寒假主題活動(dòng)策劃方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的寒假主題活動(dòng)策劃方案（通用5篇），歡迎大家分享。
寒假主題活動(dòng)策劃方案1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x書(shū)籍能夠為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，能夠讓他們見(jiàn)識更加廣博的世界，感受新奇的世間萬(wàn)物。XXX縣實(shí)驗小學(xué)為豐富學(xué)生的寒假生活，培養孩子們熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，持續推進(jìn)書(shū)香校園和書(shū)香家庭建設，特制定寒假讀書(shū)活動(dòng)暨“書(shū)香少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
為落實(shí)“五項管理”規定，加強課外讀物管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生以書(shū)為友，與書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富寒假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，特推出寒假主題讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香暖寒冬閱讀迎新年
三、活動(dòng)目的
1、形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、使學(xué)生和家長(cháng)之間親子關(guān)系更融洽，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
3、積極營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
四、活動(dòng)對象
1——6年級學(xué)生
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)生根據學(xué)校推薦的書(shū)目自由選擇閱讀，也可選擇閱讀家長(cháng)推薦的'書(shū)目。
2、保證閱讀時(shí)間。1-2年級學(xué)生每天不少于20分鐘，3-6年級每天不少于40分鐘。同學(xué)們合理安排課外閱讀時(shí)間，制定讀書(shū)計劃。
六、活動(dòng)具體安排
一年級：“書(shū)香寒假”好書(shū)推薦卡
孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，親子共讀一本書(shū)，共同設計制作造型精美的好書(shū)推薦卡，推薦卡內容必須圍繞寒假期間閱讀的好書(shū)，圖文并茂。
二年級：“書(shū)香寒假”閱讀記錄卡
完成我的寒假閱讀記錄卡，紙張規格為A4，在A(yíng)4紙上進(jìn)行設計，每人完成一份（至少3張）要求圖文并茂，寫(xiě)一寫(xiě)閱讀感受，親子閱讀的快樂(lè )和發(fā)生的事情，還有爸爸媽媽的留言等。
三年級：“書(shū)香寒假”閱讀小報
A4紙制作，圍繞一本好書(shū)，將書(shū)中的主要內容、精彩語(yǔ)句，摘錄編寫(xiě)，主題鮮明，圖文并茂，設計新穎。
四年級：“書(shū)香寒假”推薦一本好書(shū)
A4紙制作，向大家推薦一本好書(shū)，在推薦好書(shū)時(shí)，不僅可以闡述這本書(shū)的故事梗概，還要有自己的體會(huì )，闡述推薦的理由等。
五年級：“書(shū)香寒假”閱讀思維導圖
A4紙制作，根據寒假期間閱讀推薦的書(shū)目，選一本精讀，繪制思維導圖。
六年級：“書(shū)香寒假”讀書(shū)主題研討
圍繞寒假閱讀的書(shū)目進(jìn)行主題研究型閱讀研究，主題可以是對書(shū)中的某個(gè)人物的分析，可以是對某個(gè)情節的探究，可以是對作者寫(xiě)作背景的剖析，可以和父母小伙伴一起研究，呈現的方式多樣，要求完成一篇讀后感（要打印出來(lái)，注意格式）。
七、活動(dòng)表彰
1、寒假結束后，各班圍繞推薦書(shū)目開(kāi)展主題閱讀交流活動(dòng)并選出優(yōu)秀作品上交到學(xué)校教務(wù)處。
2、根據學(xué)生閱讀情況，每班評選5名班級“書(shū)香少年”，推選出1名校級“書(shū)香少年”開(kāi)展表彰活動(dòng)。
愿我們用閱讀開(kāi)啟新的一年，在好書(shū)的陪伴下，有全新“兔”破，前“兔”無(wú)量！
寒假主題活動(dòng)策劃方案2
寒假即將來(lái)臨，根據中共XX市委、XX市人民政府《關(guān)于印發(fā)<深入推進(jìn)書(shū)香XX建設若干措施>的通知》，市教育局決定在寒假期間深入開(kāi)展“書(shū)香潤假期，閱讀伴成長(cháng)”活動(dòng)，我校為此特制訂本方案。
