幼兒園社區活動(dòng)方案集合15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園社區活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園社區活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、親近自然，開(kāi)拓幼兒視野，感受生活，感受春天的美麗，同時(shí)增進(jìn)親子情感。
2、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備：
1、各班教師做好親子游活動(dòng)的`通知。
2、著(zhù)裝準備：穿輕便鞋子、適宜的衣服。
3、表演準備：音響、照相機等。
4、生活用品準備：垃圾袋、毛巾、食物等。
5、班牌、簽到簿、雙面膠、彩色卡紙、幼兒家長(cháng)通訊錄等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、集中地點(diǎn)：
五、活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)帶著(zhù)幼兒于3月27日下午2：00在岡上公園集中，并到班主任處簽到。
2、拍集體照。
3、分成三個(gè)方陣席地而坐。
4、引導幼兒觀(guān)察春天公園的景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀(guān)察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么?
(3)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀(guān)察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護花草的教育。)
5、表演節目。
(1)小班
(2)中班
(3)大班
6、幼兒分享食物。
教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。
7、制作標本。
家長(cháng)和孩子觀(guān)察一下公園里的花草樹(shù)木，同時(shí)將掉落的花、花瓣或樹(shù)葉撿起，和孩子一起制作成標本。
8、親子留影。
9、活動(dòng)結束。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、注意言行文明，愛(ài)護市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
5、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
6、人員安排。
幼兒園社區活動(dòng)方案2
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區的早期教育提供服務(wù)，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務(wù)一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導實(shí)效。
3.豐富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
4.立足社區服務(wù)，做好宣傳工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬﹨⑴c園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會(huì )的作用，由集團家委會(huì )牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì )成員作用。
2.建立家委會(huì )QQ群。要求班級家委會(huì )成員與班級家委會(huì )成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì )成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
�。ǘI(yíng)造育人環(huán)境，提高指導實(shí)效。
1．開(kāi)展有主題的專(zhuān)題講座，提高家庭教育指導水平。
�。�1）發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，針對“共性問(wèn)題”，根據家長(cháng)的需要，以園級或班級為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
�。�2）邀請“家庭教育指導老師”為家長(cháng)們作專(zhuān)題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。
3. 開(kāi)好有主題的家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，除了向家長(cháng)介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”；大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
�。�1）做好隨機家訪(fǎng)工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。
�。�2）用好“寶寶成長(cháng)記錄”冊。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習、健康等方面的情況。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設的`網(wǎng)站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(cháng)交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
1．滿(mǎn)足家長(cháng)需要，向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(cháng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2．繼續開(kāi)發(fā)家長(cháng)助教資源。結合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。
3.做好家長(cháng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
4．鼓勵家長(cháng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng )設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內容。要求各班組織家長(cháng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹(shù)立環(huán)保理念。
5.開(kāi)展各種親子活動(dòng)�？梢酝ㄟ^(guò)節日邀請家長(cháng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(cháng)之間的友誼，提高溝通和指導能力。
�。ㄋ模┝⒆闵鐓^服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強社區聯(lián)系，服務(wù)社區文化。
�。�1）幼兒園要主動(dòng)加強與社區居委會(huì )的溝通與聯(lián)系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展。
�。�2）幼兒園要走進(jìn)社區進(jìn)行家教宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀(guān)念，科學(xué)的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師定期到社區進(jìn)行家教科學(xué)知識講座。
2. 0～3歲入戶(hù)指導，為社區的早期教育提供服務(wù)。
做好社區0～3歲及散居兒童的入戶(hù)指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。
�。�1）加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識�？赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
�。�2）向社區家長(cháng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。
附：行事歷
20xx年3月
幼兒園社區活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、了解重陽(yáng)節的由來(lái)及其風(fēng)俗習慣。
2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長(cháng)輩、善待老人。
3、體驗為老人過(guò)節的快樂(lè )。
材料準備
1、幼兒行為示范光盤(pán)。
2、環(huán)創(chuàng )材料“重陽(yáng)節”。
3、背景音樂(lè )《�；丶铱纯础�。
過(guò)程
導入活動(dòng)
教師播放音樂(lè )《�；丶铱纯础�，引導幼兒欣賞。
引導語(yǔ)：小朋友，剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫(huà)面中的.內容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
感知理解
1、師幼談話(huà)，引出重陽(yáng)節，啟發(fā)幼兒思考。
引導語(yǔ)：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日!
