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知識競賽活動(dòng)方案(匯編15篇)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的知識競賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動(dòng)方案1
為了推動(dòng)企業(yè)安全文化建設，進(jìn)一步提高全體員工安全意識，豐富員工安全知識，營(yíng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，并積極響應中源化學(xué)發(fā)[20xx]49號《關(guān)于開(kāi)展中源化學(xué)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》及博源控股黨發(fā)〔20xx〕27號《關(guān)于關(guān)于開(kāi)展“比學(xué)趕超，創(chuàng )先爭優(yōu)”系列活動(dòng)的通知》的內容，結合我公司實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)細則：
一、指導思想
貫徹執行上級相關(guān)文件精神，推動(dòng)安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，強化安全生產(chǎn)的基礎工作，不斷提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達到和諧生產(chǎn)、平安生產(chǎn)的目標。
二、活動(dòng)主題
弘揚安全文化 提高安全素質(zhì)
三、比賽概況
1.主辦：生產(chǎn)技術(shù)部
2.承辦：綜合管理部、生產(chǎn)制作部
3.參賽對象：全體員工
選撥方式：，由各組所在部門(mén)根據該員工安全意識及日常工作表現，在5月19日之前推薦3人參賽，5月20日下發(fā)賽前輔導資料。
4.參賽形式：以工段或部門(mén)為單位組隊參加，每隊3人，詳細如下：
第一隊：生產(chǎn)甲班代表隊
第二隊：生產(chǎn)乙班代表隊
第三隊：生產(chǎn)丙班代表隊
第四隊：生產(chǎn)丁班代表隊
第五隊：營(yíng)銷(xiāo)部代表隊（材料庫房、成品庫房）
第六隊：質(zhì)檢中心代表隊
注：以上排名不分先后，所有參賽隊隊員須順序編號。
四、競賽時(shí)間：擬定20xx年6月5日8時(shí)
五、競賽地點(diǎn)：擬定職工食堂餐廳
六、知識競賽組織
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，其成員如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
1、組 長(cháng)：孔濤
2、副組長(cháng)：潘多勝 黃飛
3、工作成員：劉斌 、侯平召 、魯春曉、丁猛、王鳳玲、王利津、牛倩
�。ǘ┲鞒秩�
1、男主持：待定
2、女主持：待定
七、活動(dòng)流程
1.全體參賽隊員進(jìn)入場(chǎng)地;
2.各參賽隊員抽簽選擇臺位;
3.由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、評委、嘉賓、觀(guān)看人員等） 記分：待定 計 時(shí)：待定
4.比賽開(kāi)始
5.宣讀比賽結果、頒獎
6.公司領(lǐng)導講評
7.比賽結束（退場(chǎng)）
八、競賽內容
1.安全法律法規方面的知識
2.職業(yè)健康方面的知識
3.安全生產(chǎn)的基礎知識
4.安全生產(chǎn)技術(shù)知識
5.生產(chǎn)技術(shù)規程及工藝流程
九、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險題、加試題、互動(dòng)答題五種形式。（每個(gè)參賽組的基礎分為100分）
�。ㄒ唬⿹尨痤}（共28題，10分/題）
1、主持人讀完題，說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答，否則視為犯規，犯規或回答錯誤，則扣該隊10分。
2、搶答題每題分值10分，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員可以補充，答對加10分，答錯或超時(shí)扣10分。
�。ǘ┍卮痤}（共18題，10分/題）
題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、 個(gè)人必答題：每隊每人必答1題，每輪答題由各小組相同編號的隊員輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;
2、 小組必答題：按1號隊到7號隊順序作答，每隊共1題，答題時(shí)由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，其他不人不得做答，否則視為作廢，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
�。ㄈ╋L(fēng)險題（共12題共分三類(lèi)：A類(lèi)10分、B類(lèi)20分、C類(lèi)30分）
風(fēng)險題分為兩個(gè)階段，題型按照難易程度分為三類(lèi)：A類(lèi)10分、B類(lèi)20分、C類(lèi)30分。參賽隊按順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類(lèi)題型中選擇一類(lèi)進(jìn)行答題；
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。 當選擇己隊作答時(shí)，答對加相應分值，答錯扣相應分值；
當選擇其他隊作答時(shí)，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段：設置障礙：
1、選擇答題隊，必須由當前答題隊回答，從三類(lèi)題型中選擇一類(lèi)進(jìn)行答題，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
2、選擇棄權隊，不得分也不扣分。
�。ㄋ模┘淤愵}
此前環(huán)節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時(shí)，分數相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jì)相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
�。ㄎ澹┗�(dòng)答題
為活躍現場(chǎng)氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。
注：每道題每位觀(guān)眾均有一次搶答機會(huì )，答題錯誤時(shí)換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
�。┆勴椩O置
所有答題結束后，根據各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎一名，其余為鼓勵獎。
十、競賽基本規則
1、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉，現場(chǎng)觀(guān)眾應自覺(jué)維持現場(chǎng)秩序并將
手機和其它通訊工具設置在振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場(chǎng)，所有選手答題確定后，要說(shuō)“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補充。
3、各隊的臺號由抽簽決定，各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊由3名選手上場(chǎng)，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。
4、比賽采用累計積分制，6支代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式?jīng)Q定。
5、各隊成績(jì)的排列：所有答題結束后，根據各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎一名，其余為鼓勵獎。
6、競賽現場(chǎng)設主持人2人，工作人員共5人。
7、競賽題題型分值及相關(guān)規則：每個(gè)參賽組的基礎分為100分，競賽分五種題型，其規則詳細如下：
�、贀尨痤}：共28題，10分/題。應在主持人讀完題，說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答，如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現場(chǎng)觀(guān)眾回答，答對者將可以獲得一份獎品；搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為60秒必須在30秒內開(kāi)始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時(shí)扣10分；開(kāi)始答題后，答題選手不得再問(wèn)主持人題目，違規者視為事先搶答扣10分。
�、诒卮痤}：個(gè)人必答共21題，10分/題 ，每隊每人必答1題，答題隊按選手編號從1－3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題共6題，20分/題 ，每隊共1題，答題時(shí)由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
