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小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)一生一策實(shí)施方案（精選5篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)一生一策實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)一生一策實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線(xiàn)上教學(xué)”內容，幫助科任老師指導學(xué)生對線(xiàn)上學(xué)習進(jìn)行查漏補缺，提高線(xiàn)下教與學(xué)的實(shí)效，確�！熬�(xiàn)上—線(xiàn)下教學(xué)”順利銜接，特制定實(shí)驗小學(xué)道德與法治“線(xiàn)上—線(xiàn)下教學(xué)”銜接方案。
一、線(xiàn)上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門(mén)以傳統文化、樹(shù)德立人、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養成規則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來(lái)它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門(mén)學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒(méi)有專(zhuān)職教師，日常的“線(xiàn)下教學(xué)”工作基本是由語(yǔ)文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線(xiàn)上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續10周，結合當前的疫情、社會(huì )問(wèn)題及學(xué)生的需求，開(kāi)設了《分辨真偽，爭做文明小市民》、《勇戰疫情，科技助力》、《合理消費--疫情下的消費觀(guān)》等18節“抗‘疫’”主題課和68節的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀(guān)，如何應對疫情等各方面起到了積極、及時(shí)地引導作用。因各種條件限制，未能完全實(shí)現“線(xiàn)上教學(xué)”的及時(shí)反饋和對學(xué)生的生活實(shí)踐的具體指導、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實(shí)情況，做好統籌規劃
要對網(wǎng)絡(luò )學(xué)情準確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)觀(guān)察、調查、測評診斷、問(wèn)卷等多種手段，全面評估學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水*。合理調整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水*順利達成。
�。�1）了解每個(gè)班學(xué)習網(wǎng)課的參與情況，特別是沒(méi)有參與或因為某種原因無(wú)法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補學(xué)”工作。
�。�2）就道德與法治學(xué)科的教材內容設置簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調查，了解哪些內容學(xué)生已掌握，哪些內容需要開(kāi)學(xué)后再強調，做到心中有數。
�。�3）根據調查情況做好學(xué)習進(jìn)度的登記，規劃好開(kāi)學(xué)后的做好課時(shí)安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會(huì )更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會(huì )趨于緊湊，一般情況下，老師們會(huì )以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時(shí)間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準備。
�。�1）針對教材內容收集優(yōu)秀教學(xué)設計和案例，結合班級學(xué)情整理和修改。
�。�2）結合教材內容收集相應的音、視頻資料，根據單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的'18節“抗‘疫’”主題課，沒(méi)有針對哪一個(gè)年段進(jìn)行專(zhuān)門(mén)授課，但授課內容都是在教材內容的基礎上，所以復課后，老師們要針對課題的主要問(wèn)題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導
道德與法治學(xué)科區別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來(lái)性�？迫卫蠋熞Y合“線(xiàn)上”的教學(xué)內容——道德及法治的認知，引導學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達到知行統一，學(xué)會(huì )選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習、生活當中去。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)一生一策實(shí)施方案 2
