元宵節家庭活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的元宵節家庭活動(dòng)方案（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節家庭活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
1、嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。
2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節，通過(guò)不同的形式表達自己。
3、幼兒與老師、家長(cháng)合作，讓孩子感受節日的.濃烈氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
四、活動(dòng)準備：
1、幼兒園：
(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
(2)準備燈謎和各種小禮物。
(3)準備元宵節相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
(4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
(5)元宵節或喜慶音樂(lè )，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。
2、老師：
(1)做好元宵節主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節來(lái)歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗；按要求教會(huì )幼兒一首元宵兒歌。
(2)安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并布置好各班級兌獎臺。
(3)各班級準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習如何做湯圓、煮湯圓。
(4)協(xié)助做好元宵節活動(dòng)家長(cháng)邀請工作，要求每位幼兒家長(cháng)都能參加。
(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。
(6)收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。
3、幼兒家庭：
(1)幼兒和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料，了解元宵節風(fēng)俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
(2)親子共同制作各種各樣的花燈。
(3)將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、伴隨歡快音樂(lè )迎接家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)
2、元宵節常識介紹
3、觀(guān)賞元宵節家長(cháng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節20分鐘)
5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會(huì )為幼兒準備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
6、猜燈謎活動(dòng)
(1)班主任需要提前下來(lái)，到自己班級區域等家長(cháng)解答謎底。
(2)幼兒與家長(cháng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。
(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
(4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)(老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品)。
(5)兌換完獎品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
元宵節家庭活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗、幼兒能用簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（下午15：30）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班課室
五、活動(dòng)準備：
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。
2、xx月xx日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午14：40分準時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準時(shí)上班、（校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯）
5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午15：00負責指揮車(chē)輛看守大門(mén)。
六、活動(dòng)流程：
1、15：10—15：30（家長(cháng)簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。
3、教師指導語(yǔ)：
�、俳裉焓鞘裁垂�？元宵節有一種特別的食品，是什么？
