幼兒親子活動(dòng)方案集合15篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的幼兒親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
為了增強我園幼兒對手工制作的興趣,促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子感情,培養孩子的'環(huán)保節約意識,發(fā)展孩子的創(chuàng )造力和動(dòng)手操作能力,我園特舉辦“廢物利用”親子作品制作大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
三、參賽對象:幼兒園小班組幼兒及家長(cháng)
四、參賽內容
1、以“廢物利用”為參賽主題,材料利用各種廢品。(如:各類(lèi)紙、鐵、鋁、木制盒子、各類(lèi)飲料瓶罐、布料、廢棄CD等。)材料各異,經(jīng)過(guò)巧妙的設計,制作出一件立體或半立體的手工作品,可懸掛。
2、作品是由家長(cháng)和孩子在家共同完成,所有參賽作品一律不退回,待評獎后在園內展示。
3、作品要求:寫(xiě)清班級、姓名、作品名稱(chēng)。作品有創(chuàng )意,具有一定的觀(guān)賞性、實(shí)用性及可操作性。
4、獎項設置:一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
五、賽事安排
1、參加本次活動(dòng)的家長(cháng)請于20xx年xx月xx日前把作品交回老師處。
2、20xx年xx月xx日之前將幼兒獲獎參賽作品進(jìn)行展示。
xxxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月28日上午10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
三道溝中心幼兒園中班教室
三、活動(dòng)對象:
中班家長(cháng)、教師、幼兒
四、指導思想:
目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法,我園決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì ),請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程,如何引導活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動(dòng)。
五、活動(dòng)主題:
有趣的親子活動(dòng)
六、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)和家長(cháng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
七、活動(dòng)準備:
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎品。
八、具體活動(dòng)方案:
活動(dòng)1:默契大考驗
活動(dòng)目的標;培養幼兒與父母之間的默契,增進(jìn)他們的感情。材料準備:紙卡
游戲玩法;將幼兒和家長(cháng)分組,一個(gè)幼兒和自己的家長(cháng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準備10張紙卡,紙卡上寫(xiě)字(小動(dòng)物,動(dòng)畫(huà)片人物,水果、詞語(yǔ))出示紙卡后家長(cháng)表演,幼兒猜,不會(huì )的喊過(guò)。(每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘)看哪組答對的多,那組就獲勝。
活動(dòng)2:踩氣球
活動(dòng)目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的'快樂(lè )。
游戲準備:氣球若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細繩,請家長(cháng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(cháng)就背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個(gè)家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3:喊數抱團
游戲玩法:家長(cháng)與幼兒圍成一個(gè)大圈,按照順時(shí)針的方向轉動(dòng)。當老師說(shuō)到某一個(gè)數字寶寶的時(shí)候例如3,家長(cháng)帶著(zhù)寶寶與最近的家長(cháng)或寶寶抱在一起,依次類(lèi)推。最后經(jīng)過(guò)數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
幼兒親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
1、為了豐富校園生活,培養孩子的規則意識,樹(shù)立孩子的自信心,體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識,體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的.感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象:
一年級全體孩子和家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
一年級:10月13日下午
地點(diǎn):籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負責人員:
裁判:XX主持:XX場(chǎng)地劃分:XX器材準備:XX
五、活動(dòng)項目:
1.拋接羽毛球:家長(cháng)和孩子兩人一組,在規定的3米距離內,一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩:家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳,每班20組,家長(cháng)搖繩,在一分鐘之內跳得個(gè)數累計,最多個(gè)數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場(chǎng)地一側擺放著(zhù)6個(gè)瓶子,選手在距瓶6米處規定線(xiàn)前滾球,每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(cháng))每人有1次滾球機會(huì ),10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長(cháng),學(xué)生先出發(fā),第一人聽(tīng)到發(fā)令后,運球到對面,家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒),依次類(lèi)推,完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。
六、獎項設計
每項活動(dòng)第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動(dòng)相加,分獲一、二等獎。
幼兒親子活動(dòng)方案4
一活動(dòng)時(shí)間:
3月9日上午
地點(diǎn):四樓綜合室
為培養幼兒的基本道德觀(guān)念和社會(huì )責任感,養成良好的社會(huì )習慣.在”三八”婦女節來(lái)臨之際,年段特舉辦本次主題活動(dòng).旨在通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒充分了解母親,真正感受到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛(ài),培養孩子尊敬長(cháng)輩,孝敬父母的傳統美德,及關(guān)心他人的良好品德..