�、埏L(fēng)險題：風(fēng)險題21題共分三類(lèi)：A類(lèi)10分、B類(lèi)20分、C類(lèi)30分。
第一階段必須參加，小組按抽簽順序選定答題類(lèi)型并指定答題組隊，當選擇己隊作答時(shí)，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時(shí)，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段可選擇答題或棄權，選擇答題隊，選題后必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值；選擇棄權隊，不得分也不扣分。
�、芗淤愵}：分數相同的競賽組進(jìn)行加賽，加賽時(shí)成績(jì)相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
�、莼�(dòng)答題：在每一輪競賽結束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。每道題每位觀(guān)眾均有一次搶答機會(huì )，答題錯誤時(shí)換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
8、加試比賽規定：此前環(huán)節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時(shí)，分數相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jì)相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
9、競賽程序：
第一程序：賽前輔導（將《賽前輔導資料》作為《競賽方案》的附件下發(fā)）；
第二程序：各參賽隊抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐；
第三程序：搶答題（互動(dòng)3題）
第四程序：必答題（互動(dòng)3題）
第五程序：風(fēng)險題（互動(dòng)3題）
第六程序：主持人宣布各隊得分情況
第七程序：加賽題（前三名分值相同的隊才啟用）
第八程序：頒獎
10、記時(shí)規定：個(gè)人必答題、小組必答題和搶答題，答題總時(shí)間均是60秒；回答問(wèn)題的隊員必須在30秒內開(kāi)始答題，答題結束應該回答“答題完畢”。
11、選手回答問(wèn)題時(shí)，其他選手和觀(guān)眾不得提示，否則答對也不計分，并倒扣10分。
12、競賽實(shí)施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問(wèn)題有爭議時(shí)，由特約仲裁組作出最后裁定，選手及觀(guān)眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行爭論。
13、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時(shí)，不得當場(chǎng)申辯，可由領(lǐng)隊在主持人宣布比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無(wú)法獨立判斷正誤時(shí)，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時(shí)，特邀仲裁組應現場(chǎng)監督、糾正。
14、比賽結束時(shí)，主持人應及時(shí)核對各隊得分情況進(jìn)行宣布，并當場(chǎng)宣布競賽結果。
十一、其它
1、 各工段應組織10人的方陣為本代表隊加油助威；
2、 除值班人員外，班長(cháng)、副班長(cháng)及主控人員、主操手均應到場(chǎng)；
3、 各代表隊至少須有一名女工參與。
知識競賽活動(dòng)方案2
構建安全和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng )建平安和些校園的重中之重。此次防震減災科普知識競賽,是為了創(chuàng )建平安和諧校園,加強安全知識教育，總結出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩定,保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1、活動(dòng)名稱(chēng)：防震減災科普知識競賽
2、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，共創(chuàng )平安校園
3、活動(dòng)時(shí)間：待定(具體時(shí)間見(jiàn)公告欄)
4、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
5、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
二、活動(dòng)單位：
學(xué)生處
三、活動(dòng)目的
發(fā)展和維護校園穩定實(shí)際，引導大學(xué)生學(xué)習自護，自救知識，強化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障，為構建平安校園創(chuàng )造條件。
通過(guò)知識競賽的形式，可以加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)此次活動(dòng)，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問(wèn)題的交流平臺，激發(fā)同學(xué)們的安全意識，提高自我保護能力。
四、前期準備
1、宣傳欄通知：團委會(huì )在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。
2、內部準備：由學(xué)生處撰寫(xiě)比賽的相關(guān)通知,以及本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。
五、各部門(mén)分工
學(xué)生處：組織比賽的具體流程、安排組織其他各處室協(xié)調工作
團委會(huì )：制作關(guān)于本次比賽的海報進(jìn)行宣傳
六、活動(dòng)流程
1、主持人講話(huà)并宣布比賽開(kāi)始
2、比賽開(kāi)始
3、評審評分
4、主持人宣布比賽結束
七、后續工作
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養學(xué)生對防震減災的重視程度。
2、認真進(jìn)行活動(dòng)總結，汲取經(jīng)驗，正視不足。
3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表?yè)P，倡導其他班級學(xué)習
注：
1、此次比賽中各環(huán)節的負責人員要盡職盡責，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、本次活動(dòng)部分環(huán)節可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當調整。
知識競賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
歡樂(lè )百科，斗智斗勇
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日(周三)晚上18：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一號樓307教室
四、活動(dòng)對象
大眾傳媒系全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng)，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼，知識競答和娛樂(lè )相結合，同時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書(shū)。
六、環(huán)節設置
1、歡樂(lè )搭檔
每隊抽選一個(gè)類(lèi)別的題目，題目包括動(dòng)物類(lèi)、事物類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)三三種類(lèi)型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。
2、百科考場(chǎng)
在主持人的描述中搶答，題目以百科類(lèi)、人文類(lèi)為主，共10題。若主持人念完題目，無(wú)人回答或答錯，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話(huà)或一組圖片，由參賽者在規定時(shí)間內快速瀏覽內容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說(shuō)出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據成績(jì)高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫(xiě)在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動(dòng)流程
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開(kāi)賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始。
