紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案(15篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案1
活動(dòng)背景
根據全國少工委《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》相關(guān)要求，構建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，切實(shí)增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，結合我校實(shí)際，現制定《xx市第三實(shí)驗小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。
基本原則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘�、大隊集體為基本單位，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎性、日常性榮譽(yù)激勵機制。
1、堅持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和共產(chǎn)主義遠大理想教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激勵少先隊員為成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人從小做好準備。
2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊大隊、中隊集體中，針對不同年齡少先隊員身心特點(diǎn)，系統分層隊組織意識和教育內容銜接、少先隊基本知識為主要內容的組織教育，通過(guò)莊嚴神圣的少先隊儀式，培養集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。
3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調動(dòng)少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長(cháng)和教育規律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐，培養少先隊員自主意識和自主能力。
4、堅持實(shí)踐體驗。整合校內外資源，構建少先隊員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊員實(shí)際，鼓勵少先隊員走進(jìn)社會(huì )，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導少先隊員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗成長(cháng)。
5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機融合，互為補充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)，與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結合。
6、堅持過(guò)程育人。堅持面向全體隊員，引導全員參與，倡導人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強少先隊輔導員在爭章活動(dòng)中的過(guò)程性引導。摒棄選拔意識，不強調少年兒童之間的相互競爭，倡導自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設定新的.目標，鼓勵每位少先隊員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。
具體分段目標
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標劃分，在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設置具體分段目標。
小學(xué)低年級
知道黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養對黨和國家的樸素認同，能在指導下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊。
圖片
小學(xué)中高年級
初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀(guān)念，逐步了解黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、少先隊是預備隊這一血脈關(guān)系，能在指導下自主策劃力所能及的校內外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗，持續增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。
紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝爢T組織開(kāi)展日常教育活動(dòng)和評價(jià)激勵的重要載體，分為基礎章、特色章、星級章。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
根據《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規定，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標劃分，將目標細化為三個(gè)年段（低年級、中年級、高年級），結合第三實(shí)驗小學(xué)辦學(xué)特色，特制定《xx市第三實(shí)驗小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細則》。適用對象為第三實(shí)驗小學(xué)1-6年級小學(xué)生。
�。ㄒ唬┗A章：紅星章、紅旗章、火炬章
�。ǘ┨厣拢盒醒耪�、藝雅章、小讀者章
�。ㄈ┬羌壵拢簜�(gè)人一星、集體一星
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施程序
一、定章
基礎章：本學(xué)期共設置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎章：紅星章（向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章）、火炬章（奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章）；
特色章：行雅章、藝雅章、小讀者章；
星級章：
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
4、每個(gè)年級每一學(xué)年設6枚個(gè)人一星章，集體一星章3枚。
二、爭章
少先隊員在學(xué)習完細則和標準后，在中隊輔導員的指導下按照爭章標準，制定整張計劃，結合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊評比活動(dòng)，進(jìn)行爭章。
爭章必須結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合本校少先隊活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì )服務(wù)、家庭教育等，通過(guò)大隊活動(dòng)、中隊活動(dòng)、小隊活動(dòng)、每周隊會(huì )等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1、基礎章及特色章：由隊員通過(guò)展示自己爭章成果，按獲章標準由中隊輔導員及中隊委組織全體隊員開(kāi)展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標中的一項即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章：每年5月底，由中隊輔導根據隊員全年獲章總數進(jìn)行統計，個(gè)人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：
�。�1）獲得本年級全部基礎章和特色章最多的隊員；
�。�2）基礎章滿(mǎn)6枚，特色章滿(mǎn)3枚的隊員。
確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫(xiě)《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)參評資格人數的30%）；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示，無(wú)異議方可獲選。
四、頒章
基礎章和特色章在中隊舉行頒發(fā)�；A章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；
一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護章
少先隊員要愛(ài)護、珍惜自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月?tīng)幷虑闆r予以展示，激勵其他隊員繼續努力。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案2
一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣拢?/p>
紅領(lǐng)巾獎?wù)隆胺酪咝∵_人”章
二、爭章要求：
本次“防疫小達人章”分三星級。具體如下：
一星級：參與3項活動(dòng)中的1項，并提供照片、作品等佐證。獲得中隊“防疫小達人”章，由中隊輔導員頒章。
二星級：參與3項活動(dòng)中的2項，并提供照片、作品等佐證。獲得中隊“防疫小達人”章，由中隊輔導員頒章。
三星級：參與3項活動(dòng)中的3項，并提供照片、作品等佐證。獲得校級“防疫小達人”章，由學(xué)校大隊部頒章。
三、活動(dòng)時(shí)間：2021年8月
四、爭章對象：1-5年級全體少先隊員
五、爭章內容：
2021年暑期，新冠疫情再度襲來(lái)，河南人民眾志成城、團結一心、科學(xué)抗疫，迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢，涌現出了許多感人事跡和典型人物。隊員們通過(guò)各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰“疫”先鋒，體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的'當前，化危為機，爭做“疫情防控宣傳員”、爭做“健康運動(dòng)小達人”、爭做“居家勞動(dòng)小能手”。
�。ㄒ唬幾觥耙咔榉揽匦麄鲉T”。
通過(guò)防疫知識手冊、動(dòng)畫(huà)宣傳視頻等方式，掌握防疫知識、增強防疫意識和自我保護能力、遵守防疫要求。運用手抄報、視頻等形式宣傳防疫小知識，做一名小小“疫情防控宣傳員”。（參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊輔導員，并注明“中隊+姓名+活動(dòng)內容”，截止日期：20xx年xx月xx日）
�。ǘ幾觥敖】颠\動(dòng)小達人”。
隊員們在家中積極開(kāi)展居家運動(dòng)實(shí)踐，選擇一項或幾項居家運動(dòng)項目，堅持每天鍛煉不少于1小時(shí)。在疫情防控常態(tài)化的暑期，做到居家鍛煉常態(tài)化，做一名“健康運動(dòng)小達人”，在體育運動(dòng)中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)。（參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊輔導員，并注明“中隊+姓名+活動(dòng)內容”，截止日期：20xx年xx月xx日）
�。ㄈ幾觥熬蛹覄趧�(dòng)小能手”。
