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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-16 10:45:32 方案 我要投稿

有關(guān)活動(dòng)方案15篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的有關(guān)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)活動(dòng)方案15篇

有關(guān)活動(dòng)方案1

  【班會(huì )背景】

  母親節作為一個(gè)感謝母親的節日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國母親節日期)。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物?的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節創(chuàng )立后,得到了全世界各國人民的支持。母親節,已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。

  在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護,可現在他們踏出了家門(mén),走向了晏陽(yáng)初中學(xué),成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊,所以要培養學(xué)生獨立自主的能力,不讓媽媽擔心;培養責任心,懂得用優(yōu)異的成績(jì),懂事明禮,回報媽媽。

  【班會(huì )目的】

  1、培養學(xué)生的獨立自主能力,適應中學(xué)生活的能力,讓媽媽放心。

  2、培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理,懂得媽媽對我們的愛(ài)。

  3、培養責任心,懂得用優(yōu)異的成績(jì),懂事明理,回報媽媽。

  【班會(huì )的步驟與過(guò)程】

  一、導入

 。ㄅ├蠋焸

 。校┩瑢W(xué)們

 。ê希┐蠹液!

 。ㄅ┠赣H的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。

 。校┠赣H的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕

 。ㄅ┠赣H的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠?墒悄憧稍脒^(guò),母親的生日靜悄悄的過(guò)了,沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光,不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費苦心。

 。校┠笎(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土;母愛(ài)是釀造了百年的美酒,濃得化不開(kāi),散不去!

 。ê希┪覀冞@次班會(huì )的主題是《感恩的心》

  二、(男)也許在這一刻,我們似乎長(cháng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集,膨脹。同學(xué)們,請回想一下,在你成長(cháng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài),與大家一起分享。ɡ顒P元,謝猛,劉佳慧,王朝霞)

  三、(女)多么感人的故事!是啊,母親的愛(ài)是最偉大、無(wú)私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時(shí),母愛(ài)猶如暖風(fēng),吹暖了我們的心窩,使我們倍感溫暖。古今中外,不知有多少作家贊頌過(guò)母愛(ài)的偉大與溫馨!

 。校⿱寢?zhuān)偸瞧届o的接受現實(shí),她從不抱怨,不感傷,不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,風(fēng)雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份愛(ài),一份深沉的愛(ài)。這份愛(ài),媽媽她毫不猶豫的全給了我們,使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候,你們想對媽媽說(shuō)什么呢?是感謝,是歉意。

 。ㄅ┞(tīng)了這么多同學(xué)感人的發(fā)言,我想老師一定也有許多感觸,下面就請班主任車(chē)老師發(fā)言。

  四、(老師)當高考結束時(shí),當你們成才時(shí),康乃馨微笑,是我最大的心愿。

  五、(男)世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài),因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)!

  六、(女)一曲動(dòng)人的獻給媽媽的歌,唱出了兒女們對母親的愛(ài),唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽(tīng)了我們的班會(huì )課后也一定深有感觸,下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師們的感觸!

  七、(同學(xué)們感言)<<感恩的心>>主題班會(huì )感言劉蓉母親節,一個(gè)感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過(guò),但母親的種種卻一直伴我們到今天,此時(shí)此刻我們無(wú)法回報媽媽對我們的愛(ài),但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。雖然我們的語(yǔ)言很平淡,沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自?xún)刃牡?歌唱。我們都在用心聽(tīng),用心說(shuō),用心體會(huì )。我們說(shuō)的,聽(tīng)的,都是我們的心聲。一段朗誦把母親化作了歲月,讓我們思索,讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷里,溫馨而幸福;一首<<我愛(ài)我夫我愛(ài)子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著(zhù)的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。我們相信:母親的辛勞不會(huì )白費,她會(huì )培育出朝氣蓬勃的青年的,也會(huì )孕育一顆顆火熱的感恩的心。在每一個(gè)人內心都非常激動(dòng)的此刻,我們一起呼喊吧!“母親,您辛苦了!媽媽?zhuān)覀冇肋h愛(ài)您!”<<感恩的心>>主題班會(huì )感言楊艷艷“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”感謝母親給了我生命中的一切,母親這個(gè)神圣而偉大的名字將陪伴著(zhù)我們。在這母親節到來(lái)的時(shí)刻,你是否給在家的母親送上了一份真誠的問(wèn)候;是否給在家的母親道一聲“母親,您辛苦了!”;是否給在家的母親說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)⒆訒?huì )讓你滿(mǎn)意的!”;是否可以理直氣壯的說(shuō)“高考是,康乃馨會(huì )微笑的!”讓我們一起攜手努力,不要讓流汗的母親在流淚。

  八、(男)母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠離風(fēng)浪,享受安寧。

 。ㄅ┠笎(ài)是指路明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向。

 。校┠笎(ài)是雪中炭,給了我們溫暖。

 。ㄅ┠笎(ài)是饑餓時(shí)的面包,

 。ê希┳屛覀儗μ煜履赣H說(shuō)一聲“謝謝”。

  九、本次班會(huì )到此結束,歡迎各位領(lǐng)導老師光臨。

有關(guān)活動(dòng)方案2

  20xx年“六一”國際兒童節即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實(shí)際,

  現將慶!傲弧眹H兒童節之“祖國好,家鄉美”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

  一、活動(dòng)主題:

  祖國好,家鄉美二、活動(dòng)目的:

  1、邀請家長(cháng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的'機會(huì )。

  2、舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

  3、各班組織各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

  三、活動(dòng)內容:

  1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。

  2、表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

  3、文藝匯演活動(dòng)(1)每班準備4個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類(lèi)節目不能超過(guò)兩個(gè)),班主任、

  科任教師及音樂(lè )教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

  (2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。

  20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)五、參加人員要求:

  1、全校師生及其學(xué)生家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)。

  2、各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動(dòng)步驟:

  1、校長(cháng)講話(huà)。

  2、教管中心領(lǐng)導講話(huà)。

  3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話(huà)。

  4。村委會(huì )領(lǐng)導講話(huà)。

  5、新少先隊員入隊儀式。

  6、文藝演出。

  7、表彰儀式。

  七、注意事項:

  1、注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。

  3、安全管理員做好各種安全措施。

有關(guān)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月26-28日

  二、活動(dòng)內容:

  1、購物贈湯圓:

  2月26日至28日一次性購物滿(mǎn)68元(莒縣、莒南店58元)即贈價(jià)值5元的思念湯圓1袋(500克),單張小票限贈兩袋,日贈200袋,贈完為止。

  2、猜燈迷活動(dòng):

  2月16-21日在店內懸掛燈迷,猜中即可獲得價(jià)值3元的精美禮品一份,每日準備燈迷200個(gè),猜完為止。

  3、開(kāi)學(xué)加油站:

  元宵節期間,離學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間為期不遠,各種學(xué)生學(xué)習用品、生活用品箱包類(lèi)、文體類(lèi)等驚爆價(jià)促銷(xiāo)。學(xué)生服裝、休閑類(lèi)服裝等冬裝出清促銷(xiāo)。

  廣告促銷(xiāo)贈品氣球:顏色:紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標志、圖案、宣傳用語(yǔ)、地址電話(huà)、慶賀文字等。以氣球自身無(wú)可替代的親和力及五彩繽紛、人見(jiàn)人愛(ài)且價(jià)格低廉的.特色,作為一種新型經(jīng)濟實(shí)惠的廣告載體,深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見(jiàn)影。

  它適用于企業(yè)開(kāi)業(yè)、房地產(chǎn)公司開(kāi)盤(pán)、培訓學(xué)校、廣告宣傳產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)、節日、紀念日、慶典、展會(huì )、和婚宴生日等場(chǎng)合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉,質(zhì)量上乘,印刷精美,歡迎廣大客戶(hù)來(lái)人來(lái)電咨詢(xún)。扔不掉的廣告小汽球!

  它可以將您的廣告商標和地址電話(huà)像長(cháng)著(zhù)翅膀飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、穿街過(guò)巷、人人皆知!達到廣而告之的效果!

  派發(fā)氣球方案和地點(diǎn):可根據客戶(hù)指定地點(diǎn)投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區,車(chē)站,商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個(gè)人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂(lè )園廣告氣球、游樂(lè )場(chǎng)禮品氣球、俱樂(lè )部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。

有關(guān)活動(dòng)方案4

  名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區。為使名城的銷(xiāo)售達到"更上一層樓"的目的,特決定舉辦中秋晚會(huì ),F對本次中秋晚會(huì )實(shí)施方案詳述如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月12日(中秋節)18:00—21:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  名城中心廣場(chǎng)

  三、活動(dòng)主題

  望月

  主題釋義:該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機地結合起來(lái),同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進(jìn)入就是回到了家。

  四、活動(dòng)目的

  1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺

  2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)

  3、深度挖掘潛在消費群體

  五、活動(dòng)預計參與人數

  中秋晚會(huì ):600人

  中秋酒會(huì ):400人

  合計:1000人

  六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)

  "今晚回家吃飯嗎?"

  活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義:中秋佳節作為中國一個(gè)傳統節日,有道是:"每逢佳節倍思親",佳節

  都是家人團聚的時(shí)候,故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢(xún)來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng),這句話(huà)也更能引起大眾的共鳴,同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì )者以家的溫馨感覺(jué)。

  七、活動(dòng)方案及創(chuàng )意構思

  l活動(dòng)前的推廣措施:

  1、在本次活動(dòng)中推出當日購房可享受9、18折的優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)(注:可根據開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);

  2、制作并隨機贈送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干;

  3、制作"名城"字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型);

  以上活動(dòng)的目的旨在達到強化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。l中秋晚會(huì )

  為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知,本次活動(dòng)擬將晚會(huì )分為兩部分:晚會(huì )部分和酒會(huì )部分,并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節將兩部分有機地結合起來(lái)。

  晚會(huì )內容:

  晚會(huì )以突出家的氛圍和格調為主,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,觸發(fā)所有與會(huì )者的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì )當中,使所有與會(huì )者真正體會(huì )到家的溫馨情懷。

  晚會(huì )進(jìn)行當中由集團相關(guān)領(lǐng)導為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽(yù)員工稱(chēng)號(注:具體數字可根據開(kāi)發(fā)商具體情況定,既可以是整數位,也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數字位)。

  現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節:

  1、現場(chǎng)制作月餅

  由聘請的廚師現場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程,由互動(dòng)業(yè)主現場(chǎng)實(shí)地操作,并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

  該環(huán)節主要突出家庭的一種溫馨氛圍,尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,他們很難幫助家里做什么,以這種方式表達他們的歉意,可以更深刻的讓他們體會(huì )到操持一個(gè)家的不易。

  2、現場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦

  由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩(shī)詞等)送與他們想送的人,贈送形式既可以是現場(chǎng)獻歌,也可以當場(chǎng)揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的'親人聽(tīng)(看)。

  該環(huán)節主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,其目的是可以更加強化家的感覺(jué)和氛圍,體現以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

  3、月餅的味道家的味道

  由主持人邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上臺品嘗月餅,月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀(guān)眾可當場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現金或物質(zhì)的獎勵。

  本環(huán)節主要是讓參與者能夠和與會(huì )者去分享他們生活當中的各種滋味,進(jìn)而達到共鳴!

