節能環(huán)保方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的節能環(huán)保方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節能環(huán)保方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解節能環(huán)保的有關(guān)知識，懂得節能環(huán)保的重要性，從小樹(shù)立保護環(huán)境，節約能源的意思。
二、活動(dòng)準備：
1、閱讀有關(guān)節能環(huán)保的資料。
2、收集有關(guān)的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。
3、準備頭飾。
4、隊儀式集體整理隊伍。報告人數。
出旗奏樂(lè )敬隊禮禮畢唱隊歌
5、中隊長(cháng)宣布中隊“節能環(huán)保我先行\"主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程：
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類(lèi)關(guān)注的話(huà)題——環(huán)保與節能。
甲：地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球，人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。
乙：在這漫長(cháng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。
甲：人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上，創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。
乙：但是與此同時(shí)，因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
甲：所以愛(ài)護環(huán)境，節能減排，已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的話(huà)題。乙：請看，我們收集到的資料《能源危機迫在眉睫》甲：看了這些資料，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的感受？
學(xué)生：使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻吧！乙：我們生活的家園“地球”，不僅能源危機迫在眉睫，而且正面臨著(zhù)環(huán)境污染的威脅，
甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著(zhù)生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。乙：我們小學(xué)生人人都要爭做節能環(huán)保的先鋒。
乙：同學(xué)們，今天我們邀請到了兩位特殊的嘉賓來(lái)參加我們的班會(huì )，他們是節能博士和環(huán)保大使。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。合：嗨，親愛(ài)的同學(xué)，你們好！
節能博士；我是節能博士，我的使命是告戒人們要節約能源，造福子孫后代
環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護環(huán)境，拯救地球。合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來(lái)了解一下你們的環(huán)保、節能工作。
節能博士；能說(shuō)說(shuō)你們的活動(dòng)嗎？齊：當然可以！
節能小分隊：我們是節能小分隊隊員，節約能源是我們義不容辭的責任。我們從身邊小事做起，從節約每一滴水，每一度電做起，為節約能源做出貢獻。
垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個(gè)塑料袋，一個(gè)飲料罐，一塊口香糖都會(huì )破壞我們的生活環(huán)境，我們絕不會(huì )不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會(huì )放過(guò)任何垃圾。護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹(shù)都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時(shí)為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長(cháng)。宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時(shí)，我們走在大街上，看見(jiàn)破壞環(huán)境的人，就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護法》和節約能源的有關(guān)知識
環(huán)保大使：你們的活動(dòng)開(kāi)展的真不錯。
乙：博士先生、大使小姐，同學(xué)們不僅環(huán)保節能工作開(kāi)展的有聲有色，他們利用課余時(shí)間編排了精彩的文藝節目呢，想看看嗎？節能博士、環(huán)保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。乙：請聽(tīng)相聲《賀李白》（放幻燈片）
乙：輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，山山水水都會(huì )在問(wèn)我：甲：跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留些什么？乙：是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？
甲：是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？
甲、乙合：你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！乙：請欣賞歌曲《給未來(lái)一片綠色》（放幻燈片）
甲：地球是的'美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？
請欣賞小品《地球的苦惱》。（放幻燈片）
乙：“三廢”沒(méi)有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，
他們拍手說(shuō)些什么呢？
甲：請聽(tīng)環(huán)保拍手歌。（放幻燈片）
甲：水與我們的生命息息相關(guān)，節約用水是我們每位隊員都應該做的事，
乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節約我們的生命之源——水吧！甲：請聽(tīng)群口快板《節水有高招》（放幻燈片）乙：請欣賞《節能四句半》。（放幻燈片）
環(huán)保大使：你們演得太精彩了，現在，我們來(lái)考考你們的環(huán)保知識，怎么樣？
生齊：盡管考吧！知識競賽
�。�1）世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）（2）世界動(dòng)物日是哪一天？（10月4日）
�。�3）中國植樹(shù)節是哪一天？（3月12日）（4）國際臭氧層保護日（9月16日）
�。�5）污染環(huán)境的“三廢”是哪些？（廢水、廢氣、廢渣）（6）國家環(huán)境保護模范城市的標志是（A B C D E）A、經(jīng)濟快速健康發(fā)展
B、環(huán)境質(zhì)量好
C、基礎設施健全
D、城市優(yōu)美潔凈
E、生態(tài)良性循環(huán)（7）下列不屬于保護水資源的有效措施是（C）節約和合理用水防止和治理水的污染砍伐森木（8）1972年聯(lián)合國召開(kāi)的\"人類(lèi)環(huán)境會(huì )議提出什么口號？（C）救救地球請愛(ài)護我們的人類(lèi)之家地球只有一個(gè)地球節能博士；你們知道的還真不少。
學(xué)生：這算什么，我們還知道《節能三字經(jīng)》呢。節能博士：真的嗎，背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)
齊：冬一
八、夏二
六、省空調、換燈泡、不待機、爬樓梯、騎單車(chē)、坐公交、小排量、低油耗、購綠電、認綠標。環(huán)保大使：能說(shuō)說(shuō)是什么意思？
節能博士：你們真厲害！我們要把你們的寶貴經(jīng)驗和實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì )，
環(huán)保大使；讓每一個(gè)公民都行動(dòng)起來(lái)，把我們的家園建設得更好更美！合：再見(jiàn)！
甲：在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。