二活動(dòng)主題:
媽媽您辛苦了!
三活動(dòng)目的:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲,增進(jìn)親子之間的情感。
3、體驗活動(dòng)的`樂(lè )趣。
四活動(dòng)準備
1、大布條、鮮花、氣球、袋子
2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動(dòng)
五活動(dòng)過(guò)程
1、主持老師向家長(cháng)致歡迎詞。
2、介紹活動(dòng)流程
本次活動(dòng)的流程為:
親子活動(dòng)《找媽媽》——集體表演《好媽媽》——獻給媽媽的花——親親好媽媽
3、系列活動(dòng):
(一)活動(dòng)一:《找媽媽》親子游戲
1、游戲規則:孩子蒙住雙眼通過(guò)找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的媽媽。找到的可以領(lǐng)到一個(gè)氣球。
2、游戲要求:
(1)通過(guò)摸和猜找到自己的媽媽。
(2)蒙住的眼睛不偷看。
4、幼兒與家長(cháng)游戲
(二)活動(dòng)二:集體表演歌曲《好媽媽》
(三)活動(dòng)三:獻給媽媽的花
幼兒手拿康乃馨獻給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō):媽媽您辛苦了,我愛(ài)你“
(四)活動(dòng)四:親親好媽媽
孩子們送給媽媽的吻相信這是媽媽收到的最珍貴的禮物。
(五)活動(dòng)結束。
幼兒親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月22日上午8:30——10:30
活動(dòng)地點(diǎn):
xx
集中地點(diǎn):
xx
活動(dòng)參與者:
中班組全體老師和實(shí)習老師、中班全體幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀(guān)察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著(zhù)老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準備:
與家長(cháng)聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、結合圖片談?wù)撟约旱募亦l
談話(huà):
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的`地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(cháng)城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(cháng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長(cháng)安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長(cháng)城,活動(dòng)結束。
注意事項:
1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開(kāi)老師和家長(cháng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長(cháng)幼兒鞋子的大小要合腳的運動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場(chǎng)所的衛生工作。
6、家長(cháng)請帶好自己身份證(xx戶(hù)口身份證)。
幼兒親子活動(dòng)方案6
設計意圖:
孩子們心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己能成為一位小公主,優(yōu)美地舞蹈著(zhù);夢(mèng)想自己變成了蜘蛛俠,勇敢戰勝邪惡等,為了滿(mǎn)足幼兒內心對理想的憧憬,激發(fā)幼兒愛(ài)生活的情感,我們組織孩子與家長(cháng)一起舉行親子活動(dòng)——假面舞會(huì ),豐富我們的生活,激發(fā)幼兒暢想未來(lái)的美好愿望!
