- 家校共同體活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
家校共同體活動(dòng)方案（精選14篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的家校共同體活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家校共同體活動(dòng)方案 1
一、指導思想：
為充分發(fā)揮廣大家長(cháng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì )的距離，向家長(cháng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人的氛圍。讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。學(xué)校結合自身實(shí)際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、具體要求：
本次活動(dòng)，不僅是讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長(cháng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自己的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
三、活動(dòng)主題
家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內容：
1、安排專(zhuān)題講話(huà)，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放
2、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )
會(huì )議程序如下：
�。�1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學(xué)生學(xué)習，培養良好習慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗
�。�2）學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗
�。�3）家長(cháng)委員會(huì )主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。
�。�4）校長(cháng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(cháng)的環(huán)境做發(fā)言
�。�5）家長(cháng)與他們的.班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習和習慣進(jìn)行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)
4、召開(kāi)主題班會(huì )
各班以“我的成長(cháng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì )，班主任老師做好方案的設計和活動(dòng)的順利進(jìn)行，要求家長(cháng)參與。
5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)
舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂(lè )、聲樂(lè )、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們各展所長(cháng)，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共同體活動(dòng)方案 2
一、指導思想：
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )為指導，充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，普及家庭教育知識與方法，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，掌握科學(xué)的'教育方法，努力提高家長(cháng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，積極參與學(xué)校的管理和評教活動(dòng)，共創(chuàng )與幸福有約的學(xué)習型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。
二、開(kāi)展形式：
各個(gè)班級分班開(kāi)展與學(xué)校統一開(kāi)展相結合
三、家�；顒�(dòng)工作安排：
月份主題內容：二月制定家校共建工作計劃，三月家長(cháng)學(xué)校家校共育孩子成長(cháng)的有力推手，四月全校家長(cháng)會(huì )掌握正確的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)走出家庭教育的誤區，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，五月家長(cháng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育，六月關(guān)注孩子的行為習慣。
四、家長(cháng)義工工作：
1、重新整理各個(gè)班級家長(cháng)義工名冊并登記歸檔；
2、發(fā)放家長(cháng)義工工作職責；
3、出臺學(xué)校十佳家長(cháng)義工評比細則，完善工作激勵機制；
五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)：
1、時(shí)間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內容：家長(cháng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個(gè)別見(jiàn)面等。
家校共同體活動(dòng)方案 3
一、指導思想：
為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措；加強家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
家校聯(lián)誼共育英才
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日下午4：25（本周五）
家長(cháng)進(jìn)入校園時(shí)間：4:20
