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中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案

時(shí)間:2023-01-14 18:12:59 方案 我要投稿
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中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案(精選5篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案(精選5篇)

  中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案1

  一、目的及意義

  1、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

  2、讓學(xué)生體會(huì )到自己才是學(xué)習活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望

  3、豐富學(xué)生的學(xué)習生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習都是生機盎然的,充滿(mǎn)趣味的。

  二、基本情況

  時(shí)間:晚上6:00——8:00

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  人員:全體師生及自愿參加的家長(cháng)。

  要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫(xiě)在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?梢哉埱蠹议L(cháng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎),但不能完全代替。

  三、活動(dòng)基本思路。

  在開(kāi)學(xué)報到完后,召開(kāi)班會(huì ),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結活動(dòng)方法,鼓勵大家積極籌備,簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ),哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ),或是跟元宵節有關(guān)的知識等。)指導學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師,做好領(lǐng)路人。

  重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設計制作一些燈謎。

  家長(cháng),好幫手。

  充分調動(dòng)家長(cháng)這支好幫手隊伍。請幾個(gè)比較有組織能力的家長(cháng)來(lái)協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(cháng)從中體會(huì )新課程的理念。

  中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案2

  一、目的及意義

  1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動(dòng)手,高年級的學(xué)生自己組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,培養他們組織和參與活動(dòng)的能力。

  2、引導少先隊員進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日,并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統文化魅力,傳承中華美德,增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感。

  二、活動(dòng)內容:

  活動(dòng)一:開(kāi)學(xué)第一周布置任務(wù),學(xué)生自制花燈、燈謎,周三隊課或周五元宵節當天班級自行組織開(kāi)展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),同時(shí)交流元宵節的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節的故事,可以結合“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊部xx處。

  活動(dòng)二:元宵節當天中午,每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準備了內陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當場(chǎng)在憑湯圓在大隊部xx處兌換獎品。

  活動(dòng)三:元宵節晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部xx處。

  三、相關(guān)事項

  1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵學(xué)生自我開(kāi)展活動(dòng)。

  2、大隊部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報道工作。

  3、鼓勵班級自行開(kāi)展元宵節相關(guān)活動(dòng),相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊部。

  中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案3

  一、活動(dòng)目的

  20xx年度年度年元宵節即將來(lái)臨,為弘揚民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的'傳統民族節日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年度年度年xx月xx日午會(huì )、班會(huì )時(shí)間

  三、活動(dòng)內容和具體安排

  1、午會(huì )課時(shí)間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內容,了解元宵節的由來(lái),習俗和一些有趣的傳說(shuō)。

  2、班會(huì )課活動(dòng)內容安排:

  一年級主題:參觀(guān)學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下,參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈,觀(guān)看高年級學(xué)生的一些活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:

  1、各班有序地進(jìn)行觀(guān)看活動(dòng)

  2、觀(guān)看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂(lè )得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

  二年級主題:運動(dòng)元宵樂(lè )樂(lè )樂(lè )

  活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天改在體操房)

  2、負責人:

  3、活動(dòng)規則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調前進(jìn),看哪個(gè)班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

  4、活動(dòng)準備:四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(傳傳傳、樂(lè )樂(lè )樂(lè ),元宵佳節同歡樂(lè )!)(負責老師做好準備)帶隊教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

  四、五年級主題:元宵燈謎猜猜猜

  活動(dòng)要求:

  1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上,(謎底不要寫(xiě),但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

  2、各班在班內通過(guò)猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

  3、其余學(xué)生在班內學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。

  活動(dòng)準備:在班會(huì )課開(kāi)始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準備。

  活動(dòng)人員安排:

  活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動(dòng)

  主題:巧手做燈妙妙妙

  活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規定處進(jìn)行展評

  中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案4

  一、活動(dòng)背景

  為了充分挖掘民族節日的深厚文化內涵,引導廣大青少年進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日,并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統文化魅力,傳承中華美德,增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感。讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng),來(lái)樹(shù)民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

  2.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。

  3.通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  4.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力。

  5.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識,協(xié)作精神,讓學(xué)生獲得情感的體驗。

  三、活動(dòng)內容

  (一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期間)

  1.學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究,從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、元宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集

  相關(guān)的文字、圖片資料,新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報。

  2.用在學(xué)!讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,與父母、長(cháng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

  (二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō):2月20日

  1.召開(kāi)主題班會(huì ),各班級組織主題班會(huì )讓學(xué)生交流元宵節的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。評選出最能代表班級水平的學(xué)生參加學(xué)!拔覀兊墓澣铡潯闭b讀大賽。

  2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

  (三)猜一猜、玩一玩:2月20日

  下午第1節課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng),上午布置在操場(chǎng)上。)

  (四)嘗一嘗、寫(xiě)一寫(xiě):

  1.2月24日(周四,元宵節)學(xué)生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓,觀(guān)賞電視元宵慶祝晚會(huì ),讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節的快樂(lè ),同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力,更好地融入到民俗文化中來(lái)。

  2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節”為主題,寫(xiě)一段話(huà)或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節,抒發(fā)自己的感受。

  (四)誦讀我們的元宵節:2月27日

  下午第一節課每班出一個(gè)節目舉行”我們節日——元宵節”詩(shī)歌誦讀大賽,從中評選出一、二、三等獎。

  四、活動(dòng)評價(jià)

  1.學(xué)生評價(jià)

  學(xué)生參加本次活動(dòng)后,教師就指導學(xué)生實(shí)事求是地填寫(xiě)《成長(cháng)記錄冊》,認真進(jìn)行自評和他評,同時(shí),教師可引導學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現)。

  2.教師評價(jià)

  教師評價(jià)應以激勵為主,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng),施展自己的才能,努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的氛圍。

  3.學(xué)校評價(jià)

  活動(dòng)結束時(shí),結合學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評獎和表彰。

  中學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案5

  一、活動(dòng)目的

  豐富中學(xué)生節日精神文化生活,培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

  二、活動(dòng)內容

  圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題,遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的成長(cháng)規律,貼近實(shí)際、貼近生活,開(kāi)展三大系列活動(dòng)。

  (一)“我們的節日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。

  1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時(shí)代精神相結合。緊密結合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng),使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統文化的熏陶,弘揚和培育民族精神,激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感,樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和理想信念,促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。

  2、要堅持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué),推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng )新,完善教學(xué)評價(jià)體系。

  3、要堅持知行統一、教育與實(shí)踐相結合的原則。引導學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理,把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范,讓學(xué)生從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”,強化誦讀活動(dòng)效果。

  (二)“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。

  按照簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則,組織引導每個(gè)中學(xué)生,在寒假期間開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

  具體內容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即:我當一天家(幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長(cháng)輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉)。

  各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀,積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng),展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  (三)“讀書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。

  為培養學(xué)生博覽群書(shū)的習慣和興趣,讓每一個(gè)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。本次活動(dòng)主題是:讀書(shū),與經(jīng)典名著(zhù)為友,為精神打底,為人生奠基,營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園;讓學(xué)生真正體驗到:我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)。