一、指導思想
要切實(shí)將“雙減”要求從學(xué)期延伸到假期，嚴格控制各學(xué)科寒假作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，倡導給學(xué)生布置探究性、實(shí)踐性、體驗性、創(chuàng )新性作業(yè)，引導學(xué)生開(kāi)展假期閱讀、堅持體育鍛煉、接受藝術(shù)熏陶。指導家長(cháng)加強與孩子的溝通交流，關(guān)注孩子心理健康狀況，培養孩子良好的學(xué)習和生活習慣。引導家長(cháng)和孩子共同參加家務(wù)勞動(dòng)、社區勞動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“書(shū)香潤假期，閱讀伴成長(cháng)”活動(dòng)。讓學(xué)生拓寬視野，磨練意志，度過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的假期。
二、參與對象
全校師生及家長(cháng)。
三、活動(dòng)目的
為了引導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學(xué)生素養，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的'建設，弘揚民族文化。
四、組織形式
本次活動(dòng)采用創(chuàng )新閱讀方式，打通線(xiàn)上線(xiàn)下空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的功能和價(jià)值，書(shū)寫(xiě)社會(huì )進(jìn)步的美好畫(huà)卷，為寒假生活打開(kāi)一個(gè)別樣的空間。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月8日——2月4日
六、活動(dòng)內容
1、鼓勵廣大師生設置家庭書(shū)架、書(shū)房，回歸家庭閱讀場(chǎng)景，推動(dòng)親子閱讀，通過(guò)小手拉大手，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸。提倡每生每天閱讀不少于一小時(shí)，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位；提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。各年級閱讀參考書(shū)目（見(jiàn)附件）。
2、上好線(xiàn)上閱讀指導課
各科教師充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，制定好閱讀計劃，選好共讀書(shū)目，有計劃地上好線(xiàn)上閱讀指導課。
3、做好閱讀打卡
班主任、語(yǔ)文老師要指導學(xué)生做好閱讀打卡記錄。
4、撰寫(xiě)讀書(shū)心得
�。�1）提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)精神，及時(shí)做筆記，寫(xiě)心得體會(huì )，有思想多表達。
�。�2）讀書(shū)心得用A4紙設計好。（標題三號黑體居中。姓名4號楷體字居中，排在標題下面。正文4號仿宋字體）電子稿發(fā)送給班主任。
5、繪制思維導圖
�。�1）高效整理閱讀信息，用思維導圖串聯(lián)學(xué)習筆記。
�。�2）統一用A4紙張繪制。
�。�3）作者姓名標注在思維導圖背面，以便評選。
6、做好閱讀分享、交流、展示活動(dòng)。
定期舉行家庭、班級讀書(shū)分享、交流�？梢愿鶕W(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢開(kāi)展好“美句分享”“心得交流”“精彩片段誦讀”“講故事”“我的讀書(shū)小報”等視頻展示分享交流活動(dòng)，推進(jìn)閱讀活動(dòng)深入進(jìn)行。
7、特別提醒：
�。�1）各班要制定相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。一二年級以閱讀童話(huà)、古詩(shī)為主。三至六年級以整本書(shū)閱讀為主，每人至少要讀5本書(shū)，所用書(shū)籍可以自己準備，也可以進(jìn)行網(wǎng)上電子書(shū)閱讀，所有學(xué)生每天讀書(shū)時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。
�。�2）班主任和語(yǔ)文老師要做好讀書(shū)指導工作，要求學(xué)生用心讀書(shū)，認真思考，每天要按時(shí)完成閱讀打卡任務(wù)，一二年級學(xué)生以詩(shī)配畫(huà)和故事配畫(huà)的形式完成每天的一張繪本。
