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家庭集體活動(dòng)策劃方案范文（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編整理的家庭集體活動(dòng)策劃方案范文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭集體活動(dòng)策劃方案1
春節馬上就要到了!我們?yōu)榇蠹遗e辦的特別的家庭聚會(huì )馬上要舉行了，大家都非�；钴S，爭相恐后的發(fā)表意見(jiàn)，提出要求，無(wú)論什么樣地要求與想法，只有一個(gè)共同的目的，那就是玩的開(kāi)心，玩得盡興，以及，促進(jìn)家庭和諧！在大家激烈的討論中，我們最后選定了此次聚會(huì )活動(dòng)的主要方向。我們把活動(dòng)的地點(diǎn)定在xxxxxx別墅聚會(huì )轟趴。為了保障這次家庭聚會(huì )的愉快進(jìn)行，特擬訂本次活動(dòng)方案。
一、聚會(huì )的`時(shí)間：
20xx年xx月xx號
二、聚會(huì )的具體地點(diǎn)：
xxxxxx別墅轟趴館
具體位置：xxxx
三、聚會(huì )的目的：
快樂(lè )，放松，鍛煉，娛樂(lè )，團結。
四、主要活動(dòng)內容：
1、節目表演。
3、游戲互動(dòng)。
4、xxxxxx別墅各種娛樂(lè )設備：麻將房、兩個(gè)臺球廳、飛行棋、室內高爾夫、舞臺大廳，酒吧臺、XBOX體感游戲機、桌上足球、各種桌游等自己玩。
5、唱歌，攝像記錄。
五、活動(dòng)的進(jìn)行：
1、負責人：
組長(cháng)：xxx 副組長(cháng)：xxx
2、活動(dòng)流程：
�。�1）負責人集思廣益，聽(tīng)取家人的意見(jiàn)，爭取滿(mǎn)足所有人的不同需求，達到玩得最開(kāi)心的目的。
�。�2）負責人策劃家庭聚會(huì )，時(shí)間，地點(diǎn)，責任，義務(wù)，注意事項，設備等。
�。�3）費用預算。
�。�4）xxxx別墅聚會(huì )轟趴的預定及相關(guān)事宜。
家庭集體活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)背景
家庭是社會(huì )的細胞，家庭的文明祥和關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。為提升廣大家庭成員的文明素養，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì )的文明進(jìn)步，xx一族決定在全市開(kāi)展“最美家庭”活動(dòng)，具體方案如下：
二、活動(dòng)主題
加強成員交流互動(dòng)，促進(jìn)集體團結凝聚
三、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┍敬尉蹠�(huì )，我們活動(dòng)會(huì )努力打造一次和諧的家庭聚會(huì )活動(dòng)。我們的目的是給大家提供一個(gè)交流、溝通的機會(huì )，通過(guò)參加各種互動(dòng)游戲、家庭趣事、才藝展示等活動(dòng)培養大家的感情，增強家庭的凝聚力。本次聚會(huì )，安排大家聚集在一起，希望各位家人能溝通出濃濃的.情誼。
�。ǘ┳尲胰藗冊诰鄄偷幕顒�(dòng)中感受到xx這個(gè)大家庭的親密和諧，讓成員們體會(huì )到家的歸屬感和幸福感。
四、活動(dòng)對象
xx一族全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
地址：xxxx花園別墅聚會(huì )轟趴館
活動(dòng)人事安排及職責范圍
總負責人：xxx、xxx、xxx （負責領(lǐng)導協(xié)調本次活動(dòng)期間 的各項工作，以確�；顒�(dòng)能持續高效開(kāi)展；）
場(chǎng)地負責人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（提前進(jìn)行場(chǎng)地申請）
各小組負責人：xxx（負責各小組活動(dòng)中的事情的安排及處 理）
節目負責人：xxx（負責本次活動(dòng)的娛樂(lè )活動(dòng)的.節目主持）
后勤負責人：xxx、xxx、xxx（負責活動(dòng)期間物品的管理和 分配）
新聞報道負責人：xxx（負責活動(dòng)期間的拍照及新聞報道）
通訊組負責人：xxx（負責活動(dòng)期間各項工作信息的傳達以及負責本次活動(dòng)的人數統計）
安全事項負責人：xxx（農家樂(lè )活動(dòng)期間的人員安全）
活動(dòng)有序執行負責人：xxx（負責維持本次活動(dòng)的有序執行）