為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應對并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習上及生活中帶來(lái)的系列問(wèn)題，自3月xx日開(kāi)始，我校將通過(guò)釘釘*臺直播的形式，統籌各級教育資源，對學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、輔導，現將線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：
一、指導思想
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線(xiàn)下培訓。
二、工作目標
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現已全面啟動(dòng)延期開(kāi)學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習帶來(lái)的'影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線(xiàn)上復習，老師指導學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級組、各學(xué)科，結合自己負責的學(xué)科和班內實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)復習計劃（3月xx日至x月xx日），讓學(xué)生在家里執行一定的學(xué)習作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習生活，并做好檢查指導。老師根據實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源及線(xiàn)上輔導。
2.學(xué)習時(shí)間：
家務(wù)勞動(dòng)
�。�1）每天早晨8點(diǎn)半如期開(kāi)始20分鐘的晨讀。老師們根據各班實(shí)際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內容布置。
學(xué)習內容：可引導學(xué)生按計劃按單元復習舊知，學(xué)習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統籌。
�。�2）每天語(yǔ)文和數學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習時(shí)間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過(guò)20分鐘；每次線(xiàn)上學(xué)習開(kāi)始前至少休息10分鐘。
�。�3）合理指導學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時(shí)。
3.學(xué)習方式：
老師提出復習內容及要求，引導學(xué)生根據要求進(jìn)行完成。家長(cháng)根據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發(fā)群里，老師批改，并根據錯題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。
4.注意事項：
�。�1）各年級組老師創(chuàng )建自己的年級組群，討論制定出*學(xué)計劃。
�。�2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統一使用。也可利用各種APP現有的學(xué)習內容向班級群推送。
�。�3）設置有趣的作業(yè)內容，加強作業(yè)的評價(jià)和落實(shí)。
�。�4）學(xué)生的學(xué)習成果可在班級微信群展示，多種方式評價(jià)。
四、年級組統計反饋，落實(shí)到位
為了確保計劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總（word形式，內容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報到學(xué)校工作群。
五、群策群力，有效創(chuàng )新
在這個(gè)特殊的非常時(shí)期，xx小學(xué)的老師們群策群力，為我們的線(xiàn)上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng )新教學(xué)方式，加強家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)效果，指導學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習兩不誤！
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)一生一策實(shí)施方案 3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)教育局“一生一策”重要指示精神，遵循“家校共育”的工作原則，深入推進(jìn)線(xiàn)上教育工作。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間安排
上午：8:20—12：00，下午：14:00—15:30，以班級為單位進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)、指導、答疑；15:30—17:00教師進(jìn)行個(gè)性化輔導。先制定出教學(xué)計劃和要求，根據疫情實(shí)際及時(shí)調整后續教學(xué)計劃和要求。及時(shí)傳達各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問(wèn)題。