乙：由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
甲：人類(lèi)受到了大自然的懲罰，我們應該吸取教訓。
合：好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現在做起。乙：為了地球，為了人類(lèi)的將來(lái)，也為了讓我們永遠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們發(fā)出了倡議。
甲：請中隊長(cháng)領(lǐng)讀倡議書(shū)：
1、以節水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節約資源，維護環(huán)境。
7、愛(ài)護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助的時(shí)代新風(fēng)――傳播文明，傳遞愛(ài)心，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。輔導員老師講話(huà)。
四、宣布活動(dòng)結束呼號！
退旗奏樂(lè )敬隊禮禮畢
乙：地球是我家，節能環(huán)�？看蠹�！我們有責任和義務(wù)讓這個(gè)綠色星
球世世代代永存下去！
節能環(huán)保方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊活動(dòng)課
二、活動(dòng)對象：6（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
�。�1）在教室內召開(kāi)本次主題班會(huì )，黑板上寫(xiě)好主題：節能、環(huán)保，愛(ài)我校園。
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：今天的主題班會(huì )就由我倆主持，下面請大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì )更好》
男：拍手是約定,現在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì )更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān)，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的`愛(ài)開(kāi)始了抗災。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì )更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會(huì )更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮澞�、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應該內化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請支持并響應我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì )（音樂(lè )響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：6（3）中隊“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊會(huì )到此結束！
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
節能環(huán)保方案 篇3
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成行為的重要場(chǎng)所。從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的`制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規劃，以實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次能不僅能使教師和家長(cháng)、幼兒的環(huán)保意識得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。
二、活動(dòng)小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、活動(dòng)準備
環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保從我做起）、補齊園內相關(guān)標簽
五、活動(dòng)內容
1、杜絕“長(cháng)明燈”現象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開(kāi)關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標簽。
2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時(shí)間，長(cháng)時(shí)間不使用時(shí)應及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類(lèi)電器設備的電源，防止電資源無(wú)效流失。
3、加強用水設備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長(cháng)流水現象。水龍頭應盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現有水電設施設備失修現象，要及時(shí)報告總務(wù)處修理。確保常用水源周?chē)泄澕s用水的常用標簽。
4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節約消耗。
5、與團委合作開(kāi)展捐獻一張廢紙，奉獻一片愛(ài)心活動(dòng)（已于10月29日結束）。
6、加強家長(cháng)節能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
節能環(huán)保方案 篇4
根據20xx年�？谑腥窨茖W(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)要求，以及�？谑薪逃芯颗嘤栐骸蛾P(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“環(huán)保節能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的通知》精神，配合全市開(kāi)展“環(huán)保節能”青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開(kāi)展“環(huán)保節能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的：
為創(chuàng )建省市品牌學(xué)校，共建節能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節能活動(dòng)，使師生樹(shù)立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。
二、環(huán)保節能工作領(lǐng)導小組：
為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強我校環(huán)保節能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節能工作領(lǐng)導小組：
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx、xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。
三、活動(dòng)要求：
采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣。
四、活動(dòng)內容：
1、利用國旗下講話(huà)、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節能活動(dòng)。
2、發(fā)放“環(huán)保節能、全體行動(dòng)”倡議書(shū)。
3、各班級出一期以“環(huán)保節能”為主題的墻報，評比時(shí)間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環(huán)保節能金點(diǎn)子”專(zhuān)欄，收集“環(huán)保節能金點(diǎn)子”。
4、各班級組織開(kāi)展“環(huán)保節能”主題班會(huì )活動(dòng)。
