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留守兒童元旦節活動(dòng)方案范文（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的留守兒童元旦節活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 1
一、指導思想
以最大限度地解決計生留守兒童家庭存在的實(shí)際困難為目標，切實(shí)幫助農村實(shí)行計劃生育困難家庭，提升全鄉人口和計劃生育工作整體水平，為構建和諧社會(huì )，建成小康社會(huì )作出貢獻。
二、活動(dòng)服務(wù)對象
全鄉農村外出務(wù)工計劃生育家庭的留守兒童，其中獨生子女戶(hù)、女孩戶(hù)中父母均外出務(wù)工的兒留守兒童作為關(guān)愛(ài)服務(wù)的重點(diǎn)對象。
三、關(guān)愛(ài)活動(dòng)主要內容
(一)開(kāi)展結對幫扶。鄉計生辦要做好計生戶(hù)留守兒童的調查摸底工作，建立檔案，內容包括“留守兒童”的家庭住址、聯(lián)系方式、父母打工所在地和需要幫助的內容，確定重點(diǎn)對象進(jìn)行幫扶。關(guān)心留守兒童的學(xué)習、生活等，凈化農村留守兒童的成長(cháng)環(huán)境。
(二)開(kāi)展生殖健康青春期教育。鄉計生辦要積極與學(xué)校做好聯(lián)系，以青春期教育為切入點(diǎn)，對五年級以上留守兒童開(kāi)展青春期知識教育，對他們進(jìn)行心理咨詢(xún)，讓生殖健康青春期保健教育走進(jìn)課堂，使他們安全度過(guò)青春期，并為留守兒童免費檢查身體，項目為測血壓、體重、身高等，提高留守兒童的身體素質(zhì)。
(三)落實(shí)流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。通過(guò)關(guān)愛(ài)計生留守兒童，經(jīng)常與留守兒童父母取得聯(lián)系，向他們宣傳國家的惠民政策及子女所接受的幫扶，了解、掌握他們的去向，用我們的行動(dòng)去感化他們，使流動(dòng)人口能自覺(jué)遵守國家的`計生政策，進(jìn)一步開(kāi)展流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。
(四)做好農村留守兒童家庭獎勵優(yōu)惠政策宣傳落實(shí)，確保農村計生獎勵扶助及各項優(yōu)惠政策惠及留守兒童家庭。
四、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月27日—4月5日)
組織各村(社區)利用各種宣傳工具，通過(guò)張貼標語(yǔ)、廣播、板報等宣傳陣地，開(kāi)展全方位、多層次的關(guān)愛(ài)宣傳活動(dòng)，達到家喻戶(hù)曉，人人皆知，大力營(yíng)造濃厚的關(guān)愛(ài)農村計生家庭留守兒童工程的宣傳氛圍。
(二)調查、摸底、上報階段(4月5日-4月20日)
組織各村(社區)結合計劃生育流出人口管理臺帳，對本村范圍內的女孩、留守兒童家庭逐一進(jìn)行調查、登記。對因計生留守兒童本人或父母病殘、患重病或死亡的計劃生育特困家庭，建立個(gè)案信息庫，作為計劃生育關(guān)懷幫扶和救助的依據。
(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)階段(全年)
每學(xué)期對女孩、留守兒童做一次免費健康查體，上一節青春期健康教育課;建立留守兒童健康檔案，對查出有疾病的留守兒童，及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，使其得到好的治療。必須將獨生子女戶(hù)、雙女絕育戶(hù)教育救助、醫療救助、扶貧救助、生活救助等救助政策落實(shí)到留守兒童家庭。
五、活動(dòng)具體要求
(一)統一思想，提高認識，加強組織領(lǐng)導。進(jìn)一步提高思想認識，成立以鄉長(cháng)為組長(cháng)，分管副鄉長(cháng)為副組長(cháng)，鄉計生辦、學(xué)校及各站所人員為成員的領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導。
(二)明確工作責任。明確責任，分工到人，將關(guān)愛(ài)女孩、留守兒童工作作為計劃生育“生育關(guān)懷行動(dòng)”的一項重要內容，實(shí)行掛鉤聯(lián)系制度，分管領(lǐng)導和計生辦人員要分片到各村，促進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的開(kāi)展。要開(kāi)展親情服務(wù)，做到“四個(gè)一”即提供一次面對面的咨詢(xún)指導;進(jìn)行一次生殖健康檢查;講授一堂生動(dòng)的青春期保健課;發(fā)放一份計生宣傳資料。努力為計生留守兒童家庭提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三)獎懲措施：將關(guān)愛(ài)女孩、留守兒童工作納入年終工作考核內容。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)意義：
做好孤兒、留守兒童工作，關(guān)系少年兒童的健康成長(cháng)，關(guān)系家庭的和諧幸福，關(guān)系xx的.希望和未來(lái)。做好這部分特殊青少年群體的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，對于xx區深入實(shí)施“兩化”互動(dòng)、統籌城鄉總體戰略，加強和創(chuàng )新社會(huì )管理、切實(shí)保障和改善民生、促進(jìn)宜業(yè)宜居幸福xx建設，具有十分重要的意義。本次活動(dòng)旨在拓展留守兒童、孤兒的視野，鍛煉他們的自理能力，培養他們團結協(xié)作意識。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月9日—8月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
四、參與人員：
xx區10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團區委工作人員1名，記者1人，隨行醫生1人，共計30人。
五、主辦單位：
區民政局、團區委。
六、活動(dòng)內容：
8月9日：
9:00-16:00 在xx區福利院報道;
17、00-18、30開(kāi)展活動(dòng)啟動(dòng)儀式(區領(lǐng)導講話(huà)。參加活動(dòng)的孤兒講話(huà)。留守兒童進(jìn)行自我介紹。工作人員與留守兒童、孤兒互動(dòng)，并發(fā)放活動(dòng)服裝。)
8月10日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 從元壩出發(fā)至朱德故居游AAAA級琳瑯山風(fēng)景區(免票，2小時(shí))。參觀(guān)朱德紀念館、朱德舊居、朱家祠堂、朱德誕生地、祖墳，詳細了解朱德一生。
12:00-13:00 午餐
13：30-17:30前往廣安，后游覽洗硯池、鄧家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。
18:00-19:00 晚餐
19:30-21:00
1、齊唱紅歌，由主持人教小朋友唱歌，齊唱歌曲。
2、慰問(wèn)留守兒童，發(fā)放愛(ài)心禮物。
3、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片