三、課前準備
1.教師認真備課。
2.任課教師給學(xué)生布置課前自學(xué)提示。
3.學(xué)生按照自學(xué)指導認真地閱讀課本、思考或動(dòng)手操作。
四、具體措施
1.借助國家智慧中小學(xué)教育平臺、微信公眾號、空中黔課、釘釘等途徑，為學(xué)生提供精品課程資源，開(kāi)展“空中課堂”進(jìn)行教學(xué)學(xué)習。
2.每天按照學(xué)校課程表各任課教師組織學(xué)生認真收看網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)視頻。
3.學(xué)生聽(tīng)完網(wǎng)絡(luò )課程后，任課教師及時(shí)布置課堂作業(yè)。老師可以在線(xiàn)布置語(yǔ)音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
4.老師利用騰訊會(huì )議、微信公眾號對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行在線(xiàn)批改、標注、評價(jià)留言，對學(xué)生課堂作業(yè)進(jìn)行反饋指導和補充輔導。
五、加強數學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的常規工作
1.備課：教師備課遵循“研討個(gè)性備課教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課，各教師再根據自己執教情況記下自己的教學(xué)反思。
2.上課：各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高線(xiàn)上教學(xué)效率。
3.作業(yè)：數學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時(shí)規范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的.反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對學(xué)生強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。
4.輔導：教師應針對學(xué)生的不同程度，依據“一生一策”進(jìn)行輔導。輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長(cháng)、社會(huì )密切配合，做好“輔優(yōu)補差”工作，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)一生一策實(shí)施方案 4
一、工作目標
疫情防控期間，根據我校教育現狀，整合社會(huì )教育資源，為教師搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，開(kāi)展網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等工作，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課的問(wèn)題，實(shí)現我�！爸行W(xué)校推遲開(kāi)學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習”的目標。
二、實(shí)施原則
1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營(yíng)運商開(kāi)展合作，建立網(wǎng)上直播教室。
2、分類(lèi)實(shí)施。針對兩個(gè)校區之間的異同、班與班之間存在差異，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn)，以年級組為單位，開(kāi)展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習條件的學(xué)生，要利用適合的方式開(kāi)展，努力不讓一名學(xué)生掉隊。
3、分步推進(jìn)。針對現狀，根據各班教學(xué)實(shí)際，有針對性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò )同步課。年級組內進(jìn)行評比，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習內容，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，再逐步推廣。各位老師要對學(xué)生的學(xué)習情況做好記載，做到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況心中有數。正式恢復上課后，各班對已在線(xiàn)講授的課程進(jìn)行系統梳理和復習，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習條件學(xué)生的補課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習進(jìn)度一致。
4、確保安全。只能在線(xiàn)上開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習，嚴禁組織學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習和個(gè)別輔導，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。
5、公益免費。本次線(xiàn)上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準收取任何費用。
三、教學(xué)模式
