線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案范文（精選28篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇1
一、評選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，師德一流。
2、服從學(xué)校領(lǐng)導，不講報酬，做事雷厲風(fēng)行，工作持之以恒。
3、每學(xué)期能按時(shí)制訂班主任工作計劃，認真做好班主任工作總結，按時(shí)參加班主任工作會(huì )議，不無(wú)故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級的各項工作。
4、有獨立工作能力，有班級管理的方法，有良好的心理素質(zhì)，有較強口頭表達能力，能超前意識。
5、認真學(xué)習，堅持寫(xiě)教育隨筆，在縣級論文評比至少有一篇，班級管理某一方面有特色。
6、把德育工作放在首位，把學(xué)生思想道德建設滲透班級每一個(gè)環(huán)節，積極培養學(xué)生的“三創(chuàng )”精神，（創(chuàng )業(yè)意識，創(chuàng )新精神，創(chuàng )優(yōu)能力，）全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
7、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生，樹(shù)立典型、表?yè)P先進(jìn)，對學(xué)習，生活困難的學(xué)生送溫暖，有學(xué)生成長(cháng)軌跡的記錄，有真正幼人的轉化后進(jìn)生過(guò)程的詳細記載；
8、尊重學(xué)生家長(cháng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，學(xué)生、家長(cháng)對語(yǔ)辭級工作的滿(mǎn)意。
9、一學(xué)年中班級四個(gè)零指標（安全事故為零，學(xué)生逃學(xué)為零，休罰學(xué)生現象為零，違法犯罪為零）。班級學(xué)風(fēng)正、紀律好，各項考核指標必須在年級前三名或六名。
二、評選辦法
1、對照條件，個(gè)人申報；
2、政教處按20%確定人數，個(gè)人寫(xiě)好1500字事跡材料。
3、政教處根據候選人的材料，結合平時(shí)對班級工作的考核積分，確定優(yōu)秀班主任名單。
4、校長(cháng)室審批。
5、優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次（時(shí)間定為第二學(xué)期結束），市以上優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。
三、獎勵方式
1、學(xué)校對評上的優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和100元獎金，先進(jìn)事跡在校宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、優(yōu)秀班主任在考評，晉升中優(yōu)先；
3、連續三年被評為校優(yōu)秀班主任，學(xué)校授予“陽(yáng)羅二中信得過(guò)班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號，獎勵500元。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇2
一、指導思想
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動(dòng)，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、評選范圍和比例
1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數不超過(guò)教師總人數的4%。
四、評選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加各項教研活動(dòng)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的
�、诎l(fā)生過(guò)教學(xué)事故的
�、鄄〖俪^(guò)10天（含10天）事假超過(guò)5天的（含5天）的或有曠工行為的（要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次）
�、軣o(wú)故不參加校教研活動(dòng)的和各級、各類(lèi)的檢查中受到批評的
�、菔艿綄W(xué)校紀律處分或違反法律法規的
五、評選程序和評比時(shí)間
1、本人申請
填寫(xiě)申報表，并將申報表及相關(guān)材料（當年備課筆記本、聽(tīng)課本）一起交評選領(lǐng)導小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分（權重80%），領(lǐng)導小組綜合測評（權重10%），學(xué)生評價(jià)（權重10%）。
3、評選時(shí)間
每年的12月份
4、公示
將評選結果張榜公示
六、獎勵辦法
1、年度考核時(shí)為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類(lèi)表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱(chēng)晉升、崗位競聘的重要依據之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇3
一、組織領(lǐng)導：
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，成立優(yōu)秀教師評審小組（即考核小組）
二、評選對象：
本學(xué)年度在教學(xué)第一線(xiàn)的教師（包括班子成員）
三、評選時(shí)間
一學(xué)年評選一次（第二學(xué)期結束）
四、評選比例：
按組進(jìn)行，按教師總人數的15%進(jìn)行評選。
五、評選條件：
1、熱愛(ài)教育事來(lái)，熱愛(ài)陽(yáng)羅二中，教育思想端正。
2、為人師表，嚴格執行教師職業(yè)道德規范。
3、刻苦學(xué)習，勤于思考，教學(xué)上有創(chuàng )新精神，在縣級以上刊物發(fā)表教育論文，包括評比獲獎?wù)撐�，每學(xué)年不少一篇。
4、嚴格執行課內規則，按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù)，學(xué)生滿(mǎn)意。
5、教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)、月考、期中、期末考試所教學(xué)科成績(jì)在同年級比較有很大提高。
6、幫助差生，關(guān)心困難生，在轉化后進(jìn)生方面有明顯成效有典型事跡。
7、積極參加教科研活動(dòng)，承擔對外開(kāi)課任務(wù)。
8、有下列情況之一者，不得申報評優(yōu)：
�。�1）不服從分工與安排晚上坐班又不坐班者；
�。�2）病、事假超一個(gè)月者；
�。�3）體罰或變相體罰者；
�。�4）教學(xué)工作失職，造成教學(xué)質(zhì)量倒數者。
六、評選辦法：
1、對照條件，個(gè)人申報；
2、各組將候選人名單上報學(xué)校評審小組（候選人必須寫(xiě)好1500字事跡材料）；
3、評審小組結合候選人平時(shí)的師德表現以及教學(xué)實(shí)績(jì)，確定優(yōu)秀教師人選；
4、報校長(cháng)室審批公示。
七、表彰獎勵：
1、教師節大會(huì )向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書(shū)；
2、優(yōu)秀教師獎金100元；
3、優(yōu)秀教師在考評、晉升中優(yōu)先；
4、連續三年被評為優(yōu)秀教師，學(xué)校授予“xx二中名教師稱(chēng)號”，獎金500元。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇4
為進(jìn)一步加強我園教師隊伍建設，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進(jìn)我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本方案：
一、評選范圍：
我園在園一線(xiàn)教師
二、評選標準：
1、堅持四項基本原則，熱愛(ài)黨的幼教事業(yè)，教育改革創(chuàng )新意識強，作風(fēng)正派，思想進(jìn)步，具有崇高的思想境界和較強的敬業(yè)精神，在各項工作中都能起表率作用。
2、模范遵守幼兒園勞動(dòng)紀律和規章制度，認真學(xué)習相關(guān)法律知識，依法執教。
3、熱愛(ài)幼兒園，維護幼兒園榮譽(yù)，有高度責任心，具有團結互助的團隊精神，服從組織安排，團結同志，關(guān)心集體。
4、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，自覺(jué)遵守幼兒園各項規章制度，如有違反行為一票否決。
5、熱愛(ài)本職工作，盡心盡責，能圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導安排、有相罵打架現象者取消本學(xué)期評先資格。
7、出勤率達98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以?xún)�，病假七天以�(xún)取?/p>
8、本學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生，安全率達100%。
9、教研成果佳，積極參加公開(kāi)課、說(shuō)課、教育心得的撰寫(xiě)及教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動(dòng)。能圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。
10、具有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育思想，在教學(xué)中勇于探索，求實(shí)思變，開(kāi)拓創(chuàng )新，在教學(xué)方法、教育改革方面取得突出成績(jì)。
11、按時(shí)上交各種計劃、總結，完成文章發(fā)表任務(wù)。
12、愛(ài)崗敬業(yè)，熱心服務(wù)幼兒和家長(cháng)，保持良好的師德形象，師德調查滿(mǎn)意率達90%以上以上。
三、出現以下情況取消評優(yōu)資格：
1、有違背幼教法規以及幼兒園規章制度行為的。
2、有家長(cháng)不良反映或出現事故的。
3、所在班級發(fā)現傳染病情況并未控制住的。
4、對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治后果嚴重的。
5、全年請假超過(guò)5個(gè)工作日的。
四、評選辦法：
1、幼兒園根據評選條件，初步評選出符合條件的教師。
2、全體老師投票選出。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇5
為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，根據上級有關(guān)文件精神，結合實(shí)際，我校優(yōu)秀教師評選辦法具體如下：
一、組織領(lǐng)導
在校長(cháng)的主持下，成立學(xué)校優(yōu)秀教師評選領(lǐng)導小組，具體由校辦負責。
二、申報條件
1、為人師表，全面地關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，有效地對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和道德品質(zhì)教育，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、事業(yè)心強、工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有較好的教育教學(xué)藝術(shù)。
3、努力學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)突出。
4、在我校工作3年（含3年）以上。
5、有以下情況之一者不能評優(yōu)
�。�1）本年度內聯(lián)考成績(jì)倒數第一名者。
�。�2）對學(xué)生不嚴格要求，不能履行教書(shū)育人職責者；
�。�3）有違反學(xué)校制度者：如無(wú)故不參加學(xué)校有關(guān)會(huì )議或教研組等集體活動(dòng)，應坐班而不堅持坐班，上課遲到或缺課者等；
�。�4）無(wú)故拒不接受學(xué)�；蚰昙壎伟才殴ぷ髡�；
�。�5）各種教育差錯、事故的有關(guān)責任者；
�。�6）病事假超過(guò)1個(gè)月者。
三、評選程序
1、年級組推薦候選人，教師也可自薦。
2、校辦全面審核，對符合申報條件者進(jìn)行民意測評。
3、領(lǐng)導小組進(jìn)行評選，結果公示。
4、特別優(yōu)秀者向靖江、泰州等推薦。
四、評選時(shí)間
每學(xué)期評選一次，原則上在學(xué)期末組織評選。
五、獎勵辦法
被評為優(yōu)秀教師者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)并一定的物質(zhì)獎勵。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇6
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：xxxxxx
二、評選范圍與比例
1．評選范圍：工齡三年以上，積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的一線(xiàn)代課教師；
2 . 評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過(guò)教師總人數的8%，即我校評選名額為5人。
三、評選條件
�。ㄒ唬┑拢�40%）
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，不從事第二職業(yè)。
2．熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。
3 . 維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
�。▊渥ⅲ阂越虒幗M織的教師互評得分為準）
�。ǘ┠埽�15%）
1．對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責；
