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校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案（通用12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，大家都對那些朗朗上口的春聯(lián)很是熟悉吧，春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等。你所見(jiàn)過(guò)的春聯(lián)應該是什么樣的？以下是小編收集整理的校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
臨近春節，各地大學(xué)生也陸續返鄉。秉著(zhù)“服務(wù)家鄉、快樂(lè )分享”的宗旨，旨在感恩和回報故土，為家鄉辦好事、辦實(shí)事。本次寒假，文昌返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊組織廣大大學(xué)生在文昌市文城鎮開(kāi)展免費送春聯(lián)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
新春對聯(lián)傳溫暖，學(xué)子執筆送祝福。
三、活動(dòng)目的及意義
文昌返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊是一個(gè)剛剛成立起來(lái)的隊伍，是一個(gè)年輕的組織。我們旨在希望通過(guò)“送春聯(lián)”活動(dòng)，讓家鄉人民感受當代大學(xué)生的熱度，感受我們想用實(shí)踐回報家鄉的心情。同時(shí)，我們希望通過(guò)活動(dòng)讓社會(huì )更好地認識我們服務(wù)隊，并得到更多社會(huì )人士的支持。
四、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月3日 9:00―12:00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：文昌市文城鎮文昌公園
3.活動(dòng)方法：現寫(xiě)現送
4.參加人員：文昌返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊隊員
五、活動(dòng)流程
(一) 前期準備
1.確定參加此次活動(dòng)的隊員，安排各隊員見(jiàn)面，商議各自對此次活動(dòng)的看法，培養成員間的默契度，并進(jìn)行相應分工。(秘書(shū)處負責)
2.在活動(dòng)開(kāi)展前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方法對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，如讓更多的人了解此次活動(dòng)。(宣傳處負責)
3.聯(lián)系贊助商，提供活動(dòng)舉辦所需的紅紙、文房四寶、桌椅等物品。(宣傳處和執行處負責)
4.實(shí)地走訪(fǎng)活動(dòng)地點(diǎn)，根據地形制作橫幅。(秘書(shū)處和宣傳處負責)
(二)中期過(guò)程
1. 具體時(shí)間：20xx年2月3日 9:00―12:00
2.各隊員在于當天8：00到達活動(dòng)現場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。
3.秘書(shū)處派2名隊員負責照相和錄像、宣傳處派2名隊員負責現場(chǎng)宣傳，執行處派2名隊員管理現場(chǎng)秩序。
4.活動(dòng)過(guò)程中，所有隊員相互配合、讓活動(dòng)順利高效地完成。
5.活動(dòng)結束后，將活動(dòng)工具認真清洗、整理，歸還贊助商的桌椅等物資。
(三)后期總結
1.參加此次活動(dòng)的隊員開(kāi)總結會(huì )。
2.各部門(mén)做好本部門(mén)的總結工作，分別形成總結報告，力爭在以后的活動(dòng)中積累經(jīng)驗，完善自己并做得更加出色。
3.制作活動(dòng)相關(guān)視頻，撰寫(xiě)活動(dòng)新聞稿等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布活動(dòng)后期的相關(guān)訊息。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案2
指導思想：
以弘揚祖國傳統文化藝術(shù)為宗旨，本著(zhù)繁榮社區、校園文化，促進(jìn)精神文明建設，構建美麗、和諧、文明的家園為目的，并通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，給孩子一個(gè)鍛煉自己的舞臺，以檢驗自己書(shū)法學(xué)習的水平，真正做到學(xué)以致用，用自己勤學(xué)苦練獲得的本領(lǐng)為人民服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月27日星期日上午9：30至11：30時(shí)（周六上午兩班和下午1時(shí)班），下午13：00至15：00時(shí)（周六下午三時(shí)班和周日班）（若遇雨雪天注意見(jiàn)老師短信）。
活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)貫家園小區好又多超市門(mén)口（簡(jiǎn)易地圖見(jiàn)后）。
活動(dòng)要求：
因萬(wàn)貫家園位于馬路邊，所以一定要牢記：安全第一
1、所有參加活動(dòng)的同學(xué)都必須由家長(cháng)陪同。
2、服從安排。各位同學(xué)要聽(tīng)從老師和各班負責同學(xué)的指揮，不擅自行動(dòng)，有事一定要與老師商量。
3、自備筆、墨、紅紙等工具，全義務(wù)為市民服務(wù)。
4、對來(lái)索要對聯(lián)的男女老少村民都要熱情，以禮相待，切忌以貌取人。
5、活動(dòng)結束后要離開(kāi)，一定要和老師打聲招呼。
活動(dòng)程序安排：
一、活動(dòng)前期：
1、宣傳（班級內宣傳和活動(dòng)地宣傳）、動(dòng)員、報名。
2、周六下午三級班同學(xué)每人至少準備18個(gè)疊好的寫(xiě)“春”紅紙（12大6�。�。
3、周日上午八時(shí)班的同學(xué)每人認真準備自己最拿手的2副行書(shū)春聯(lián)，并準備8份（4大4�。┊�(huà)好格子或疊好格子的對聯(lián)用紙，另加8份寫(xiě)“�！钡募t紙或橫披。