8月11日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 乘車(chē)前往紅四方面軍強渡嘉陵江渡口、國家AAAA旅游景區——蒼溪紅軍渡，進(jìn)行拓展活動(dòng)(拓展活動(dòng)根據活動(dòng)進(jìn)度，拓展師安排項目)。12:00-13:00午餐
13：30-17:30 前往太公紅軍山參觀(guān)游覽，返回元壩。
七、資金預算：
1、車(chē)費：xx
2、生活費：xx
3、門(mén)票費：xx
4、解說(shuō)費：xx
5、愛(ài)心禮物：xx
6、其他費用：xx
合計：xxxx
八、注意事項：
1、出行上要有安全保障，與租車(chē)公司簽訂租車(chē)協(xié)議，請衛生院醫生全程參與，注意食品安全。
2、夏季防暑防曬，帶好防暑藥品，提前做好防曬防雨措施。
3、各參觀(guān)游覽節點(diǎn)提前做好溝通聯(lián)系，確保參觀(guān)環(huán)節通暢。
4、聯(lián)絡(luò )人員：團區委劉亮：x;民政局。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
獻愛(ài)心，與留守兒童一起成長(cháng)
二、活動(dòng)內容
組織各級團干部代表、青年志愿者在學(xué)校開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、愛(ài)心捐助等內容的關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年12月5日上午9：00
2、地點(diǎn)：鎮初中
3、參加人員：各級團干部代表、青年志愿者，留守兒童代表。
4、活動(dòng)內容：
(1)志愿者與留守兒童代表一起暢想未來(lái)，并對留守兒童進(jìn)行安全、心理及作業(yè)等方面進(jìn)行輔導，引導他們樹(shù)立健康積極地人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，結合中國夢(mèng)描述自己的人生夢(mèng)想，宣講主題為《我的夢(mèng)想》。
(2)開(kāi)展文藝、游戲及趣味運動(dòng)。
(3)組織志愿者對留守兒童進(jìn)行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。
(4)給予一定的'物資捐贈。
四、活動(dòng)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。全鎮各級團組織要高度重視，精心組織，制定方案，明確責任，落實(shí)到人。及時(shí)聯(lián)系教辦及學(xué)校做好相關(guān)工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
(二)統一行動(dòng)，健全組織。把開(kāi)展活動(dòng)與加強志愿者組織建設結合起來(lái)，形成全社會(huì )關(guān)心愛(ài)護留守兒童的良好氛圍。注重培養骨干，不斷強化管理，逐步建立一支素質(zhì)過(guò)硬的青年志愿服務(wù)工作隊伍，提高服務(wù)社會(huì )的能力。
(三)大力宣傳，積極籌備。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等媒體宣傳作用，加大對關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴大社會(huì )影響，廣泛動(dòng)員社會(huì )各界積極參與活動(dòng)，奉獻愛(ài)心。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 4
一、指導思想
貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的意見(jiàn)和鄂辦發(fā)[20xx]5號文件精神，發(fā)揮婦聯(lián)組織廣泛聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，依托“愛(ài)心媽媽”結對幫扶活動(dòng)，為農村留守兒童解決實(shí)際困難，促進(jìn)農村留守兒童健康成長(cháng)，促進(jìn)農村家庭的穩定和社會(huì )的和諧進(jìn)步，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )的持續協(xié)調發(fā)展。
二、主要目標
“愛(ài)心媽媽”主要肩負起農村留守兒童家庭教育的責任，解決這一特殊群體少年兒童心理缺乏關(guān)愛(ài)，感情缺乏寄托，學(xué)習缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實(shí)問(wèn)題，使他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成為社會(huì )的有用之材；
推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童結對幫扶活動(dòng)規范化和制度化管理，并形成長(cháng)期有效工作機制。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬皭�(ài)心媽媽”的條件
“愛(ài)心媽媽”指各行各業(yè)具有愛(ài)心、愿意幫扶留守兒童的個(gè)人�！皭�(ài)心媽媽”幫扶活動(dòng)是建立在雙方自愿的前提下形成，沒(méi)有法律規定的權利義務(wù)關(guān)系。
“愛(ài)心媽媽”的條件及要求：具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強的`社會(huì )責任感，充滿(mǎn)愛(ài)心，具備一定的家庭教育的經(jīng)驗。
�。ǘ皭�(ài)心媽媽”的主要任務(wù)及幫扶內容
“愛(ài)心媽媽”的主要任務(wù)是：關(guān)注留守孩子的生活、學(xué)習及身心健康，幫助糾正思想和行為方面出現的偏差，給予母親般的關(guān)愛(ài)，幫助其健康成長(cháng)。
“愛(ài)心媽媽”的幫扶內容：一是開(kāi)展“雙互”活動(dòng)，即互認互知。雙方互相認識、互相了解、真情互動(dòng)，為對癥幫教打下良好的基礎。二是堅持“雙訪(fǎng)”制度，即訪(fǎng)班主任、訪(fǎng)臨時(shí)監護人�！皭�(ài)心媽媽”每學(xué)期要與班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況；與臨時(shí)監護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。三是堅持聯(lián)絡(luò )制度�！皭�(ài)心媽媽”每月定期以電話(huà)、見(jiàn)面、書(shū)信等形式與孩子和臨時(shí)監護人聯(lián)系，指導孩子給父母寫(xiě)信或通話(huà)；每年定期或不定期到學(xué)�；蚣彝タ赐羰貎和�，每年陪孩子過(guò)一次節日。四是明確幫扶重點(diǎn)�！皭�(ài)心媽媽”要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現、學(xué)業(yè)成績(jì)、日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護，難有人幫”。
四、具體要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各級婦聯(lián)要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的高度，充分認識關(guān)愛(ài)留守兒童工作的重要性和開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)的重大意義，切實(shí)加強留守兒童家庭教育工作，推進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒優(yōu)勢，利用宣傳櫥窗、標語(yǔ)畫(huà)冊、公益廣告等宣傳載體，在廣大婦女群眾中做好動(dòng)員宣傳工作，精心策劃，采取有力措施，確�；顒�(dòng)的效果。
