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小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案1
為認真貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效工資分配政策，進(jìn)一步規范教職工收入分配秩序，構建科學(xué)、公正的校內獎勵工資分配制度，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據xx市人民政府辦公室，結合我市和我校實(shí)際，制定本方案。
一、績(jì)效工資構成
教職工績(jì)效工資項目分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分，其中基礎性績(jì)效工資設立崗位津貼和地方補貼兩個(gè)項目，教職工工資按月發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放則根據本方案執行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金來(lái)源為市財政局按全市統一標準撥付。
本方案以下內容主要是關(guān)于獎勵性績(jì)效工資的分配辦法。
二、獎勵性績(jì)效工資分配對象
中學(xué)在編的正式教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧安粍诓坏�，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jì)的.工作人員傾斜。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，確保教職工有知情權，參與權和監督權。
四、獎勵性績(jì)效工資分配辦法
�。ㄒ唬┆剟钚钥�(jì)效工資分類(lèi)：
獎勵性績(jì)效工資全部用于工作量考核獎勵，稱(chēng)為工作量考核獎勵性績(jì)效工資。根據曲阜市興教助學(xué)有限公司的運營(yíng)實(shí)際，適當加以貼補。
�。ǘ┕ぷ髁靠己霜剟钚钥�(jì)效工資分配辦法：
按照省市有關(guān)規定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計算辦法，根據我校實(shí)際情況，制定本辦法。
1. 課時(shí)量計算辦法
�。�1）系數設置
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)：1.2 物理、化學(xué)：1.1
思品、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、寫(xiě)、信息技術(shù)：1.0
班會(huì )：1.3 俱樂(lè )部活動(dòng)、社團活動(dòng)輔導：1.5
晨讀輔導：0.5遲到則不再計工作量，空堂一次，扣1.2課時(shí) 自習：0.6
由教務(wù)處或級部安排的代上課，代上課教師達到平均工作量者，代別人上課每節為本學(xué)科系數的2倍，達不到平均工作量者則按原系數計。
平時(shí)由教務(wù)處或級部安排代別人看自習1.2。
因公、私事個(gè)人調上，學(xué)校不作統計。因上級安排其它事務(wù)性工作（非外出學(xué)習）級部安排別人上課，本人按原節次計量。
被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時(shí)不計本人課時(shí)量；因事假所缺課時(shí)不計本人課時(shí)量的同時(shí)，再扣除0.5倍課時(shí)量。
跨學(xué)科、跨級部教學(xué)，所跨的學(xué)科系數為原系數的1.5倍。
學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請的接待課每節以0.5分計入考核總分。
學(xué)校統一組織的期中、期末考試按實(shí)際節次計算，考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節次，考務(wù)人員同監考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計（包括計分統計人員）。
�。�2）相關(guān)說(shuō)明
a. 以上所列系數包涵了本學(xué)科教學(xué)的'整個(gè)過(guò)程和全部?jì)热�，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨計工作量；晚自習不計工作量；班主任帶課間操不單獨計工作量。
b.我校在外校交流的老師績(jì)效工資按上級撥付數量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統一考核，參與績(jì)效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計算方法，但結果乘以三分之一。（因人上級撥付部分由原單位發(fā)放）
c. 班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規定。
2.管理工作工作量折算標準（單位：標準課時(shí)/周）
中層正職：11
中層副職（含級部副主任）：8
級部委員：5
學(xué)科委員：4
黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員 6
其他處室職員 3
學(xué)校報刊主、副總編每期計10課時(shí)，計入當月
團委委員：3
兼職功能室管理員：1
以上各崗位如再有非本職能范圍內兼職，在以上相應量的基礎上加1。專(zhuān)職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作，計入附加工作量。
3. 具體核算方法
�。�1）女教師年滿(mǎn)45周歲所代課節按實(shí)有課節數乘以1.4計，年滿(mǎn)50周歲所代課節按實(shí)有課節數乘以2計；男教師年滿(mǎn)50周歲所代課節按實(shí)有課節數乘以1.4計，年滿(mǎn)55周歲所代課節按實(shí)有課節數乘以2計。