  4、詞語(yǔ)置換

  由主持人邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上臺朗讀一篇文章,將文章中的"中秋"置換成"",將""置換成"中秋"。無(wú)錯誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現金或物質(zhì)獎勵,讀錯者將受到一定的懲罰。本環(huán)節以?shī)蕵?lè )為主,同時(shí)起到宣傳公司品牌形象的目的。

有關(guān)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)視頻和故事初步了解中國象棋的起源,知道中國象棋的發(fā)源地在滎陽(yáng)。

  2、學(xué)說(shuō)《中國象棋起源歌》,能區分紅方和黑方,認識楚河漢界。

  3、在故事和圖片中認識劉邦和項羽,對他們之間發(fā)生的《楚漢之爭》的故事感興趣。

  活動(dòng)準備:

  1、xx廣武漢霸二王城視頻資料。

  2、楚漢之爭故事ppt(劉邦和項羽圖片、楚漢之爭圖片、鴻溝圖片等)

  3、大型磁性棋盤(pán)、棋子一套(在棋盤(pán)上紅方和黑方范圍內用紅色和黑色即時(shí)貼貼出紅色和黑色房子)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)看視頻,初步認識楚漢之爭的戰場(chǎng)。

  *師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一段視頻,小朋友看一看你來(lái)過(guò)這個(gè)地方嗎?你在視頻中看到了什么?你認識他們嗎?

  *幼兒觀(guān)看視頻,教師適時(shí)引導。

  *討論:這是什么地方?你看到了什么?舉著(zhù)大鼎的人是誰(shuí)?他的力氣可真大呀!他穿著(zhù)什么衣服?他是誰(shuí)?那匹馬在干什么?它是誰(shuí)的馬?那條深深的溝真長(cháng)呀!誰(shuí)知道它叫什么溝?

  2、楚漢之爭的故事

  *教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭》的故事。

  故事梗概:秦末漢初(公元前2xx年到公元前2xx年),楚霸王項羽和漢王劉邦爭奪天下,逐鹿中原,前前后后在滎陽(yáng)這個(gè)地方,反反復復打了四年的仗。特別是公元前2xx年,他們在滎陽(yáng)北部的廣武山上隔著(zhù)鴻溝打仗,相互對峙了十個(gè)多月,打得疲憊不堪,誰(shuí)也消滅不了誰(shuí)。相峙到最后,劉邦和項羽雙方約定:“鴻溝為界,中分天下”,“鴻溝以東為楚,鴻溝以西為漢”,這樣以來(lái),滎陽(yáng)廣武的鴻溝便成了楚漢的河界。后來(lái)人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲,在棋盤(pán)上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方,黑方的`國王是項羽,紅方的國王是劉邦。

  *師:故事中楚國的國王是誰(shuí)?西漢的國王叫什么名字?

  *他們在什么地方打仗?

  *最后他們想到了什么好辦法結束戰爭?在中國象棋棋盤(pán)上兩個(gè)國家之間劃分的界線(xiàn)叫什么?

  3、尋找楚河漢界

  *引導幼兒在中國象棋棋盤(pán)上尋找楚河漢界。

  *教師出示棋盤(pán)和棋子引導幼兒送棋子寶寶回家:紅色棋子送紅方的家,黑色棋子送黑方的家。

  4、兒歌《中國象棋起源歌》

  中國象棋起滎陽(yáng),

  楚河漢界分兩旁;

  黑方是項羽,

  紅方是劉邦。

有關(guān)活動(dòng)方案6

  本次的活動(dòng)主辦方由:

  xx的江西人商會(huì )

  承辦方:

  xx活動(dòng)策劃公司、江西人家、江西人網(wǎng)論壇、xx慶典公司

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),讓所有生活在xx的江西人一起過(guò)一個(gè)晚會(huì ),讓大家在這個(gè)大家庭里有家的感覺(jué),同時(shí)促進(jìn)江西人的團結關(guān)系,讓大家共同度過(guò)一個(gè)美好、精彩而且難忘的夜晚。

  活動(dòng)主題:

  江西人溫馨共此時(shí)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月26日晚7:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx天河體育中心羽毛球館

  活動(dòng)介紹:

  演出團隊的表演

  活動(dòng)說(shuō)明:

  這類(lèi)的活動(dòng)主要是拉近江西人的`感情,出門(mén)在外不容易,促家大家的團隊,這類(lèi)的活動(dòng)與xx開(kāi)業(yè)慶典策劃公司的開(kāi)業(yè)慶典;xx周年慶策劃公司的周年慶;還有xx新品發(fā)布會(huì )策劃公司新品發(fā)布活動(dòng)有所不同,它沒(méi)有任何的商業(yè)氛圍。主要活動(dòng)是希望溫情存在。

  活動(dòng)流程:

  1. xx活動(dòng)執行公司負責舞臺搭建,現場(chǎng)燈光

  2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始;(7:00)

  3.生活在xx的江西人演出三個(gè)演節目(配樂(lè )朗誦)

  4.邀請三、四個(gè)江西人共同參與踩踩踩游戲;

  5.六到五個(gè)唱歌馬拉松比賽;

  6.官兵捉賊

  7.持人和江西人商會(huì )成員帶領(lǐng)以兔子舞結束游戲部分

有關(guān)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  接力袋鼠跳

  二、活動(dòng)目的:

  為了豐富員工業(yè)余生活,提升員工友誼,增進(jìn)員工集體凝聚力,公司特舉辦袋鼠跳接力比賽!

