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幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒園小朋友運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒園小朋友說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒園小朋友說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒園小朋友說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒園小朋友交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒園小朋友認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒園小朋友交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒園小朋友說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒園小朋友表達自己迎接元旦的`想法，再讓幼兒園小朋友表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒園小朋友發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒園小朋友說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認識元旦。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。
2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。
活動(dòng)準備：
1、家里過(guò)春節的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節的照片
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節好。老師：你知道春節嗎?春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節你吃過(guò)什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。
4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的'照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節的事。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話(huà)，進(jìn)一步感受節日的喜悅。在快樂(lè )大拜年的活動(dòng)中體驗到集體生活的快樂(lè )。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè )。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講
活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級的朋友老是一起活動(dòng)
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準備：零食若干，《新年好》的音樂(lè )，VCD動(dòng)畫(huà)影碟
活動(dòng)過(guò)程
一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?
2、過(guò)了春節就代表我們大家又都長(cháng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，因為過(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康、快樂(lè )成長(cháng)(一人一句)
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的'話(huà)要對老師和小朋友們說(shuō)的呢?
想一想，過(guò)春節的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見(jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話(huà)的?
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。(新年音樂(lè ))
四、聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心?(放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……)
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節日的快樂(lè )。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。
教學(xué)反思
1、可以在開(kāi)始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習俗，豐富教學(xué)內容。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
歡慶新春，傳承文化——幼兒園春節傳統文化主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解并體驗中國春節的傳統文化習俗，感受濃厚的節日氣氛。
2、通過(guò)實(shí)踐操作和互動(dòng)游戲，提高幼兒對中國傳統文化的認知與興趣。
3、培養幼兒熱愛(ài)祖國，尊重傳統，增進(jìn)親子關(guān)系和同伴間的友誼。
三、活動(dòng)內容：
1、春節故事會(huì )：老師講述關(guān)于春節來(lái)歷、習俗的故事，如“年獸”的傳說(shuō)等，讓孩子們了解春節的由來(lái)。
2、制作手工活動(dòng)：
寫(xiě)春聯(lián)：請書(shū)法老師或者家長(cháng)志愿者教孩子們書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的'春聯(lián)，感受漢字的藝術(shù)魅力。