4、按照設置的環(huán)節進(jìn)行比賽。
5、活動(dòng)結束后有序離場(chǎng)。
八、獎項設置
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書(shū)。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開(kāi)會(huì )，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會(huì )場(chǎng)的布置與會(huì )場(chǎng)衛生。
知識競賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團結的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計算機自習室
四、參與者
輔導員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
09級計算機全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細安排
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節:
第一環(huán)節：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節：搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節：游戲項目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸的組晚自習留下打掃衛生。
知識競賽總結
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現場(chǎng)，各組組長(cháng)也盡職盡責，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。
總之，通過(guò)本次知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生絡(luò )知識的積極性和主動(dòng)性，也對前面學(xué)習的內容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復習。在今后各項活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗，以后的道路會(huì )越來(lái)越平坦，會(huì )一次比一次順利，期待我們展現風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
知識競賽活動(dòng)方案5
為了更好的加深員工對安全知識的了解，增強理論知識運用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)知識競賽活動(dòng)的形式，搭建員工與公司安全問(wèn)題的交流平臺，激發(fā)員工的安全意識，提高自我保護能力。特組織安全生產(chǎn)知識競賽，擬定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
學(xué)一分安全知識 多十分安全保障
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月21日下午4:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司大會(huì )議室
四、參加人員：
全體員工
1. 全體員工除參賽選手外，其余人員列席參加。
2. 參賽隊：生產(chǎn)隊、營(yíng)銷(xiāo)隊、倉儲隊、品管隊，共計4個(gè)參賽隊，每隊3人。
3.評委嘉賓：XXXXXX，由評委嘉賓做專(zhuān)業(yè)講解和頒獎。
五、競賽形式 競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題三種形式。
1、必答題。按題組自選（由參賽隊選擇題組，每隊兩組題，分兩輪答完），由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時(shí)其他人不得提示或補充，答題時(shí)間20秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
2、搶答題。由主持人報題，說(shuō)“開(kāi)始”后開(kāi)始搶答，答題時(shí)間20秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。
3、風(fēng)險題。各隊一題。答題時(shí)間60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充。風(fēng)險題分值分為10分、20分、30分三種類(lèi)型。風(fēng)險題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答，主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時(shí)，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時(shí)，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值（此環(huán)節要求出題方出一個(gè)小節目）。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值，此階段可選擇棄權。
4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數相同各隊加賽現場(chǎng)搶答題1輪（3題），若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。
每個(gè)參賽組的基礎分為100分，由主持人當場(chǎng)判定加分或減分。
六、獎項設置
根據各競賽隊總分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，參與獎1名，觀(guān)眾現場(chǎng)互動(dòng)答題獎5名（贈送30元電影票1張）。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
八、活動(dòng)紀律及要求
1、組織實(shí)施本次知識競賽是深入開(kāi)展全國 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式。
2、各部門(mén)要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。
3、各部門(mén)參加活動(dòng)人員于5月21日下午4:15前進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)，并按照競賽組指定的位置就位。
4、活動(dòng)現場(chǎng)，請各參加人員注意現場(chǎng)紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動(dòng)選項，也不得在活動(dòng)現場(chǎng)隨意走動(dòng)。
九、活動(dòng)流程及分工
1、主持人（李倩）講話(huà)并宣布比賽開(kāi)始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開(kāi)始，比賽中計分、攝影或攝像（戚曉娟或史金華負責）
4、主持人宣布比賽結果
5、嘉賓頒獎及合影
6、主持人宣布比賽結束
7、全體人員有秩序退場(chǎng)，整場(chǎng)活動(dòng)控制在120分鐘內結束。
知識競賽活動(dòng)方案6
根據職院字20xx（41）號文件精神，由學(xué)院黨委宣傳部、紀委、社科部、學(xué)工部、團委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專(zhuān)生中開(kāi)展一次廣泛的黨史知識競賽活動(dòng)�，F將實(shí)施方案公布如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑的黨史知識競賽活動(dòng)，引導和幫助我院大學(xué)生深入學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程，進(jìn)一步掌握黨史基本知識，堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定不移地堅持走中國特色的社會(huì )主義道路，為全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興而貢獻聰明才智。
二、競賽內容：
中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十九大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽采取書(shū)面知識競賽的形式（閉卷筆試），決賽采取現場(chǎng)知識擂臺賽的形式。
四、時(shí)間安排及實(shí)施辦法：
1、書(shū)面知識競賽：
在出題范圍內選出50道選擇題作為書(shū)面知識競賽試題，要求全院高職大專(zhuān)生參加，11月上旬進(jìn)行閉卷考試，填寫(xiě)競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀委負責組織閱卷，學(xué)工部（團委）和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動(dòng)及競賽準備工作。書(shū)面知識競賽根據比賽成績(jì)，確定獲獎?wù)呙麊巍?/p>