2、因地制宜，認真組織，開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)。各級婦聯(lián)要充分整合資源，動(dòng)員社會(huì )各界愛(ài)心人士和企事業(yè)單位廣泛參與，根據就近就親的原則，與農村留守兒童結成“一幫一”或“多幫一”的幫扶對子。在全省統一的招募工作中，各市州“愛(ài)心媽媽”的報名、登記、結對由各市州婦聯(lián)自行完成，省直招募的“愛(ài)心媽媽”由省婦聯(lián)統一安排。省婦聯(lián)將于三八期間舉行全省“愛(ài)心媽媽”關(guān)愛(ài)留守兒童結對幫扶啟動(dòng)儀式，并將“六一”定為全省“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)日。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 5
為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導對貴州省畢節市七星關(guān)區4名留守兒童服農藥中毒死亡事件重要批示精神，根據《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的緊急通知》要求，現就進(jìn)一步加強我市留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，臨夏市教育局結合全市教育工作實(shí)際，制定工作實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，認真踐行教育“立德樹(shù)人”目標要求，結合扶貧攻堅行動(dòng)，全面深入地開(kāi)展農村留守兒童排查排憂(yōu)和建檔立卡工作，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入調查留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育，落實(shí)各項教育資助政策，確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
二、工作目標
全市各級各類(lèi)學(xué)校要充分認識加強留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神的必然要求，是構建和諧社會(huì )的重要措施，也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂(yōu)的有效手段，將留守兒童的關(guān)愛(ài)教育工作作為當前的一項重要工作來(lái)抓，加強領(lǐng)導，形成合力，通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地采取有效措施和辦法，進(jìn)一步建立健全工作機制，著(zhù)力為我市留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，確保留守兒童健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┙n立卡，全面摸清留守兒童底數
1、各校要認真調查研究，抽調得力人員集中1周的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，于6月底前全面摸清留守兒童的底數，100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。
2、安排負責學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內容。通過(guò)聯(lián)系制度的建立，加強班級與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ┙∪珯C制，切實(shí)保障各項工作有序開(kāi)展
1、各校要成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導機構，明確職責分工，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面落實(shí)到位。
2、進(jìn)一步完善留守兒童監護人聯(lián)系制度。學(xué)校開(kāi)通親情熱線(xiàn)，幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話(huà)或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長(cháng)每?jì)芍芘c孩子通一次電話(huà)，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監護人聯(lián)系一次，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長(cháng)，彌補孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次留守兒童臨時(shí)監護人會(huì )議，通報留守兒童在校學(xué)習、生活、品行和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期組織二次對每位留守兒童的家訪(fǎng)活動(dòng)，了解并指導監護人進(jìn)行正確的家庭教育。
3、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪(fǎng)監護人，及時(shí)交流反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。特別對個(gè)別學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規范方面問(wèn)題較多的留守兒童要加強談心談話(huà)頻率，監護人交流次數，必要時(shí)制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
�。ㄈ┒啻氩⑴e，確保留守兒童快樂(lè )成長(cháng)
1、學(xué)習上優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的'生活習慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責任機制。各校要嚴格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規定，依法辦事，積極配合鄉鎮街道，動(dòng)員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達到100％。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著(zhù)重開(kāi)設心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
6、指導家長(cháng)做好家庭教育。充分發(fā)揮三級家長(cháng)委員會(huì )的作用，督促指導外出務(wù)工家長(cháng)積極承擔起法定監護人的責任和義務(wù)，學(xué)習科學(xué)的育人觀(guān)和教育方法，協(xié)助學(xué)校加強留守兒童的教育監管，幫助留守兒童化解成長(cháng)中遇到的困難和煩惱。同時(shí)，加強安全教育，切實(shí)增強留守兒童自救自護、應急避險能力、預防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對留守兒童的傷害。