�。�3）各班要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流平臺，通過(guò)班級微信群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進(jìn)行及時(shí)的展示交流，對涌現出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)的進(jìn)行宣傳。
讀書(shū)心得、閱讀小報和閱讀思維導圖于2月7日之前上交至教務(wù)處。讀書(shū)心得、閱讀小報、閱讀思維導圖需本人原創(chuàng )，嚴禁抄襲。
六、活動(dòng)評獎
對積極參與閱讀活動(dòng)的師生給予獎勵，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織人員對閱讀打卡記錄、心得和小報、思維導圖進(jìn)行評選，活動(dòng)設閱讀獎和書(shū)香家庭獎。
寒假主題活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
息縣第十一小學(xué)一直致力于“五美校園”的創(chuàng )建，更是傾力打造書(shū)香校園。通過(guò)一系列的閱讀工程，讓書(shū)香飄溢校園，書(shū)味浸潤人生！讓師生閱讀成為習慣和品質(zhì)，讓孩子的童年豐富多彩，讓老師的人生豐盈多姿，鑄造學(xué)校軟實(shí)力，構建精神樂(lè )園！
我校持續推進(jìn)閱讀工程的開(kāi)展，在xx年寒假期間繼續以“閱讀·悅讀·越讀”主題的'師生讀書(shū)活動(dòng)。我們以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，給師生創(chuàng )造一個(gè)有書(shū)味有書(shū)香的寒假，營(yíng)造一種愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)的書(shū)香氛圍，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，培育書(shū)香學(xué)生、書(shū)香教師，創(chuàng )建書(shū)香校園。
二、閱讀工程指導小組
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
三、活動(dòng)主題
“閱讀·悅讀·越讀”
閱讀——讀書(shū)香，讓“閱讀”成為一種習慣；
悅讀——讀快樂(lè )，讓“悅讀”成為一種態(tài)度；
越讀——讀厚重，讓“越讀”成為一種堅持。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年1月24日至2月14日
五、活動(dòng)對象
十一小北校區全體師生
六、活動(dòng)形式及推薦書(shū)目
1、讀書(shū)有要求：
學(xué)生組：一二年級學(xué)生，每天閱讀30分鐘左右；三年級學(xué)生，每天閱讀四十分鐘以上。
教師組：每天至少閱讀一個(gè)小時(shí)。
2、讀書(shū)有收獲：
學(xué)生組展示形式：
一年級：趣味童謠我來(lái)讀
�。ㄟx擇最喜歡的童謠，以短視頻的方式，在班級群內進(jìn)行童謠朗讀展示。要求短視頻橫版拍攝，圖片聲音清晰，不抖動(dòng)，無(wú)噪音，作品需標注：學(xué)校+班級+姓名+作品名稱(chēng)。）
二年級：書(shū)中故事我來(lái)講
�。ㄟx擇最喜歡的一個(gè)故事，以短視頻方式，在班級群內進(jìn)行展示。要求短視頻橫版拍攝，圖片聲音清晰，不抖動(dòng)，無(wú)噪音，作品需標注：學(xué)校+班級+姓名+作品名稱(chēng)）
三年級：書(shū)中人物我來(lái)繪
�。ǜ鶕䲡�(shū)中的人物，繪制一幅邏輯清晰的思維導圖或者手抄報。要求圖片橫版拍攝，作品需標注：學(xué)校+班級+姓名+作品名稱(chēng)，）
教師組展示形式：
1、一篇感情真摯的讀后感。
2、一段精彩動(dòng)人的美文朗讀展示。
3、一篇邏輯清晰的思維導圖。
�。ㄈx一分享即可）
3、學(xué)生組推薦書(shū)目
一年級必讀書(shū)目：
一年級推薦書(shū)目
二年級必讀書(shū)目：
二年級推薦書(shū)目：
三年級必讀書(shū)目：
三年級推薦書(shū)目：
4、教師部分推薦書(shū)目：
寒假主題活動(dòng)策劃方案4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睋碛辛己玫拈喿x習慣，可以讓我們受益終身�！半p減”政策下，減負不減讀書(shū)量。當前正值疫情防控的非常時(shí)期，為了配合政府和社區的防疫要求，減少人員流動(dòng)，切實(shí)保障我校學(xué)生的身體健康和生命安全，科學(xué)安排寒假生活，讓寒假過(guò)得健康、充實(shí)、有意義，我校決定寒假期間在全校學(xué)生中廣泛組織開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月10日至20XX年2月16日。