2、現場(chǎng)知識擂臺賽：
由各系在書(shū)面知識競賽的基礎上，選拔3名成績(jì)優(yōu)秀者組隊參加現場(chǎng)知識擂臺賽，時(shí)間擬定于7月上旬。
現場(chǎng)知識擂臺賽具體規則：
1）現場(chǎng)知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風(fēng)險題三種形式。
其中必答題6組18題（6個(gè)代表隊每隊必答3題，每題10分），搶答題18題（每題10分），風(fēng)險題6組18題（每組3題，由代表隊自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題）。
2）代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。
各代表隊的答題順序為，必答題按1—6號代表隊排列順序先后選題，風(fēng)險題則按6—1號代表隊順序先后選題。
3）競賽開(kāi)始，每隊基本分數為100分，在答題過(guò)程中，根據題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值；必答題、風(fēng)險題在20秒內，必須開(kāi)始作答，否則扣相應分值；搶答題若超過(guò)20秒無(wú)人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式：
1、書(shū)面知識競賽設優(yōu)勝獎30名，從高分到低分取名次，如分數相同者，由學(xué)院領(lǐng)導在參賽成績(jì)優(yōu)秀者中進(jìn)行抽取。
2、現場(chǎng)知識擂臺賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動(dòng)要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個(gè)代表”重要思想而舉辦的一次有重要意義的活動(dòng)。各系要充分認識活動(dòng)的重要性，將其作為開(kāi)展我院學(xué)生思想教育的一個(gè)有效載體，精心組織，抓好落實(shí)。各系對參加知識競賽，要有專(zhuān)人負責。
2、對于書(shū)面知識競賽，要求全院高職大專(zhuān)生全部參加，認真應考，要注重活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)際效果，使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過(guò)程中增長(cháng)知識，提高自身素質(zhì)。
七、活動(dòng)組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀委、社科部、學(xué)工部、團委聯(lián)合舉辦，由相關(guān)領(lǐng)導和老師組成知識競賽組織委員會(huì )，負責活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，競賽活動(dòng)辦公室設在院黨委宣傳部。
知識競賽活動(dòng)方案7
根據寧波市交通委《關(guān)于開(kāi)展20xx年交通運輸行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（甬交安〔20xx〕144號）、省廳質(zhì)監局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省交通建設工程“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》（浙交監〔20xx〕27號）和慈溪市交通運輸局《關(guān)于開(kāi)展交通行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（慈交〔20xx〕51號）等文件要求，結合我市《打造品質(zhì)之城、共建幸福家園》的文件精神，促進(jìn)精神文明建設，提高基層組織的創(chuàng )造力，凝聚力和戰斗力，充分發(fā)揮先鋒模范作用，全面展現慈溪市交通重點(diǎn)建設人的風(fēng)采，營(yíng)造健康、文明、和諧、積極的文化氛圍，促進(jìn)各項目順利完成。特舉辦“打造品質(zhì)之城，共建幸福家園”暨安全質(zhì)量知識競賽。
一、指導思想
略
二、活動(dòng)主題
強化紅線(xiàn)意識、促進(jìn)安全發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
交通局6樓會(huì )議室
五、活動(dòng)參與人員
慈溪勝山至陸埠公路（勝山—橫河段）工程各參建單位（每隊三人，可男女混合參賽）。
六、主辦單位
勝陸公路工程指揮部
七、比賽流程
1、進(jìn)場(chǎng)
2、開(kāi)場(chǎng)：主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹參賽選手及嘉賓，宣讀比賽規則
3、比賽環(huán)節：競賽試題分為必答題、搶答題、風(fēng)險題和試卷題，共四種。
�、�、“過(guò)關(guān)斬將”：即必答題。必答題每隊共5題，每題10分，每題60秒。由各參賽隊員在規定時(shí)間內，輪流回答主持人提出的問(wèn)題（每人至少有一次回答機會(huì )），每答對一題加10分，回答錯誤或超時(shí)不得分。
�、�、“爭先恐后”：即搶答題。搶答題共25題，每題10分，每題30秒。此環(huán)節共有A、B兩組題，A組為選擇題，B組為判斷題。在主持人讀完題目并宣布“開(kāi)始”后，各參賽隊方可搶答，最先舉牌的代表隊獲得答題權，每題答對加10分，答錯或超時(shí)不得分（如答錯，其他隊伍可再搶答）。未說(shuō)“開(kāi)始”即搶答的代表隊，以犯規論處，取消下一題答題資格。（此外，此題作廢。）
�、�、試卷題共10題，選擇題4個(gè)、判斷題4個(gè)、簡(jiǎn)答題2個(gè)，時(shí)間為5分鐘。答案當場(chǎng)公布。分值分別為5+5+10，共60分。
在選手做試卷題的時(shí)候，觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節開(kāi)始，此環(huán)節共5題，每答對一題者獲得精美小禮品一份，如答錯，其他觀(guān)眾可再搶答。
�、�、“鋌而走險”：即風(fēng)險題。參賽隊可選擇10分、20分、30分不同檔次中的一題，分數越高難度越大，答對了加相應的分值，答錯了扣相應的分值，每題分別是30秒，60秒，90秒。
每個(gè)選項分別有7道題目，分別放置在3個(gè)箱子里面，每隊可自行選擇，每輪通過(guò)抽簽確定答題順序，題目抽完為止。共3輪。
4、四輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數相同各隊加賽現場(chǎng)搶答題1輪（3題），若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。
5、比賽結束，進(jìn)行頒獎、發(fā)言和合影。
八、人員設置
1、主持人：負責比賽主持和協(xié)調、組織工作。
2、仲裁員：對比賽有異議，進(jìn)行裁定。
3、裁判員：審核試卷、計分、計時(shí)。
九、獎項設置
1、團體獎取前三名，分別給予獎金及錦旗，獎金分別是2500元、20xx元、1500元。
2、公平競賽獎3名、組織競賽獎1名，分別給予獎金及錦旗，獎金分別是1000元。
3、參賽人員和工作人員等均可以獲得一份小禮品。
注意事項：
1、比賽時(shí)間：6月13日，下午2點(diǎn)——4點(diǎn)
2、比賽場(chǎng)地：交通局6樓會(huì )議室
3、參賽人員：勝陸公路施工5個(gè)標段、寧波市交建工程監理咨詢(xún)有限公司和余姚市交通工程咨詢(xún)監理有限公司，各10個(gè)人，其中3人參加比賽。
4、主持人：
5、仲裁員：
6、裁判員：
7、各參賽人員服裝統一。
8、比賽開(kāi)始前半小時(shí)，各參賽隊隊員必須到達賽場(chǎng)并簽到。
9、如果在競賽過(guò)程中出現異議，由仲裁員進(jìn)行裁定，參賽選手必須服從主持人及評委的裁定，否則取消比賽資格。
10、技術(shù)負責人和安全質(zhì)量負責人必須到場(chǎng)，以上負責人至少有一人必須參賽。
知識競賽活動(dòng)方案8
1、活動(dòng)主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習與娛樂(lè )相結合
2、活動(dòng)目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學(xué)習知識，讓我們沒(méi)有動(dòng)力，把學(xué)習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂(lè )中學(xué)到更多的知識。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
5、組織者：
第一組織者：xxxx
主要組織者：xxxx
一般組織者：xxxx
6、活動(dòng)參與者：xxxx
7、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；
�。�2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準備；
�。�3）活動(dòng)開(kāi)始前，檢查題目是否無(wú)誤；
�。�4）宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前，提前布置好會(huì )場(chǎng)；