  三、參賽對象:

  資產(chǎn)保全M1全體員工

  四、比賽時(shí)間:

  待定

  五、比賽地點(diǎn):

  園區內草坪上

  六、游戲方法

  比賽場(chǎng)地分a/b兩地,(共相距30米)5組隊員分別站在a/b兩端做好準備工作,待裁判發(fā)號開(kāi)始指令時(shí),第一組隊員從指定區域a端開(kāi)始套在麻袋中跳躍前進(jìn)至b點(diǎn)指定區域。后兩人需跟b點(diǎn)下一組隊員做擊掌動(dòng)作,脫下麻袋交予下組隊員完成接力跳。依次類(lèi)推,直到最后一組結束。

  七、比賽規則:

  1、比賽以區為單位提報每組參賽人員名單,參賽組每組提供10人,(5男5女),男女搭配一組,共分5組。拉拉隊每組可自行配置,由團隊合作完成接力比賽。

  2、比賽時(shí)設有一個(gè)主裁判(主裁負責比賽的主持及比賽規則宣講、成績(jì)宣讀)。

  3、比賽每組用時(shí)不得超過(guò)10分鐘,如超出規定10分鐘時(shí)間,則該組予以淘汰。

  4、隊員雙腿必須套入麻袋內,雙手必須拉住麻袋口,中途若掉落必須原地拉起麻袋口才能繼續進(jìn)行。

  5、隊員若摔倒可在原地起來(lái)繼續跳。

  6、所有接力必須在接力區完成擊掌脫下麻袋交予下組隊員后,才能繼續下一組。

  7、換袋時(shí)不能有第三人幫助。

  如發(fā)現有違反以上比賽規則者,則當隊取消參賽資格。

  七、比賽方式:

 。1)比賽采用計時(shí)的方式來(lái)進(jìn)行排名,獎項設置分一等獎、二等獎、三等獎;取用時(shí)最少者為比賽冠軍進(jìn)行依次排名,比賽通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序。

  八、比賽注意事項:

 。1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場(chǎng)進(jìn)行熱身運動(dòng),

  比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊未到達現場(chǎng)或參賽人數不夠時(shí),則該隊當作自動(dòng)棄權處理。

 。2)主裁判會(huì )當場(chǎng)宣布賽事排名情況,排名第一名、第二名、第三名完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現場(chǎng),必須在比賽現場(chǎng)旁邊等候裁判作出下一輪的比賽安排。

 。3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場(chǎng)幫忙,一經(jīng)發(fā)現立即取消比賽資格、

 。4)為保證比賽的`安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋高跟鞋超短裙參加比賽;

 。5)比賽應本著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。

有關(guān)活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  近年來(lái),隨著(zhù)外來(lái)企業(yè)帶來(lái)的未來(lái)人口增多,許多青年迫切需要一個(gè)相互交流的平臺,同時(shí)xxxx熱線(xiàn)論壇的情緣xxxx版塊的'關(guān)注力度大,以及大量征婚的發(fā)布。我們在這樣大的社會(huì )環(huán)境下舉辦這樣一次活動(dòng),具有一定的社會(huì )意義和經(jīng)濟效益。本次活動(dòng)的特點(diǎn)是結合交友、情戀、游戲互動(dòng)為一體,將交友、交流充分結合起來(lái),使本次活動(dòng)從人員陣勢、環(huán)境營(yíng)造、文化氛圍達到一定的社會(huì )影響和經(jīng)濟效益。

  本次千人相親由共青團xxxx縣委主辦,xxxx熱線(xiàn)網(wǎng)站全程策劃、創(chuàng )意并承辦。本次相親大會(huì )我們通過(guò)應征者信息公開(kāi)的形式,應征者自我表現、自我表白、自由選擇、自由交流的方式讓每位應征者都終成眷屬。在整個(gè)過(guò)程中我們還將穿插一系列的互動(dòng)活動(dòng),將整個(gè)活動(dòng)舉辦的更有意義和成效

  二、活動(dòng)宗旨和意義

  活動(dòng)宗旨:是通過(guò)公平、公開(kāi)、公正達到自由和浪漫的形式進(jìn)行擇偶和選擇愛(ài)情;顒(dòng)的意義:通過(guò)本次活動(dòng)為園區、城區解決大量單身青年、企業(yè)外來(lái)務(wù)工者一次擇偶機會(huì ),同時(shí)為園區企業(yè)留住人才、為構和諧社會(huì )奉獻力量。只要是單身、真心尋找另一半,就能在這里找到你心目中的他(她),愿天下有情人終成眷屬。

  三、活動(dòng)構成

  主辦單位:共青團xxxx縣委

  承辦單位:xx熱線(xiàn)

  活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):20xx年08月6日xxxx二中體育館

  媒體支持:xxxx熱線(xiàn)xxxx廣播電視臺

  四、活動(dòng)安排、步驟

  各項準備工作必須在20xx年8月05日前完成:

  1)材料制作與采購:7月10日——7月29日

  2)報名啟動(dòng)和信息制作:7月10日——8月5日

  3)廣告宣傳與新聞:7月5日——8月5日

  4)場(chǎng)地規劃和設計:8月1日——8月5日

  5)嘉賓邀請:7月14日——7月29日

  五、主要運作步驟

  本次相親大會(huì )前期廣告宣傳的時(shí)間上可大致分為三個(gè)階段,層層遞進(jìn),逐步掀起高潮。

  1)預熱階段:6月28日至7月5日,屬于整個(gè)活動(dòng)前期的宣傳預熱期,通過(guò)xxxx熱線(xiàn)網(wǎng)站、海報,對外發(fā)布、宣傳詳細活動(dòng)內容。

  2)中期階段:7月5日至8月5日對相親大會(huì )進(jìn)行深入宣傳,重點(diǎn)專(zhuān)題報道。

  3)后期階段:7月中旬至正式開(kāi)幕,各項準備工作就緒;

  4)宣傳要點(diǎn):前期做好“緣定七夕—千人相親大會(huì )”的廣告宣傳。

  5)新聞媒介:A、xxxx熱線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )宣傳;B、電視臺宣傳;C、宣傳單頁(yè);D、戶(hù)外橫幅;

  6)廣告內容:重點(diǎn)介紹“緣定七夕—千人相親大會(huì )”為活動(dòng)拉響前奏并進(jìn)行宣傳報道,提供強大宣傳攻勢。

  六、招募協(xié)辦單位:

  現場(chǎng)招商范圍:時(shí)尚類(lèi)服飾類(lèi)婚紗攝影機構花店食品飲料、美容美發(fā)休閑娛樂(lè )類(lèi)汽車(chē)地產(chǎn)等

  七、報名形式(簡(jiǎn)略)

  網(wǎng)上報名;電話(huà)、郵箱報名;企事業(yè)單位設報名點(diǎn)

有關(guān)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目標:

  1.學(xué)習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

  2.體驗自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè )。

  3.提高幼兒的動(dòng)手操作能力和設計能力、審美能力。

  二、活動(dòng)準備;

  紙漿等

  三、活動(dòng)流程:

  (一)導入

  師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?