2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節的來(lái)歷。
引導語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
3、幼兒觀(guān)看專(zhuān)題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
小結：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過(guò)生日時(shí)，要送上自己親手制作的禮物;平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)……
4、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的。(扭秧歌、打腰鼓等。)
5、教師鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節會(huì )和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)
小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的重陽(yáng)節。
6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán)，師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節”。
引導語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節的吧!
7、教師引導幼兒翻開(kāi)幼兒讀本，欣賞畫(huà)面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解。
幼兒園社區活動(dòng)方案4
社區活動(dòng)方案
班級：中班組
地點(diǎn)：小區綠化帶
時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)流程：
一、 問(wèn)題的提出：
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開(kāi)展“爭當綠色小衛士”活動(dòng)。針對這種情況，我們決定從了解樹(shù)木對人類(lèi)的好處入手，從調查幼兒園綠化環(huán)境做起，調動(dòng)幼兒的積極性，增強幼兒愛(ài)綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木，立足校園，走進(jìn)社區，開(kāi)展各種形式新穎、內容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，實(shí)現綠色新生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對周?chē)腵綠化情況有一個(gè)了解。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng )造更大的、更好的學(xué)習空間，提高他們綜合觀(guān)察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
三、活動(dòng)內容：
1、資料收集
(1)樹(shù)木生長(cháng)的環(huán)境。
(2)樹(shù)木對人類(lèi)的好處。
(3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開(kāi)展“我為園區添一份綠色”活動(dòng)。
(2)走進(jìn)社區進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實(shí)施
(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內外開(kāi)展“我來(lái)認領(lǐng)一棵小樹(shù)”活動(dòng)
(2)走進(jìn)社區進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標語(yǔ))
(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
四、實(shí)施過(guò)程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類(lèi)的朋友”展開(kāi)討論，了解樹(shù)木的生長(cháng)環(huán)境和它的作用以及人類(lèi)破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。
2、實(shí)施過(guò)程：
(1)為樹(shù)木制作一張名片。 請幼兒將樹(shù)木的名稱(chēng)、習性制作成小名片，幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習性，了解樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。
(2)請每位幼兒認領(lǐng)一棵小樹(shù)，增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領(lǐng)幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛(ài)護環(huán)境的習慣
(4)幫助社區開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫(xiě)一份愛(ài)綠護綠的倡議書(shū)，進(jìn)入社區進(jìn)行環(huán)保宣傳。
b.開(kāi)展“我來(lái)獻草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭做創(chuàng )建社區優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
幼兒園社區活動(dòng)方案5
一、首先是感謝敬老院能給我們小龍人幼兒園這樣一個(gè)機會(huì )，組織這次活動(dòng)，謝謝社區給我們極大的支持，我代表小龍人的教職工給敬老院的各位爺爺奶奶還有來(lái)光臨這次活動(dòng)的各位家長(cháng)朋友、大哥大姐送上真心的祝愿。愿你們的生活一天比一天紅火。春節是中華民族的傳統節日，中華民族也有我們的傳統美德，那就是“尊老愛(ài)幼”，新的一年來(lái)臨，我們都長(cháng)大了一歲，大紅的燈籠高高掛起，過(guò)大年的氣息，一天比一天濃厚，我們小龍人的小朋友提前給爺爺奶奶來(lái)拜年，祝愿爺爺奶奶：健康長(cháng)壽。
二、首先請敬老院的##老師給我們講話(huà)。
三、請我們魏園長(cháng)與各班的老師和可愛(ài)的小朋友給爺爺奶奶送上新年禮物。
四、接下來(lái)，我們的小龍人的小朋友會(huì )把自己的快樂(lè )帶給敬愛(ài)的爺爺奶奶、讓寶寶也知道尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人，讓爺爺奶奶感受曾經(jīng)童年的歡樂(lè )。
1) 小班要給我們帶來(lái)生活模仿操了，刷牙、洗臉、梳頭、洗頭，爺爺奶奶可不能忘記啊 ！一首兒歌展示了我們孩子的成長(cháng)。
2) 蘋(píng)果班小朋友帶來(lái)的歌伴舞。
3) 西瓜班小朋友歌唱。
4) 每個(gè)人都會(huì )有一顆感恩的心，我們不但要感謝生我養我的`爸爸媽媽?zhuān)惨兄x疼愛(ài)我們的爺爺奶奶。感謝在美好的世界中有你、有我、有大家。
五、結束。
短暫的活動(dòng)馬上要結束了，希望通過(guò)這次活動(dòng)，在每一個(gè)人的心中增強他們“尊老愛(ài)幼”的美德，在新的一年中，更希望我們的寶寶健康成長(cháng)、爺爺奶奶福如東海、壽比南山。
幼兒園社區活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標：
