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熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì )受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(cháng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬┳x書(shū)時(shí)間：寒假期間
參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)雙方
�。ǘ┩扑]書(shū)目：
《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(cháng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話(huà)》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍
�。ㄈ⿲W(xué)生和家長(cháng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
活動(dòng)過(guò)程：
本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據推薦書(shū)目，家長(cháng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì )。
第二階段：
開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(cháng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jì)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营毩⑼瓿�，可由家長(cháng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內容。
在冬日暖陽(yáng)的季節里，讓我們帶著(zhù)孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè )趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案2
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能養成志存高遠、厚德載物的大氣，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生，為了過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活，學(xué)校特別為同學(xué)們設計一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強的寒假實(shí)踐作業(yè)。
一、實(shí)施對象：
一至六年級全體學(xué)生。
二、實(shí)施內容及措施：
1.讀整本書(shū)
結合“小學(xué)生推薦書(shū)目”，推薦學(xué)生閱讀整本書(shū)。各年級班主任根據年級特點(diǎn)推薦閱讀書(shū)目。
2.寫(xiě)讀書(shū)感悟
學(xué)生根據自己的讀書(shū)情況，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫(xiě)優(yōu)秀文章。
3.讀書(shū)活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書(shū)目的照片，也可是孩子讀書(shū)的照片)
4.建議進(jìn)行親子閱讀結合，家長(cháng)寄語(yǔ)，循環(huán)評價(jià)。自己評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)結合，學(xué)生在設計作業(yè)時(shí)要考慮評價(jià)空間的設計。
三、整理形式及要求：
作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書(shū)活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書(shū)。如果做成一本書(shū)的話(huà)需加上：1.封皮 2.前言 3.后記(評價(jià)、小結、反思)
作業(yè)形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導圖的形式呈現。
所有的作業(yè)內容，都要求統一整理在A(yíng)4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織班級、年級、校級讀書(shū)分享活動(dòng)，評選“閱讀之星”。請同學(xué)們做好準備!
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案3
為使學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快而有意的寒假，在玩樂(lè )中獲取知識，在學(xué)習中獲得快樂(lè )，培養學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養。在寒假中倡導學(xué)生開(kāi)展“我學(xué)習，我快樂(lè )·我實(shí)踐，我成長(cháng)”的活動(dòng)，等擬定如下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年1月19日至20xx年2月17日
二、活動(dòng)內容。
1、我學(xué)習，我進(jìn)步。
2、我實(shí)踐，我成長(cháng)。
3、我參與，我快樂(lè )。
4、我體驗，我收獲。
三、具體要求。
1、我學(xué)習，我進(jìn)步。
1）借助寒假空閑之機，依托家長(cháng)和親友的輔導和監督作用，任課教師應安排學(xué)生適當的學(xué)習任務(wù)。
2）學(xué)校將為一、二年級學(xué)生提供兩篇作文題目《過(guò)年真好》，三至六年級提供作文題《家添了》，要求學(xué)生認真完成，（誰(shuí)）（什么）開(kāi)學(xué)后班主任負責收集，每班每個(gè)作文內容評選三篇優(yōu)秀作文。
2、我實(shí)踐，我成長(cháng)。
要求學(xué)生在假期間，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。從社會(huì )中增長(cháng)知積，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)能力。學(xué)校將一、二年級提供實(shí)踐活動(dòng)的內容：“20xx年爸爸媽媽的新計劃”，為三至六年級提供實(shí)踐活動(dòng)的內容：“拯救大山的呼喚”。
1）“20xx年爸爸媽媽的新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是，最想添置的東西是，最大愿望是……。
2）“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來(lái)人們的亂砍亂伐造成嚴重的水土流失，動(dòng)植物各類(lèi)大大減少。請你調查一下，你家鄉原來(lái)的森林、動(dòng)物、植物、水、土等情況，現在的森林、動(dòng)物、植物、水、土等情況。
3、我參與，我快樂(lè )。
參與家鄉一些傳統的活動(dòng)，如：舞龍耍獅，拜年等傳統性活動(dòng)，提升學(xué)生的參與能力。更進(jìn)一步了解家鄉的文化特色。從參與中得到快樂(lè )。
4、我體驗，我收獲。
通過(guò)活動(dòng)的親身參與和社會(huì )實(shí)踐，體驗并感悟人生的價(jià)值，生活的美好，從體驗中受益。如作文《過(guò)年真好》和《（誰(shuí)）家添了（什么）》，就是讓學(xué)生體驗到生活的美好，政策的優(yōu)越。
四、活動(dòng)措施。
1、學(xué)校設置“寒假學(xué)習標兵”獎，每班評選3名學(xué)習標兵，以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準。
2、學(xué)校設置優(yōu)秀作文獎，從上面兩個(gè)作文題中選擇，三至六年級每班評選3篇。
3、學(xué)校設置社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀獎，每班評出參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極人物3名。
4、開(kāi)學(xué)后，各班應開(kāi)展主題班活動(dòng)，互相交流“過(guò)年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”