剪窗花：指導孩子們剪出各種吉祥圖案的窗花，增強動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
制作燈籠：利用環(huán)保材料，帶領(lǐng)孩子們制作紅燈籠，寓意紅紅火火過(guò)大年。
3、年俗體驗活動(dòng)：
包餃子或湯圓：邀請家長(cháng)一同參與，讓孩子們親手包餃子或湯圓，體驗傳統的年夜飯制作過(guò)程。
拜年禮儀學(xué)習：教授孩子們如何行拜年禮，以及相關(guān)的祝福語(yǔ)句，弘揚尊老愛(ài)幼的傳統美德。
4、文藝表演：
組織幼兒進(jìn)行與春節相關(guān)的歌舞表演，如《恭喜發(fā)財》、《新年好》等歌曲，展示節日的歡樂(lè )氛圍。
5、環(huán)境布置：
老師和孩子們一起用紅色元素裝點(diǎn)教室，掛上春聯(lián)、窗花，營(yíng)造喜慶的新年環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周，便于孩子們在春節期間能將所學(xué)應用到實(shí)際生活中。
五、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，希望每一個(gè)孩子都能深入理解和感受到中國傳統春節文化的豐富內涵和獨特魅力，同時(shí)也為他們留下一個(gè)快樂(lè )而富有意義的童年回憶。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
歡慶新春，傳承文化
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解春節的來(lái)歷和習俗，感受中國傳統文化的魅力。
2、通過(guò)參與活動(dòng)，培養幼兒對中國傳統節日的情感認同和民族自豪感。
3、提高幼兒動(dòng)手能力，團隊協(xié)作能力和表達能力。
三、活動(dòng)內容：
1、春節故事會(huì )：由老師講述有關(guān)春節的故事，如“年”的傳說(shuō)、“貼春聯(lián)”、“放鞭炮”的由來(lái)等，引導幼兒理解春節的文化內涵。
2、年俗體驗活動(dòng)：
制作紅包：提供材料，讓孩子們親手制作屬于自己的小紅包，體會(huì )春節祝福的傳遞。
寫(xiě)福字、貼春聯(lián)：請書(shū)法老師或家長(cháng)志愿者教授孩子寫(xiě)“�！弊�，然后一起貼在幼兒園內，營(yíng)造濃厚的新年氣氛。
手工制作燈籠：利用環(huán)保材料，讓孩子們動(dòng)手制作紅燈籠，學(xué)習并體驗這一傳統的裝飾藝術(shù)。
包餃子：組織孩子們包餃子，讓他們了解北方春節的`飲食習俗。
3、春節表演活動(dòng)：鼓勵孩子們準備與春節相關(guān)的歌舞、詩(shī)詞朗誦等節目，在新年慶典上進(jìn)行表演，展示他們對春節文化的理解和表達。
4、幼兒園春節廟會(huì )：設立各類(lèi)小游戲攤位（如套圈、投壺等），模擬傳統廟會(huì )場(chǎng)景，讓孩子們在游戲中體驗春節的歡樂(lè )氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周為宜，以便提前營(yíng)造節日氣氛，同時(shí)也能讓孩子們有充足的時(shí)間參與到各項活動(dòng)中去。
五、活動(dòng)要求：
安全第一，所有活動(dòng)設計要充分考慮幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，確保他們在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
《歡慶新春，傳承文化》——幼兒園春節傳統文化主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式，讓幼兒了解和感受春節這一中國傳統節日的濃厚氛圍和深遠意義。
2、培養幼兒對中國傳統文化的認知和熱愛(ài)，增強民族自豪感與文化自信心。
3、提高幼兒的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力，寓教于樂(lè )，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內容：
1、春節故事會(huì )：由老師講述春節的起源、習俗等故事，如“年獸傳說(shuō)”、“守歲”、“貼春聯(lián)”等，引導孩子們理解春節的.文化內涵。
2、手工制作活動(dòng)：
制作紅包袋：讓孩子們親手設計并制作紅包袋，體驗傳統習俗。
制作窗花剪紙：通過(guò)剪紙活動(dòng)，學(xué)習并體驗中國民間藝術(shù)。
包餃子比賽：組織孩子們進(jìn)行包餃子活動(dòng)，體驗春節團圓飯的傳統習俗。
3、年俗體驗活動(dòng)：
掛燈籠、貼春聯(lián)：在老師的指導下，孩子們一起掛燈籠、貼春聯(lián)，裝飾幼兒園，營(yíng)造喜慶氣氛。
拜年禮儀學(xué)習：教授孩子們如何行拱手禮、說(shuō)吉祥話(huà)，體驗拜年的習俗。
4、文藝表演活動(dòng)：
組織一場(chǎng)以春節為主題的文藝匯演，包括兒歌、舞蹈、小品等形式，展現春節歡樂(lè )祥和的氣氛。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周或春節期間
五、注意事項：
1、在活動(dòng)過(guò)程中，確保幼兒的安全，對可能存在的安全隱患提前預防和排除。
2、注重幼兒參與度，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，尊重每個(gè)孩子的想法和作品。
3、整個(gè)活動(dòng)應充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習和體驗傳統文化。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題：
紅火中國年，傳承中華文化
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)豐富的春節傳統文化活動(dòng)，讓幼兒了解并感受中國春節的深厚文化底蘊。
2、提高幼兒對中國傳統節日習俗的認知和興趣，激發(fā)他們對中華文化的熱愛(ài)之情。
3、培養幼兒的動(dòng)手能力、團隊協(xié)作能力和表達能力。
三、活動(dòng)內容及形式：