�、跍珗A是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
4、觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
�。�1）觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
�。�2）了解做元宵的方法和要求。
指導語(yǔ)：
�、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？
�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應該注意些什么？
5、做元宵、煮元宵。
元宵節家庭活動(dòng)方案 3
[活動(dòng)目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
[活動(dòng)準備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的'資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節目，好不好?
二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!
老師補充材料：元宵的來(lái)歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
四、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
六、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )!
元宵節家庭活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
2、愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室
活動(dòng)準備：
1、燈謎
2、活動(dòng)器具：橙子、汽球
3、教室內新年布置
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)園內和教室內的布置，感受新年歡樂(lè )的.氣氛
二、猜燈謎
三、教師簡(jiǎn)單介紹元宵節的來(lái)歷以及含義
四、幼兒才藝表演
1、集體表演唱《新年好》
2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開(kāi)會(huì )咯》、《搖啊搖》
3、集體英語(yǔ)表演唱
五、親子游戲
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、家長(cháng)攜幼兒一起做圓子并品嘗
七、做宮燈
八、活動(dòng)小結
元宵節家庭活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日
三、活動(dòng)目標：
1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3、通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節的由來(lái)。
5、與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6、通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式：
場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿：
一）前期準備：
1、給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2、幼兒登記表（用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記）。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)需要準備的背板。
5、制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6、準備許愿樹(shù)（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。
7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10、班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11、班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12、教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的.燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15、選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16、由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。
18、準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
二）場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1、知識區：
