關(guān)于幼兒園清明節活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的關(guān)于幼兒園清明節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幼兒園清明節活動(dòng)方案1
插柳：是一種風(fēng)俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏。一表惜別，因楊柳飄悠，似有依戀之情。二表挽留，因“柳”與“留”諧音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”，故借此祝愿客人隨遇而安。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
二、活動(dòng)準備
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師介紹清明節插柳的`習俗
�、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
3、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
關(guān)于幼兒園清明節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備
課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（xx月xx日清明節）
2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放xx樹(shù)立紀念碑的錄音，教師講述：xx為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在xx年xx月xx日在xx廣場(chǎng)樹(shù)立了xx紀念碑。
�。�2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的`雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。
關(guān)于幼兒園清明節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節的來(lái)歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。
3、討論：
�。�1）寒食節是怎樣來(lái)的？
�。�2）現在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過(guò)清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的`戰斗故事。
6、請革命軍人講革命戰斗故事。
7、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸：
�。�1）請幼兒觀(guān)看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗幸福的生活
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