四、工作要求
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構
為切實(shí)加強留守兒童關(guān)愛(ài)教育工作，現成立教育系統留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：教育黨工委書(shū)記、局長(cháng)李志中
副組長(cháng)：xxxx
成員：xxx
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在臨夏市教育局學(xué)生股，由牟曉東同志兼任辦公室主任，負責各項活動(dòng)的組織和協(xié)調工作。
�。ǘ┲�(zhù)力營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍
1、教育局留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組要積極協(xié)調團市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰勝困難、立志成長(cháng)成才留守兒童典型，宣揚他們珍惜時(shí)間、不畏困難、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的優(yōu)秀品質(zhì)，在留守兒童中間傳遞正能量，在全社會(huì )努力營(yíng)造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。
2、各學(xué)校要通過(guò)定期舉行主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守兒童積極參與，緩解其孤獨情緒，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
�。ㄈ┤鎻娀O督檢查
1、各校校長(cháng)要切實(shí)承擔起關(guān)愛(ài)和教育留守兒童的主體責任，落實(shí)好教師結對幫扶機制，強化監督檢查，定期召開(kāi)關(guān)愛(ài)教育留守兒童的座談會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )，研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問(wèn)題，及早著(zhù)手，提前處置。
2、在年終學(xué)�？己酥�，根據督導檢查情況，對留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)開(kāi)展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進(jìn)行表彰。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市化水平加快，越來(lái)越多的農民工遠離家鄉，到城市打工，進(jìn)而造成農村出現大量留守兒童。
留在農村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養�！案舸鷵狃B”有著(zhù)中國傳統的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養、教育往往力不從心，多限于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛(ài)，而疏于精神引導和道德管束。
他們需要社會(huì )的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻自己的愛(ài)心，關(guān)注留守兒童的成長(cháng)。伸出你寶貴的手，播下愛(ài)的種子;來(lái)年，收獲愛(ài)的果實(shí)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助，使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì )的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。
2、加強留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、為社會(huì )有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機會(huì )
4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
5、發(fā)揚紅十字會(huì )的宗旨，從小培養孩子們的愛(ài)心，責任心，為他們將來(lái)做國家的合格接班人而打好結實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)意義:
1、是維護社會(huì )穩定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農村留守兒童作為祖國未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
四、期望效果：
在紅十字會(huì )的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會(huì )愛(ài)心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導，學(xué)習上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨立，自強，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。向社會(huì )展示紅十字會(huì )的`宗旨、當代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì )人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(cháng)問(wèn)題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢分析：
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì )主辦，招募社會(huì )上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行
2、從物力資源上分析：招募社會(huì )上的志愿者，經(jīng)費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠(chǎng)家愛(ài)心捐贈，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì )現狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴重，社會(huì )上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報道以及大眾的參與將會(huì )使這次活動(dòng)順利達到預期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護祖國花朵
七、活動(dòng)口號：
情寄留守，愛(ài)暖童心
八、主辦單位：
西安紅十字會(huì )
