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讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案范文（通用9篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 1
一、活動(dòng)背景：
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！弊阅菚r(shí)以來(lái)，這個(gè)獨樹(shù)一幟、墨香洋溢的節日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不論膚色，無(wú)分國別，人們在這個(gè)節日里表達對人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)，正成為今天我們全社會(huì )的共識與需求，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。我們倡導師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)都要有自己的人生觀(guān)，對人生都會(huì )有自己的感悟；而一個(gè)不具備人文素養的人，即使專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人；書(shū)籍教會(huì )人表達個(gè)人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸書(shū)籍，可能會(huì )有精彩的人生，但精神世界會(huì )比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少，可以豐富對人生的內心體悟，提高個(gè)人表達、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書(shū)香校園”中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓讀書(shū)成為習慣讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的'書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融；世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習型校園建設，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構建和文化校園的創(chuàng )建做出應有的貢獻。
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變人生）
四、活動(dòng)內容與形式：
由社會(huì )科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
�。�1）組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”；
在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館；
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習和畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
�。�2）好書(shū)共享——請您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
�。�3）展覽名家名著(zhù)。以名家的一句名言為導言�！�1」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
�。�4）“傳承文明，傳遞愛(ài)心”圖書(shū)捐獻活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類(lèi)捐獻給貧困學(xué)校。
�。�5）組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“圖書(shū)管理員”及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng)。
�。�6）開(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 2
一、活動(dòng)主題
涵詠經(jīng)典文化；承揚文獻名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月23日——4月23日。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┽槍W(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng )作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話(huà)、英語(yǔ)、莆田方言）；
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。
7、舉行《讀寫(xiě)》批注評選活動(dòng)，引導學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導圖比賽。
�。ǘ┽槍處熍e辦系列專(zhuān)題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)著(zhù)作、文學(xué)著(zhù)作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線(xiàn)上方式對部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過(guò)“認領(lǐng)書(shū)目—設計領(lǐng)讀方案—線(xiàn)上領(lǐng)讀—討論交流”的`方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(cháng)帶領(lǐng)共讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，在共讀群打卡。
�。ㄈ┡e辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結大會(huì )（4月22日）
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 3
一、活動(dòng)目的：
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)是一件快樂(lè )享受的事情。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養，在感悟祖國語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節里，我們繼續“書(shū)香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè )、我成長(cháng)”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍，吸引所有的孩子和老師參與到閱讀中來(lái)，真正成為閱讀的主人，學(xué)校要精心策劃讀書(shū)節的開(kāi)篇之序尤為重要。
二、設計理念：
