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社區親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-02 18:04:21 方案 我要投稿

社區親子活動(dòng)方案(合集15篇)

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的社區親子活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

社區親子活動(dòng)方案(合集15篇)

社區親子活動(dòng)方案1

  一:新開(kāi)路

  親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎,以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法,我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。

  一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)

  四、活動(dòng)目標:

  通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的.情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  五、活動(dòng)準備

  1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

  2、做好領(lǐng)導邀請函,通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。

  3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

  4、設置獎品。

  5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議,確定相關(guān)工作人員。

  六、活動(dòng)主要流程

  社區成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。

 。1)踩氣球

 。2)乒乓球拍托球快步走

 。3)套圈圈

 。4)運球

 。5)貼鼻子

 。6)跳圈圈

 。7)拼圖

 。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎

 。ㄆ撸┲鞒秩酥略~,活動(dòng)結束

社區親子活動(dòng)方案2

  父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導致父母與小孩的關(guān)系出現小問(wèn)題。為了緊密?chē)@xx村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區品牌主題,現籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流,同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機,促進(jìn)xx村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流,增進(jìn)他們之間的感情,推進(jìn)xx村和諧文明社區建設。

  活動(dòng)主題:

  我愛(ài)我xx,大手拉小手

  活動(dòng)時(shí)間:

  六月下旬

  活動(dòng)目的:

  1.家長(cháng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè )趣,增進(jìn)彼此之間的感情。

  2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(cháng)與新市民孩子和家長(cháng)、xx村社工互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強xx村家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園和諧。

  3.幫助家長(cháng)創(chuàng )造與小孩交往、交流的平臺,從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

  項目?jì)热荩?/strong>

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx村村民委員會(huì )

  活動(dòng)參與對象:

  xx村轄區內5歲―14歲青少年及至少一名家長(cháng)

  活動(dòng)主要流程:

 。ㄒ唬┥鐓^成員入場(chǎng)。

 。ǘ┐鍟(shū)記等領(lǐng)導致詞。

 。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。

 。ㄋ模┟總(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給

  予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)開(kāi)始。

  第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你

  1、二人三足

  2、大腳小腳

  第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你

  1、心靈感應

  2、角色扮演

  第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xxx大家庭

 。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎

 。ㄆ撸┲鞒秩酥略~,活動(dòng)結束

  活動(dòng)內容:

  1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你(破冰游戲)

  游戲1:二人三足(15分鐘)

  方法:家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)上,二人內側的腿用繩子綁住,負責人員喊開(kāi)始后,先到終點(diǎn)的一方勝出

  游戲2:大腳小腳(15分鐘)

  方法:孩子的小腳踩在家長(cháng)的大腳上在起點(diǎn)做好準備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線(xiàn),由孩子從中點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)繼續向前跑2米到終點(diǎn)線(xiàn)敲鑼?zhuān)钕惹玫借屨邽閯?/p>

  分享感受:給每個(gè)家長(cháng)、小孩準備一張紙條,讓父母與孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上,互相交流,派家長(cháng)代表總結此次活動(dòng)心得體會(huì )。

  2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你

  游戲1、心靈感應(20分鐘)

  活動(dòng)目的:體驗親子分離時(shí)的.感受,學(xué)會(huì )珍惜。

  活動(dòng)過(guò)程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個(gè)圓,分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結束時(shí)按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

  分享內容:

 。1)請父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。

 。2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起,你們相互關(guān)心、

  相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割,讓我們彼此珍惜,多一些關(guān)懷少一些爭吵,多一些理解少一些誤會(huì ),F在請我們的家長(cháng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱!

  游戲2、角色扮演(30分鐘)

  活動(dòng)目的:通過(guò)角色扮演,引導家長(cháng)和孩子換位思考。家長(cháng)和孩子都站在對方的立場(chǎng)上,設身處地體驗孩子或父母的真實(shí)感受,加深對彼此的理解,使子女與父母的心貼得更近。

  活動(dòng)過(guò)程:所有組員分成2組,分2組在小組內進(jìn)行。每組準備2個(gè)情境,由家長(cháng)或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái),表演完畢后開(kāi)始分享。

  規則:每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色,必須互換角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。

  情境一:孩子考完試回家,這次雖然考的很差,才考了78分,但相對于上次來(lái)說(shuō),進(jìn)步了10分,孩子滿(mǎn)心希望可以得到家長(cháng)的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告訴你他考了78分,可是你聽(tīng)完后,臉一沉,說(shuō):“才考了這么點(diǎn)分,你是怎么學(xué)的?平時(shí)都去干什么了?”

  情境二:你今天上班時(shí)被領(lǐng)導批判了,偏偏今天工作還很多,你忙了一天,拖著(zhù)疲倦的身體回到家?纯幢,“!孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊,抓緊時(shí)間做飯,等著(zhù)孩子回家。孩子進(jìn)家后,你讓孩子趕快洗手吃飯,可是孩子一

  回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片,怎么叫都不理你。你很生氣,想發(fā)火,可是你想起來(lái)了自己受批評時(shí)的感受,于是只是埋怨了孩子幾句,但是孩子生氣了,摔門(mén)而出!

  分享內容:

 。1)今天扮演的場(chǎng)景,在你家里上演過(guò)嗎?現在演出來(lái),你的感受如何?

 。2)作為父母,你可能習慣了叫孩子做這做那,現在扮演孩子的角色,你的感覺(jué)如何?

 。3)作為孩子,你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的?