2．有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，學(xué)生無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
�。▊渥ⅲ阂越處熤v課得分和作業(yè)教案檢查得分為準）
�。ㄈ┣冢�15%）
1．做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；
2．積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)；教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退，聽(tīng)課節數達到神池縣教育教研室規定的標準。
3．發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任教師）、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
4．各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。
5．積極參加學(xué)�；蚩�、組安排工作，并能出色完成。
�。▊渥ⅲ阂孕ｎI(lǐng)導抽查教研考勤和教研組長(cháng)記錄考勤以及請假考勤得分為準。教研考勤滿(mǎn)分記5分，請假考勤滿(mǎn)分記10分。）
�。ㄋ模┛�(jì)（30%）
1．教學(xué)成績(jì)按上學(xué)年度兩次期末考試成績(jì)得分比率為準，記滿(mǎn)分20分。計算方法按照15年度百分制教學(xué)成績(jì)分計算。
2．學(xué)生評教評分，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的。
3．教育思想端正，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護“學(xué)困生”，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。
�。▊渥ⅲ阂詫W(xué)生評教結果為準，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分；優(yōu)秀率80%以下為良好，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格，記6分）
附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分，按一二三等，國家級記3、2、1分，省級記2、1、0.5分，市級記0.5分)
四、凡在20xx年上半年教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）每學(xué)期事假累計超過(guò)10天、病假1個(gè)月或曠工1天或以上；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。�5）出現過(guò)責任事故（亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生、家長(cháng)舉報的有償家教）。
�。�6）不參加寒暑假培訓。
�。�7）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
�。�8）質(zhì)考教學(xué)成績(jì)不達縣平均水平者。
五、評選程序
1.本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2.資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3.初評
�。�1）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4.審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5.公示
將評選結果在全校師生中進(jìn)行公示。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇7
根據臺教函〔20xx〕164號文《關(guān)于評選表彰20xx—20xx學(xué)年度農村學(xué)校優(yōu)秀教師的通知》的精神，結合我校的實(shí)際，現把有關(guān)我校評選20xx—20xx學(xué)年度農村優(yōu)秀教師工作方案如下：
一、評選領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：朱其威
副組長(cháng)：黃明亮
成員：李文權、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評選范圍和條件：
1、評選表彰范圍為在我鎮小教系統在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進(jìn)城的人員，不列入本次評選表彰范圍。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，依法執教、教書(shū)育人、團結同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德。
3、師德好，在教育教學(xué)中嚴格遵守教師職業(yè)道德規范；勤奮努力，與其他教師團結互助，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；堅持實(shí)事求是科學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，為人師表。
4、思想政治素質(zhì)高，精通業(yè)務(wù)，工作能力強，工作責任心強，勤勉盡責，工作作風(fēng)好。
5、積極投身教育教學(xué)改革，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調研測試的成績(jì)排名），領(lǐng)導、家長(cháng)好評。
三、評選辦法和工作要求：
在評選推薦工作中，要堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，結合績(jì)效考核評優(yōu)要求和方式，評選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現優(yōu)秀的教師。依據評選的條件結合實(shí)際情況對教師的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行細化和量化，科學(xué)制定評選考核指標的分值標準，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用。評選工作進(jìn)行定性與定量相結合，通過(guò)審核小組評議、班子評議相結合，形成對教師綜合評價(jià)，全面反映教師的業(yè)績(jì)和貢獻。向廣大教師公開(kāi)評選有關(guān)規定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進(jìn)行公示，接受群眾監督。
四、評選程序：
1、堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上，推存選拔，公開(kāi)投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名，再從這8名優(yōu)秀教師中公開(kāi)投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）。
2、組織考核。由學(xué)校組織教師進(jìn)行工作總結后由教師進(jìn)行民意測評，評審小組對參評人選進(jìn)行量化考核。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見(jiàn)，綜合考核的基礎上，確定名單，并予以公示。
五、獎勵方法：
經(jīng)評選審定農村優(yōu)秀教師，在教師節期間給予表彰，頒發(fā)證書(shū)，市教育局獎勵3000元∕人。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇8
一、推薦對象及名額
推薦對象：職教中心全體教職工
推薦名額:4人（班主任2人、一線(xiàn)教師1人，管理人員1人）
二、推薦條件：
1.堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策；
2.自覺(jué)遵守國家的法律法規及各項規章制度，認真學(xué)習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規，切實(shí)做到依法從教；
3.自覺(jué)遵守社會(huì )公德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，在社會(huì )、家長(cháng)和師生中有良好的聲譽(yù)；
4.有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，善于運用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的教育理論指導教育教學(xué)實(shí)踐，在培養和輸送人才等方面成績(jì)突出；
5.熱愛(ài)教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng )新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻。
依上級及學(xué)校有關(guān)規定，有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格：
�、俨环䦶膶W(xué)校工作安排；
�、谒阶赞k班搞有償家教；
�、凵米允召M；
�、芷缫暡钌�，體罰學(xué)生
�、莅l(fā)生過(guò)教學(xué)事故。
三、推薦辦法及指標分配
1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專(zhuān)業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進(jìn)行。
2、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人指標如下：
處室、專(zhuān)業(yè)部推薦指標備注
機電部6班主任4人、任課教師2人
財經(jīng)部2班主任1人、任課教師1人
建工部4班主任3人、任課教師1人
學(xué)前部2班主任1人、任課教師1人
辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員
教務(wù)處2管理人員
政教處2管理人員
總務(wù)處、培訓處2管理人員
3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒(méi)有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。
四、成立評選工作領(lǐng)導小組
為加強本次優(yōu)秀教師評選活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，學(xué)校特成立由校長(cháng)張建國任組長(cháng)、副校長(cháng)劉大鵬任副組長(cháng)，其他班子成員為成員的領(lǐng)導小組。
五、評選步驟和方法
為讓評選公開(kāi)、公正、公平，本次活動(dòng)擬采取以下步驟及方法進(jìn)行：
1、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專(zhuān)業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準備（每人限時(shí)3分鐘以?xún)龋?/p>
2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時(shí)3分鐘），評審小組人員對推薦候選人進(jìn)行無(wú)記名投票，當場(chǎng)計票，統一排序，票數前4名為確定人選。
3、公示（8月5日-10日）：學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受師生監督。
4、推薦上報：
被推薦教師填寫(xiě)《遵化市優(yōu)秀教師（教育工作者）審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫(xiě)20xx字的事跡材料.所有事跡材料用第三人稱(chēng)，標題宋體2號加粗，正文仿宋3號。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇9
一、評選原則
客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxxxx評選領(lǐng)導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類(lèi)別、名額及條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）
1.熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養，治學(xué)嚴謹，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中反響很好。
2.積極探索教書(shū)育人規律，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎，具備當
前課改教育教學(xué)需要的文化素養和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)業(yè)績(jì)突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx學(xué)年度上區級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區級公開(kāi)課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿(mǎn)勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生滿(mǎn)意程度高。具有較高的
教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì )考、高考中成績(jì)突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）