四、家長(cháng)會(huì )地點(diǎn)：
各班教室
五、家長(cháng)會(huì )議程：
�。ㄒ唬�4:25——4:35政教處集中講話(huà)（王娉）
�。ǘ�4:35——4:45播放防溺水教育培訓視頻（孟祖國）
�。ㄈ�4：45——5：15各班以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（各班班主任）
�。ㄋ模�5：15—5：30教師與家長(cháng)個(gè)別溝通（各任課教師）
六、家長(cháng)會(huì )工作人員安排：
1、家長(cháng)會(huì )校門(mén)口秩序：xx
校門(mén)口調度：xx
2、具體安排：
�。�1）總負責：xx
具體負責人：xx
照相：xx（一、二年級拍照）
xx（三、四年級拍照）
xx（五、六年級拍照）
�。�2）樓層引導：
食堂門(mén)口總調度：xx
一號樓一樓：xx一號樓二樓：xx
一號樓三樓：xx一號樓四樓：xx
二號樓一樓：xx二號樓二樓：xx
二號樓三樓：xx
七、活動(dòng)具體要求：
(一）值日領(lǐng)導、值日教師、樓層辦公室主任做好家長(cháng)進(jìn)入校園的安全、調度、引導。
�。ǘ┌嘀魅危�
活動(dòng)前：
1、請班主任本周通知學(xué)生及家長(cháng)，提前告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間，學(xué)生所在班級樓層和具體班級，杜絕家長(cháng)因找不到孩子教室在校園內亂跑的現象。
2、各年級主任要根據學(xué)校家長(cháng)會(huì )總體方案，將本年級班主任集中進(jìn)行培訓。班主任老師要高度重視此項工作，要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級特點(diǎn)寫(xiě)好發(fā)言材料、制作家長(cháng)會(huì )PPT。
3、圍繞家長(cháng)會(huì )做好教室布置，盡量展示我校的辦學(xué)特色，班級管理特色。
4、家長(cháng)會(huì )當天下午2:20之前，進(jìn)行衛生保潔，在黑板（或PPT）上寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)。
5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內多媒體設備，如有問(wèn)題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保證家長(cháng)會(huì )正常播放。
活動(dòng)中：
1、要引導家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習習慣，文明習慣，生活習慣等，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān)念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的`成績(jì)和學(xué)習，要讓家長(cháng)感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。
2、對學(xué)生的常規要求和要求家長(cháng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強調學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到�，F象，向全體家長(cháng)明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間，上午7:00進(jìn)校園，下午2:20進(jìn)入校園，低年級晚上放學(xué)5:15準時(shí)來(lái)接。強調雨天接孩子遵守規則，不準進(jìn)入校園，一至六年級學(xué)生家長(cháng)在道子口接送學(xué)生。
�。ㄈ┠昙壗M長(cháng)
年級組長(cháng)是本年級家長(cháng)會(huì )安全、紀律的第一責任人，家長(cháng)會(huì )方案請年級組長(cháng)帶領(lǐng)班主任認真解讀，做好充分準備，展現班級、年級組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
�。ㄋ模┬姓鏅z查分工及職責
1、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導必須在場(chǎng)巡視和指導。
2、政教處和年級主任加強巡視，檢查各班家長(cháng)會(huì )安全、紀律，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。
3、政教處做好安全教育視頻的準備、印發(fā)家長(cháng)會(huì )相關(guān)資料及宣傳報道。
八、上交材料：
家長(cháng)會(huì )簽到冊、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、班主任發(fā)言稿、家長(cháng)發(fā)言材料、家長(cháng)會(huì )PPT紙質(zhì)（不少于2張），會(huì )后于5月8日前以年級組上交政教處。
家校共同體活動(dòng)方案 4
一、指導思想：
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，我們一年級將繼續開(kāi)展“家校攜手，讓快樂(lè )從閱讀開(kāi)始—親子共讀·繪本漂流”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭。屆時(shí)，一年級還將面向全體學(xué)生開(kāi)展“繪本漂流·我能講故事”活動(dòng)，希望能以此為契機，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，幫助他們樹(shù)立自信心，感受漢語(yǔ)言文字的豐富和優(yōu)美，真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
1、借助繪本，在看、想、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、做、演的綜合性游戲式的活動(dòng)中，提高低年級孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力，培養對閱讀的興趣，對美的感受力，豐富的想象力，對周?chē)澜绲恼J識能力，培養樂(lè )于觀(guān)察、樂(lè )于動(dòng)手、樂(lè )于合作、樂(lè )于探究、樂(lè )于學(xué)習語(yǔ)文的情感，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，在閱讀中養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，獲得愉悅，感受成長(cháng)。