�。�2）根據所代課情況和兼職管理情況，各級部記錄、核實(shí)，每四周公示一次。
�。�3）學(xué)期末，教務(wù)處根據級部統計情況，按月（四周）計算。
為調和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課，如早讀、活動(dòng)課、俱樂(lè )部活動(dòng)時(shí)看自習、監考、閱卷、管理量、乘系數后的班會(huì )等。
以級部為單位計算各月的主課平均課時(shí)量（級部主課時(shí)數總和除以標準科任教師數）。個(gè)人主課量根據超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計算具體辦法：
情況一：超出月平均課時(shí)的30%以上的部分，乘以3。
情況二：超出月平均課時(shí)的0%-30%的部分，乘以2。
情況三：平均課時(shí)及下調2課時(shí)以?xún)鹊模ㄈ缙骄鶠?5課時(shí)，則14、13以平均計），按實(shí)際課時(shí)計。
情況四：低于月平均課時(shí)的30%以?xún)龋ê┑�，乘�?5%。
情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。
個(gè)人績(jì)效=人均每月績(jì)效工資x標準人數/（賦值后的級部月主課課時(shí)總量+級部月輔課課時(shí)總量）x（個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量）。
�。�4）校級領(lǐng)導、副校級領(lǐng)導、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。
�。�5）在執行學(xué)�？记谥贫鹊耐瑫r(shí)，執行以下規定：學(xué)期內因事因病申請彈性考勤的教職工，每天1小時(shí)內，每天扣5元，1小時(shí)以上視為請假，長(cháng)期彈性每月扣300元；因私事請假（法定假期除外）5天以?xún)炔蛔隹郯l(fā)處理，5天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元；因病請假7天以?xún)炔蛔隹郯l(fā)處理，7天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無(wú)故曠工1天或曠教1節扣50元，無(wú)故曠工7天或無(wú)故曠教7節以上不再享受工作量考核獎勵性績(jì)效工資；學(xué)校上班考勤遲到10次以?xún)炔蛔隹郯l(fā)工作量考核獎勵性績(jì)效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計入教職工學(xué)期工作量考核績(jì)效工資總額，不足部分推延到下學(xué)期。
五、其它事項
按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補貼按照相關(guān)規定執行。
六、考核工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：校長(cháng) 書(shū)記
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成 員：科室主任 級部主任
本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導小組負責解釋。在具體工作和考核過(guò)程中出現突發(fā)性問(wèn)題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導小組共議裁決。
小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案2
根據省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據xxx文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。
2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績(jì)效金額分配額度、構成
1、績(jì)效工資分配度
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)�？�(jì)效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構成部分
績(jì)效工資由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占績(jì)效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%（其中的2.5%作為學(xué)區統籌）。
六、績(jì)效工資實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┕ぷ髁垦a貼的分配
1、核定工作量的基本依據。
�。�1）教職工正常工作量按xx號文件規定計算。
�。�2）教學(xué)計劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的'基本要求。
�。�3）學(xué)校實(shí)際工作內容。
2、課時(shí)量補貼
A、每學(xué)年學(xué)校教導處根據學(xué)校實(shí)際情況統籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規定不同的工作量標準。
�。�1）根據閩教人xx號文件規定，小學(xué)專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數不少與18節。
�。�2）任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于4節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時(shí)數不少于8節，中心校生管、圖書(shū)管理員（計生專(zhuān)干）任課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。