展示“元宵節的由來(lái)”的展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2、制作花燈區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、跀[好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3、制作元宵區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、跀[好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4、欣賞區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5、燈謎區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。
6、舞龍區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、谕斗挪箭�。
7、休息區：
擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。
8、許愿區：
�、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆；
�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。
元宵節家庭活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題：
歡樂(lè )團圓，共度元宵
二、活動(dòng)目的：
弘揚傳統文化，增進(jìn)家庭成員對元宵節的了解和認識。
增進(jìn)家庭成員之間的感情，營(yíng)造溫馨、和睦的家庭氛圍。
豐富家庭成員的業(yè)余生活，度過(guò)一個(gè)愉快的元宵節。
三、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節當天
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
家庭客廳或庭院
五、活動(dòng)對象：
全家人
六、活動(dòng)內容：
1、元宵節知識競賽
提前準備一些與元宵節相關(guān)的知識題目，如元宵節的由來(lái)、習俗、食物等�；顒�(dòng)當天，全家人圍坐在一起，輪流回答題目，答對者獲得小禮品。這既能增進(jìn)大家對元宵節的了解，也能增加活動(dòng)的趣味性。
2、包湯圓
提前準備好湯圓皮和餡料，全家人一起動(dòng)手包湯圓。大家可以一起嘗試不同的餡料組合，分享自己的創(chuàng )意和心得。包好的湯圓可以煮熟后大家一起品嘗，感受團圓的氛圍。
3、猜燈謎
準備一些與元宵節相關(guān)的燈謎，掛在家庭客廳或庭院中。全家人一起猜燈謎，挑戰自己的'智慧和思維能力。猜中燈謎的人可以獲得小獎品，增加活動(dòng)的競爭性。
4、家庭才藝展示
鼓勵家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。這不僅可以展示每個(gè)人的才華，還能增進(jìn)家庭成員之間的欣賞和尊重。
5、家庭合影
活動(dòng)結束時(shí)，全家人一起拍攝一張合影，留下美好的回憶。
七、活動(dòng)準備：
提前購買(mǎi)湯圓皮、餡料、燈謎等所需物品。
準備小禮品和獎品，如糖果、小玩具等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，如掛燈籠、貼對聯(lián)等，營(yíng)造節日氛圍。
八、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后，家庭成員可以一起總結活動(dòng)的收獲和感受，分享自己在活動(dòng)中的點(diǎn)滴體驗。這不僅可以鞏固活動(dòng)效果，還能增進(jìn)家庭成員之間的溝通和理解。
元宵節家庭活動(dòng)方案 7
活動(dòng)主題：
團圓歡樂(lè )慶元宵
活動(dòng)時(shí)間：
農歷正月十五晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：
家中客廳及戶(hù)外空曠區域
活動(dòng)方案：
一、賞花燈、猜燈謎
1、提前購買(mǎi)或自制一些元宵花燈，如紙燈籠、電子燈籠等，布置在家中客廳或陽(yáng)臺。
2、準備一些燈謎，寫(xiě)在紙條上，掛在花燈下方或家中其他顯眼位置。
3、全家人一起賞花燈，猜燈謎�？梢愿鶕䶮糁i難易程度設定不同獎項，增加趣味性和互動(dòng)性。
二、制作元宵/湯圓
1、提前準備好糯米粉、芝麻、花生、糖等制作元宵/湯圓的材料。
2、全家人一起動(dòng)手制作元宵/湯圓，互相交流制作方法，享受親子時(shí)光。
3、將制作好的元宵/湯圓下鍋煮熟，一起品嘗美味。
三、觀(guān)看元宵晚會(huì )或電影
1、在家中準備一些零食和飲料，全家人一起觀(guān)看元宵晚會(huì )或電影。
2、可以提前了解當天的元宵晚會(huì )節目單，選擇感興趣的節目進(jìn)行觀(guān)看。
四、戶(hù)外賞月、放天燈
1、如果天氣允許，可以組織全家人到戶(hù)外空曠區域賞月。
2、準備一些天燈，全家人一起放飛天燈，許下美好愿望。
五、家庭游戲時(shí)間
1、準備一些適合全家人玩的`游戲，如撲克牌、桌游、棋類(lèi)等。
2、通過(guò)游戲增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的家庭氛圍。
元宵節家庭活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目的：
弘揚傳統文化，增進(jìn)家庭成員對元宵節的了解和認識。
通過(guò)親手制作元宵，培養家庭成員的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
促進(jìn)家庭成員之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)親情。
準備工作：
食材準備：糯米粉、花生、芝麻、紅豆沙等元宵餡料，以及水、糖等輔助食材。
工具準備：攪拌器、鍋、碗、勺、模具等制作元宵所需的'工具。
環(huán)境布置：在家中布置一些傳統的元宵節元素，如燈籠、對聯(lián)等，營(yíng)造節日氛圍。