1、在線(xiàn)直播課堂。利用天翼云直播平臺，建立直播間開(kāi)展教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的'課程表，提供網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內容回看）。
3、電視視頻學(xué)習。利用電視專(zhuān)用頻道，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習。
4、學(xué)生自主學(xué)習。教師根據網(wǎng)上學(xué)習資源清單，結合班級實(shí)際，利用班級群指導、推送給學(xué)生自主學(xué)習，并做好答疑輔導工作。
四、教學(xué)內容
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)內容要以復習指導、專(zhuān)題講座、新課預習、在線(xiàn)答疑為主，重點(diǎn)指導學(xué)生自主學(xué)習。
五、工作措施
1、做好前期培訓工作。組織教師集中觀(guān)看黃岡市級云平臺直播間建立的培訓視頻，做好校級培訓。由電教室劉漢健書(shū)記牽頭，通過(guò)直播間進(jìn)行培訓，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導。確保一批種子教師熟練掌握利用在線(xiàn)直播教學(xué)的技術(shù)。
2、做好網(wǎng)絡(luò )教研工作。通過(guò)學(xué)科群、年級組開(kāi)展線(xiàn)上教研，主要針對本次在線(xiàn)直播教學(xué)展開(kāi)，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧。
3、遴選學(xué)習資源。充分利用黃岡市教育局公眾號推薦、武穴市教科院推送的以及語(yǔ)文主題學(xué)習推送的資源開(kāi)展補充教學(xué)。對于未經(jīng)過(guò)正規教育部門(mén)審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的環(huán)境是干凈、文明的。
4、發(fā)揮班級群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開(kāi)展答疑解惑和個(gè)別輔導，通過(guò)一些趣味性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、課程設置。本次在線(xiàn)學(xué)習涵蓋語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科，力爭做到全覆蓋。原則上不開(kāi)展系統的新課教學(xué)，各班在正式開(kāi)學(xué)后都要從頭開(kāi)始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
6、一班一策、一生一案。每個(gè)班就是一個(gè)教學(xué)共同體，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調工作。提前安排好本班每個(gè)老師的任課時(shí)間，提前摸底班上學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習的實(shí)際情況，做好記錄，確保每個(gè)老師的任課時(shí)間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個(gè)學(xué)生都能在線(xiàn)完成學(xué)習。
六、工作保障
1、加強組織領(lǐng)導。成立以一把手校長(cháng)為組長(cháng)，常務(wù)校長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)、蹲點(diǎn)校長(cháng)及電教負責人為副組長(cháng)，年級主任、學(xué)科主任為組員的在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導小組，保障在線(xiàn)教學(xué)的實(shí)施。
2、業(yè)務(wù)支持。每個(gè)學(xué)科借助學(xué)科主任和組長(cháng)，開(kāi)展教研活動(dòng)，確保在線(xiàn)教學(xué)內容的質(zhì)量。
3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭，做好在線(xiàn)教學(xué)的技術(shù)保障，確保在線(xiàn)教學(xué)的流暢。
4、激勵政策。為激發(fā)老師的潛能，本次在線(xiàn)教學(xué)將評出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎勵。
5、時(shí)間安排。1月31日下午開(kāi)展培訓，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間，2月4日上午開(kāi)始試教測試，2月6日開(kāi)始分年級試教，2月10日正式開(kāi)始在線(xiàn)教學(xué)。
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一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和《國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)國家和省市有關(guān)疫情防控的工作要求，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下融合的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，全面服務(wù)寒假延長(cháng)期間中小學(xué)生的疫情防控和學(xué)習生活，切實(shí)保障20xx年春季中小學(xué)平穩有序開(kāi)學(xué)。
二、領(lǐng)導機構