3、積極營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
4、讓學(xué)生在親子共讀的過(guò)程中，感受父母的關(guān)懷與愛(ài)，感受知識帶來(lái)的樂(lè )趣，在“悅讀”中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
5、使家庭閱讀氣氛濃郁，家長(cháng)能教育引導多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。家庭成員均愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，培養良好的閱讀習慣。
6、家庭成員讀有所獲，家長(cháng)以身作則，對孩子在品德修養、教育成長(cháng)等方面有較好的影響。
三、活動(dòng)對象：
一年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)口號：
我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月21日起，每天早晨，中午，4個(gè)孩子為一輪，一天兩輪。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
七、活動(dòng)內容與實(shí)施方案：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動(dòng)
第一階段：活動(dòng)策劃
1、對學(xué)生、家長(cháng)做好宣傳工作，使學(xué)生、家長(cháng)認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的`意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
3、每周三定為班級“讀書(shū)日”，學(xué)生可以閱讀自己的讀物，也可以借閱班級圖書(shū)角的圖書(shū)。
4、堅持每日一次的“繪本漂流”，定期班與班交換讀物。
第二階段：組織實(shí)施
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。
2、提倡學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
3、老師做好導讀工作，教給學(xué)生做讀書(shū)筆記（簡(jiǎn)單）的方法。如：利用閱讀課，我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句，指導他們具體怎樣讀書(shū)，并要求他們記住一些好詞好句。
4、利用閱讀課，開(kāi)展交流活動(dòng)，如：讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。
5、利用每節課的“群文閱讀”教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的.閱讀面，加大識字量。
6、利用班級文化墻、定期“我來(lái)講故事”活動(dòng)、每周一《曲小詩(shī)韻》誦讀、“小書(shū)蟲(chóng)晉級”、讀書(shū)小報等語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
7、開(kāi)展“繪本漂流·我能講故事”活動(dòng)。利用晨讀、午寫(xiě)、閱讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書(shū)，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，每周評選一名口語(yǔ)表達及表演能力較強的同學(xué)為“故事大王”，到年級巡回演出，并將其拍成視頻，留作紀念。
第三階段：具體細節
1、各班主任保證每天早讀8：10分前班級繪本漂流正常進(jìn)行，使孩子們每天有書(shū)可讀。
2、班級內每周舉行三次“繪本漂流·我能講故事”活動(dòng)，并及時(shí)給予學(xué)生幫助和點(diǎn)評。
3、各班每周推選一名最佳表演小明星按順時(shí)針推磨的順序巡回表演。
4、各班主任在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，隨時(shí)留下圖片和文字資料。
第四階段：總結表彰。
1、每周選出“閱讀大王”、“背誦大王”，班級內加星獎勵。
2、每周根據家長(cháng)匯報的孩子閱讀數量，獎勵孩子“小書(shū)蟲(chóng)晉級卡”，五張“小書(shū)蟲(chóng)銅卡”換一張“小書(shū)蟲(chóng)銀卡”，一張銀卡可以獲得班級評比欄晉級一次，三張“小書(shū)蟲(chóng)銀卡”換金卡一張。期末金卡數量最多的孩子榮獲“小小讀書(shū)郎”稱(chēng)號。
3、年級評選讀書(shū)優(yōu)秀班級3個(gè)，授予“書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。并設立最佳表演獎，每期每班一個(gè)名額，本學(xué)期將進(jìn)行6場(chǎng)巡演，共設立個(gè)人獎（60）名，并長(cháng)期進(jìn)行下去。
�。ǘ┘议L(cháng)活動(dòng)
家長(cháng)根據孩子一年級進(jìn)校以來(lái)閱讀繪本的收獲和成長(cháng)，撰寫(xiě)一篇以“家校攜手，讓快樂(lè )從閱讀開(kāi)始”為主題的感悟。
八、活動(dòng)要求：
1、各班級要高度重視，認真準備。
2、各班活動(dòng)一定要面向全體，積極鼓勵每一個(gè)孩子，力求讓每一個(gè)學(xué)生參與其中。
家校共同體活動(dòng)方案 5
一、指導思想
本次活動(dòng)旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長(cháng)的好習慣在潛移默化中培養起來(lái)。通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )。
二、總體目標
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，搭建家�；ネɑ�(dòng)平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，同時(shí)也將顯示學(xué)校嶄新的一面，
三、領(lǐng)導小組
為切實(shí)加強實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作的實(shí)施與落實(shí)，經(jīng)校委會(huì )研究決定成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，成員如下:
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
四、具體家校共建措施
1、翼校通，家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的'基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(cháng)在家里的時(shí)候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表?yè)P，對一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強化。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
組織家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報一下班中的主要情況。在家長(cháng)會(huì )上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩
子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3、定期家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(cháng)溝通孩子最近的一些表現。采取家訪(fǎng)或者電話(huà)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長(cháng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，而家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4、開(kāi)放校長(cháng)電子信箱
向家長(cháng)公開(kāi)校長(cháng)的電子信箱，便于家長(cháng)對學(xué)校工作的監督，對于教育教學(xué)的想法或是意見(jiàn)及時(shí)與校方取得聯(lián)系。
5、適度開(kāi)放教育設施
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、會(huì )議室，實(shí)現學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
6、建立家長(cháng)駐校制度
家長(cháng)駐校辦公，要求查看一次校園情況;聽(tīng)教師一節課;和教師談一次心;和孩子共進(jìn)一次午餐;提一條合理化建議。
家校共同體活動(dòng)方案 6
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，在全校范圍內開(kāi)展以“家校共建和諧校園”為主題的活動(dòng)，加強家校之間的聯(lián)系，通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )。
二、總體目標
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，搭建家�；ネɑ�(dòng)平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)內容
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
組織家長(cháng)會(huì )，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長(cháng)一次。
2、定期家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通、交流。
結合教師聯(lián)系農戶(hù)活動(dòng)，老師要及時(shí)地和家長(cháng)溝通孩子最近的一些表現。采取家訪(fǎng)或者電話(huà)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，更好的了解學(xué)生的'一些基本情況，對學(xué)生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
3、舉辦學(xué)校開(kāi)放日。
每月確定一個(gè)班級向家長(cháng)開(kāi)放，供家長(cháng)進(jìn)入班級觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。
4、適度開(kāi)放教育設施。
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、微機室，實(shí)現學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
5、創(chuàng )建學(xué)生成長(cháng)檔案。建立學(xué)生成長(cháng)檔案，講學(xué)平時(shí)在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結，幫助孩子收錄成長(cháng)中的痕跡。
6、共同實(shí)施教育。
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長(cháng)與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動(dòng)，實(shí)現家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔任輔導員，開(kāi)展文明素養、科學(xué)文化、法制等方面的教育。
四、活動(dòng)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
舉行“家校共建”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召廣大師生和家長(cháng)一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與家校共建活動(dòng)。結合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責實(shí)施工作。
2、落實(shí)機制，務(wù)求實(shí)效。
家校共同體活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
“親子攜手，共筑健康”
二、活動(dòng)目的
增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)親子間的溝通與合作。
加強家校聯(lián)系，營(yíng)造積極向上的'家校氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、參與人員