1.熱愛(ài)班主任工作，20xx學(xué)年度擔任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育法規和學(xué)生行為規范，在轉化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養成教育；重視與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；積極開(kāi)展班級活動(dòng)，重視班干部的培養和團隊建設。
5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率80%以上。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者（5名）
1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
2.努力學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論，認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂(lè )于奉獻，取得顯著(zhù)成績(jì)。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄋ模┙逃蒲邢冗M(jìn)個(gè)人（名額不限）
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規律，20xx學(xué)年度至少承擔2節以上教研組內或校內公開(kāi)課。
3.積極參與課題研究，能獨立承擔學(xué)校、區、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風(fēng)嚴謹，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結論要做到以事實(shí)和數據為依據，有客觀(guān)、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。
5.科研成果突出。
�、僭谡n題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門(mén)的肯定或獎勵或發(fā)表。
�、谠谑�、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區級各種課題、論文評比中獲區一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇10
一、指導思想
為培養和造就思想覺(jué)悟高、師德修養好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jì)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍，鼓勵優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調動(dòng)廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養工程，現結合我校實(shí)際，特制訂《xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。
二、評審機構
xx市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行評審。
三、評選項目
1、年度優(yōu)秀教師
2、年度優(yōu)秀班主任
3、年度優(yōu)秀教研組
四、評選程序
1、評選原則。堅持公開(kāi)、公平、競爭的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。
2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，在全體教師會(huì )議上公布評選條件。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強領(lǐng)導，成立校務(wù)委員會(huì )，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認、表現突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。
4、民主推薦。根據評選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門(mén)推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。
5、考核評選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結合部門(mén)考核對上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行集中考核。
6、名單公示。確定名單，校內公示。
7、總結表彰。每年教師節慶祝會(huì )議上進(jìn)行公開(kāi)表彰獎勵。
五、獎勵方式
1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵不少于1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。
2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。
3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書(shū)，年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長(cháng)每人225元，教研組長(cháng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長(cháng)每人150元，教研組長(cháng)200元；連續三年都評上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長(cháng)每人300元，教研組長(cháng)400元。
4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(cháng)享有優(yōu)先權：在各類(lèi)評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選；優(yōu)先享受外出學(xué)習、培訓和考察等權利。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、本學(xué)年內有下列情況之一者，不得參評：
�、僭诮逃虒W(xué)工作中有嚴重過(guò)失或出現重大安全事故。
�、谶`反師德師風(fēng)規定，嚴重損害教師形象，造成不良社會(huì )影響。
�、鄄荒馨磿r(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
�、懿环䦶膶W(xué)校的工作安排。
2、評選人數原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。
3、校務(wù)委員會(huì )對本方案具有最終解釋權。
4、本方案自教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇11
一、活動(dòng)宗旨
首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰略為目的，通過(guò)深入發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無(wú)私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
二、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人成績(jì)顯著(zhù)，事跡感人；深受學(xué)生愛(ài)戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線(xiàn)在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿(mǎn)足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續多年擔任班主任工作的；獲得過(guò)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過(guò)教育主管部門(mén)認可的市級以上表彰的；獲得過(guò)高考單科平均分年級第一名的；獲得過(guò)高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問(wèn)題實(shí)行一票否決。
三、評選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )議通過(guò)并公示無(wú)異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說(shuō)明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
四、評選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)實(shí)施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)；各年級部結合本年級實(shí)際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動(dòng)安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長(cháng)聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )監督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會(huì )，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
五、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱(chēng)號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會(huì )、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅持公平公正原則，接受群眾監督，做到社會(huì )認同。堅持以師德表現、工作實(shí)績(jì)與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎，重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認、社會(huì )影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書(shū)育人一線(xiàn)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理結合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設的重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過(guò)程成為學(xué)習楷模、爭當楷模的過(guò)程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇12
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強師德建設，提高全體教師的職業(yè)道德水平，逐步使每位教師牢固樹(shù)立“選擇了教育，就選擇了奉獻”的思想，落實(shí)“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的理念，全面執行“20xx年－20xx年的新五年發(fā)展規劃”，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應社會(huì )發(fā)展需要的一流教師隊伍，樹(shù)立一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的先進(jìn)典型，推動(dòng)我校教師隊伍建設工作再上新的臺階，特制定本次“校級優(yōu)秀教師”評選方案。
一、組織領(lǐng)導
由學(xué)校黨支部領(lǐng)導，學(xué)校工會(huì )負責組織具體實(shí)施。成立田稻中學(xué)第二屆“校級優(yōu)秀教師”評選工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、參評對象的基本條件
1、全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師義務(wù)，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。無(wú)家長(cháng)惡性告狀事件，無(wú)亂收費現象、任教班級無(wú)重大事故發(fā)生如打架斗毆造成惡劣影響、離校出走等。發(fā)生以上事故一票否決。
2、認真學(xué)習政治理論，有讀書(shū)筆記，有心得體會(huì )，有報告記錄，認真參加教工大會(huì )，嚴格遵守學(xué)校會(huì )議制度，不看書(shū)看報、批改作業(yè)、講小話(huà)等。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，無(wú)違法違規違紀行為、無(wú)私自調課、遲到、早退等行為。具有奉獻精神。
4、教學(xué)嚴謹，傳授知識準確，教學(xué)改革有設想，有舉措，有突破，教學(xué)質(zhì)量高。
5、熱愛(ài)本職工作，職業(yè)道德高尚，工作量飽滿(mǎn)，遵守勞動(dòng)紀律，工作服從安排，完成任務(wù)好。
6、在本校任教三年以上（含三年）。
三、評選辦法
1、基本程序：工會(huì )小組推薦――――評選領(lǐng)導小組進(jìn)行資格審查―――個(gè)人書(shū)面述職―――教職工大會(huì )民意測評―――領(lǐng)導小組審查認定―――學(xué)校及網(wǎng)上公示―――表彰和獎勵
2、具體辦法
�。�1）工會(huì )小組推薦：各工會(huì )小組推選候選人，上報學(xué)校評選領(lǐng)導小組。
�。�2）資格審查：評選領(lǐng)導小組對候選人進(jìn)行資格審查。
�。�3）書(shū)面述職：候選教師自己撰寫(xiě)500字左右的近三年先進(jìn)事跡材料，工會(huì )審查后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，讓全校教職工對候選人有全面地了解。
�。�4）民意測評：召開(kāi)教職工大會(huì )，全校教職工以無(wú)記名方式進(jìn)行民主投票。
