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讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：
間周一次，周五晚。每次90分鐘，19：00——20：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室兩間，目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。
活動(dòng)項目：
1、繪本、注音版書(shū)籍，適合一二年級及幼兒園的孩子
2、經(jīng)典名著(zhù)，適合三——五年級的孩子
3、家長(cháng)心理成長(cháng)課堂。
活動(dòng)目的：
1、向全社會(huì )倡導讀書(shū)，以培養孩子們讀書(shū)興趣為己任，推薦好書(shū)，引導孩子們讀書(shū)，掌握自我閱讀方法。
2、家長(cháng)與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流，內容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢(xún)等等，傳遞正能量，為加入的家長(cháng)及孩子提供幫助。
人員準備：
1、喜愛(ài)閱讀并達到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。
2、心理咨詢(xún)師4名。
活動(dòng)方法：
1、群內或電話(huà)報名，以控制人數，預設活動(dòng)形式。
2、提前布置活動(dòng)主要推薦的書(shū)目，讓孩子對書(shū)的內容有所了解，以免活動(dòng)時(shí)影響效果。
3、鼓勵讀書(shū)效率高的小孩說(shuō)主要內容，或者讀后感，提高孩子參與度，達到樂(lè )學(xué)的目的。
4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長(cháng)達成一致，提高參與率。
5、家長(cháng)心理成長(cháng)課堂這部分由心理咨詢(xún)師確定主題，也可以讓讀書(shū)指導老師指導一下作文等家長(cháng)頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，做好計劃，定好內容，扎扎實(shí)實(shí)把每一節課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課，最好準備PPT，保證課堂質(zhì)量。
讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案2
一、指導思想
創(chuàng )新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習是不斷創(chuàng )新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導廣大師生“讀好書(shū)，促成長(cháng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設，為學(xué)校建設增添活力。
二、活動(dòng)目標
最能致遠是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟學(xué)科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀(guān)念，拓展視野，努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創(chuàng )新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、閱讀書(shū)目
校長(cháng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。
�。ㄒ唬┙處熼喿x書(shū)目
1、中小學(xué)教師繼續教育培訓教材書(shū)目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第五項修煉———學(xué)習型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店;《學(xué)會(huì )寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社。
�。ǘ⿲W(xué)生閱讀書(shū)目
《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《嚴文井童話(huà)》《葉圣陶童話(huà)》《張天翼童話(huà)》《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(cháng)的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習形式
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習。
六、具體實(shí)施辦法
書(shū)香校園建設，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計劃，開(kāi)設閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
一條主線(xiàn)———熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首;
二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首;
五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首;
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準備。
必讀書(shū)目———根據新教育文庫的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本;
三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本;
五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本;
堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評比。
充分利用好開(kāi)方式閱覽區，每個(gè)閱覽區設立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負責班級，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區閱覽，或到負責班級處辦理借書(shū)手續。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
圖書(shū)室根據新教育文庫推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
認真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。
建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，成立班級圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊，專(zhuān)門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級的孩子主要是根據閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的評比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
與大隊部結合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校將對各班的閱讀標兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級，并頒發(fā)獎證。
�。ㄈ┙處熥x書(shū)活動(dòng)的要求及措施：
鼓勵教師多讀書(shū)，我們將舉辦購書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購書(shū)。
每年每一位教師必須認真閱讀4-5本教育論著(zhù)。
每位教師根據每月校長(cháng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線(xiàn)書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統一的筆記本中。
繼續舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高新教育的實(shí)施能力。
學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書(shū)筆記做好統計工作，舉行一次“教師隨筆”的評比，并在教育在線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí)，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記（心得）向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報刊雜志，確保每年有一定數量的教育隨筆在全國、省、市級雜志、網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表。
以年級組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競賽活動(dòng)。
讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)對象
我院全體全日制在校學(xué)生
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類(lèi)文化，在知識，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調發(fā)展，推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)實(shí)施辦法
1.由各系分團委列出推薦書(shū)目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推薦書(shū)目以外健康的書(shū)籍或文章進(jìn)行閱讀，并且每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
2.每個(gè)團支部成立由團支部組成的讀書(shū)活動(dòng)評選小組，負責組織管理班級開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)，組長(cháng)由團支書(shū)擔任。
3.每班團支部每月填報一份讀書(shū)活動(dòng)登記表，并選出5%的優(yōu)秀讀書(shū)心得上交各系分團委，由各系分團委收集后于次月5號之前統一報院團委學(xué)習部備案。
4.各系分團委每月出版讀書(shū)活動(dòng)宣傳欄，刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得，并舉辦讀書(shū)活動(dòng)心得交流活動(dòng)，以促進(jìn)良好讀書(shū)風(fēng)氣的形成。
5.院團委學(xué)習部定期組織抽查小組深入各系檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
四、各團支部上報優(yōu)秀讀書(shū)心得的評比辦法
1.評分采取10分制，評委至少由3人（單數）組成，評委（團干）各自評分，取平均分為最后得分（保留兩位小數）。