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標：
讓留守兒童感受到節日的快樂(lè )和家的溫暖。
促進(jìn)留守兒童之間的交流與團隊合作能力。
增強孩子們的自信心和創(chuàng )造力。
引導孩子們表達對未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。
活動(dòng)時(shí)間：
元旦當天，上午9:00至下午4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
鄉村小學(xué)或社區活動(dòng)中心
活動(dòng)對象：
本地區留守兒童及其監護人、志愿者、學(xué)校老師
活動(dòng)內容：
1. 開(kāi)幕式（9:00-9:30）
致辭：由村長(cháng)或學(xué)校校長(cháng)致歡迎詞，簡(jiǎn)述活動(dòng)意義。
團隊建設游戲：如“心有千千結”，增進(jìn)孩子們之間的默契和信任。
2. “家的記憶”故事分享會(huì )（9:30-10:30）
邀請幾位孩子分享關(guān)于家庭的美好記憶或想對父母說(shuō)的話(huà)，鼓勵情感表達，同時(shí)讓其他孩子感受到共鳴。
3. 手工制作——新年心愿卡（10:30-11:30）
提供彩紙、彩筆等材料，引導孩子們制作新年心愿卡，寫(xiě)下對新一年的期望或對遠方父母的思念，增強自我表達能力。
4. 午餐及休息（11:30-13:00）
組織自助午餐，營(yíng)造溫馨的'聚餐氛圍，讓孩子們享受集體用餐的樂(lè )趣。
5. “未來(lái)畫(huà)家”繪畫(huà)比賽（13:00-15:00）
主題為“我心中的未來(lái)”，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，用畫(huà)筆描繪自己對未來(lái)的憧憬。邀請美術(shù)老師作為評委，評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。
6. 心愿墻搭建（15:00-16:00）
將孩子們的新年心愿卡貼在特設的心愿墻上，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，象征著(zhù)希望與夢(mèng)想的集合。
7. 閉幕式及頒獎（16:00-16:30）
對繪畫(huà)比賽獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，頒發(fā)獎品和證書(shū)，總結活動(dòng)意義，鼓勵孩子們保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。
后勤保障：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，做好必要的消毒措施。
準備充足的食物、飲用水及急救藥品。
邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師作為嘉賓，隨時(shí)關(guān)注孩子們的情緒變化。
宣傳推廣：
通過(guò)村廣播、學(xué)校通知及社交媒體平臺提前宣傳，吸引更多的志愿者參與和支持。
注意事項：
關(guān)注每個(gè)孩子的參與度，確�；顒�(dòng)過(guò)程中無(wú)人被忽視。
重視孩子們的情感反饋，活動(dòng)后可安排一對一談心，了解他們的感受和需求。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
傳遞關(guān)愛(ài)：讓留守兒童感受到社會(huì )和學(xué)校的溫暖，減少孤獨感。
促進(jìn)心理健康：通過(guò)集體活動(dòng)，增強孩子們的自信心和社交能力。
文化教育：利用傳統節日，進(jìn)行傳統文化教育，增強民族自豪感。
才藝展示：提供一個(gè)平臺，讓孩子們展現自我，培養興趣愛(ài)好。
二、活動(dòng)主題
“攜手共迎新年，溫暖留守之心”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日（全天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX鄉鎮中心小學(xué)多功能廳及戶(hù)外操場(chǎng)
五、參與對象
全校留守兒童及其監護人、志愿者、學(xué)校教職工
六、活動(dòng)內容
開(kāi)幕式
時(shí)間：上午9:00-9:30
內容：校長(cháng)致辭、活動(dòng)介紹、志愿者代表發(fā)言。
傳統文化工作坊
剪紙藝術(shù)：學(xué)習傳統剪紙技巧，制作新年裝飾。
春聯(lián)書(shū)寫(xiě)：邀請書(shū)法老師教授毛筆字，書(shū)寫(xiě)新年春聯(lián)。
中國結編織：學(xué)習編織中國結，寓意團圓美滿(mǎn)。
時(shí)間：上午9:30-11:30
活動(dòng)：
溫馨午餐
時(shí)間：中午11:30-12:30
安排：全體參與者共享新年團圓飯，營(yíng)造家庭氛圍。
才藝展示與游戲互動(dòng)
個(gè)人才藝秀：鼓勵孩子們表演歌舞、朗誦等。
團隊游戲：如接力賽、拔河比賽，增強團隊協(xié)作精神。
時(shí)間：下午13:30-15:30
內容：
新年愿望墻
時(shí)間：下午15:30-16:00
內容：設置新年愿望墻，讓每位孩子寫(xiě)下自己的`新年愿望并貼在墻上，共同見(jiàn)證彼此的夢(mèng)想。
閉幕式與禮物發(fā)放
時(shí)間：下午16:00-16:30
內容：總結活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)參與證書(shū)，發(fā)放新年禮物（書(shū)籍、文具等）。
七、活動(dòng)籌備
物資準備：活動(dòng)所需材料、餐飲安排、禮品采購。
人員分工：明確志愿者、教師的職責分配，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
安全措施：制定應急預案，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)安全。
八、宣傳推廣
通過(guò)學(xué)校公告、微信群等方式提前通知活動(dòng)信息，邀請更多志愿者參與。
聯(lián)系當地媒體，對活動(dòng)進(jìn)行報道，提高社會(huì )關(guān)注度。
九、后續跟進(jìn)
活動(dòng)結束后，收集反饋意見(jiàn)，評估活動(dòng)效果。
組織志愿者進(jìn)行家訪(fǎng)，持續關(guān)注留守兒童的學(xué)習生活情況。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
元旦節是每年的重要節日，象征著(zhù)新一年的開(kāi)始和希望。然而，對于留守兒童來(lái)說(shuō)，由于家庭原因，他們可能無(wú)法像其他孩子一樣享受到節日的歡樂(lè )和團聚。因此，我們策劃了這次留守兒童元旦節活動(dòng)，旨在為他們帶來(lái)一個(gè)難忘的節日體驗，傳遞社會(huì )的關(guān)愛(ài)和溫暖。
二、活動(dòng)目的
為留守兒童提供一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的節日氛圍，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和溫暖。
通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，增進(jìn)留守兒童之間的友誼和互動(dòng)，培養他們的團隊協(xié)作能力和集體意識。
