2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案1
設計意圖:
元宵是中華民族的傳統節日,為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元宵的認識和了解,體驗元宵的喜慶氣氛,特設置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。
一、主題目標:
1.知道元宵的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
2.鼓勵幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手搓元宵,培養幼兒的動(dòng)手能力。
3.通過(guò)舉辦親子活動(dòng),加深家園情、師生情、親子情。
二活動(dòng)地點(diǎn):本班
三、活動(dòng)準備:
1.邀請小朋友家長(cháng)來(lái)園,并用邀請函形式向家長(cháng)告之活動(dòng)的安排。
2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
3.元宵材料
4.家長(cháng)在家制作好的美食一份。
5.《元宵節》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè )磁帶;
6.元宵節由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7.場(chǎng)地燈籠、燈謎布置
四、活動(dòng)流程及內容安排
(1)老師接待幼兒,家長(cháng)
(2)組織好幼兒并準備對家長(cháng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。
(一)激發(fā)興趣,導入主題。
教師播放歌曲《元宵節》,告訴幼兒元宵節要來(lái)到了。
——教師提問(wèn):你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節)哦,是元宵節呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?
——幼兒自由回答。教師小結:元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
1.教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題
—-元宵節是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!
2.引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?
——教師提問(wèn):寶寶,你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?
——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)
——教師:剛剛小朋友說(shuō)了這么多,那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)
(三)幼兒與家長(cháng)們一起動(dòng)手制作元宵
——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。
——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)
(粉色——草莓、綠色——菠菜、紫色——紫薯)
1.教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團上,來(lái)回團、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長(cháng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。
2.家長(cháng)幼兒操作,教師巡回指導。(配背景音樂(lè )《賣(mài)湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。
(四)賞花燈、猜燈謎
1.元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì )就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(cháng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
2.引導幼兒參觀(guān)燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3.教師提醒家長(cháng),猜燈謎可兌換獎品,之后可繼續在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
4.在聽(tīng)到廣播通知時(shí),所有的家長(cháng)和小朋友一起回到班級來(lái)繼續參加我們的美食節。
(五)班級美食節
1.家長(cháng)才藝展示
師:今天我們的家長(cháng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,現在就讓我們一起請__×家庭介紹下他們準備的美食吧……
2.提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊;顒(dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費,不亂丟垃圾。
3.盤(pán)子里的是公筷,家長(cháng)們用完后記得放回原位。
4.播放《元宵節》歌曲、進(jìn)行美食享用。
5.元宵煮好后,請孩子們將甜甜的元宵喂給家長(cháng)吃,并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
五、結束部分
合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結束活動(dòng)。
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間
年月日
三、活動(dòng)目標
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節的由來(lái)。
5. 與家長(cháng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。
6. 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式
場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處,家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)準備
(一)前期準備
1. 給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函,園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2. 幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。
3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4. 活動(dòng)需要準備的背板。
5.制作條幅:幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6. 準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬() 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。
10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11. 班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師為采訪(fǎng)員,在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。
17. 準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。
18. 準備音響設備,準備歡快的音樂(lè ),幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
(二)場(chǎng)地布置
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識區:展示“元宵節的由來(lái)”的展板,可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2. 制作花燈區:
、 放置區域規則提示板;
、 擺好桌椅(根據場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
、 每桌前安排一位會(huì )制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3. 制作元宵區:
、 放置區域規則提示板;
、 擺好桌椅(根據場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
、 每桌前安排一位會(huì )做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4. 欣賞區:
、 放置區域規則提示板;
、 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區:
、 放置區域規則提示板;
、 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。
6. 舞龍區:
、 放置區域規則提示板;
、 投放布龍。
7. 休息區:擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。
8. 許愿區:
、 放置區域規則提示板與水彩筆;
、 放置許愿樹(shù),該區負責教師備好許愿卡,由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。
八、活動(dòng)詳細流程
1.入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處,設有登記處,招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。
以班級為單位,各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。