�。�3）其他科任教師課時(shí)量的計算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì )議研究決定周課時(shí)量規定。其中語(yǔ)數包班教師遞減4節，數學(xué)跨班遞減2節，英語(yǔ)跨校遞減2節，教研組長(cháng)遞減1節（享有管理崗位補貼的不再遞減）。
B、課時(shí)量補貼：完成規定周課時(shí)量，每人每月補貼110元；低于規定周課時(shí)量的少1節月扣10元；高于規定周課時(shí)量的每超1節月獎10元。
3、超工作量補貼
A、公代補貼：公代每節補貼5元，由教導處安排公代，校長(cháng)簽字確認。
B、導輔補貼：導輔每天補貼10元（月封頂50元）。
C、節假日值班、加班補貼：節假日值班人員每人每天補貼30元；節假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節假日值班按上級要求排班。加班的需填寫(xiě)加班申請表，報校長(cháng)予以審批方能認可，并按月予以公示。
D、英語(yǔ)教師跨校教學(xué)補貼：根據xx市教育局xx號文件規定執行。
E、學(xué)校專(zhuān)刊補貼每期30元，由德育處負責布置。
量化工作量，情況復雜，不可能把所做工作都包括在內，教師應發(fā)揚奉獻和團結協(xié)作的精神。
4、考勤獎勵辦法。
根據《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實(shí)施簽到制度。
A、月滿(mǎn)勤者學(xué)校發(fā)給月滿(mǎn)勤者獎50元。
B、教師因病請假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以?xún)惹易约赫{課（需請假并將調課安排表上交學(xué)校確定存檔）者不扣，超出兩天的每天扣5元。
C、事假每天扣10元；
D、曠課一節扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過(guò)三天的取消當月工作量補貼。
E、遲到、早退每月3次內不計，超過(guò)3次的前3次扣10元，后面每次扣5元（另男55周歲，女50周歲以上的每月超過(guò)5次以上計扣）。教師違規簽到（代簽等）情況，每次扣30元。導輔遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任。
F、學(xué)校規定的活動(dòng)（政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng)）缺席者，每1次扣10元（公假不扣）。
G、教師簽到由當天值班行政負責監督，學(xué)校抽查，當天值班行政人員監督不到位的扣20元。
�。ǘ┕芾韻徫谎a貼
1、采購、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補貼30元。
2、年段長(cháng)、藝體組長(cháng)每月管理崗位補貼40元。（圖書(shū)管理員+計生專(zhuān)干）每月管理崗位補貼50元。
3、工會(huì )主干人員每月管理崗位補貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財務(wù)人員每月管理崗位補貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領(lǐng)導每月管理崗位補貼100元。
相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔任班主任同時(shí)還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補貼可追加10元。
�。ㄈI(yè)績(jì)獎勵分配
按《xx中心小學(xué)教師工作業(yè)績(jì)評估細則》每學(xué)期對每位教師進(jìn)行評估，根據評估結果給予相應獎勵，獎勵按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績(jì)獎勵包括教育教學(xué)常規獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎、競賽指導獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。
其中學(xué)區統籌每人2.5%，用于教學(xué)點(diǎn)、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結算。
1、教學(xué)常規獎
以《xx中心小學(xué)教育教學(xué)常規管理條例》為考評要求，每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級常規管理等方面進(jìn)行檢查評價(jià)。
2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎
根據每學(xué)期期末考試成績(jì)，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個(gè)項進(jìn)行綜合評估�？鐚W(xué)科、跨年級任教統考科目的，按雙班或多班的平均后進(jìn)行評估。
平均分低于及格線(xiàn)，及格率低于50%的則該項不獎勵。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。
獲得第一名的學(xué)校每項獎勵20元，獎給完小校長(cháng)。（本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵）
3、競賽指導獎
凡輔導學(xué)生參加主管教育行政部門(mén)、市進(jìn)修學(xué)校等單位組織的各類(lèi)競賽（由學(xué)校選拔），學(xué)生獲獎的指導教師，均可獲競賽輔導獎。
學(xué)生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。
競賽指導獎具體獎額如下：
4、教科研成果獎
�。�1）教師優(yōu)質(zhì)課（比武課）獲獎（教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織）。