1、故事講解：“年的傳說(shuō)”——老師可以通過(guò)生動(dòng)有趣的故事形式，向孩子們講述春節的來(lái)歷以及相關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)。
2、手工制作：制作窗花、剪紙、貼春聯(lián)、包餃子等。讓孩子們親手參與，體驗春節的傳統習俗，同時(shí)提升其動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、民俗游戲：組織舞龍舞獅、踩高蹺、猜燈謎等游戲活動(dòng)，讓孩子們在游戲中感受春節的`歡樂(lè )氣氛。
4、新年裝扮：鼓勵孩子們穿上紅色的衣服或裝飾物，象征著(zhù)新年的喜慶和吉祥，并可進(jìn)行“最美新年裝”評選。
5、文藝表演：排練并表演與春節相關(guān)的歌曲、舞蹈或者小品劇，如《恭喜發(fā)財》、《賣(mài)湯圓》等。
6、團圓飯：在幼兒園內舉辦小型的團圓飯活動(dòng)，讓孩子們一起包餃子、吃餃子，體驗團聚的溫馨氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周
五、活動(dòng)準備：
提前準備好各類(lèi)活動(dòng)所需的材料工具，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。同時(shí)，根據活動(dòng)內容設計相應的教學(xué)計劃和評價(jià)標準，以便于跟蹤和評估孩子們的學(xué)習成效。
六、家園共育：
邀請家長(cháng)參與部分活動(dòng)，共享親子時(shí)光，共同傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：
《童趣賀新春，傳承中國年》
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)春節傳統文化活動(dòng)，讓幼兒了解我國春節的由來(lái)、習俗和象征意義，感受傳統節日的文化魅力。
2、培養幼兒對中華優(yōu)秀傳統文化的認知與熱愛(ài)，增強民族自豪感和文化自信。
3、提高幼兒動(dòng)手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新能力。
三、活動(dòng)內容及形式：
1、春節故事會(huì )：由老師講述春節的故事和習俗，如“年”的'傳說(shuō)、貼春聯(lián)、包餃子、放鞭炮等，并結合繪本、動(dòng)畫(huà)等形式進(jìn)行生動(dòng)展示。
2、年俗體驗區：設立手工制作區域，包括制作窗花、剪紙、做燈籠、寫(xiě)福字等活動(dòng)，讓幼兒親手參與并體驗春節的傳統習俗。
3、幼兒春晚：組織一場(chǎng)小型的幼兒春節晚會(huì )，孩子們可以表演舞龍舞獅、唱新年歌、朗誦關(guān)于春節的詩(shī)詞等節目。
4、年夜飯模擬：在園內模擬一次年夜飯場(chǎng)景，引導孩子們一起包餃子、做湯圓，體驗家人團聚共慶新年的溫馨氛圍。
5、新年祈福：設置許愿樹(shù)或者心愿墻，鼓勵孩子寫(xiě)下自己的新年愿望，培養他們對未來(lái)充滿(mǎn)希望和憧憬的美好情感。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周或更早開(kāi)始籌備，春節期間持續開(kāi)展。
五、活動(dòng)準備：
提前做好各類(lèi)材料采購、場(chǎng)地布置等工作，確保安全無(wú)虞，同時(shí)邀請家長(cháng)志愿者共同參與，增進(jìn)家園互動(dòng)。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
童趣過(guò)大年，傳承中國年
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解并體驗中國春節的傳統文化習俗。
2、培養幼兒對中國傳統文化的認知和熱愛(ài)，增強民族自豪感和文化自信心。
3、提高幼兒的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。
三、活動(dòng)內容與形式：
1、年畫(huà)制作：講解年畫(huà)的歷史淵源和寓意，提供材料，引導孩子們親手制作屬于自己的新年年畫(huà)。
2、剪窗花：老師演示如何剪出各種吉祥圖案的窗花，如“�！弊�、“春”字等，并讓幼兒嘗試自己動(dòng)手剪窗花。
3、包餃子比賽：介紹餃子在中國春節中的象征意義，組織幼兒進(jìn)行包餃子比賽，體驗傳統飲食文化。
4、舞龍舞獅表演：邀請專(zhuān)業(yè)人員或者教師示范舞龍舞獅，再由幼兒組成小隊伍模仿學(xué)習，感受春節熱鬧歡騰的氣氛。
5、寫(xiě)春聯(lián)送祝福：教授簡(jiǎn)單的'春聯(lián)知識，指導幼兒用毛筆書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)句，掛在教室里增添節日氣氛。
6、聽(tīng)故事學(xué)習俗：通過(guò)講述關(guān)于春節的故事，讓幼兒了解除夕守歲、拜年、壓歲錢(qián)等傳統習俗的含義。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周左右，為期一天或半日。
五、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，希望每一個(gè)孩子都能在歡樂(lè )的氛圍中深入了解并喜愛(ài)中國的春節傳統文化，度過(guò)一個(gè)富有教育意義且充滿(mǎn)樂(lè )趣的春節。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
歡慶春節，傳承文化——幼兒園春節傳統文化體驗活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解春節的來(lái)歷和習俗，感受中國傳統文化的魅力。
2、通過(guò)實(shí)踐操作，培養幼兒對中國傳統節日文化的興趣和熱愛(ài)之情。
3、提高幼兒動(dòng)手能力，增進(jìn)親子、師生間的互動(dòng)交流。
三、活動(dòng)內容與形式：
1、春節故事會(huì )：由老師講述有關(guān)春節的故事和傳說(shuō)，如“年獸”的故事、“貼春聯(lián)”和“放鞭炮”的由來(lái)等，讓孩子們在聽(tīng)故事的過(guò)程中理解春節的.文化內涵。
2、手工制作區：
制作紅包：引導孩子親手制作小紅包，學(xué)習寫(xiě)“�！弊址湃肫渲�，寓意祝福滿(mǎn)滿(mǎn)。