5、開(kāi)展“節能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè )罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節能減排功能的小設計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀(guān)的'作品上交德育處，德育處將組織評比。通過(guò)這項活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節能行動(dòng)�；顒�(dòng)截止時(shí)間：12月1日
6、開(kāi)展以“環(huán)保節能”為主題的手抄報評比、漫畫(huà)大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：
�、僮髌贩从骋粋�(gè)主題：“環(huán)保節能”。
�、谧髌芬笾黝}突出，創(chuàng )意獨特，構圖新穎，色彩明快。
請各班級于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
7、德育處、少先隊組織成立“環(huán)保節能行動(dòng)小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生，由德育處組織對班級、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監督。
8、推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。
9、開(kāi)展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}簽名活動(dòng)。
節能環(huán)保方案 篇5
一、指導思想：
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和六一國際兒童節，充分展示我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成果，學(xué)校以“創(chuàng )文明城區，做一個(gè)有道德的人”為主題，舉辦20xx校園文體藝術(shù)節活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的文化、體育、藝術(shù)、娛樂(lè )活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來(lái)，寓教育于活動(dòng)之中，展現我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設，推進(jìn)校園文化建設。
二、文體藝術(shù)節主題：
創(chuàng )文明城區，做一個(gè)有道德的.人
三、活動(dòng)時(shí)間： 5月31日----6月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX區第六小學(xué)
五、組織工作：成立文體藝術(shù)節組委會(huì )
1.職責：文體藝術(shù)節的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調平衡。
2.成員：
主 任：郭治成
副主任：趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉 曈
成 員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┪捏w藝術(shù)節開(kāi)幕式
時(shí)間：5月31日
地點(diǎn)：教學(xué)樓前
負責人：劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉
議程：
1.介紹領(lǐng)導
2.致開(kāi)幕詞
3. 宣布藝術(shù)節開(kāi)幕
4. 關(guān)愛(ài)農民工子女贈書(shū)儀式
5.愛(ài)心捐助儀式
6.六一表彰
7. 現場(chǎng)書(shū)畫(huà)、集體展示
�。ǘ肮P墨飄香”書(shū)畫(huà)展覽
時(shí)間：書(shū)法、美術(shù)課上
地點(diǎn)：金帆書(shū)法社、炫彩畫(huà)室
負責人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜
要求：
�。ㄈ捌卟柿弧鄙傧汝牷顒�(dòng)
時(shí)間：5月31日
地點(diǎn)：教學(xué)樓前
負責人：溫曉丹
活動(dòng)內容：
1.關(guān)愛(ài)農民工子女捐助儀式
2.表彰“優(yōu)秀輔導員”、“三好學(xué)生”、“四好少年”等
�。ㄋ模╆�(yáng)光體育運動(dòng)
時(shí)間：6月7日---10日
地點(diǎn)：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、活動(dòng)室
負責人：李興偉等體育教師
活動(dòng)內容：
1.一、二、三年級集體跳繩（裁判員：崔良玉、溫都思、張潤寶）
2.四、五、六年級拔河比賽（裁判員：強學(xué)民、劉永平、張建平）
3.教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）
�。ㄎ澹俺懶@”紅歌會(huì )
時(shí)間：6月7日---9日下午
地點(diǎn)：階梯教室
負責人：劉麗霞等音樂(lè )教師、各年級組長(cháng)及班主任、陳雄、張偉等
活動(dòng)要求：
1.分一二年級、三四年級、五六年級三個(gè)專(zhuān)場(chǎng)；
2.每班2個(gè)節目；
3.評選選拔、進(jìn)行頒獎。
�。┯⒄Z(yǔ)角活動(dòng)
時(shí)間：6月10日
地點(diǎn)：階梯教室
負責人：英語(yǔ)組
�。ㄆ撸┧囆g(shù)節閉幕式
時(shí)間：6月13日上午
地點(diǎn)：教學(xué)樓前
負責人：溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉
議程：
1. 表彰、頒獎
2. 領(lǐng)導總結
3. 閉幕
七、活動(dòng)要求
1.各負責人各司其職，認真按時(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)；
2.班主任老師做好本班參加活動(dòng)學(xué)生的安排工作，擴大學(xué)生的參加范圍，避免一人多個(gè)活動(dòng)現象；
3.活動(dòng)注意安全。
節能環(huán)保方案 篇6
一、主題
環(huán)保節能
二、適用年級
三、四、五年級
三、設計意圖
根據�？谑薪逃芯颗嘤栐骸蛾P(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“環(huán)保節能”綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知》，及�？诰判〉木C合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開(kāi)展一系列環(huán)保節能綜合實(shí)踐活動(dòng)，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流。
四、活動(dòng)分析
隨著(zhù)人口的不斷增長(cháng)和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類(lèi)的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們缺少應用保護環(huán)境基本知識的實(shí)踐活動(dòng)，如考察活動(dòng)、調查活動(dòng)等。根據中年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們應做到趣味性與科學(xué)性的統一，并嘗試與語(yǔ)文、信息技術(shù)、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科整合，體現新課程改革理念，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，既有社會(huì )實(shí)踐，又有研究性學(xué)習，突出綜合實(shí)踐活動(dòng)課的綜合性、開(kāi)放性和生成性，培養學(xué)生觀(guān)察能力、分析能力和發(fā)現問(wèn)題的能力。
五、活動(dòng)時(shí)長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程共計15課時(shí)。
六、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂(lè )于進(jìn)行研究性學(xué)習，培養他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過(guò)設計各種課題方案，培養學(xué)生學(xué)會(huì )調查、實(shí)驗、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、查找資料等學(xué)習方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3、通過(guò)學(xué)生對自然現象的分析、研究，從而有所發(fā)現，體驗到與人分享的樂(lè )趣及成功的快樂(lè )，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)心自然，樹(shù)立保護環(huán)境、節約資源的意識，養成良好的行為習慣。