�。�2）公開(kāi)課執教者獎勵：省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學(xué)區性50元，學(xué)區內教學(xué)片30元。
�。�3）承擔市級課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎勵120元。
5、師德考核獎
遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè )于奉獻、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，每師每學(xué)期獎勵50元。詳見(jiàn)《東張中心小學(xué)師德考核細則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規范》有關(guān)規定和發(fā)生安全責任的此項不予以發(fā)放。
6、年度考核獎
學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎勵100元�？己瞬缓细�、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻獎
學(xué)校每學(xué)年評選出為學(xué)校做出特殊貢獻的先進(jìn)人物。獎金額由校務(wù)會(huì )議視實(shí)際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
�。�1）數學(xué)跨兩班補貼：兩個(gè)班人數和超過(guò)70人的，每學(xué)期補貼200元。
�。�2）教學(xué)點(diǎn)補貼：南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。（本塊資金由學(xué)區統籌部分支出）
�。ㄋ模┕ぷ髁垦a貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績(jì)獎勵按學(xué)期或學(xué)年發(fā)放。各校在績(jì)效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權重可統籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。
�。ㄎ澹┲行男Ｐ＜夘I(lǐng)導的績(jì)效工資原則上不超過(guò)400元。
�。┦罴伲�7、8月份）的績(jì)效工資，扣除當月的管理崗位津貼、節假日值班、加班費用、業(yè)績(jì)獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當月發(fā)放。寒假的績(jì)效工資憑原方案執行。
�。ㄆ撸┛�(jì)效工資發(fā)放情況當月公示，學(xué)期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現不足的，則按比例適當下調。
七、其它具體事項
1、不參加績(jì)效工資分配的對象
根據xx省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款規定的“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴重違反師德，連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任，不勝任工作調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作，以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當月取消績(jì)效工資參評的對象
根據市人事局、財政局xx號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過(guò)三天的；每月病事假累計達到或超過(guò)十五天的（法定假除外）；以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓學(xué)校提供出勤及表現情況，由原單位進(jìn)行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責任人不享受當月績(jì)效工資。相應領(lǐng)導責任的按責任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績(jì)效工資150元。
八、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┹爡^各校應成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據本指導意見(jiàn)，在核定撥付的績(jì)效工資額內，結合本單位實(shí)際，制定具體方案。
�。ǘ┹爡^各�？�(jì)效工資分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見(jiàn)，報學(xué)區審核后，由教職工代表大會(huì )審議通過(guò)，分配辦法要與教職工履行崗位職責情況和業(yè)績(jì)貢獻結合，加大向一線(xiàn)教師、成績(jì)突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用。
�。ㄈ┏緦�(shí)施方案規定的績(jì)效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實(shí)物。違反規定的，要沒(méi)收違規的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責任人的責任。
�。ㄋ模└鲗W(xué)校對每個(gè)崗位都要制定明確的責任目標及資格條件，同時(shí)要制定與崗位職責相配套的規章制度，把目標管理和制度管理結合起來(lái)，做到有章可循，嚴格考核，確保每個(gè)具體崗位責任目標和學(xué)校管理目標的實(shí)現。