�。�5）確認評選結果：學(xué)校評選小組綜合考評，確認評選結果。
�。�6）公示。
�。�7）表彰獎勵：依據學(xué)校獎勵制度予以獎勵。
四、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為 20xx年3月16日――20xx年5月1日
3月16日――4月5日 宣傳發(fā)動(dòng)。
4月6日――4月10日 各工會(huì )小組推薦
4月11日――4月13日 評選領(lǐng)導小組綜合審查
4月24日 民意測評
4月24日――4月30日 評選小組綜合考評，公布評選結果，校內公示
5月1日 前表彰獎勵
具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)通知。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。利用這次活動(dòng)的機會(huì )，結合學(xué)校實(shí)際，樹(shù)立正面典型，弘揚正氣，激發(fā)教職工愛(ài)校愛(ài)崗，建功立業(yè)熱情。
2、嚴格評選條件。堅持擇優(yōu)推薦的原則，推薦的候選人應是本部門(mén)成績(jì)最顯著(zhù)、貢獻最突出的優(yōu)秀教師的`典型代表。
3、本屆評選實(shí)行差額評選，全校在職在崗教職員工共189人，評選出20名優(yōu)秀教師。
田稻中學(xué)
附各組提名指標：30名
工會(huì )組 名額 工會(huì )組 名額
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇13
為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續發(fā)展，學(xué)校決定在我校開(kāi)展優(yōu)秀教師評選和表彰活動(dòng)。評選工作堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。為了使活動(dòng)能夠規范運作，特制訂本實(shí)施方案。
一、評選范圍和對象及名額分配
�。ㄒ唬┰u選范圍及對象
優(yōu)秀教師：具有三年以上教齡，在本校工作一年以上，論文在縣及以上獲獎或發(fā)表，20xx-2016學(xué)年度在教學(xué)一線(xiàn)的教師。
優(yōu)秀班主任：20xx-2016學(xué)年度擔任班主任，且班級管理業(yè)績(jì)突出者。
優(yōu)秀教育工作者：非教學(xué)工作人員。
教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人：全體行政人員
最美教師：在職在崗教師
特殊貢獻獎：20xx-2016學(xué)年度高三年級任課教師
�。ǘ┟~分配
1、優(yōu)秀教師（54人）
年級 高一 高二 高三 總計
鎮級 7 8 12 27
校級 8 8 11 27
合計 15 16 23 54
2、優(yōu)秀班主任（共20人，鎮級10人，校級10人）
3、優(yōu)秀教育工作者（共5人,教輔2人，后勤3人）
4、教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人（1人）
5、最美教師（1人）
6、特殊貢獻獎（1人）
二、評選條件
1、遵守國家法律法規和規章制度，模范履行職責，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時(shí)期人民教師的光榮形象，學(xué)生滿(mǎn)意率高。
2、熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，具有豐富的教育工作經(jīng)驗，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在本職崗位上堅持創(chuàng )新思路，主動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
4、遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下班，出勤率高。
5、工作以大局為重，服從安排，主動(dòng)為學(xué)校分憂(yōu)解難。
6、團隊意識強，與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-2016學(xué)年度師德考核合格及以上。
7、優(yōu)秀教師所任教班級及學(xué)科在期末考試中成績(jì)具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上，且工作勤奮、任勞任怨，在教師中具有較高威信，并能起到很好的模范帶動(dòng)作用，體現榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。
9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-2016學(xué)年度一線(xiàn)從事教學(xué)工作、管理工作，并且所帶班級成績(jì)居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評：
�。�1）不服從學(xué)校工作安排；
�。�2）一個(gè)學(xué)期病、事假累計超過(guò)10天；
�。�3）有遲到、早退或曠課等違紀現象；
�。�4）有體罰或變相體罰學(xué)生，收費輔導等現象；
�。�5）有明顯工作態(tài)度馬虎行為，教學(xué)質(zhì)量差；
�。�6）師德師風(fēng)差，學(xué)生有效投訴3次以上；
三、組織領(lǐng)導學(xué)校成立評選領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、評選辦法和程序
1、成立學(xué)校評選領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票，根據得票多少各年級確定各級各類(lèi)優(yōu)秀教師候選人。
3、各年級組織備課長(cháng)對各級各類(lèi)優(yōu)秀教師候選人進(jìn)行第二輪投票。
4、教務(wù)處根據教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況，對候選人進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。
5、校評選領(lǐng)導小組討論確定各級各類(lèi)優(yōu)秀教師名單。
6、公示評選結果。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇14
一、指導思想
根據上級教育行政主管部門(mén)關(guān)于思想作風(fēng)建設活動(dòng)的安排，為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續發(fā)展，學(xué)校決定在教師節前開(kāi)展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選和表彰活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
二、評選原則
1、按照“公開(kāi)、民主”推薦，“公平、公正”評選的原則，根據、德、能、勤、績(jì)等情況優(yōu)中優(yōu)選，確保評選結果具先進(jìn)性、代表性和公信力。
2、新調入教師工作半學(xué)期以上方可參評，累計請假15日以上的不參評。
3、有以下情況之一的一票否決：
A、不服從學(xué)校工作安排的；
B、不執行學(xué)校決定的；
C、工作中因失誤、過(guò)失給學(xué)校造成不良影響和損失的；
D、受到校級以上公開(kāi)批評和處分的；
E、有違計劃生育政策的。
三、評選方式與程序
以后每年于教師節前評選一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，評選程序采取:部門(mén)內民主推薦—部門(mén)公示—校長(cháng)辦公會(huì )審批—學(xué)校公示。
四、組織與領(lǐng)導
各年級由下年級領(lǐng)導負責，行政由校辦負責，各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負責。
五、指標分配
各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選比例不超過(guò)本部門(mén)總人數的15%。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇15
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張華新
副組長(cháng)：張彬
成 員：紀海濤 冉奎 宋予濤
二、 評選范圍
積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
三、 評選條件
1、堅持黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，認真執行教育法規和中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；
2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，長(cháng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進(jìn)事跡；
3、遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范、帶動(dòng)作用；
5、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會(huì )一致認可和贊譽(yù)；
6、近3年內年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績(jì)在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過(guò)程中可適當加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6 、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。� 1 ）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。� 2 ）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。� 3 ）病假、事假累計超過(guò) 5 天以上（含 5 天， 55 周歲以上教師病假、事假超過(guò) 7 天）者或有曠工行為者；
�。� 4 ）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。� 5 ）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
四、 評選程序
1 、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2 、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3 、初評
�。� 1 ）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)
進(jìn)行綜合測評。
�。� 2 ）按照評分細則評分。
�。� 3 ）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。 4 、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5 、公示
將評選結果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、 獎勵辦法
�。� 1 ）優(yōu)秀教師每期評選一次。
�。� 2 ）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。� 3 ）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據之一。
�。� 4 ）學(xué)校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
六、 本辦法自公布之日起實(shí)施。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇16
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師。
二、評選條件
�。ㄒ唬┑�
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的.教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
�。ǘ┠�
1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
�。ㄈ┣�
1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
�。ㄋ模┛�(jì)
1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫(xiě)《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)。
4、學(xué)校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者當選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇17