  3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xx大家庭

  1、常州話(huà)大比拼(15分鐘)

  活動(dòng)目的:傳播地方傳統文化,增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

  活動(dòng)過(guò)程:將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組,共同合作將常州話(huà)翻譯成普通話(huà),并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話(huà)講出來(lái)。

  1、東邊牛來(lái)咧,西邊馬來(lái)咧,隔壁張家大姐家來(lái)咧,帶個(gè)嗲花,帶個(gè)草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀,告著(zhù)和尚;和尚念經(jīng),念著(zhù)觀(guān)音;觀(guān)音射箭,射著(zhù)河線(xiàn);河線(xiàn)唱歌,唱著(zhù)阿哥;阿哥吊水,吊著(zhù)小豬;小豬扒灰,扒著(zhù)烏龜;烏龜放屁,彈穿河底;買(mǎi)塊牛皮,補補河底;河里做戲,岸上看戲;長(cháng)子看戲,矮子吃屁

社區親子活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)背景

  如今,隨著(zhù)工作負擔和學(xué)業(yè)負擔的加重,父母和孩子交流和溝通的機會(huì )越來(lái)越少,一起去戶(hù)外運動(dòng)的時(shí)間更是大幅度減少。而且隨著(zhù)高科技的發(fā)展,電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂(lè )工具,這并不利于孩子的身心健康,為了豐富他們的周日生活,增加他們的娛樂(lè ),鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,于是舉辦了此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  促進(jìn)父母和孩子之間的交流,增加生活娛樂(lè )性,提高孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力

  三、活動(dòng)主題

  家有寶貝,活力無(wú)極限

  四、活動(dòng)時(shí)間

  待定

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  步行至云水社區

  六、活動(dòng)對象

  活動(dòng)報名志愿者以及云水社區報名參加活動(dòng)的家庭

  七、資源需要

  相機、3個(gè)眼罩、30個(gè)玻璃彈珠、一個(gè)秒表、10個(gè)氣球,多種水果(橘子,蘋(píng)果,小番茄,梨子,葡萄)

  八、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┣捌跍蕚

  1、組成項目小組:各部門(mén)派出一個(gè)干事組成項目小組,并選出一個(gè)活動(dòng)負責人;

  2、人員分工:

 。1)策劃部的干事負責完成一份完整的策劃書(shū);

 。2)宣傳部的干事負責制作橫幅

 。3)活動(dòng)負責人:①確定自愿參加本次活動(dòng)的同學(xué)人數(保證12人次左右);②制作活動(dòng)當天的安排表,進(jìn)行人員分配,確定各個(gè)游戲環(huán)節負責人,并推選活動(dòng)主持人;③收齊購買(mǎi)材料的收據活發(fā)票,統計活動(dòng)經(jīng)費;

 。4)班級小隊長(cháng)負責參加該活動(dòng)的志愿者的藍本子的收發(fā);

 。ǘ┗顒(dòng)流程

  1、活動(dòng)當天12:30點(diǎn)鐘,所有活動(dòng)參與人員在凱旋門(mén)集合,人員到齊后,由活動(dòng)負責人集中帶往云水社區;

  2、到達指定地點(diǎn)后即可開(kāi)始活動(dòng)準備;

  3、游戲流程;

  活動(dòng)分為積分環(huán)節和游戲環(huán)節。每一積分環(huán)節根據親子比賽所得結果獲得相應的積分,累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎;游戲環(huán)節主要是表演節目和集體游戲,目的是增進(jìn)鄰里的感情,加深彼此的了解。

  積分環(huán)節

 、傩男南嘤。簠①悑寢尳y一站與一條直線(xiàn)上,參賽孩子蒙上眼睛,并依次握各位媽媽的手,直到找到自己的媽媽?zhuān)捎脮r(shí)長(cháng)短排列名次,并獲得相應的分數。

 、跒觚斮惻埽簠①悑寢尡成虾⒆优芟驅γ娴淖雷,由孩子在桌上拿取氣球,在規定的時(shí)間內來(lái)回奔跑,最后根據獲得氣球數目由高到低排名,贏(yíng)得分數。

 、蹚椫榇筚悾簠①惣彝ピ谝幎ǖ臅r(shí)間內從水池中用筷子夾取彈球,根據小球數目由高到低進(jìn)行排名,并獲得相應的'分數。

 、苄挠徐`犀一點(diǎn)通:參賽家庭在規定的時(shí)間內由一人根據紙上指示內容做動(dòng)作但不許口頭交流,另一人根據動(dòng)作猜,最后根據猜中個(gè)數由高到低獲得相應的積分。

 、菟幢P(pán):參賽家庭在規定的時(shí)間內用各種水果進(jìn)行拼盤(pán),最后由大眾評委進(jìn)行投票選舉,根據獲票情況,獲得相應的分數。

  游戲環(huán)節

 、偌矣袑氊悾焊鶕栽冈瓌t,各個(gè)家庭可以上臺表演,show出自己

 、诓遏~(yú)大作戰:在固定的范圍內,兩人手拉手抓捕,其余人逃跑,若在逃跑過(guò)程中被受拉手的兩人抓獲,則此人加入手拉手的隊伍繼續抓其他人,直到抓捕完畢。

 。ㄈ┖笃谛麄

  1、活動(dòng)負責人撰稿總結當天活動(dòng)的收獲和感悟,挑選其中較好的投稿學(xué)院網(wǎng)站,院報和校報;

  2、整理活動(dòng)中拍攝的照片,上傳至青志空間;

  九、獎項設置

 。ㄒ唬┮坏泉劊1個(gè);

 。ǘ┒泉劊1個(gè);

 。ㄈ┤泉劊1個(gè);

  十、經(jīng)費預算

  待定

社區親子活動(dòng)方案4

  親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎,以孩子們跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容,增加家長(cháng)與孩子的溝通與親情,為社區創(chuàng )造一個(gè)與社區居民溝通互動(dòng)的渠道,XX社區特舉辦親子運動(dòng)會(huì )為孩子們一年一度的`“六·一”兒童節帶來(lái)一份美好的回憶。歡迎社區廣大居民踴躍參加。

