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小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短1
為全面做好校園疫情防控工作，自11月1日起，全縣中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校暫停線(xiàn)下教學(xué)，全部開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為切實(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)工作，結合實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
堅持“離校不離教，停課不停學(xué)”原則，利用互聯(lián)網(wǎng)統籌線(xiàn)上教育資源，以寧教云和釘釘軟件線(xiàn)上直播的方式，接續學(xué)科教學(xué)，按照現課程表和作息時(shí)間安排，全面開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)和輔導工作，學(xué)生通過(guò)電腦和手機端參加線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)工作有序開(kāi)展，最大限度地降低疫情對教育教學(xué)工作的影響。
二、線(xiàn)上教學(xué)操作方法
(一)教師操作方法
1.教師在授課前通過(guò)點(diǎn)擊鏈接下載寧教云電腦PC端，安卓手機用戶(hù)掃描文件后附的二維碼，蘋(píng)果手機用戶(hù)在應用商店下載釘釘軟件)，使用手機號注冊登錄。
2.教師根據課程表進(jìn)入班級群，在班級應用欄點(diǎn)擊發(fā)起直播輸入直播課程主題，然后選擇屏幕分享模式或課堂模式創(chuàng )建直播。
3.進(jìn)入直播課堂，打開(kāi)授課PPT講解課程學(xué)習內容。
4.下課后，窗口自動(dòng)彈出學(xué)生參與上課情況，統計參與上課學(xué)生數據報班主任處。
(二)學(xué)生操作方法
操作方法一
1.安卓手機用戶(hù)掃描學(xué)校管理員分享的“寧教云APP”二維碼下載“寧教云APP”，蘋(píng)果手機用戶(hù)在蘋(píng)果應用商店下載釘釘軟件，所有用戶(hù)用手機號碼注冊登錄，登錄后在“寧教云APP”或“釘釘”消息欄點(diǎn)擊右上角“+”，選擇“掃一掃”打開(kāi)相冊，利用班主任提供的“班級群二維碼”，輸入學(xué)生姓名、家長(cháng)身份，由班主任審核通過(guò)后進(jìn)入班級。
2.根據課程表安排進(jìn)入手機“寧教云APP”或“釘釘APP”的班級群，加入當前直播上課。
操作方法二
利用電腦鏈接，下載教育云PC端，用手機號登錄后進(jìn)入班級群，加入直播課堂。
(三)管理員操作方法
各學(xué)校管理員通過(guò)寧教云吳忠市教育云管理員群，按照寧教云操作文件及直播回放視頻完成以下操作:
完成寧教云認證；
完成通訊錄同步及自建應用工作(線(xiàn)上同步課程和國家平臺)；
將本校教師批量導入到寧教云工作后臺；
在寧教云工作后臺設置好家校通訊錄的組織機構(包括學(xué)校、年級、班級)，分配班級、班主任和任課教師；
下載全校班級家校通訊錄二維碼，并將二維碼發(fā)送給各班班主任，班主任按照要求手機下載“寧教云APP”(蘋(píng)果手機下載釘釘軟件)；
6.班主任通知家長(cháng)手機號注冊登陸、掃碼進(jìn)班級群。同時(shí)要求所有教職工下載寧教云或釘釘軟件，迅速熟悉寧教云直播及作業(yè)管理。
各中小學(xué)、幼兒園組織學(xué)生利用課余時(shí)間觀(guān)看寧夏教育電視臺科普類(lèi)、益智類(lèi)、疫情防治類(lèi)等專(zhuān)題片以及課程講座、優(yōu)秀影片等，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和疫情防控知識宣傳教育，對沒(méi)有條件參與在線(xiàn)課堂學(xué)習的學(xué)生，教師要指導學(xué)生利用寧夏教育電視臺“空中課堂”參加在線(xiàn)學(xué)習。
三、組織保障
(一)落實(shí)主體責任。教體局成立線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)班，各學(xué)校要成立校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，教務(wù)主任、信息中心主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任為成員的線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)班，統籌做好線(xiàn)上教學(xué)工作的組織和指導工作。學(xué)校主要負責人是線(xiàn)上教學(xué)工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，落實(shí)好學(xué)科教學(xué)目標任務(wù)。要結合本校實(shí)際制定具體的線(xiàn)上教學(xué)方案報教體局備案。各幼兒園要根據工作安排，組織教師指導家長(cháng)做好居家親子活動(dòng)。各學(xué)校要通過(guò)多種形式，確保每一名學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上教學(xué)。同時(shí)，建立學(xué)校領(lǐng)導包年級包班級、教師包學(xué)生制度，每天對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習、教師答疑工作開(kāi)展情況進(jìn)行監督指導和考核。
(二)做好教學(xué)輔導。各學(xué)校要充分利用線(xiàn)上教學(xué)，科學(xué)指導學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習，幫助學(xué)生制定學(xué)習、生活計劃，培養自主學(xué)習和生活能力。教師正常上班，根據教學(xué)進(jìn)度及時(shí)調整教學(xué)計劃，認真備課輔導，對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習目標任務(wù)提出明確要求，特別要關(guān)注學(xué)困生、留守兒童、隨遷子女等居家學(xué)習生活情況，幫助解決學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題。任課教師包抓學(xué)生學(xué)習過(guò)程和結果，通過(guò)寧教云、家長(cháng)微信群、釘釘軟件等快捷方式，在指定時(shí)間或課余時(shí)間組織開(kāi)展線(xiàn)上集中答疑或個(gè)別輔導，確保學(xué)生學(xué)習問(wèn)題當天得到解決。
