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2023年勞動(dòng)教育主題班會(huì )方案模板
在年少學(xué)習的日子里，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家收集的2023年勞動(dòng)教育主題班會(huì )方案模板，歡迎大家分享。
班會(huì )主題：建設禮貌學(xué)校，爭做禮貌學(xué)生
班會(huì )目的：
為了讓學(xué)生們進(jìn)取投入學(xué)校禮貌建設之中，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的禮貌中學(xué)生，結合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現象談?wù)勛砸训挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：期望大家做一名值得驕傲、快樂(lè )的禮貌中學(xué)生。
班會(huì )打算：
1、提前布置主題班會(huì )資料，叫同學(xué)們收集有關(guān)“禮貌”的材料。
2、叫同學(xué)們結合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現象做好發(fā)言打算。
3、支配兩位同學(xué)打算小品《碰撞以后》。
班會(huì )過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
主持人甲：老師們，同學(xué)們，大家午時(shí)好！中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的禮儀古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！倍Y貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。讓我們一齊進(jìn)入今日的主題班會(huì )——我禮貌，我快樂(lè )。
主持人乙：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有所以而失去什么，卻在內心洋溢起一種美的享受，涌起無(wú)限的快樂(lè )。假如我們在待人接物中留意遵循禮儀，會(huì )使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì )給人留下完備的印象，更簡(jiǎn)單被人接納，也能給自我帶來(lái)快樂(lè )心境。
二、環(huán)節一：快樂(lè )殺手
主持人甲：同學(xué)們，有禮貌才會(huì )有快樂(lè )�？墒窃谌粘W(xué)習生活中，我們卻常常能看到一些不禮貌現象的發(fā)生。大家能談?wù)勛晕以?jiàn)過(guò)的不禮貌行為嗎？
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
主持人甲：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平常常�？吹降牟欢Y貌的現象，并且這些都是要不得的。
主持人乙：是的，這些不禮貌行為的執行者有時(shí)候就是快樂(lè )殺手。假如能把禮貌放心中，結果就會(huì )截然不一樣。
三、環(huán)節二：小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前觀(guān)賞學(xué)校風(fēng)景，悠然得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便相互出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，指責雙方，才得以和解。
主持人乙：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事務(wù)時(shí)有發(fā)生。這既有損于自我的形象，又損害了團體的榮譽(yù)。假如他們碰撞以后，實(shí)行另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看其次場(chǎng)。
其次場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
四、環(huán)節三：禮貌用語(yǔ)接龍
主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了很多思索。異樣是其次場(chǎng)，雙方采納了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“禮貌禮貌”是何等的重要。那么，我們都明白哪些禮貌行為和禮貌用語(yǔ)呢？
主持人乙：下頭我們來(lái)玩個(gè)嬉戲，嬉戲規則是這樣的：請兩組同學(xué)上來(lái)進(jìn)行禮貌用語(yǔ)接龍競賽。競賽中，兩組隊員依次快速到臺上來(lái)，每人只能寫(xiě)下一句日常生活中的禮貌用語(yǔ)，限時(shí)三分鐘內，多者既獲勝。
學(xué)生競賽。賽后定輸贏(yíng)。
主持人甲：競賽很喧鬧，可是反觀(guān)一下競賽過(guò)程，坐在臺下觀(guān)看的同學(xué)你們的表現如何？是禮貌觀(guān)看的表現嗎？
�。▽W(xué)生自我檢查，探討）
主持人乙：看來(lái)禮貌禮儀必需從小處培育，從身邊每一個(gè)細微環(huán)節做起，這樣才能得到真正心安理得的快樂(lè )！
五、環(huán)節四：宣讀倡議書(shū)
主持人甲：下頭我們請班長(cháng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。
�。ò嚅L(cháng)宣讀倡議書(shū)）
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