本次開(kāi)幕式的設計，主要理念是想讓閱讀返璞歸真，真真實(shí)實(shí)地走進(jìn)學(xué)生及老師甚至每個(gè)家庭的生活中去，讓閱讀成為一種習慣，成為一種生活的方式。因此，“動(dòng)靜相襯”成為本次開(kāi)幕式的主要設計理念。所謂動(dòng)，就是想讓讀書(shū)節的活動(dòng)、形式、場(chǎng)面等生動(dòng)起來(lái)，以學(xué)校嶄新的圖書(shū)室為載體，帶動(dòng)校長(cháng)、老師代表、學(xué)生代表通過(guò)視頻向全體師生以及廣大的家長(cháng)朋友介紹校園讀書(shū)節開(kāi)展的意義和內容，既拓展了“我閱讀我快樂(lè )我成長(cháng)”的`宣傳面，又營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍；所謂靜，就是想讓閱讀者的心、神沉靜下來(lái)，在開(kāi)幕式當天全校三千多師生一起坐在明亮的教室里，手捧書(shū)卷、細細品讀、慢慢體悟、漸漸深化。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月下旬（暫定）整個(gè)開(kāi)幕式時(shí)間為1小時(shí)
四、參加對象：
浦南小學(xué)全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)預備
全校師生同時(shí)坐在教室里，桌面上擺放著(zhù)年級段統一的美文書(shū)籍，等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。
�。ǘ┬奸_(kāi)始
三個(gè)校區分別由校區校長(cháng)通過(guò)廣播同時(shí)向全體師生宣布：我宣布，溫州市浦南小學(xué)第六屆“我閱讀我快樂(lè )我成長(cháng)”校園讀書(shū)節，開(kāi)幕！
�。ㄈ﹩�(dòng)儀式
全校75個(gè)班級同時(shí)打開(kāi)視頻，師生一同坐在教室里觀(guān)看學(xué)校歷年讀書(shū)節活動(dòng)的介紹、新圖書(shū)室的介紹、本次讀書(shū)節活動(dòng)各校區校長(cháng)的贈言、教導處讀書(shū)節活動(dòng)的布置、德育處讀書(shū)節活動(dòng)的倡議、家長(cháng)代表對本次讀書(shū)節的祝賀及學(xué)生代表關(guān)于讀書(shū)節活動(dòng)的暢想等。
�。ㄋ模撔拈喿x
視頻介紹過(guò)后，所有班級的師生一同開(kāi)展閱讀活動(dòng)，手捧書(shū)卷、細細品讀、慢慢體悟、漸漸深化。
六、活動(dòng)準備：
1、啟動(dòng)儀式中關(guān)于讀書(shū)節相關(guān)內容介紹的視頻
片頭歷年讀書(shū)節活動(dòng)花絮——幾個(gè)孩子們分別說(shuō)：我閱讀我快樂(lè )我成長(cháng)——學(xué)校新圖書(shū)室的介紹——各校區校長(cháng)的贈言——教導處讀書(shū)節活動(dòng)的布置——德育處讀書(shū)節活動(dòng)的倡議——家長(cháng)代表對本次讀書(shū)節的祝賀——學(xué)生代表關(guān)于讀書(shū)節活動(dòng)的暢想——一群群孩子們說(shuō)：我閱讀我快樂(lè )我成長(cháng)
2、各年級段要統一好閱讀的美文，各班要設計好閱讀的方案流程，各生要準備好向家長(cháng)推廣校園讀書(shū)節活動(dòng)的內容。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 4
一、活動(dòng)目的：
為了宣傳世界讀書(shū)日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書(shū)日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(cháng)，加強學(xué)生的使命感和責任感，深化世界讀書(shū)日活動(dòng)的內涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅持讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，培養能力。
二、現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：
xx月23日。
20xx年xx月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個(gè)＂世界讀書(shū)日＂。為營(yíng)造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，分享讀書(shū)之樂(lè )，圖書(shū)館特舉辦＂共享悅讀——讀書(shū)、評書(shū)、選書(shū)＂為主題的'＂世界讀書(shū)日＂系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓大廳。
四、活動(dòng)內容
1、＂我讀過(guò)的一本好書(shū)＂征文比賽頒獎儀式：
�。�1）頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品（一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，鼓勵獎xx名）；
�。�2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言；
�。�3）現場(chǎng)有獎知識問(wèn)答。
2、“世界讀書(shū)日”讀者座談會(huì )：
暢談讀書(shū)心得體會(huì )及對＂世界讀書(shū)日＂活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。
3、書(shū)展：
1）原版臺灣圖書(shū)書(shū)展（xx月xx—xx日）；
2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)省部級獲獎著(zhù)作（xx月xx—xx日）。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 5
一、指導思想
按照中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )關(guān)于開(kāi)展xx年“全民閱讀”工作的通知精神，為推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費開(kāi)放工作的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構建現代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開(kāi)展以“地球與我”為主題的xx世界讀書(shū)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月23日。
三、活動(dòng)主題
地球與我。
四、主辦單位
xx市圖書(shū)館。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議：
全市讀者朋友：每年“xx月23日”這一天，是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )和參與到閱讀中來(lái)；
�。ㄒ唬﹛x活動(dòng)啟動(dòng)儀式
xx年世界讀書(shū)日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9：00在市文化廣場(chǎng)開(kāi)展，下午與交警大隊建立圖書(shū)閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
�、僭趫D書(shū)館館外主干道拉上慶祝及讀書(shū)勵志等內容的橫幅標語(yǔ)；利用圖書(shū)館宣傳專(zhuān)欄，為讀者推薦精品圖書(shū)。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書(shū)活動(dòng)的由來(lái)，以及圖書(shū)館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。