  一、活動(dòng)主題:

  跟孩子用“心”交流

  二、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)及報名方式:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日(星期六)上午9:00-10:00

  對象:社區內小學(xué)生及家長(cháng)。(每名兒童可至少有一名家長(cháng)陪同參加比賽。)

  活動(dòng)場(chǎng)地:XX東區12號樓前

  報名:社區居民請做好準備,于5月19日開(kāi)始報名,截止5月25日。居民可直接到社區報名,(聯(lián)系電話(huà):)

  報名資料:姓名,性別,個(gè)人電話(huà),以及說(shuō)明參加比賽項目。)

  裁判:熱心的家長(cháng)及居民均可報名。報名方式同上。

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

  2、讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  四、活動(dòng)流程安排:

  1、參賽家庭請于9:00前,到達XX社區廣場(chǎng)比賽現場(chǎng)。全員拍照留念。

  2、社區領(lǐng)導講話(huà)并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。

  3、社區領(lǐng)導宣布比賽結果并頒獎。

  五、獎項設置:

  1、每項比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。

  2、每名參賽選手都有參與獎。

  六、活動(dòng)項目:

  1、兩人三足:

  比賽規則:家長(cháng)和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊站到同一起跑線(xiàn)前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面。

  2、親子袋鼠跳:

  比賽規則:讓幼兒抱緊家長(cháng)的脖子,雙腿夾緊家長(cháng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(cháng)的前,家長(cháng)雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規則:在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。

  3、踩氣球:

  比賽規則:家長(cháng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開(kāi)始?:家長(cháng)背幼兒去踩對方家長(cháng)腳上的氣球。在規定時(shí)間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則:家長(cháng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。

  螃蟹夾球:

  哨聲響起,家長(cháng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側向迅速前進(jìn),如果在運球的過(guò)程中,這個(gè)球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點(diǎn),重新開(kāi)始?凑l(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)。

  七、活動(dòng)注意事項:

  1、運動(dòng)會(huì )秉承友誼第一,比賽第二的運動(dòng)精神,請參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全,請參加人員穿平底鞋。

  2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì )及時(shí)在得潤社區微信公眾號上通知,請社區居民及時(shí)查看。

  3、今后得潤社區將不定期開(kāi)展“助弱剪紙創(chuàng )薪服務(wù)”“我愛(ài)我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認領(lǐng)”等活動(dòng),希望居民積極加入社區微信公眾號,隨時(shí)關(guān)注。

  4、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方,希望社區居民們能諒解。下一次會(huì )更好!

社區親子活動(dòng)方案5

  設計意圖:

  在小班這個(gè)年齡階段,幼兒對美工中的泥工很感興趣,特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動(dòng)作,《綱要》提出:“要貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物拓展幼兒的`經(jīng)驗和視野!倍隃珗A正是小朋友感興趣的,我們鼓勵孩子和同伴以及家長(cháng)一起動(dòng)手嘗試搓湯圓,在孩子動(dòng)手操作中增進(jìn)相互之間的友誼同時(shí)體驗體驗和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè )。

  活動(dòng)目標:1.學(xué)習用濕糯米粉搓湯圓并能團得較圓。

  2.感知各種顏色的湯圓的不同,并用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現和感覺(jué)。

  3.通過(guò)和家長(cháng)一起搓湯圓,體驗和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè )。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日下午

  活動(dòng)準備:

  1.事先同家長(cháng)交流活動(dòng)的內容,并在活動(dòng)前一晚短信通知家長(cháng)為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。

  2.白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。

  3.律動(dòng)音樂(lè )《搓湯圓》。

  活動(dòng)組織安排:

  支教者:愿意參加的家長(cháng)

  拍照:

  拍攝:

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.趙敏君奶奶做主持人,并采訪(fǎng)幾名幼兒,請幼兒說(shuō)說(shuō)制作湯圓的材料。

  2. 組織家長(cháng)幫助幼兒洗手。

  3.揉濕糯米粉。請2位家長(cháng)幫忙。

  4.搓湯圓。幼兒嘗試制作,請家長(cháng)參與協(xié)助幼兒,幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望,在活動(dòng)中感受搓湯圓的樂(lè )趣。

  5.煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時(shí)幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演《搓湯圓》。

  6.品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人,體驗和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè )。

  7.在音樂(lè )聲中結束活動(dòng)。

社區親子活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  為了營(yíng)造書(shū)香校園,打造校園文化,引導我校學(xué)生靜心讀書(shū)、深入思考,從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位,特舉行以“我成長(cháng)我快樂(lè )”為主題的演講比賽活動(dòng),引導學(xué)生暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的.全面發(fā)展。

  二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:11月底具體時(shí)間待定

  地點(diǎn):學(xué)校地面操場(chǎng)

  三、參加對象:

  1、小學(xué)三~六年級學(xué)生

  2、每班推薦3人

  四、比賽要求:

  1、演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。

  2、穿戴整齊,言行文明有禮。

  3、普通話(huà)標準,語(yǔ)言流利,富有感情。

  4、準時(shí)參加,否則以缺席處理。

  5、參賽選手必須在3~6分鐘以?xún)让摳濯毩⑼瓿伞?/p>

  五、獎勵辦法:

  1、中年級組(三、四年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

  2、高年級組(五、六年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

  六、評委:1到6年級語(yǔ)文老師

  比賽最后得分,除去分和最低分,取最后的平均分。分數當場(chǎng)亮相,在第二位選手演講完,主持人播報前一位選手成績(jì)。

  七、人員安排:

  略

  八、現場(chǎng)要求:

  本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。

  九、演講結束后頒獎

  備注:各個(gè)班將參賽內容于20xx年11月17日前報到教導處

  附件:略

社區親子活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)背景

  健康是幸福家庭的基礎,健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石,合理膳食對于把好“病從口入”關(guān),保持人體營(yíng)養平衡,維持健康體重非常重要。不合理的膳食,營(yíng)養過(guò)度或不足,都會(huì )給健康帶來(lái)不同程度的危害。為指導社區居民合理膳食,圍繞“和諧我生活,健康武侯人”主題,以家庭廚藝比賽的形式,倡導和促進(jìn)社區居民健康飲食、科學(xué)飲食、營(yíng)養飲食。

  二、活動(dòng)目的

  舉辦家庭廚藝大賽,增強社區居民的健康營(yíng)養知識,樹(shù)立健康的家庭生活理念,同時(shí)通過(guò)由家庭成員給家人精心制作既富有愛(ài)意又富有營(yíng)養的菜肴,營(yíng)造和諧的家庭氛圍,使家庭生活更加和諧與健康。

  三、活動(dòng)名稱(chēng)

  吃出健康-家庭廚藝大賽(我家的健康我做主)

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年7月初9點(diǎn),xxxxxx(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)

  五、組織單位

  主辦單位:xxxxxxx

  承辦單位:xxxxx東路社區居委會(huì )

  六、參賽人員范圍及報名方法

  由xxx組織發(fā)動(dòng)社區家庭參加比賽。以家庭為單位報名參加。凡報名參加比賽的,要填寫(xiě)家庭廚藝大賽報名表交至xxxx,社區審核

  確定參賽人員并負責通知落實(shí)工作,最后選出3個(gè)家庭參加大賽。

  報名截止日期為7月?日。

  七、比賽組織

  1.由區疾控中心邀請華西公共衛生學(xué)院營(yíng)養專(zhuān)家3人作為比賽專(zhuān)家評委。

  2.由xxxx組織發(fā)動(dòng)80位左右社區居民參與當天比賽活動(dòng),并選出5位大眾評委。

  3.由xxxx聯(lián)系相關(guān)大眾媒體對比賽進(jìn)行宣傳報道。(成都商報、華西都市報、電視媒體?)

  八、比賽規則

  1.比賽前分組及準備

 。1)參賽家庭每戶(hù)發(fā)放菜資100元,在當天比賽前去菜市場(chǎng)購買(mǎi)食材、配料,并提前做好食材粗加工。

 。2)烹飪工具(鍋、爐、刀、鏟、盤(pán)、有刻度的油壺、限鹽勺等)、調料(油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等)、由主辦方提供。

  2.比賽過(guò)程及評分

  比賽分菜品烹制、菜品展示、專(zhuān)家評委點(diǎn)評、大眾評委品嘗等幾個(gè)步驟舉行,決出最后名次。

 。1)菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主,比賽過(guò)程分為三輪,第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚(yú)類(lèi)、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品,以體現健康廚藝大賽的特色。

  每場(chǎng)烹飪時(shí)間為30分鐘,要求選手在規定時(shí)間內制作完成菜品。

 。2)菜品展示及現場(chǎng)講解:選手對菜品的食材選擇、調料使用、制作工藝、營(yíng)養價(jià)值等方面進(jìn)行講解。

 。3)專(zhuān)家評委品嘗、點(diǎn)評:裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的`油鹽用量,專(zhuān)家根據油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質(zhì)感、衛生等方面科學(xué)評判,并對每組菜品從營(yíng)養、健康方面講評。(4)大眾評委品嘗評分(分“3分、2分、1分”三個(gè)等次)。

  (5)每個(gè)評委每次評分為0-10分,3位專(zhuān)家評委的總分再加上大眾評委的評分,按照評委給出分數的總得分排列名次,最后決勝出

  一、二、三等獎各一名,進(jìn)行現場(chǎng)頒獎,并授予“健康家庭”稱(chēng)號。

  一、二、三等獎獎金額度分別為300元、200元、100元,并贈送健康禮品套裝(限鹽勺、有刻度的油壺、BMI計算卡)。

  九、所需設備和經(jīng)費

  1.經(jīng)費:由xxx居委會(huì )和區疾控中心提供必要的活動(dòng)經(jīng)費,主要用于烹飪工具、食材費、佐料費、獎品費、宣傳費及專(zhuān)家評委勞務(wù)費等支出。

  2.場(chǎng)地、桌椅、水電由社區提供。

  吃出健康-家庭廚藝大賽經(jīng)費預算表

社區親子活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的:

  社區親子活動(dòng)是我園根據新《綱要》精神,"密切同社區的聯(lián)系與合作,積極開(kāi)展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動(dòng)",充分發(fā)揮幼兒園在社區早期教育的服務(wù)功能和主導功能,方便、快捷地為社區居民提供幼教資源,幫助家長(cháng)了解早期教育的意義和方法,讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)而組織的;顒(dòng)著(zhù)力體現了三大特點(diǎn):互動(dòng)性——構筑了孩子與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(cháng)之間互動(dòng)的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛(ài)游戲,體驗到與活動(dòng)的樂(lè )趣;過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的'培養。

  二、活動(dòng)主題:

  大手拉小手,快樂(lè )童星園

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月23日

  四、活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地

  五、活動(dòng)準備:

  1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,設計好海報并到社區張貼好。

  2.確定時(shí)間布置好場(chǎng)地,做好人員安排工作。

  六、活動(dòng)形式:

  以闖關(guān)的形式獲取相應的印章,完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。

  七、活動(dòng)內容:

  1.小動(dòng)物喂食

  2.小刺猬背果子

  3.跳圈圈

  4.小豬運西瓜

  5.夾珠子

  6.美麗的花

社區親子活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月20日上午8:30—11:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  總園

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)音樂(lè )游戲和體育親子游戲,滿(mǎn)足幼兒喜歡游戲的天性,讓全體幼兒參與活動(dòng),給有音樂(lè )天賦的幼兒一個(gè)展示的平臺。

  2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧,提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

  3、家長(cháng)近距離地參與幼兒的全部活動(dòng),與孩子一起真正成為節日的主人,同孩子們歡度節日,重溫兒時(shí)的快樂(lè )。增進(jìn)親子感情交流,讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情,親子情,增進(jìn)家園互動(dòng),踐行開(kāi)門(mén)辦園。

  四、活動(dòng)準備:

  1、各游戲區域宣傳海報及園內宣傳海報

  2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

  3、幼兒園準備活動(dòng)獎品、制作游園卡等

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、播放運動(dòng)員進(jìn)行曲,讓幼兒與家長(cháng)在進(jìn)行曲的伴奏下,以班級為單位,按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場(chǎng),到達指定的位置。

  2、園長(cháng)致辭:

  3、家長(cháng)代表發(fā)言

  4、全體幼兒隨音樂(lè )進(jìn)行27分鐘的音樂(lè )游戲展示。

  5、親子游園游戲

  附:親子游戲玩法及規則

  游戲一:《二人三足跑》(大一班組織)

  玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn),六組家庭同時(shí)游戲。每隊親子組合站在起跑線(xiàn)上,用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(cháng)和孩子一起出發(fā)跑到終點(diǎn)線(xiàn)后繞過(guò)小椅子返回,先返回到起跑線(xiàn)的前兩組家庭獲勝。

  規則:家長(cháng)要保護好幼兒;帶子要系緊。

  游戲二:羊角球比賽(大二班組織)

  玩法:家長(cháng)和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線(xiàn)上,游戲開(kāi)始后,由家長(cháng)騎坐羊角球從A線(xiàn)向B方向跳去,然后將球交給幼兒,幼兒再騎坐羊角球向A線(xiàn)跑去,先到者為勝。

  規則:

  1. 家長(cháng)站在起跑線(xiàn)上,幼兒站在相對的方向準備。

  2. 家長(cháng)騎著(zhù)羊角球到達規定地方時(shí),幼兒才能接過(guò)羊角球繼續比賽。家長(cháng)和幼兒騎羊角球時(shí)必須跳起來(lái)。

  3.滿(mǎn)6組家長(cháng)和幼兒才能開(kāi)始比賽,前兩名為勝者。

  游戲三:搶椅子(大三班組織)

  玩法:家長(cháng)抱著(zhù)幼兒(10人一組,9把椅子),鑼聲輕輕響起家長(cháng)抱幼兒逆時(shí)針圍著(zhù)小椅子轉,一錘定音,家長(cháng)迅速搶椅子坐好,沒(méi)搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場(chǎng)地,以此類(lèi)推,最后留下的三名家長(cháng)獲勝。

  規則:必須聽(tīng)到重重的一錘定音后才能坐下。

  游戲四:揪尾巴(中一班組織)

  玩法:10名幼兒和家長(cháng)為一組,家長(cháng)將幼兒抱在懷里,在幼兒的褲腰上塞一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護好自己的尾巴的同時(shí)幼兒將別人的尾巴揪下來(lái)。

  規則:

  1.游戲過(guò)程中家長(cháng)不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。

  2.如果幼兒落地,就退出游戲。

  3.獎勵辦法:每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者,進(jìn)行獎勵。

  游戲五:踩氣球(中二班組織)

  玩法:幼兒每人腿綁一個(gè)氣球,家長(cháng)拉著(zhù)孩子的手,在保護好自己孩子氣球的前提下,想方設法去踩別的家庭組合的氣球,氣球被踩破的組合退出比賽場(chǎng)地,沒(méi)被踩破的3對組合獲勝。

  規則:

  1.家長(cháng)和幼兒的`手不能松開(kāi),不能抱起幼兒。

  2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。

  3.湊足8_10個(gè)家庭組合游戲即開(kāi)始。

  4. 要在圈內進(jìn)行游戲,不能跑到圈外去。

  游戲六:袋鼠跳(小一班組織)

  玩法:幼兒當小袋鼠套進(jìn)老師準備好的袋子里,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),繞過(guò)小椅子再返回起點(diǎn),六隊為一組進(jìn)行比賽,最先返回的兩組為勝利者。

  規則:

  1. 家長(cháng)不能提起幼兒比賽。

  2. 幼兒必須雙腳自然跳起,蹦跳著(zhù)前行。

  游戲七:大腳帶小腳(小二班組織)

  玩法:家長(cháng)和孩子對面站,孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳上,家長(cháng)拉住孩子的手,聽(tīng)到口令后,家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前快走,走到終點(diǎn)繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn),幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳,先到終點(diǎn)的前兩組家庭獲勝。

  規則:1.孩子的雙腳必須踩在家長(cháng)的雙腳上。

  2.大腳帶小腳共同前行時(shí),必須繞過(guò)小椅子。

  獎勵辦法:六隊為一組進(jìn)行比賽,先到達終點(diǎn)的前兩組為勝。

  六、人員安排

  1、音樂(lè )游戲全體教師上場(chǎng),同幼兒一起活動(dòng)。

  2、親子游戲時(shí)各班老師負責本班游戲的組織、發(fā)獎以及活動(dòng)后衛生的清理等。

  3、xx負責音響、話(huà)筒的調試。

  4、xx負責照相、陳園長(cháng)、賀園長(cháng)負責巡視全場(chǎng)錄像,搞好統籌、協(xié)調工作

  6、xx負責看門(mén)。

社區親子活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  6。1是可愛(ài)的孩子們的節日,天真無(wú)邪的他們,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),同時(shí)我們倡導無(wú)煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營(yíng)造xx社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。

