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元旦節班級活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元旦節班級活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節班級活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
展親子才藝，促家校共建
二、活動(dòng)目的
通過(guò)親子才藝展示活動(dòng)，展現每個(gè)家庭積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步融洽，促進(jìn)家校共建和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
第一階段：家庭排練（20xx年12月22日—28日）
此次活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行。班主任對班級全體同學(xué)及家長(cháng)做好發(fā)動(dòng)，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂(lè )、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書(shū)法、繪畫(huà)和其他擅長(cháng)的技藝均可，但要求必須以節目的形式進(jìn)行展示，具有教育意義和觀(guān)賞性，家長(cháng)和孩子可利用學(xué)習、工作之余進(jìn)行排練，但必須保證孩子和家長(cháng)同時(shí)參與（家長(cháng)人數1—3人），節目排練好后要進(jìn)行錄像（手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰）
第二階段：班級篩選（20xx年12月28—29日）
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進(jìn)行篩選，選出8—10個(gè)優(yōu)秀節目，節目總時(shí)長(cháng)不超過(guò)50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現場(chǎng)展演。其余的節目也可以視頻的形式在元旦過(guò)后作為學(xué)生課余活動(dòng)觀(guān)賞的資料進(jìn)行展示。但學(xué)生要用u盤(pán)的形式保存好。
第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30—3：20）
對于參加班級演出的節目要求服裝盡量與節目?jì)热菹辔呛�，家長(cháng)和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂(lè )交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長(cháng)寫(xiě)，也可以老師寫(xiě)、學(xué)生寫(xiě)）。參加節目演出的家長(cháng)也可拍一些親子活動(dòng)照片，在節目演出的過(guò)程中背景放出。
班主任要積極發(fā)揮家長(cháng)的作用，除了參加節目演出的家長(cháng)，還可適當邀請3—5名家長(cháng)讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場(chǎng)節目的錄制、刻盤(pán)等工作。
各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。
班級學(xué)生注意文明演出、文明觀(guān)看，不允許帶噴的雪花類(lèi)的物品。
第四階段：學(xué)校表彰（20xx—20xx學(xué)年下期開(kāi)學(xué)典禮）
每班根據節目展演的效果選出2個(gè)優(yōu)勝家庭，將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開(kāi)學(xué)典禮統一表彰。
四、活動(dòng)要求
1、各班主任務(wù)必高度重視此項活動(dòng)，包年級領(lǐng)導積極深入，各任課教師積極協(xié)助，以此項活動(dòng)為契機，有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。
2、此次活動(dòng)開(kāi)展的情況作為班級教育活動(dòng)考核的內容。
3、活動(dòng)結束后，各班級于元月5日下午放學(xué)前前上交活動(dòng)視頻、節目單和串詞。
元旦節班級活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
3、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物�？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(cháng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節日的到來(lái)?
2、新年倒計時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的.花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà)：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(cháng)大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!“
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜�，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠實(shí)現。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節)
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習的教材，教師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機，從選材來(lái)看，所選內容很恰當，很合時(shí)機，是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看
1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境�！痹诨顒�(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著(zhù)，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著(zhù)，帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè )，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，并能得到積極應答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
元旦節班級活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為了迎接元旦的到來(lái)，感受節日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，通過(guò)手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動(dòng)中滲透愛(ài)國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)內容：
1、以慶元旦迎新年為主題舉辦聯(lián)歡會(huì )。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專(zhuān)項活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以慶元旦迎新年為主題出一期慶元旦手抄報。（四六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。
3、班級會(huì )場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡，活動(dòng)當天在本班予以展示�；顒�(dòng)結束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動(dòng)并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評比。每個(gè)年級組分別評選出一類(lèi)班級1個(gè)、二類(lèi)班級1個(gè)、三類(lèi)班級1個(gè)。
2、本次活動(dòng)結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長(cháng)：杜慶斌全面負責
副組長(cháng)：全體中層干部丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動(dòng)注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動(dòng)要全面充分展現學(xué)生才藝特長(cháng)。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統一放學(xué)，不得提前。
3、活動(dòng)結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛生進(jìn)行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實(shí)可行；
2、手抄報內容充實(shí)，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀(guān)，富有創(chuàng )意；
4、教室布置有特色，充滿(mǎn)節日氣氛。
5、活動(dòng)環(huán)節緊湊，有家長(cháng)參與，效果好。
元旦節班級活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
1、晚會(huì )主題：重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院上橋校區元旦文藝匯演
2、晚會(huì )目的：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(cháng).體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展現大學(xué)生的風(fēng)采.