5、20xx年年末，教師要跟蹤信息，對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實(shí)施情況，以班活動(dòng)的形式進(jìn)行交流。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(cháng)應盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè )在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
最是書(shū)香能致遠。
親近母語(yǔ)，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jì)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(cháng)的指導下，利用自己的壓歲錢(qián)，購買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目：
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著(zhù)名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想，可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
�。�3）寫(xiě)讀書(shū)筆記�？勺稣�、寫(xiě)體會(huì )
3、運用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì )通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng )造欲望，使學(xué)生的創(chuàng )造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案5
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì )，關(guān)心城市發(fā)展，培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀(guān)的`形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀(guān)xx城市展規劃覽館、污水處理廠(chǎng)與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
1、將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
3、參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣。
4、了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉保護環(huán)境的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月25日上午8：00———11：30（周三）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
污水處理廠(chǎng)、城市規劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校
四、參加人員：
五、六年級
五、組織部門(mén)及職責
組織部門(mén)：教科處
領(lǐng)導成員：
總負責人：xx（負責活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀律、安全教育等工作。）
聯(lián)絡(luò )人員：
醫療救護：xx隨隊參加活動(dòng)，配備常用藥品，負責突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況：
負責人：
五年級四班
1、活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級班主任及帶隊教師會(huì )議（周二下午第一課），明確各自職責。
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀律教育，培養學(xué)生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：
�。�1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀(guān)中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護環(huán)境衛生。
�。�3）服從安排聽(tīng)指揮，站隊做到快靜齊，善于觀(guān)察多思考。
�。�4）出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，有事及時(shí)向帶隊老師報告。
3、往返前認真清點(diǎn)人數，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施。
4、活動(dòng)結束后5。1、5。2和6。2填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5。3和6。1上交以保護環(huán)境、水資源為主題的參觀(guān)手抄報，5。4和6。3上交參觀(guān)心得體會(huì )（A4紙打�。�。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀(guān)照片上交教科處（電子版）。
5、參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案6
小學(xué)生的寒假生活又開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著(zhù)寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè )、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢？
一、制定寒假活動(dòng)計劃表
地圖首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；安排兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項活動(dòng)的內容和時(shí)間要合理搭配，因為我們都知道長(cháng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀(guān)看自己喜歡的電視節目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做寒假活動(dòng)的計劃表，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結，這都由你自己來(lái)安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學(xué)習活動(dòng)
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著(zhù)寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習是個(gè)持續的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習，知識來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時(shí)復習，我們最好每天都留有一段學(xué)習的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習這些內容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習進(jìn)度學(xué)習，保證學(xué)習的效果。當然還有一些同學(xué)想在寒假期間養些小動(dòng)物，比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動(dòng)和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計劃的后果。
另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺(jué)。發(fā)生這種現象的同學(xué)不在少數，這樣長(cháng)期的晝夜顛倒睡眠，xx會(huì )打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會(huì )導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當出門(mén)伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案7
