優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案1

　　一、活動(dòng)目的與宗旨

　　進(jìn)一步認真落實(shí)市教育工委《關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展“三爭三創(chuàng )三滿(mǎn)意”活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，深入開(kāi)展學(xué)習新師德規范活動(dòng)，爭做敬業(yè)奉獻的先鋒，拒絕有償家教，維護教師形象和學(xué)校形象，努力讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意。

　　二、參加對象

　　全校黨員教師（在崗）

　　三、活動(dòng)安排

　　1、以黨支部為單位，安排黨員教師進(jìn)行師德演講初賽，每個(gè)黨支部確定2名選手參加學(xué)校黨委、校長(cháng)室組織的校級演講大賽（9月20日至30日）

　　2、學(xué)校黨委、校長(cháng)室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）

　　3、學(xué)校黨委、校長(cháng)室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰，并由各支部組織學(xué)習和討論受表彰同志的先進(jìn)事跡。

　　四、相關(guān)活動(dòng)要求

　　1、首先要認真學(xué)習新師德規范，把學(xué)習的過(guò)程當作對照反思的過(guò)程，使全體黨員深刻認識弘揚美好師德，樹(shù)立優(yōu)師形象，努力讓人民群眾滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意的重要意義。

　　2、參加演講大賽的同志，要精心準備演講稿，既要實(shí)事求是，又要有血有肉，盡量達到動(dòng)人、感人的`效果。

　　3、要把師德演講大賽活動(dòng)與開(kāi)展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來(lái)，與全面關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)的教育結合起來(lái)，與拒絕有償家教的警鐘長(cháng)鳴的教育結合起來(lái)，真正做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。

優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案2

　　一、前言

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)基本功;給青年數學(xué)教師一個(gè)鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數學(xué)青年教師說(shuō)課比賽。

　　二、參賽對象:

　　年齡未滿(mǎn)40周歲的青年數學(xué)教師。

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月15上午八點(diǎn)半

　　四、比賽地點(diǎn):

　　xxx

　　五、比賽評委：

　　待定

　　六、比賽事宜：

　　1、在10月15日八點(diǎn)半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說(shuō)課順序。

　　2、說(shuō)課內容：本期小學(xué)數學(xué)(西師版)3至5年級教材內容。

　　3、說(shuō)課時(shí)間：說(shuō)課時(shí)間限定在12至15分鐘

　　4、說(shuō)課要求：依據新課標教學(xué)理念，目標要明確。重點(diǎn)突出，有解決難點(diǎn)的方法，能聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)教法、學(xué)法，并結合教育教學(xué)理論對教法、學(xué)法進(jìn)行闡述。注意教育說(shuō)課的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒體課件展示

　　5、評獎：活動(dòng)評出一、二等獎。由第一名代表學(xué)校參加高新區說(shuō)課競賽。

　　6、比賽結束后參賽教師需將說(shuō)課稿上交。(可交電子文稿)

　　七、未盡事宜，另作通知

優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案3

　　一、指導思想：

　　為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，進(jìn)一步加強教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，結合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案。

　　二、參賽對象：

　　全園教師

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年4月19―20日

　　四、教學(xué)活動(dòng)設計基本要求

　　1、活動(dòng)的選材要新穎，本次活動(dòng)主要以教師所教領(lǐng)域為主，其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿(mǎn)足幼兒興趣需要，有效實(shí)現教育目標，可行性強。

　　2、活動(dòng)的準備要充分，教學(xué)具制作要精益求精。

　　3、活動(dòng)過(guò)程要面向全體、注重個(gè)體差異，教學(xué)環(huán)節邏輯清晰、層次分明、過(guò)渡自然。

　　3、教學(xué)方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學(xué)策略，引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過(guò)程，讓幼兒積極參與活動(dòng)。

　　五、評比領(lǐng)導小組

優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案4

　　為更好地踐行教師團隊學(xué)習的理念，進(jìn)一步增強教師的合作意識與合作能力，探討學(xué)本課堂，提升校本研訓質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)研究，決定舉行溫州英育學(xué)校教師團隊賽課活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　展示時(shí)間:周一周前會(huì )議時(shí)間（暫定第6周數學(xué)、9社會(huì )、10科學(xué)、13英語(yǔ)、15周語(yǔ)文），地點(diǎn)：三樓電教室。