  二、活動(dòng)要素:

  活動(dòng)時(shí)間:5月31日——6月1日

  活動(dòng)范圍:全國范圍內的所開(kāi)發(fā)的`項目(社區及在售項目銷(xiāo)售中心)

  活動(dòng)對象:社區業(yè)主

  三、活動(dòng)主題主題建議:

  主題建議:6。1無(wú)煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂(lè )的兒童節,更是親情和院倡導的無(wú)煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近。

  四、活動(dòng)建議:

  活動(dòng)建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無(wú)煙有力吹氣球運球比賽

  3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導無(wú)煙社區活動(dòng)活動(dòng)規則:

  由社區業(yè)主在“無(wú)煙社區”的展示板上簽名,表達對無(wú)煙社區的支持,并由物業(yè)工作人員或社區小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區”小標貼。

  歡樂(lè )卡通人物伴你成長(cháng)6。1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

  社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲活動(dòng)期間,在銷(xiāo)售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè ),獻給可愛(ài)的小朋友,營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

社區親子活動(dòng)方案11

  一、實(shí)施時(shí)間

  20年3月17日――20年3月28日

  二、具體活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)

  1、年級組召開(kāi)班主任會(huì )議,布置活動(dòng)安排。

  2、擬定告家長(cháng)書(shū),向家長(cháng)發(fā)出邀請。

  具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日,共兩周,每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

  講故事的形式可以是家長(cháng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。

 。ǘ┘议L(cháng)報名

  1、家長(cháng)自主報名,在老師發(fā)動(dòng),家長(cháng)報名參加的基礎上,再由班主任確定每班30%左右的名單。

  2、參加活動(dòng)的家長(cháng)在規定時(shí)間內,先上交要準備講的具體的`故事內容,班主任審核協(xié)調。故事內容不重復,盡量符合低年級的學(xué)生,時(shí)間控制在5分鐘左右。

  3、班主任聯(lián)系家長(cháng),安排每天兩位家長(cháng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái),填在相應的表格中(學(xué)校統一制定表格),并附上各位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。結合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),建議班級設立一個(gè)崗位,該生可每天打電話(huà)提醒下一天的家長(cháng)。

 。ㄈ┘议L(cháng)進(jìn)班講故事

  1、班主任進(jìn)班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級博客。

  2、每天由故事媽媽評出每班聽(tīng)眾,頒發(fā)小獎品。

  3、活動(dòng)結束,學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā),評出歡迎的故事媽媽。

  4、通過(guò)評選,每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團”,走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

  5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。

 。ㄋ模┌嗉壵匍_(kāi)親子閱讀交流會(huì )

  請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長(cháng)給大家介紹自己的做法和收獲。

社區親子活動(dòng)方案12

  活動(dòng)主題:

  大手牽小手,你我共成長(cháng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  10月1日

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  商業(yè)廣場(chǎng)中心

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

  2、讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )

  3、通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

  活動(dòng)準備:

  1、做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣傳海報、宣傳冊,可在各個(gè)小區發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設立報名點(diǎn);

  2、準備活動(dòng)所需的材料

  3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

  4、設置獎品

  可以自行購置獎品或是廣場(chǎng)贊助商消費劵、廣場(chǎng)消費劵等。

  人員分工:

  總負責:xx

  具體負責:xx

  具體實(shí)施:xx

  活動(dòng)具體內容:

  略

  活動(dòng)主要流程:

  1、主持人致歡迎詞:

  2、注意事項:

  1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

  2)在活動(dòng)中請遵守游戲規則。

  3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

  4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì )有精美的小禮品,在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

  3、介紹游戲名稱(chēng):

  游戲開(kāi)始:

  運球走(每個(gè)家庭一大一。

  材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器

  游戲玩法:孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的'瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點(diǎn),先到達終點(diǎn)者為勝。

  帶你走(每個(gè)家庭一大一。

  材料者準備:報紙

  游戲方法:家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時(shí)的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

  運球跑(每個(gè)家庭一大一。

  游戲方法:家長(cháng)好孩子面對面或背對背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運到指定對地點(diǎn),最先運到的家庭獲勝。在運球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。

  踩氣球(每個(gè)家庭一大一。

  材料準備:氣球、綁繩

  游戲方法:在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時(shí)間內踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎勵。

  4、抽獎活動(dòng):

  在廣場(chǎng)設立一個(gè)填寫(xiě)抽獎區域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運觀(guān)眾,并發(fā)獎品。

  5、為孩子和家長(cháng)頒獎:

  對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎的孩子和家長(cháng)搬出相應的獎勵?梢龑Ш⒆觽冏晕以u價(jià)、互相評價(jià)如:

  1、今天你快樂(lè )嗎?為什么?

  2、你覺(jué)得你和家長(cháng)今天表現怎么樣?

  3、下次你想玩什么游戲?為什么?