成立恩平市中小學(xué)線(xiàn)上教育工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：莫平福（黨組書(shū)記、局長(cháng)）
副組長(cháng)：唐立偉（黨組成員、副局長(cháng)）
吳結強（黨組成員、副局長(cháng)）
胡炎良（黨組成員、主任督學(xué)）
鄭偉強（二級主任科員）
梁芬芳（二級主任科員）
成 員：吳少少（二級主任科員）
陳惠平（四級主任科員）
葉金洋（教師發(fā)展中心主任）
聶華明（辦公室負責人）
梁 �。ɑㄘ攧�(wù)股副股長(cháng)）
陳國鋒（教育與信息化股股長(cháng)）
馮捷勝（德育與安全股負責人）
梁挺峰（教育督導室負責人）
譚天才（人事與師資管理股負責人）
吳健華（機關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記）
梁珠榮（教育財務(wù)結算中心負責人）
王信金（教育工會(huì )負責人）
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設市教師發(fā)展中心，辦公室主任由葉金洋同志兼任。領(lǐng)導小組辦公室主要負責學(xué)校線(xiàn)上教育工作方案的制訂、實(shí)施、指導、督查、評估、反饋等相關(guān)工作。
三、工作原則
�。ㄒ唬﹨f(xié)同推進(jìn)。按照我局統籌安排，建立教育行政部門(mén)和中小學(xué)校協(xié)同聯(lián)動(dòng)機制，由教師發(fā)展中心、人事與師資管理股、德育與安全股、督導室與機關(guān)黨委辦公室等科室合力推進(jìn)。
�。ǘ┓旨墝�(shí)施。教育局教師發(fā)展中心搭建網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，指導全市各中小學(xué)校制定在線(xiàn)教育教學(xué)和管理方案，并監督執行；中小學(xué)校根據教育局要求開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)工作，并針對本校學(xué)生具體情況，提供適合的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)服務(wù)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┳龊谩熬�(xiàn)上教育”的統籌管理工作
1.明確主體責任。市教師發(fā)展中心統籌指導各學(xué)校開(kāi)展延期開(kāi)學(xué)期間的線(xiàn)上教學(xué)工作，實(shí)行“一市一策”“一校一策”，做好春季學(xué)期整體教學(xué)安排。各中小學(xué)校要建立以校長(cháng)為第一責任人的工作機制，成立本校線(xiàn)上教學(xué)工作機構及制訂本校實(shí)施方案，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、移動(dòng)終端等方式開(kāi)展“線(xiàn)上教育”教學(xué)工作。強調課程育人，統籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的實(shí)施，做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。
2.做好教學(xué)規劃。各校要按照“一校一策”原則，堅持立德樹(shù)人、“五育”并舉，做好本校延期開(kāi)學(xué)期間“線(xiàn)上教育”教學(xué)規劃，統籌考慮延期開(kāi)學(xué)期間的線(xiàn)上教學(xué)和開(kāi)學(xué)后的常規教學(xué)安排。延期開(kāi)學(xué)期間以線(xiàn)上教學(xué)為主,按照市級托底、學(xué)校實(shí)施的模式組織線(xiàn)上教育。原則上義務(wù)教育階段由教師發(fā)展中心統籌，各中小學(xué)校具體組織實(shí)施。重點(diǎn)做好舊知識復習和新課內容預習、講授。要創(chuàng )新教學(xué)方式，強化學(xué)習設計，加強學(xué)生學(xué)習指導，提高家長(cháng)指導能力，注重過(guò)程監測與評價(jià)，防止照搬套用課堂教學(xué)方式、時(shí)長(cháng)和教學(xué)安排，提高線(xiàn)上教育實(shí)效。線(xiàn)上課程教師講授（直播、錄播）時(shí)間一般不超過(guò)20分鐘，小學(xué)每天線(xiàn)上教育時(shí)間原則上不超過(guò)2小時(shí)，初中原則上不超過(guò)3小時(shí)。要把學(xué)生線(xiàn)下自主學(xué)習和教師線(xiàn)上指導結合起來(lái)，合理安排作息時(shí)間，加大線(xiàn)上教學(xué)意義的宣傳力度，盡量倡導學(xué)生與學(xué)校的“停課不停教、不停學(xué)”的步調一致。
3.堅持能力導向。要高度重視學(xué)習任務(wù)、探究問(wèn)題和作業(yè)評價(jià)的設計質(zhì)量。學(xué)習任務(wù)要體現科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性，實(shí)現學(xué)習思考與動(dòng)手實(shí)踐、身體鍛煉有機結合；要強調問(wèn)題引導，注重問(wèn)題的情境性、思維性、發(fā)展性，積極引導學(xué)生以解決問(wèn)題的方式展開(kāi)深入的學(xué)習；要加強學(xué)習反饋，及時(shí)提供能自我檢測的達標測試，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習任務(wù)完成情況，增強學(xué)生成就體驗。突出學(xué)科德育功能，積極結合疫情防控工作開(kāi)展德育教育，落實(shí)立德樹(shù)人要求。要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習能力、自律能力培養，注重學(xué)生自主學(xué)習策略、思維策略、資源運用策略的指導，確保學(xué)習真實(shí)發(fā)生。要減少知識單向講授、機械重復練習，盡量減少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中的文字輸入量，鼓勵學(xué)生用語(yǔ)音、思維導圖、圖片、視頻、演示文稿等形式提交思維性作業(yè)。