七、活動(dòng)準備
師資準備：成立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導小組，以及班主任、各班綜合實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間安排：每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課及課外活動(dòng)時(shí)間。
八、活動(dòng)計劃
第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，確定主題活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組。（４課時(shí)）
第二階段：了解環(huán)保節能做法，尋找環(huán)保節能在生活中的應用。（６課時(shí)）
第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng )意、環(huán)保小制作、倡議書(shū)、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫(huà)（８課時(shí)）
第四階段：成果展示（２課時(shí)）
九、活動(dòng)建議
活動(dòng)一、家庭節水計劃
確立三個(gè)主題：愛(ài)水，節水，親水。從愛(ài)水談起，通過(guò)查閱資料，觀(guān)看，家庭用水調查等活動(dòng)讓學(xué)生對水有一個(gè)比較全面的了解。在此基礎上算一算，節水給人類(lèi)帶來(lái)的好處，觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《節水無(wú)尾熊》，更感性地認識節水。制定家庭節水計劃，畫(huà)節水宣傳畫(huà)，寫(xiě)節水廣告。
活動(dòng)二、廢干電池的回收利用
1、調查消費者如何處理廢干電池以及對其危害性的認識。
2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪(fǎng)問(wèn)環(huán)境專(zhuān)家。
3、廢干電池污染物對動(dòng)物、植物生長(cháng)的影響。
4、回收廢干電池
5、廢干電池再利用
活動(dòng)三、垃圾的回收再利用
日常生活中常見(jiàn)垃圾如何利用（處理）廢布易拉罐舊書(shū)廢電池塑料制品廢紙玻璃制品食品一次性用品，通過(guò)學(xué)生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒(méi)用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫(huà)、紙制畫(huà)瓶等。生活中用過(guò)的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過(guò)時(shí)的掛歷……留著(zhù)無(wú)用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過(guò)巧妙地再利用，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護了環(huán)境，又節約了資源，讓學(xué)生在想想、做做中培養他們的想象力、動(dòng)手操作和實(shí)踐創(chuàng )新能力。學(xué)會(huì )利用吸管制做壁掛的方法，并且使學(xué)生認識到廢棄物的價(jià)值，以達到保護環(huán)境的目的。讓學(xué)生人人動(dòng)手、動(dòng)腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的創(chuàng )意，激發(fā)他們探究和創(chuàng )新的欲望。
活動(dòng)四：垃圾箱的設計與制作
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的.作用，從而增加學(xué)生的環(huán)保意識。通過(guò)設計垃圾箱，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力及參與社會(huì )生活的意識�？梢宰寣W(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片，提出優(yōu)點(diǎn)或需要改進(jìn)的地方？然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所等地方設計一只最科學(xué)、實(shí)用、美觀(guān)的垃圾箱。設計好后，學(xué)生小組內交流，并說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng )新之處。最后為自己設計的垃圾箱創(chuàng )設一句廣告詞，設計廣告詞時(shí)要簡(jiǎn)潔易記、具有宣傳性，還應與垃圾箱的用途、形狀相吻合。
活動(dòng)五：設計未來(lái)的交通工具
通過(guò)學(xué)生自己調查分析家庭交通工具發(fā)展的過(guò)程，從而體現科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來(lái)的交通工具、設計未來(lái)的交通工具，從而培養他們的想象力、創(chuàng )造力、實(shí)踐能力及合作能力。
活動(dòng)六：制作環(huán)保購物袋
首先給學(xué)生觀(guān)看禁止無(wú)償使用塑料袋的條令，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無(wú)紡布塑料袋，根據操作步驟，與學(xué)生一起制作。
節能環(huán)保方案 篇7
活動(dòng)目的:
1、讓隊員們了解什么是“節能減排”以及“節能減排”的重大意義；
2、將“節能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會(huì )中；
3、培養學(xué)生的社會(huì )責任感以及實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：
第7周星期五上午
活動(dòng)準備：
“綠手帕” 54條；“節能減排,從我做起”的.橫幅，簽字筆。
活動(dòng)人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在學(xué)校學(xué)習了解“節能減排”精神；
二、向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行問(wèn)卷調查；
三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會(huì )，向社會(huì )宣傳“節能減排”。
9：30 穿好校服，系好綠手帕，舉著(zhù)橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場(chǎng)。中隊長(cháng)集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點(diǎn)活動(dòng)。
分組活動(dòng)：
1、 采訪(fǎng)路人，填寫(xiě)環(huán)保調查卡；（調查卡每人2份，先自主活動(dòng)，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）
2、 宣傳“節能減排”，傳遞“綠手帕”；（對照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應后將綠手帕傳遞給他，并邀請義務(wù)向周?chē)娜诵麄�。�?/p>
3、 任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)（10：40到達）進(jìn)行“節能減排，從我做起”的簽名宣誓活動(dòng)。（各組集合，全班同學(xué)一起簽名宣誓）
11：00結束。
五、列隊回校。
附：
宣傳口號：“節能減排，從我做起”“節能減排，全民行動(dòng)”
“改變生活細節，為節能減排做貢獻”
宣傳“節能減排三字經(jīng)”：
冬一八，夏二六，調空調；爬樓梯，騎單車(chē)，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷(xiāo)；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡(jiǎn)包裝，不浪費。