1、教育幼兒尊敬老人、長(cháng)輩;知道關(guān)心他人。
2、體驗活動(dòng)愉快、歡樂(lè )的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動(dòng)。
二、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛(ài)的`小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲“節日快樂(lè )”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
三、活動(dòng)玩法：
用身體各個(gè)環(huán)節夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
1、表演：幼兒歌舞。
2、游戲：“蒙眼走步”。
3、玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫(huà)好的圈內走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內。
4、幼兒歌舞xx頻道。
5、游戲：搶椅子。
6、早操表演。
7、游戲：傳球。
8、集體：“包餛飩”，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
9、結束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
幼兒園社區活動(dòng)方案7
黃土坡幼兒園中社區活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：參觀(guān)村里的小賣(mài)鋪
指導思想:
通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗社會(huì )生活，豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗；增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標：
參觀(guān)小賣(mài)鋪。了解小店里的物品是分類(lèi)擺放的；知道商品的價(jià)格標簽，認識價(jià)格；學(xué)會(huì )自己購物的方法，體驗參觀(guān)的'樂(lè )趣。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日
幼兒入園時(shí)間：8：00
出發(fā)時(shí)間：8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：村里的小賣(mài)鋪
參加人員：中班全體師生及部分家長(cháng)志愿者
活動(dòng)安排：
1、三名教師及家長(cháng)志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長(cháng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀(guān)。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動(dòng)路線(xiàn)：幼兒園—村里的小賣(mài)鋪
5、活動(dòng)結束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗分享，觀(guān)看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區活動(dòng)的感想。
雞場(chǎng)坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日
幼兒園社區活動(dòng)方案8
“我愛(ài)我***、大手牽小手”
——***村親子活動(dòng)方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關(guān)系出現小問(wèn)題。為了緊密?chē)@***村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機，促進(jìn)***村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)***村和諧文明社區建設。
活動(dòng)主題：我愛(ài)我***，大手拉小手 活動(dòng)時(shí)間：六月下旬
活動(dòng)目的：1.家長(cháng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)彼此之間的感情
2. 通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(cháng)與新市民孩子和家長(cháng)、***村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。
3.幫助家長(cháng)創(chuàng )造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。 項目?jì)热荩?/p>
活動(dòng)地點(diǎn)：***村村民委員會(huì )
活動(dòng)參與對象： ***村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長(cháng) 活動(dòng)主要流程：
�。ㄒ唬� 社區成員入場(chǎng)。
�。ǘ� 村書(shū)記等領(lǐng)導致詞。
�。ㄈ� 主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。
�。ㄋ模� 每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。
�。ㄎ澹� 活動(dòng)開(kāi)始。
第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳
第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你 1、 心靈感應 2、 角色扮演
第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我***大家庭
�。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結束 活動(dòng)內容：
1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長(cháng)的大腳上在起點(diǎn)做好準備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線(xiàn)，由孩子從中點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)繼續向前跑2米到終點(diǎn)線(xiàn)敲鑼?zhuān)钕惹玫借屨邽閯?/p>
分享感受：給每個(gè)家長(cháng)、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(cháng)代表總結此次活動(dòng)心得體會(huì )。
2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你
游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）
活動(dòng)目的：體驗親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì )珍惜。 活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時(shí)按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
�。�1）請父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。
�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、
相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會(huì )�，F在請我們的家長(cháng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演，引導家長(cháng)和孩子換位思考。家長(cháng)和孩子都站在對方的立場(chǎng)上，設身處地體驗孩子或父母的真實(shí)感受，加深對彼此的`理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內進(jìn)行。每組準備2個(gè)情境，由家長(cháng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。
規則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿(mǎn)心希望可以得到家長(cháng)的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”
情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著(zhù)疲倦的身體回到家�？纯幢�，“��！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著(zhù)孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！
分享內容：
�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現在演出來(lái)，你的感受如何？
�。�2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？
�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？ 3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我***大家庭 1、常州話(huà)大比拼（15分鐘）
活動(dòng)目的：傳播地方傳統文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話(huà)翻譯成普通話(huà)，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話(huà)講出來(lái)。
1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧, 隔壁張家大姐家來(lái)咧, 帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著(zhù)和尚； 和尚念經(jīng)，念著(zhù)觀(guān)音； 觀(guān)音射箭，射著(zhù)河線(xiàn)； 河線(xiàn)唱歌，唱著(zhù)阿哥； 阿哥吊水，吊著(zhù)小豬；小豬扒灰，扒著(zhù)烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買(mǎi)塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長(cháng)子看戲，矮子吃屁
2、從來(lái)勿說(shuō)顛倒話(huà)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚(yú)跳梁貓滿(mǎn)溝。滿(mǎn)天亮月一顆星。忽聽(tīng)門(mén)外狗來(lái)擲磚頭，反被磚頭咬一口。
3、斗斗蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來(lái)勿吃稀。
4、從前頭，有個(gè)老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個(gè)大跟頭，夕著(zhù)兩個(gè)大饅頭，剝開(kāi)來(lái)有兩個(gè)小丫頭，小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。
5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。
6、組長(cháng)下田頭，耕牛在前頭；村長(cháng)下田頭，手上捏煙頭；鄉長(cháng)下田頭，秘書(shū)在后頭；縣長(cháng)下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動(dòng)物資：
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備注：
1、前期準備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示（書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè )等優(yōu)先參加）。
2、現場(chǎng)抽獎細則：準備獎券（2套抽獎號）。
�。�1）參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎券1張。
�。�2）有才藝展示的另發(fā)獎券1張（現場(chǎng)展示多一張）。
�。�3）游戲勝方獲獎券1張。
�。�4）其他特殊情況。
應急措施
為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、 事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
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2、 做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、 活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、 隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、 為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
***村村民委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展親子活動(dòng)的
通知
尊敬的***村各位居民群眾：
***村擬定于20xx年****月****日在****開(kāi)展以“我愛(ài)我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動(dòng)，它將會(huì )帶給您和孩子一個(gè)不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎，另征集本村青少年才藝作品（應征者將優(yōu)先參加親子活動(dòng)且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報名，期待您與您的孩子積極參與！
特此通知！
***村委
年 月 日
親子活動(dòng)報名表
幼兒園社區活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽(yáng)節快樂(lè )”字樣、各班準備節目、規劃好場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、制作宣傳小旗標語(yǔ)。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
二、社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
(1)、活動(dòng)前：
提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務(wù)?
(2)、實(shí)踐活動(dòng)：
主持人：
小朋友，今天是什么節日?