教師是強校之本，為了調動(dòng)廣大教師的積極性，客觀(guān)公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)，學(xué)校把評選“華涇小學(xué)優(yōu)秀教師”活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的內容之一，為此，制定本《華涇小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，實(shí)行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開(kāi)課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jì)、做貢獻，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長(cháng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔、參與教學(xué)研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng )新有思考。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類(lèi)，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，所帶班級學(xué)生成績(jì)良好。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度華涇小學(xué)優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，年級組統計，每個(gè)年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會(huì )推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長(cháng)主持，說(shuō)明要求，聽(tīng)取大家意見(jiàn)。填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后，工會(huì )組長(cháng)統計，行政監督，年級組長(cháng)宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會(huì )推薦以全體教工填寫(xiě)推薦表形式進(jìn)行，全教會(huì )當場(chǎng)統計，當場(chǎng)宣布。監票、唱票、寫(xiě)票人員分別來(lái)自黨支部、工會(huì )或團支部各1人。
六、評選時(shí)間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫(xiě)一份本年度工作總結，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據學(xué)校有關(guān)方案、規定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會(huì )、黨支部討論補充后，交行政會(huì )討論修改，在適當時(shí)間提交教代會(huì )審議通過(guò)作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權在校務(wù)會(huì )。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇18
一、指導思想
堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績(jì)等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，做到科學(xué)組織、客觀(guān)評價(jià)，準確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng )先爭優(yōu)意識，最大限度地調動(dòng)全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結合；客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
四、考核內容
考核的內容包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
德：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表、師德高尚；
能：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿(mǎn)勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績(jì)：工作表現突出、工作任務(wù)完成的數量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長(cháng)參與該年辦的評選過(guò)程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票），被評定教師提供“一人稱(chēng)”的書(shū)面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長(cháng)辦公會(huì )對照評比條件，確定最終人選，最后公示結果。
市級表彰的各類(lèi)優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的內容均以文字記錄為依據。）
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；
3、教學(xué)過(guò)程檢查被領(lǐng)導點(diǎn)名批評和通報批評的；
4、有曠課（會(huì )）達一次的，學(xué)校查班無(wú)故缺勤二次，本期事、病假累計達一個(gè)月的；
5、考試成績(jì)居倒數第一的；
6、推介資料、有償補課被社會(huì )或家長(cháng)、學(xué)生舉報，情況屬實(shí)的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達平均工作量的；
9、工作講價(jià)錢(qián)，不服從學(xué)校工作安排的。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇19
一、參評條件：
1．參選對象為本鎮幼兒園連續工作二年以上；
2. 具有幼師大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、幼師崗位資格證書(shū)；
�。ù_實(shí)優(yōu)秀的，可根據實(shí)際情況適當放寬參評條件）
二、評選方法
1．評選分為三組：省一級園組、省等級園組和準辦園組。每園按教師總數的20%比率，由幼兒園根據教師的綜合表現推薦參加評選。
2．采用淘汰制：五項技能自備項目展示后淘汰30%；五項技能規定項目展示后淘汰30%；剩下的參加上課競爭。三項（五項技能、活動(dòng)設計、上課）總分決定名次。
項目 內容 要求
第一輪基本技能自備項目
彈琴 鋼琴曲 時(shí)間不超過(guò)3分鐘
唱歌 完整歌曲 時(shí)間不超過(guò)3分鐘，可民族、聲樂(lè )、通俗唱法，自備磁帶或光碟伴奏帶
舞蹈 成品舞蹈 時(shí)間不超過(guò)3分鐘，自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等
說(shuō)話(huà) 幼兒故事 時(shí)間不超過(guò)3分鐘
第二輪基本技能規定項目
邊彈邊唱 幼兒園課程指導-音樂(lè ) 臨時(shí)準備歌曲3分鐘，預備彈奏一段，邊彈邊唱整首曲子
即興舞蹈 幼兒舞蹈 聽(tīng)音樂(lè )1遍，創(chuàng )編動(dòng)作1遍，即興舞蹈1遍
即興演講 命題， 如“草”，臨時(shí)準備3分鐘，即興演講1分鐘
美術(shù) 命題畫(huà) 時(shí)間2小時(shí)，自備作畫(huà)工具、參考資料，統一發(fā)放8開(kāi)紙張
第三輪教學(xué)活動(dòng)
備課 指定教學(xué)主題或內容 在規定時(shí)間內設計活動(dòng)方案，堅持游戲為基本形式，并做好課前準備，可自帶參考用書(shū)
上課 抽簽決定 節次和班級 提前半小時(shí)熟悉幼兒，組織活動(dòng)不超時(shí)，應體現以幼兒為主體，堅持師幼互動(dòng)
三、獎勵辦法
獲獎教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽(yù)證書(shū)，并由所在單位根據本園獎懲制度發(fā)給獎金。
四、實(shí)施時(shí)間：
20xx年，分兩階段：上半年各幼兒園組織全體教師，開(kāi)展大練武活動(dòng)，六月底按比例推選出最優(yōu)秀的教師；下半年，約10月中旬，根據各園推薦的優(yōu)秀教師，由鎮舉行進(jìn)一步的比武競選，最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇20
為形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，建設一支結構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定本方案。
一、評選范圍
當年在我校教學(xué)一線(xiàn)的教師。
二、評選時(shí)間
每學(xué)年年終評選一次。
三、評選名額
全體教師的5%——10%。
四、評選條件
1.擁護黨的領(lǐng)導，執行黨的政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學(xué)習。
2.師德高尚，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，服從分工，顧全大局，廉潔從教。
3.工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，模范遵守學(xué)校的規章制度。
4.教學(xué)常規落實(shí)好，教學(xué)質(zhì)量高。
5.積極參加教育教學(xué)研究和教科研活動(dòng)，活動(dòng)成效高。
五、學(xué)年內有下列情形之一者，不得參與評選
1.工作推諉，不服從學(xué)校分工或不接受學(xué)校臨時(shí)性工作的；
2.向家長(cháng)索要、收受禮品或錢(qián)物，違反規定，從事有償家教或私訂教輔材料，經(jīng)舉報核實(shí)的；
3.體罰或變相體罰學(xué)生，情節嚴重，經(jīng)家長(cháng)反映并核實(shí)的；
4.由于自己不當行為給學(xué)�；蛩斯ぷ髟斐蓳p失的；
5.同志之間鬧不團結，給學(xué)校造成不利影響的；
6.所帶班級發(fā)生重大安全責任事故的；
7.違反計生政策，未按規定履行計生手續的；
8.病假超過(guò)10天，或事假超過(guò)5天的；
9.班主任（值日教師）考評排名在全校中后的（含中間名次）；
10.在縣級以上教育教學(xué)論文、教學(xué)案例評比中無(wú)一篇獲獎或發(fā)表的（在縣級及以上教育教學(xué)技能比賽獲獎可與論文同等看待），或在各級各類(lèi)比賽中指導學(xué)生無(wú)一人獲得校級以上（含校級）獎項的；
11.年齡在40周歲以下的中青年教師未上一節以上（含一節）校級示范課、觀(guān)摩課或研討課的，或開(kāi)展一次以上（含一次）校級專(zhuān)題講座的；
12.未按要求參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)的；
13.所教學(xué)科學(xué)年期末考試平均分在年級排名達中下的（含中間名次），以年級班級數確定，或平均分提高名次未達2個(gè)名次的；
14.音、體、美等專(zhuān)任教師沒(méi)按課表上課的或教學(xué)效果差的；
15.本年度沒(méi)有參加教育主管部門(mén)主辦的教師培訓，或教師培訓考核不合格的；
16.近三年內在我校評選過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的。
六、評選辦法
1.由各年級主任組織本年級教師嚴格對照條件進(jìn)行評選，以公正、公平、公開(kāi)的原則，于學(xué)年末向學(xué)校推選出候選人（推薦名額，按學(xué)校每年分配的名額等額推薦，多推無(wú)效），同時(shí)上交侯選人申報材料；
2.由學(xué)校行政人員組成評審組（候選人不能作為評審組成員），對候選人的評選條件進(jìn)行審核，確定該學(xué)年的優(yōu)秀教師人選。
七、表彰獎勵
1.表彰獎勵工作堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則。
2.受表彰人員的有關(guān)材料存入本人檔案，作為考核、晉升的依據之一。
3.根據校評審組對校級優(yōu)秀教師的綜合考評結果按得分排名先后推薦縣、市級優(yōu)秀教師候選人。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇21
為在我校建設一支符合時(shí)代要求、德才兼備的師資隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書(shū)育人工作，決定在我校開(kāi)展評選優(yōu)秀教師活動(dòng)并在“慶‘六一’暨三評表彰活動(dòng)”上予以表彰。
一、評選范圍：
全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
�。�1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀律，樂(lè )于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派，衣著(zhù)大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人。具有團結協(xié)作精神,具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
�。�2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類(lèi)指導和個(gè)別輔導。教學(xué)效果好，所帶班級或學(xué)科學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀(guān)念，堅持實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�4）堅持教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動(dòng)等工作。
�。�5）勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改課、競賽課。
�。�6）作業(yè)批改及時(shí)，書(shū)寫(xiě)規范，嚴格要求，評講認真。無(wú)機械、重復、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�7）自覺(jué)接受繼續教育，緊密結合教學(xué)、科研工作。參加各種培訓。
�。�8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內容，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
�。�9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。
2、必備條件
�。�1）出現重大師德問(wèn)題，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實(shí)者，一票否決。
�。�2）上學(xué)期、本學(xué)期段考、期考未進(jìn)入前三名者，一票否決。