制作窗花：提供剪紙材料，讓孩子們嘗試剪出各種形狀的窗花，裝飾班級環(huán)境。
制作餃子：邀請家長(cháng)志愿者一起參與包餃子活動(dòng)，讓孩子體驗傳統飲食文化。
3、習俗體驗活動(dòng)：
掛燈籠、貼對聯(lián)：帶領(lǐng)孩子們掛上紅燈籠，貼上喜慶的春聯(lián)，讓他們感受春節的氛圍。
拜年禮儀學(xué)習：教授孩子們如何行拱手禮，說(shuō)吉祥話(huà)，體驗拜年的過(guò)程。
4、春節晚會(huì )籌備：組織孩子們排練一些簡(jiǎn)單的歌舞節目，可以是兒歌、童謠，也可以是與春節相關(guān)的舞蹈，最后舉行一場(chǎng)小型春節晚會(huì )。
四、活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周或更早進(jìn)行，以便充分準備和開(kāi)展各項活動(dòng)。
五、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后，老師要進(jìn)行總結反饋，強化孩子們對春節傳統文化的理解，并鼓勵他們在家中也能繼續參與到春節的慶�；顒�(dòng)中，真正將傳統文化融入生活。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 11
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)，初步了解故事的主要內容；
2、能從故事中感受到過(guò)年回家的急切心情及家人團聚的`欣喜；
3、了解過(guò)年習俗，感受過(guò)年的節日氛圍。
【活動(dòng)準備】
1、交互智能平板；
2、故事讀本《回家》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、圖畫(huà)導入
出示交互智能平板，進(jìn)入“資料庫”的“圖畫(huà)欣賞環(huán)節”。
二、進(jìn)入式閱讀
請幼兒按順序取書(shū)，然后自由翻閱故事讀本《回家》。
三、分析式閱讀
1、出示交互智能平板，進(jìn)入“圖畫(huà)翻翻樂(lè )”環(huán)節，與幼兒一起觀(guān)察和分析圖畫(huà)；
2、點(diǎn)擊文字按扭，完整地為幼兒朗讀故事。
四、結束活動(dòng)
1、教師對幼兒的表現作出評價(jià)；
2、引導幼兒有序收書(shū)，整理物品。
【活動(dòng)延伸】
請幼兒為自己最感謝的人制作新年禮物。
幼兒園春節傳統文化活動(dòng)方案 12
一、設計背景：
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響,20XX年春節將如約而至。春節歷來(lái)被視作家人團圓、親友歡聚的節日，這是一個(gè)屬于所有中國人的的節日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機會(huì )，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們在盡情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節帶來(lái)濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心，體貼爸爸媽媽?zhuān)⒓ぐl(fā)愛(ài)爸爸媽媽的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年1月4日——2月6日
三、活動(dòng)主題：
歡樂(lè )、喜慶、團圓、辭舊迎新
四、寒假后開(kāi)展一周活動(dòng)
大班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫(huà)”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢(qián)怎么花”(重自主參與)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼�；顒�(dòng)”(重體驗)
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說(shuō)吉祥話(huà)”(重在讓幼兒感受節日氣氛)
五、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà)，剪一剪喜迎新春
時(shí)間:20XX年1月4日——1月10日為期一周
活動(dòng)目的：這次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng )作，也讓他們更加直觀(guān)地了解春節習俗，體驗中國傳統節日的歡樂(lè )，寓教于樂(lè )地引導他們傳承中國傳統文化。
2、活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節的來(lái)歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間：1月4日——1月10日
3、活動(dòng)三：張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間：1月10日
參加人員:邀請部分父母
4、活動(dòng)四：迎新年——家園同樂(lè )會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月11日—12日兩天(上午、下午，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內)
時(shí)間安排：(下周一)公布
5、活動(dòng)五：春節攝影展
�。�1）記錄20XX年春節的精彩瞬間
�。�2）全家福
�。�3）我和爸爸媽媽一起去采購
6、活動(dòng)六：繪畫(huà)——熱鬧的元宵節
活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月7日——10日
通過(guò)與同伴、老師和父母的'共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。感受過(guò)新年的快樂(lè )，知道新年是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。請各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。
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