學(xué)生、家長(cháng)、教師
六、活動(dòng)項目
親子接力賽
兩人三足
親子跳繩比賽
背靠背運球
七、活動(dòng)流程
簽到入場(chǎng)
家長(cháng)和學(xué)生在指定時(shí)間到達操場(chǎng)簽到。
開(kāi)幕致辭
校長(cháng)發(fā)表開(kāi)幕致辭，強調活動(dòng)意義和安全事項。
分組比賽
按照年級和項目進(jìn)行分組，依次開(kāi)展比賽。
頒獎儀式
為表現優(yōu)秀的親子組合頒發(fā)獎品。
交流互動(dòng)
家長(cháng)、學(xué)生和教師自由交流，分享活動(dòng)感受。
八、活動(dòng)準備
準備比賽所需的器材，如接力棒、繩子、籃球等。
設置獎品，包括學(xué)習用品、體育用品等。
安排工作人員負責裁判、計分、安全保障等工作。
提前通知家長(cháng)和學(xué)生，做好活動(dòng)準備。
九、注意事項
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地和器材的安全性。
提醒家長(cháng)和學(xué)生穿著(zhù)適合運動(dòng)的服裝和鞋子。
活動(dòng)過(guò)程中注意保持秩序，避免混亂。
家校共同體活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“智慧家長(cháng)，助力成長(cháng)”
二、活動(dòng)目的
提升家長(cháng)的'教育理念和方法。
促進(jìn)家長(cháng)之間的經(jīng)驗交流與分享。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議廳
五、參與人員
家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
簽到入場(chǎng)
家長(cháng)在指定時(shí)間到達會(huì )議廳簽到。
專(zhuān)家講座
邀請教育專(zhuān)家進(jìn)行家庭教育主題講座。
家長(cháng)分享
邀請幾位家長(cháng)分享自己的教育經(jīng)驗和心得。
互動(dòng)交流
家長(cháng)們就講座內容和教育問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)交流。
結束總結
主持人對活動(dòng)進(jìn)行總結。
七、活動(dòng)準備
邀請知名教育專(zhuān)家，并確定講座主題。
提前聯(lián)系分享經(jīng)驗的家長(cháng)，做好準備。
準備講座所需的設備，如投影儀、音響等。
布置會(huì )議廳，營(yíng)造舒適的交流環(huán)境。
八、注意事項
講座內容要具有實(shí)用性和針對性。
控制好時(shí)間，確保交流充分但不冗長(cháng)。
安排專(zhuān)人負責現場(chǎng)的技術(shù)支持和秩序維護。
家校共同體活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“書(shū)香家庭，親子共讀”
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣。
增進(jìn)親子間的情感交流和共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校圖書(shū)館
五、參與人員
學(xué)生、家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
簽到入場(chǎng)
家長(cháng)和學(xué)生一同到達圖書(shū)館簽到。
閱讀指導
老師介紹親子閱讀的方法和技巧。
親子共讀
家長(cháng)和學(xué)生選擇喜歡的書(shū)籍進(jìn)行共讀。
分享交流
學(xué)生和家長(cháng)分享閱讀心得和體會(huì )。
活動(dòng)總結
老師對活動(dòng)進(jìn)行總結，并推薦相關(guān)書(shū)籍。
七、活動(dòng)準備
挑選適合親子共讀的`書(shū)籍，并分類(lèi)擺放。
準備一些小禮品，獎勵積極參與的家庭。
安排工作人員引導家長(cháng)和學(xué)生選書(shū)。
八、注意事項
營(yíng)造安靜、溫馨的閱讀環(huán)境。
鼓勵家長(cháng)和學(xué)生積極參與分享，但不強制。
活動(dòng)結束后，可以鼓勵家長(cháng)和學(xué)生繼續保持親子閱讀的習慣。
家校共同體活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“走進(jìn)校園，了解教育”
二、活動(dòng)目的
展示學(xué)校的教育教學(xué)成果和校園文化。
增強家長(cháng)對學(xué)校工作的.了解和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校
五、參與人員
家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
簽到集合
家長(cháng)在學(xué)校門(mén)口簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料。
校園參觀(guān)
由學(xué)生志愿者帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)校園，包括教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)館等。
課堂觀(guān)摩
家長(cháng)選擇感興趣的課程進(jìn)行觀(guān)摩。
成果展示
展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、科技創(chuàng )新成果等。
家校交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)校的發(fā)展規劃和教育理念，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
七、活動(dòng)準備
安排好參觀(guān)路線(xiàn)和講解人員。
準備展示所需的作品和成果。
布置家長(cháng)會(huì )場(chǎng)地，準備相關(guān)資料。
八、注意事項
活動(dòng)過(guò)程中要確保家長(cháng)的安全。
對家長(cháng)的意見(jiàn)和建議要認真記錄和反饋。
工作人員要熱情、耐心地解答家長(cháng)的問(wèn)題。
家校共同體活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題
“創(chuàng )意無(wú)限，親子共融”
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