4.突出學(xué)校特色。各學(xué)校要結合線(xiàn)上教育規律特點(diǎn)，按“一校一案”原則制定實(shí)施方案。原則上以學(xué)校為主、以班為單位開(kāi)展，力爭做到“一生一表”。對線(xiàn)上學(xué)習網(wǎng)絡(luò )設備缺乏、家庭困難的'學(xué)生，學(xué)校要“一人一策”做好托底方案，為學(xué)生提供學(xué)習條件。學(xué)校要對無(wú)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺的、家庭困難的學(xué)生做出相應的臨時(shí)實(shí)施方案，如建立同村同鄉學(xué)習互助小組、師生幫教小組等。
5.加強家校聯(lián)系。及時(shí)掌握學(xué)生在家學(xué)習情況，做好本校教師指導線(xiàn)上上課、學(xué)生學(xué)習情況的跟蹤了解和詳細記錄。要求各校各年級建立班級管理Q群、微信群、班級公眾號。
6.做好學(xué)習銜接。學(xué)生返校后，學(xué)校要對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行摸底，對線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，有針對性調整教學(xué)計劃，做好線(xiàn)上教育和返校學(xué)習銜接，確保每名學(xué)生較好掌握線(xiàn)上教育內容后，再進(jìn)行新課程教學(xué)。加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，特別要加強對疫情防疫控一線(xiàn)人員子女和農村邊遠地區留守兒童特殊群體的關(guān)愛(ài)、幫扶、指導。
�。ǘ┳龊谩熬�(xiàn)上教育”組織實(shí)施工作
1.要完善“線(xiàn)上教育”常規管理制度。教師發(fā)展中心根據義務(wù)教育階段各年級課程設置的要求，統一制訂初中各年級的一周課程表，學(xué)校也根據發(fā)展中心的一周課程表的要求為各年級組制訂學(xué)生在家作息時(shí)間表及課程表，統籌各類(lèi)學(xué)習資源，明確學(xué)習內容和要求，并傳達到每一位學(xué)生及其家長(cháng)。任課教師要分析學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行有針對性地指導。學(xué)校要對教師指導學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行記錄并評價(jià)。要創(chuàng )新“線(xiàn)上教育”教學(xué)常規管理制度，層層落實(shí)目標責任，實(shí)現線(xiàn)上課堂學(xué)習與線(xiàn)下跟蹤指導的無(wú)縫對接。
2.要強化“線(xiàn)上教育”學(xué)習指導工作。學(xué)校提前做好各年級各班的“線(xiàn)上教育”課表的發(fā)布。班主任、科任教師要充分利用QQ群、微信群，及時(shí)發(fā)布開(kāi)課信息，指導學(xué)生按照相關(guān)要求進(jìn)入指定的網(wǎng)頁(yè)參加“線(xiàn)上教育”的學(xué)習，完成規定的學(xué)習任務(wù)。
3.要加強“線(xiàn)上教育”教學(xué)資源審核。市教師發(fā)展中心、各學(xué)校要按照安全、易用、優(yōu)學(xué)的原則，嚴格把好線(xiàn)上教學(xué)資源的質(zhì)量關(guān)。學(xué)校的教學(xué)資源的來(lái)源要合法合規，推薦的APP須經(jīng)教育行政部門(mén)審核備案，線(xiàn)上教學(xué)資源鏈接或資源須為正規渠道資源，教師們在教學(xué)中引用的教學(xué)資源要明確注明出處、合法引用。市教師發(fā)展中心、各學(xué)校要健全線(xiàn)上課程審核機制，上傳到“云端”的課程必須要經(jīng)學(xué)�？平M、教導處、市教師發(fā)展中心學(xué)科負責人嚴格審核才能上線(xiàn)，堅持合格一門(mén)上線(xiàn)一門(mén)；線(xiàn)上課程按照市、校管理原則，誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)提供、誰(shuí)負責，分級審核；要高度重視教學(xué)資源的政治審查、內容審查，尤其是意識形態(tài)和學(xué)科知識性錯誤審查。
4.做實(shí)“線(xiàn)上教育”方案與過(guò)程管理。各地各學(xué)校要把線(xiàn)上課程實(shí)施方案做細做透，確保教研部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、學(xué)校教師“三個(gè)到位”。線(xiàn)上教學(xué)原則上以原班級為單位組織上課，各校各年級可統一時(shí)間統一課表，以培養學(xué)生的自我管理能力和自律能力，但不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。有條件的學(xué)�？梢蚤_(kāi)展一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)科的“大課”。各學(xué)校和老師要充分利用線(xiàn)上班級開(kāi)展學(xué)習指導、作業(yè)批閱、學(xué)情分析、答疑輔導等。市教師發(fā)展中心、學(xué)校要加強“線(xiàn)上教育”教學(xué)常規檢查，積極深入到學(xué)生家中了解學(xué)生在“線(xiàn)上教育”中的具體表現情況，對表現不足的地方要及時(shí)提出整改意見(jiàn)。
