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幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-12-24 09:44:10 方案 我要投稿

幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇)

  幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。

  2.通過(guò)系列活動(dòng)培養幼兒觀(guān)察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動(dòng)。

  3.通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)匯報本學(xué)期教學(xué)工作。

  4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。

  二、活動(dòng)形式:

  家長(cháng)帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

  三、活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園室內、戶(hù)外、敬老院。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需。

  2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現主題特色。

  3、知識準備:

  六、日常導入內容:

  語(yǔ)言:幼兒會(huì )說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌

  認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

  音樂(lè ):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè )

  美工:、涂色、粘貼

  七、活動(dòng)流程:

  1、戶(hù)外集體表演:

  學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

  大班:舞蹈《三字經(jīng)》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節奏樂(lè )《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級展示:

  本學(xué)期的`各項工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  活動(dòng)

  寫(xiě)心愿卡

  活動(dòng)結束:掛心愿卡

  延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

  八、活動(dòng):

  1.活動(dòng)當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時(shí)送幼兒入園。

  2.請遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀(guān)看節目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節目時(shí)不干擾孩子。

  3.戶(hù)外集體活動(dòng)結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動(dòng)。

  4.班級活動(dòng)未結束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知;顒(dòng)結束后才可接幼兒離園,下午休息。

  幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目標:

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。

  3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。

  二、活動(dòng)準備:

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂(lè );顒(dòng)重難點(diǎn):按照自己的.想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  教師引導:新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

 。ǘ┰诮處熤笇,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

  2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的`方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè ),也可以播放輕音樂(lè ),創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。

  2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。

 。ㄈ┮龑в變航涣魉唾R卡

  1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

  2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動(dòng)。

  提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè )。

  四、延伸活動(dòng):

  教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

  幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案3

  一、指導思想

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間又迎來(lái)了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘學(xué)生美的表現能力和創(chuàng )造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來(lái),在這個(gè)洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的節日里,xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì )。

  二、活動(dòng)主題

  開(kāi)心快樂(lè ),喜迎元旦

  三、參加對象

  全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  擬定20xx年x月x日下午2:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  校園操場(chǎng)

  六、節目類(lèi)別

  1、提倡集體節目,創(chuàng )新節目,節目時(shí)間長(cháng)度不超過(guò)5分鐘。

  2、節目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

  3、節目?jì)热萁】迪蛏,結合校園生活實(shí)際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

  七、節目?jì)热莼疽?/strong>

  1、健康向上、富有思想性。

  2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強。

  3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好。

  4、老師重視、組織有序、參與面廣。

  5、原則上每班至少申報2個(gè)節目,內容自定,形式不限。務(wù)求豐富多采,內容健康且有新意。

  八、上報時(shí)間

  1、x月x日至x日,各班積極準備節目,班主任要全程給予指導,音樂(lè )老師輔導,統籌收集節目,進(jìn)行策劃及再加工。

  2、x月x號上報節目單、學(xué)生名單。xx號中午節目篩選,擇優(yōu)錄用。

  3、x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)

  九、評委

  除班主任以外的任課老師

  十、評分及獎勵辦法

 。ㄒ唬┌锤靼喙澞繑盗亢唾|(zhì)量劃分等級。

 。ǘ└鞴澞坎环诸(lèi)別,評委根據評分細則打分。

 。ㄈ┍敬挝乃噮R演比賽總評分為10分。

 。ㄋ模┯嫹洲k法:評委所給分數中,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。

 。ㄎ澹┰u出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干。

  十一、評分標準

  1、出場(chǎng)迅速,不拖沓。(0.5分)

  2、服裝整齊,化妝得體,與節目?jì)热輩f(xié)調。(1分)

  3、內容健康,積極向上,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現思想性、藝術(shù)性和教育性的統一。(3分)

  4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平。(5分)

  5、收場(chǎng)不草率,落落大方。(0.5分)

  十二、主要工作及人員分工

  1、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):x校長(cháng)

  成員:各班主任及任課教師

  2、節目總編導:xxx

  3、活動(dòng)指導老師:各班主任(負責文藝節目的組織協(xié)調)

  4、主持人:

  本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(cháng)才藝的大舞臺。希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!

  幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月24號

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大一班

  活動(dòng)主持人:

  齊老師

  一、本班特色展示:

  1、英文報數,自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道!

  二、親子游戲活動(dòng):

  1、“我學(xué)你做!

  游戲準備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(cháng)抽取,然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)!

  游戲準備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。

  三、歌曲表演展示:

  1、“我幫奶奶數雞鴨”

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂(lè ):“新年好”

  四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

  五、結束詞:

  歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠處等待,相信我們的明天會(huì )更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束,今天,這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆,感謝各位家長(cháng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見(jiàn)!

  幼兒園春節游戲活動(dòng)策劃方案5

  一、開(kāi)展活動(dòng):

  認識元旦

  二、活動(dòng)目標:

  1、知道每年的1月1日是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天;

  2、知道過(guò)了新年,又長(cháng)大了一歲;

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  三、活動(dòng)準備:

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  四、活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的一些節日,激發(fā)學(xué)習興趣。

  2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?提示:唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。

  3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  5、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(cháng)大了一歲。引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

  六、活動(dòng)延伸:

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

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