4、周六楷書(shū)班和周日行楷班班同學(xué)每人至少需準備2副春聯(lián)，（對聯(lián)內容可上班級博客下載打�。�，并準備6份疊好（或畫(huà)好格子的）相應大小的對聯(lián)用紙。
5、活動(dòng)工具：大小毛筆、墨汁、小碟子、鎮紙、小刀、固體膠或雙面膠（可能會(huì )寫(xiě)大春聯(lián)，用來(lái)粘貼）。
二、活動(dòng)中期：
1、張掛橫幅標語(yǔ)。（內容見(jiàn)附錄，由屯溪龍山幼兒園負責制作懸掛）
2、擺放課桌凳。（示意圖見(jiàn)后附錄，由主辦方安排專(zhuān)人監管負責。）
3、鳴放爆竹，活動(dòng)正式開(kāi)始（由書(shū)法教室安排專(zhuān)人負責）。
4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，市民隨意選用。
5、教師巡視指導，維持活動(dòng)秩序。
6、拍照、攝像，留存相關(guān)的影像資料。
三、活動(dòng)后期：
1、整理活動(dòng)場(chǎng)所，清潔場(chǎng)地，歸還使用的課桌椅。（由主辦方安排專(zhuān)人監管，學(xué)生家長(cháng)自行搬回原位。）
2、參加活動(dòng)的同學(xué)必須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛生，離開(kāi)前記得拾撿遺落在地棄物，清理地面，真正做到：除了腳印和美好印象，什么都不留下。
3、做好此項活動(dòng)的.小結及材料的歸檔。
其他事項：
因條件有限，本次活動(dòng)分兩批進(jìn)行，時(shí)間見(jiàn)前面安排。
煩請各位有數碼相機的家長(cháng)將您拍的照片挑幾張好的發(fā)到我的電子信箱里。
交通方式：
因本次活動(dòng)就在屯溪市郊區，交通便捷，所以請自行安排，這里不作建議。乘坐公交車(chē)的：可乘坐20路“影都――孫打漁”的車(chē)子到萬(wàn)貫家園東苑門(mén)口下。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹十七屆六中全會(huì )精神，積極開(kāi)展節日文化活動(dòng)，豐富和滿(mǎn)足廣大群眾文化精神生活，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍，滿(mǎn)足周邊居民春節貼春聯(lián)的民俗需求，同時(shí)也為了鍛煉培訓班學(xué)員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動(dòng)中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門(mén)前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
縣教育局樓門(mén)前
四、活動(dòng)步驟：
1、由中心語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)教師杜佳歡主持本次活動(dòng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強活動(dòng)氛圍。
3、由中心部分書(shū)法班學(xué)員按照教師安排逐一書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
4、由中心美術(shù)教師畫(huà)“�！�。
5、由中心書(shū)法教師書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
6、現場(chǎng)采訪(fǎng)群眾。
7、書(shū)法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)
8、主持人宣布活動(dòng)結束。
五、注意事項：
1、準時(shí)到達目的地，路上注意安全。
2、參加活動(dòng)教師負責學(xué)員的組織、書(shū)寫(xiě)、安全等。
六、人員分工：
1、負責人：
2、主持人：
3、活動(dòng)布置：
4、學(xué)員組織：
5、紙張管理：
6、組織表演班學(xué)員：
7、照相、攝像：
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂(lè )的氛圍。
2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。
3、通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“元旦”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準備。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日晚上7：30——9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體演藝廳
人員安排：
主持人：彭燕
攝影：溫春飛(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于博客。)
音樂(lè )播放：符婷婷(提前檢查、調試音響設備)
現場(chǎng)協(xié)調：歐陽(yáng)萍、徐敏慧
看班老師：各班老師(看班老師著(zhù)重引導幼兒做一名文明的小觀(guān)眾，以保證活動(dòng)現場(chǎng)的紀律，為幼兒更換服裝時(shí)要迅速及時(shí)，以免幼兒著(zhù)涼)。
門(mén)口值班：當班老師及幾位幼兒小迎賓
背景布置：舞臺設計組成員——符玉萍(組長(cháng))、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。
禮品采購：歐陽(yáng)萍
化妝：各班老師負責。
活動(dòng)準備：
1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片
2、麥架兩個(gè)、話(huà)筒電池
3、獎品(互動(dòng)游戲獎勵)、飲用水
4、化妝品，每班一套
5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動(dòng)結束后贈送幼兒每人一份)
活動(dòng)具體要求：
1、策劃者于活動(dòng)前一周向全體教師解讀策劃方案。