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月6日
活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體
活動(dòng)目標:
1.喜歡自己扮演的角色,并知道自己扮演的角色名。
2.感受舞會(huì )輕松、愉快的氛圍,能主動(dòng)、友好地尋求舞伴進(jìn)行舞蹈。
3.以家庭為單位進(jìn)行"猜猜我是誰(shuí)"的'互動(dòng)游戲,發(fā)展思維及觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備:
各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂(lè )、環(huán)境布置、小禮品。
活動(dòng)過(guò)程:
一、隨著(zhù)輕快的音樂(lè )入場(chǎng)
二、主持人開(kāi)場(chǎng)白
1.介紹熱鬧的場(chǎng)面,我們所看到的人物角色。
2.各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進(jìn)行介紹。
三、點(diǎn)燃開(kāi)場(chǎng)舞
教師播放音樂(lè ),大家歡樂(lè )舞蹈。
四、趣味游戲環(huán)節
猜猜我是誰(shuí):請個(gè)別組家庭上臺,下面的家庭說(shuō)出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份,猜中的可得到小獎品。
五、歡樂(lè )假面舞會(huì )
可以任意尋求舞伴,大家一起來(lái)跳舞。
六、結束舞會(huì )
幼兒親子活動(dòng)方案7
【游戲名稱(chēng)】:
貪吃蛇
【游戲目標】:
1、幼兒排成一隊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走
2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】:
在寬闊的'場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),請參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中,幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著(zhù)障礙走,遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊為勝。
【游戲規則】:
1、幼兒要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊
2、行走過(guò)程中不能碰到障礙物,蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者將退出隊伍回到場(chǎng)地,等待再次蛇頭邀請
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進(jìn)隊伍才能出場(chǎng)地
(注意:教師可根據幼兒年齡特點(diǎn)設置場(chǎng)地和障礙物)
幼兒親子活動(dòng)方案8
一、設計思路:
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè )氛圍。
3、知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
班級PPT圖片展示,單人影像,心愿卡片
三、活動(dòng)內容:
活動(dòng)一:夸夸小朋友
1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題:
教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節日嗎?
幼兒:元旦。
教師:對了,明天就是元旦,代表著(zhù)新一年的開(kāi)始。
下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開(kāi)始,好嗎。
幼兒:好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》:
雪花一片一片輕飛,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?/p>
光陰一天一天不回,小樹(shù)一棵一棵成倍,
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈冏畲蟮陌参俊?/p>
鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠?jì)龋?/p>
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì )把明天變得更美。
4、夸夸小朋友:
教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,
思維能力活躍的小朋友有:
語(yǔ)言表達活躍的小朋友有:
勤勞能干的小朋友有:
身體協(xié)調能力強的小朋友有:
禮貌謙遜的小朋友有:
活動(dòng)二:紅紅火火才藝秀
教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩(shī)歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的.舞姿獻給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識:
兒歌:
古詩(shī):
舞蹈:兔子舞(邀請家長(cháng)一起參與)
活動(dòng)三:夸夸自己溫馨的家
教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。
家長(cháng):很棒。
教師:小朋友們,媽媽都在稱(chēng)贊你們,來(lái),給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現在請你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。
幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢尅ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺(jué)得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(cháng)來(lái)夸夸自己的孩子)
活動(dòng)四:猜猜我有多愛(ài)你
教師:親愛(ài)的家長(cháng)們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠學(xué)到新知識,還希望他們學(xué)會(huì )堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內的生活。
在看視頻的過(guò)程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導幼兒對媽媽說(shuō):“我愛(ài)你”。
活動(dòng)五:唯品會(huì )
教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來(lái)品嘗吧,在品嘗的過(guò)程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結束后,當場(chǎng)頒發(fā)“最佳創(chuàng )意獎” “最佳美味獎””最佳美觀(guān)獎”
活動(dòng)六:小結活動(dòng)