七、活動(dòng)流程
前期準備
1、確定和統計參與活動(dòng)班級人數，并分組（按分組原則確定小組成員和組長(cháng)），同時(shí)成立與本次活動(dòng)相關(guān)的小組成員（例節目組和后勤組等），且及時(shí)通知相關(guān)成員。
2、提前統計本次活動(dòng)所需菜系（由各小組主要負責人上報后勤負責人，其上報內容需符合實(shí)際和相關(guān)要求）。
3、組織人員提前與活動(dòng)地點(diǎn)的負責人取得聯(lián)系，并安排行程。
4、農家樂(lè )后勤負責人需提前一天與農家樂(lè )老板取得協(xié)商，并及時(shí)為活動(dòng)生食材料做好準備。
中期安排
1、組織人員于活動(dòng)當天準備活動(dòng)材料（活動(dòng)所需物品、游戲環(huán)節物品）。
2、成員集合出發(fā)并提前到達確定的乘車(chē)路線(xiàn)處。
3、到達目的地成員集體召開(kāi)會(huì )議及相關(guān)活動(dòng)游戲環(huán)節。
4、各小組分配所需物品并分配各自職責范圍。
5、成員自行安排。
備注：期間負責人員需不忘時(shí)間段統計成員到位情況。
后期返程
1、聯(lián)系各小組成員并告知其集合及返校時(shí)間。
2、各成員按秩序乘車(chē)返程。
八、活動(dòng)具體時(shí)間流程
1、7:30全體成員家中集合。（期間包括相關(guān)小組成員的物品準備，需提前。當中，各組負責人需將各組情況匯報給通訊組統計；）
2、8:20坐車(chē)出發(fā)。
3、9:30到達目的地。（各負責人重新清點(diǎn)人數并匯報組織人員，并由總負責人為本次活動(dòng)的開(kāi)展簡(jiǎn)短發(fā)言）
4、9:40 組織人員簡(jiǎn)明一下活動(dòng)的內容和注意事項。（物品的分配、活動(dòng)人員的安排和游戲環(huán)節的準備以及各成員的去向），同時(shí)組織者分配場(chǎng)地，各小組負責人帶領(lǐng)布置場(chǎng)地
5、10:00—11:50 分組做菜。（由各小組負責人內部分配職責）
6、12:00—13:30就餐、清洗餐盤(pán)、打掃衛生。（在正式開(kāi)餐前，進(jìn)行品菜活動(dòng)，由助理分別評出前三名進(jìn)行獎勵）
7、13:30—15:00現在指定范圍內進(jìn)行自由活動(dòng)。
8、15：00—16:30 節目娛樂(lè )活動(dòng)。
9、16:30—17:00 活動(dòng)總結并合影留戀；
10、17：00集合并乘車(chē)返回（下車(chē)后再次清點(diǎn)人數）
家庭集體活動(dòng)策劃方案3
“創(chuàng )建陽(yáng)光、文明、平安、和諧校園，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量”是�？诠鹆盅筠k學(xué)宗旨。為達到這個(gè)目標不僅需要學(xué)校的努力，更需要社會(huì )、家庭的支持與幫助。因此學(xué)校決定開(kāi)展“親子共讀”和“書(shū)香家庭”建設活動(dòng)，倡導“親子共讀”、營(yíng)造“書(shū)香家庭”。
一、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長(cháng)共同體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我幸福。力爭通過(guò)“書(shū)香家庭”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升家長(cháng)、學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導家長(cháng)、孩子共同開(kāi)設“家庭圖書(shū)架”，并按一定要求建設具有特色的家庭圖書(shū)架（櫥）。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力。
4、讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
三、活動(dòng)要求：
1、班主任負責召開(kāi)班會(huì )，指導家長(cháng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃。
2、學(xué)校根據《中學(xué)生基礎閱讀書(shū)目》分年級提出學(xué)生讀書(shū)建議，家長(cháng)可從中選擇要精讀的書(shū)。
3、建議“家家都有圖書(shū)角，人人都有小書(shū)架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，確保孩子每天讀書(shū)1小時(shí)。