  6、活動(dòng)結束:

  由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì )送每個(gè)家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

  7、活動(dòng)應急措施:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應及時(shí)整改。

  2、做好活動(dòng)組織工作,強化活動(dòng)紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

  3、對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強度應適中,家長(cháng)應時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現,發(fā)現異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5、隨時(shí)供應孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當休息。

社區親子活動(dòng)方案13

  活動(dòng)主題

  溫暖社區行,親子運動(dòng)會(huì )

  活動(dòng)時(shí)間

  9:30——11:00

  活動(dòng)地點(diǎn)

  活動(dòng)主旨

  幫助家長(cháng)了解早期教育的意義和方法,讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)而組織的。

  活動(dòng)著(zhù)力體現三大特點(diǎn):互動(dòng)性——構筑孩子與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(cháng)之間互動(dòng)的平臺和友誼的橋梁;

  趣味性——讓孩子愛(ài)游戲,體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣;

  過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養。

  同時(shí),借助活動(dòng)平臺推廣紅黃藍親子園的品牌,提高家長(cháng)的認知度,獲得適齡名單促進(jìn)新報。

  參與人員

  非會(huì )員25組家庭(8個(gè)月——1歲五組必須會(huì )爬)

  主持人

  控場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  指導老師

  工作老師

  招募方式

  電話(huà)邀約

  物品準備

  購物袋、雨傘、抽獎號碼牌、宣傳單、發(fā)聲玩具、海洋球、計時(shí)器、籃子、彩虹傘、蠟筆、嬰幼兒玩具、兌獎券、餐具套裝、現金抵用券、

  活動(dòng)流程

  1、開(kāi)場(chǎng)舞;(紅包抽獎尾數9)

  2、熱身指導活動(dòng);

  3、相識問(wèn)好;

  4、8——12個(gè)月爬行賽

  5、1——3歲寶貝向前沖

  6、抽獎②(紅包尾數6)

  7、彩虹傘

  8、介紹紅黃藍并抽大獎

  詳案:

  負責人

  開(kāi)場(chǎng)舞

  音樂(lè )《寶寶之歌》

  《竹兜歡樂(lè )跳》

  熱身指導活動(dòng)

  背景音樂(lè )

  《小跳蛙》

  1、家長(cháng)小朋友圍坐一圈,老師帶領(lǐng)給寶寶進(jìn)行按摩操(3分鐘)

  相識活動(dòng)

  讓家長(cháng)和小朋友盡快融入到活動(dòng)氛圍當中

  音樂(lè )《xxx》

  由指導教師帶領(lǐng)所有家庭圍坐成圓圈,請每一個(gè)家庭來(lái)介紹自己的寶寶(盡可能讓寶寶自我介紹),讓大家相互認識。大家共唱XX歌,請小朋友和家長(cháng)一起打節奏跳舞(10分鐘)

  8——12個(gè)月

  翻山越嶺(5組家庭)

  在爬行的基礎上學(xué)習翻越障礙,促進(jìn)寶寶身體協(xié)調性發(fā)展。

  軟墊、發(fā)聲玩具,計時(shí)器

  1、準備好跑道軟墊。

  2、寶寶俯趴在跑道的一邊,家長(cháng)在跑道的另一邊用發(fā)聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過(guò)來(lái),拿取玩具。

  3、寶寶活動(dòng)時(shí)間,教師給予指導。

  注:家長(cháng)只能引導而不能粗碰孩子,如都不能完成,距離最遠者獲勝。

  1——2歲寶貝向前沖(10個(gè)家庭分兩組)

  練習寶寶的獨立行走能力以及身體的平衡控制

  軟墊,海洋球若干,籃子5個(gè),計時(shí)器

  1、寶寶在跑道一端手拿海洋球,家長(cháng)在跑道另外一端進(jìn)行引導;

  2、寶寶必須獨立行走至家長(cháng)處并把海洋球丟進(jìn)籃子中計一次成功;

  3、寶寶來(lái)回行走三次并運輸海洋球三次到籃子中方為最后勝利;

  2——3歲寶貝向前沖(10個(gè)家庭分兩組)

  練習寶寶的.奔跑能力以及跨越障礙能力

  軟墊,海洋球若干,隧道5個(gè),計時(shí)器

  1、寶寶在跑道一端手拿海洋球,家長(cháng)在跑道另外一端進(jìn)行引導;

  2、寶寶奔跑過(guò)程中必須順著(zhù)跑道,并且穿過(guò)隧道,將海洋球丟進(jìn)籃子中計一次成功;

  3、寶寶來(lái)回奔跑三次并完成動(dòng)作及運輸海洋球到籃子中方為最后勝利;

  彩虹傘游戲

  促進(jìn)寶寶對顏色的視覺(jué)感知,通過(guò)轉傘、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力。

  彩虹傘

  1、出示彩虹傘,給家長(cháng)介紹彩虹傘的特點(diǎn)和作用,如彩虹傘有鮮艷的色彩,可以很好地刺激寶寶的視覺(jué)感知,我們等下會(huì )通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)的游戲活動(dòng)發(fā)展寶寶的空間感。

  2、鋪開(kāi)彩虹傘,教師組織家長(cháng)和寶寶一起參與拉火車(chē)的活動(dòng),1個(gè)老師帶頭拉火車(chē)鉆山洞;

  3、上下抖傘,家長(cháng)跟小朋友一起

  自由創(chuàng )作活動(dòng)

  將家長(cháng)跟小朋友留在現場(chǎng),進(jìn)行資料收集跟營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)

  0——1歲玩玩具,1——3歲進(jìn)行蠟筆畫(huà)畫(huà)自由創(chuàng )作

  注:

  1、活動(dòng)提前1個(gè)小時(shí)入場(chǎng),布置檢查現場(chǎng)、核對道具、測試麥克風(fēng),音響等設備;

  2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng),維持好入場(chǎng)順序并做好入場(chǎng)家庭登記,數據及時(shí)給到現場(chǎng)主持及活動(dòng)負責老師,方便每一輪活動(dòng)核對人數及分組;

  3、每一輪的活動(dòng)獲勝者憑獎票到兌獎處兌獎,營(yíng)銷(xiāo)人員可進(jìn)行課程講解及推介;