教師:今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩,最后我們聽(tīng)著(zhù)輕快的音樂(lè )一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過(guò)程中指導幼兒讓座并且喂家長(cháng)吃餛飩。
幼兒親子活動(dòng)方案9
【游戲準備】
足球若干個(gè)
【游戲設計】
以母子為一組,一組分配一個(gè)球。如上圖所示,媽媽架著(zhù)幼兒的肩膀懸空,幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達終點(diǎn)為勝利。
一、活動(dòng)主題:
喜氣洋洋,向快樂(lè )出發(fā)——20xx讓我們舞起來(lái)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年元月1日-2日下午2:00準時(shí)開(kāi)始
三、活動(dòng)目的:
1、向家長(cháng)匯報9-12月教學(xué)成果,增強班級凝聚力,激發(fā)班級戰斗力。
2、頒發(fā)獎狀,樹(shù)立標兵,嘉獎品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、服務(wù)老生,師生與家長(cháng)同樂(lè ),喜迎元旦。
四、參加人員:
各校區學(xué)生與家長(cháng)及邀約的小伙伴與家長(cháng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
各校區排練室
六、活動(dòng)流程:
1、學(xué)習成果展示
2、頒發(fā)獎狀
3、家長(cháng)代表發(fā)言
4、家長(cháng)達人歡樂(lè )秀
(1)家長(cháng)表演節目,歌、舞、演等形式不限,提前一周報給各班老師。
(2)“我來(lái)教,你來(lái)做”由孩子擔任舞蹈老師,教家長(cháng)跳舞。
5、歡樂(lè )家庭大PK
每班選擇一個(gè)親子游戲,老師擔任“歡樂(lè )天使”宣讀游戲規則,監督游戲,最終評出一個(gè)“歡樂(lè )家庭”,頒發(fā)獎狀。
6、老生帶新生
尊敬的家長(cháng),如果您的'孩子在手拉手快樂(lè )成長(cháng),如果您對我們的教學(xué)滿(mǎn)意,如果您朋友的孩子也想學(xué)習舞蹈,請邀約參加元旦活動(dòng),體驗我們歡樂(lè )的校園文化。老生領(lǐng)新生來(lái)少年宮試課并繳全年學(xué)費,獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費),新生獎勵價(jià)值35元舞蹈書(shū)包一個(gè),價(jià)值15元舞蹈鞋一雙。
幼兒親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)思想:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來(lái),新年的鐘聲行將敲響,它震動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲行將唱起,它播撒著(zhù)我們燦爛的笑臉!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱烈和長(cháng)大一歲的快樂(lè ),我們邀請各位家長(cháng)、小朋友來(lái)到我們中一班,來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng):在這個(gè)歡樂(lè )的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來(lái),表示熱列的歡迎,同時(shí)以最誠摯的情意、用最吉祥的語(yǔ)言祝愿你們,感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗,驗證著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的.成長(cháng)。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了布滿(mǎn)希望的20xx年,新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上,新年的東風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友誼和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)預備:
1、提早一周通知家長(cháng),讓家長(cháng)安排好時(shí)間
2、家長(cháng)自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤(pán)子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副
3、幼兒園預備的材料:桌子6張
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月3日上午8:30——10:30
活動(dòng)地點(diǎn):
中一班教室
活動(dòng)內容:
系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀(展現幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展現,包括詩(shī)歌、童謠、音樂(lè )、集體舞蹈等)。
系列活動(dòng)二:親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動(dòng)三:親子一起做壽司
具體活動(dòng)進(jìn)程:
一、紅紅火火才藝秀
1、詩(shī)歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目,并頒發(fā)獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲,共同體驗兒時(shí)的樂(lè )趣。
三、親子動(dòng)手做壽司
老師講述活動(dòng)的規則:
1、家長(cháng)與孩子以小組為單位,共同分工合作制作壽司,并裝盤(pán)裝潢。
2、親子活動(dòng)開(kāi)始,教師按崗位分配的工作開(kāi)始操縱。
3、活動(dòng)后集體品味壽司,親子相互喂壽司,增進(jìn)親子間的情感。
4、拍照記念。
幼兒親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)過(guò)程:
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè ),營(yíng)造新年氛圍)
活動(dòng)時(shí)間:
12.31上午9:30—10:50
活動(dòng)準備:
氣球,各類(lèi)獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線(xiàn)繩),打擊樂(lè )器(鑼?zhuān),鈴鼓?,過(guò)新年磁帶,幼兒節目表演,話(huà)筒
活動(dòng)過(guò)程:
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè ),營(yíng)造新年氛圍)
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè )為背景音樂(lè ))
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,小寶貝們:大家?