宣誓內容：我是“節能減排”環(huán)保宣傳員，我要盡我最大的力量為節能減排做貢獻！讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習，以博大無(wú)私的善心、善行，保護地球，保護我們的家園！節能減排，從我做起！ 宣誓人：***
節能環(huán)保方案 篇8
活動(dòng)目的：希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
活動(dòng)程序：
一、全體起立，各小隊報數
二、出旗（奏出旗曲），敬隊禮
三、唱少先隊隊歌
四、宣布活動(dòng)開(kāi)始【六（1）中隊《節能環(huán)保，愛(ài)我校園》主題活動(dòng)現在開(kāi)始】
五、開(kāi)展活動(dòng)（陳錫華、周倩彤是兩位主持人）
陳錫華：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們601班“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )，祝愿在這個(gè)春天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
周倩彤：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的優(yōu)秀環(huán)保宣傳員，今天的主題班會(huì )就由我倆主持，請看：一場(chǎng)“精彩”的校園足球賽拉開(kāi)了今天主題班會(huì )的序幕。
小品一：校園足球賽
李偉杰：“節能” 廣播電視臺、“環(huán)�！彪娨暸_，各位聽(tīng)眾、各位觀(guān)眾，下午好！現在我們?yōu)榇蠹椰F場(chǎng)轉播“實(shí)驗中學(xué)校園足球比賽”冠亞軍決賽！這是一種由一些極具“創(chuàng )新”能力的.同學(xué)首創(chuàng )的新式兩人制足球比賽，分為紅白兩隊，比賽時(shí)間是課間十分鐘。只見(jiàn)雙方自開(kāi)賽以來(lái)一直扭作一團，互相亂踢，他們把易拉罐當成足球展開(kāi)了激烈的爭奪，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去九分鐘了，場(chǎng)上比分還是0：0，難道雙方真要以平局收場(chǎng)嗎？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)紅隊主力殺出重圍一個(gè)妙射把易拉罐送進(jìn)了球門(mén)，好！1：0，紅隊勝利！
李偉杰：這位同學(xué)等一下，你剛剛射進(jìn)了制勝的一球，現在心情如何？
李志強：我現在很激動(dòng)，我認為這種比賽應該大力推廣……
賴(lài)文建：咦，我發(fā)現在座的很多同學(xué)在議論紛紛，我來(lái)做個(gè)現場(chǎng)采訪(fǎng)：，你們在議論什么呀？
黃惠嫻：我們正在議論剛才那場(chǎng)足球比賽，我們認為這種比賽形式確實(shí)很新穎，但是把易拉罐當足球存在不安全隱患，尤其是比賽結束后運動(dòng)員把易拉罐隨意丟棄在操場(chǎng)上自己一走了之，破壞了校園環(huán)境，這種做法是很不應該的！這種比賽不能推廣！
陳廣盛：噓-----
陳澤釗：看來(lái)有同學(xué)還有不同意見(jiàn)，我也去問(wèn)問(wèn)！
陳廣盛：我認為，這沒(méi)有什么呀！反正學(xué)校有清潔工的，他們會(huì )把垃圾清理掉的，要不然要清潔工干什么呀？
陳澤釗：謝謝兩位接受我的獨家采訪(fǎng)，看來(lái)這是一個(gè)挺棘手的問(wèn)題，孰是孰非？我還是把這個(gè)問(wèn)題留給我們的優(yōu)秀環(huán)保宣傳員吧！
吳嘉琪：這難不倒我們，我們馬上做了一個(gè)現場(chǎng)調查：支持黃惠嫻意見(jiàn)同學(xué)請舉手！��！大家都舉手了��！結論再清楚不過(guò)了吧，看來(lái)多數同學(xué)認為在校園內開(kāi)展這類(lèi)比賽是不合適的，我們希望這個(gè)體現民意的調查結果能引起喜歡這類(lèi)比賽的同學(xué)的反思！
周倩彤：欣賞完了一場(chǎng)精彩的足球賽，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
陳錫華：請欣賞小品“最后一滴水”
小品二：最后一滴水
旁白（陳錫華）：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著(zhù)白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子 “環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀�(zhù)地球媽媽。
節電（李國良）：媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！
地球媽媽?zhuān)惱蠋煟翰�，我不渴，孩子，媽知道你們也已�?jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！
環(huán)保（陳強政）：媽?zhuān)覀儾豢�，還是您喝吧。（眼看著(zhù)杯子咽口水）
節水（黃漢豪）：怎么辦，怎么辦，到現在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著(zhù)我帶水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費，看看現在，想想過(guò)去，我真是后悔��！
地球媽媽?zhuān)喊Γㄉ钌畹膰@一口氣，當看到節水垂頭喪氣回來(lái)時(shí)）-----
節電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？
節水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。
地球媽媽?zhuān)和ｋ娏�，這是怎么回事？
環(huán)保：我出去看一看。
節電：不用去了，一定是人們不節約用電，導致了能源緊缺，才會(huì )斷電的。
地球媽媽?zhuān)含F在你們知道為什么我要給你們取名“節水”“節電”“環(huán)�！绷藛�？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節水、節能和環(huán)保，可，可，可你們--------！
節水、節電、環(huán)保：媽媽都是我們不對，如果早知道這樣的話(huà)，我們一定會(huì )節約用水，節約用電的�。ǹ�，喊著(zhù)媽媽……）媽媽是我們對不起你。
環(huán)保：水，水，媽媽水。地球媽媽?zhuān)禾炷�，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！
陳錫華：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水？
全體師生（包括演員）：要�。ù舐暬卮穑。�
六、輔導員講話(huà)
七、呼號（準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準備著(zhù)）
八、退旗 （奏退旗曲，敬禮）
節能環(huán)保方案 篇9
一、指導思想
突出穩中求進(jìn)的工作基調，面向廣大企業(yè)和公眾，貼近生產(chǎn)生活，組織全民參與，宣傳節約資源的基本國策，切實(shí)做到思想上堅定不移、工作上堅持不懈、節奏上均衡持續，促進(jìn)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設。
二、宣傳重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘哟笮麄鞲骷夑P(guān)于節能工作的重大戰略部署，宣傳以政府為主導、企業(yè)為主體、市場(chǎng)有效驅動(dòng)、全社會(huì )共同參與的節能減排工作格局和確保實(shí)現“十二五”節能減排約束性目標的政策措施，加快建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )。
�。ǘ┬麄魅泄澞芄ぷ魅〉玫闹卮蟪删�，宣傳企業(yè)、機關(guān)、各行各業(yè)和社會(huì )公眾在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、推行清潔生產(chǎn)、建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )等方面的先進(jìn)典型和經(jīng)驗等。
�。ㄈ┬麄鳌妒」澕s能源條例》、《省清潔生產(chǎn)促進(jìn)條例》及市“十二五”節約資源實(shí)施意見(jiàn)、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)等的主要內容和精神。
�。ㄋ模┬麄骱屯茝V節能降耗新知識、新工藝、新技術(shù)、新設備和新產(chǎn)品，宣傳節能產(chǎn)品惠民政策和國家淘汰白熾燈的.方案要求；宣傳合同能源管理、節能自愿協(xié)議、企業(yè)能源管理中心、企業(yè)能源管理體系、能源管理師、能耗總量控制、碳交易、節能量交易等節能管理新機制；宣傳能效對標、能效標識和能效領(lǐng)跑者制度。