2.主持人開(kāi)幕
3.園長(cháng)致辭
4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。
5.家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩
注意事項:
、倜繀⒓右豁椈顒(dòng),負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。
、莼顒(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。
、薏稍L(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案3
一、設計意圖
正月十五是我們國家一年一度的元宵節,元宵節是中國的一個(gè)象征團圓的節日。每到這天,一家老小都會(huì )聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓,卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節的意義,讓他們懂得在元宵節的時(shí)候為什么要吃湯圓以及吃這個(gè)是象征什么,教師設計了本次主題活動(dòng)“團團圓圓吃湯圓”。
二、主題目標
。1)感知元宵節的意義,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出來(lái)。
。2)知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道,能用陶泥或者紙張制作出湯圓。
。3)給爸爸媽媽送上一份團圓節的禮物。
三、環(huán)境互動(dòng)
1、主題墻面環(huán)境
布置“快樂(lè )的元宵節”的主題背景墻飾:拍一些人們歡度元宵節的`照片,照片周?chē)怯變河靡恍┎噬堊灾频脑潫艋\。
2、互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
。1)“你快樂(lè ),我快樂(lè )”:帶著(zhù)孩子一起粘貼漂亮的'花燈,讓孩子們了解元宵節大家都會(huì )點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。
。2)“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓,讓孩子們欣賞,更深層次地了解有關(guān)元宵節的知識。
。3)展示各種味道的湯圓的圖片,讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。
3、相關(guān)區域融合
。1)圖書(shū)區:請幼兒與家長(cháng)共同制作“我對元宵節知多少”的圖片冊,和小朋友聊一聊、談一談。
。2)娃娃家:創(chuàng )設“湯圓甜品站”,教師提供盤(pán)子和碗,還有用泡沫球做的湯圓;幼兒當甜品師,給大家“煮”一些美味的湯圓,讓大家品嘗。
四、經(jīng)典活動(dòng)
活動(dòng)一:甜甜的湯圓(語(yǔ)言活動(dòng))
活動(dòng)二:搓搓你,揉揉你(美術(shù)活動(dòng))
活動(dòng)三:賣(mài)湯圓(音樂(lè )活動(dòng))
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題:快樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年2月__日(下午15:30)
四、活動(dòng)地點(diǎn):本班課室
五、活動(dòng)準備:
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。
2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午14:40分準時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準時(shí)上班。 (校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午15:00負責指揮車(chē)輛看守大門(mén)。
六、活動(dòng)流程:
1、15;10—15:30(家長(cháng)簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。
3、教師指導語(yǔ):
、俳裉焓鞘裁垂?元宵節有一種特別的食品,是什么?
、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀(guān)察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指導語(yǔ):
、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?
、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情;
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ);
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
二、活動(dòng)背景
正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。
三、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。
2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。
四、活動(dòng)進(jìn)程
1、導入:
老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。
2、展開(kāi):
(一)賞燈活動(dòng):
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
(二)猜謎活動(dòng):
(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
五、結束
將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?
師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標:
1、知道元宵節是中國的傳統節日,進(jìn)一步了解元宵節的習俗。
2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、有關(guān)元宵節的錄相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂(lè )曲
活動(dòng)流程:
一、觀(guān)看“元宵節”錄相,并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,
猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。
2、教師講解“元宵節”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。
3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著(zhù)全家團圓,生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。
2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、觀(guān)察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據教師講解的做元宵時(shí)的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè )玩舞花燈,猜燈謎
游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)延伸:
引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。
2023幼兒園慶祝元宵節活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間:
202X年2月22日上午
活動(dòng)地點(diǎn):
三樓多功能教室
活動(dòng)目標:
1.了解元宵節的習俗,感受過(guò)節的快樂(lè )。
2.初步養成良好的飲食習慣,愿意自己的事情自己做。
活動(dòng)準備:
1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長(cháng)條。
2.各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線(xiàn)板、兩個(gè)電磁爐(鍋子)、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數相等的碗筷。
3.PPT。
4.每班請兩個(gè)家長(cháng)志愿者,請兩個(gè)孩子用二三句話(huà)介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過(guò)程:
一、話(huà)元宵
1.教師講述有關(guān)元宵節的知識。
元宵節是每年的農歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著(zhù)燈籠,四處游走玩耍。
2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)
3.小結:元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)
二、制元宵
1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?
2.元宵象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。
3.出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)
4.幼兒自己鋪桌布。
4.幼兒制作元宵。
三、享快樂(lè )
1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋子中。
2.在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節的故事。(看視頻)
3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè )。
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