今天是20xx的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶;顒(dòng))。寶寶們,你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的`游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè )
2、寶寶歌表演連唱:
《我們是中班小朋友》《對不起,沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧!《買(mǎi)菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演:新疆舞律動(dòng)摘果子
3、親子游戲:《邀請舞》
表演者:全體幼兒和家長(cháng)
4、親子游戲:搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
5、親子制作:紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)
6、共同懸掛炮竹,布置節日環(huán)境
尾聲:
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我們就要送走舊的一年,迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶;顒(dòng)也臨近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè ),天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂(lè ))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
幼兒親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)思路:
幼兒升入中班,動(dòng)手操作能力和想象力有了很大的提高。根據我班幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),結合秋季落葉的環(huán)境,我制定的“半小時(shí)親子活動(dòng)”的主題是《樹(shù)葉拼貼畫(huà)》。幼兒通過(guò)拼貼樹(shù)葉這個(gè)活動(dòng)不僅可以認識各種樹(shù)葉,了解樹(shù)葉的形狀和顏色,更能提高幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。
在活動(dòng)前幾天,我們會(huì )讓家長(cháng)和孩子利用來(lái)回入園、離園的`時(shí)間,在路上收集各種樹(shù)葉、落葉,提前感知樹(shù)葉。并請家長(cháng)自己從網(wǎng)上查看有關(guān)樹(shù)葉拼貼的圖片,以便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、具體活動(dòng)流程
1、教師向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現和班級本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)(訓練幼兒的記憶力,養成良好的學(xué)習習慣),請家長(cháng)在家配合教師共同實(shí)行。
2、教師向家長(cháng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題——樹(shù)葉拼貼畫(huà),并出示幾幅樹(shù)葉拼貼作品。
3、教師提出活動(dòng)要求:
(1)幼兒和家長(cháng)一起想象要拼貼的內容,一起動(dòng)手制作。提醒家長(cháng)不要模仿教師出示的范畫(huà)。
(2)要保持班級衛生。
4、教師分發(fā)材料:各種樹(shù)葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長(cháng)制作。
三、分享、交流、總結:
1、教師請家長(cháng)與幼兒將自己的手工作品展示在自由墻上,讓家長(cháng)與幼兒互相欣賞、點(diǎn)評。
2、教師小結。
幼兒親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題:
“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動(dòng)目標:
(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的.和諧。
(二)在幼兒、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗快樂(lè )。
(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強環(huán)保意識。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月17日
四、參加對象:
中班幼兒、教師和家長(cháng)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
親子活動(dòng)—順德長(cháng)鹿農莊
六、活動(dòng)準備:
(一)制定方案(負責人:張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負責人:助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車(chē)輛、人數確定、春游物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)
(四)各年級準備:
1、各班選出3名家委會(huì )家長(cháng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織
(負責人:各班級班主任教師)
2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責人:級長(cháng)、班級教師)
3、請家長(cháng)與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統一穿園服、家長(cháng)統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加強管理和監督措施,對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí),責任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀(guān)活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
七、活動(dòng)流程:
8:00出發(fā)前動(dòng)員及準備
8:00——8:30大小操場(chǎng)集中整隊,全園依次出發(fā)。
9:50左右分別到達目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)
11:10——14:45分散活動(dòng)【長(cháng)鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14:45結束活動(dòng),大門(mén)口集合,乘坐專(zhuān)車(chē)返回。
幼兒親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月15日上午
二、活動(dòng)對象:
中班班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員
三、活動(dòng)內容:
親子趣味運動(dòng)會(huì )
四、游戲項目:
1、親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的:
在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造;加強幼兒與幼兒,家長(cháng)與家長(cháng),家長(cháng)與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。
準備:
報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
。1)在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個(gè)大圓。
。2)家長(cháng)幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個(gè)坦克鏈條。
。3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標:
鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂(lè )。
準備:
羊角球
玩法:
幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(cháng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”
。ǹ蛇x游戲)
玩法:
在一定距離內,家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”
。ǹ蛇x游戲)
玩法:
參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”
。ǹ蛇x游戲)
目標:
發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:
四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法:
爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的`兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規則:
爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”
。ǹ蛇x游戲)
目標:
培養幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準備:
未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:
爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復進(jìn)行,在規定時(shí)間內,以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標:
體驗角色互動(dòng)后彼此的感受;增強親子間的感情,學(xué)會(huì )信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準備:
蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)
規則:
家長(cháng)蒙上眼,幼兒牽著(zhù)家長(cháng)的手,帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩,只能根據幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(cháng)身旁,最后家長(cháng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排:
1、8:30—8:45
入場(chǎng),宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8:45—9:00
主持人宣布比賽規則。
3、9:00—10:15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。
4、10:15—10:30主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。
幼兒親子活動(dòng)方案15
設計思路
在母親節到來(lái)之際,為培養幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,我們設計、開(kāi)展了系列活動(dòng)!案卸髂赣H節”是活動(dòng)的結束部分,是對前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節日開(kāi)放活動(dòng)。
前期活動(dòng)
1、談話(huà)活動(dòng):我的好媽媽。
2、語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè )每一天》。
3、音樂(lè )活動(dòng):學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動(dòng):手工制作“項鏈”,繪畫(huà)“媽媽和我”。
活動(dòng)目標
1、和媽媽一起過(guò)節,共同感受節日的快樂(lè )。
2、體會(huì )媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動(dòng)準備
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè )。
3、向家長(cháng)發(fā)出邀請函,與在活動(dòng)中準備發(fā)言的家長(cháng)溝通,確定發(fā)言?xún)热荨?/p>
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)——歡迎媽媽的到來(lái)
家長(cháng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè )《媽媽的吻》。
師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)嗎?