(三)強化家校共育。班主任和任科教師要通過(guò)寧教云、微信和QQ群等途徑密切聯(lián)系家長(cháng)，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習動(dòng)態(tài)，引導家長(cháng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習生活，落實(shí)“五項管理”規定，督促學(xué)生按時(shí)上下課和就寢，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間，共同做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。同時(shí)，要做好防控期間師生的疫情宣傳、心理調適、情緒疏導等工作，確保社會(huì )輿情平穩、平復社會(huì )恐慌心理。充分利用網(wǎng)絡(luò )真實(shí)還原學(xué)校生活，開(kāi)好線(xiàn)上班隊會(huì )、按時(shí)升國旗，并督促學(xué)生按照作息時(shí)間安排按時(shí)做“兩操”(課間操和眼保健操)。同時(shí)，要求學(xué)生要嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間作息，上課期間一律著(zhù)校服，并將手機、電腦屏幕調至適當距離，緩解視覺(jué)疲勞，保護視力。大課間時(shí)班主任或任課教師要組織學(xué)生互相交流或開(kāi)展居家體育活動(dòng)，營(yíng)造寬松的學(xué)習氛圍。
(四)加強指導檢查。師資培訓中心教研員按照包抓學(xué)校工作機制，對學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，教體局將通過(guò)線(xiàn)上隨機抽查的形式，對各學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。各中小學(xué)幼兒園每天認真總結線(xiàn)上教學(xué)工作，并通過(guò)美篇、簡(jiǎn)報等形式將學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)典型經(jīng)驗、教師心得等發(fā)至本校園或縣校園長(cháng)工作群，并組織教師和校園長(cháng)分享借鑒，不斷提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。凡被教體局采用和推廣的典型經(jīng)驗、案例等將計入學(xué)校年終考核。
(五)嚴格師生管控。根據疫情防控工作安排部署，各中小學(xué)、幼兒園要嚴格執行校園封閉式管理規定，不得組織學(xué)生返校，不得舉辦任何形式的線(xiàn)下大型活動(dòng)，并安排專(zhuān)人做好教師辦公場(chǎng)所、餐廳、衛生間等場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)工作。嚴格執行校領(lǐng)導24小時(shí)帶班值守規定，落實(shí)日報告、零報告制度，對于責任落實(shí)不到位，組織落實(shí)不到位，工作滯后的學(xué)校和教師，將嚴肅追究學(xué)校負責人和教師的責任。同時(shí)，按照“非必要，不離鹽”的原則，做好師生管控工作。班主任要堅持每天收集學(xué)生健康信息、共同居住人行程碼和健康碼等，發(fā)現有發(fā)燒、咳嗽等異常的按程序及時(shí)上報。要嚴格學(xué)生管控，線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間段內學(xué)生不得隨意缺課，凡離開(kāi)居所外出的學(xué)生要向班主任履行線(xiàn)上請假手續，經(jīng)家長(cháng)和班主任同意后方可外出，并要求學(xué)生外出必須戴口罩、遵守一米線(xiàn)、不扎堆、不聚集，文明出行，不到不明水域、工地等危險區域活動(dòng)，更不得尋釁滋事。家長(cháng)不得帶學(xué)生聚會(huì )聚餐和離鹽外出，配合班主任和教師做好學(xué)生的監管和教育。
(六)加強技術(shù)保障工作。各學(xué)校要安排專(zhuān)人負責，對全體教師進(jìn)行一次線(xiàn)上教學(xué)應用培訓，并做好技術(shù)操作咨詢(xún)保障等工作，及時(shí)解決任課教師和學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習中遇到的技術(shù)問(wèn)題，確保線(xiàn)上教學(xué)工作順利開(kāi)展。各學(xué)校將校領(lǐng)導包抓年級、包抓班級名單于11月3日下午6時(shí)前報教體局教育崗位郵箱。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短2
一、指導思想
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、微信群、騰訊會(huì )議、小盒課堂等途徑與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設“空中課堂”，開(kāi)展線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習指導。
二、準備工作
在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時(shí)間組織領(lǐng)導班子、班主任、科任教師召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)題會(huì )議，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子工作