2、各班教師根據方案內容明確自己的任務(wù)，并認真落實(shí)。
3、班主任于活動(dòng)前一周報送本班節目所需音樂(lè )于符園長(cháng)處。
4、音樂(lè )播放員于活動(dòng)前三天整理各班級音樂(lè )播放內容。
5、活動(dòng)前一天進(jìn)行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設計組布置)
6、11月26——28日三天連續進(jìn)行走場(chǎng)彩排。提前做好彩排工作，引導幼兒有序的進(jìn)、退場(chǎng)。
7、提前發(fā)放邀請函，邀請本全園幼兒家長(cháng)前來(lái)觀(guān)看演出。告知家長(cháng)本次活動(dòng)也將對外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請一起前來(lái)觀(guān)看(邀請函符園長(cháng)負責打印)。
8、活動(dòng)當天，幼兒上午在家休息，家長(cháng)于中午11:30——12:00分送孩子來(lái)園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長(cháng)于7:00——7:20分準時(shí)來(lái)園參與活動(dòng)，班級老師提醒家長(cháng)務(wù)必準時(shí)。
9、場(chǎng)地安排，按班級分區域排列座位，幼兒區和家長(cháng)區分開(kāi)入座，家長(cháng)及幼兒必須在指定的區域進(jìn)行活動(dòng)。
10、活動(dòng)當天，各班老師組織幼兒于規定的場(chǎng)地，按順序提前2個(gè)節目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)不得影響現場(chǎng)紀律。
11、各班家長(cháng)按分配好的區域就坐。(園長(cháng)安排就坐區域)
12、活動(dòng)結束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場(chǎng)地。
注意事項：
1、活動(dòng)當天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內協(xié)調員的指揮。
2、請前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)在指定區域認真觀(guān)看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，
3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，注意安全。
4、活動(dòng)結束后，各班教師在主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨特情趣。作為幼兒園一直以來(lái)注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢(mèng)的主題舉行首屆以“中國夢(mèng)——幼兒夢(mèng)”為主題的幼兒園新年廟會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“中國夢(mèng)—幼兒夢(mèng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)內容：
(一)許愿樹(shù)
1.地點(diǎn)：幼兒園大廳
2.內容：幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì )收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫(xiě)上自己的名字和愿望或者是家長(cháng)對孩子的寄語(yǔ)，請家長(cháng)和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線(xiàn)將許愿卡栓好，活動(dòng)當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹(shù)上。寓意開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)，成就未來(lái)之路。
(二)中國年廟會(huì )：以民間藝術(shù)、民俗游樂(lè )街、傳統小吃街等。
具體內容如下：
1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn)：多功能廳、大操場(chǎng)
2.民俗游樂(lè )街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫(xiě)對聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn)：各班級
3.傳統小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(cháng)(限1名)、老師及部分家長(cháng)志愿者。
2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門(mén)票，最多完成5項活動(dòng)，最少完成4項活動(dòng)，每項活動(dòng)完成后可在年票上蓋章，集滿(mǎn)4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3.活動(dòng)全部結束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備：
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
2、音樂(lè )、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個(gè)、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準備好一個(gè)親子節目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個(gè)方對。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請舞：
請你和我跳個(gè)舞。
2、主持人出場(chǎng)：
過(guò)新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(cháng)大!