寒假將至，為切實(shí)做好中小學(xué)生寒假安全教育，提高學(xué)生和家長(cháng)在寒假期間的安全防范意識和能力，根據市教育局文件通知，全市利用“XX市學(xué)校安全教育平臺”開(kāi)展中小學(xué)生20xx年平安寒假專(zhuān)項活動(dòng)。
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月1日-3月1日
參加對象：
全市中小學(xué)生及其家庭
活動(dòng)網(wǎng)址：
XX市學(xué)校安全教育平臺
二、活動(dòng)內容
作業(yè)1：寒假安全專(zhuān)題教育短片學(xué)習
主要包含兩個(gè)短片學(xué)習，觀(guān)看完后簽名確認即完成該項作業(yè)學(xué)習。
短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙、網(wǎng)絡(luò )詐騙、街頭詐騙等。
短片二：《寒假中注意的安全事項》，短片內容主要包括：寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛生等安全事項。
作業(yè)2：防騙能力測試
強化學(xué)生的防騙意識，完成防騙安全知識測試，共10題，完成測試即為完成該項作業(yè)。
三、學(xué)生和家長(cháng)參加方式(手機用戶(hù)需要流量，建議有電腦有寬帶的家庭，用電腦觀(guān)看)
(一)電腦參加方式
第一步：學(xué)生和家長(cháng)登錄XX市學(xué)校安全教育平臺，在首頁(yè)點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片進(jìn)入活動(dòng)或者直接在平臺“我的作業(yè)”欄目中點(diǎn)擊進(jìn)入;
第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習;
第三步：每項內容完成，均有相應的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。
(二)手機參加方式
為了方便學(xué)生和家長(cháng)用手機參與，家長(cháng)和學(xué)生可用手機微信掃描學(xué)校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與，不需要下載客戶(hù)端，具體步驟：
第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號：XX01，或直接掃描二維碼關(guān)注。
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案8
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能養成志存高遠、厚德載物的大氣，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生，為了過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活，學(xué)校特別為同學(xué)們設計一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強的寒假實(shí)踐作業(yè)。
一、實(shí)施對象：
一至六年級全體學(xué)生。
二、實(shí)施內容及措施：
1.讀整本書(shū)
結合“小學(xué)生推薦書(shū)目”，推薦學(xué)生閱讀整本書(shū)。各年級班主任根據年級特點(diǎn)推薦閱讀書(shū)目。
2.寫(xiě)讀書(shū)感悟
學(xué)生根據自己的讀書(shū)情況，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫(xiě)優(yōu)秀文章。
3.讀書(shū)活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書(shū)目的照片，也可是孩子讀書(shū)的照片)
4.建議進(jìn)行親子閱讀結合，家長(cháng)寄語(yǔ)，循環(huán)評價(jià)。自己評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)結合，學(xué)生在設計作業(yè)時(shí)要考慮評價(jià)空間的設計。
三、整理形式及要求：
作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書(shū)活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書(shū)。如果做成一本書(shū)的話(huà)需加上：
1.封皮
2.前言
3.后記(評價(jià)、小結、反思)
4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導圖的形式呈現。
5.所有的作業(yè)內容，都要求統一整理在A(yíng)4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。
6.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織班級、年級、校級讀書(shū)分享活動(dòng)，評選“閱讀之星”。請同學(xué)們做好準備!
熱小學(xué)生寒假活動(dòng)方案9
親愛(ài)的同學(xué)們：
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過(guò)了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識與快樂(lè )，在老師和家長(cháng)的培養下健康成長(cháng)。期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，怎么樣度過(guò)這樣一個(gè)愉快的假期呢？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日 HAPPY春節”活動(dòng)中來(lái)吧！在活動(dòng)中，希望大家們能通過(guò)親身實(shí)踐，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會(huì )傳遞微笑、傳遞快樂(lè )，弘揚中華民族美德，過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、學(xué)習小標兵
1、認真完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇讀后感。
3、觀(guān)看引導小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節傳統文化知識，做一期以“春節”為主題的手抄報。（統一用A3紙張）
二、快樂(lè )小義工
1、寒假開(kāi)始，到社區報道，參加社區的春節活動(dòng)。
2、給社區里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué)，愛(ài)心捐款通過(guò)中隊統一捐入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”。（另見(jiàn)倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個(gè)一：
每天一句溫馨的問(wèn)候、
一杯濃濃的熱茶、
一個(gè)整潔的小天地。
2、學(xué)會(huì )感恩：少要一份壓歲錢(qián)，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪(fǎng)友時(shí)注意交通安全。
4、社會(huì )治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛煉小能手
每天開(kāi)展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時(shí)
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料，留下自己快樂(lè )成長(cháng)的足跡，開(kāi)學(xué)時(shí)利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節！祝大家合家歡樂(lè )新春愉快！
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