親子圣誕活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的親子圣誕活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
親子圣誕活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長(cháng)對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)們對我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進(jìn)步著(zhù)名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長(cháng)對嬰幼兒早期教育的觀(guān)念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：全面展示早教機構，
2、宣傳口號給孩子一個(gè)快樂(lè )健康成長(cháng)的綠色天地。
三、活動(dòng)預備：截止在12月x日（星期日）前預備完畢
1、提前宣傳。利用音箱CD盤(pán)宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學(xué)校門(mén)口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標語(yǔ)或海報；
在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺及咨詢(xún)臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動(dòng)當天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長(cháng)就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀(guān)看；
提前調試好音響設備。
2、參加活動(dòng)的預備：
通知學(xué)員家長(cháng)當天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng)；
愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂(lè )CD，開(kāi)始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長(cháng)一起參加。
3、由早教幼院預備活動(dòng)獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買(mǎi)到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：本早教院門(mén)前
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象：本早教中心的嬰幼兒家長(cháng)及四周居民
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式：以游戲、現場(chǎng)互動(dòng)、現場(chǎng)咨詢(xún)講解等形式全面展開(kāi)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過(guò)早教機構的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁(yè)等內容全面展示本早教機構的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長(cháng)對本早教機構有所了解，
要求：主持人全面掌控環(huán)節和氣氛，調動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場(chǎng)觀(guān)眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊，還要防止場(chǎng)面混亂。
形式：由主持人通過(guò)發(fā)話(huà)器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現場(chǎng)與家長(cháng)的互動(dòng)問(wèn)答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著(zhù)裝。教員在本環(huán)節帶領(lǐng)及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè )健康舞
明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長(cháng)。
游戲目的：培養兒童手腳協(xié)調能力，增進(jìn)親子感情。
游戲規則：一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子為一組，家長(cháng)抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）
健康大比拼游戲
適應人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開(kāi)始6月——12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一
1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車(chē)先到終點(diǎn)者為第一
2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）
更多游戲在現場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長(cháng)對孩子教育問(wèn)答護理等）
五、職員分工
某老師：負責總體協(xié)調治理，擔任活動(dòng)總監。
某某老師：節目主持，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負責現場(chǎng)咨詢(xún)、講解及報名等活動(dòng)。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。
某老師：負責全程攝像、攝影。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長(cháng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長(cháng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)節目單（節目單可根據當天情況靈活改動(dòng)）
六、活動(dòng)優(yōu)惠政策：
主意事項（要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）
具體細則園長(cháng)自定詳情略（重點(diǎn)）
親子圣誕活動(dòng)方案2
活動(dòng)基本介紹
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日
二、活動(dòng)形式：所有班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們入場(chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè )，主持人帶領(lǐng)家長(cháng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著(zhù)音樂(lè )節奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂(lè )可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
活動(dòng)游戲
親子游戲活動(dòng)
1)運禮物
父(母)馱著(zhù)幼兒拿著(zhù)禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著(zhù)返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠?jì)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著(zhù)孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
活動(dòng)結束
在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)
親子圣誕活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
1、錄音機、音樂(lè )磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè )。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌�，大家新年�?因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(cháng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》
三、家長(cháng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢?
親子圣誕活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng)及有意向就讀家庭(電話(huà)聯(lián)系確定)
三、活動(dòng)目標： 通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大教室
五、活動(dòng)準備及人員安排：
六、教室布路：
七、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們入場(chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè )，主持人帶領(lǐng)家長(cháng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著(zhù)音樂(lè )節奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(小毛驢、公共汽車(chē))
3、親子游戲活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠接力
活動(dòng)準備：沒(méi)有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動(dòng)目的：①增強幼兒與家長(cháng)之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識，培養幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過(guò)程：①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個(gè)家庭為一組。
�、诮處熤v解游戲規則：
(1)幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。
家長(cháng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
(2)家長(cháng)站在起跑線(xiàn)以?xún)�，�?tīng)到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫(huà)出五官(每位家長(cháng)只能畫(huà)五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來(lái)把接力棒傳給另一位家長(cháng)，直至畫(huà)出完整的五官為止。 (3)先畫(huà)完的即為獲勝組。
活動(dòng)名稱(chēng)：搶椅子
活動(dòng)準備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂(lè )開(kāi)始，家長(cháng)和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。音樂(lè )停止，家長(cháng)馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒(méi)有搶到位子即被淘汰 規則：必須在音樂(lè )停止后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必須坐在家長(cháng)腿上。
4、圣誕老人出場(chǎng)，派發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說(shuō)出：Merry christmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
5、疏散家長(cháng)，引導報名(前5名報名者)
6、活動(dòng)結束在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)。
親子圣誕活動(dòng)方案5
家長(cháng)們：
十二月是圣誕節倒計時(shí)月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會(huì )圍坐在圣誕樹(shù)下共進(jìn)美餐，也是孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節親子派對。
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月22日下午4：30-6:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)形式：以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開(kāi)頭和結尾兩個(gè)集體節目的形式開(kāi)展。實(shí)現三包責任制：即家庭自由組合包場(chǎng)地布置、包節目、包餐!