在暑期居家期間，積極參與到家庭生活勞動(dòng)中去，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐體驗勞動(dòng)樂(lè )趣。隊員們可以從日常生活勞動(dòng)中（如：整理房間、洗衣做飯、打掃衛生等）選一個(gè)切入點(diǎn)，學(xué)習一項力所能及的勞動(dòng)技能，記錄勞動(dòng)心得，展示勞動(dòng)成果，養成一個(gè)良好的勞動(dòng)習慣，做一名“居家勞動(dòng)小能手”。（參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊輔導員，并注明“中隊+姓名+活動(dòng)內容”，截止日期：20xx年xx月xx日）
注：各中隊根據活動(dòng)情況及學(xué)生表現，由中隊輔導員在中隊內評選出一星級、二星級、三星級“防疫小達人”獎?wù)�，一星級和二星級獎�(wù)芦@得者由中隊輔導員頒發(fā)中隊“防疫小達人”獎?wù)�；三星級獎�(wù)芦@得者由中隊輔導員統計上報學(xué)校大隊部，學(xué)校大隊部頒發(fā)校級“防疫小達人”獎?wù)�，每個(gè)班級獲章比例為百分之十。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案3
實(shí)施對象
校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（1-6年級全體學(xué)生）
爭章設置
包括“基礎章”、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
“基礎章”為必修章，是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù)�，是全國各中小學(xué)統一開(kāi)展全體隊員必須參與評選的獎?wù)�。每年級每學(xué)期對應基礎章目3個(gè)，每人每項限一枚獎?wù)�，每學(xué)期集齊3枚即可。
“特色章”是學(xué)校少工委根據工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設定頒發(fā)的特色獎?wù)�，作為基礎章的有益補充。
“星級章”是由全國、省、市、區、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別，共設五個(gè)星級，是在“基礎章”、“特色章”基礎上獲得的榮譽(yù)獎?wù)�。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設6枚個(gè)人一星章，學(xué)校每學(xué)年設3枚集體一星章。
章目設置
度假區中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O置
備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
一二年級
第一學(xué)期
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、節約章
特色章：育才章
三四年級
第一學(xué)期
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、節約章
特色章：育才章
五六年級
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、節約章
特色章：育才章
爭章細則
向陽(yáng)章
一二年級
獲章標準和要求
1、能說(shuō)出黨的名稱(chēng)和生日
2、會(huì )唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
3、熟記少先隊員六知道
�。�1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
�。�2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
�。�3）我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。
�。�4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
�。�5）我們的呼號：“準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)”！
�。�6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
三四年級
獲章標準和要求
1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù)，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事
2、會(huì )唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會(huì )唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
3、熟記少先隊員六知道
�。�1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
�。�2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
�。�3）我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。
�。�4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
�。�5）我們的呼號：“準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)”！
�。�6）我們的`隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
五六年級
獲章標準和要求
1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就，談一談作為少先隊員應如何聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走
2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動(dòng)。
3、熟記少先隊員十知道
�。�1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
�。�2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
�。�3）我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。
�。�4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
�。�5）我們的呼號：“準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)”！
�。�6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。�7）我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。
�。�8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。
�。�9）我們隊的目的：培養隊員“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物”的“五愛(ài)”精神。
�。�10）我們隊的生日：1949年10月13日。
小主人章
一二年級
獲章標準和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走
2、見(jiàn)到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。
3、愛(ài)護綠化、不踩踏花草。愛(ài)護公物，愛(ài)護桌椅板凳、愛(ài)護圖書(shū)角書(shū)籍、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、維護校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
三四年級
獲章標準和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見(jiàn)到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。
3、愛(ài)護綠化、不踩踏花草。愛(ài)護公物，愛(ài)護桌椅板凳、愛(ài)護圖書(shū)角書(shū)籍、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、維護校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
五六年級
獲章標準和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見(jiàn)到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。
3、愛(ài)護綠化、不踩踏花草。愛(ài)護公物，愛(ài)護桌椅板凳、愛(ài)護圖書(shū)角書(shū)籍、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、維護校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
5、樂(lè )于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。
6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動(dòng)，爭做憲法、國防、海洋小衛士。
節約章
一二年級
獲章標準和要求
1、節約用水用電用紙，養成并宣傳“光盤(pán)”好習慣，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節約小明星”。
2、維護班級、學(xué)校的公共設施、衛生工具。
三四年級
獲章標準和要求
1、自覺(jué)節約用水用電用紙，養成并宣傳“光盤(pán)”好習慣，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節約小明星”。
2、維護班級、學(xué)校的公共設施、衛生工具。
五六年級
獲章標準和要求
1、節約紙、水、電，愛(ài)護個(gè)人和學(xué)校的各種資源，養成并宣傳“光盤(pán)好習慣”，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節約小明星”。
2、知道垃圾分類(lèi)的特點(diǎn)，并能進(jìn)行普及，爭做節約環(huán)保小衛士。
特色章
育才章
獲章標準和要求
�。�1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習習慣。
�。�2）在學(xué)科測試或期末測試中成績(jì)優(yōu)異。
�。�3）在寫(xiě)作、閱讀、古詩(shī)誦背、口算、英語(yǔ)口語(yǔ)等學(xué)科類(lèi)比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
�。�4）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(cháng)來(lái)電向班主任請假說(shuō)明情況并請假，不得無(wú)故缺課。
�。�5）遵守學(xué)校紀律，不打架斗毆，上放學(xué)路隊安靜有序，遵守課堂紀律，不隨便講話(huà)或做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真回答問(wèn)題。
�。�6）作業(yè)能按時(shí)、獨立完成，書(shū)寫(xiě)規范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。
星級章
類(lèi)別
個(gè)人一星章
獲章標準
1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎章和特色章總量達4枚；
2、能協(xié)助中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊員；
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章