�。�5）組織委員維持現場(chǎng)持續，然后開(kāi)展活動(dòng)；
�。�6）活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺宣讀活動(dòng)規則，以及各項事宜；
�。�7）然后向參與者提問(wèn)，參與者在主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始搶答之后，站起來(lái)?yè)尨�，第一個(gè)站起來(lái)的人最先回答問(wèn)題，如果回答錯誤，由下一個(gè)站起來(lái)的人回答問(wèn)題，依次類(lèi)推，得到正確答案后開(kāi)始下一題；
�。�8）所有題目問(wèn)完后，主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結并發(fā)表感想；
�。�9）活動(dòng)結束后，組織者留下清理會(huì )場(chǎng)。
8、注意事項：
1�；顒�(dòng)開(kāi)展前不得泄題：
2。注意保持現場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。
知識競賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知識競賽
二、活動(dòng)主題：
與信仰對話(huà)·為夢(mèng)想筑魂
三、活動(dòng)目的：
現在的大學(xué)生，正處于人生轉折點(diǎn)，夢(mèng)想和現實(shí)正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線(xiàn)無(wú)下限，夢(mèng)想多為浮煙的今天，大學(xué)生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會(huì )會(huì )產(chǎn)生不同的影響。因此，大學(xué)生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹(shù)立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)對象：
xx級應用心理1班同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年05月26日晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣東培正學(xué)院2教2504課室
七、活動(dòng)過(guò)程：
1.前期準備:
找好場(chǎng)地,準備好活動(dòng)所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學(xué)的時(shí)間地點(diǎn)
2.下午兩點(diǎn)所有同學(xué)到達課室�；顒�(dòng)開(kāi)始，主持人介紹活動(dòng)主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開(kāi)始：
競賽的內容是關(guān)于社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)的題目，比賽開(kāi)始前，隨機分成4個(gè)小組，大概每組同學(xué)8到9個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束后，分數最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏(yíng)的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后，班委們留下收拾場(chǎng)地。
八、活動(dòng)預算：
九、注意事項：
�。保顒�(dòng)中各位同學(xué)注意文明禮儀。
�。玻畬W(xué)習委員做好現場(chǎng)拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現場(chǎng)紀律。
十、活動(dòng)過(guò)程
（一） 競賽開(kāi)始前：
晚上7點(diǎn)同學(xué)們陸續到達課室，7點(diǎn)15分競賽正式開(kāi)始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。
（二）競賽開(kāi)始：
競賽的內容是關(guān)于社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)的題目，比賽開(kāi)始前，隨機分成6個(gè)小組，大概每組同學(xué)6個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個(gè)小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個(gè)代表出來(lái)?yè)岊}，誰(shuí)快誰(shuí)答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結束后，由統計分數的同學(xué)統計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書(shū)頒發(fā)獎狀。
（三）比賽結束后:
前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的評價(jià)和建議。在同學(xué)們離開(kāi)后，由團干們留下收拾場(chǎng)地，關(guān)好窗戶(hù)、門(mén)，關(guān)好電腦，電源后再離開(kāi)課室。
知識競賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實(shí)際的能力。
二、主辦部門(mén)：六年級、三年級
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：六年級學(xué)生兩名、數學(xué)老師兩名。
七、場(chǎng)地布置及相關(guān)工作人員
現場(chǎng)總負責人：xxx后背景設計：xxx音響：xxx（需要無(wú)線(xiàn)話(huà)筒4只、音響一套）成績(jì)統計：六年級數學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現場(chǎng)布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進(jìn)行培訓，要學(xué)會(huì )鼓掌。
八、現場(chǎng)紀律：各班班主任
九、競賽形式
關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀(guān)眾。
1、必答題：每個(gè)班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動(dòng)方案11
一、指導思想
為在學(xué)生中普及科學(xué)知識，進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學(xué)生科學(xué)素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學(xué)興趣小組活動(dòng)展示為輔，引導學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、主題——“科技之光”知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活動(dòng)內容及要求
活動(dòng)一：科技宣傳活動(dòng)（時(shí)間：3月9日——4月23日負責：各班主任）
活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
活動(dòng)內容：
1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng )新方面的黑板報，并進(jìn)行評比。（第10周）
2、進(jìn)行一次科普宣傳。三——六年級各班對學(xué)生進(jìn)行一次科普宣傳，開(kāi)展一次“科學(xué)伴我健康成長(cháng)”主題班隊活動(dòng)。（3月份）
活動(dòng)二：科普小報編寫(xiě)比賽（時(shí)間：4月21日上交負責：各班主任）
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，閱讀科普知識，并編寫(xiě)一份科普小報，培養學(xué)生的閱讀能力和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。（3-6年級）
活動(dòng)內容要求：
1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫(xiě)一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀(guān)，與學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)，提倡自寫(xiě)科學(xué)小論文。
2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽。
活動(dòng)三：科普知識競賽（3—6年級）（時(shí)間：4月24日下午負責：z）
活動(dòng)目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學(xué)生的科技視野。
活動(dòng)內容要求：