擬定《千垛中心校李健小學(xué)20xx秋學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作方案》，第一時(shí)間告知家長(cháng)、學(xué)生，并指導家長(cháng)、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習的注意事項，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松，停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
通過(guò)微信群向家長(cháng)了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況，做好記錄，堅持每天向學(xué)校上報陽(yáng)性人員情況；向家長(cháng)明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松，停課不停學(xué)”，獲得家長(cháng)的理解支持；反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心。
�。ㄈ┤握n教師工作
1．制訂分層、個(gè)性化課表，除語(yǔ)、數、英課程外，同時(shí)安排音樂(lè )、體育、美術(shù)等課程，努力豐富學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2．老師根據各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，布置相應的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)摩學(xué)習、查閱資料、動(dòng)手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。切實(shí)讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、具體分工及注意事項
領(lǐng)導班子：明確職責，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
�。ㄒ唬┙M織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┞氊煼止�
1．校長(cháng)室：總覽全局，實(shí)時(shí)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況，并進(jìn)行適時(shí)調控。
2．教導處：制訂線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，指導教師線(xiàn)上教學(xué)。
3．總務(wù)處：嚴格執行防疫要求，把控校園人員進(jìn)出關(guān)，學(xué)生佩戴口罩分年級分時(shí)段到學(xué)校領(lǐng)取個(gè)人書(shū)籍等。
4．少先隊：與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，關(guān)注居家學(xué)生的心理狀態(tài)，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行適時(shí)的心理輔導。
5．班主任：隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習、健康成長(cháng)。
6．學(xué)科教師：以在線(xiàn)授課、答疑、討論、指導、在線(xiàn)批改作業(yè)等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。
注：音樂(lè )、體育、美術(shù)老師根據課表及班級情況，指導學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、音樂(lè )欣賞學(xué)習、美術(shù)手工等
在這段時(shí)期，李健小學(xué)全體教師，齊心協(xié)力，齊抓共管，努力做好線(xiàn)上教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋，讓每一個(gè)學(xué)生在家能上課，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！
四、時(shí)間安排
20xx年12月19日至課程結束。
五、成員分工
付俊茂：一年級、二年級、三年級
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短3
一、教學(xué)現狀
截至目前，一年級組數學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會(huì )、會(huì )寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學(xué)習評價(jià)。
二、線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊教材為本，根據家長(cháng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內容，確保學(xué)生能夠學(xué)會(huì )。
2、各班根據學(xué)生實(shí)際情況合理設計作業(yè)，用復習要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
3、對于不具備線(xiàn)上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數雙科的線(xiàn)上復課工作，指導好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習內容，及時(shí)對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導。
三、授課安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類(lèi)字，自主練習一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節童謠》。
3、復習一到八單元。