1、中隊重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；
2、中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著(zhù)；
3、中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng )新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認真落實(shí)好頒章總結工作。
考章辦法與要求
1、各中隊（班）由中隊輔導員（班主任）組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
2、步驟：
——定章。學(xué)校少工委統一制作“度假區中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃。
——爭章。對照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊部、各中隊（班）開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員們（學(xué)生）記錄爭章過(guò)程和感受。
——考章。量化評價(jià)，各中隊隊員（學(xué)生）評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員（班主任）核準，每周評選出一位爭章過(guò)程中最優(yōu)秀的隊員（學(xué)生），并填寫(xiě)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認真組織好本中隊（班）的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導員（班主任）工作考核當中。
——頒章�；A章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)的星期一下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前或六一兒童節由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
——護章。下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開(kāi)始護章行動(dòng)，少工委（政教處）、中隊輔導員（班主任）、大隊干部、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p>
3、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊員（學(xué)生）樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員（學(xué)生）的健康成長(cháng)，加速成才。
其他
結合各年級爭章目標制定量化的評價(jià)標準，構建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導員、隊員、家長(cháng)等多方參與的評價(jià)方式。要充分運用獎?wù)略u價(jià)結果。各中隊（班）要注重指導少年兒童記錄爭章過(guò)程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個(gè)人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個(gè)中隊一星章人數最多9人）學(xué)校提供獎狀或實(shí)體獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格中隊的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由即墨區少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過(guò)具有參評資格人數的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案4
一、活動(dòng)背景
根據少先隊工作有關(guān)要求，結合我校實(shí)際工作和校園特色，特制定了我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：陳標
副組長(cháng)：武傳學(xué)、杜培菊、婁小倩、王霞
組員：各年級組長(cháng)
三、參與人員
少工委成員、全體中隊輔導員、一至五年級全體隊員
四、實(shí)施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
�。�1）基礎章
低學(xué)段（一年級、二年級）：向陽(yáng)章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
高學(xué)段（三至六年級）：向陽(yáng)章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級對應的基礎章的章目每班每月評選一次。
�。�2）特色章(書(shū)香章)�！皶�(shū)”指書(shū)籍、以書(shū)籍為沃土滋養悅莊鎮中心小學(xué)的少先隊員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長(cháng)成為參天大樹(shù)，意為悅莊鎮中心小學(xué)的小學(xué)每一位學(xué)子在書(shū)香滿(mǎn)校園的氛圍下健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎章少先隊員都可以榮獲特色章。
�。�3）星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設4枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2.爭章：
爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊五小活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
3.考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牋幷率謨缘怯�。
4.頒章：
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)的星期三下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2.爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3.輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4.各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5.各中隊要教育學(xué)生認真填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄冊中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各學(xué)段獎?wù)芦@章標準
低學(xué)段獲章標準
向陽(yáng)章
1.知道“六知六會(huì )完成一做”。
2.知道黨名稱(chēng)，黨的生日，認識黨徽、黨旗。
3.知道黨的領(lǐng)袖和中國共產(chǎn)黨的宗旨。
高學(xué)段獲章標準
向陽(yáng)章
去參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)1-2兩個(gè)紅色基地，并寫(xiě)下感悟。
低學(xué)段獲章標準
立志章
1.知道少先隊呼號內容，并能響亮回答。
2.有自己職業(yè)向往和理想追求制作一張立志卡。
高學(xué)段獲章標準
立志章
1.觀(guān)看兩部有關(guān)立志的.影視作品并講給身邊的人，寫(xiě)觀(guān)后感悟。
2.能夠明確確立一個(gè)志向，給自己制作一張手抄報，并不斷向這個(gè)方向努力。
低學(xué)段獲章標準
健體章
1.在本學(xué)年能較好的掌握一項體育運動(dòng)積極參與各類(lèi)體育賽事，堅持每天參與體育鍛煉1小時(shí)。
2.一分鐘完成籃球拍球一分鐘50個(gè)以上。
3.一分鐘跳繩達到60個(gè)以上。
高學(xué)段獲章標準
健體章
1.在本學(xué)年能較好的掌握一項體育運動(dòng)積極參與各類(lèi)體育賽事，堅持每天參與體育鍛煉1小時(shí)。
2.一分鐘完成排球墊球50次以上。
3.本學(xué)年能熟練掌握籃球運球技能。
低學(xué)段獲章標準
勞動(dòng)章
1.熱愛(ài)勞動(dòng)，知道勞動(dòng)節是哪天,踐行勞動(dòng)最光榮。
2.知道垃圾要進(jìn)行正確分類(lèi)，積極參與小手拉大手愛(ài)國衛生活動(dòng)。
3.會(huì )整理自己的書(shū)包、衣物、清洗紅領(lǐng)巾,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
高學(xué)段獲章標準
勞動(dòng)章
1.能承擔一項家務(wù)勞動(dòng)。
2.帶動(dòng)身邊人知道垃圾要進(jìn)行正確分類(lèi)，積極參與小手拉大手愛(ài)國衛生活動(dòng)。
3.主動(dòng)參加1-2次社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
特色章
低學(xué)段獲章標準
1.每天堅持40分鐘讀書(shū)。
2.一學(xué)期閱讀完5本課外書(shū)籍。
3.與隊員分享自己讀書(shū)故事。
高學(xué)段獲章標準
1.每天堅持1小時(shí)讀書(shū)。
2.一學(xué)期閱讀完5-10本以上課外書(shū)籍。
3.與隊員分享自己讀書(shū)心得積極參加讀書(shū)活動(dòng)或者比賽。
個(gè)人一星章獲章標準
1.一學(xué)年來(lái)獲得基礎章和特色章達5枚；
2.能協(xié)助中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊員；
3.能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4.少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標準
1.中隊重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；
2.中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著(zhù)；
3.中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng )新形式；
4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認真落實(shí)好頒章總結工作。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案5
為深入貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示以及共青團中央、教育部、全國少工委“三個(gè)文件”精神，落實(shí)全國第八次少代會(huì )精神的重要內容，根據《關(guān)于開(kāi)展桓臺縣20xx年“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦略u選工作的通知》文件精神要求，現制定評選方案如下：
一、評選時(shí)間
20xx年9月27日
二、評選名額分配
個(gè)人二星章：初一1人、初二3人、初三3人
集體二星章：3個(gè)
三、評選方式
1.確定候選人和候選集體。由學(xué)校根據學(xué)生綜合表現，結合上年度評選出的'縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部及學(xué)校新時(shí)代好少年評選結果，確定候選人。結合上學(xué)期評選出的縣級優(yōu)秀班集體、市級優(yōu)秀班集體，確定候選集體。
2.上報材料。候選人填寫(xiě)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�(gè)人二星章候選人申報表》。
3.組織評選。學(xué)校組織評委，根據申報表材料，結合綜合表現，評選出推薦人員。