�。�3）工作中出現嚴重失誤，如：被舉報，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，被上級組織點(diǎn)名批評等，一票否決。
�。�4）出現安全問(wèn)題，導致發(fā)生較大安全事故（以進(jìn)醫院住院為底線(xiàn)）的直接責任人一票否決。
�。�5）班主任工作拖拉，一日常規賽評比成績(jì)位居全校后三名者，一票否決。
�。�6）時(shí)間界定：20XX年9月——現在。
三、評選程序：
1、學(xué)習《實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動(dòng)方案》。
2、分組投票評選。
3、校委會(huì )審核。
4、評選結果公示7天。
四、評選比例：
按本校教師總數的12％進(jìn)行評選，語(yǔ)文組4人，數學(xué)組3人，常體組（含后勤、教輔人員）2人，行政組1人。校長(cháng)室不參與評選。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇22
為加強集團師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建立健全教師成長(cháng)與發(fā)展評價(jià)激勵機制，全面提高師資隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)，特制定本方案。
一、組織機構
為確保工作順利進(jìn)行，集團成立評選工作領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié)調、實(shí)施校級骨干教師(班主任)評選相關(guān)工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在集團人力資源部，具體負責評選工作的組織實(shí)施。
二、評選對象
在編在崗符合參評條件的一線(xiàn)教師。
已評為特級教師，市級學(xué)科帶頭人、骨干教師，區級學(xué)科類(lèi)和班主任類(lèi)骨干人員不列入評選對象。
三、評選原則
1.堅持“德、才”兼備的人才原則。
2.堅持“公開(kāi)、公平、公正”的選拔原則。
3.堅持“選拔與培養”相結合的管理原則。
四、評選條件
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，師德高尚，具有良好的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.近三年來(lái)一直從事教育教學(xué)工作，其中專(zhuān)任教師每周不少于6課時(shí)，行政人員兼課的每周不少于4課時(shí)。
3.具有本科以上學(xué)歷、二級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
4.評選骨干班主任需有兩年以上的班主任工作經(jīng)歷。
5.學(xué)年度考核合格，教育教學(xué)綜合業(yè)績(jì)突出，受到所在分校(校區)表彰獎勵。
五、評選程序及工作要求
1.各分校(校區)要成立由校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)的評選推薦工作小組，制定本單位評選推薦工作方案，方案中應明確推薦程序、推薦要求。
2.各分校(校區)評選推薦工作小組要堅持公開(kāi)公正、實(shí)事求是、好中選優(yōu)的原則開(kāi)展工作，推薦結果需在本分校(校區)進(jìn)行公示，公示期五天。
3.符合評選條件的教師，可自主向所在分校(校區)提出參評申請，分校(校區)進(jìn)行考核推薦。其中，申報教師需填寫(xiě)《北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校級骨干教師(班主任)申報表》一份，并提交相關(guān)證明材料;分校(校區)評選推薦工作小組研究同意的，需將申報教師的《北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校級骨干教師(班主任)申報表》，連同《20XX年校級骨干基本情況統計表》于3月15日前，將電子版和紙質(zhì)版一并報集團人力資源部。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇23
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區黨委、政府《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校長(cháng)和教師隊伍建設的意見(jiàn)》(寧黨發(fā)[2011]53號)精神，加快骨干教師隊伍建設，推進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，鼓勵我校教師熱愛(ài)教育事業(yè)，激發(fā)教師教書(shū)育人的積極性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級骨干教師評選奠定基礎，結合我校實(shí)際情況，特制定銀川北塔中學(xué)骨干教師評選方案。
第一條評選的基本條件
骨干教師是學(xué)校為了表彰優(yōu)秀的教師而特設的一種既具先進(jìn)性、又有專(zhuān)業(yè)性的稱(chēng)號。骨干教師應是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的能手。骨干教師分四個(gè)級別：銀川北塔中學(xué)骨干教師，銀川市骨干教師，自治區骨干教師、國家級骨干教師。
校級骨干教師應當具備以下條件：
1、全面貫徹黨的教育方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的道德品質(zhì)，具有創(chuàng )新精神和改革意識，教書(shū)育人，為人師表。
2、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本知識，掌握與學(xué)段相適應的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機操作技能，善于學(xué)習先進(jìn)的教育科學(xué)基本理念，自覺(jué)更新教育教學(xué)觀(guān)念，具有現代教育觀(guān)、學(xué)習觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
3、具有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，善于使用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng )新教學(xué)方式，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，教學(xué)水平得到學(xué)生的高度認可，在本學(xué)科的教育教學(xué)及改革實(shí)踐中發(fā)揮著(zhù)帶頭模范作用，在學(xué)科教研和科研中有一定的建樹(shù)，能形成和發(fā)展自己的教育教學(xué)風(fēng)格或專(zhuān)長(cháng)。在學(xué)生民意測評中，滿(mǎn)意度在90%以上。
4、具備一定的管理能力。能為學(xué)校管理創(chuàng )新與發(fā)展建言獻策，有承擔班主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)、中層領(lǐng)導三年以上的工作經(jīng)歷，并在其任職工作中取得了大家公認的成績(jì)。
5、相關(guān)任職條件：具備初中教師要求的合格學(xué)歷，教齡在5年(含5年)以上;取得學(xué)科教學(xué)規定的普通話(huà)等級證書(shū)，其中，1974年1月1日以后出生、1994年1月1日以后參加工作的教師普通話(huà)水平必須達到二級甲等以上。
6、承擔本學(xué)科所承擔的滿(mǎn)工作量。
第二條評選的能力條件
評審學(xué)校骨干教師，除應具備以上五條基本條件外，在近五年內，還須具備下列條件之二：
(1)近5年年度考核結果1次優(yōu)秀的。
(2)獲得校級及以上各類(lèi)優(yōu)秀或榮譽(yù)稱(chēng)號的。
(3)對所教學(xué)科具有系統的、堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)文化知識，教學(xué)效果顯著(zhù)，所教學(xué)科期末所帶班級平均成績(jì)排年級前三名。
(4)教師具有教育教學(xué)研究能力，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際、具有較高水平的教育教學(xué)論文：在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表(含銀川二中教育共同體�？�);或論文在自治區級及其以上學(xué)會(huì )(學(xué)科)評比中獲三等獎(市級二等)以上;或在銀川二中共同體校園網(wǎng)上發(fā)表通訊稿5篇以上。
(5)承擔市以上教育部門(mén)組織的示范教學(xué)(公開(kāi)課)、學(xué)術(shù)交流等任務(wù)2次以上;或在教育部門(mén)組織的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中(優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽、教具制作、課例課件、專(zhuān)業(yè)知識考試、微課評選、錄像課等)，獲市二等獎、自治區三等獎以上;擔任青年教師導師兩年以上;或一學(xué)年開(kāi)設過(guò)兩節校級公開(kāi)課;或為全校教師(包括青年教師)開(kāi)設講座一次。
(6)主持或參與一項校級或以上課題研究，并結并獲獎。
(7)所輔導的學(xué)生在參加經(jīng)教育行政部門(mén)(或專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì ))批準組織的學(xué)科競賽中(或創(chuàng )新大賽、機器人大賽等)有3人次以上獲得自治級三等以上獎勵、或2人次獲得二等以上獎勵、一人次獲得一等或全國三等以上獎勵;音體美等教師在參加自治區及以上教育行政部門(mén)組織的競賽中輔導或訓練學(xué)生中取得重要獎項。
第三條骨干教師待遇
1、銀川北塔中學(xué)骨干教師每一年選拔一次，原則上縣、市級骨干教師從校級骨干中選拔，自治區級骨干教師從市級骨干中選拔。
2、骨干教師優(yōu)先安排各種外出培訓和學(xué)習活動(dòng);
3、骨干教師享受學(xué)校設立的各層次的骨干教師津貼;
第四條骨干教師考核要求
骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，也是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的中堅力量，學(xué)校將為骨干教師發(fā)揮作用提供平臺。但同時(shí)骨干教師也應承擔學(xué)校以及自身提高所必需的相應任務(wù)。
校級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之三，市級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之四，自治區級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之五，國家級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之六。
1.認真履行崗位職責，堅持出滿(mǎn)勤，承擔滿(mǎn)工作量，完成教育教學(xué)目標任務(wù)，認真落實(shí)教學(xué)常規，被評為校級以上先進(jìn)個(gè)人;
2.堅持教育教學(xué)創(chuàng )新，學(xué)生測評優(yōu)秀率在90%以上，且所教學(xué)科成績(jì)位于同層次班級中上水平;或每學(xué)年在學(xué)校承擔2節或市、區承擔一節研究課、示范課或觀(guān)摩課;
3.積極參加教師校本培訓，每學(xué)年在教師(包括青年教師)培訓中至少承擔1次以上學(xué)術(shù)講座或學(xué)術(shù)報告，或承擔市級以上專(zhuān)題發(fā)言、學(xué)術(shù)交流;
4.開(kāi)展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主持或積極參與校級以上一個(gè)教育教學(xué)課題的研究，并有階段成果報告或結題報告;
5.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有1篇以上教育教學(xué)論文在市級以上的教育刊物上發(fā)表，或論文在教育學(xué)會(huì )中評為市級二等獎、區級三等獎以上，或參編教材(不含教輔資料的編寫(xiě));
6.積極參加市、區各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)，并在教學(xué)評優(yōu)中獲市級二等獎及以上;
7.積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，每學(xué)年在學(xué)校教研活動(dòng)中作2次以上的書(shū)面專(zhuān)題發(fā)言，或承擔學(xué)校組織的統一命題兩次以上(包括試卷分析);
8.本學(xué)年至少幫帶指導一名同學(xué)科的教師，并能使所幫帶指導的教師的教育教學(xué)水平有所提高，有指導計劃和總結;
9.主動(dòng)承擔學(xué)校的校本課程并已開(kāi)課實(shí)施，效果良好;或指導學(xué)生研究性學(xué)習小組有效開(kāi)展研究性學(xué)習，并有結題報告;
10.積極參與學(xué)科競賽輔導，所輔導的學(xué)生參賽獲銀川市一等獎、自治區二等獎以上。
骨干教師每學(xué)年都要進(jìn)行一次考核，由本人撰述自評材料，由教務(wù)處、教研組、備課組查看相關(guān)資料，再由學(xué)�？己诵〗M進(jìn)行評價(jià)。經(jīng)考核沒(méi)有完成任務(wù)的骨干教師，不再享受年終津貼，連續兩年沒(méi)有完成任務(wù)的骨干教師，將取消其骨干教師資格。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇24
一、評選條件
具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，樹(shù)立“德育為本，育人為先”的思想，師德高尚，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，團結協(xié)作精神好，工作熱情高，得到師生的好評。
1、個(gè)人素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握現代教育技術(shù)，靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法，教學(xué)效果好。