5.做好“線(xiàn)上教育”校本課程的開(kāi)發(fā)。市教師發(fā)展中心在各年級的課程設置表中安排了校本課程，各校要充分利用好校本課程的時(shí)間，結合本校學(xué)生的實(shí)際與當前國家對新型冠狀病毒的防控情況、愛(ài)國主義教育、前途理想教育等主題開(kāi)發(fā)出一些可以讓學(xué)生“正衣冠、知興替、明得失”的校本專(zhuān)題教育課程，要督促學(xué)生堅持每天觀(guān)看新聞聯(lián)播、國際時(shí)評等時(shí)政欄目，進(jìn)行包括新型冠狀病毒預防知識在內的衛生專(zhuān)題教育和其他題材課外知識學(xué)習講座；要求學(xué)生幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)；推薦課外閱讀材料，指導學(xué)生進(jìn)行閱讀并開(kāi)展在線(xiàn)分享；精選供學(xué)生欣賞的經(jīng)典音樂(lè )、影視、美術(shù)書(shū)法作品，督促學(xué)生在家觀(guān)看，為學(xué)生提供賞析材料，然后寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。同時(shí)要加強疫情專(zhuān)題綜合課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施，通過(guò)跨學(xué)科主題探究、項目研究等方式開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育和責任教育，引導學(xué)生學(xué)習防疫阻擊戰中涌現的先進(jìn)事跡，弘揚社會(huì )美德，增強愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感，將立德樹(shù)人落到課程、回到生活、延到家庭。
�。ㄈ┳龊谩熬�(xiàn)上教育”研訓服務(wù)工作
1.做好“線(xiàn)上教育”教研服務(wù)工作。要統籌安排線(xiàn)上教育師資，發(fā)揮市特級教師、江門(mén)名師、恩平名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，由市教師發(fā)展中心及各學(xué)校組織學(xué)科優(yōu)秀教師組成“線(xiàn)上教育”骨干教師團隊，為全市各學(xué)科“線(xiàn)上教育”提供教研支持；教師發(fā)展中心要組建“線(xiàn)上教育”名師團隊，定期開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，向學(xué)科教師推送新課程教改信息和教學(xué)資源；及時(shí)發(fā)現線(xiàn)上教學(xué)存在問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，總結推廣成功案例，確保線(xiàn)上教學(xué)有序有效開(kāi)展；針對“盲區”課程要及時(shí)組織骨干教師網(wǎng)上授課，以確保學(xué)科教學(xué)內容不留空白。避免不顧條件組織教師線(xiàn)上直播或錄播。錄播教師錄播前要積極、主動(dòng)參加線(xiàn)上教育、網(wǎng)絡(luò )遠程培訓，認真借鑒國內名師“線(xiàn)上教育”的優(yōu)點(diǎn)，錄播出自己高質(zhì)量的微課。
2.做好“線(xiàn)上教育”教師培訓工作。針對停課期間對傳統課堂的影響，市教師發(fā)展中心和學(xué)校要創(chuàng )新培訓方式和培訓內容，實(shí)施以“網(wǎng)絡(luò )教室”“課堂公眾號”為主要手段的網(wǎng)絡(luò )培訓工作，落實(shí)以“教學(xué)資源制作、教學(xué)平臺軟件使用”為主要的培訓內容，指導全市師生規范有效開(kāi)展“線(xiàn)上教育”教與學(xué)的操作；各學(xué)校要組建“線(xiàn)上教育”的領(lǐng)導小組，負責本學(xué)�！熬�(xiàn)上教育”的具體實(shí)施工作，確保學(xué)�！熬�(xiàn)上教育”能收到良好效果。
3.做好“線(xiàn)上教育”技術(shù)指導工作。由市教師發(fā)展中心牽頭聯(lián)系市內外的電信電腦服務(wù)公司到學(xué)校進(jìn)行“線(xiàn)上教育”技術(shù)指導和服務(wù)，并配合各校做好網(wǎng)絡(luò )直播和在線(xiàn)學(xué)習的技術(shù)服務(wù)工作，保證全市各學(xué)校有序開(kāi)展“線(xiàn)上教育”工作。
�。ㄋ模┳龊谩熬�(xiàn)上教育”教學(xué)資源推送工作
1.推送數字化教學(xué)資源。市教師發(fā)展中心將經(jīng)過(guò)精心篩選可供我市中小學(xué)免費使用的優(yōu)質(zhì)教育資源鏈接到恩平教育資源公共服務(wù)平臺上�？晒┤兄行W(xué)使用的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源：
�。�1）恩平市線(xiàn)上教育微信公眾號和恩平市黨員名師在線(xiàn)輔導資源網(wǎng)
�。�2）國家教育資源公共服務(wù)平臺
�。�3）粵教翔云數字教材應用平臺官網(wǎng)
�。�4）江門(mén)市教育資源公共服務(wù)平臺
省教育廳將聯(lián)合廣州、深圳、佛山、珠海、東莞等市通過(guò)廣東教育電視課堂、廣東移動(dòng)IPTV、騰訊教育“粵課堂”播出小學(xué)階段的線(xiàn)上課堂，發(fā)布學(xué)習材料，為線(xiàn)上教育提供托底支撐。