1、三——六年級學(xué)生于3月份開(kāi)始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識，準備參加比賽。（相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進(jìn)行比賽，最后剩下的十名學(xué)生為�！翱萍贾恰�，并頒獎。
活動(dòng)四：校電子、手工制作比賽（�？萍寂d趣小組成員）
�。〞r(shí)間：4月24日下午負責：z）
活動(dòng)目的：通過(guò)電子制作比賽，對興趣小組成員二個(gè)月來(lái)的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)總結檢查，培養學(xué)生動(dòng)手創(chuàng )作能力，并把結果進(jìn)行展示，激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng )作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進(jìn)行展示）
活動(dòng)要求：
1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類(lèi)參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以制作成功為基準，按完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。
科學(xué)組
20xx-2-18
附：科普知識競賽報名表
z小學(xué)年級“科技之光”科普知識競賽報名表
20xx年4月
班級 參賽學(xué)生名單 獲獎情況
知識競賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習節奏越發(fā)緊張，班級也較長(cháng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級活力，調節同學(xué)們緊張的學(xué)習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開(kāi)展本次百科知識競賽。
二、活動(dòng)目的
希望舉辦本次百科知識調節同學(xué)們的學(xué)習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組
五、活動(dòng)流程
a前期準備
1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時(shí)器，
2.會(huì )場(chǎng)布置： 班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3 .班級組成四支參賽隊伍，
4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計：?jiǎn)?wèn)題內容全部來(lái)源于百科知識，可設計娛樂(lè )、體育、實(shí)事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊得分情況。
(二)、風(fēng)險題(列舉題)
1.題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放松題(音樂(lè )題)：本環(huán)節由工作人員為每組播放幾段音樂(lè )(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據播放的音樂(lè )接歌。
游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著(zhù)屏幕上的歌詞)。
(四)、觀(guān)眾題(問(wèn)答題)
為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀(guān)眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語(yǔ)，猜對一個(gè)加2分。每隊答題時(shí)間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學(xué)到的知識，比如線(xiàn)性代數、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))
1.題型設計：本環(huán)節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀(guān)點(diǎn)。
3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊依次闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
4.評分標準：論點(diǎn)明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng )新5分;綜合表現5分，總成績(jì)由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分數相同，可通過(guò)附加題分出勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會(huì )。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問(wèn)題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
知識競賽活動(dòng)方案13
一.活動(dòng)引言:
為了進(jìn)一步培養我校學(xué)生對文學(xué)的'興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)知識，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認識，相互交流和同臺競技的機會(huì ).圖書(shū)館志愿者隊總結以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問(wèn)答競賽活動(dòng)以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書(shū)熱情.
二.活動(dòng)目的:
1.鼓勵廣大學(xué)生的多讀書(shū)，多看書(shū).
2 擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養;
3在大學(xué)生學(xué)習生活中，創(chuàng )造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
三.策劃承辦團體:
圖書(shū)館志愿者隊
讀書(shū)俱樂(lè )部
圖書(shū)館助學(xué)部
英語(yǔ)角
四.活動(dòng)名稱(chēng)
一站到底圖書(shū)館知識問(wèn)答活動(dòng)
五.活動(dòng)時(shí)間
XX年x月xx日下午14:3~18:
六.活動(dòng)流程：
1.自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀(guān)眾隨意搶答，答對問(wèn)題者有鼓勵小獎品一份。
2，一站到底競爭賽：
a:競賽內容：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)等常識。
b:競賽規則：到場(chǎng)同學(xué)每人會(huì )領(lǐng)取到一張號碼牌。在觀(guān)眾面前有6個(gè)選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機抽取題目進(jìn)行提問(wèn)。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來(lái)，則從觀(guān)眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場(chǎng)觀(guān)眾來(lái)作答�；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份�；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來(lái)或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c:競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨立作答;每位選手作答時(shí)間不得超過(guò)3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設置：現場(chǎng)觀(guān)眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3.最后游戲階段
游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過(guò)進(jìn)入下一組。如此周而復始
七.活動(dòng)預算。
1.會(huì )場(chǎng)布置;氣球：兩袋 2元
彩帶：一卷2元
2.獎品預算：筆 12盒 共計1元
本子3本 共計6元
大筆記本2本 共計1元
3.其它預算：18元
所有共計：3元
八.賽后工作：
1.由承辦團體負責會(huì )場(chǎng)打掃工作;
2.秘書(shū)部：活動(dòng)總結;
3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
九.注意事項：
1. .如果在競賽過(guò)程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀(guān)眾的裁定，否則取消資格。