2.評分細則如下：
�。�1）態(tài)度端正，字跡工整，無(wú)錯別字，寫(xiě)出所讀圖書(shū)的書(shū)名、作者。（2分）
�。�2）主題鮮明，立意新穎，中心思想突出。（2分）
�。�3）內容豐富，結構完整，層次分明，詳略得當。（3分）
�。�4）形成自己的真切感受和觀(guān)點(diǎn)，有一定的閱讀深度。（3分）
五、表彰
由院團委根據各分團委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量，每年進(jìn)行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。
讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)的目的
通過(guò)本活動(dòng)，培養員工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣，拓展員工知識面，提高員工的內在素養與修養，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè );
潤澤經(jīng)典，濡養心靈，積淀生命。
三、活動(dòng)時(shí)間
分四階段進(jìn)行：
第一階段（11-1月，發(fā)動(dòng)準備階段），主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變公司讀書(shū)環(huán)境，利用各種機會(huì )，各個(gè)平臺向全體員工宣傳，做好推動(dòng)工作。
第二階段（2-4月，重點(diǎn)實(shí)施階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。人資中心將不定期地開(kāi)展沙龍、交流研討等活動(dòng)。
第三階段（5-7月，升級突破階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的'讀書(shū)活動(dòng)。人資中心將不定期組織與外部機構溝通、交流學(xué)習等活動(dòng)。
第四階段（8-10月，總結分享階段），主要任務(wù)是：總結本活動(dòng)的具體做法（含各部門(mén)總結），好的經(jīng)驗在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評比、總結和表彰活動(dòng)。
四、活動(dòng)組織
1.建立公司閱讀組織機構，由總裁辦協(xié)助，人資中心發(fā)起并執行;各中心要有閱讀組織，中心負責人要負主要責任，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的員工任讀書(shū)組織委員。
�。�1）創(chuàng )立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：待定
組員：待定
�。�2）創(chuàng )建《xx讀書(shū)會(huì )》實(shí)施小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：各中心負責人
組員：xxx等
2.營(yíng)造氛圍
加強《xx讀書(shū)會(huì )》環(huán)境建設，突出濃郁的公司文化氛圍，在公司醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建《xx讀書(shū)會(huì )》的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。各部門(mén)要加強“書(shū)畫(huà)部門(mén)”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合部門(mén)的特點(diǎn)，給員工創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)
�。�1）建設部門(mén)圖書(shū)角
各部門(mén)相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用員工的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
�。�2）保證閱讀時(shí)間
保證每天在公司有半小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，提倡并鼓勵員工每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于1小時(shí)。
�。�3）明確閱讀要求
要求員工：內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。
�。�4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)
2設立“公司讀書(shū)月”。每年設一個(gè)“公司讀書(shū)月”，結合公司和員工實(shí)際，統一由公司組織外出讀書(shū)活動(dòng)或讀書(shū)評選。（開(kāi)展讀書(shū)演講（講故事）比賽，讀書(shū)報告會(huì )，擂臺賽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。）
2開(kāi)設“部門(mén)讀書(shū)會(huì )”。各部門(mén)每周或兩周開(kāi)展一次”部門(mén)讀書(shū)會(huì )”，組織員工展示匯報自己近期的閱讀收獲。
2開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺，由人資中心按月進(jìn)行好書(shū)推介。有效利用《xx》宣傳平臺，開(kāi)辦讀書(shū)園地等欄目。
4.落實(shí)評價(jià)。
�。�1）讀書(shū)心得均可向《xx》編輯部投稿，由人資中心統一匯總、推薦交稿。
�。�2）公司每季度要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香部門(mén)”的評比活動(dòng)，并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。
�。�3）公司將把《xx讀書(shū)會(huì )》納入評估項目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導
各部門(mén)要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行公司文化建設、促進(jìn)員工全面發(fā)展、促進(jìn)公司特色形成的一項重要舉措，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調動(dòng)員工的積極，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2.規范管理
公司把此項活動(dòng)進(jìn)行分級管理，明確職責。各部門(mén)要有計劃、活動(dòng)記載、成果匯報等，協(xié)助人資中心做好管理工作。
3.確保落實(shí)
各部門(mén)要以“內容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng )新、長(cháng)抓不懈”為原則，各中心，各部門(mén)、各位員工全員參與，以部門(mén)為單位廣泛發(fā)動(dòng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
六、其它
《xx讀書(shū)會(huì )》簡(jiǎn)介
讀書(shū)溝通會(huì )活動(dòng)方案5
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！伴喿x開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書(shū)興趣，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，并在讀書(shū)活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，建立學(xué)習型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書(shū)節活動(dòng)，現將有關(guān)事項明確如下：
一、活動(dòng)目的
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，多渠道引導員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力建立學(xué)習型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺，讓員工以各種形式表達自我的讀書(shū)見(jiàn)解，促進(jìn)員工相互學(xué)習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書(shū)節”活動(dòng)為載體掀起讀書(shū)的熱潮，養成博覽群書(shū)的好習慣，使全司上下充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養心靈。
三、活動(dòng)細則
1、活動(dòng)時(shí)光：20xx年6月——8月
2、活動(dòng)對象：公司全體員工
3、活動(dòng)負責人：圖書(shū)室管理員及圖書(shū)室負責人
4、為充分利用企業(yè)內部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書(shū)室進(jìn)行借閱。
四、評選標準
1、此次活動(dòng)以鼓勵、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表?yè)P，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。（字數不少于800字）
3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負責人進(jìn)行評選。
五、活動(dòng)資料及安排
1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，個(gè)性推薦了部分管理類(lèi)、勵志類(lèi)及其他方面的書(shū)籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書(shū)、畫(huà)冊及其他文學(xué)類(lèi)書(shū)籍等，一齊分享讀書(shū)的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養心靈”廣泛開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，能夠是讀后感、觀(guān)后感，也能夠是議論文、敘事文、散文，但資料要用心、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
六、活動(dòng)要求
1、請公司各部門(mén)做好“讀書(shū)節”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書(shū)節”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對本次“讀書(shū)節”活動(dòng)的認識，真正把它作為營(yíng)造“書(shū)香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來(lái)抓，以創(chuàng )新的活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
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