  4、活動(dòng)過(guò)程中盡量留意每組家庭,獲勝的家庭給予贊揚,失敗的家庭給予鼓勵,并做二次資料收集方便以后營(yíng)銷(xiāo);

  5、每一輪活動(dòng)結束盡快做好道具回收清點(diǎn)工作;

  6、每一輪活動(dòng)注意安全,小孩出現哭鬧及時(shí)幫家長(cháng)安撫;

  7、活動(dòng)結束,及時(shí)清理好場(chǎng)地衛生,點(diǎn)算道具并核驗,最終大合影

  禮品設置:進(jìn)場(chǎng)禮品:禮盒裝方巾、宣傳單、抽獎號碼牌

  兌獎禮品:300元現金抵用券+精美禮品(餐具套裝)

  抽獎禮品:500元現金抵用券+精美禮品(雨傘)

社區親子活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目標:

  通過(guò)開(kāi)展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動(dòng),培養幼兒動(dòng)手能力,加強家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì ),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的`合作精神。

  活動(dòng)時(shí)間:

  暫定于20xx年4月中旬

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園多功能廳

  參加對象:

  小一班幼兒和家長(cháng)

  活動(dòng)主要負責人:

  班主任、部分家長(cháng)

  準備材料:

  第一組(餛飩皮、餡)第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)

  調料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

  電磁爐、鍋、勺子各三個(gè),多功能插座,托盤(pán),一次性手套,桌布。

  每戶(hù)家庭自帶一個(gè)碗一個(gè)勺子。

  活動(dòng)準備工作:

  1.擬發(fā)活動(dòng)通知。

  2.全班家長(cháng)和小朋友分成四組開(kāi)展活動(dòng)。第一組包餛飩,由牟子浩、陳樂(lè )宜家長(cháng)任組長(cháng);第二組包餃子,由李可馨、楊沁琳家長(cháng)任組長(cháng);第三組包湯圓,由葉思含、馬欣然家長(cháng)任組長(cháng);第四組做壽司,由王沈濤、劉澳錦家長(cháng)任組長(cháng)。

  3.餛飩組成員:牟子浩、陳樂(lè )宜、呂翼晨、劉梓彤、錢(qián)奕之、徐瑞晨、陳俊彥

  餃子組成員:袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇

  湯圓組成員:葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺

  壽司組成員:王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗

  4.活動(dòng)所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長(cháng)籌備。

  5.集體品嘗點(diǎn)心。

  活動(dòng)流程:

  1.宣讀本次活動(dòng)的意義

  2.介紹本次活動(dòng)的流程

  3.親子制作

  4.親子分享點(diǎn)心

社區親子活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目標

  1.通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )

  3.通過(guò)活動(dòng)體現出“長(cháng)醫大家庭”的關(guān)愛(ài)

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月1日下午14:30

  活動(dòng)準備:

  1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭

  2.準備活動(dòng)所需的材料

  3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

  4.設置獎品

  活動(dòng)流程

  一、活動(dòng)主持

  1.主持人致歡迎詞:

  2.注意事項:

  1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

  2)在活動(dòng)中請遵守游戲規則。

  3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

  4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì )有精美的小禮品,在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎品。

  3.工會(huì )主席陽(yáng)秀英同志致辭!

  4.馬上開(kāi)始我們的游戲環(huán)節,但游戲開(kāi)始之前,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家知道“六一兒童節”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事,說(shuō)說(shuō)兒童節的由來(lái)!

  二、介紹游戲名稱(chēng):

  游戲開(kāi)始:

  活動(dòng)1

  運球走(每個(gè)家庭一大一小)

  材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器

  游戲玩法:孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點(diǎn),先到達終點(diǎn)者為勝。

  活動(dòng)2

  綁腿跑(2人3足)

  參賽人數:每個(gè)家庭為1對,每組比賽3-4對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:30米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

  規則:(1)家長(cháng)的一只腳與孩子的.一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,用時(shí)最短的前五名獲得獎勵。

  活動(dòng)3

  跳繩(每個(gè)家庭一大一小)

  家長(cháng)部分: 單人雙手搖跳繩:以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一個(gè),如未完成,則算為一次失敗,時(shí)間一分鐘。

  規則:一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的次數為個(gè)人最后成績(jì)。

  小孩部分:規則相同,時(shí)間為30秒。

  活動(dòng)4

  吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)

  材料準備:氣球、綁繩

  游戲方法:每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球,由小孩吹氣球,家長(cháng)綁氣球,相互合作,直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好?凑l(shuí)的氣球吹得最大,并且沒(méi)有爆,用時(shí)最短的前五名獲得獎勵。

  活動(dòng)5

  帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

  材料者準備:報紙

  游戲方法:家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時(shí)的方法評比,報紙不能損壞,先跑完的隊伍為勝。

  三、為孩子和家長(cháng)頒獎:

  由活動(dòng)主辦方為獲獎的孩子和家長(cháng)搬出相應的獎勵?梢龑Ш⒆觽冏晕以u價(jià)、互相評價(jià)如:

  1.今天你快樂(lè )嗎?為什么?

  2.你覺(jué)得你和家長(cháng)今天表現怎么樣?

  3.下次你想玩什么游戲?為什么?

  四、活動(dòng)應急措施:

  1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應及時(shí)整改。

  2.做好活動(dòng)組織工作,強化活動(dòng)紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

  3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強度應適中,家長(cháng)應時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現,發(fā)現異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5.隨時(shí)供應孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當休息。

  五、活動(dòng)結束:

  由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中,我們會(huì )送每個(gè)家庭一張甜美的全家福照片(電子版)以及精美小禮品。

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