幼:因為媽媽要過(guò)節了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節的來(lái)歷,向家長(cháng)匯報前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1、師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著(zhù)大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的`媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界!毙∨笥,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友,F在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!
2、師:這是誰(shuí)?
幼:啄木鳥(niǎo)。
師:啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼:喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著(zhù)自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì )吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下,小朋友一天天地長(cháng)大了。來(lái),請小朋友伸出雙手捧著(zhù)媽媽的臉,輕輕地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!
3、師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼:是犀牛。
師:小犀牛怎么了?
幼:它累了。
師:原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著(zhù)它。小朋友,在你還走不穩的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著(zhù)你學(xué)走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著(zhù)寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長(cháng)合作)。
師:小朋友回頭看看,媽媽扶著(zhù)你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢?
幼:兩只手扶著(zhù)我們,要彎著(zhù)腰。
師:對,是一直彎著(zhù)腰的,長(cháng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著(zhù)媽媽的手,對媽媽深情地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!币驗榫褪沁@雙手扶著(zhù)你學(xué)會(huì )了走路。
4、師:小朋友快看,在灰鵝的翅膀下藏著(zhù)什么呢?
幼:是它的寶寶。
師:對,是灰鵝的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼:用翅膀保護著(zhù)它們。
師:對,灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護著(zhù)自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的,我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(cháng)合作,播放打雷下大雨的音效)
師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!
5、師:這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著(zhù)它玩,它在生氣耍賴(lài)呢。請小朋友想一想,你有沒(méi)有過(guò)因為媽媽不給買(mǎi)玩具,就在地上賴(lài)著(zhù)不走?有沒(méi)有過(guò)因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是,媽媽有沒(méi)有因為這些就把你趕出去,不要你了?
幼:沒(méi)有。
師:對,沒(méi)有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么愛(ài)你,F在就請你緊緊地摟著(zhù)媽媽?zhuān)舐暤卣f(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!
三、家長(cháng)講話(huà)——媽媽真辛苦
師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái),讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主):出示和孩子一起讀書(shū)的照片,突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。
松松小朋友的媽媽(醫生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導學(xué)生的照片,突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(cháng),付出了很多很多。不過(guò),我們小朋友也表現得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情,下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪(fǎng)的形式請幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么,為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問(wèn)題)請媽媽說(shuō)一說(shuō)當時(shí)的感受。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長(cháng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(cháng)聽(tīng)。
師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬。今天是媽媽的節日,接下?lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
五、表演活動(dòng)——祝媽媽節日快樂(lè )
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。
3、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請幼兒隨音樂(lè )唱給媽媽聽(tīng)。
4、兒歌《健康快樂(lè )每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結束時(shí)給媽媽戴上“項鏈”。
5、歌曲《魯冰花》音樂(lè )響起。師:最后,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻;顒(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲和親吻媽媽的歡樂(lè )氣氛中結束。
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