二、活動(dòng)主題
好讀書(shū)充實(shí)寒假生活借書(shū)香助力茁壯成長(cháng)
三、參加人員
全校一至六年級所有學(xué)生。
四、活動(dòng)要求
1、把每天閱讀的.篇章或誦讀的題目記錄下來(lái)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后在班級讀書(shū)交流會(huì )上展示。
2、鼓勵采取多種形式讀書(shū)，如親子共讀、吟誦、表演、背誦等，建議家長(cháng)把這些有特色的讀書(shū)瞬間排成小視頻，上傳到班級微信群供大家學(xué)習參考。
3、鼓勵多種形式的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)，可以設置背景配以音樂(lè )。
4、安排學(xué)生每天練一至兩篇鋼筆字或毛筆字，優(yōu)秀作品也可以在班級群里曬一曬。
5、各位語(yǔ)文老師要對本班學(xué)生的讀書(shū)和寫(xiě)字情況進(jìn)行有計劃、有針對性的指導，每天要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，對表現優(yōu)秀的學(xué)生和家庭及時(shí)鼓勵，并精選圖片和視頻上傳至語(yǔ)文教師群。
6、春季開(kāi)學(xué)后，各班要以讀書(shū)匯報會(huì )、讀書(shū)成果展覽等形式對本次活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結，對活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生予以表?yè)P、獎勵。
五、表彰獎勵
同學(xué)們利用寒假，通過(guò)閱讀優(yōu)秀讀物，結合自我成長(cháng)經(jīng)歷，以謳歌新時(shí)代、謳歌美好生活、弘揚新風(fēng)尚、傳播正能量為主要內容撰寫(xiě)一篇讀后感，擇優(yōu)參加全縣“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)征文比賽。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，對在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生、班級進(jìn)行表彰獎勵。
寒假主題活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想
讀書(shū)是教師最好的修行，讀書(shū)是走向高貴的最低門(mén)檻。為了引導青年教師養成閱讀的習慣，以讀書(shū)搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，豐富XXX小學(xué)朗潤悅讀課程，為精神打底，為生命奠基，為成長(cháng)助推。打造學(xué)習型的.教師群體，獲取教育幸福，特制定xx年XXX市XXX小學(xué)xx-xx學(xué)年度寒假教師讀書(shū)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
輕嗅書(shū)香助推成長(cháng)
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自身人文涵養，強化自身修養，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現教師有效積累，改善自身知識結構，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校文化內涵，豐富朗潤悅讀課程。
四、參加人員
XXX市XXX小學(xué)全體教師
五、閱讀書(shū)籍
通過(guò)必讀+選讀書(shū)籍，努力做到“閱讀教育專(zhuān)著(zhù)、了解教育名師、探尋教育思想、撰寫(xiě)讀書(shū)心得”的四活動(dòng)。
六、讀書(shū)方式
1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，可以讀寫(xiě)同步。
2、實(shí)踐寫(xiě)作：每位教師在讀后須撰寫(xiě)不低于1000字左右的心得體會(huì )。
3、交流匯報。開(kāi)學(xué)后，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書(shū)心得交流會(huì )。
七、讀書(shū)評價(jià)
開(kāi)學(xué)前，把您認為最滿(mǎn)意的讀書(shū)心得電子稿發(fā)至學(xué)科教研組長(cháng)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評獎，并進(jìn)行公眾號推送。
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