4.公示。學(xué)校對評選出的二星章少先隊員在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。
四、候選人名單
候選人：桓臺縣實(shí)驗中學(xué)新時(shí)代好少年、縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
初一級部候選人由初一級部推薦產(chǎn)生，每班一人。
候選集體
五、其他要求
以上參加評選的人員填寫(xiě)“桓臺縣紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦潞蜻x人申請表”，詳見(jiàn)附件1。于9月27日下午4:00之前將紙質(zhì)版上交綜合實(shí)踐辦公室。
評委名單另行通知。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案6
根據全國少工委《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，切實(shí)增強少先隊員光榮感，特結合我校實(shí)際，制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭章”工作方案。
一、組織領(lǐng)導
為確保評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、實(shí)施對象：
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—14周歲）
三、爭章設置
本期爭章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(1—2年級)、中年級（3—6年級）、高年級（7-8年級），每個(gè)階段設置具體目標、分段目標。各年級每學(xué)期初由中隊輔導員帶領(lǐng)隊員講好基礎章目知識，規范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎?wù)碌墨@章標準。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒(méi)有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續爭。
四、章目設置
xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O置
一、二年級
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：泉韻章
三至六年級
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：泉韻章
七至八年級
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：泉韻章
備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
五、爭章細則
向陽(yáng)章
一年級
二年級
1、能說(shuō)出黨的名稱(chēng)、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng )立了新中國；
2、能認識和分辨黨旗。團旗，隊旗；
3、能說(shuō)出每一面旗幟的基本含義；
三、四年級
1、認識黨的歷屆領(lǐng)導人形象，認識五個(gè)得A；
2、知道黨的歷屆領(lǐng)導人對少先隊員的殷切期；
五、六年級
1、會(huì )唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》，并懂得歌中的道理；
2、能說(shuō)出一個(gè)為人民幸福英勇獻身的優(yōu)秀黨員事跡。
3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠；
七年級
1、尋訪(fǎng)一個(gè)家鄉的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；
2、給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員寫(xiě)封信；
3、能說(shuō)出兩位“時(shí)代楷�！钡男彰退麄兊氖论E；
八年級
1、調查家庭的變化，了解黨的惠民好政策；寫(xiě)出一份調查報告
2、了解黨的領(lǐng)導下家鄉發(fā)生的大變化；用繪畫(huà)、手抄報、調查報告、攝影等方式說(shuō)明
小主人章
一年級
1、觀(guān)看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片
2、知道每一條守則的內容含義，知曉五條得A
3、知道傳染病有哪些
二年級
1、能識別常用交通標識，遵守交通規則；
2、掌握預防感冒，腹瀉、中暑的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì )照顧自己的身體；
3、知道預防火災、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法；
三、四年級
1、認真觀(guān)看全國青少年普法宣傳片；
2、制作宣傳手抄報，向周?chē)腵人宣傳法律知識；
3、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò )知識競賽
五、六年級
1、收集幾個(gè)法律小故事，能在中隊活動(dòng)中講2個(gè)；
2、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò )知識競賽
3、積極參加學(xué)習法律知識
七年級
1、說(shuō)出三種不健康食品，會(huì )識別保質(zhì)期；
2、會(huì )說(shuō)三個(gè)以上安全知識，提高安全意識；
3、在生存訓練課和緊急疏散演練演習中，展示一項安全逃生技能，學(xué)會(huì )自護本領(lǐng)。
八年級
1、知道《憲法》是根本大法；
2、在輔導員老師指導下，學(xué)習《未成年人保護法》；
3、查找未成年人容易受到的侵害及相應的預防方法；
4、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊會(huì )中分享；
勞動(dòng)章
一年級
1、寫(xiě)完作業(yè)能夠自己將穩居收拾整齊；
2、學(xué)會(huì )整理書(shū)包
3、會(huì )整理自己的課椅，擺齊擦凈
二年級
1、學(xué)會(huì )系鞋帶
2、學(xué)會(huì )用笤帚和拖把打掃教室
3、在家里學(xué)會(huì )幫助擺餐桌上的餐具；
三、四年級
1、學(xué)會(huì )削蘋(píng)果皮和土豆皮；
2、學(xué)會(huì )疊衣服；
3、和家人一起去一次菜市場(chǎng)，學(xué)會(huì )如何選購新鮮的食物；
五、六年級
1、學(xué)會(huì )擦玻璃；
2、學(xué)會(huì )淘米煮飯；
3、學(xué)會(huì )洗碗；
4、會(huì )洗衣服
七年級
1、會(huì )煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋；
2、觀(guān)察身邊不同職業(yè)的勞動(dòng)者，用文字或圖畫(huà)記錄他們勞動(dòng)的一天，表達愛(ài)崗敬業(yè)在他們身上的體現；
八年級
1、會(huì )做一道本地特色菜；
2、會(huì )種菜；
3、參加一次社區勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；
泉韻章
1、會(huì )唱校歌
2、能說(shuō)出校風(fēng)、校訓
3、能夠自覺(jué)愛(ài)護校園
4、積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)
備注：每項要求分為A、B、C三個(gè)等級，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1、各中隊（班）由中隊輔導員（班主任）組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
2、活動(dòng)步驟：
——定章。學(xué)校少工委統一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導員（班主任）為隊員們（學(xué)生）解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃。
——爭章。對照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊部、各中隊（班）開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員們（學(xué)生）記錄爭章過(guò)程和感受。
——考章。量化評價(jià)，各中隊隊員（學(xué)生）評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員（班主任）核準，每周評選出一位爭章過(guò)程中最優(yōu)秀的隊員（學(xué)生），并填寫(xiě)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認真組織好本中隊（班）的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導員（班主任）工作考核當中。
——頒章。本學(xué)期各中隊（班）集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導員（班主任）批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強榮譽(yù)感。
——護章。下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開(kāi)始護章行動(dòng)，少工委（政教處）、中隊輔導員（班主任）、大隊干部、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p>
3、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊員（學(xué)生）樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員（學(xué)生）的健康成長(cháng)，加速成才。
七、其他
結合各年級爭章目標制定量化的評價(jià)標準，構建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導員、隊員、家長(cháng)等多方參與的評價(jià)方式。要充分運用獎?wù)略u價(jià)結果。各中隊（班）要注重指導少年兒童記錄爭章過(guò)程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個(gè)人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個(gè)中隊一星章人數最多9人）學(xué)校提供獎狀或實(shí)體獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格中隊的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過(guò)具有參評資格人數的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案7
一、評選項目
1.縣級評選項目分為個(gè)人二星章和集體二星章。二星章候選個(gè)人、大（中）隊均由縣少工委和縣教育局從一星章獲得個(gè)人或集體中推選產(chǎn)生。
2.市級評選項目分為個(gè)人三星章和集體三星章。三星章候選個(gè)人、大（中）隊均由縣少工委和縣教育局從申報二星章獲得個(gè)人或集體中推選產(chǎn)生。
二、評選范圍和基本條件
�。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦聜�(gè)人
1.年齡在6-14周歲（20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生）的.少先隊員；
2.熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，德智體美勞全面發(fā)展；
3.積極參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)以及校內外各項實(shí)踐活動(dòng)，表現突出且獲得本年級設定的全部基礎章。