3、介紹方隊名稱(chēng)，方隊之間進(jìn)行競賽，表演節目，贏(yíng)取獎品。
規則：每個(gè)方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問(wèn)題，就可以贏(yíng)得一個(gè)氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。
4、親子節目表演，并贈送新年禮物。
規則：每組家庭自愿上前表演節目，表演結束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的游戲
規則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節奏，每位參加游戲的家長(cháng)要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長(cháng)要做蹲的姿勢，同時(shí)嘴里要說(shuō)一句話(huà)：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長(cháng)繼續游戲，在玩的過(guò)程中如果說(shuō)錯或者跟不上節奏都算犯規，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒(méi)有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
(2)搶椅子游戲：
規則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
6、集體舞：新年好!
(1)幼兒邀請家長(cháng)圍著(zhù)蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的聯(lián)歡會(huì )就要結束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!
(3)集體分享蛋糕。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案7
新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意，體驗動(dòng)手制作的快樂(lè )，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì )節日的.愉快氣氛。
一、活動(dòng)形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè )、我們都是巧巧手。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午9：10開(kāi)始。
五、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、認識元旦（知道元旦的意義和來(lái)歷）
元旦，也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
歷史上，中國各個(gè)朝代對“元旦”說(shuō)法不一致。為了“行夏正，所以順農時(shí)；從公歷，所以便統計”，定農歷正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。
后來(lái)使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶(hù)曉的新年“元旦”節日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
�。�1）幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)。
�。�2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈。（說(shuō)一句祝福的話(huà)）
�。�4）展示幼兒作品。（布置活動(dòng)室）
3、歡慶元旦。
觀(guān)看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
七、結束詞
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案8
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)參與活動(dòng)對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長(cháng)活動(dòng)目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)注意事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。
2、家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動(dòng)，注意安全。
3、將文明衛生，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，愛(ài)護園內公共設施。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、師幼共同致新年賀詞。
�。ㄓ祝┯H愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)蠹液茫?/p>
�。◣煟┰谛履甑溺娐暭磳⑶庙懼�，歡迎大家來(lái)到我們小四班共慶新年的到來(lái)，共度這個(gè)快樂(lè )的時(shí)光！
在這一學(xué)期里，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學(xué)會(huì )了自己吃飯；自己?jiǎn)为毸X(jué)；學(xué)會(huì )了穿脫折疊衣服；學(xué)會(huì )了念兒歌、畫(huà)畫(huà)、唱歌、表演節目。
�。◣煟┨斐么藱C會(huì )，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！
2、首先請欣賞我們寶寶帶來(lái)的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂(lè )樂(lè )；祝大家新年快樂(lè )！過(guò)年啦……（教師播放放鞭炮的音樂(lè )）
3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》
二、主題活動(dòng)：（教學(xué)內容展示和親子游戲穿插進(jìn)行）
�。ㄒ唬┪覑�(ài)我家
1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》
幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長(cháng)大一歲了》、《我愛(ài)我的幼兒園》并做動(dòng)作。
2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）
3、親子游戲：開(kāi)火車(chē)（家長(cháng)與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組4對。走過(guò)平衡木———鉆過(guò)滾筒———跳圈———繞過(guò)小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結束，哪一組獲勝。
4、游戲：鴨子戲球（家長(cháng)參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個(gè)，獎品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組6人。每位家長(cháng)雙腿夾球在規定時(shí)間內學(xué)鴨子走，哪一組先到達終點(diǎn)，那組獲勝。
�。ǘ┯變簣@像我家
1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》
2、綜合活動(dòng)：《小動(dòng)物過(guò)動(dòng)啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。
3、親子游戲：吹氣球比賽（家長(cháng)參與）準備：氣球游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長(cháng)拿一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝。