3、晚會(huì )特點(diǎn)：節目新穎主要以愛(ài)心為主題展現我們當代大學(xué)生心中有愛(ài)把愛(ài)傳遞在人間、讓愛(ài)存在于每個(gè)人的心中感動(dòng)每個(gè)人，溫暖著(zhù)每個(gè)人，使人們更融洽和諧。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日19：00—23：00
5、活動(dòng)地點(diǎn)：小禮堂
6、主辦單位：重慶工程職業(yè)學(xué)院上橋校區
承辦單位：學(xué)生會(huì )、社聯(lián)
二、晚會(huì )活動(dòng)前期籌備：
1、主持人征集：兩男兩女共4名。(備注：11月15日確定主持名單，11月20日完成主持人解說(shuō)詞，23日完成主持人彩排工作)
2、禮儀征集：6人(備注:11月15日確定名單，經(jīng)相關(guān)培訓，于23日完成彩排工作)
3、節目征集：向各大院系、學(xué)生會(huì )、社聯(lián)征集活動(dòng)節目，節目形式包括歌曲、舞蹈、相聲小平、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展等。(備注：11月18日完成節目預選，保留優(yōu)秀節目15個(gè)參加活動(dòng)演出，于11月23日完成節目彩排工作)
三、工作人員安排：
(1)第一項目小組：節目組
組長(cháng)：組織部及文藝部部長(cháng)
組員：全體學(xué)生會(huì )成員
任務(wù)：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
d、準備好晚會(huì )所需的一切服裝道具;
(備注：主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商的安排)
節目收集：由文藝部全面負責其他部門(mén)協(xié)助。采取各個(gè)部門(mén)搜集提供節目與到各班收集
(2)第二項目小組：宣傳組
組長(cháng)：宣傳部長(cháng)
組員：宣傳部、外聯(lián)部?jì)刹砍蓡T
任務(wù)：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、廣播等方式開(kāi)展宣傳
b、現場(chǎng)攝影及dv攝像
(3)第三項目小組：外聯(lián)部
組長(cháng)：外聯(lián)部部長(cháng)
組員：外聯(lián)部、宣傳部?jì)刹砍蓡T
任務(wù)：負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
(4)第四項目組：禮儀組
組長(cháng)：系領(lǐng)導及學(xué)生會(huì )主席團
組員：文藝部和宣傳部
任務(wù)：確定晚會(huì )邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬;晚會(huì )會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品,如茶水等并接待領(lǐng)導老師
(5)第五項目小組：舞臺組
組員：體育部秘書(shū)處
任務(wù)：a、監督并確保舞臺的搭建及時(shí)及質(zhì)量;
b、晚會(huì )期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝
(6)第六項目組：機動(dòng)組
組員：紀檢部組織部
任務(wù)：晚會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
(7)第七項目組:保衛組
組員:紀檢部及所有學(xué)生干部
任務(wù):觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng),出場(chǎng)的秩序維持,演出期間的突發(fā)事件處理.
四、節目應急方案
1、節目演出時(shí),其后的兩個(gè)節目在后臺準備,若前一個(gè)節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí),下一個(gè)節目即時(shí)跟
2、任何一個(gè)節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行時(shí),由節目組的領(lǐng)導演員及負責人員迅速組織演員
3、會(huì )場(chǎng)其他緊急情況發(fā)生時(shí),由機動(dòng)組,保衛組負責處理.