2、積極參與教育科研，在教育科研中勇于創(chuàng )新，能自覺(jué)運用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，勤于反思自己的教學(xué)實(shí)踐，注重教學(xué)實(shí)踐的升華和與教育教學(xué)理論的結合。積極參與課題研究、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到學(xué)校老師的公認。
3、能出色完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，在教師中起表率作用。
4、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格自律。
5、教齡滿(mǎn)三年以上，大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
二、評選對象
凡符合上述條件的本校在職教師均可參評。
三、評選程序
1、教師申請，填寫(xiě)xxx中學(xué)校級骨干教師申報表"。
2、學(xué)校評審組評審。
3、公示。
四、評選量化表
五、校級骨干教師待遇
1、優(yōu)先外派學(xué)習考察。
2、每學(xué)年享受校級教學(xué)新秀補貼800元，能手1000元。
六、校級骨干教師評審領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇25
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
教導處負責評選工作的資料收集、初審、推薦以及優(yōu)秀人員名單的上報。
二、評選范圍與比例
1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員；
2、評選比例：按照局人事科分配及學(xué)校支委會(huì )擴大會(huì )議研究討論后確定的人數。
三、評選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；
2、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責；
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；
4、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)；
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結果為優(yōu)秀；
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。�1）不服從本單位工作任務(wù)或其它臨時(shí)性工作安排者，未經(jīng)允許辭工擺難題、對工作計較推諉、拈輕怕重、不顧大局影響學(xué)校團結穩定、無(wú)理取鬧者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）病假一個(gè)月以上或事假累計超過(guò)10天以上者或有曠工行為者；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的活動(dòng)者；
�。�5）被學(xué)�；蛑鞴懿块T(mén)處分者；
�。�6）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》或違法亂紀的。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
�。�1）測評：對申報人員的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行綜合測評（優(yōu)秀教師由教導處提供上一年考核成績(jì)作為測評依據；每個(gè)學(xué)科組推薦成績(jì)得分最高的教師。
�。�2）根據相應名額從最高分依序往下排名確定優(yōu)秀名單
�。�3）將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示
將評選結果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）年度優(yōu)秀教師每年評選一次，不受往年結果影響。
�。�2）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據之一。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施（本方案一年一訂）。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇26
目的：
激發(fā)我校中老年教師的工作積極性，充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位，造福社會(huì )，助力高淳跨越式發(fā)展。
評選條件：
一、師德方面：
1．熱愛(ài)祖國教育事業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事；
2．不違規私訂或強制學(xué)生訂購教輔用書(shū)并有不當獲利；不從事有償家教；
3．長(cháng)期遵守勞動(dòng)紀律，注意個(gè)人修養與形象，學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)良好。
二、任職資歷：
教齡滿(mǎn)25年，高級教師，在本校工作十年（含）以上；
三、工作表現：
考試類(lèi)學(xué)科：
1．累計擔任班主任時(shí)間不少于六年；或累計擔任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不少于八年�，F任班主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)優(yōu)先參評；
2．在本校承擔畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆，或承擔學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)六屆；
3．承擔過(guò)幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績(jì)；
4．積極參與校本課程開(kāi)發(fā)；
5．學(xué)生評教滿(mǎn)意度80%以上；
6．教研組內民意測評優(yōu)秀率75%以上。
非考試類(lèi)學(xué)科：
1．累計擔任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不少于八年；現任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)優(yōu)先參評；
2．多次在本校承擔過(guò)大型活動(dòng)的組織工作；或指導學(xué)生各類(lèi)比賽等獲獎，至少有一人（次）獲縣（區）級一等獎及以上；
3．承擔過(guò)幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績(jì)；
4．積極參與校本課程開(kāi)發(fā)，主持或參與校本課程的開(kāi)設工作累計五年以上；
5．學(xué)生評教滿(mǎn)意度在90%以上。
6．教研組內民意測評優(yōu)秀率75%以上。
四、獲得榮譽(yù)
至少獲得過(guò)一次縣（區）級（含）以上的表彰；
評選辦法：
首屆評選名額以20人為限。從第二屆起，評選名額為10人。
1．個(gè)人申報或組織推薦（年級、教研組、三心二室）；
2．直管部門(mén)領(lǐng)導考評；
3．教導處、教科處審核；
4．學(xué)術(shù)委員會(huì )辦公室根據考評、審核情況擬定候選人名單上報校長(cháng)室議決；
5．召開(kāi)全體教師會(huì )議對候選人進(jìn)行民意測評；
6．校長(cháng)室確定當選名單并公示；
7．列入教書(shū)育人獎項目進(jìn)行表彰。
管理與要求
1．當選教師應視實(shí)際承擔應有的工作量，至少承擔對一名青年教師的指導工作并通過(guò)考核；
2．在獲評后三年內出現重大教學(xué)事故或師德問(wèn)題，經(jīng)校長(cháng)室決定立即取消稱(chēng)號；
3．獲評后連續三年通過(guò)相關(guān)考核，可在第四年復審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱(chēng)號并予表彰。
4．綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況，居前三名者授予江蘇省高淳高級中學(xué)“首席教師”稱(chēng)號并予表彰。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇27
一、評選范圍和對象
評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。
二、評選條件
�。ㄒ唬┬＝虊滦�、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應具備的基本條件：
1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的師德修養，教書(shū)育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開(kāi)拓進(jìn)取和團隊合作精神，在教師、家長(cháng)、學(xué)生中反響較好。
2．必須滿(mǎn)教學(xué)工作量和完成規定的繼續教育學(xué)習任務(wù)。
3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科帶頭人原則上為男50周歲、女45周歲以下的教師。
4．必須具有本科及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的教師在評選時(shí)可以?xún)?yōu)先考慮。
5．學(xué)科帶頭人必須具有高級職稱(chēng)；教學(xué)能手必須具有中級職稱(chēng)并聘任3年以上。
6．凡有下列情況之一的，不得申報：
�。�1）體罰或變相體罰學(xué)生的；
�。�2）違反考試紀律，造成不良后果的；
�。�3）搞有償家教或其他與本專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的；
�。�4）向學(xué)生、家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物的；
�。�5）有其他違紀違法行為的。
�。ǘ┙虊滦銘摼邆涞膶�(zhuān)業(yè)條件：
1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jì)在本校列同年級同類(lèi)型班級前列，教過(guò)本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級高考成績(jì)優(yōu)異。
2、具有兩年及以上班主任工作或學(xué)生思想政治工作經(jīng)歷，成效較為顯著(zhù)。
3、輔導的學(xué)生獲市級或市級以上三等獎及以上獎勵。
4、具備獨立承擔本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力，學(xué)生、家長(cháng)評價(jià)好。
5、近三年來(lái)參賽課獲校級二等獎以上（含校級二等獎）或在市直以上（含市直）教育教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )上作經(jīng)驗交流，上示范性觀(guān)摩課等。
6、近三年來(lái)積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級二等獎（含市級二等獎）以上獎勵。
7、近三年來(lái)在市級及市級以上報刊發(fā)表論文一篇以上，在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復印材料）。
�。ㄈ┙虒W(xué)能手應該具備的專(zhuān)業(yè)條件：
1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jì)在本校近三年列同年級同類(lèi)型班級前列，教過(guò)本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級高考成績(jì)優(yōu)異。
2.具有三年及三年以上班主任工作或學(xué)生思想政治工作經(jīng)歷，有豐富的工作經(jīng)驗，在本校獲得過(guò)校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號。
3.近五年來(lái)輔導的學(xué)生獲市級或市級以上獎勵，輔導青年教師成效顯著(zhù)，所指導的本校青年教師參加教學(xué)比武獲得校級（含校級）一等獎以上獎勵。
4.勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究，有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格，學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)好。
5.近五年來(lái)參賽課獲市直（含市直）一等獎及以上獎勵，或在市級以上（含市級）教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )上作經(jīng)驗交流（含上示范性觀(guān)摩課）。
6.近五年來(lái)積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級一等獎（含市級一等獎）以上獎勵。
7.近五年來(lái)在市級以上（含市級）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上，在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上（有網(wǎng)站的復印材料）。
8.教育教學(xué)工作成績(jì)突出，在校內外有一定影響的老師可直接認定為學(xué)校骨干教師。
�。ㄋ模⿲W(xué)科帶頭人應該具備的專(zhuān)業(yè)條件：
1．對所教學(xué)科具有系統、堅實(shí)的基礎理論知識和較高的科學(xué)文化素養，具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力，課堂教學(xué)水平高，掌握并能熟練運用現代教育技術(shù)，近3年在市（區）級以上開(kāi)過(guò)2次以上示范課，或作過(guò)2次市（區）及以上的專(zhuān)題講座，獲得好評，或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎及以上，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有自己的教學(xué)特色，教學(xué)實(shí)績(jì)在市級同類(lèi)學(xué)校居領(lǐng)先水平。