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)準備
1、環(huán)境布置
(1)基本情況：因為是小區活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書(shū)會(huì )在那兒舉行，相信家長(cháng)們對活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來(lái)裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場(chǎng)地、g室外迎門(mén)布置。
(2)報名結束后，家長(cháng)根據自家現有資源，報名完成以上7個(gè)部位的布置。
(3)活動(dòng)布置于當天下午2:00準時(shí)開(kāi)始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區活動(dòng)室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫(huà)、剪紙等形式美化場(chǎng)地。
2、音樂(lè )準備(圣誕歌曲、會(huì )場(chǎng)表演音樂(lè )等)：h需要一個(gè)家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過(guò)多，以點(diǎn)心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣(mài);或者不準備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛(ài)的水果餐)。請大家定奪!
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物(包裝好，不要太大)，來(lái)參加活動(dòng)時(shí)掛在圣誕樹(shù)上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個(gè)家庭。
(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
1、開(kāi)場(chǎng)繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著(zhù)跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節目是小朋友們跟著(zhù)爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內容很豐富啦)等形式展開(kāi)，一定給大家一個(gè)驚喜哦!
3、結束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規則：孩子在規定時(shí)間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰(shuí)把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節老人l派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來(lái)扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節出現哦)：孩子牽著(zhù)家長(cháng)的手，把圣誕卡上寫(xiě)的祝福念給圣誕老人聽(tīng)后，便可以選走一份掛在圣誕樹(shù)上的小禮物哦!
(三)活動(dòng)結束后清理：全體
五、報名事項和截止日期：如果涉及到麥當勞外送服務(wù)的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類(lèi)服務(wù)，將全部免費參加哦!
報名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動(dòng)自愿者兩名和支持人一名：m
一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話(huà)里的圣誕老爺爺，騎著(zhù)馬車(chē)發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛(ài)的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長(cháng)們行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子去實(shí)現吧!
上帝感謝你們的積極參與!
親子圣誕活動(dòng)方案6
活動(dòng)由來(lái)：
一年當中總是會(huì )有一些特別的日子，節慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材�！肮澣铡辈粌H是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現�！笆フQ老人”可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂(lè )，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著(zhù)生命的哲理。每年“圣誕節”總會(huì )喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過(guò)“快樂(lè )圣誕節”的主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習之旅。在這一活動(dòng)中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
活動(dòng)目標：
1.了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2.體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養幼兒空間審美能力。
4.通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現自己的能力。
活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫(huà)紙、彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2X日上(下)午xx:xx—xx:xx
家長(cháng)準備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫(huà)冊、相片及報紙、宣傳單等)
2.利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3.親子制作“送老師的圣誕賀卡”
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》
1.教師出示圣誕襪，引導幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。
(1) 圣誕老人是誰(shuí)?
(2) 圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕老人送禮物時(shí)的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂(lè )進(jìn)行表演。
活動(dòng)二：律動(dòng)《鈴兒響叮當》
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè )，師幼跟隨音樂(lè )拍手進(jìn)教室，感受音樂(lè )的歡樂(lè )氣氛。
2.引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題—-快樂(lè )的誕節。
3.幼兒跟隨音樂(lè )自由舞蹈，感受節日的快樂(lè )。
(1)引導幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請幼兒為音樂(lè )配上自己喜歡的動(dòng)作，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng )編的動(dòng)作進(jìn)行組合，示范表演。
(4)引導幼兒學(xué)習韻律表演，重點(diǎn)指導幼兒舞步的動(dòng)作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè )進(jìn)行的表演。
活動(dòng)三：親子活動(dòng)《送給老師的圣誕樹(shù)賀卡》
1.談話(huà)導入
師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時(shí)的要求
(1)先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導。
5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。-18
親子圣誕活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)主題：圣誕之夜party
三、主辦單位：營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )
四、活動(dòng)內容：
1、時(shí)間：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心
3、對象：
�、贍I(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )全體會(huì )員，以及，愿意參加的全體成大師生。
�、跔I(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )全體會(huì )員，以及嘉賓(如其他社團骨干)。
4、活動(dòng)步驟：
a、19：00前的等待時(shí)間，播放圣誕歌曲，營(yíng)造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽(tīng)，天使報佳音》，活動(dòng)要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員。
b、19：00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。
c、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來(lái)，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。
d、19：05~19：30，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“拍七令”，目的是為了炒活現場(chǎng)的氣氛，讓所有人都參與到其中來(lái)。
活動(dòng)規則如下：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。在所有到場(chǎng)者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個(gè)表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì )不出錯，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
e、19：30~19：50，第二個(gè)活動(dòng)：“椅上功夫”。先不宣布活動(dòng)內容，邀請多名到場(chǎng)者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進(jìn)行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲。
方法：
1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規定一個(gè)時(shí)限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對于人數最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰。(即，頭頂2~3本書(shū)學(xué)模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個(gè)節目。)
f、19：50~20：10，第三個(gè)活動(dòng)：祝福傳遞，將開(kāi)始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來(lái)。
g、20：10~20：20第四個(gè)活動(dòng)：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來(lái)，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
(1)先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。
(2)面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛(ài)你!”