借助活動(dòng)，提高社會(huì )對留守兒童的關(guān)注度和理解度，推動(dòng)社會(huì )共同關(guān)注留守兒童問(wèn)題。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月1日（元旦節當天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX社區活動(dòng)中心（或其他適合舉辦活動(dòng)的場(chǎng)地）
五、活動(dòng)內容
1、節日氛圍營(yíng)造
在活動(dòng)場(chǎng)地布置彩燈、氣球等裝飾品，營(yíng)造節日氛圍。
準備節日音樂(lè )，播放歡快的歌曲，增加活動(dòng)氣氛。
2、開(kāi)幕式
主持人致開(kāi)幕詞，介紹活動(dòng)目的和流程。
邀請領(lǐng)導或嘉賓致辭，表達對留守兒童的關(guān)愛(ài)和祝福。
3、互動(dòng)游戲環(huán)節
設計一系列適合留守兒童的互動(dòng)游戲，如猜謎語(yǔ)、接力賽、拔河比賽等。
通過(guò)游戲增進(jìn)留守兒童之間的友誼和互動(dòng)，培養他們的團隊協(xié)作能力和集體意識。
4、文藝表演
邀請留守兒童進(jìn)行文藝表演，如唱歌、跳舞、朗誦等。
鼓勵孩子們展示自己的才藝，提高他們的自信心和表現力。
5、愛(ài)心捐贈
在活動(dòng)現場(chǎng)設立捐贈箱，接受社會(huì )各界對留守兒童的.愛(ài)心捐贈。
捐贈物品將直接用于改善留守兒童的生活和學(xué)習條件。
6、合影留念
活動(dòng)結束后，組織留守兒童進(jìn)行合影留念，留下難忘的回憶。
六、活動(dòng)預算
根據活動(dòng)規模和內容，制定詳細的預算計劃，確�；顒�(dòng)經(jīng)費的合理使用。
七、活動(dòng)組織
成立活動(dòng)籌備小組，負責活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。
提前聯(lián)系并邀請相關(guān)領(lǐng)導和嘉賓出席活動(dòng)。
招募志愿者協(xié)助活動(dòng)現場(chǎng)的組織和服務(wù)工作。
八、活動(dòng)宣傳
利用社區宣傳欄、微信公眾號等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
邀請媒體進(jìn)行報道，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
九、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí)，將活動(dòng)成果進(jìn)行展示和分享，讓更多人了解留守兒童的生活和需求。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
讓留守兒童感受到節日的快樂(lè )和家的溫暖。
促進(jìn)留守兒童之間的交流與團隊合作能力。
增強孩子們的自信心和創(chuàng )造力。
引導孩子們樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日至2024年1月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX村小學(xué)及學(xué)校周邊活動(dòng)室
參與對象：
本村及鄰近村莊的留守兒童，預計參與人數約50人
活動(dòng)內容：
1. 開(kāi)幕式（上午9:00-9:30）
主題演講：邀請當地知名人士或愛(ài)心大使，講述個(gè)人成長(cháng)故事，鼓勵孩子們勇敢追夢(mèng)。
集體合唱：全體人員合唱《新年好》等節日歌曲，營(yíng)造節日氛圍。
2. 心愿墻活動(dòng)（上午9:30-10:30）
準備一塊大型畫(huà)布作為“心愿墻”，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下或畫(huà)出自己的新年愿望，并貼在墻上。通過(guò)分享彼此的愿望，增進(jìn)相互了解。
3. 手工制作工作坊（上午10:30-12:00）
分組進(jìn)行手工制作，如制作新年賀卡、裝飾品等，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng )意，作品可以帶回家或贈予朋友。
4. 共享午餐（中午12:00-13:00）
組織一次溫馨的團圓飯，讓孩子們圍坐一起享受美食，感受節日的團圓氛圍。
5. 親子視頻連線(xiàn)（下午13:30-14:30）
盡可能幫助孩子們與在外務(wù)工的父母進(jìn)行視頻通話(huà)，讓親情跨越距離，共度佳節。
6. 未來(lái)夢(mèng)想分享會(huì )（下午14:30-15:30）
孩子們輪流上臺，分享自己的夢(mèng)想和新年計劃，增強自信心和表達能力。
7. 文藝表演與游戲環(huán)節（下午15:30-17:00）
包括舞蹈、小品、朗誦等才藝展示，以及互動(dòng)游戲，如拔河比賽、接力賽等，促進(jìn)團隊協(xié)作。
8. 晚會(huì )與煙花秀（晚上19:00-21:00）
在確保安全的`前提下，舉辦小型篝火晚會(huì )，孩子們圍爐夜話(huà)，共享美好時(shí)光。最后以安全環(huán)保的煙花秀結束一天的活動(dòng)，迎接新的一年。
后勤保障：
確�；顒�(dòng)期間的食品安全與衛生。
邀請志愿者協(xié)助活動(dòng)組織，特別是兒童安全監督。
準備必要的醫療急救用品，以防不時(shí)之需。
宣傳推廣：
通過(guò)學(xué)校通知、村廣播、社交媒體等多種渠道提前宣傳，吸引更多關(guān)注與支持。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 11
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日至20xx年1月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
當地學(xué)校/社區中心
活動(dòng)內容：
1. 開(kāi)幕式：溫馨相聚
時(shí)間：12月31日上午9:00-10:00
內容：簡(jiǎn)短而溫馨的開(kāi)幕式，包括領(lǐng)導致辭、志愿者介紹、留守兒童代表發(fā)言，通過(guò)視頻連線(xiàn)讓部分在外務(wù)工的家長(cháng)也能參與其中，傳達家庭的思念與鼓勵。
2. 心愿墻活動(dòng)：
時(shí)間：12月31日上午10:00-11:00
內容：設置一面“新年心愿墻”，讓孩子們寫(xiě)下或畫(huà)出自己對新年的期望和夢(mèng)想，鼓勵他們表達內心世界，同時(shí)志愿者和工作人員可以寫(xiě)下對孩子們的祝福。
3. 手工制作與創(chuàng )意繪畫(huà)：
時(shí)間：12月31日下午2:00-5:00
內容：組織手工DIY和創(chuàng )意繪畫(huà)工作坊，如制作新年賀卡、裝飾品等，既鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能讓其創(chuàng )作獨一無(wú)二的新年禮物，可寄給遠方的父母或留作紀念。
4. 親子連線(xiàn)互動(dòng)：
時(shí)間：1月1日上午10:00-12:00
內容：安排專(zhuān)時(shí)段落，利用網(wǎng)絡(luò )平臺讓留守兒童與在外工作的父母進(jìn)行視頻通話(huà)，增進(jìn)親子情感，分享節日快樂(lè )。
5. 文藝匯演：
時(shí)間：1月1日下午2:00-4:00
內容：孩子們準備的歌舞、小品、朗誦等節目表演，展示才藝，增強自信心，同時(shí)也邀請當地藝術(shù)團體或志愿者表演，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。
6. 心理健康講座與團隊建設游戲：