�、谠谖幕瘡V場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識為主），圖書(shū)館新書(shū)展示；現場(chǎng)辦理圖書(shū)借閱證。
�、叟c學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“小圖書(shū)管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和愛(ài)護圖書(shū)館的公共資源。
�、転閤x年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀念品（圖書(shū)）。
�、蓍_(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)（贈送電子上網(wǎng)卡）。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的`網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀，并鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 6
一、活動(dòng)目的
圍繞“讀書(shū)伴我行”這一主題，啟動(dòng)xx小學(xué)第一屆讀書(shū)節活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(cháng)參與讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式時(shí)間
20xx年3月5日上午
三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員
全校師生
五、程序
1、校長(cháng)致開(kāi)幕詞
2、教師代表發(fā)言
3、家長(cháng)代表發(fā)言
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、學(xué)生誦讀節目
1）一年級誦讀《弟子規·入則孝》
2）二年級誦讀《弟子規·余力學(xué)文
3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩(shī)《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》
4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿(mǎn)江紅》
5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》
6、宣讀倡議書(shū)
7、中心校高書(shū)記致講話(huà)閉幕詞
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 7
讀書(shū)是一項非常重要且必要的活動(dòng)。在這個(gè)信息爆炸時(shí)代，我們需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲得更多的知識和信息，從而不斷提升自己的素養和能力。而為了讓更多的人參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們需要啟動(dòng)一場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，來(lái)宣傳讀書(shū)的重要性，激發(fā)人們熱愛(ài)閱讀的熱情。
一、活動(dòng)主題：
讀書(shū)，讓生活更精彩
二、活動(dòng)目的：
宣傳讀書(shū)的重要性，激發(fā)人們熱愛(ài)閱讀的熱情，推廣閱讀文化，提升全民素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂
五、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )
2、主持人引言：歡迎各位來(lái)參加我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，今天我們將一起探討讀書(shū)與生活的關(guān)系，并且倡導閱讀的習慣，讓生活變得更加豐富多彩。
3、領(lǐng)導致辭：學(xué)校領(lǐng)導致辭，介紹閱讀的重要性，鼓勵大家積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，倡導大家多讀、好讀、讀好書(shū)，共建和諧校園。
4、主題演講：請一位知名作家或學(xué)者就“讀書(shū)與生活”進(jìn)行主題演講，引導大家認識讀書(shū)對于人生的重要性，以及如何更好地利用讀書(shū)的力量提升自己的人生。
5、朗誦比賽：讓學(xué)生們表演自己喜歡的詩(shī)歌或文章，并邀請評委進(jìn)行評分，來(lái)激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)閱讀的熱情。
6、品讀書(shū)籍：學(xué)校教師或學(xué)生代表就自己閱讀過(guò)的好書(shū)，分享自己的閱讀心得，來(lái)推廣優(yōu)秀的閱讀文化。
7、頒發(fā)讀書(shū)證書(shū)：對于在過(guò)去一段時(shí)間內，閱讀量較多的學(xué)生進(jìn)行表彰，鼓勵大家堅持閱讀，不斷提升自己的閱讀水平。
8、活動(dòng)總結：主持人進(jìn)行總結發(fā)言，再次強調閱讀的.重要性，鼓勵大家繼續參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
9、閉幕音樂(lè )
六、注意事項：
1、活動(dòng)組織要提前安排，確�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等準確無(wú)誤。
2、宣傳要做足，包括海報、微信公眾號等多方面宣傳，吸引更多人參與。
3、活動(dòng)流程要精心設計，銜接緊密，節目?jì)热葚S富多彩。
4、活動(dòng)后要有針對性的收集意見(jiàn)和建議，為下一步的活動(dòng)做好準備。
總之，舉辦讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，是為了讓更多的人參與到閱讀中來(lái)，讓生活變得更加精彩，同時(shí)也是一個(gè)普及閱讀文化的過(guò)程。筆者認為，只有通過(guò)這樣的活動(dòng)，才能真正鼓勵大家堅持閱讀，提升自己的素質(zhì)和能力，讓我們一起投身到讀書(shū)的海洋中！
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 8
讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)、開(kāi)拓視野的好方法，培養好讀書(shū)習慣，對于一個(gè)人的未來(lái)是有重要意義的。因此，針對讀書(shū)活動(dòng)，啟動(dòng)儀式顯得尤為重要，本文將就如何設計一個(gè)具有吸引力的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案進(jìn)行探討。
一、主題選擇
讀書(shū)作為主題應遵循時(shí)代的需求，在選擇主題的時(shí)候我們應該盡量符合主題選擇時(shí)的當前教育政策和觀(guān)念�？梢愿鶕䦟W(xué)年安排或全年主題來(lái)選擇相應的讀書(shū)內容，例如環(huán)保、愛(ài)國主義、人文關(guān)懷等等、
二、時(shí)間規劃
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式是一個(gè)開(kāi)端，同時(shí)也是全年計劃開(kāi)始的`落地點(diǎn)，確立活動(dòng)時(shí)間是非常關(guān)鍵的一環(huán)，最好是在學(xué)年的開(kāi)始或第一學(xué)期第一周，這樣可以讓同學(xué)們盡快進(jìn)入到讀書(shū)的氛圍中。