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確處理好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，積極穩妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、本《方案》解釋權歸學(xué)�！翱�(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組”。
十、本《方案》自學(xué)校教代會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施。
小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案3
為了加強教育教學(xué)的科學(xué)管理，調動(dòng)教師的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級的有關(guān)文件規定，結合我校實(shí)際情況，特擬定此方案。學(xué)校根據本方案對全校教師的工作實(shí)行量化考核評估，考核結果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先評優(yōu)、評聘分開(kāi)的主要依據。
一、職業(yè)道德（10分）
按等次給分，分為三檔：優(yōu)10分、良8分、差5分及以下。
優(yōu)
�、倌７蹲袷貒艺叻詈蛯W(xué)校規章制度，關(guān)心學(xué)校、顧全大局，出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項（臨時(shí)）工作任務(wù)，關(guān)心、團結同志，在教書(shū)育人、為人師表方面成績(jì)突出。有事業(yè)心、責任感、工作積極主動(dòng)。
良
�、� 遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度，關(guān)心學(xué)校，顧全大局，能自覺(jué)完成本職工作及學(xué)校交給的各項（臨時(shí)）工作任務(wù)，在為人師表，教書(shū)育人方面做出成績(jì)。有事業(yè)心、責任感、工作積極、負責，較好發(fā)完成工作任務(wù)，團結同志。
差
�、� 工作經(jīng)常不服從安排，討價(jià)還價(jià)，無(wú)大局觀(guān)念，強調個(gè)人原因。
�、� 違反政策，法令，嚴重違反學(xué)校紀律。違反工作紀律，工作時(shí)間經(jīng)常閑談，打游戲等，干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作，上班時(shí)經(jīng)常擅自離崗。
�、酃ぷ骱懿回撠�，嚴重失職，家長(cháng)、教師意見(jiàn)大。
�、懿粚�(xiě)教案，作業(yè)批改很不及時(shí)或不批改，或讓學(xué)生代為批改。
說(shuō)明：
�、俜采婕� “差”條件中一條就可以為“差”。
二、考勤（5分）
1.法定假（喪假、婚假、產(chǎn)假）不扣分，
2.病假每天扣0.1分。
3.事假每天扣0.2分。
4.每曠課一節扣1分，各種常規活動(dòng)，每缺席一次扣0.5分。（因急要事先打招呼，事后補辦請假手續）。
說(shuō)明：曠課累計達5節以上者視為不稱(chēng)職。病假達15天，事假達一個(gè)星期，不作為“優(yōu)秀”或“先進(jìn)”的評先對象。
三、教學(xué)常規（40分）
1、計劃總結（2分）
語(yǔ)、數科要有教學(xué)計劃，有教學(xué)進(jìn)度表，過(guò)程有記錄，期末要有總結，未按要求完成的每項扣0.5分，未按時(shí)上交的.每次扣0.2分。
2、課前準備與教學(xué)設計（5分）
每位教師應認真設計教學(xué)計劃、鉆研課標（或大綱）與教材，按學(xué)校常規要求寫(xiě)好每節課的教學(xué)設計。
為“優(yōu)”的教案應按課時(shí)寫(xiě)詳案，語(yǔ)文有作文指導課教案。（教案項目齊全，體現學(xué)科特點(diǎn)，目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，層次清楚，環(huán)節明確，結構完整，教學(xué)過(guò)程體現學(xué)生和教師活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)規范，實(shí)用有效，體現作業(yè)設置，有課后反思，授課日期）教案雖按課時(shí)寫(xiě)，也有作文指導教案，但比較簡(jiǎn)單的為“良”，過(guò)簡(jiǎn)、缺漏較多、不完整的為“中”或“差”。 “優(yōu)”5分；“良”4分；“中”3分；“差”的2分以下。
3、教師素質(zhì)（4分）
能熟練使用，拓展教材，組織教學(xué)，語(yǔ)言得體規范。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟；課堂調控能力強，教態(tài)親切自然。
4、課堂教學(xué)（10分）
上課不遲到，不早退，中途不離開(kāi)教室，課堂精心組織，授課得法，生動(dòng)、有特色，學(xué)生積極、合作、主動(dòng)的參與學(xué)習過(guò)程，教學(xué)效果好，酌情得分。
5、作業(yè)（5分）
作業(yè)量適當、批改及時(shí)、規范、有日期、有鼓勵性評語(yǔ)、有作業(yè)訂正。
6、課外閱讀（2）
一、二年級學(xué)生能背誦課外古詩(shī)、兒歌、講故事。三年能以上有摘抄筆記或讀后感，日記。根據閱讀質(zhì)量評分。
7、公開(kāi)教學(xué)（5分）
中心校級得1分。承擔縣級得2分，市級以上得3分，以此類(lèi)推。有自創(chuàng )性教案、說(shuō)課稿及說(shuō)課、評課后有反思材料。每學(xué)年取最高一檔次計分。
8、輔導特殊生（3分）
對特殊生有輔導、有轉化、有記錄、有效果。有課后輔導、材料齊全得2分。
9、教師聽(tīng)課（2分）
每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，單雙人校聽(tīng)課5節以上，要有評課記錄。少一節扣0.2分。
10、指導培養學(xué)生獲獎（2分）