時(shí)間：1月2日上午9:00-12:00
內容：邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理健康教育講座，教授情緒管理、自我激勵等技巧；隨后進(jìn)行團隊建設游戲，如信任背摔、團隊接力等，增強孩子們的`團隊合作意識和社會(huì )交往能力。
7. 結束儀式與新年愿望放飛：
時(shí)間：1月2日下午2:00-3:00
內容：全體參與者共同回顧活動(dòng)精彩瞬間，頒發(fā)參與證書(shū)，最后舉行新年愿望氣球放飛儀式，象征著(zhù)希望與夢(mèng)想的啟航。
后勤保障：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全、衛生，準備急救包。
提供充足的食物與飲水，注意食品安全。
安排專(zhuān)車(chē)接送偏遠地區的孩子參加活動(dòng)。
邀請媒體記錄活動(dòng)，擴大社會(huì )影響力，吸引更多關(guān)注與支持。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 12
一、開(kāi)展活動(dòng)
認識元旦
二、活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天；
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲；
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的.一些節日，激發(fā)學(xué)習興趣。
——教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦等）
——教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
——教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的`意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)設計思路：
以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的.溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
大地幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年01月01日上午8：00開(kāi)始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，請家長(cháng)朋友們妥善做好安排，謝謝支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大地幼兒園各班活動(dòng)室內
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由2至3位老師負責。
八、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：園長(cháng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準備工作：
1、準備工作：
�。�1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內容。（活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。（室內）
�。�3）準備獎品。
�。�4）音響設施。
2、人員安排：
�。�1）班級負責：各班教師
�。�2）活動(dòng)主持人：陳園長(cháng)
�。�3）攝像師：
�。�4）音樂(lè )負責人：
�。�5）催場(chǎng)人員：
�。�6）場(chǎng)地負責：
�。�5）獎品兌換處負責人：陳園長(cháng)
人員：21
�。�6）大門(mén)口安全負責人：
�。�7）后勤人員：
十、注意事項：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個(gè)表演，由指定老師專(zhuān)門(mén)負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一、活動(dòng)流程：
1、7：30鐘開(kāi)始，工作人員在門(mén)口迎接幼兒家長(cháng)，發(fā)放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到指定活動(dòng)區域參加匯演
4、8：00所有的家長(cháng)和小朋友一起陸續來(lái)到活動(dòng)區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣布場(chǎng)內秩序
6、8：30演出正式開(kāi)始
7、園長(cháng)講話(huà)
8、演出節目、親子游戲
9、頒發(fā)新年禮物
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解元旦節的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(cháng)之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(cháng)和教師、幼兒和家長(cháng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂(lè )意和同伴以及家長(cháng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
4、家長(cháng)和幼兒一起體驗本次元旦節活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。
二、活動(dòng)準備
1、幼兒園慶祝元旦節活動(dòng)的場(chǎng)地布置
2、元旦節聯(lián)歡會(huì )上的自助食物
3、現場(chǎng)的音樂(lè )準備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節小禮物
三、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒園園長(cháng)上臺講話(huà)：
光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長(cháng)，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的`一面展現給各位家長(cháng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)參與其中，感受和體驗元旦節親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、幼兒園慶元旦集體表演
�。�1）請欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》；
�。�2）請舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》；
�。�3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節親子游戲
�。�1）《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；
�。�2）《運皮球》
每五組家長(cháng)和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運到終點(diǎn)的大籃子里面。
�。�3）《勺子搬豆豆》