2．具有較強的創(chuàng )新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參與專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)科建設、課程改革和實(shí)驗室建設，取得顯著(zhù)成績(jì)。近3年來(lái)，在省級及以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專(zhuān)著(zhù)（不含教輔材料）編寫(xiě)，本人承擔1/3工作量以上，主持或負責市級及以上教科研課題，并通過(guò)成果鑒定。
3．指導培養青年教師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提高本地區教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻，有計劃地指導培養2名以上青年教師，近5年被培養的教師在市（區）級教學(xué)競賽中獲二等獎以上（或所撰寫(xiě)的論文獲市級二等獎以上獎勵一篇，在市級以上（含市級）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上）。
特別提醒：
申報市直級、市級三級骨干教師各類(lèi)別評選條件請到校園網(wǎng)查看。
線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教師評選方案 篇28
一、表彰獎勵對象
(一)三年一度的表彰獎勵分三類(lèi)：
1.教育工作典型(優(yōu)秀教師、名師、師德標兵、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教育工作者)。
2.教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位(1-3所學(xué)校)。
3.尊師重教先進(jìn)單位(部門(mén)單位、鄉鎮街道、企業(yè)、社會(huì )團體)和先進(jìn)個(gè)人。
(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勛獎”，獎勵1-3人。
二、評選條件
(一)優(yōu)秀教師評選條件
1.遵守國家法律法規和規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)理念創(chuàng )新，積極承擔學(xué)校的公開(kāi)課、示范課等，在教學(xué)改革、教材選編、實(shí)驗室建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生，教育教學(xué)行為規范，模范遵守教師職業(yè)道德，深受學(xué)生愛(ài)戴。
4.在同等條件下，農村學(xué)校教師予以?xún)?yōu)先考慮。
(二)名師評選條件
1.德藝雙馨，學(xué)生滿(mǎn)意，同行認可，社會(huì )公認度高。熱愛(ài)教育工作，愛(ài)崗敬業(yè)，是師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)的行家。
2.教育教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)富有特色。精通業(yè)務(wù)、嚴謹治學(xué)，業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量在區域內同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)特別突出。
3.注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，堅持讀書(shū)學(xué)習，積極參加各項培訓并獲得相關(guān)合格證書(shū)。撰寫(xiě)的本學(xué)科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開(kāi)發(fā)表教育理論論文1篇以上，主持區級以上課題至少1個(gè)，每年在區級以上作專(zhuān)題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。
4.必須為教學(xué)一線(xiàn)教師，并已獲得“區骨干教師”稱(chēng)號。近5年，曾獲得過(guò)區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優(yōu)秀。近5年來(lái)參加市級及以上教育教學(xué)比武至少獲獎1次。參評幼兒園名師人選必須為全區幼兒園教學(xué)能手，參評職業(yè)學(xué)校名師人選必須為“雙師型”教師。
(三)師德標兵評選條件
1.能模范貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè);模范遵守國家法律法規和教育行政部門(mén)制定的各項規章制度，在遵守師德師風(fēng)行為規范方面表現突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區教育系統具有標桿作用。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生素質(zhì)教育與品德教育，從教行為規范。
3.在全區教育系統開(kāi)展的師德師風(fēng)建設活動(dòng)中表現突出，積極參加各項活動(dòng)，具有極強的示范帶頭作用。
(四)優(yōu)秀校(園)長(cháng)評選條件
1.擔任正副校(園)長(cháng)5年以上(含5年)，并取得校(園)長(cháng)崗位培訓合格證。
2.有強烈的事業(yè)心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風(fēng)民主，具有團結協(xié)作精神，深受學(xué)校教職工的信任和贊譽(yù)。任校長(cháng)期間，個(gè)人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績(jì)效考核，至少有1次以上被評為區級優(yōu)秀。
3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學(xué)和教育管理理念先進(jìn)，積極開(kāi)展校本研訓并取得顯著(zhù)成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革和學(xué)校管理改革，教育教學(xué)形成特色，管理實(shí)績(jì)突出。教育教學(xué)質(zhì)量在區域內同類(lèi)學(xué)校中居于領(lǐng)先位置。
4.所主持工作的學(xué)校辦學(xué)行為規范，本人及學(xué)校無(wú)違紀違規行為。學(xué)校安全管理規范，安全設施完善，近5年學(xué)校未發(fā)生較大的安全責任事故。
5.關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師的培養培訓建立了制度，并予以落實(shí)。學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)設施較完備，能運用現代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，有效推動(dòng)教育信息化工作。
(五)優(yōu)秀教育工作者評選條件
1.有較強的事業(yè)心和責任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表，作風(fēng)正派，堅持原則，奉獻精神強。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，盡職盡責，能創(chuàng )造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學(xué)校建設、為教學(xué)服務(wù)方面成績(jì)顯著(zhù)，得到教職工、學(xué)生、家長(cháng)的充分認可。
3.有較強的組織、協(xié)調能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協(xié)作互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出突出貢獻。
4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門(mén)檢查或年度考核評估中成績(jì)突出。3年內年度績(jì)效考核必須有1年被評定為優(yōu)秀等次。
5.在同等條件下，長(cháng)期扎根農村學(xué)校的教育工作者予以?xún)?yōu)先考慮。
(六)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位評選條件
1.在教育教學(xué)、科研、管理方面對全區有示范引領(lǐng)作用。
2.教學(xué)成果特別豐富，教育質(zhì)量提高幅度大，或辦學(xué)特色十分鮮明，社會(huì )和業(yè)內專(zhuān)家評估認可度、滿(mǎn)意度高。
(七)“教育功勛獎”評選條件
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，擁有比較先進(jìn)的教育思想與理念，師德高尚，治學(xué)嚴謹，實(shí)事求是，在資陽(yáng)區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。
2.在改善辦學(xué)條件、推進(jìn)教育改革、教育管理或教書(shū)育人等方面，能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，擁有比較獨特的、符合教育發(fā)展規律的模式和切實(shí)可行的舉措，并形成理論體系，能示范引領(lǐng)，對全區教育質(zhì)量與辦學(xué)水平的提升起了關(guān)鍵性作用，創(chuàng )造了較大的社會(huì )效益。
3.教育業(yè)績(jì)特別突出，業(yè)內公認，首屈一指，具有標桿性的引領(lǐng)人物，其優(yōu)秀事跡在市級以上的范圍或媒體進(jìn)行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。
4.每六年經(jīng)區人民政府“一事一議”研究確定。
(八)尊師重教先進(jìn)單位或個(gè)人評選條件
長(cháng)期關(guān)心和支持教育事業(yè)，在捐資助學(xué)、改善學(xué)校辦學(xué)條件、化解教育矛盾等方面成績(jì)突出的部門(mén)單位、鄉鎮、企業(yè)、社會(huì )團體或個(gè)人。
三、評選程序和要求
(一)評選獎勵工作在區人民政府領(lǐng)導下，由區人社、監察、教育等部門(mén)負責組織實(shí)施。
(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程序，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開(kāi)。
(三)評選的對象要特別強調在師德師風(fēng)建設中的表率作用和在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、提高教育質(zhì)量、加強教育教學(xué)服務(wù)管理、推進(jìn)教育現代化、打造辦學(xué)特色等方面的實(shí)際貢獻，防止單純用升學(xué)率或高分為標準評價(jià)教師的傾向，有效發(fā)揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。
(四)參加評選的單位要將評選對象在適當范圍進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于一周。
(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實(shí)績(jì)進(jìn)行評審、確定、公示，經(jīng)人社、監察部門(mén)核準后報區人民政府研究批準。
(六)先進(jìn)個(gè)人表彰獎勵情況，應記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據。
(七)有下列情形之一的，撤銷(xiāo)其稱(chēng)號，收回獎牌或證書(shū)，取消獲得的相應待遇。
1.在表彰獎勵活動(dòng)中弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱(chēng)號的;
2.存在體罰或變相體罰學(xué)生，家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;
3.存在違紀違規行為造成不良社會(huì )影響的;
4.觸犯法律，已喪失先進(jìn)稱(chēng)號資格的。
四、獎勵標準
按照精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則，于教師節前后對獲獎單位和個(gè)人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，宣傳優(yōu)秀事跡。
(一)尊師重教先進(jìn)單位或個(gè)人頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)等。
(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優(yōu)秀教師不低于1000元/人，名師、師德標兵、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教育工作者不低于20xx元/人。
(三)教育功勛獎：一次性獎勵不低于20xx0元。
(四)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位：一次性獎勵不低于50000元。
五、表彰獎勵時(shí)間
每年教師節前后進(jìn)行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開(kāi)教師節慶祝大會(huì )進(jìn)行表彰獎勵，其余年度由區教育局采取適當形式進(jìn)行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。
六、附則
本辦法由區教育局負責解釋?zhuān)灶C布之日起施行。
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