng)采
3、有余力班級可多準備節目，大隊部進(jìn)行篩選。
三、時(shí)間安排：
1、5月25日（周三）上午放學(xué)前上報合唱曲目以及文藝節目名單。
2、5月27日（周五）下午進(jìn)行彩排并確定節目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶�；顒�(dòng)。
四、慶�；顒�(dòng)程序安排：
1、少先隊員獻戴紅領(lǐng)巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
六一合唱比賽方案 7
一、指導思想：
每年的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節”為宗旨，本年級開(kāi)展“六·一”歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
六月的'歌聲
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時(shí)間不超過(guò)五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。
2、各中隊輔導員在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jì)热菀荏w現少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
4、評分標準：
�。�1）節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
�。�2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創(chuàng )意。
�。�3）精神飽滿(mǎn)、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊、統一。
�。�4）能夠準確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。
�。�5）學(xué)生指揮節奏正確，動(dòng)作大方、到位。
�。�6）歌曲內容積極向上，適合小學(xué)生演唱。
�。�7）各中隊紀律良好。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：6月1日上午
2、地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)
五、工作安排：
主持人：
評 委：音樂(lè )教師、年級部管委會(huì )成員
紀 律：各班班主任及科任教師
六、其它事項：
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
3、各中隊在活動(dòng)當天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽(yáng)帽，預防中暑。
4、比賽本著(zhù)公開(kāi)、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。
六一合唱比賽方案 8
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來(lái)，為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)內容：
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類(lèi)）比賽——體現“班班有歌手”。
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類(lèi)，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。
必唱歌曲：《國歌》
選唱歌曲：教材中的`歌曲，曲目自定，伴奏音樂(lè )由學(xué)校提供。
2、各中隊輔導員在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂(lè )老師，利用音樂(lè )課教會(huì )學(xué)生，表演形式請班主任自定。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月22日
2、地點(diǎn)：初賽在階梯教室
五、評比方式：
按照年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級參加慶�！傲弧蔽膴时硌�。
六、其他注意事項：
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進(jìn)行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
3、各中隊必須做到全員參與，盡量著(zhù)裝整齊。
4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節奏正確，動(dòng)作大方。
六一合唱比賽方案 9
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，使隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節，學(xué)校特決定在“六一”之際舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂(lè )童年
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年6月1日上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行，若有變動(dòng)另行通知。
四、比賽規則：
1、參賽歌曲每班至少兩首，《中國少年先鋒隊隊歌》為三到六年級必唱歌曲，另一首各班自選，一、二年級自選兩首歌曲參賽，以班級為單位參賽，要求各班學(xué)生全部參與。演唱可以有伴奏也可以沒(méi)有伴奏，表演形式可以發(fā)揮創(chuàng )意，時(shí)長(cháng)原則上不得超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間)。
2、比賽要求：
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂(lè )童年、積極向上的。包括各類(lèi)經(jīng)典少兒歌曲。(曲目可選自音樂(lè )教材，也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。)
(2)參賽班級自備伴奏音樂(lè )。
(3)演唱學(xué)生表情自然、大方，著(zhù)裝統一、整潔、美觀(guān)。
(4)各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
(5)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
(6)比賽順序：
六年級→一年級→二年級→三年級→四年級→五年級，各年級平行班抽簽決定比賽順序。
(7)計分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：準備階段。
1、時(shí)間：20xx年5月，為班級演練時(shí)間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習，音樂(lè )老師指導。各跟班教師參與排練。各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織。
第二階段：決賽階段即學(xué)校歌詠大賽
1、時(shí)間：6月 1日上午早餐后開(kāi)始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、參賽者：各班全體學(xué)生
4、總指揮：
5、評委：
6、統分：
7、音響、攝影：
六、獎勵辦法：
各年級分別評選出一等獎一名，二等獎一名。優(yōu)秀指揮獎每年級一名，當場(chǎng)給獎。
七、其他事項
�、�、合唱評分標準：(100分)
1.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 (30分)
2.情感動(dòng)作表現得當，歌曲技術(shù)處理合理。 (30分)
3.指揮準確，富有激情。(10分)
4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快秩序好。(10分)
5.演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)。(20分)
�、�、各中隊在5月29日將參賽曲目報少先隊大隊張xx老師。
六一合唱比賽方案 10
一、指導思想
為進(jìn)一步修建良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)故意義的'兒童節，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕展開(kāi)“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng)，使學(xué)生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激起學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習、酷愛(ài)校園的豐富情感。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：
第16周
2、地點(diǎn)：
第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動(dòng)要求及情勢
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目?jì)热葑詈门c古詩(shī)詞朗誦內容有一定相干性）
3、各中隊必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級終究得分）
�。�1）節奏、音準正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術(shù)效果。
�。�2）合唱、指揮動(dòng)臺表演正確、恰當，表現情勢有創(chuàng )意。學(xué)生指揮，節奏正確，動(dòng)作大方、到位。
�。�3）服裝整齊，精神飽滿(mǎn)，富有生氣，上下臺紀律良好，行動(dòng)整齊。
四、評獎方式
低年段：
1——2年級（每個(gè)年段綜合獎：4名 ；單項獎：4名）
中年級：
3——4年級（每個(gè)年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）
高年級：
5——6年級（每個(gè)年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）
另設最好指揮獎6名（每個(gè)年段1名）
五、組織分工
總策劃：
策 劃：
負責人：
評 委：
組長(cháng)：
組員：
統計：
攝影：攝影社團部份學(xué)生
燈光音響：
場(chǎng)地布置：
安全保衛：各班主任、保安如干名
六、其他事項
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
3、比賽本著(zhù)公然、公正、透明的原則，當場(chǎng)亮分，現場(chǎng)頒獎。
【六一合唱比賽方案】相關(guān)文章：
合唱比賽方案04-16
合唱比賽方案02-15
學(xué)校合唱比賽方案08-22
校園合唱比賽方案02-27
大合唱比賽方案05-03
[薦]合唱比賽方案01-29
大合唱比賽方案05-03
校園合唱比賽方案02-27
班級合唱比賽方案03-01