(3)把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位。
h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動(dòng)，臨近的人相互說(shuō)：“merrchirsmas!”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢(mèng)橋頭懸掛橫幅，如“xx(贊助者)預祝營(yíng)協(xié)圣誕之夜圓滿(mǎn)成功”云云。
六、獎品設置：
筆記本10元/本×10本=100元或杯子……
七、會(huì )場(chǎng)布置：
1、入口：放圣誕樹(shù)。
2、玻璃：白色的噴雪，寫(xiě)為merry christmas，其他顏色的噴雪，畫(huà)成各種圖案。
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹(shù)等裝飾，請到場(chǎng)者寫(xiě)上在圣誕節最想說(shuō)的'一句話(huà)，活動(dòng)結束后，可作為協(xié)會(huì )活動(dòng)的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品。
4、空中：放20個(gè)氫氣球，在線(xiàn)上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。
八、資金預算：
略
九、可行性分析報告：
在活動(dòng)前播放的圣誕歌曲和整個(gè)會(huì )場(chǎng)的布置融為一體，不僅從視覺(jué)，還包括聽(tīng)覺(jué)上，給會(huì )場(chǎng)營(yíng)造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補活動(dòng)空缺的作用，花費不高，作用巨大。
19：00~19：30的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個(gè)環(huán)節，使活動(dòng)開(kāi)始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動(dòng)的指向，即圣誕節，“拍七令”能調動(dòng)參加者的情緒。而同時(shí)“拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個(gè)節目，避免了單人表演時(shí)的放不開(kāi)，以及確實(shí)無(wú)專(zhuān)長(cháng)可表演時(shí)陷入的僵局。
19：30~19：50的第三個(gè)環(huán)節“椅上工夫”既可以考驗團隊的協(xié)作，又是對個(gè)人性格的一次考驗(希望獲得獎品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現每組人數過(guò)少的突發(fā)狀況，游戲的規則之一是當人數不夠時(shí)，可再出臺下邀人上場(chǎng)。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險，可向體育器材室借軟墊防護。而活動(dòng)的懲罰人數約為3~5人，和上一個(gè)環(huán)節一樣，有一定的余地。
19：50~20：10的第四個(gè)環(huán)節“祝福傳遞”的卡片由參加者準備，參加者抽取，在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員后方可參加活動(dòng)，因此，卡片的數量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來(lái)一份好的心情。為了預防卡片的數量和人數不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。
20：10~20：20的第五個(gè)環(huán)節“圣誕老人”把驚喜帶給幸運的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個(gè)特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒(méi)有得到禮物的人，也將在這個(gè)環(huán)節中讓情緒high起來(lái)。最終的考驗聽(tīng)起來(lái)并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗的過(guò)程中，再一次調動(dòng)了會(huì )場(chǎng)的氣氛。
最后的環(huán)節，即互相的祝福里，活動(dòng)收尾。
總的看來(lái)，本活動(dòng)的難度均不大，經(jīng)費的開(kāi)支，即宣傳、會(huì )場(chǎng)布置、獎品的費用，無(wú)不確定因素的變動(dòng)開(kāi)支，能控制在預算的范圍內。
此次活動(dòng)主要針對于協(xié)會(huì )內部，歡迎成都大學(xué)全體師生的參與，人數在50~100人為，如人數少于預定人數，即適當增加“拍七令”的循環(huán)次數，反之，則適當減少循環(huán)次數。
同時(shí)，活動(dòng)環(huán)節中所計算的時(shí)間也為參考時(shí)間，按活動(dòng)的具體情況可做適當修改，如適當縮短或延長(cháng)均可。
十、贊助方案：
圣誕節是西方的“春節”，隨著(zhù)中西方文化的融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個(gè)隆重的節曰。在圣誕節，各種各樣的圣誕節慶�；顒�(dòng)越來(lái)越受到大學(xué)生的關(guān)注。
圣誕節派對作為一種重要的形式，對大學(xué)生的。吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無(wú)法親自參與本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè )而溫馨的圣誕節party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂(lè )道的話(huà)題。
其影響力之大，難以表述!通過(guò)這次的“圣誕之夜”派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。
這次活動(dòng)，我們將以“x圣誕之夜”來(lái)命名，在活動(dòng)的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時(shí)，贊助商以現金的形式支持我們這次活動(dòng)，與“營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學(xué)做大、做好!
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