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員工讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的員工讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
員工讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)思路：
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書(shū)過(guò)程中不斷修養自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀(guān)念和評價(jià)觀(guān)念，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習，形成學(xué)習上進(jìn)、嚴謹博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習文化。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園——厚學(xué)養德”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為黨員讀書(shū)活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。通過(guò)真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿(mǎn)足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學(xué)理論的'熏陶，從而運用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書(shū)我充實(shí)；我是黨員教師，我工作我幸福！
三、活動(dòng)形式：
讀書(shū)，推薦，論壇，交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10—11月
五、參加對象：
全體黨員
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備
1、20xx年8月黨員會(huì )議布置：根據學(xué)校黨支部“讓讀書(shū)成為我們生活的一部分”讀書(shū)活動(dòng)方案的有關(guān)安排，本次活動(dòng)要求黨員教師參加黨員讀書(shū)沙龍活動(dòng)，從“黨員書(shū)屋“中選擇一本書(shū)，要求每位黨員教師精讀此書(shū)，結合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思，撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)體會(huì )中包括：這本書(shū)中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示？結合自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思，在以后的教學(xué)中哪方面是可以改進(jìn)的？在教育學(xué)生的過(guò)程中哪方面是值得借鑒的？
2、20xx年11月底：收齊黨員讀書(shū)體會(huì )，通讀每位黨員的讀書(shū)體會(huì )，挑出好的幾篇在讀書(shū)動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，（如果可以的話(huà)還可以評獎，到時(shí)可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書(shū)，寫(xiě)好評。）其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書(shū)體會(huì )談自己的收獲。
3、20xx年12月上旬：在黨員的讀書(shū)體會(huì )中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話(huà)點(diǎn)評資料。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書(shū)沙龍的主題。
讀書(shū)交流：請幾位預約的先交流。
暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。
黨支部書(shū)記小結此次活動(dòng)情況。
主持人宣布結束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要點(diǎn)
1、這樣的讀書(shū)沙龍關(guān)鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書(shū)，一起談體會(huì )交流可以有更多的“共同語(yǔ)言”；也可以提供書(shū)單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書(shū)，相互交流可以增長(cháng)知識視野。我們支部的經(jīng)驗似乎提供書(shū)單，而且提供的書(shū)屬于同一類(lèi)別的，這樣開(kāi)展沙龍活動(dòng)時(shí)，交流的氣氛會(huì )很好。
2、所寫(xiě)的讀書(shū)體會(huì )一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園——厚學(xué)養德”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習教育理論或教學(xué)技能，通過(guò)研讀，使教育教學(xué)理論書(shū)籍成為教師有效教學(xué)的工具，通過(guò)交流為黨員讀書(shū)活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長(cháng)補短，從而運用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。
員工讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)思路：
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書(shū)過(guò)程中不斷修養自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀(guān)念和評價(jià)觀(guān)念，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習，形成學(xué)習上進(jìn)、嚴謹博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習文化。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園——厚學(xué)養德”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為黨員讀書(shū)活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。通過(guò)真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿(mǎn)足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學(xué)理論的.熏陶，從而運用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書(shū)我充實(shí)；我是黨員教師，我工作我幸福！
三、活動(dòng)形式：
讀書(shū)，推薦，論壇，交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10—11月
五、參加對象：
全體黨員
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備
1、20xx年8月黨員會(huì )議布置：根據學(xué)校黨支部“讓讀書(shū)成為我們生活的一部分”讀書(shū)活動(dòng)方案的有關(guān)安排，本次活動(dòng)要求黨員教師參加黨員讀書(shū)沙龍活動(dòng)，從“黨員書(shū)屋“中選擇一本書(shū)，要求每位黨員教師精讀此書(shū)，結合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思，撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)體會(huì )中包括：這本書(shū)中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示？結合自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思，在以后的教學(xué)中哪方面是可以改進(jìn)的？在教育學(xué)生的過(guò)程中哪方面是值得借鑒的？
2、20xx年11月底：收齊黨員讀書(shū)體會(huì )，通讀每位黨員的讀書(shū)體會(huì )，挑出好的幾篇在讀書(shū)動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，（如果可以的話(huà)還可以評獎，到時(shí)可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書(shū)，寫(xiě)好評。）其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書(shū)體會(huì )談自己的收獲。
3、20xx年12月上旬：在黨員的讀書(shū)體會(huì )中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話(huà)點(diǎn)評資料。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書(shū)沙龍的主題。
讀書(shū)交流：請幾位預約的先交流。
暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。
黨支部書(shū)記小結此次活動(dòng)情況。
主持人宣布結束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要點(diǎn)
1、這樣的讀書(shū)沙龍關(guān)鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書(shū)，一起談體會(huì )交流可以有更多的“共同語(yǔ)言”；也可以提供書(shū)單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書(shū)，相互交流可以增長(cháng)知識視野。我們支部的經(jīng)驗似乎提供書(shū)單，而且提供的書(shū)屬于同一類(lèi)別的，這樣開(kāi)展沙龍活動(dòng)時(shí)，交流的氣氛會(huì )很好。
2、所寫(xiě)的讀書(shū)體會(huì )一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園——厚學(xué)養德”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習教育理論或教學(xué)技能，通過(guò)研讀，使教育教學(xué)理論書(shū)籍成為教師有效教學(xué)的工具，通過(guò)交流為黨員讀書(shū)活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長(cháng)補短，從而運用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。
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