三、場(chǎng)地選擇
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式提供場(chǎng)地時(shí)，除了要考慮場(chǎng)地面積之外，還要考慮多人的互動(dòng)，也就是要縮小舞臺與觀(guān)眾之間的距離，同時(shí)要想辦法增加觀(guān)眾與主持人的互動(dòng)空間，增強參與感。
四、宣傳推廣
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式的宣傳推廣是非常關(guān)鍵的一環(huán)，只有讓更多的人知道這個(gè)活動(dòng)才能夠吸引更多的人參與。宣傳可以通過(guò)各種渠道進(jìn)行，例如電視、廣播、報紙、微信、微博、QQ等等。
五、啟動(dòng)儀式流程
1、開(kāi)場(chǎng)白
主持人首先要熱情洋溢的發(fā)表開(kāi)場(chǎng)白，介紹不同來(lái)賓們及相關(guān)負責人員，同時(shí)引領(lǐng)大家進(jìn)入開(kāi)心愉悅的氛圍之中。
2、主題演講
主持人在介紹完來(lái)賓之后，可以邀請演講嘉賓把讀書(shū)主題講解的更加生動(dòng)有趣。演講嘉賓可以結合自己的經(jīng)驗，聯(lián)系主題，用通俗易懂、引人入勝的講解方式闡釋讀書(shū)之美，并引導大家進(jìn)入讀書(shū)的深層次，同時(shí)給大家帶來(lái)很多的啟示。
3、讀書(shū)分享
在讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，可以邀請教師或學(xué)生代表分享他們讀書(shū)的經(jīng)歷，或是公眾人物或名人個(gè)人習慣讀哪一些書(shū)，分享閱讀之美。讀書(shū)分享部分可以為全校師生提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習的機會(huì )。
4、朗誦示范
在讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式中，可以增強氛圍，朗誦也是個(gè)很好的方式�？梢哉故咀约豪收b的特長(cháng)或者進(jìn)行朗誦比賽，為活動(dòng)增加更多的趣味性。如果條件成熟，還可以請到一些專(zhuān)業(yè)朗誦演員現場(chǎng)演示，激發(fā)大家的閱讀興趣。
5、提問(wèn)互動(dòng)
啟動(dòng)儀式的最后一個(gè)環(huán)節可以為互動(dòng)環(huán)節，主持人可以自制一些有關(guān)于閱讀的問(wèn)答等，通過(guò)互動(dòng)的方式來(lái)促進(jìn)全場(chǎng)師生對閱讀深入的理解與探討。同時(shí)也可以發(fā)放獎品來(lái)回饋參與分享的學(xué)生和教師。
通過(guò)以上介紹，可以看出讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式設計需要主題選擇、時(shí)間規劃、場(chǎng)地選擇、宣傳推廣、啟動(dòng)儀式流程的幾個(gè)環(huán)節，同時(shí)還需要綜合考慮學(xué)生、教師的心理和需要。在讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式中，我們應該更加注重培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓他們從中領(lǐng)悟到閱讀的快樂(lè )和收獲，進(jìn)一步提高他們的綜合素質(zhì)，并塑造他們良好健康的個(gè)性。
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案 9
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設，宣傳和普及圖書(shū)館知識，擴大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴大圖書(shū)館對學(xué)院的影響，實(shí)現圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年6月1日
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式：
以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強宣傳，營(yíng)造濃厚的'節日氛圍。
五、組織機構
為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達到預期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
六、活動(dòng)工作組職責：
1、圖書(shū)館：負責讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負責組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結。
3、宣傳處：負責對“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導。
4、學(xué)生處、團委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負責配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
5、工會(huì )：負責教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評比及頒獎。
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬白x書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座（3月29日下午3：30—5：30）
�。ǘ皥D書(shū)漂流”活動(dòng)（3月1日—6月1日）
�。ㄈ⿺底仲Y源利用與宣傳培訓活動(dòng)（3月22日—4月30日）
�。ㄋ模﹫D書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)（4月3日—5月17日）
�。ㄎ澹�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)（3月1日—5月29日）
�。┰u選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎品及獎狀。
�。ㄆ撸�20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì )（5月29日下午3：30—5：30）
八、各項活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見(jiàn)附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認識開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶�！笆澜缱x書(shū)日”系列活動(dòng)方案內容及要求，認真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項活動(dòng)。
今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結束，時(shí)間較長(cháng)，形式多樣，內容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿(mǎn)成功。
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