4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長(cháng)共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個(gè)圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)，先回到終點(diǎn)的獲勝。
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1、幼兒集體節目《大雨小雨》、《走路》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽?zhuān)ㄓ變号c家長(cháng)共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長(cháng)共同參與，游戲玩2輪）游戲規則：分4組進(jìn)行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
3、幼兒集體節目：韻律活動(dòng)《誰(shuí)餓了》、《小豬吃得飽飽》。
4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長(cháng)共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。
游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂(lè )扭動(dòng)，家長(cháng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。在規定時(shí)間最先找對的家長(cháng)給孩子發(fā)獎品。
規則：幼兒背向家長(cháng)，不能出聲。
5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長(cháng)共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組，家長(cháng)躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規定時(shí)間最先找對的獲勝。
6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長(cháng)共同參與）準備：蘋(píng)果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長(cháng)吃，家長(cháng)不能手碰桔子果，誰(shuí)先吃完誰(shuí)獲勝。
三、活動(dòng)結束
全家總動(dòng)員，幼兒和家長(cháng)一起唱《新年好》，為家長(cháng)贈送新年賀卡。
四、致結束詞
20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來(lái)，我相信小四班的寶寶一定會(huì )更加健康、更加聰明、更加可愛(ài)！最后祝全體家長(cháng)朋又們身體健康、工作順利、新年快樂(lè )！祝孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒園小朋友感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動(dòng)會(huì )
準備：
場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）
過(guò)程：
1）律動(dòng)“新年好”
2）元旦活動(dòng)親子游戲
a、放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒園小朋友和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對先放完。
b、疊疊樂(lè )（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍色12個(gè)）（每班4個(gè)）
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）
c、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。
d、搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
e、開(kāi)火車(chē)：
準備：起跑處標志
玩法：由家長(cháng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
f、剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法：幼兒園小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒園小朋友繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
g、踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長(cháng)腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋友，音樂(lè )響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè )停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和幼兒園小朋友獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動(dòng)結束。
四、元旦活動(dòng)注意事項
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè )。
2、讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、參與節日游戲。
二、活動(dòng)組織者：
大班教師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤v話(huà)致新年賀詞
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20XX年。元旦就要到了，我們又長(cháng)大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧！
�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂(lè )陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！
�。ㄈ┘椅瘯�(huì )代表講話(huà)
�。ㄋ模┯變焊枨硌�
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內容：所學(xué)歌曲
�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令
表演內容：國學(xué)誦讀
�。┯變褐v故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸╇S音樂(lè )《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(cháng)，并送上新年祝福。
三、活動(dòng)結束：
家長(cháng)離園
四、教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(cháng)還有我們老師一起感受元旦節日的快樂(lè )氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學(xué)期所學(xué)的.本領(lǐng)，從而讓家長(cháng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)班級
幼小三班
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年x月xx日下午2：30
三、活動(dòng)目標
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。
四、活動(dòng)形式
幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動(dòng)等；親子游戲；節目表演。
五、活動(dòng)準備
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營(yíng)造濃濃的過(guò)年節日氣氛。