在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節，迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的.節日。家家有老人，人人都會(huì )老，對于每一位老人，尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人，我們應該怎么關(guān)心他們，愛(ài)護他們呢?(幼兒回答)
小朋友說(shuō)的都很好，尊老愛(ài)老是我們的傳統美德，我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳的晚年，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶節日愉快，身體健康!
(3)、表演節目
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》
(4)、為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
要求：大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
(5)、活動(dòng)后：
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流：對今天的活動(dòng)的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園社區活動(dòng)方案10
活動(dòng)準備：
1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
3)、制作爺爺奶奶的禮物。
4)、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵、幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
5)、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6)、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、會(huì )場(chǎng)布置(9:00-10:00)
1)、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里;
2)、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面;
3)、準備桔子、菊花茶等食物;
4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;
5)、準備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂(lè )導入：《感恩的`心》(10:00開(kāi)始)
三、游戲環(huán)節
1)、請爺爺奶奶入坐。
2)、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎?
3)、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè );
4)、小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6)、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演;
7)、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;(10:00-10:30)
8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9)、節目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
11)、全體唱《感恩的心》結束。(10:30-11:00)
活動(dòng)延伸：
1.老師和幼兒共同總結重陽(yáng)節的相關(guān)習俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的節日含義。
2.引導小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節的。(引出美術(shù)活動(dòng))
注意事項：
1.活動(dòng)中幼兒及家長(cháng)需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場(chǎng)內奔跑。
2.幼兒及家長(cháng)：提前準備好家長(cháng)和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長(cháng)的禮物。
3.幼兒園物料采購：準備好橘子果盤(pán)，菊花茶水，瓜子等物品。
幼兒園社區活動(dòng)方案11
4月13日上午，幼兒園教室內洋溢著(zhù)一片溫馨、快樂(lè )的氣氛，小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開(kāi)展的社區親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)開(kāi)展前我們做了充分的準備，首先我們設計了一份精美的親子活動(dòng)邀請函，發(fā)動(dòng)全園老師去各個(gè)社區發(fā)放;其次根據4至6歲半幼兒的年齡特點(diǎn)認真制定了“親子活動(dòng)方案”，精心編排的親子活動(dòng)有：找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據活動(dòng)內容準備了豐富多樣的親子活動(dòng)玩具、材料。在一個(gè)個(gè)有趣的`游戲活動(dòng)中，可愛(ài)的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè )乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿(mǎn)了笑容，家長(cháng)們也仿佛回到了快樂(lè )的童年時(shí)代。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展十分順利，達到了預期的目標，更得到了家長(cháng)們的一致好評。有幾位家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)對我們的親子教育很有意義，下次實(shí)驗幼兒園再舉辦這樣的活動(dòng)，可別忘了叫上我們�！�
社區親子活動(dòng)是我園根據新《幼兒園指導綱要》精神，結合縣幼教中心指出的：“密切同社區的聯(lián)系與合作,充分發(fā)揮幼兒園在社區早期教育的服務(wù)功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長(cháng)了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)而組織的�；顒�(dòng)著(zhù)力體現了三大特點(diǎn)：互動(dòng)性——構筑了孩子與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(cháng)之間互動(dòng)的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛(ài)游戲，體驗到與活動(dòng)的樂(lè )趣;過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養。
幼兒園社區活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
二、活動(dòng)形式：
以班級為單位組織親子活動(dòng)，每班可以安排幾個(gè)小游戲，讓家長(cháng)和孩子共同參與。
三、推薦活動(dòng)項目及活動(dòng)規則：
1、蒙眼穿鞋
道具：拖鞋若干雙。
規則：把拖鞋放在起點(diǎn)前5步的地方，回到起點(diǎn)蒙眼旋轉3次后出發(fā)，在30秒鐘內順利且正確穿上拖鞋者獲勝。
2、挾玻璃球：
參加人員：集體(四個(gè)小組各推選2人)
游戲規則：四人一組，挾一分鐘，挾多球者，獲勝。
需要器材：彈子跳棋一副，碗8個(gè)，竹筷子4副(均可以自備)
3、貼鼻子
游戲規則：在黑板上畫(huà)個(gè)頭像，給頭像合適的位置補上一個(gè)鼻子。位置準確者獲勝。
4、拋氣球
道具：直徑約70公分的大型氣球。
游戲規則：向空中拍兩個(gè)氣球，在30秒鐘內氣球沒(méi)有掉在地上獲勝(可用手拍、頭頂、腳踢)。
5、袋鼠摘果子：
參加人員：集體(四個(gè)小組各推選2組家庭)
游戲規則：家長(cháng)在腰間拴一筐子，當袋鼠媽媽?zhuān)⒆訉⒐尤舆M(jìn)家長(cháng)筐子里，在規定時(shí)間及規定距離內兩組累計扔進(jìn)的果子多者勝。
需要器材：紙簍4個(gè);乒乓球40個(gè)
游戲距離：2~5米
6、親子二人行：
參加人員：集體(四個(gè)小組各推選4組家庭)
游戲規則：孩子與父母面對面，踩父(母)腳上，走10米往返，先回者為勝。
游戲距離：10米往返
7、搶椅子：
參加人員：集體(四個(gè)小組各推選2人)
游戲規則：8個(gè)同學(xué)，每個(gè)回合，椅子數比同學(xué)人數少。老師喊口令并擊鼓，喊停的時(shí)候同學(xué)開(kāi)始搶椅子。沒(méi)有搶到的同學(xué)即被淘汰。隨即撤去一把椅子。一個(gè)回合減去一個(gè)同學(xué)、一把椅子。最后搶到椅子的`同學(xué)即為優(yōu)勝者。
需要器材：8張課椅
8、蒙眼敲鑼
道具：鑼2個(gè)，錘2個(gè)，蒙眼布2條。
游戲規則：把鑼固定于墻上，參加者站在離鑼規定的距離外,原地轉3圈后朝鑼的方向行進(jìn)，在30秒鐘內敲中鑼者獲勝。
9、疊棋子：
道具：棋子若干個(gè)
游戲規則：主持人準備好棋子，游戲者將這些棋子疊起來(lái)，30秒內能疊到15個(gè)不倒下來(lái)的獲勝。
10、滾珠比近：
道具：玻璃球若干個(gè)
游戲規則：主持人準備若干個(gè)玻璃珠，游戲者距墻壁3米把珠滾到墻壁，離墻壁最近者可獲勝。(可以安排每4--5人為一組進(jìn)行比賽)
四、組織準備：
1、希望每一個(gè)家長(cháng)和孩子都能參加，做到每位同學(xué)家庭至少參加二項以上
2、活動(dòng)時(shí)間：預計1小時(shí)左右。
3、裁判：由班主任負責，生活老師協(xié)助。
五、特別說(shuō)明：
1、本次活動(dòng)，以趣味性為主，以促進(jìn)家、校的交流、溝通為最終目的，弱化比賽對抗性，提倡安全第一，健康第一。
2、各班也可以自身實(shí)際情況，對以上項目進(jìn)行調整、刪減和增加。
六、領(lǐng)導分工：
活動(dòng)總負責：xx
一年級負責：xx
二年級負責：xx
幼兒園社區活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題：
1、走進(jìn)蝸牛小鎮
2、參觀(guān)臺客隆超市
指導思想:
通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗社會(huì )生活，豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗；增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標：
1、參觀(guān)臺客隆超市。了解超市里的物品是分類(lèi)擺放的；知道商品的價(jià)格標簽，認識價(jià)格；學(xué)會(huì )自己購物的'方法，體驗參觀(guān)超市的樂(lè )趣。
2、參觀(guān)蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區游戲，遵守游戲規則；自己動(dòng)手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月23日（雨天順延）
幼兒入園時(shí)間：
4月23日8：00,
出發(fā)時(shí)間：
4月23日8:10
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮
參加人員：
中二班全體師生及部分家長(cháng)志愿者（5名）
活動(dòng)安排：
1、三名教師五名家長(cháng)志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長(cháng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒(méi)人負責5到6名幼兒。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預備課，宣傳走路過(guò)紅綠燈的注意事項及活動(dòng)時(shí)遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區
4、活動(dòng)路線(xiàn)：先參觀(guān)超市，時(shí)長(cháng)約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮
5、活動(dòng)結束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗分享，觀(guān)看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區活動(dòng)的感想。