4、運動(dòng)小健將：每天堅持體育鍛煉一小時(shí)，增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(cháng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè )閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認字達人：每天認字不少于三個(gè)，口頭組詞�？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據老師的指導，每天練習幾個(gè)字，做到精細高效。
數學(xué)學(xué)科：自主復習
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習”。
2.第19周（4月X日至X日）復習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊生字過(guò)關(guān)，認讀所有生字，選容易出錯的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復習詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊課本背誦內容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數學(xué)學(xué)科：1、自主復習；2、每天練習口算10道
截至目前，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數、英三科已進(jìn)入復課階段將近一周，其他非統考科目已完成當堂學(xué)習評價(jià)。
二、教學(xué)任務(wù)
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導家長(cháng)利用疫情居家隔離的機會(huì )培養孩子良好的學(xué)習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務(wù)的習慣，做好學(xué)生身心健康指導。
2、做好學(xué)生語(yǔ)、數、英三科的線(xiàn)上學(xué)習指導，根據各科的復課工作安排，指導好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習。
3.學(xué)習任務(wù)：
�。�1）每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。
�。�2）每周完成兩份語(yǔ)文練習題。（放假已安排）
�。�3）每天讀半小時(shí)課外書(shū)，練字10分鐘。
�。�4）每天完成半頁(yè)數學(xué)總復習題。
�。�5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內容。
�。�6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
�。�7）按時(shí)作息，適當運動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門(mén)。
�。�8）每周寫(xiě)一篇周記。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短4
一、教學(xué)目標：
《小書(shū)架》第一課時(shí)，本課時(shí)的教學(xué)目標主要有三個(gè)。
1、復習學(xué)過(guò)的六個(gè)單韻母。
2、正確認讀本課的十個(gè)生字。
3、正確、流利地朗讀課文，結合圖畫(huà)認識上、中、下的位置。并在落實(shí)教學(xué)目標的過(guò)程中，初步培養學(xué)生合作學(xué)習的能力，引導學(xué)生養成良好的閱讀習慣。
二、教學(xué)設計
根據本課的教學(xué)目標，我設計了以下教學(xué)環(huán)節。
1、導課部分
結合第四單元金鑰匙的教學(xué)內容，以小伙伴丁丁導入本課的學(xué)習。學(xué)生通過(guò)回顧丁丁家愛(ài)讀書(shū)的好習慣，將前后教學(xué)內容融匯貫通，進(jìn)入本課的學(xué)習情境。
教學(xué)中，我有意識的指導課題中“書(shū)”字的'發(fā)音，目的在于使學(xué)生了解漢語(yǔ)拼音能幫助我們說(shuō)好普通話(huà)，發(fā)揮拼音幫助正音的功能，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。
2、聽(tīng)讀識字
聽(tīng)讀識字是適合新教材特點(diǎn)的一種識字方法，是由長(cháng)期從事小學(xué)教學(xué)與研究的天津教育研究院谷錦屏老師首創(chuàng )，是在繼承前人經(jīng)驗基礎上的一項創(chuàng )造性研究。它為兒童提供優(yōu)質(zhì)的漢字環(huán)境，通過(guò)反復接觸，兒童自然產(chǎn)生學(xué)習漢字的動(dòng)機，使兒童在自然接觸和學(xué)習漢語(yǔ)漢字的同時(shí)，身心獲得自然和諧的全面發(fā)展。體現了由文到詞，再由詞到字的過(guò)渡。
這一教學(xué)環(huán)節中，我首先給學(xué)生充分自主學(xué)習、探究的時(shí)間，通過(guò)自己試著(zhù)讀一讀初步感知課文內容。對能正確朗讀課文的學(xué)生給予充分肯定，樹(shù)立學(xué)習的信心，培養學(xué)生探究意識和主人翁精神。
由于本課內容易讀易背，學(xué)生往往在熟知課文內容后，不愿意看書(shū)。為了把聽(tīng)讀識字落到實(shí)處，使學(xué)生切實(shí)在讀中認識生字的讀音，我在聽(tīng)錄音讀、跟錄音讀兩個(gè)環(huán)節中都設計了用手指讀，旨在將學(xué)生注意力集中到文中的每一個(gè)字上，從而達到聽(tīng)、讀、認的和諧統一。
熟字教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己找，再讀一讀、認一認。并在復習熟字的同時(shí)，鞏固六個(gè)單韻母，提高課堂學(xué)習的效率。
學(xué)生在教師的引導下通過(guò)指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、小組讀、男女生分讀、齊讀等多種方式學(xué)習生字。充分運用學(xué)具，通過(guò)同位互相認讀生字卡片，將本課十個(gè)生字從詞語(yǔ)中單獨提出來(lái)，再通過(guò)對口令、摘葡萄游戲加深印象，使學(xué)生在娛樂(lè )中掌握生字讀音。