  幼:娃娃、水杯,小花籃。

  師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?

  幼:想。

  師:看,這是誰(shuí)啊?幼:是獅子,真漂亮。

  師:其實(shí)啊,杯子可以變成很多的小動(dòng)物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

  (二)演示

  我們先用黑色的即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金的即時(shí)貼剪兩個(gè)三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長(cháng)圓形作獅子的'大鼻子。用即時(shí)貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發(fā),我們用桔子的剪成一絲一絲的,粘滿(mǎn)他的頭,粘得多一點(diǎn),我們看,一頭大獅子制作好了。

  (三)操作

  師:你們也來(lái)嘗試著(zhù)做一只可愛(ài)的大獅子吧!

  幼兒操作,老師巡回指導,給與幫助。

  (四)欣賞

  師:小朋友都制作好了嗎?我發(fā)現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來(lái)看一看,看看誰(shuí)制作的呢,下次老師教小朋友制作另一個(gè)小動(dòng)物。

有關(guān)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的

  六一是少年兒童自己的節日,透過(guò)活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

  二、活動(dòng)安排:

  上午:慶祝儀式、游園活動(dòng)

  1、7:50舉行升旗儀式,校長(cháng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))。

  2、表彰結束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開(kāi)始活動(dòng)。

  3、10:30左右游園活動(dòng)結束,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。(美術(shù)室)。

  下午:以班級為單位舉行慶六一聯(lián)歡會(huì )(時(shí)間根據作息另定)。

  三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

  各班級教室及校園大禮堂

  四、活動(dòng)的準備與安排

  1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目組織實(shí)施方案,并將優(yōu)秀的節目組織實(shí)施方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目組織實(shí)施方案后,即開(kāi)始準備活動(dòng)的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。

  2、各班級的節目準備務(wù)必在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動(dòng)準備的狀況到大隊部。

  3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動(dòng)的各項準備工作,(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規則等)。

  4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì )等多種形式的自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。

  五、活動(dòng)的形式

  1、以班級為單位,自由選取組織活動(dòng)節目,要求節目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優(yōu)勝者獲得相應分數。

  2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊,同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節目本文來(lái)源:只準參與一次。

  3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目,每個(gè)節目務(wù)必有負責人。

  4、每個(gè)節目的'負責人安排一至兩個(gè),負責本游園節目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

  5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

  六、活動(dòng)要求

  1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責,室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。

  2、學(xué)生游園后所得分數,需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無(wú)效。

  3、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒(dòng)結束后,各班級要搞好衛生工作。

  4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),

  七、組織領(lǐng)導及具體分工

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:班主任、相關(guān)任課教師

  具體分工:

  游園活動(dòng)總協(xié)調:

  各游園點(diǎn)負責:班主任

  獎券獎品發(fā)放總負責:

  攝像攝影:

  八、獎勵規則

  根據實(shí)際狀況另定

有關(guān)活動(dòng)方案11

  “綠色環(huán)!贝笕萆嚼厥展婊顒(dòng)通過(guò)支持環(huán)保事業(yè)而贊助的一個(gè)活動(dòng),因此,我們必須需要精心制作策劃案,才能達到預期的目的。

  一是運用移植法,改良創(chuàng )新。指的是:把成熟的產(chǎn)業(yè)理念、原理、方法等應用于環(huán)保公益活動(dòng)設計思路中。20xx年7月,湖南衛視舉辦的《珍愛(ài)生命 擁抱自然》娛樂(lè )公益活動(dòng),告訴人們,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,每一個(gè)生命都是美麗可愛(ài)的,使人們重新認識到要與自然界的一切生命和諧共處,愛(ài)護我們的生存環(huán)境,保護和人類(lèi)共存共榮的野生動(dòng)物,喚起大眾的公益意識,規劃方案《環(huán)保公益活動(dòng)方案》。在本案中,我們結合當前國內環(huán)境污染嚴重問(wèn)題,人們渴求擁有綠色,找回綠色,以“綠色環(huán)!睘橹黝},借此與自然親近,在綠色中享受清靜,在芬芳中體驗溫馨,為活動(dòng)的宣傳炒作、實(shí)施鋪平道路。商家在采取這一作法時(shí),可借鑒國內外諸多公益活動(dòng)的成功方法,并結合實(shí)際情況改良,使活動(dòng)具有新穎性。

  二是利用重點(diǎn)法,精雕細刻。指的是:在面對環(huán)保公益活動(dòng)的商務(wù)活動(dòng)中,首先努力尋求突出某一商務(wù)環(huán)節、某一資產(chǎn)、某項業(yè)務(wù),使一點(diǎn)首先突破,進(jìn)而使局部帶動(dòng)全局。在20xx年香港主辦的“1:99”大型公益活動(dòng),主題是為了給SARS患者的遺孤捐款助學(xué),極大地引起了包括大陸在內的廣大民眾的參與熱情,從而使這次活動(dòng)取得了巨大的成功,不僅使香港人在抗擊非典的活動(dòng)中真正地團結起來(lái),同時(shí),活動(dòng)所得也確實(shí)對香港的抗炎起到了很大的作用。在本案中,我們以“綠色環(huán)!弊鳛檫@一次公益活動(dòng)的主題切合,以人們關(guān)注環(huán)保事業(yè),關(guān)愛(ài)社會(huì )為契機,并且以各種形式進(jìn)行大面積和極具力度的推廣,極大地引起了廣大民眾的參與熱情,宣傳吸引踴躍報名,擴大在社會(huì )各界的影響度。商家在采取此作法時(shí),以當前所處環(huán)境為契機,找準主題切入點(diǎn),并重點(diǎn)突出主題,,更能夠引起人們的支持和關(guān)注。