五、活動(dòng)經(jīng)費預算：
項目
海報數量5張單價(jià)8元金額40元
噴繪2張60元
橫幅3張50元
攝影/dv 5部30元
會(huì )場(chǎng)布置物品;200元
合計：650元
100元120元150元
元旦節班級活動(dòng)方案5
伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，20xx年即將離我們而去，在新年到來(lái)之際，我們中班的小朋友也要用自己的方式，用所學(xué)到的本領(lǐng)和爸爸媽媽一起迎接新年的到來(lái)。在本次活動(dòng)中，我們主要分成兩部分內容：一是向家長(cháng)展示才藝；二是和家長(cháng)一起進(jìn)行區域活動(dòng)，下面就具體活動(dòng)內容進(jìn)行安排如下：
一、節目順序
�。ㄒ唬└傎愵�(lèi)（音樂(lè )廳）
1、五子棋：（每班6人參賽）
分組：（前者中一班后者中二班）
第一組：尹蘊輝vs姚不棄第二組：段嫁騏vs李宗林
第三組：韓兆昱vs賈子銳第四組：王佳樂(lè )vs谷之謙
第五組：董文飛vs伍紹鑫第六組：劉家名vs夏鈺涵比賽規則：12進(jìn)6，6進(jìn)3，獲勝3人與家長(cháng)比賽。
2、拼圖比賽
中一班：李璟、任秀睿、李一銘、雷曜南、林?zhù)櫸?/p>
中二班：張倩萍、陶語(yǔ)晨、孔子月、張敬軒、錢(qián)楚妤比賽規則：15分鐘內比賽看誰(shuí)拼的塊數多取前3名
3、美工——廢舊物制作（中一班）
中一班：王凱、葉春月、張浩然、駱文婧、劉小冉
中二班：藺夏菲、盛培楨、范宇喆、賈弋瞳、劉梓熙備注：制作時(shí)間為30分鐘，結束后帶領(lǐng)幼兒到音樂(lè )廳展示。作品帶到中二班，孩子迅速換衣服備場(chǎng)表演節目。
�。ǘ┍硌蓊�(lèi)
1、中一班歌表演：《快樂(lè )的一家》
2、中二班講故事：《龜兔賽跑》許嘉月
3、中二班童話(huà)�。骸缎⌒苷埧汀�
4、中一班講故事：《我爸爸》雷曜南
5、中一班童話(huà)�。骸缎〖t帽新編》
6、中二班歌表演：《歌曲串燒》
二、場(chǎng)地安排及人員分工
主會(huì )場(chǎng)：音樂(lè )廳（杜鵬、魏芳）
分會(huì )場(chǎng)：中一班（甄明）
備場(chǎng)：中二班（李輝、陳琳、陳常菊）
三、注意事項
1、材料準備：
�。�1）拼圖10盒、五子棋6副、桌號1—6（紅黃各一套）
�。�2）桌子5張、椅子12把
胸卡：1—6（紅黃各一套）1—5（紅黃各一套）紅色為中一、黃色為中二
�。�3）桌卡：中一班、中二班各一個(gè)
�。�4）班級ppt
2、對家長(cháng)要求：
�。�1）觀(guān)看比賽和表演時(shí)盡量不要走動(dòng)，手機靜音。拍照不要離開(kāi)椅子。
�。�2）拼圖比賽時(shí)安靜觀(guān)看ppt耐心等待幼兒，參賽幼兒的家長(cháng)幫助數同班聯(lián)的
拼圖。
�。�3）在分會(huì )場(chǎng)制作手工的幼兒，請家長(cháng)到中一班觀(guān)看。表演節目時(shí)10：50回
到音樂(lè )廳看表演。
�。�4）表演結束后中二班家長(cháng)協(xié)助教師將桌椅搬回中二班
3、具體時(shí)間安排
8：50家長(cháng)來(lái)園帶接送卡每家1人
9：00—9：50區域活動(dòng)
9：50—10：10入廁飲水
10：15—11：15競賽及表演
11：15—11：30餐前準備取餐播放ppt（隨時(shí)端飯）
11：40幼兒自助餐
活動(dòng)反思：
在班級觀(guān)摩區域時(shí)，家長(cháng)們都認真的看孩子們進(jìn)行游戲，孩子們沒(méi)有之前我擔心的，不專(zhuān)注、黏著(zhù)大人等情況出現，都能獨立自主的選擇自己喜歡的游戲。通過(guò)觀(guān)摩區域與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)們介紹了活動(dòng)區對于孩子的發(fā)展有哪些好處。
此次新年聯(lián)歡表演和比賽活動(dòng)為同班聯(lián)共同組織的活動(dòng)，由于活動(dòng)前我們將工作細致劃分、責任到人。老師們又較為有經(jīng)驗，因此總體流程上非常順利。家長(cháng)們的秩序也非常好。尤其在進(jìn)行棋類(lèi)、拼圖比賽時(shí)，家長(cháng)們也能參與到比賽中來(lái)，將活動(dòng)氣氛推向了高潮。
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