具體活動(dòng)：
1. 元宵知識分享
由家庭成員中的一位（如長(cháng)輩）介紹元宵節的由來(lái)、習俗和意義，讓其他成員對元宵節有更深入的了解。
2. 制作元宵
將家庭成員分成若干小組，每個(gè)小組負責制作不同口味的元宵。
在制作過(guò)程中，鼓勵家庭成員互相交流、分享經(jīng)驗，共同協(xié)作完成元宵的制作。
3. 煮元宵、品元宵
將制作好的元宵放入鍋中煮熟，期間可以討論元宵的煮法和技巧。
煮熟后，大家一起品嘗自己親手制作的元宵，分享口感和心得。
4. 家庭才藝展示
鼓勵家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，為元宵節增添歡樂(lè )氣氛。
5. 猜燈謎
準備一些與元宵節相關(guān)的燈謎，由家庭成員一起猜謎，增進(jìn)智慧和樂(lè )趣。
后續延伸：
照片記錄：將活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間拍攝下來(lái)，制作成照片集或視頻，留作紀念。
文化傳承：鼓勵家庭成員在日常生活中繼續關(guān)注和傳承傳統文化，如定期參加相關(guān)的文化活動(dòng)、閱讀傳統文化書(shū)籍等。
元宵節家庭活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
猜謎語(yǔ)慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日中午12：30-13：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：自制湯圓
在元宵節，吃湯圓是一項非常重要的傳統活動(dòng)�？梢宰屓胰艘黄饎�(dòng)手制作湯圓，既增加了節日氣氛，又可以讓孩子們學(xué)習到傳統的手藝。
所需材料：糯米粉、各種餡料（如芝麻、豆沙、花生等）
活動(dòng)流程：
先將糯米粉和水按一定比例混合，制成湯圓皮。
準備各種餡料，如芝麻、豆沙、花生等，可以根據家人的口味自行選擇。
全家人一起動(dòng)手包湯圓，每個(gè)人可以嘗試不同的餡料和形狀。
最后將包好的湯圓放入鍋中煮熟，一起享用。
活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎
元宵節晚上，可以帶著(zhù)家人一起去賞花燈，猜燈謎。如果條件允許，也可以自己在家制作一些簡(jiǎn)單的.花燈，然后一起掛在家里，增加節日氣氛。
所需材料：紙張、剪刀、膠水、彩筆、蠟燭或LED燈
活動(dòng)流程：
全家人一起設計并制作花燈，可以用紙張剪出各種形狀，然后粘貼在一起，最后在中間放上蠟燭或LED燈。
制作完成后，將花燈掛在家里顯眼的地方，欣賞自己的作品。
準備一些猜燈謎的題目，全家人一起猜燈謎，增加互動(dòng)和樂(lè )趣。
活動(dòng)三：觀(guān)看元宵晚會(huì )
元宵節晚上，各大電視臺都會(huì )播出元宵晚會(huì )，全家人可以一起觀(guān)看，享受文藝節目的同時(shí)，也增加了家庭團聚的氛圍。
元宵節家庭活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
團圓、歡樂(lè )、祥和——我們的元宵節
二、活動(dòng)目標
增進(jìn)家庭成員間的感情和默契。
學(xué)習和體驗元宵節的傳統文化。
創(chuàng )造歡樂(lè )、祥和的家庭氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
元宵節當天，下午和晚上。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
家中客廳、廚房及陽(yáng)臺（或其他適合活動(dòng)的開(kāi)放空間）。
五、活動(dòng)內容及安排
1、準備階段（下午）
家庭成員共同制作元宵或湯圓�？梢苑止ず献�，如有人負責和面，有人準備餡料，一起包制。這不僅是一項傳統技藝的學(xué)習，也是增進(jìn)親子互動(dòng)的好機會(huì )。
在家中布置花燈和彩燈，營(yíng)造節日氛圍�？梢杂檬止ぶ谱鞯募垷艋\，或是購買(mǎi)的小型花燈來(lái)裝飾。
2、賞花燈、猜燈謎（晚上）
將花燈懸掛在客廳或陽(yáng)臺，開(kāi)啟室內燈光，營(yíng)造溫馨氛圍。
準備一些猜燈謎的題目，可以是打印出來(lái)的紙條，也可以是寫(xiě)在紙燈籠上的謎語(yǔ)。家庭成員輪流猜燈謎，猜對者可以得到小獎品或零食作為鼓勵。
3、品嘗元宵（晚上）
將煮好的元宵或湯圓端到餐桌上，全家人一起品嘗�？梢赃吰穱L邊分享制作過(guò)程中的趣事，享受團圓的幸福時(shí)刻。
4、家庭才藝展示（晚上）
鼓勵家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。這不僅可以活躍氣氛，也是展示家庭成員多才多藝的.好機會(huì )。
5、觀(guān)看元宵節相關(guān)視頻或電影（晚上）
準備一些與元宵節相關(guān)的紀錄片、動(dòng)畫(huà)片或電影，全家人一起觀(guān)看。這不僅可以了解更多關(guān)于元宵節的知識，也是增進(jìn)家庭成員之間共同記憶的好方式。
六、活動(dòng)準備
元宵或湯圓材料（如糯米粉、餡料等）。
花燈、彩燈及裝飾物。
猜燈謎的題目和獎品。
餐桌和餐具。
才藝展示所需的音響設備或其他道具。
與元宵節相關(guān)的視頻或電影資源。
七、注意事項
確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全，特別是使用火源和電器時(shí)要小心。
根據家庭成員的實(shí)際情況和興趣調整活動(dòng)內容，確保每個(gè)人都能參與其中并享受樂(lè )趣。
尊重傳統文化，同時(shí)融入現代元素，讓活動(dòng)既具有傳統色彩又不失現代感。