2.活動(dòng)現場(chǎng)有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
活動(dòng)最終解釋權在組織單位
知識競賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，將氣象科學(xué)傳播寓于競技娛樂(lè )之中。氣象知識大PK電視（網(wǎng)絡(luò )）競賽活動(dòng)，將通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )，以PK的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識，使青少年在活動(dòng)中較全面地了解氣象防災減災、應對氣候變化等氣象科普知識，同時(shí)借助電視和網(wǎng)絡(luò )等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣，增強日常生活中氣象防災減災和保護環(huán)境的意識，做一個(gè)積極應對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。
二、活動(dòng)主題
氣象達人我來(lái)了！
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日（待定）
四、主辦單位
中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學(xué)會(huì )
五、參賽對象
在全國范圍內，選撥出的8支參賽隊伍
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、競賽通過(guò)創(chuàng )意的環(huán)節設置和種類(lèi)多樣的問(wèn)答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性；
2、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊同臺比拼，各展風(fēng)采；
3、著(zhù)力把抽象的知識解讀轉化為直觀(guān)、有趣的道具演示和科學(xué)實(shí)驗，強化活動(dòng)現場(chǎng)的可視性和趣味性。
七、活動(dòng)賽制
活動(dòng)將分為半決賽、決賽、頒獎三個(gè)階段進(jìn)行。參賽隊伍由8支代表隊組成，每支隊伍5人（1名領(lǐng)隊：負責比賽現場(chǎng)抽簽、聯(lián)絡(luò )事宜；4名參賽選手：其中3名參與現場(chǎng)比賽，1名為替補選手）若現場(chǎng)選手有未能回答的題目，可由現場(chǎng)觀(guān)眾回答并發(fā)放獎勵。
1、半決賽
時(shí)間:第一場(chǎng)：20xx年3月21日上午9:00
第二場(chǎng)：20xx年3月21日上午10:00
地點(diǎn):華豐演播廳
賽制: 8支隊伍，4隊／場(chǎng)，共2場(chǎng)，每場(chǎng)4進(jìn)2
2、決賽
時(shí)間:20xx年3月21日下午13:30
地點(diǎn): 華豐演播廳
賽制:進(jìn)入決賽的4支隊伍進(jìn)行比賽，最終評出一、二、三等獎。
3、頒獎
時(shí)間：20xx年3月21下午15：00
獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀獎4名
八、部門(mén)設置
成立活動(dòng)專(zhuān)項組，全面統籌、協(xié)調各項工作，進(jìn)行具體分工：
1、主辦單位
�。�1）場(chǎng)地安排及對接
�。�2）燈光、音像設備
�。�3）邀請主持人
�。�4）競賽題匯總，根據活動(dòng)賽制出題
�。�5）參賽隊伍對接
�。�6）媒體宣傳
2、執行機構（由活動(dòng)策劃部、活動(dòng)執行部?jì)蓚�(gè)部門(mén)構成）
�。�1）活動(dòng)策劃、參賽須知、比賽規則等文字方案
�。�2）舞美設計方案
�。�3）競賽題型及方向
�。�4）活動(dòng)現場(chǎng)道具等制作品制作
�。�5）活動(dòng)現場(chǎng)所需視頻制作
�。�6）現場(chǎng)執行
�。�7）活動(dòng)流程控制
九、競賽環(huán)節
競賽內容：天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識，適當結合中學(xué)地理知識。（結合20xx年世界氣象日的主題，重點(diǎn)突出氣候方面的知識）
1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類(lèi)推，進(jìn)行答題，每題10分，限時(shí)30秒，根據答對的題目正確數確定最終得分，本環(huán)節用時(shí)約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應分數。
2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規定的60秒內，對主持人讀出的問(wèn)題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環(huán)節用時(shí)約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應分數。
3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節共有20道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器進(jìn)行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規則搶答扣5分，預計用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開(kāi)始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
4、巔峰對決（問(wèn)答題，搶答）（決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節共有6道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據回答情況，再次請其它代表隊繼續搶答補充一次，評委專(zhuān)家根據答題情況和補充情況打分，總共預計用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開(kāi)始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
備注：
1、根據現場(chǎng)具體題目設置，增加配合道具演示和科學(xué)實(shí)驗操作。
2、半決賽每場(chǎng)比賽預計用時(shí)40分鐘，決賽預計預計用時(shí)40分鐘。
3、中場(chǎng)休息各代表隊可進(jìn)行節目表演。
十、樣題
�。ㄒ唬┏趼朵h芒環(huán)節（選擇題，必答）
1、要求：以天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等設置問(wèn)答題目24道。
2、樣題參考：當某氣象臺發(fā)布了紅色預警信號，表示未來(lái)24小時(shí)內最高氣溫將升至多少？
A、37℃ B、35℃ C、40℃
正確答案：B、35℃
�。ǘ┓置氡貭幁h(huán)節（判斷題，必答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象知識出題，設置是非題目60道。
2、樣題參考：《氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例》規定，國家基本氣象站觀(guān)測場(chǎng)四周30米范圍內不得種植高于1米的作物、樹(shù)木。
正確答案：錯
�。ㄈ┛焖俪鰮簦ㄟx擇題，搶答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象知識出題，設置選擇題目20道。
2、樣題參考：溫度越低，雪花越（ ）。
A、大 B、小 C、正常
正確答案：B、小
�。ㄋ模⿴p峰對決（問(wèn)答題，搶答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象現象出題，設置問(wèn)答題目6道。
2、樣題參考：什么是氣候資源？氣候資源有哪些特征？
正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利于人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)的氣候條件。包括太陽(yáng)輻射、熱量、水分、空氣、風(fēng)能等。
氣候資源具有以下幾個(gè)特征：
第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多樣性。
十一、頒獎環(huán)節
1、 領(lǐng)導講話(huà)
2、 評委公布獲獎情況
3、 頒獎
4、 結束
知識競賽活動(dòng)方案15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同事：
大家好！我叫xx，今年歲，中共黨員，本科，副主任護師，現任護理部督導及兒科科護士長(cháng)，我今天競聘的崗位是：護理部副主任。非常感謝醫院領(lǐng)導和同志們給了我這次公平競爭的機會(huì )，也感謝領(lǐng)導和同事們在工作中對我的信任和支持。邁克爾.波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過(guò)競爭變得與眾不同，更獨特�！� 這次競爭對我來(lái)說(shuō)，更是一次挑戰自己的機會(huì )，讓我在工作中個(gè)好的發(fā)揮自己的力量，為醫院的建設與發(fā)展添一份力量。