4.20xx年榮獲“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜�(gè)人。
�。ǘ凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦录w
1.少先隊大隊
�。�1）大、中隊輔導員配備到位，素質(zhì)良好，工作有效；
�。�2）聚焦主責主業(yè)，政治啟蒙和價(jià)值觀(guān)塑造做得好，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效，每月至少開(kāi)展一次少先隊大隊活動(dòng)；
�。�3）基礎隊務(wù)規范，陣地建設有特色，時(shí)代感強，利用率高；
�。�4）工作制度完善，能認真、扎實(shí)地落實(shí)全隊重要部署；
2.少先隊中隊
�。�1）中隊組織聚焦主責主業(yè)，政治啟蒙和價(jià)值觀(guān)塑造做得好，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效，有活力、凝聚力強；
�。�2）嚴格落實(shí)每周一課時(shí)少先隊活動(dòng)課；
�。�3）能自主開(kāi)展少先隊中隊活動(dòng)，隊員的自主性、創(chuàng )造性發(fā)揮好；
�。�4）輔導員熱愛(ài)少先隊工作，注重發(fā)揮少先隊員自主性，與少先隊員關(guān)系親密；
�。�6）20xx年榮獲“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦录w。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案8
為嚴格落實(shí)國家的“雙減”相關(guān)政策，發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖饔�，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè )充實(shí)、有收獲的寒假，結合我校實(shí)際，現將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆焙偕鐣?huì )實(shí)踐活動(dòng)做如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx——20xx年xx月xx
二、活動(dòng)主題：
請黨放心強國有我
三、參加對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1、立志章
參加全國少工委“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”主題學(xué)習活動(dòng)。進(jìn)入“全國少工委”公眾號，點(diǎn)擊“學(xué)黨史”按鈕，選擇“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”即可開(kāi)始學(xué)習。每節隊課都飽含了黨和國家對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，請保留學(xué)習觀(guān)看的截圖或照片，并與小伙伴一起分享你的活動(dòng)感受。
2、傳承章
寒假期間正是我國傳統節日——春節和元宵節的到來(lái)，我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂(lè )、相聲等錄制成視頻或拍成照片，橫拍，手工制作、繪畫(huà)、手抄報等形式，A4紙張，來(lái)慶祝中國傳統節日。具體安排如下：
�、僖欢昙壍年爢T制作一張《我們的節日——春節》或《我們的節日——元宵節》為主題的手抄報，A4紙畫(huà)，背面寫(xiě)好名字。
�、谌哪昙夑爢T除夕拍一張全家福（橫版拍照），表演一個(gè)節目，編輯一條拜年祝福語(yǔ)或者拍拜年的視頻，以上內容要求原創(chuàng )在過(guò)年時(shí)分享給自己的家人和同學(xué)，送去新春祝福。
�、畚辶昙夑爢T看春晚評節目，一家人其樂(lè )融融迎春節，開(kāi)學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節》，字數500字。
3、健體章
寒假期間，關(guān)注北京20xx冬奧會(huì )，關(guān)注火炬傳遞、吉祥物、賽事活動(dòng)等，積極參加體育鍛煉，每天運動(dòng)一小時(shí)，將運動(dòng)過(guò)程錄制視頻，并制作關(guān)于“冬奧”主題的'故事繪本、手抄報、繪畫(huà)等，A4紙張。
4、勞動(dòng)章
�。�1）寒假家務(wù)活我來(lái)干，學(xué)做家務(wù)活，并制作家務(wù)勞動(dòng)打卡表，每天進(jìn)行打卡。（上交打卡表及勞動(dòng)時(shí)照片，照片原圖橫版。）
�。�2）學(xué)做兩道家常菜，用文字及視頻記錄。（至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。）
5、節約章
�。�1）積極參與“垃圾分類(lèi)”學(xué)習宣傳活動(dòng)，“使用公筷、公勺”“光盤(pán)行動(dòng)”“杜絕舌尖上的浪費”活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展交通安全知識宣傳，參與交通安全教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導文明出行生活理念，踐行文明交通行為。
�。�3）寫(xiě)一封環(huán)保倡議書(shū)，家長(cháng)可以適當給予指導，也可以加入自己對于保護環(huán)境的看法和建議。
6、閱讀章
利用假期認真開(kāi)展課外閱讀，積極制作閱讀小報，養成做記號、摘抄或讀書(shū)筆記的好習慣，讓優(yōu)秀文化伴我成長(cháng)，讓書(shū)香浸潤心靈。
以上活動(dòng)完成優(yōu)秀的隊員均可獲得相對應的獎?wù)隆?/p>
五、活動(dòng)要求：
1、堅持”安全第一”的原則。參與戶(hù)外社會(huì )實(shí)踐活級的班級和個(gè)人，首先要確保安全，要有家長(cháng)或教師陪同參與。其次注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
2、參加各種活動(dòng)時(shí)，請及時(shí)拍照或錄視頻留下記錄，上傳到中隊（班級）群相冊或微信群�；顒�(dòng)結束后，及時(shí)整理保存好自己的活動(dòng)資料（日記、各類(lèi)作品），開(kāi)學(xué)后交給中隊輔導員。
3、假期里，請中隊輔導員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊群里隊員們上傳的活動(dòng)資料，及時(shí)肯定和督促。
4、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各中隊將各類(lèi)作品整理好，在中隊召開(kāi)分享隊會(huì )，并開(kāi)展自評、互評、他評等“考章”工作。隊員作品擇優(yōu)交至大隊部，大隊部將根據各中隊活動(dòng)情況評出“寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人”，全校表彰。
隊員們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章任務(wù)，開(kāi)學(xué)后上交你的成果，爭得屬于你的紅領(lǐng)巾獎?wù)�，一起用“爭章”�?shū)寫(xiě)屬于我們的少先隊故事！從小學(xué)先鋒，長(cháng)大做先鋒，努力成為一個(gè)能夠擔當民族復興大任的時(shí)代新人，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案9
一、指導思想
根據省、市、區各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養隊員做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人”，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)全體隊員參加“爭章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng )新。達標章目的`設計留有充分余地，各中隊可根據實(shí)際情況，適當調整考核標準。
3、強調教育過(guò)程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)，在突出共性培養的同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、頒章、護章。
四、實(shí)施辦法
以爭章為手段，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的相關(guān)內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：各中隊對比爭章細則，充分利用晨班會(huì )廣泛宣傳章的內容和要求，根據隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(cháng)，結合校、中隊開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭取。
2、爭章：
1爭章盡可能與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2爭章以學(xué)校提出的養成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。
3充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結對，不讓隊員“掉隊”。
3、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎?wù)�，貼在爭章?tīng)巿@地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫(xiě)好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍�，由中隊輔導員統一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
五、爭章考核細則
基礎章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎章的有益補充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖�、省、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別，共設五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
目標：
愛(ài)國主義教育傳承紅色基因
紅星章具體考核標準：
1、牢記祖國對少年兒童的教導和希望，聚焦革命傳統教育，傳承紅色基因；
2、牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量；
紅旗章
具體考核標準：
1、聚焦愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；
2、國家成就教育；熱愛(ài)人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團結教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章
具體考核標準：
1、積極參加少先隊主要活動(dòng)，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；
2、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，知法懂法，做良好公民；
3、熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，做好班級小主人；
4、樹(shù)立遠大理想，堅定理想信念。
守紀章
目標：
遵守紀律
禮讓成風(fēng)
具體考核標準：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺負同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊規范；