�。ㄎ澹┬麄鞴澞墉h(huán)保產(chǎn)業(yè)等戰略性新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策措施及取得的成效等；宣傳實(shí)施工業(yè)綠動(dòng)力計劃；宣傳太陽(yáng)能等新能源知識及太陽(yáng)能展會(huì )等。
�。┬麄魑沂性诘吞及l(fā)展方面進(jìn)行的有益探索和采取的政策措施。
�。ㄆ撸┬麄魑沂性趶娀澞軋谭�、促進(jìn)依法用能方面的重要舉措，反映在能源開(kāi)發(fā)、利用中存在的問(wèn)題，揭露、曝光嚴重浪費能源的行為和查處的節能違法典型案件。
三、主要活動(dòng)
�。ㄒ唬┯“l(fā)《20xx年全市節能宣傳工作方案》，明確宣傳重點(diǎn)，分解宣傳任務(wù)，落實(shí)職責分工。
�。ǘ┙M織好“節能宣傳周”活動(dòng)。6月份，根據國家統一部署，結合我市實(shí)際，聯(lián)合各主辦單位和新聞媒體組織豐富多彩的主題宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┙M織參加全省千家企業(yè)節能低碳行動(dòng)。宣傳企業(yè)完善促進(jìn)節能低碳生產(chǎn)的工作機制和構建全員參與的節能低碳企業(yè)文化，創(chuàng )建一批節能低碳標兵企業(yè)，引導企業(yè)積極承擔低碳發(fā)展責任。
�。ㄋ模╅_(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。在夏季、冬季用電高峰期，突出節約用電的宣傳；在用水高峰期，加強節約用水的宣傳，促進(jìn)全社會(huì )節電、節水。結合3月份的世界水日、5月份的全國城市節水周等，開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)節能公益廣告的宣傳工作，開(kāi)展優(yōu)秀節能公益廣告評比活動(dòng)。
�。┱J真組織20xx年度省節能減排宣傳新聞獎評選推薦工作。
�。ㄆ撸┱J真組織參加第二屆中國國際循環(huán)經(jīng)濟成果交易博覽會(huì )
�。ò耍╅_(kāi)展節能減排青少年志愿者活動(dòng)。開(kāi)展青年文明號節約示范行動(dòng)和青少年環(huán)境友好使者行動(dòng)等活動(dòng)。以捐植愛(ài)心樹(shù)、紀念樹(shù)（林）等方式進(jìn)行植樹(shù)造林，保護江河生態(tài)環(huán)境，建設綠色家園。開(kāi)展綠色校園節能志愿活動(dòng)，引導青少年學(xué)生人人爭做節能衛士，減少學(xué)校能源浪費。
�。ň牛╅_(kāi)展節能減排家庭社區行動(dòng)。繼續在廣大家庭中開(kāi)展系列低碳活動(dòng)，大力宣傳和普及節能減排和低碳知識。倡導廣大家庭踐行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式。
�。ㄊ├^續開(kāi)展企業(yè)職工“我為節能減排做貢獻”活動(dòng)。在職工中廣泛開(kāi)展職工技術(shù)創(chuàng )新、崗位練兵、技術(shù)比武和技術(shù)培訓等活動(dòng)，不斷提高職工技術(shù)水平和節能減排能力。組織廣大職工開(kāi)展以小革新、小改造、小設計、小建議、小發(fā)明等為主要內容的節能減排達標競賽，促進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)的節能減排達標。
�。ㄊ唬└愫幂浾摫O督。對節能監察機構在執法中查處的嚴重違反節能法律法規的行為和典型案件，進(jìn)行揭露、曝光，促進(jìn)全社會(huì )依法節能。
四、組織領(lǐng)導
全市節能宣傳工作由市委宣傳部、市經(jīng)信委組織協(xié)調，市節能減排工作領(lǐng)導小組成員單位及各新聞單位參加。
市委宣傳部負責指導新聞宣傳，把握輿論導向，協(xié)調市主要新聞單位做好節能宣傳，組織協(xié)調市內各級新聞宣傳部門(mén)積極支持和參與節能宣傳活動(dòng)。
市經(jīng)信委負責提供有關(guān)新聞線(xiàn)索，及時(shí)向新聞單位通報全市節能工作情況，充分利用報刊、廣播、電視等大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等傳播渠道，搞好節能宣傳。
各新聞單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加大采訪(fǎng)報道力度和分析深度。市主要新聞媒體要積極開(kāi)展節能降耗公益宣傳活動(dòng)，開(kāi)辟專(zhuān)版、專(zhuān)欄，發(fā)布公益廣告，務(wù)求宣傳實(shí)效。
節能環(huán)保方案 篇10
一、適用對象：
8—12歲（3—6年級）
二、活動(dòng)建議：
2—4周以活動(dòng)小組的方式開(kāi)展
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認識環(huán)保的重要意義，從小養成良好的行為習慣。
2、通過(guò)社會(huì )考察、宣傳等方式，培養學(xué)生社會(huì )活動(dòng)能力。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的調查、研究方法，寫(xiě)出調查報告。
四、活動(dòng)所需材料：
水瓶、標本夾、照相機等。
五、方法指導：
1、材料的收集、整理方法。
2、調查、研究的基本方法。
六、教學(xué)媒體：
多媒體課件、實(shí)物投影儀
七、活動(dòng)內容、過(guò)程：
1、近年來(lái)，人類(lèi)所面臨的環(huán)境污染問(wèn)題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類(lèi)在地球上的生存構成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護方面的材料，做好整理、分類(lèi)。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內小組交流、討論，通過(guò)多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)的災難，加深對環(huán)保意義的認識。
思考：
�。�1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會(huì )。
�。�2）出現這些問(wèn)題的原因有哪些。
�。�3）治理的`方法有哪些，我們可以做些什么。
3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區（以我們家鄉、我們周?chē)沫h(huán)境為考察區域），確定考察時(shí)間、考察的主要內容及方式。
4、開(kāi)展考察活動(dòng)，在污染地區詳細考察，調查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類(lèi)、程度、時(shí)間，造成的危害等�？赡艿脑�(huà)，提取相關(guān)的標本并編號。
5、探尋污染源，詳細調查分析其污染原因，并做好記錄。
6、將采集標本送相關(guān)部門(mén)作化驗分析，并將結果填寫(xiě)在考察報告中。
7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。
8、開(kāi)展治理行動(dòng)。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節約用水，愛(ài)護環(huán)境；向有關(guān)工廠(chǎng)、單位提出建議等�？稍诩议L(cháng)、學(xué)校的幫助下進(jìn)行，在活動(dòng)中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會(huì )活動(dòng)能力。
9、總結活動(dòng)情況�？梢酝ㄟ^(guò)演講、匯報、展覽等形式進(jìn)行。
八、活動(dòng)評價(jià)：
1、調查報告評價(jià)：包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。
2、治理活動(dòng)開(kāi)展情況評比。
節能環(huán)保方案 篇11
一、活動(dòng)主題
我們幼兒園活動(dòng)主題：“節糧惜糧，從我做起”。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍（園部負責）。
�。ǘ┕澞芎偷吞夹麄髦黝}活動(dòng)（xx、xxx負責）。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊，制作節糧和節能宣傳展版。
2、結合課程開(kāi)展節糧教育。在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食，杜絕浪費的道理。
3、一日活動(dòng)中踐行節糧、節水等節能理念。孩子生活環(huán)節注意節能、節水，如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水時(shí)自己接適量水，不浪費，進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈，即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節約，以身作則，杜絕浪費。