教師指導培養師生獲獎必須有據可依，教育部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，每學(xué)年選最高一項計分不重復計算（證書(shū)鉛印公章無(wú)效），獲校級獎0.5分、縣級獎1分，市級以上獎2分。
11、課外活動(dòng)。2分
每位教師每學(xué)期開(kāi)展10次以上課外活動(dòng)，有記錄，有活動(dòng)。（無(wú)開(kāi)展活動(dòng)不得分）
四、教學(xué)成績(jì)（40分）
1、各年段各科最高綜合分為40分，各科教學(xué)成績(jì)的綜合分占最高成績(jì)的比率乘以40分為其教學(xué)成績(jì)。（綜合分的計算方法，平均分占50%，及格率占30%，優(yōu)秀率占20%）
2、教多科主科（語(yǔ)數英）的科任教師，兩科成績(jì)的平均值乘以110%；三科乘以平均值的115%；四科乘以平均值120%……為教學(xué)成績(jì)。
五、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（10分）
1、繼續教育：積極參加繼續教育培訓，平時(shí)注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習，得1分，做好學(xué)習筆記（5000字以上）得1分。共2分
2、教師參與教學(xué)改革，在實(shí)踐中推出教研課題，并參與研究，有課題和過(guò)程記錄，取得一定效果市級得2分，省級3分，以此類(lèi)推。共4分
3、優(yōu)秀教案，授課反思案例每學(xué)年各打印上交一篇（1分）；
4、論文（3分）
教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結，縣級1分，市級1.5分，省級2分，國家級3分。有2個(gè)以上作者的第一作者得相應級別分，第二作者降一檔次得分，第三作者再降一檔次得分（非本專(zhuān)業(yè)或非教育類(lèi)及鉛印公章無(wú)效）
六、附加分。
1、教師競賽（3分）（教育主管部門(mén)主辦教學(xué)比武等）
教師參加各類(lèi)競賽獲縣級獎1分（不含片區公開(kāi)課），市級以上獎2分，省級以上獎3分。
2、學(xué)校事務(wù)加分。
3、其它特殊貢獻加分。
小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案4
為進(jìn)一步調動(dòng)教師教學(xué)的積極性，提高我校的整體教學(xué)質(zhì)量，更加科學(xué)、合理、公正、全面的評估教師的教育教學(xué)工作。根據相關(guān)文件精神并結合我校實(shí)際情況，特制定此方案。主要從考勤、工作量、教育教學(xué)過(guò)程及成績(jì)、師德師風(fēng)這四項來(lái)進(jìn)行考核。
一、考勤（30分）
考勤是扣分制。遲到、早退1次扣0.5分，請假1節扣0.5分，病假住院期間記錄日期不扣分，曠工1節扣2分，婚喪嫁娶產(chǎn)等法定休假含節假日，必須一次性連續休完，不影響績(jì)效工資的分配，但無(wú)故超期計曠工【喪假7天（父母配偶）；婚假7天；產(chǎn)假90-105天，人流假3天（限本人）；陪護假3天（限父母、配偶、子女）】。
注：曠工1天、請假累計超過(guò)15天扣發(fā)1個(gè)月績(jì)效工資；累計曠工3天、請假超過(guò)30天、病假超過(guò)3個(gè)月扣發(fā)6個(gè)月績(jì)效工資及 福利；累計曠工5天、請假超過(guò)60天、病假超過(guò)6個(gè)月扣發(fā)12個(gè)月績(jì)效工資及福利。
注：特殊工作時(shí)間遲到、早退、請假2倍扣分。如：開(kāi)學(xué)當天、放假當天、各種活動(dòng)日等。
注：男滿(mǎn)58周歲女滿(mǎn)53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿(mǎn)完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)的人員可計滿(mǎn)勤。
二、工作量（10分）
1.教學(xué)人員：經(jīng)學(xué)校核算，本學(xué)期所有學(xué)科周平均工作量為A節。語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科每節課權重為1.4；英語(yǔ)學(xué)科每節課權重為1.2；體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、道法、健康學(xué)科每節課權重為1.0。超出或不足課時(shí)的另外加減核算。計算方法：總節數/總人數=A(即公權平均工作量）；折合分：(個(gè)人周上課節數/A)x30=個(gè)人所得分)。
2.行政管理人員：正校級領(lǐng)導計滿(mǎn)工作量A，其他管理人員等在所任學(xué)科周課時(shí)基礎上加課時(shí)。重復身份的，只加最高分、不累積加分。超出或不足課時(shí)的另外加減核算。
3.工勤人員：專(zhuān)職二線(xiàn)人員計4/5A。因學(xué)校工作需要特殊情況特殊對待。
注：男滿(mǎn)58周歲女滿(mǎn)53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿(mǎn)完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)的人員可計滿(mǎn)工作量A.
三、教育教學(xué)過(guò)程及成績(jì)（50分）
主要考核教職工崗位職責、安全管理職責履行情況、工作成績(jì)、態(tài)度和責任心等。從考試成績(jì)、作業(yè)教案、教研情況、聽(tīng)課記錄、教師榮譽(yù)這五項教學(xué)工作來(lái)進(jìn)行考評。具體細則由學(xué)校教導處負責制定并執行，并按每期6個(gè)月本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，對每一位老師進(jìn)行量化考評。
(一)、考試成績(jì)（20分）：