6、大課間路隊規范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、愛(ài)護花草樹(shù)木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)。
智慧章
目標：
好好學(xué)習
團結協(xié)作
具體考核標準：
1、上課積極回答問(wèn)題；
2、作業(yè)按時(shí)認真完成；
3、遵守課堂紀律；
4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范整潔；
5、熱愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習感興趣；
6、在學(xué)習上，積極熱心幫助同學(xué)；
7、積極參與小組合作學(xué)習；
8、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索。
健體章
目標：
鍛煉強健體魄
具體考核標準：
1、認真參加班級聯(lián)賽；
2、積極參與運動(dòng)會(huì )各項訓練；
3、認真做廣播體操；
4、認真做眼保健操；
才藝章
目標：
美心育人
學(xué)有所長(cháng)
具體考核標準：
1、能熟練歌唱以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；
2、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動(dòng)和比賽例如班級藝術(shù)節；
3、能認真且具有創(chuàng )意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過(guò)美術(shù)創(chuàng )作更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐；
5、積極學(xué)習傳統藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標：
熱愛(ài)勞動(dòng)
節約環(huán)保
具體考核標準：
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛士；
2、宣傳并做好垃圾分類(lèi)；
3、做好建設生態(tài)、節約型校園的小標兵；
4、愛(ài)惜糧食，節水、節電，做節能小先鋒；
5、積極參與社區志愿者服務(wù)；
6、做好班級衛生和公共衛生的清潔和保持。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案10
一、活動(dòng)背景
根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結合x(chóng)x一小的工作實(shí)際，制定xx一小”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xxx（少工委主任）
副組長(cháng)：xxx（德育副校長(cháng)）
xxx（少先隊大隊輔導員）
三、參與人員
少工委委員、全體中隊輔導員、一年級預備隊員、二至六年級全體隊員
四、實(shí)施對象
各中隊組織實(shí)施，面向全體少先隊員。
五、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
�。�1）基礎章
本學(xué)期共爭章（基礎章）六枚
紅星章（向陽(yáng)章、傳承章）
紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章）
火炬章（奉獻章、勞動(dòng)章）
�。�2）特色章
低年級：小紅花、學(xué)習之星
中年級：好孩子、學(xué)習之星
高年級：陽(yáng)光少年、學(xué)習之星
�。�3）星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章要做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合社團活動(dòng)，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合手拉手活動(dòng)，結合假日小隊活動(dòng)，結合家庭教育。
3、考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒�(dòng)記錄簿
4、頒章
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)星期四下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中隊、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的.考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，中隊輔導員手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5、各中隊要教育隊員認真填寫(xiě)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷率謨灾械摹奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
低年級：小紅花爭章標準
1、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)。
2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學(xué)。
3、課堂上能夠保持安靜，不轉頭、不講話(huà)。
4、保持個(gè)人衛生，不亂扔垃圾。
中年級：好孩子爭章標準
1、能說(shuō)出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學(xué)。
2、誠實(shí)守信，答應別人的事情要努力做到。
3、遵守基本的文明規范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習用具自己整理。
5、自己的學(xué)習自己管，不遲到、不早退，按時(shí)作息。
高年級：陽(yáng)光少年爭章標準
1、懂禮貌，講修養，正確使用禮貌用語(yǔ)。
2、能做到服飾儀表整潔大方。
3、能給長(cháng)輩讓座，讓餐，讓路。能做到長(cháng)輩談話(huà)不搶言、不插話(huà)、不干擾、不對長(cháng)輩發(fā)脾氣。
4、學(xué)會(huì )進(jìn)別人屋子先敲門(mén)，客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)會(huì )讓座、沏茶倒水。
5、尊敬師長(cháng)，愛(ài)護幼小，團結同學(xué)，積極上進(jìn)。
全年級：學(xué)習之星爭章標準
1、具有正確的學(xué)生觀(guān)、良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
2、努力學(xué)習，準時(shí)到班上課，不無(wú)故遲到、早退。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，參與小組合作，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
4、認真預習復習，主動(dòng)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。
5、在知識競賽中獲獎可額外加分。
個(gè)人一星章獲章標準
1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎章和特色章達6枚
2、能協(xié)助中隊開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊員
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標準
1、中隊重視開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)
2、中隊開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著(zhù)
3、中隊開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)創(chuàng )新形式
4、按照學(xué)校少工委要求，每月、每學(xué)期認真落實(shí)好頒章總結工作。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案11
一、實(shí)施對象：一至六年級少先隊員
二、獎?wù)骂?lèi)別：獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
三、實(shí)施程序：
1、定章：
�。�1）紅星章章目下設向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。（1——3年級）。
�。�2）紅旗章章目下設夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。（4——6年級）。
�。�2）爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組活動(dòng)，結合學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
�。�3）考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�。�4）、考章形式：按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�。�5）考章記錄：采用中隊活動(dòng)簿。
2、頒章：
頒章一般在中隊舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每周一次的班隊課用于爭章，考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而不失隆重。對表現突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度：
各中隊可根據實(shí)際情況，對基礎章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調整。
五、具體要求：
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性的開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5、個(gè)中隊要教育學(xué)生認真完成中隊活動(dòng)記錄簿。
六、各年級獎?wù)略O置：
一年級“紅星章”獲章標準：
1、認識國旗、國徽、會(huì )唱國歌。
2、知道少先隊和新中國成立日。
3、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)。
4、能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺負同學(xué)。
5、老師不在的時(shí)候能夠保持安靜，不轉頭不講話(huà)不亂串。
6、保持個(gè)人衛生，不亂扔垃圾。
二年級“紅星章”獲章標準：
1、認識祖國的版圖，能找到家鄉在版圖上的`位置。
2、知道建軍節，觀(guān)看閱兵式。
3、能說(shuō)出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)幫助同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺負同學(xué)。
4、誠實(shí)守信，答應別人的事情要努力做到。
5、遵守基本的文明規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。
6、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習用品自己整理。
7、自己的學(xué)習自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時(shí)作息，有病有事要請假。
三年級“紅星章”獲章標準：
1、知道我國有五十六個(gè)民族，能說(shuō)出五個(gè)以上的民族名稱(chēng)，學(xué)唱民族歌曲。