4、家園配合，開(kāi)展節糧行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(cháng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食，勤儉節約，讓孩子養成良好的進(jìn)餐習慣，在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的'一份飯菜。
5、大班組節能和低碳宣傳展示活動(dòng)
1、大班組幼兒集體操節展示（世界真美好）；
2、大二班古詩(shī)誦讀和武術(shù)表演：憫農；
3、大一班時(shí)裝秀：我光盤(pán)、我光榮；
4、大三班相聲表演；
5、節糧知識趣味問(wèn)答。
為使“節能減排宣傳周”真正落實(shí)到實(shí)處，XXX幼兒園成立了節能減排活動(dòng)領(lǐng)導小組，園長(cháng)任組長(cháng)，副園長(cháng)任副組長(cháng)，年級組長(cháng)、各班班長(cháng)為組員。領(lǐng)導小組安排部署開(kāi)展節能減排宣傳周的具體工作，下發(fā)了《XXX幼兒園節能減排》宣傳周的有關(guān)要求和倡議書(shū)。
開(kāi)展“節能減排宣傳周”的活動(dòng)。倡導全園師生及家長(cháng)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班，使全園師生認識到步行出行，不僅起到節能減排的作用，也有利于身體健康。
倡導全體教職工綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，倡導紙張雙面打印等；節約用水，倡導循環(huán)用水；每天下午下班后，要檢查電腦、空調等機器電源是否關(guān)閉，做到人走電斷。
開(kāi)展“節約糧食、反對浪費”專(zhuān)題活動(dòng)。各班制作節約糧食的PPT課件，培養幼兒養成健康科學(xué)的飲食習慣，和節儉文明的生活習慣，知道浪費可恥的理念。
還利用國旗下講話(huà)、家校通、幼兒園網(wǎng)絡(luò )平臺、櫥窗欄等宣傳形式，開(kāi)展宣傳節能減排的重要性，征集節能金點(diǎn)子、請家長(cháng)代表來(lái)園介紹節能減排經(jīng)驗等活動(dòng)。
“節能減排宣傳周”活動(dòng)的全面和深入開(kāi)展，使全園師生及家長(cháng)樹(shù)立了節能減排的科學(xué)觀(guān)念，對“節能減排、珍惜資源”起到了推動(dòng)作用。
節能環(huán)保方案 篇12
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，引導學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行可持續發(fā)展觀(guān)的教育，使學(xué)生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養學(xué)生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。
活動(dòng)準備：
兩位主持人、小品、倡議書(shū)。
活動(dòng)內容與過(guò)程：
師：首先想請同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看一組圖片
教師出示圖片(有關(guān)當前環(huán)境污染)
教師問(wèn)：看出來(lái)沒(méi)有，這些圖片為我們展現了一個(gè)共同的問(wèn)題?那就是……
生齊答：環(huán)境問(wèn)題。
解說(shuō)：對，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學(xué)生，我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天，我們就來(lái)舉行一次以“環(huán)保、低碳、節能”為主題的班會(huì )活動(dòng)，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠讓同學(xué)們重新認識環(huán)保的重要性!
師：今天，有幾位綠色朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì )，大家想認識它們嗎?
生齊答：想!
師：好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
(五位同學(xué)上)
蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。
柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報;每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。
竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(cháng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹(shù)：我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師：原來(lái)我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美�？扇缃�，在我們的周?chē)�，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學(xué)們，看!地球媽媽來(lái)了。下面請欣賞小品《就醫》
(一個(gè)學(xué)生身上披著(zhù)世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)糁?zhù)拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng))
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴重了�，F在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫生!醫生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫生上)
“醫生”：你怎么啦?
“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧!
(醫生為地球仔細診斷)
“醫生”：咦，怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力�？扇缃瘛�(不斷地搖頭作無(wú)奈狀)
“地球”：(哭喪著(zhù)臉)我到底得了什么病?
“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的'身體保護膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢?請救救我吧!
“醫生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：(面對大家，作哀求狀)人類(lèi)啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧?
師：看了剛才的小品，我想同學(xué)們一定會(huì )有很多的感觸吧。
那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì )?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì ))
師：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊，保護環(huán)境對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。
師：那么，在今后的生活中我們應該如何去做，來(lái)保護珍惜我們的地球媽媽呢?
(學(xué)生分小組討論，準備后推薦代表發(fā)言)
師：剛才，同學(xué)們踴躍發(fā)言，把自己所知道的，全都搬上了臺。心動(dòng)不如行動(dòng)�，F在，老師想請同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作。
(學(xué)生拿出準備材料現場(chǎng)表演，制作后并說(shuō)明用途、創(chuàng )意)
師：變廢為寶，不僅可以減少污染，又可節約能源，可謂一舉兩得。同學(xué)們在平常生活中可要多多去坐喔!其實(shí)，不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來(lái)，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢?