每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運的花生最多。
�。�4）《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。
�。�5）《救小動(dòng)物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。
�。�6）《誰(shuí)是你的寶貝》
教師請出十名家長(cháng)為一組，將家長(cháng)們的而眼睛都蒙好，再請來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠，家長(cháng)在原地轉三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來(lái)繼續游戲。
四、活動(dòng)結束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(cháng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節禮物。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
元旦節是新年伊始的重要節日，為了讓留守兒童感受到節日的溫暖和關(guān)愛(ài)，我們特策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的元旦佳節。
二、活動(dòng)目的
豐富留守兒童的課余生活，增強他們的幸福感。
通過(guò)活動(dòng)，培養留守兒童的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
加強留守兒童與社會(huì )的聯(lián)系，讓他們感受到來(lái)自社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月1日（元旦節）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各留守兒童活動(dòng)中心或學(xué)校
五、活動(dòng)內容
1、慶元旦文藝匯演
�。�1）組織留守兒童進(jìn)行歌舞、朗誦、小品等文藝節目的表演，展示他們的才藝和風(fēng)采。
�。�2）邀請專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團隊或志愿者為留守兒童帶來(lái)精彩的文藝演出，與他們共同慶祝元旦佳節。
2、親子游園活動(dòng)
�。�1）組織留守兒童及其家長(cháng)參加親子游園活動(dòng)，通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式增進(jìn)親子關(guān)系。
�。�2）設置多個(gè)游戲區域，如親子接力賽、親子拼圖比賽等，讓家長(cháng)和孩子們在游戲中感受節日的.快樂(lè )。
3、元旦主題手工制作
�。�1）組織留守兒童進(jìn)行元旦主題手工制作活動(dòng)，如制作賀卡、剪紙、燈籠等，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
�。�2）將制作好的手工作品進(jìn)行展示，讓孩子們在欣賞自己作品的同時(shí)，感受到成功的喜悅。
4、愛(ài)心捐贈儀式
�。�1）在活動(dòng)現場(chǎng)設置愛(ài)心捐贈區，邀請社會(huì )各界愛(ài)心人士為留守兒童捐贈學(xué)習用品、生活用品等物資。
�。�2）舉行愛(ài)心捐贈儀式，讓留守兒童感受到來(lái)自社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)和支持。
六、活動(dòng)要求
各活動(dòng)中心或學(xué)校要高度重視此次活動(dòng)，認真組織策劃，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
加強對留守兒童的安全教育和管理，確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全。
充分利用各種資源，為留守兒童提供豐富多彩的活動(dòng)內容，讓他們度過(guò)一個(gè)難忘的元旦佳節。
留守兒童元旦節活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的
傳遞溫暖：通過(guò)活動(dòng)讓留守兒童感受到節日的氛圍和來(lái)自社會(huì )各界的關(guān)懷。
增進(jìn)情感：促進(jìn)留守兒童與家人（通過(guò)視頻連線(xiàn)）、同學(xué)及老師之間的'情感交流。
培養能力：通過(guò)參與活動(dòng)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造力、團隊合作能力和自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間
日期：20xx年1月1日（元旦當天）
時(shí)間：上午9:00 - 下午4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
主會(huì )場(chǎng)：XX村小學(xué)操場(chǎng)及教室
分會(huì )場(chǎng)（視情況而定）：可設置在當地的社區中心或文化館
四、參與人員
留守兒童
志愿者（包括教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì )愛(ài)心人士等）
部分家長(cháng)（通過(guò)視頻連線(xiàn)參與）
五、活動(dòng)內容
上午部分：溫馨團聚
開(kāi)幕式：簡(jiǎn)短而溫馨的開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)意義。
親子連線(xiàn)：利用網(wǎng)絡(luò )設備，安排每個(gè)孩子與遠在他鄉的父母進(jìn)行視頻通話(huà)，共度佳節。
才藝展示：鼓勵孩子們表演事先準備好的節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，展現自我風(fēng)采。
中午部分：共享午餐
團圓飯：組織一次集體午餐，由志愿者和孩子們共同準備，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，增強團隊協(xié)作能力。
下午部分：歡樂(lè )互動(dòng)
創(chuàng )意手工：組織手工藝品制作活動(dòng)，如新年賀卡、燈籠制作等，成品可作為禮物寄給遠方的親人。
知識競賽：舉辦一場(chǎng)關(guān)于傳統文化、科學(xué)知識的小型競賽，寓教于樂(lè )，增加知識的同時(shí)也帶來(lái)樂(lè )趣。
戶(hù)外游戲：天氣允許的情況下，組織一些戶(hù)外團隊游戲，如接力賽、拔河比賽等，增強體質(zhì)，培養團隊精神。
結束儀式
頒發(fā)紀念品：為每位參與者頒發(fā)小禮品或獎狀，以資鼓勵。
感言分享：邀請幾位孩子、志愿者和家長(cháng)代表分享活動(dòng)感受，記錄美好瞬間。
六、物資準備
活動(dòng)所需材料（手工材料、游戲道具等）
餐飲安排（食材、餐具等）
技術(shù)支持（視頻通話(huà)設備、音響設備等）
安全保障物資（急救包、安全標識等）
七、注意事項
確�；顒�(dòng)安全，提前做好安全教育和現場(chǎng)布置。
考慮到孩子們的心理健康，活動(dòng)設計應避免引起不適或孤獨感。
加強與家長(cháng)的溝通，確�；顒�(dòng)得到家長(cháng)的理解和支持。
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