元宵節家庭活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
豐富節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月12日～1月18日
三、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：制作元宵
所需材料：糯米粉、各種餡料（如芝麻、花生、巧克力等）、水
活動(dòng)流程：
準備餡料：將各種餡料分別準備好，可以讓孩子也參與進(jìn)來(lái)，體驗不同的餡料。
和面團：將糯米粉和水按一定比例混合，揉成面團。
包元宵：將面團分成小塊，搟成皮，包入餡料，然后封口搓圓。
煮元宵：將包好的.元宵放入沸水中煮熟，待元宵浮起后再煮幾分鐘即可。
活動(dòng)二：賞花燈
所需物品：購買(mǎi)或自制花燈
活動(dòng)流程：
布置花燈：將花燈懸掛在室內或室外合適的地方，開(kāi)啟燈光，營(yíng)造出節日氛圍。
賞花燈：全家人一起欣賞花燈，可以讓孩子講述花燈的形狀、顏色等特征，培養觀(guān)察力和表達能力。
活動(dòng)三：猜燈謎
所需物品：準備一些燈謎
活動(dòng)流程：
懸掛燈謎：將燈謎懸掛在室內或室外，每個(gè)燈謎下方放置一個(gè)小禮品作為獎勵。
猜燈謎：全家人一起猜燈謎，可以相互討論，看誰(shuí)猜得又對又快。猜中燈謎的人可以獲得對應的禮品。
活動(dòng)四：觀(guān)看元宵晚會(huì )
所需物品：電視或投影儀、音響設備
活動(dòng)流程：
準備設備：提前準備好電視或投影儀和音響設備，確保信號暢通。
觀(guān)看晚會(huì )：全家人一起觀(guān)看元宵晚會(huì )，感受節日的歡樂(lè )氛圍。
活動(dòng)五：家庭游戲時(shí)間
所需物品：撲克牌、骰子、桌游等
活動(dòng)流程：
選擇游戲：全家人一起選擇喜歡的桌游或撲克牌游戲。
游戲時(shí)間：設定一定的游戲時(shí)間，進(jìn)行多輪游戲，讓每個(gè)人都有機會(huì )獲勝。
活動(dòng)六：許愿放燈
所需物品：孔明燈或許愿燈
活動(dòng)流程：
準備燈具：提前準備好孔明燈或許愿燈，確保安全使用。
許愿放燈：全家人在燈上寫(xiě)下自己的愿望，然后一起點(diǎn)燃放飛。
注意事項：
安全第一：在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要確保家人的安全，特別是制作元宵和放燈時(shí)，要注意火源的使用和看管。
共同參與：盡量讓每個(gè)家庭成員都參與進(jìn)來(lái)，增強家庭凝聚力。
享受過(guò)程：最重要的是享受節日的氛圍和與家人共度的美好時(shí)光，不要過(guò)于在意結果。
元宵節家庭活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等)；
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受；
3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )
二、活動(dòng)準備：
1、師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品；
2、面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。
3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節的視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：制作元宵
活動(dòng)描述：全家人一起動(dòng)手制作元宵，體驗傳統習俗�？梢詼蕚洳煌谖兜酿W料，如黑芝麻、花生、紅豆等，讓每個(gè)人選擇自己喜歡的`口味。大家一邊制作，一邊分享過(guò)去一年的點(diǎn)滴，展望新的一年。
所需材料：糯米粉、各種餡料、水、碗、勺子、砧板、刀具等。
注意事項：確保食材新鮮，注意衛生，避免孩子單獨操作刀具等危險工具。
活動(dòng)二：賞花燈與猜燈謎
活動(dòng)描述：在家里或戶(hù)外安全的地方擺放各式各樣的花燈，每個(gè)花燈下掛一個(gè)燈謎。家庭成員輪流猜燈謎，猜對者可以得到小獎品或加分。這不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能鍛煉孩子的智力和語(yǔ)言能力。
所需材料：花燈、燈謎、獎品（如小糖果、玩具等）。
注意事項：確�；艉蜔糁i內容適合家庭成員的年齡和興趣，注意安全用電。
活動(dòng)三：家庭才藝表演
活動(dòng)描述：每個(gè)家庭成員準備一個(gè)節目進(jìn)行表演，如唱歌、跳舞、朗誦、魔術(shù)等。這不僅能展示每個(gè)人的才藝，還能增強家庭成員的自信心和舞臺表現力。
所需材料：音響設備、道具等。
注意事項：提前安排好節目順序和時(shí)間，鼓勵每個(gè)人參與，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
活動(dòng)四：制作手工燈籠
活動(dòng)描述：家庭成員一起動(dòng)手制作手工燈籠，可以用紙、布、塑料等材料制作。每個(gè)人可以發(fā)揮自己的創(chuàng )意，設計獨一無(wú)二的燈籠。完成后，可以在家里或戶(hù)外展示。
所需材料：紙張、布料、塑料、剪刀、膠水、彩筆等。
注意事項：確保材料安全無(wú)毒，注意孩子使用剪刀等工具時(shí)的安全。
活動(dòng)五：元宵節知識競賽
活動(dòng)描述：家庭成員一起參加元宵節知識競賽，內容可以包括元宵節的由來(lái)、傳統習俗、詩(shī)詞等。設置搶答環(huán)節，增加趣味性。
所需材料：題目卡片、計時(shí)器、獎品等。
注意事項：題目難度要適中，適合家庭成員的年齡和知識水平，注重參與性和娛樂(lè )性。
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