幼兒園社區活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(cháng)們交往游樂(lè )的機會(huì )，增加家長(cháng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(cháng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見(jiàn)識。
3、讓家長(cháng)和幼兒一起尋找和觀(guān)察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì )》，讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然。
活動(dòng)地點(diǎn)：
科技園內的'小菜園大草坪。
活動(dòng)時(shí)間：
4月16日（周六上午9：00）
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀(guān)察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。
4、家長(cháng)和幼兒自備小零食。水。風(fēng)箏，方便面盒子等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、活動(dòng)前一天班級教師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強安全防范意和自我保護能力。
2、游戲時(shí)督促家長(cháng)和孩子遵守游戲規則。
3、參觀(guān)菜園督促家長(cháng)和孩子愛(ài)護植物。
活動(dòng)程序：
9：00――9：30點(diǎn)名，發(fā)放記錄表，集體參觀(guān)菜園
9：30――10：00交流觀(guān)察記錄。
10：00――10：30親子游戲
10：30――11：00放風(fēng)箏比賽（在規定時(shí)間內放上天為勝有獎）自由活動(dòng)活動(dòng)結束照全班福
活動(dòng)游戲：
1。小袋熊（5人一組，分四組進(jìn)行）
游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著(zhù)地爬行。最先達到終點(diǎn)的勝利。
2、頂紙跑
游戲規則：幼兒將紙攤開(kāi)，家長(cháng)抱起幼兒，家長(cháng)用身體頂著(zhù)紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來(lái)，先到達為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規則：將易拉罐放在家長(cháng)頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子，孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達的勝利
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規則：家長(cháng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請家長(cháng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦。
幼兒園社區活動(dòng)方案15
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園內及社區
活動(dòng)形式：
認識各種樹(shù)、給樹(shù)澆水
活動(dòng)目標：
1．引導幼兒從小愛(ài)護花木、愛(ài)護環(huán)境、知道樹(shù)木、花草是我們人類(lèi)的朋友。
2．能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作。
3．感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動(dòng)準備：
班級教師向家長(cháng)發(fā)校訊通，建議家長(cháng)幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系
活動(dòng)流程：
一、關(guān)于植樹(shù)節的談話(huà)活動(dòng)
1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹(shù)節）
2.你認識哪些樹(shù)？（引導幼兒說(shuō)出各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
3．你知道樹(shù)木有什么作用？（樹(shù)木可以制作家具、門(mén)窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結出美味、營(yíng)養的水果等）
4．說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)節的.來(lái)歷
�。�1）為了紀念一貫重視和倡導植樹(shù)造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
�。�2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。
5．欣賞關(guān)于植樹(shù)節的兒歌
二、“我是綠色小衛士”環(huán)保社區活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內及社區
活動(dòng)準備：活動(dòng)前請每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
�。�1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開(kāi)展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷負責拍照
�。�2）1-5班：幼兒園園內樹(shù)木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區植物
3班：沙水區附件植物
4、5班：情景游戲區周?chē)参?/p>
�。�3）6-10班：前往社區為社區的樹(shù)澆水。
要求：
1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽(tīng)教師指令，活動(dòng)后會(huì )整理工具，撿拾落葉。
2．教育幼兒給樹(shù)喝適量的水，小樹(shù)水喝多了也會(huì )生病的。
3．活動(dòng)結束后3月21日之前以活動(dòng)小結的形式（附活動(dòng)照片）提交資料。
另，估計家長(cháng)組織班級開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)
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