按照中心�；驅W(xué)區組織的各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量測評中名次為依據，全鄉前3名積20分，第四名積18分，第五名積16分，第六名積14分，第七名積12分，第八名積10分，第九名積8分，第十名積6分，第十一名積6名。升一名次加4分，二個(gè)名次加10分，升三個(gè)名次加15分。滿(mǎn)分為20分，超過(guò)不累計。
根據學(xué)科特點(diǎn)無(wú)法進(jìn)行質(zhì)量檢測的學(xué)科的教 學(xué)人員可積18分。
(二)、作業(yè)教案（20分）：
作業(yè)檢查A等，加10分； B等，加8分； C等，加6分。D等4分。作業(yè)無(wú)0分.
教案檢查A等，加10分； B等，加8分； C等，加6分。D等4分。教案無(wú)0分。
作業(yè)教案考核細則：
1、教案：A級：環(huán)節規范，書(shū)面整潔，有儲備課2節以上。B級：環(huán)節規范、書(shū)面整潔、備課同步。C級：環(huán)節基本規范、書(shū)面基本整潔、缺課時(shí)。D級：缺5課時(shí)以上。
2、作業(yè)：A級：書(shū)面美觀(guān)整潔、書(shū)寫(xiě)認真、批改有用心批語(yǔ)、有批改記錄。B級：書(shū)面干凈、書(shū)寫(xiě)認真、批改有簡(jiǎn)單評語(yǔ)、有批改記錄。C級：書(shū)面基本干凈、書(shū)寫(xiě)基本認真、批改不及時(shí)，批改有零星評語(yǔ)、無(wú)批改記錄。D級：書(shū)面不干凈、書(shū)寫(xiě)不認真、批改不及時(shí)、無(wú)評語(yǔ)、無(wú)批改記錄。
教案作業(yè)量化檢查每月進(jìn)行一次。最后平均得分計入績(jì)效考核方案。
(三)、政治學(xué)習、公開(kāi)課、教研等活動(dòng)（5分）：
能按時(shí)參加各種活動(dòng)不遲到、不早退，加5分；請假1次，扣0.5分；遲到早退，一次扣0.2分。
(四)、聽(tīng)課記錄、札記（5分）：
每學(xué)期聽(tīng)課20節，聽(tīng)課記錄、札記數量足并記錄詳細書(shū)寫(xiě)認真，有課堂評價(jià)，加5分；少1節（篇）扣0.5分；以此類(lèi)推。
四、師德師風(fēng)（10分）
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會(huì )中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō)，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的`扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：教師對學(xué)生變相體罰;搞有償家教，造成不良社會(huì )影響;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣除本項分數。
3、為人師表：在公開(kāi)場(chǎng)合(或網(wǎng)絡(luò )上)語(yǔ)言不文明，撥弄是非，語(yǔ)言有損學(xué)�；蛩诵蜗�，影響團結，查證屬實(shí)的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等每次扣2分。因非客觀(guān)原因推遲完成的每次扣1分。
5、凡學(xué)期內受到通報批評的每次扣5分，受到警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級的，不予考核。上級另有規定的，按上級的規定執行。
備注事項：
有下列行為之一者，績(jì)效考核為0分。
1、觸犯國家法律及有關(guān)規定，受組織處理者，如：信訪(fǎng)舉報、體罰學(xué)生、進(jìn)行有償家教、亂收費、亂發(fā)資料、由于工作失誤造成重大責任事故等。經(jīng)調查情況屬實(shí)的，績(jì)效考核為零分。構不成組織處理的，酌情扣10—20分。
2、在編不在崗人員、借調在教育系統之外人員、停發(fā)工資人員、解聘人員、年度考核不合格和未參加考核人員�？�(jì)效考核為零分。
3、凡在網(wǎng)絡(luò )、校訊通、微信群等公眾平臺發(fā)布違規違紀言論及與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的信息或散布轉發(fā)不良信息、謠言等行為的，視情節輕重扣5-20分；對社會(huì )、學(xué)�；蛩嗽斐蓢乐赜绊懙�，績(jì)效考核為零分。
本細則根據實(shí)際工作情況及時(shí)調整，適時(shí)完善。
小學(xué)獎勵性績(jì)效工資發(fā)放方案5
為了充分調動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成激勵機制和約束機制，堅持按勞分配的原則，克服平均主義，實(shí)行優(yōu)效優(yōu)酬，將教師績(jì)效工資與工作業(yè)績(jì)相掛鉤，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，特制訂如下績(jì)效工資發(fā)放方案。
一、考核內容及分值（總分1000分）
教學(xué)工作量100分
教研成果100分
師德師風(fēng)100分
教學(xué)效果360分
教學(xué)常規200分
考勤安全140分
二、發(fā)放原則與方法
原則：由學(xué)校統一籌集，統一考核量化，統一計分標準，統一發(fā)放到位。
方法：三檔五級
三、考核機構與程序
1、學(xué)校成立教師績(jì)效工資考核小組，負責考核工作。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、考核程序
�、攀占�、整理原始材料；
�、瓶己诵〗M對每個(gè)教師逐項量化；
�、切裙�；
�、认蛑行膶W(xué)校上報考核結果。
四、考核細則
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)考核（100分）
1、因師德有問(wèn)題導致學(xué)生、家長(cháng)到學(xué)�；蛏霞壣显L(fǎng)，告狀的，每次扣50分；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每人次扣50分；