  三是運用組合法,珠合壁連。指的是:把不同的商務(wù)內容組合為一體,或把不同的商務(wù)過(guò)程組合為一個(gè)完整的商務(wù)過(guò)程,為環(huán)保公益活動(dòng)達到多贏(yíng)。1998年6月在第26個(gè)六·五世界環(huán)境日到來(lái)之際,由國家環(huán)?偩中讨行慕M織策劃、美孚中國集團贊助的"六·五世界環(huán)境日紀念邁向21世紀綠色生活行動(dòng)"大型活動(dòng)同時(shí)在北京、上海、廣州、武漢四個(gè)城市拉開(kāi)。這樣以企業(yè)和公益事業(yè)聯(lián)合依托來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的效果是非常有效果的,在這些年來(lái),已經(jīng)做為企業(yè)品牌宣傳的手段之一。因此,我們采用這個(gè)手段進(jìn)行策劃,聯(lián)合本市各界的單位、部門(mén)和社會(huì )團體,進(jìn)行廣告和宣傳,加強活動(dòng)力度,把此次活動(dòng)作為一個(gè)全民參與的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。商家在采取此作法時(shí),可將企業(yè)依托公益事業(yè)的影響力和公益事業(yè)全民參與的組織形式,達到企業(yè)和公益事業(yè)互相依托,因此達到雙方互利的效果。

  四是運用捆綁連接法,樹(shù)上開(kāi)花。指的是:自己的力量比較小,卻可以尋找或制造有利于環(huán)保公益行為順暢的外部環(huán)境資源,使自己的陣營(yíng)顯得強大。20xx年箭牌中國公司出資向廣州、北京、上海、西安的80所大學(xué)、300所中學(xué)投放7000份環(huán)保海報,倡導"愛(ài)護環(huán)境,不亂丟垃圾,由你我做起"的'環(huán)保理念和"口香糖吃完包好,不亂丟,讓我們一起保持環(huán)境清潔"的行為習慣。就是為了更好的保護品牌的魅力。同時(shí)可以在公益宣傳中得到更好企業(yè)文化提升。我們在此次環(huán)保公益活動(dòng)中,從社會(huì )公德,人們的義務(wù)角度出發(fā),進(jìn)行呼吁,保護環(huán)境,并喚起人們的愛(ài)心,引起人們的支持和關(guān)注又增強了參與者的實(shí)際收益感。商家在操作公益事業(yè)的時(shí)候,可將企業(yè)融入到公益事業(yè)中去,增強企業(yè)文化的魅力,讓企業(yè)更貼近社會(huì )。

  由于合理運用了這一系列策略,同時(shí)在策劃操作中根據實(shí)際情況進(jìn)行了運轉,此活動(dòng)不但贏(yíng)得了政府的肯定和支持,也為公司擴大了知名度,樹(shù)立了的一個(gè)健康良好的的品牌形象。

有關(guān)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:

  改變兩種傾向:變輔導員要我入隊為我要入隊,變老隊員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來(lái)佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動(dòng)中扎實(shí)接受到隊前教育,在活動(dòng)中更好認識少先隊組織,在活動(dòng)中體驗到加入少先隊是一件無(wú)尚光榮之事,為正確引導他們樹(shù)立起健全的人生觀(guān)和世界觀(guān)做好鋪墊;顒(dòng)創(chuàng )意:給新隊員一次嶄新的入隊模式,讓新隊員在入隊中倍感光榮

  活動(dòng)準備:

  會(huì )場(chǎng)布置,相機一部、特大號紅領(lǐng)巾一條、新隊章若干本

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、隊前教育和爸媽共學(xué)習

  有電腦的新隊員家庭家長(cháng)和自己的孩子兩人共同上網(wǎng),學(xué)習相關(guān)的少先隊知識,找到“學(xué)校工作”板塊,再找“少先隊隊前教育資料”。

  二、尋找高年級隊員中的“美麗之星——我的好榜樣”:

  活動(dòng)創(chuàng )意:人們常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。一年級小隊員非常喜歡模仿,榜樣對于一年級小隊員來(lái)說(shuō),具有很大的說(shuō)服力和感染力。引導孩子向榜樣學(xué)習,為孩子尋找身邊的“好榜樣”,給孩子提供模仿的機會(huì ),是老師和家長(cháng)應盡的義務(wù)。在學(xué)校中,一定有不少值得新隊員學(xué)習的高年級的優(yōu)秀少先隊員,他們有的學(xué)習勤奮,有的成績(jì)優(yōu)異,有的樂(lè )于助人,有的特長(cháng)明顯,更有的能力超群……他們身上所表現出的“美麗”之處,都值得新隊員們學(xué)習,都是新隊員們學(xué)習的“好榜樣”,是新隊員們身邊的“美麗之星”。通過(guò)尋找身邊的“美麗之星——我的好榜樣”活動(dòng),讓新隊員走近他們心目中的“榜樣”,感受“榜樣”的美麗,從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質(zhì)轉化為孩子自身的品行,孩子會(huì )在這種學(xué)有方向、比有目標的情境中快樂(lè )成長(cháng)、不斷進(jìn)步。

  活動(dòng)操作流程:

  1、大隊部編制一張“美麗之星——好榜樣”表格,發(fā)至四——六各中隊,每個(gè)中隊輔導員根據本中隊隊員的表現擬選出10位“好榜樣”供一年級新隊員備選結對。

  2、在大隊部的組織、引領(lǐng)下,擬入隊的一年級140位新隊員和高年級擬定的170位“美麗之星——我的好榜樣”進(jìn)行自由結對交流,確定結對名單。

  三、走近心中的“榜樣”,感受榜樣的`“美麗”:

  1、在家長(cháng)的組織下,利用晚上或其它課余時(shí)間去拜訪(fǎng)高年級的“美麗之星——我的好榜樣”,向“心中的好榜樣”高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習好的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法,學(xué)習他們的長(cháng)處。

  2、聽(tīng)高年級的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事,拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎證書(shū)。

  3、向“心中的好榜樣”學(xué)習戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮。

  4、邀請大哥哥大姐姐在自己的入隊儀式上為自己戴上紅領(lǐng)巾。

  四、光榮入隊

  在莊嚴而又神圣的入隊儀式上,由小隊員自己尋找的結對伙伴——“美麗之星”為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,給新隊員留下人生第一次美好的印象。

 。ㄒ唬┏銎、唱隊歌,大隊長(cháng)講話(huà),宣布今天活動(dòng)主題。

 。ǘ┐箨犦o導員宣布新隊員名單(新隊員按班級在臺前站立)。

 。ㄈ└叨蝺(yōu)秀隊員為新隊員送上紅領(lǐng)巾并為新隊員戴上紅領(lǐng)巾、送上禮物、隊章。(特大紅領(lǐng)巾在前,140位優(yōu)秀隊員在后)

 。ㄋ模┬玛爢T宣誓。

 。ㄎ澹└叨侮爢T為新隊員獻上詩(shī)歌《我心中的紅領(lǐng)巾》。

 。┘议L(cháng)為孩子送上祝福和“心愿卡”,并和孩子一起把“心愿卡”掛到“心愿樹(shù)”上。

 。ㄆ撸┬冀⑿轮嘘,并宣布新中隊輔導員名單,授予新輔導員紅領(lǐng)巾和新中隊中隊旗。

 。ò耍┐箨犦o導員講話(huà)。

 。ň牛┖籼

 。ㄊ┩似

 。ㄊ唬┝粲

有關(guān)活動(dòng)方案13

  一、指導思想

  根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律,運用心理健康教育的理論和方法,培養中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

  二、基本原則

  1.根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律,有針對性地實(shí)施教育。

  2.面向全體學(xué)生,通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質(zhì)逐步得到提高。

  3.關(guān)注個(gè)別差異,根據個(gè)別學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平。

  4.尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。

  三、培養目標

  1.使學(xué)生不斷正確認識自我,增強調空自我,承受挫折適應環(huán)境的能力。

  2.培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

  3.對于少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  四、主要內容

  普及心理健康基本知識,樹(shù)立心理健康意識,了解簡(jiǎn)單的心理調節方法,認識心理異,F象,以及初步掌握心理保健常識,其重點(diǎn)是學(xué)會(huì )學(xué)習、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會(huì )適應等方面的常識。

  1.小學(xué)低年級:

  (1)幫助學(xué)生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習生活與感受,學(xué)習知識的樂(lè )趣。

  (2)樂(lè )與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情。

  2.小學(xué)中高年級

  (1)幫助學(xué)生在學(xué)習生活中品嘗解決困難的快樂(lè ),調整學(xué)習心態(tài),提高學(xué)習興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習成績(jì)克服厭學(xué)心理,體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣,培養面臨畢業(yè)、升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。

  (2)培養集體意識,在班級活動(dòng)中善于與更多的學(xué)生交往,建立開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自主的健康人格,培養自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

  五、具體實(shí)施的方法和途徑

  心理健康教育的主要途徑,學(xué)校心理輔導的基本工作取向是:工作目標上的發(fā)展性輔導為主,治療性為輔;方式以團體輔導為主,個(gè)別輔導為輔,心理結構上知行結合,行動(dòng)為主。

  第一、開(kāi)設心理輔導活動(dòng)課,這是為開(kāi)展心理輔導而專(zhuān)門(mén)設計的一種活動(dòng)課程,要列入教學(xué)計劃中,其特點(diǎn)在于:形式上的學(xué)生活動(dòng)為主,內容上選取充分適合學(xué)生的實(shí)際需要,活動(dòng)組織上以教學(xué)班為單位,活動(dòng)課的目的、內容、方法、程序均是有計劃、有系統地安排設計的。通過(guò)這一途徑開(kāi)展心理輔導的好處是:在專(zhuān)門(mén)組織的活動(dòng)中,可以對學(xué)生的認知,情感、態(tài)度、行為各方面有目的的施加積極的影響,學(xué)生活動(dòng),有利于發(fā)揮自己的主動(dòng)性,以教學(xué)班為活動(dòng)單位,便于組織管理,且能使班級全體學(xué)生在輔導活動(dòng)中受益,將心理輔導列入課程,也使這項工作的開(kāi)展,在人員、時(shí)間上有了保證,因此比較正規。學(xué)生接受輔導的面廣,有利于整體提高。

  第二、個(gè)別輔導

  個(gè)別輔導是輔導教師通過(guò)與學(xué)生一對一的溝通互動(dòng)來(lái)實(shí)現的專(zhuān)業(yè)助人的活動(dòng),比較常用的方式有心理咨詢(xún)、知心老師信箱、家訪(fǎng)、班主任電話(huà)、個(gè)案研究等。個(gè)案研究是針對個(gè)別學(xué)生(通常是一些特殊學(xué)生包括資質(zhì)優(yōu)異學(xué)生、情緒困擾學(xué)生,行為偏差學(xué)生,家庭處境不利的學(xué)生等)實(shí)施的一種比較深入的、持續時(shí)間較長(cháng)的個(gè)別輔導。它要求廣泛地收集資料,客觀(guān)的分析成因與問(wèn)題的性質(zhì),依據診斷結果,擬定輔導方案,以協(xié)助學(xué)生解決問(wèn)題。由于心理輔導的精髓在于個(gè)別對待,因此可以說(shuō)個(gè)別輔導是一種不可替代的輔導方式。學(xué)校在開(kāi)展心理輔導時(shí)無(wú)論以什么途徑為主,如果不以個(gè)別輔導相結合,則其輔導工作都是不完整的。