增進(jìn)親子間的合作與默契。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校手工教室
五、參與人員
學(xué)生、家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
簽到入場(chǎng)
家長(cháng)和學(xué)生按時(shí)到達手工教室簽到。
材料分發(fā)
老師為每個(gè)家庭分發(fā)手工制作所需的材料和工具。
創(chuàng )意制作
家長(cháng)和學(xué)生根據老師的`指導或自己的創(chuàng )意進(jìn)行手工制作。
作品展示
完成后，將作品展示在展示區，供大家欣賞。
交流分享
分享制作過(guò)程中的樂(lè )趣和心得。
七、活動(dòng)準備
準備豐富多樣的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等。
提前安排好活動(dòng)場(chǎng)地，布置展示區。
安排手工老師進(jìn)行現場(chǎng)指導。
八、注意事項
提醒家長(cháng)和學(xué)生注意使用工具的安全。
鼓勵家長(cháng)充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng )造力，不包辦代替。
活動(dòng)結束后，組織家長(cháng)和學(xué)生一起清理場(chǎng)地。
家校共同體活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題
“美味共享，親子時(shí)光”
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的.生活技能和團隊合作精神。
增進(jìn)親子間的互動(dòng)與情感交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校食堂
五、參與人員
學(xué)生、家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
簽到分組
家長(cháng)和學(xué)生在食堂簽到，進(jìn)行分組。
食材準備
各組領(lǐng)取所需食材和調料。
廚藝比拼
親子共同完成一道菜品的制作。
評委品嘗
由學(xué)校老師和廚師組成評委團，品嘗并打分。
頒獎儀式
根據評委打分，頒發(fā)獎項。
品嘗分享
大家一起品嘗所有的菜品，交流烹飪心得。
七、活動(dòng)準備
準備充足的食材、調料和烹飪工具。
設置獎項，如最佳創(chuàng )意獎、最佳口味獎等。
安排評委和工作人員負責評分、計時(shí)、安全等工作。
八、注意事項
確保食堂的衛生和安全，提前做好清潔和消毒工作。
提醒家長(cháng)和學(xué)生注意用火用電安全。
活動(dòng)結束后，組織家長(cháng)和學(xué)生協(xié)助清理食堂。
家校共同體活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)主題
“傳遞愛(ài)心，親子同行”
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的`社會(huì )責任感和公益意識。
增進(jìn)親子間的價(jià)值觀(guān)共識和社會(huì )擔當。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區或敬老院等
五、參與人員
學(xué)生、家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
集合出發(fā)
在學(xué)校門(mén)口集合，統一前往活動(dòng)地點(diǎn)。
任務(wù)分配
根據活動(dòng)地點(diǎn)和需求，分配親子志愿服務(wù)任務(wù)，如打掃衛生、陪伴老人、文藝表演等。
志愿服務(wù)
親子共同完成分配的任務(wù)。
交流總結
活動(dòng)結束后，組織交流分享，總結活動(dòng)感受和收獲。
返程回校
統一集合返回學(xué)校。
七、活動(dòng)準備
提前與活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系，確定服務(wù)內容和需求。
準備必要的志愿服務(wù)工具和物資，如清潔用品、表演道具等。
強調安全注意事項和文明禮儀。
八、注意事項
活動(dòng)過(guò)程中要聽(tīng)從組織安排，不得擅自離隊。
尊重服務(wù)對象，注意言行舉止。
注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，特別是交通安全。
家校共同體活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
“挑戰自我，親子共進(jìn)”
二、活動(dòng)目的
鍛煉學(xué)生的`意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。
增強親子間的信任與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
戶(hù)外拓展基地
五、參與人員
學(xué)生、家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
集合簽到
在學(xué)校門(mén)口集合，乘坐大巴前往拓展基地，簽到并領(lǐng)取活動(dòng)裝備。
團隊組建
分組并選出隊長(cháng)，創(chuàng )建隊名和隊旗。
拓展項目
開(kāi)展一系列親子合作的拓展項目，如高空斷橋、信任背摔、畢業(yè)墻等。
午餐休息
在基地享用午餐，休息調整。
親子游戲
進(jìn)行一些輕松有趣的親子互動(dòng)游戲。
總結分享
分享活動(dòng)中的感受和體會(huì )，頒發(fā)證書(shū)。
返程
乘坐大巴返回學(xué)校。
七、活動(dòng)準備
提前預訂拓展基地和大巴車(chē)。
準備活動(dòng)所需的裝備和道具。
安排專(zhuān)業(yè)的拓展教練和工作人員。
為家長(cháng)和學(xué)生購買(mǎi)保險。
八、注意事項
提前了解家長(cháng)和學(xué)生的身體狀況，確保適合參加拓展活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中嚴格按照教練的指導進(jìn)行，確保安全。
提醒家長(cháng)和學(xué)生做好防曬、防蚊等措施。
【家校共同體活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幼兒園家�；顒�(dòng)方案11-16
幼兒家校合作活動(dòng)方案07-26
家校共育的活動(dòng)方案模板05-11
家校共建方案06-14
家校合作活動(dòng)方案5篇11-04
家校合作活動(dòng)方案(5篇)11-04