識字過(guò)程穿插了比較“用”和“月”的異同以及“在”的說(shuō)話(huà)訓練這兩個(gè)環(huán)節，主要是引導學(xué)生在聽(tīng)讀識字的基礎上，聯(lián)系比較形近字的方法，同時(shí)提高學(xué)生說(shuō)話(huà)能力及想象力。
3、最后，結合丁丁及學(xué)生自己讀書(shū)的情況，引導學(xué)生堅持每天讀書(shū)，養成天天讀書(shū)的好習慣
本課教學(xué)我注意從學(xué)生的主體地位出發(fā)，運用同位讀、聽(tīng)口令游戲、摘葡萄游戲等多種方法，激發(fā)學(xué)生識字興趣，學(xué)生參與的積極性較高，生字掌握得較為扎實(shí)。聽(tīng)讀識字注重實(shí)效，并運用指讀將每個(gè)生字的識記落到實(shí)處。教學(xué)中充分尊重每一位孩子，由學(xué)生自主選擇朗讀內容，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短5
為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應對并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習上及生活中帶來(lái)的系列問(wèn)題，自3月XX日開(kāi)始，我校將通過(guò)釘釘平臺直播的形式，統籌各級教育資源，對學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、輔導，現將線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：
一、指導思想
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學(xué)3月XX日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線(xiàn)下培訓。
二、工作目標
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現已全面啟動(dòng)延期開(kāi)學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習帶來(lái)的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線(xiàn)上復習，老師指導學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級組、各學(xué)科，結合自己負責的學(xué)科和班內實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)復習計劃（3月XX日至X月XX日），讓學(xué)生在家里執行一定的學(xué)習作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習生活，并做好檢查指導。老師根據實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源及線(xiàn)上輔導。
2.學(xué)習時(shí)間：
�。�1）每天早晨8點(diǎn)半如期開(kāi)始20分鐘的晨讀。老師們根據各班實(shí)際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內容布置。
學(xué)習內容：可引導學(xué)生按計劃按單元復習舊知，學(xué)習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統籌。
�。�2）每天語(yǔ)文和數學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習時(shí)間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過(guò)20分鐘；每次線(xiàn)上學(xué)習開(kāi)始前至少休息10分鐘。
�。�3）合理指導學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時(shí)。
3.學(xué)習方式：
老師提出復習內容及要求，引導學(xué)生根據要求進(jìn)行完成。家長(cháng)根據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發(fā)群里，老師批改，并根據錯題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。
4.注意事項：
�。�1）各年級組老師創(chuàng )建自己的年級組群，討論制定出統一教學(xué)計劃。
�。�2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統一使用。也可利用各種APP現有的學(xué)習內容向班級群推送。
�。�3）設置有趣的作業(yè)內容，加強作業(yè)的評價(jià)和落實(shí)。
�。�4）學(xué)生的學(xué)習成果可在班級微信群展示，多種方式評價(jià)。
四、年級組統計反饋，落實(shí)到位
為了確保計劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總（word形式，內容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報到學(xué)校工作群。
五、群策群力，有效創(chuàng )新
在這個(gè)特殊的非常時(shí)期，XX小學(xué)的老師們群策群力，為我們的線(xiàn)上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng )新教學(xué)方式，加強家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)效果，指導學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習兩不誤！
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作方案簡(jiǎn)短6
為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區相關(guān)要求，現對全區中小學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，為確保線(xiàn)上教學(xué)工作順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、工作目標