2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂(lè )等；禮炮三個(gè)；為孩子準備的小禮品；蛋糕一個(gè)、水果、點(diǎn)心若干。
3、教師、幼兒統一服裝。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）開(kāi)場(chǎng)
師生一起歡迎家長(cháng)們的到來(lái)，老師們致歡迎詞。
�。�2）聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始
1、舞蹈：《踏浪》表演者：
2、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《我的家》、《太陽(yáng)高高掛天上》、《紅紅的`新年》
�。�3）表演者
3、歌曲：《小燕子》表演者：
4、歌曲：《愛(ài)我你就抱抱我》表演者：
5、游戲：吹氣球比賽。規則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》表演者：
7、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
�。�4）表演者
8、幼兒集體節目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話(huà)》、《我的朋友在哪里》
�。�5）表演者
9、游戲：誰(shuí)跑得快（家長(cháng)端乒乓球比賽）
10、T臺秀：表演者：
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書(shū)你別哭》
12、配樂(lè )詩(shī)朗誦：表演者：
13、豫劇演唱：《劉大哥講話(huà)理太偏》
14、親子游戲：踩氣球。規則：家長(cháng)背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來(lái)喂媽媽》
16、配樂(lè )朗誦：《三字經(jīng)》
17、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
18、活動(dòng)結束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。
校園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案12
設計意圖：
現在，無(wú)論是幼兒園還是家庭，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都非常注重節日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會(huì )在生日聚會(huì )、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿(mǎn)足打開(kāi)禮物的過(guò)程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著(zhù)什么。
于是，參考小班《學(xué)習》書(shū)中“過(guò)新年”的主題，發(fā)現，在讓幼兒體驗節日快樂(lè )的過(guò)程中，其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊涵其中，比如：沒(méi)有打開(kāi)禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語(yǔ)言能力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養）等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？
思考后認為：以“禮物”為線(xiàn)索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過(guò)程自然銜接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語(yǔ)言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗快樂(lè )，嘗試交往。
活動(dòng)目標：
1、在猜測禮物、打開(kāi)禮物的過(guò)程中，體會(huì )節日來(lái)臨的快樂(lè )。
2、嘗試用各種方法來(lái)判斷禮物的“有”或“沒(méi)有”。
活動(dòng)準備：
1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無(wú)聲響的、有或無(wú)香味的、有或無(wú)重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒(méi)有禮物）
2、生活中幼兒有收到或打開(kāi)禮物的經(jīng)驗
3、“新年好”歌曲音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、尋找禮物（體會(huì )新年收到禮物的快樂(lè )，大膽說(shuō)說(shuō)在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言與情感）
導語(yǔ)：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！
1、教室內尋找禮物
重點(diǎn)：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語(yǔ)言進(jìn)行評價(jià)）
追問(wèn)：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現禮物的精美包裝）
過(guò)渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒(méi)有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開(kāi)禮物就能知道（是不是？）
二、判斷“有”還是“沒(méi)有”（嘗試不打開(kāi)禮物，用各種方法來(lái)判斷有或無(wú)，引起幼兒的探索興趣，并能用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表現猜測的結果）
要求：不打開(kāi)包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物，說(shuō)說(shuō)自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒(méi)有則放在哭臉娃娃的圈里）
1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物
重點(diǎn)觀(guān)察：用了哪些辦法？
個(gè)別交流：你的禮物盒里有沒(méi)有禮物？你是怎么知道的？（注意動(dòng)詞的使用）
2、共同驗證判斷的結果
�。�1）先驗證有禮物的
提問(wèn)：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺(jué)得很重的……）
驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開(kāi)禮物盒就知道了（直接打開(kāi)禮物盒……）
�。�2）再驗證沒(méi)有禮物的
提問(wèn)：這里有禮物嗎？（請幾個(gè)幼兒上來(lái)再次辨別或判斷）
提示：幼兒注意觀(guān)察伙伴使用的方法
驗證：究竟有沒(méi)有呢？我們也打開(kāi)看看（請個(gè)別幼兒打開(kāi)）
小結：原來(lái)是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
導語(yǔ)：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應該對別人說(shuō)些什么？（謝謝）祝新年快樂(lè )（新年音樂(lè )響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）
提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內沒(méi)有禮物的僅極少數；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來(lái)的）
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