  第三、團體輔導

  小組輔導也稱(chēng)團體咨詢(xún)(心理興趣活動(dòng)小組),是一組學(xué)生在輔導老師指導下討論訓練并有效地處理他們面臨的共同問(wèn)題。小組人數少則四五人,多則十一二人。其成員多為同年級的、同年齡學(xué)生,且有類(lèi)似的待解決的心理困擾。小組輔導適用條件是:學(xué)生的心理問(wèn)題與人際交往有關(guān),且小組成員愿意在團體中探討他們的問(wèn)題。一個(gè)小組通常要活動(dòng)十多次,每次時(shí)間為一課時(shí),小組輔導兼有班級輔導與個(gè)別輔導的優(yōu)點(diǎn),是一種很有發(fā)展潛力的.心理輔導方式。小組由學(xué)生自愿結合形成,推舉熱心于活動(dòng)、態(tài)度熱情、工作負責的同學(xué)當組長(cháng),每學(xué)期活動(dòng)七、八次,有較好效果。應該強調指出的是,組織學(xué)生參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校心理輔導的一條重要途徑。

  第四、結合班級,團體活動(dòng)開(kāi)展心理輔導。

  在班主任、心理輔導教師和各科教師的協(xié)同努力中,通過(guò)班級活動(dòng),團體心理輔導活動(dòng),使團體成長(cháng)為學(xué)習型組織,使團體的每個(gè)人在團體中成長(cháng)的過(guò)程中成長(cháng)。結合班會(huì )活動(dòng)、課外活動(dòng)、團體活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,是這一途徑的特色。新生入學(xué)時(shí)的“始業(yè)輔導”,畢業(yè)時(shí)的應試心理、志愿選擇輔導也屬于這一類(lèi)。能把心理輔導與班級、團隊活動(dòng),以及學(xué)校的其它例行活動(dòng)結合在一起,便于發(fā)揮這幾項工作在統一育人活動(dòng)中的整體功能。

  第五、舉辦有關(guān)的知識講座

  通過(guò)有關(guān)的知識講座,結合校本課、?,向學(xué)生傳授、普及心理輔導有關(guān)知識,對于幫助學(xué)生,正確認識自己,有效地調控自己心理和行為無(wú)疑是有必要的。

  第六、在各學(xué)科中,滲透心理健康教育。

  各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級團體的角色,通過(guò)新型師生關(guān)系的確立和鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習,在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素,促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。

  第七、利用社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校進(jìn)行心理健康教育

  利用網(wǎng)絡(luò )、社會(huì )主要事件,任務(wù)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育方法疏導,幫助其重視子女心理健康教育,也可以通過(guò)進(jìn)步生愛(ài)心捐助,一對一結對子,感恩活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

有關(guān)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。

  2、通過(guò)學(xué)習、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。

  3、在了解的基礎上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。

  二、活動(dòng)準備:

  1、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

  2、確定活動(dòng)的主持人(魏承東曾詩(shī)琪)。

  3、音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》。

  4、準備幾束鮮花。

  5、邀請參加活動(dòng)的所有老師。

  三、活動(dòng)實(shí)錄:

 。ú贾煤诎,音樂(lè )響起。)

  男:全體起立!歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師!

  同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎。ㄏ蛎课患钨e獻上鮮花。)

  男:陽(yáng)光燦爛的9月,女:桃李芬芳的9月,

  合:絢麗多彩的9月。

  男:今天,是我們敬愛(ài)的老師們的節日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!

  女:老師,您用知識的甘露澆灌我們的'理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

  合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:

 。ㄈw同學(xué)):老師,我們敬愛(ài)的老師,您辛苦了!

  男:下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài),老師的心》。

 。▽W(xué)生朗誦詩(shī)歌)

  女:今天是老師的節日,我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設計、制作的禮物,不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!

  男:大家都知道,我國每年9月10日是教師節?墒,世界上其他國家的教師節你們知道嗎?想不想了解呢?

  女:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

  記者1:委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會(huì )外,還有向教師獻花等敬師活動(dòng)。

  記者2:泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

  記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實(shí)行教育改革,將這天定為教師節。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀念。

  記者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號。

  記者5:德國——每年6月12日定為教師節。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

  記者6:匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節。節前,國家要召開(kāi)教師代表大會(huì ),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎。

  記者7:朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì )主義教育提綱》,將這天定為教師節。

  記者8:印度——每年9月5日定為教師節,而每年xx月14日的印度兒童節同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節日。

  記者9:美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過(guò)的。

  男:沒(méi)想到,教師節有這么多豐富的知識!

  女:老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I。

  女:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別。

  男:您像園丁,培育著(zhù)祖國的花朵。

  女:您像粉筆,默默地奉獻著(zhù)自己。

  合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

  男:我們班舞蹈隊的成員帶來(lái)了《健康舞》,大家一起來(lái)欣賞吧!

  女:祝老師身體健康,永遠年輕!

  男:一支粉筆,指點(diǎn)知識王國的迷津。

  女:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情。

  男:一尺講臺,映著(zhù)老師高大的身影。

  女:一根教鞭,指著(zhù)通向理想的航向。

  合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節日快樂(lè ),工作順利!20xx年,“老師,您辛苦了!”教師節主題班會(huì )到此結束!

有關(guān)活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目的

  透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動(dòng)制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋。

  活動(dòng)準備

  1、有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料

  2、萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )

  3、萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

  4、奇裝異服的裝扮比賽

  活動(dòng)流程

  1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。

  2、與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。

  3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

  4、制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)的播放相關(guān)音樂(lè )。因為音樂(lè )有的'比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設,避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

  5、最后階段,請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動(dòng)的進(jìn)行。

  6、最后一天的親子活動(dòng):鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬(wàn)圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量,以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行。

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