　　二、參與對象：

　　所有初中文化學(xué)科教師

　　三、組隊方式、要求：

　　一個(gè)教研組作為一個(gè)團隊，全組參與。組長(cháng)負責組織工作，各成員既有主要承擔任務(wù)，又要交流切磋，發(fā)揮團隊合作精神。鼓勵高級教師、骨干教師、中老年教師承擔課堂教學(xué)展示任務(wù)，各成員分別承擔教學(xué)設計、磨課過(guò)程敘述、課堂教學(xué)、課堂觀(guān)察設計與反饋、研修課例、研修案例和點(diǎn)評稿撰寫(xiě)等任務(wù)，務(wù)必做到每位成員都有任務(wù)。

　　四、賽課主題和課題：

　　1.主題:學(xué)本課堂的構建。

　　2.課題:七、八、九年級本學(xué)期教學(xué)內容任選一課。

　　五、團隊賽課方式說(shuō)明：

　　1. 教學(xué)設計、課堂觀(guān)察量表、課堂評價(jià)量表。教學(xué)設計、課堂觀(guān)察量表、課堂評價(jià)量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽(tīng)課教師。

　　2.課堂教學(xué)展示。一位成員完整展示課堂教學(xué)。

　　3.現場(chǎng)反饋課堂觀(guān)察情況，安排2位代表發(fā)言。（時(shí)間控制在15分鐘以?xún)龋?/p>

　　4.磨課過(guò)程敘述。重點(diǎn)敘述：對教學(xué)內容的理解與如何構建學(xué)本課堂及所涉理論依據；通過(guò)團隊的智慧經(jīng)歷“草根課”―“提高課”―“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實(shí)踐過(guò)程，通過(guò)對比分析，讓聽(tīng)課老師分享一節課逐步成熟的研究過(guò)程及理論支持。（時(shí)間控制在15分鐘以?xún)龋?/p>

　　5.活動(dòng)反思。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）、一份校本研修案例（磨課過(guò)程敘述）、點(diǎn)評稿（每人1份）及整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的材料�，F場(chǎng)展示后一周內上交教科室。

　　6.各項內容分值：課堂教學(xué)展示50分、課堂觀(guān)察反饋和磨課過(guò)程敘述30分、活動(dòng)反思20分。

　　7.評價(jià)方式：課堂展示由所有聽(tīng)課老師根據課堂評價(jià)量表進(jìn)行量分，計平均值；課堂觀(guān)察反饋和磨課過(guò)程敘述由學(xué)校評委會(huì )進(jìn)行量分；活動(dòng)反思由學(xué)校教科室根據材料上交情況進(jìn)行量化。

　　六、活動(dòng)設獎：

　　團隊賽課設一、二、三等獎，學(xué)校將給予相應的物質(zhì)獎勵。本次活動(dòng)參與情況是評選學(xué)期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動(dòng)中承當課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書(shū)。本次活動(dòng)中參與展示的教研組每人計校本培訓3學(xué)時(shí)，參與聽(tīng)課的老師計3學(xué)時(shí)。

優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案5

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校的統一部署，結合我語(yǔ)文組的實(shí)際情況。為全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教研水平，促進(jìn)教師轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，教學(xué)觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習型教研組。為促進(jìn)組內教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高，特進(jìn)行此次比賽活動(dòng)。

　　二、參賽對象

　　中心小學(xué)語(yǔ)文組全校教師

　　三、比賽程序及實(shí)施辦法

　　1、比賽時(shí)間：

　　20xx年9月至20xx年12月

　　2、評分標準：

　　按XX中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)表標準評分

　　四、評委名單

　　全體語(yǔ)文組教師及聽(tīng)課學(xué)校領(lǐng)導

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　XX中心小學(xué)

　　六：獎項設置

　　一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：12名

　　七、活動(dòng)經(jīng)費預算

　　本次比賽設一等獎1名（獎金200元），二等獎2名（獎金各150元），三等獎12名（獎金各100元）.此次活動(dòng)經(jīng)費預算1700元。

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