2、觀(guān)看兩部軍事影片。
3、會(huì )正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請、對不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)）。
4、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
5、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。
6、主動(dòng)學(xué)習科學(xué)常識，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)。
7、有集體榮譽(yù)感，能夠愛(ài)校如家，積極主動(dòng)保持環(huán)境衛生，隨手撿垃圾。
8、能做到服飾儀表簡(jiǎn)潔大方，理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認真佩戴紅領(lǐng)巾。
四至六年級“紅旗章”獲章標準：
1、能列出幾位家鄉的民族英雄和愛(ài)國人士。
2、說(shuō)出新中國少先隊與祖國一同前行的歷史。
3、能為家鄉建設力所能及的行動(dòng)，培養家鄉小主人意識。
4、能列出五件以上社會(huì )主義祖國值得自豪的事。
5、知道小學(xué)生守則和日常行為規范，遵守校規校紀。
6、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守紀律。
7、升旗出操，集會(huì )乘車(chē)，就餐時(shí)都能及時(shí)排好隊伍，安靜入場(chǎng)。
8、知道基本禮節，會(huì )正確使用文明禮貌用語(yǔ)，遵守學(xué)校各項規章制度。
9、關(guān)心同學(xué)、誠實(shí)守信、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
10、尊重別人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，積極參加學(xué)校各級各類(lèi)衛生打掃。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案12
一、活動(dòng)背景
根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，特制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、參與人員
全體中隊輔導員、一至六年級全體隊員。
四、實(shí)施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念?lèi)別
�。�1）紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
�。�2）紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。
�。�3）火炬章：奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。
2、定章：
�。�1）基礎章
一年級：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
二年級：向陽(yáng)章、團結章、勞動(dòng)章
三年級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章
四年級：接力章、團結章、勞動(dòng)章
五年級：立志章、團結章、節約章
六年級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級對應的基礎章的章目每班每月一共設30%枚。
�。�2）特色章
一年級：文明禮儀章
二年級：守紀章
三年級：文明禮儀章
四年級：守紀章
五年級：安全章
六年級：文明禮儀章
每個(gè)年級對應的特色章的章目每班每月一共設30%枚。
�。�3）星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
3、爭章：
爭章必須做到八結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
4、考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒�(dòng)簿。
5、頒章：
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機上也要下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，并邀請各科任教師進(jìn)群，每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的`表現，每位教師都積極給她們打分，到月底統分一次，看看每個(gè)月的高分者誰(shuí)，可以適當獎勵一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案13
一、招募對象
1、黨政機關(guān)企事業(yè)單位熱愛(ài)xxx紅色文化，具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。
2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。
3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。
4、新聞媒體、自媒體播音主持人。
5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導游員。
6、喜歡學(xué)習研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。
7、社會(huì )人員。具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，35周歲以下，儀表端莊、品行端正、樂(lè )于奉獻、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動(dòng)的優(yōu)秀青年。
8、熱愛(ài)家鄉，具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。
二、招募條件
1、能夠利用業(yè)余時(shí)間，積極參加宣講工作和培訓學(xué)習活動(dòng)。
2、熱愛(ài)紅色文化的宣傳教育工作，責任心強、樂(lè )于奉獻，積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。
3、遵紀守法，無(wú)違法、違紀犯罪記錄。
三、招募程序
1、個(gè)人申請：凡有意報名者，填寫(xiě)報名登記表（附件1），提交學(xué)歷證書(shū)掃描件，錄制3-5分鐘短視頻（學(xué)院提供通稿附件2），發(fā)送到指定郵箱。
2、資格審定：考核組通過(guò)報名者提供的報名資料和短視頻，進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判，確定初步人選不高于報名比例的50%。初步人選參加面試，面試成績(jì)排名30%以?xún)却_定為擬錄人選�？己私M對擬錄人選進(jìn)行資格審查后，入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。
3、考核錄用：入圍人員將統一進(jìn)行崗前培訓，期滿(mǎn)成績(jì)合格者，正式聘為xxx兼職紅色宣講員。
四、管理使用方式
1、從嚴管理。兼職紅色宣講員聘期1年，由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理，同時(shí)納入xxx市委講師團宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇，強化日常監測和考評，對不符合考核標準的進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。對表現突出、特別優(yōu)秀的，學(xué)院可結合個(gè)人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專(zhuān)職教學(xué)助理。
2、加強培訓。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團將定期組織分批分類(lèi)培訓，并以會(huì )代訓加強業(yè)務(wù)指導。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區及區外的`師資教育培訓活動(dòng)。
3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動(dòng)，對在宣講活動(dòng)中涌現的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門(mén)組織的競賽評選活動(dòng)。
4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓講解工作，將按《xxx干部學(xué)院師資費標準》給予相應補助。
報名截止時(shí)間：20xx年xx月xx日
請按通知要求認真填寫(xiě)報名登記表發(fā)送到指定電子郵箱。
聯(lián)系人：蘭老師
聯(lián)系電話(huà)：xx
電子郵箱：xx
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案14
根據省、市各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動(dòng)，以及推優(yōu)入團等工作的推進(jìn)落實(shí)，培養隊員做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人”，結合我校實(shí)際情況，我校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭章”行動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭章發(fā)方案如下：
一、紅領(lǐng)巾獎?wù)路诸?lèi)
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開(kāi)展教育活動(dòng)和評價(jià)激勵體系的重要載體，分為基礎章、特色章、星級章。
一、基礎章
根據《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規定，基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別，3類(lèi)章目?jì)群略O12枚基礎章。
1、紅星章章目下設向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育；
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育；中國特色社會(huì )主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等。
——立志章。樹(shù)立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等
——小主人章。熱愛(ài)人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團結章。集體主義教育；民族團結教育等。
——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。
——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——勞動(dòng)章。勞動(dòng)意識培養；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養；學(xué)習英雄，爭做小先鋒教育等。
——節約章。勤儉節約、艱苦樸素意識培養等。
二、特色章
特色章是學(xué)校少工委根據工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設定頒發(fā)的特色獎?wù)�，作為基礎章的有益補充。
三、星級章
星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別，共分為五個(gè)等級。