全面加強疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等方式，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導的雙向交流渠道，實(shí)現“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)管理機制，切實(shí)維護教育系統大局穩定。
二、教學(xué)時(shí)間
義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—20xx年1月14日
義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—20xx年1月14日
普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—20xx年1月21日
三、組織機構及工作職責
為保障線(xiàn)上教學(xué)各項工作順利開(kāi)展，區局成立線(xiàn)上教學(xué)保障工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育股，主任由田剛同志擔任，同時(shí)下設工作協(xié)調組、專(zhuān)家指導組、技術(shù)指導組、工作督查組等四個(gè)業(yè)務(wù)組，負責落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)的各項工作。
�。ㄒ唬┕ぷ鲄f(xié)調組
組長(cháng)：田剛
成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹
職責：
1.統籌安排協(xié)調全區中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的各項工作。
2.制定全區線(xiàn)上教學(xué)工作方案。
3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時(shí)協(xié)調解決各組工作過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4.根據疫情發(fā)展情況，及時(shí)調整保障措施，確保教學(xué)效果。
�。ǘ⿲�(zhuān)家指導組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1.制定臨渭區線(xiàn)上教學(xué)具體要求，指導學(xué)校實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作。
2.組織省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力量，提供線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)習任務(wù)清單和教學(xué)設計樣本，及時(shí)在臨渭教研微信平臺推送。
3.以省級教學(xué)能手、導師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家指導團隊，構建區級層面的答疑渠道，落實(shí)責任，提升實(shí)效。
4.及時(shí)了解城鄉學(xué)生的學(xué)習情況，處理好師生在線(xiàn)上教學(xué)中出現的各類(lèi)問(wèn)題。
�。ㄈ┘夹g(shù)指導組
組長(cháng)：
成員：電教中心人員及教師能力提升工程區級專(zhuān)家組成員
職責：
為全區學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)提供技術(shù)指導，及時(shí)解決線(xiàn)上教學(xué)中出現的技術(shù)性問(wèn)題。
�。ㄋ模┕ぷ鞫讲榻M
組長(cháng)：
成員：區局包聯(lián)鎮辦股室成員
為確保督查工作客觀(guān)、公正，扎實(shí)有效開(kāi)展，區局按照《關(guān)于局領(lǐng)導班子及股室辦包聯(lián)街鎮開(kāi)展調研指導工作的通知》要求，由各股室辦對包聯(lián)街鎮學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導。
職責：
1.督查全區學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)情況，對學(xué)校、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線(xiàn)上教學(xué)、平臺使用及教學(xué)效果實(shí)際情況。
2.嚴格落實(shí)檢查要求，梳理問(wèn)題并詳實(shí)記錄，及時(shí)反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。
3.督查室將對督促后仍未落實(shí)整改問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督辦并追責通報。
四、實(shí)施要求
1.各校要按照方案自主實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，要制定詳細的線(xiàn)上教學(xué)方案，要有計劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時(shí)間安排，及時(shí)組織學(xué)校教師按計劃進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，各校要明確家長(cháng)職責，指導家長(cháng)提前為學(xué)生做好線(xiàn)上教學(xué)的接收終端（手機、平板電腦、臺式計算機）和線(xiàn)上教學(xué)準備工作，要讓家長(cháng)學(xué)會(huì )使用方法，切實(shí)擔負起監管職責，指導和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習和完成作業(yè)。
學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間：
上午（教學(xué)指導時(shí)間）：