3、無(wú)故不參加學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門(mén)組織的政治活動(dòng)的，每人次扣20分；
4、亂收費、亂推銷(xiāo)資料物品的，每人次扣50分，并加倍罰款；
5、教師本人或組織學(xué)生進(jìn)行考試舞弊的，每人次扣50分；
6、影響計劃生育工作順利進(jìn)行的，每人次扣50分；
7、教師與教師、教師與家屬、家屬與家屬打架斗毆的，依次扣雙方當事人（家屬由該戶(hù)教師負責）50、40、30分；
8、不服從學(xué)校分工，不服從工作安排的`，每人次扣50分；
9、向學(xué)生或家長(cháng)直接或變相索要錢(qián)物的，每人次扣50分；
10、工作期間參與賭博，影響較壞的，每人次扣20分。
�。ǘ┛记诎踩己耍�140分）
1、未辦請假手續或未經(jīng)領(lǐng)導批準而私自離校的，每天扣20分；
2、早操未到操的，辦公無(wú)故缺勤的，班主任晚寢未到崗的，每次扣2分；
3、上課遲到或早退的，未參加升旗儀式的，每次扣5分；
4、學(xué)�；蛏霞夐_(kāi)會(huì )，或其他大型活動(dòng)無(wú)故不參加的，每次扣10分；
5、無(wú)故曠課的，每節扣20分；
6、由于考勤受中心學(xué)校以上領(lǐng)導批評的，每次扣40分；
7、課余時(shí)間，本班學(xué)生打架斗毆導致流血受傷的，班主任扣10分，科任教師每個(gè)底分扣5分；
8、教師值班、班主任周末護路未到崗的，每次扣10分；
9、在自己的工作時(shí)間、崗位，由于自己出現過(guò)錯安全責任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理賠金額在2000元以上），本項考核分為零。
�。ㄈ┙虒W(xué)常規考核（200分）
1、有下列行為之一的，每時(shí)次扣5分：
�、傩葌浣虣z查，作業(yè)、備課、聽(tīng)課不足次數的；
�、谧�(zhù)上課的；
�、凵险n接聽(tīng)手機的；
�、苌险n期間會(huì )客的；
�、菸磦湔n上課或未帶備課本的。
2、有下列行為之一的，每次扣10分：
�、俦O試不履行職責的；
�、陂喚聿话磿r(shí)參加的；
�、墼嚲碛蓪W(xué)生代閱的。
3、中心學(xué)校備教檢查中，作業(yè)、備課、聽(tīng)課每少1時(shí)次扣20分；
4、在教學(xué)常規視導檢查中，被領(lǐng)導點(diǎn)名批評的，每次扣30分；通報批評的，每次扣50分。
�。ㄋ模�、教研成果考核（100分）
1、本人撰寫(xiě)的論文、教案或主講的公開(kāi)課，獲國、省、市、縣、鎮級獎勵（或發(fā)表）的，依次計分如下（累計分不超過(guò)70分）；
國家級：70分
省級：一等60，二等50，三等40；
市級：一等40，二等35，三等30；
縣級：一等30，二等25，三等20；
鎮級：一等15，二等10，三等5。
2、完成學(xué)校規定的公開(kāi)課、教學(xué)隨筆、教研活動(dòng)的，得30分；未上公開(kāi)課的，扣10分；未按時(shí)上交教學(xué)隨筆、教學(xué)計劃總結的，每次扣5分；不參加教研活動(dòng)的，每次扣5分。
�。ㄎ澹�、教學(xué)工作量考核（100分）
1、教學(xué)工作量包括包括任課課時(shí)（正課、朝讀、坐班、晚自習等）和教學(xué)崗位（校長(cháng)、主任、班主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級協(xié)管等），由教務(wù)處每月具體考核，發(fā)放課時(shí)津貼，期末不再另行量化。
2、全體教師根據任課節數計算月課時(shí)工作量，其公式為：2.75元×每周課時(shí)數×4周=月課時(shí)工作量（元）
3、以上計算，不分年級任課，不分主次課，朝讀、坐班計1課時(shí)，晚自習計2課時(shí)；
4、畢業(yè)班課時(shí)上浮20%；
5、特殊崗位人員工作量每月津貼數為：
體育教師帶操：15元/月（缺一個(gè)早操扣款2元）；
備課組長(cháng)或教研組長(cháng)：10元/月（負責計劃，本組教研，記載，閱卷），不累計；
年級協(xié)管：25元/月（協(xié)助管理年級事務(wù)）；
班主任：0.4個(gè)標準工作量（負責第一或第三節晚自習，如缺崗按曠課扣分）；
主任、副主任：0.4個(gè)標準工作量；
團書(shū)記：0.3個(gè)標準工作量；
副校長(cháng)、工會(huì )主席：0.8個(gè)標準工作量；
校長(cháng)：1個(gè)標準工作量。
�。┙虒W(xué)績(jì)效考核（360分）
1、七、八、九年級每期均按期中、期末兩次考試進(jìn)行教師教學(xué)績(jì)效考核，期中考試占60分，期末考試占300分（中心學(xué)校組織），六年級只按期末考試（中心學(xué)校組織）考核評估；
2、學(xué)�；蛑行膶W(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測，評估科目及學(xué)科計位方法均按《濯港鎮中學(xué)教師教學(xué)績(jì)效評估方案》執行；
3、績(jì)效評估方法：
�、俦拘＝M織的考試第1～4名依次得分為60、45、30、15分；
�、谥行膶W(xué)校組織的統考相應位次得分；
�、哿昙壩淮蔚梅謪⒄铡跺坻傂W(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案》中“計分表”，按其相應分值10倍積分（最高值360，最低值100）；
�、芙處熤蝗谓桃粋�(gè)班一門(mén)學(xué)科，其考試位次積分即為該項得分；在同年級跨班級任同學(xué)科課程，其積分之和除以任教的班級數所得分值即為該項得分；跨年級任同學(xué)科課程，該項得分為高年級的0%加上低年級的40%；跨學(xué)科任教，該項得分為中考分值的學(xué)科積分的60%加上分值少的學(xué)科積分的40%。
五、非教學(xué)人員績(jì)效工資發(fā)放方案另行制訂。
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