競聘護理部副主任我認為我有以下優(yōu)勢：
1、具有豐富的臨床工作管理經(jīng)驗和護理教學(xué)經(jīng)驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學(xué)工作19年，從事兒科病房護士長(cháng)工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長(cháng)及護理部督導工作，承擔全院護理質(zhì)量質(zhì)控、人員培訓及護理教學(xué)科研工作。多年的工作經(jīng)歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經(jīng)驗，對醫院各個(gè)護理單元的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導工作中，在院長(cháng)、主管副院長(cháng)、護理部主任領(lǐng)導下，我認真履行工作職責，開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng )造性地開(kāi)展督導工作，提高了護理安全及護理質(zhì)量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學(xué)工作方面，積極參與醫療、護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)及臨床教學(xué)、社區護理人員培訓工作，得到視導組老師與同學(xué)們的好評。
2、具有較強的工作能力和執行力：
護理部督導工作使我明白護理系統與醫療、行政、后勤等系統相互配合，共同完成醫療、護理、教學(xué)、科研等工作，其運行效率與醫療護理質(zhì)量和醫院管理效率有著(zhù)極為密切的關(guān)系，護理系統管理涉及范圍廣、內容豐富、實(shí)踐性強，承擔者多種職能和任務(wù)，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫院管理的重要環(huán)節。
護士長(cháng)工作使我明白護士長(cháng)不單純只是上傳下達，機械地執行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫生、護士、上級領(lǐng)導等，這使我具有了良好的組織、溝通、協(xié)調能力；統管、駕馭全局的能力；敏銳的觀(guān)察力；正直的人品、良好的修養，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理。在處理棘手問(wèn)題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，最終使問(wèn)題得到很好的解決。
3、具有較強科研能力和扎實(shí)的工作實(shí)績(jì)：
多年來(lái)，我一直積極上進(jìn)，表現優(yōu)秀，書(shū)寫(xiě)護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進(jìn)個(gè)人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學(xué)優(yōu)秀教師等。20xx年 市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質(zhì)護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導老師，我們取得了技能大賽團體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績(jì)。這些榮譽(yù)的取得是我努力工作的結果,更是領(lǐng)導和同志們對我工作表現的認可。
在任護理部督導的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協(xié)助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質(zhì),更好地為病人服務(wù),成了我工作的重中之重，多年來(lái)，在院領(lǐng)導的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績(jì)和進(jìn)步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進(jìn)行2次修訂；做到了與時(shí)俱進(jìn)，起到了指導臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術(shù)操作規程、護理職責與制度和護理常規，并督促執行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫院評審要求完善了護理系統質(zhì)量考評標準，定期進(jìn)行質(zhì)量控制、分析評價(jià)；并每月總結發(fā)放質(zhì)量講評通報，增加了管理的系統性和有效性。
3、規范了護理人員、實(shí)習生、進(jìn)修生的培訓工作。按醫院的要求制定了分部門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，并組織實(shí)施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現狀，制定了新進(jìn)護士培訓計劃、10年以下護士考核培訓計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
4、我的護理管理的理念是：緊貼臨床實(shí)際，為臨床解決實(shí)際問(wèn)題。我能協(xié)助臨床護士長(cháng)規范高風(fēng)險病人的管理：如壓瘡病人、危重病人等；協(xié)助實(shí)施護士的分層次管理，開(kāi)展APN排班等等，
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領(lǐng)導、各位老師、各位同事認可我的演講，認可我的能力，給我一個(gè)施展才華、實(shí)現理想和抱負的空間和舞臺。
此次如果競聘護理部副主任成功，我有如下工作思路：
1、以品管圈工作為契機，繼續深化優(yōu)質(zhì)護理。 對護理質(zhì)量評價(jià)體系進(jìn)行大膽改革，緊密結合優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實(shí)施方案，將傳統的護理質(zhì)量控制標準進(jìn)行整合、更新，改變以往按質(zhì)控項目的劃分（如一級護理、消毒隔離、安全生產(chǎn)、病房管理等），突出“以病人為中心”的整體護理質(zhì)量，從病人、護士及護士長(cháng)涉及的各個(gè)角度、層面、方位進(jìn)行全面的護理質(zhì)控，使護理部能夠在不同時(shí)間段更全面、深入、準確地了解危重病人和生活不能自理病人的治療及生活護理、護理人力資源情況等，護理質(zhì)量控制更具“立體感”和“整體觀(guān)”。通過(guò)護理質(zhì)控方式、方法和頻次的調整，使護理質(zhì)量控制的方式趨于常態(tài)化、隨機化，有效督促臨床護士在任何時(shí)間段都能及時(shí)、有效落實(shí)各項治療和護理工作。
2、加強護理人員培訓，大力培養專(zhuān)科護士。采用形式多樣的培訓方式，根據不同層級護理人員制定培訓內容，從基礎、技能、專(zhuān)業(yè)、教學(xué)、管理等各方面進(jìn)行培訓，做好專(zhuān)科護士培養，讓護理人員通過(guò)護理培訓、專(zhuān)科護士培訓等逐步找到自己的專(zhuān)業(yè)定位。落實(shí)護理人員的層級管理，打造專(zhuān)科型、專(zhuān)業(yè)化、高品質(zhì)的具有仁和特色的護理品牌隊伍，激勵護理隊伍茁壯成長(cháng)，使護理隊伍呈階梯狀發(fā)展。
3、注重人性化的管理，落實(shí)護理三級管理，關(guān)注護理隊伍的整體發(fā)展和提高。隨著(zhù)我院的逐漸壯大，科室、專(zhuān)業(yè)細化，患者增多，護理管理應當以護理部為主導，全面落實(shí)科護士長(cháng)二級質(zhì)控，這樣可以使管理更細化，可以讓科護士長(cháng)全面負責護理質(zhì)量的二級控制，特
別是落實(shí)科室的高風(fēng)險護理安全目標管理，逐步提高全院整體質(zhì)控的水平。
4、提高自身素質(zhì)，嚴于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學(xué)習，積極開(kāi)展護理科研工作，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)能力，增強自身綜合素質(zhì)。做人講品德，工作講醫德，將自己的青春奉獻給我所熱愛(ài)的護理事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同仁：俗語(yǔ)云：空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我相信，世上無(wú)難事，只要肯登攀。 一份付出，一份耕耘，必會(huì )有一份收獲。請大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地當好護理副部主任。此次無(wú)論競聘成功與否，我將一如既往完成好自己的本職工作。謝謝大家對我工作的支持與肯定！
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