2.開(kāi)通校內“線(xiàn)上教育”資源網(wǎng)。按照市級托底、學(xué)校統籌、科（級）組實(shí)施的模式組織線(xiàn)上教育。各校要結合線(xiàn)上教育安排，指導本學(xué)校調整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度。各學(xué)校除了使用市教師發(fā)展中心統一在“恩平市線(xiàn)上教育微信公眾號”“恩平市黨員名師在線(xiàn)輔導資源網(wǎng)”掛放的微課資源外，學(xué)校也可以自行組建“線(xiàn)上教育”資源網(wǎng)，安排本校名師開(kāi)展一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)科的“大課”。此外，各學(xué)校要統籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的安排，做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。學(xué)校要積極結合疫情防控情況和學(xué)生居家學(xué)習需求開(kāi)發(fā)校本課程，加強綜合課程開(kāi)發(fā)，提高課程的豐富性和選擇性。線(xiàn)上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導學(xué)”的原則進(jìn)行設計和開(kāi)發(fā)，包括學(xué)生自主學(xué)習、教師導學(xué)、學(xué)習評價(jià)等環(huán)節。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障。各學(xué)校要加強組織領(lǐng)導，建立健全統籌協(xié)調機制，統籌各類(lèi)資源，協(xié)調各方力量，全力保障線(xiàn)上教育工作平穩推進(jìn)。市教師發(fā)展中心積極會(huì )同當地教材發(fā)行單位協(xié)商教材發(fā)放事宜，確保線(xiàn)上教育前學(xué)生收到教材；要密切家校聯(lián)系，強化家校溝通；要及時(shí)協(xié)調廣電、通信部門(mén)為線(xiàn)上教育提供技術(shù)支持；要加大線(xiàn)上教育宣傳引導，營(yíng)造良好氛圍。
各校要成立校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，制定“線(xiàn)上教育”遠程教育教學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)人員力量，認真組織實(shí)施。各校實(shí)施方案于3月1日前報市教育局批準備案后方可實(shí)施(方案報市教師發(fā)展中心收）。學(xué)校實(shí)施方案要體現明確的使用平臺、符合本校實(shí)際的管理措施、學(xué)校的教學(xué)課程表與責任人。
�。ǘ┘夹g(shù)保障。各學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運維團隊，實(shí)時(shí)監控平臺運行情況，在市教師發(fā)展中心的指導下及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。各�？梢砸葬斸斵k公軟件、微信群、QQ群等交流平臺為主要管理手段，進(jìn)行指導、交流、管理。
�。ㄈI(yè)務(wù)保障。教研部門(mén)要協(xié)調組織相關(guān)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源遴選推薦，加強對教師遠程教育教學(xué)的指導，并做好教與學(xué)的監測，通過(guò)學(xué)科微信群、QQ群和學(xué)習的平臺等形式開(kāi)展學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研、主題教研等活動(dòng)，指導學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)和學(xué)業(yè)輔導。
�。ㄋ模└餍Ｒ诰�(xiàn)組織廣大教師做好遠程教育教學(xué)的備課工作，指導家長(cháng)和學(xué)生充分運用遠程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設計延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習方案，提高學(xué)習效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習負擔。
�。ㄎ澹⿵娀瘜W(xué)習條件保障。要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習能力的要求，降低技術(shù)使用門(mén)檻，盡可能利用一站式應用的平臺，或者成熟度高、公眾使用率高的免費平臺和工具，如微信、QQ、釘釘等，做到少培訓甚至“零培訓”。市教師發(fā)展中心要切實(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)的技術(shù)指導，充分考慮到學(xué)生在家庭上網(wǎng)學(xué)習的各種條件，要大力提升清晰度、穩定性、可獲得性，確保錄播、直播的視頻便于網(wǎng)絡(luò )傳輸、利于學(xué)生學(xué)習。要特別關(guān)注農村地區、留守兒童的學(xué)習條件，部分開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)有困難的地區和學(xué)�？梢圆捎脧V播教學(xué)、電視教學(xué)等作為補充。要加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，特別要加強對防疫阻擊戰一線(xiàn)人員子女和農村留守兒童的學(xué)習指導和關(guān)愛(ài)。
�。┒讲榭己�。市教育局黨組將成立“線(xiàn)上教育”督查考核小組，對全市各中小學(xué)“線(xiàn)上教育”的相關(guān)工作進(jìn)行不定期檢查，對在“線(xiàn)上教育”方案不具體、宣傳不到家、措施不到位、工作不落實(shí)、效果不顯著(zhù)、應付了事的校長(cháng)、教師進(jìn)行問(wèn)責并通報全市。
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