四、具體分段目標
——定章：確定本學(xué)年(學(xué)期)爭章種類(lèi)。制定爭章計劃，解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標等；
——爭章：開(kāi)展實(shí)踐。組織校內外實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員記錄爭章過(guò)程和感受等；
——考章：量化評價(jià)。開(kāi)展自評、互評、他評等；
——頒章：頒發(fā)獎?wù)�。舉行莊重熱烈、形式多樣的頒章儀式，加強集中宣傳等；
——護章：珍愛(ài)所獲獎?wù)�。布置爭章園地，開(kāi)展爭章成果展示、鼓勵爭章積極性等。
五、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)全體隊員參加“爭章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng )新。達標章目的設計留有充分余地，各中隊可根據實(shí)際情況，適當調整考核標準。
3、強調教育過(guò)程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的.培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)，在突出共性培養的同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。
六、實(shí)施辦法
以爭章為手段，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的相關(guān)內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會(huì )廣泛宣傳章的內容和要求，根據隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(cháng)，結合校、中隊開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭取。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
�。�2）爭章以學(xué)校提出的養成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。
�。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結對，不讓隊員“掉隊”。
3、考章：
�。�1）各中隊每個(gè)月評出達到目標的獲章隊員，并于當月30日前上報于大隊部；
�。�2）大隊部利用升旗儀式召開(kāi)表彰會(huì )，中隊輔導員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里；
�。�3）大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內進(jìn)行公示；
�。�4）爭章活動(dòng)開(kāi)展情況與結果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。
�。�5）大隊委員定時(shí)了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動(dòng)情況，督促各中隊隊長(cháng)及相關(guān)隊干部等開(kāi)展考評活動(dòng)。
4、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎?wù)�，貼在爭章?tīng)巿@地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫(xiě)好“紅領(lǐng)巾爭章”申報表，由中隊輔導員統一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
5、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案15
《關(guān)于全面加強新時(shí)代少先隊工作的意見(jiàn)》，切實(shí)增強少先隊員光榮感，構建階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔铙w系，加強“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔钶d體建設，進(jìn)一步樹(shù)立和增強少先隊員光榮感，按照《關(guān)于開(kāi)展20xx年度蓬萊區“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦略u選活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際情況，特制定紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦略u選方案如下：
一、評選原則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦隆痹u選遵循師生認可、優(yōu)中選優(yōu)和公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，逐級推薦、公示、上報。
二、評選項目及名額分配
“紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人二星章”評選對象為學(xué)校2—5年級各中隊隊員中一星章獲得者。全校擬推薦41名紅領(lǐng)巾個(gè)人二星章候選人。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章”評選對象為學(xué)校2—5年級各中隊。全校擬推薦1個(gè)紅領(lǐng)巾集體二星章候選中隊。
三、申報條件
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人二星章
1.積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守隊章，在少先隊集體發(fā)揮骨干帶頭作用，主動(dòng)為集體、為社會(huì )、為人民服務(wù)，德智體美勞全面發(fā)展。
2.熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，誠實(shí)守信，友愛(ài)互助，具有優(yōu)良的傳統美德和道德素質(zhì);自尊自信，意志堅強，活潑開(kāi)朗，具有積極進(jìn)取的心態(tài)。
3．獲得20xx—20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�(gè)人一星章榮譽(yù)；學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習，具有創(chuàng )新精神。
4．熱愛(ài)少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動(dòng)，深受周?chē)傧汝爢T的歡迎。
(二)紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章
1.聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀(guān)塑造，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效。
2.獲得20xx—20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章榮譽(yù)。
3.能保證每周隊課正常開(kāi)展，能夠獨立開(kāi)展少先隊活動(dòng)，吸引少年兒童參與；
4.隊員的主體地位能得到充分尊重，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，共同創(chuàng )建快樂(lè )自主、友愛(ài)向上的集體；
5.隊組織設置規范，制度健全，作風(fēng)好，有活力；
6.隊干部堅持民主選舉，熱心服務(wù)他人，服務(wù)集體；
7.輔導員一般須為中共黨員、入黨積極分子或優(yōu)秀共青團干部、團員，熱愛(ài)少先隊工作，與少先隊員關(guān)系親密；
四、評選程序
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人二星章
1.個(gè)人申請。三、四、五年級各中隊所有獲得一星章的少先隊員均可提出個(gè)人申請參與二星章的評選。
2.中隊推薦。三、四、五年級各中隊根據一星章的獲得情況，發(fā)揚民主、堅持公開(kāi)公正的原則，在評選出個(gè)人一星章的基礎上，二至三年級保證每中隊選出2名、四至五年級每個(gè)中隊選出3名二星章候選人上報學(xué)校少工委。
3.紅領(lǐng)巾個(gè)人二星章獎?wù)碌耐扑]方法為先由中隊輔導員宣讀學(xué)校評選方案，獲得一星章的少先隊員均可自愿報名，填寫(xiě)申請表，帶齊所有獲獎榮譽(yù)證件。校級以上證書(shū)必須是有教育行政主管部門(mén)印章，校級為20xx年1月至今獲得的獲獎證書(shū)。中隊輔導員審查后，將所有申報人的信息和獲獎情況進(jìn)行登記，填寫(xiě)到學(xué)校統一下發(fā)的統計表上，并在中隊內公布所有申報人的獲獎情況，擇優(yōu)推薦二星章候選人到學(xué)校少工委參評。
二星章候選人原則上要有區級及以上榮譽(yù)。
4.學(xué)校公示。將評選出的獲獎候選人名單在學(xué)校公示5天。學(xué)校要留有公示照片，要有學(xué)校場(chǎng)景和觀(guān)看的師生。
5.候選人上報。公示無(wú)異議后，候選人填寫(xiě)推薦表，由學(xué)校少工委上報教體局評審委員會(huì )。
�。ǘ┘t領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章
1.中隊輔導員申請。二、三、四、五年級各中隊輔導員均可提出申請參與集體二星章的`評選。
2.學(xué)校少工委推薦。秉著(zhù)發(fā)揚民主、堅持公開(kāi)公正的原則，學(xué)校少工委可推薦一個(gè)中隊參與評選。
五、考核積分及標準
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人二星章
經(jīng)過(guò)學(xué)校、上級教育主管部門(mén)層層推薦獲得的個(gè)人獎勵：校級活動(dòng)一等獎3分，二等獎2分，三等獎?dòng)?分，縣級計4分；地市級計6分；省級計8分；國家級計10分。參加上級教育主管部門(mén)組織的團體比賽產(chǎn)生的個(gè)人獎勵，折半計分。網(wǎng)絡(luò )答題折半記分。未經(jīng)學(xué)校、上級教育主管部門(mén)推薦，自行參加各類(lèi)活動(dòng)獲得的獎勵不積分。校級榮譽(yù)僅限于20xx年1月至今獲得的獲獎證書(shū)；校級以上榮譽(yù)為本學(xué)段內獲得的教育行政主管部門(mén)的獲獎證書(shū)。另外，同一個(gè)比賽課題只計算最高分。同一年度獲得的同一項活動(dòng)只記最高分數。綜合實(shí)踐每個(gè)學(xué)期不超過(guò)1個(gè)。校級獎狀二等獎及以下不加分。
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參與“校園之春”活動(dòng)各中隊每名學(xué)生1分，紀律衛生評比每周第一名5分，第二名4分，依次類(lèi)推。中隊活動(dòng)開(kāi)展美篇、信息報道等一篇3分。
六、考核結果使用
按照硬件積分由高到低順次推薦參評。
七、考核注意事項：
1.評選過(guò)程一定要嚴肅、認真、規范，層層落實(shí)責任。中隊推薦工作，中隊輔導員是第一責任人；學(xué)校評選少工委副主任是主要責任人。所有評選環(huán)節必須按學(xué)校制定的方案逐一執行落實(shí)。一旦出現問(wèn)題，學(xué)校將追究相關(guān)負責人的責任。
2.評選中必須留有過(guò)程性資料。包括中隊候選人申報書(shū)、匯總表、評議票、積分核算表以及隊員獲獎證書(shū)復印件等，所有環(huán)節都要留下照片實(shí)證材料。
3.學(xué)校少工委推薦上報的人選，一定要認真填寫(xiě)好推薦表，尤其是主要事跡介紹，必須語(yǔ)言精練、概括性強，能夠體現出個(gè)人特點(diǎn)。
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