班主任總結發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天我們的這節班會(huì )課開(kāi)得非常成功，通過(guò)這次班會(huì )我想我們同學(xué)們一定認識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛士。下面就由我們班長(cháng)來(lái)宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)�！さ吞忌畛h書(shū)》：
同學(xué)們：
近幾年，惡劣的氣候現象不斷出現，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全班同學(xué)要做到：
時(shí)時(shí)刻刻注意節約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費。
少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節能減排出力。
重復使用紙張，雙面打印，保護森林。
參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節水型浴頭;盡量節約自來(lái)水。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設我們的綠色低碳新家園!
最后請同學(xué)們按順序簽名。
節能環(huán)保方案 篇13
“環(huán)�！迸c“節能”是個(gè)恒久不變的話(huà)題，那么今年我們的家里關(guān)于這兩個(gè)話(huà)題又做出了什么相應的計劃呢？一起來(lái)看看吧！comeon!!!
環(huán)保節能之節水篇
“水”是不可再生資源，所以我們要節約用水，那么在家里我們可以做到什么呢？
1、淘米水可以用來(lái)澆花（這個(gè)大家都該知道，很不錯的哦）
2、菜買(mǎi)回來(lái)后，先擇后洗能省水哦。
3、洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭。
4、用杯子接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙，只要0.5升水哦。
5、殘余的茶水用來(lái)擦家具也是個(gè)不錯的方法
環(huán)保節能之節電篇
節約用電，快來(lái)看我的'高把吧
1、用節能燈替代白熾燈，這可以省電70%~80%
2、電器不使用要切斷電源而不是保持在待機裝態(tài)。
3、洗好的米在鍋里30分鐘，再用溫水煮，味道好還省電30%。
4、購買(mǎi)電器盡量選節能的來(lái)使用。
環(huán)保與節能，以上是我為自家設計的小方案，你的方案又是什么？快來(lái)看一看吧!
節能環(huán)保方案 篇14
一、活動(dòng)目的
1、提高中學(xué)生的環(huán)保意識，發(fā)現身邊存在的環(huán)保問(wèn)題，從自我做起，為環(huán)保盡一份力。
2、引導學(xué)生尊重自然，與大自然和諧共處，養成科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、培養可持續發(fā)展觀(guān)。
3、提供同學(xué)及全校各社團之間交流機會(huì )，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。4、掌握一定的環(huán)保知識，養成良好的環(huán)保習慣，并將環(huán)保的概念輻射到周?chē)娜恕?/p>
二、活動(dòng)要求：
采取各種生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣。
三、主要宣傳活動(dòng)：
1、課前共同收集圖片,看到這么秀麗的風(fēng)光,環(huán)保大家談。
2、利用班級黑板報等開(kāi)展“以人為本，節約資源(節約水電、節約紙張、節約糧食，愛(ài)護公物)”的主題宣傳，倡導節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念。
3、利用升旗儀式宣讀“人人爭當小小節能手倡議書(shū)”，向全體師生發(fā)出倡議，從點(diǎn)滴做起，節約能源。
4、環(huán)保小測試
A、用紙袋包裝是環(huán)保行為？
B、窗簾和百葉窗，哪個(gè)隔熱效果好？
C、缺了什么隨時(shí)去買(mǎi)，還是每個(gè)兩周來(lái)次大采購？
D、廢舊電池是否需要專(zhuān)項回收？
E、使用環(huán)保建材就能保護環(huán)境？
F、洗衣機應該用前置式還是上開(kāi)式？
G、冰箱里貯存的`食品越少越省電？
H、洗完手后，使用紙巾擦手好還是用烘手機比較好？
I、要不要花錢(qián)買(mǎi)野生動(dòng)物放生？
J、穿有機棉衣或吃有機農作物是為了趕時(shí)髦？
5、開(kāi)展“節能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。組織學(xué)生利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè )罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作構思新穎、精巧美觀(guān)的作品。
6、征集環(huán)保三十三計
這些建議涉及的基本上都是一些生活中的小細節，他們雖然不是什么可以立馬改變地球的大行動(dòng)，但請勿以“綠”小而不為。以下列舉部分以供參考
1、不要浪費熱水器預熱釋放出的冷水。
2、少用一次性筷子。
3、不要把洗衣機放在陽(yáng)臺上。
4、多用肥皂，少用洗滌劑。
5、掛一根晾衣繩。
6、使用電子賬單。
7、在馬桶水箱里放一個(gè)可樂(lè )瓶。
8、不要讓電器長(cháng)時(shí)間待機。
9、成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣。
10、多選用節能產(chǎn)品。
11、夏天將空調溫度調高一度。
12、節約使用打印機。
13、自己種一些蔥蒜。
14、以易物方式減少浪費。
15、減少對出游地的環(huán)境壓力。
16、少用一次性紙杯。
17、循環(huán)利用盡量少用紙巾。
18、點(diǎn)菜要量力而行。
19、少吃幾塊肉。
20、給生活垃圾分類(lèi)。
21、有空爬爬樓梯。
22、在屋頂上安裝太陽(yáng)能熱水器。
23、拒絕不環(huán)保的廣告傳單。
24、少寄紙質(zhì)賀卡。
25、購買(mǎi)可換芯文具用品。
26、請把瓶裝飲料喝完。
27、種植或認養一棵樹(shù)。
28、嘗試廢物利用。
29、舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。
30、拒絕過(guò)分包裝。
31、控制購買(mǎi)欲。
32、不穿野獸毛皮制成的衣服。
33、選擇綠色出行方式
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