�。�1）高中：8:00-12:00
�。�2）初中：8:00-12:00
�。�3）小學(xué)：8:00-11:00
下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時(shí)間）：
�。�1）高中：14:00-17:30
�。�2）初中：14:00-17:00
�。�3）小學(xué)：14:00-17:00
各學(xué)校要合理安排線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習時(shí)間(包括自習)小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)，高中可適當延長(cháng)；同時(shí)要保證每天學(xué)生睡眠時(shí)間，小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)。
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，各校要安排體音美課時(shí)及學(xué)生休息活動(dòng)時(shí)間，布置相應的學(xué)習任務(wù)，任課教師要負責檢查落實(shí)。同時(shí)要安排學(xué)生做一些適合家庭運動(dòng)的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。各校在實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，要按照教育部等八部門(mén)關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調節學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習時(shí)間，切實(shí)保護學(xué)生的身心健康。
2.各校（農村小學(xué)以中心校為單位）為線(xiàn)上教學(xué)責任主體，線(xiàn)上教學(xué)具體要求嚴格按照《臨渭區線(xiàn)上教學(xué)基本要求》執行。各�？梢越柚鶴Q群、微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺布置學(xué)習任務(wù)、指導重難點(diǎn)、遠程作業(yè)及答疑解惑等。各�？筛鶕䥇^局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應由共同體核心校復審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應提供給成員校共享共用。
3.各校要合理設計線(xiàn)上教學(xué)計劃。各學(xué)校、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習任務(wù)，每天要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時(shí)反饋批閱結果，通過(guò)線(xiàn)上答疑解惑加強對學(xué)生作業(yè)指導。
五、工作要求
1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線(xiàn)上教學(xué)的各項工作、各個(gè)環(huán)節都必須在線(xiàn)上完成。各校要成立工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)具體負責，確保線(xiàn)上教學(xué)各項工作順利開(kāi)展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線(xiàn)上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結果報區局教育股；高中交區局教育股審核備案。
2.教育股要統籌安排線(xiàn)上教學(xué)的各項工作，及時(shí)協(xié)調解決教學(xué)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題；教研室要不斷完善線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家指導團隊，做好教學(xué)指導工作；電教中心做好線(xiàn)上教學(xué)平臺的應用指導，及時(shí)解決平臺使用過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中存在的問(wèn)題；各農村中心校要發(fā)揮鎮域研修互助體作用，及時(shí)解決教學(xué)點(diǎn)的線(xiàn)上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級負責”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3. 12月28日，各校要通過(guò)電話(huà)、微信、QQ等方式，將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長(cháng)。針對區外學(xué)生，各校要安排專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)將學(xué)生送至所在縣區疫情防控監測點(diǎn)，由家長(cháng)點(diǎn)對點(diǎn)接回，確保學(xué)生安全到家。各校要對本校建檔立卡學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)所需設備及網(wǎng)絡(luò )情況進(jìn)行摸排，對存在問(wèn)題的學(xué)生要點(diǎn)對點(diǎn)妥善解決。
4.區局線(xiàn)上教學(xué)工作督查組將對各學(xué)校、中心校及核心校的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對工作扎實(shí)，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗將在全區推廣；對線(xiàn)上教學(xué)工作敷衍了事，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區通報，并對學(xué)校責任人嚴肅處理。
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