4、家庭每周開(kāi)展一次“家庭讀書(shū)匯報會(huì )”活動(dòng)，每個(gè)家庭成員要集中匯報一周來(lái)的讀書(shū)體會(huì )，并做好記錄、評價(jià)。
5、換一本書(shū)，交一個(gè)友，鼓勵學(xué)生家庭開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書(shū)，一定要注意保護。
6、家長(cháng)和孩子共同完成讀書(shū)成果，共享讀書(shū)過(guò)程。家長(cháng)和孩子在假期閱讀時(shí)，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，也可設計精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片，制作讀書(shū)剪貼本、手抄報，還可寫(xiě)書(shū)評等。
7、學(xué)生和家長(cháng)可以將書(shū)香家庭建設的'案例、親子共讀的故事及體會(huì )、隨筆等發(fā)送到班主任的郵箱。
書(shū)是我們的良師益友，讓我們以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。讓書(shū)香伴我們一路前行！
家庭集體活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)時(shí)間：
5月13日周六或者5月14日周日（根據5月12日周五的最新天氣預報，確定最終活動(dòng)時(shí)間）
活動(dòng)地點(diǎn)：
濟南市森林公園（張莊路321號，臨近濟南市茶葉批發(fā)市場(chǎng)）
第一部分：母親節開(kāi)篇
這是最辛苦的職業(yè)，也是最幸福的職業(yè)；這是不求回報的職業(yè)，也是播種滿(mǎn)滿(mǎn)的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)就叫----媽媽。媽媽?zhuān)汉苄疫\您是我的媽媽?zhuān)乙埠苄疫\做您的寶寶。讓我們一起攜手，一起成長(cháng)！母親節到了，祝愿天下的母親健康平安！
第二部分：“小禾苗”簡(jiǎn)單介紹：
大家好！我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機構！ “小禾苗”源自我們美好的初心：構建和諧親子關(guān)系，用專(zhuān)業(yè)的知識幫助更多家長(cháng)，在家庭教育領(lǐng)域為各位家長(cháng)解疑答惑，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭受益�！靶『堂绻娼M織”以公益性為基本原則，以幼兒教育（0～6歲）的“咨詢(xún)、示范、指導”為核心，關(guān)注幼兒與家長(cháng)的共同成長(cháng)。
“小禾苗”特色：專(zhuān)業(yè)師資、“面對面”交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
小禾苗公益組織活動(dòng)模式：
�。�1）通過(guò)微信公眾賬號分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。
�。�2）建立微信群、“面對面”溝通交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
�。�3）通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下為更多家庭提供服務(wù)。
第三部分：母親節公益親子活動(dòng)簡(jiǎn)介
特別說(shuō)明：活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)可以隨時(shí)到咨詢(xún)處有序排隊并跟各位家庭教育專(zhuān)家面對面交流育兒話(huà)題，尋求專(zhuān)業(yè)支持！各位老師均來(lái)自于高校，多年來(lái)致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，理論和實(shí)踐功底深厚，歡迎大家前來(lái)交流。
@以下活動(dòng)如果家長(cháng)無(wú)法和孩子完成，可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動(dòng)。
@活動(dòng)結束后孩子可選擇一個(gè)喜歡的氣球扎破，看氣球中的紙條選取相應的禮物。
@家長(cháng)和孩子要遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)前，親子一起活動(dòng)身體。
活動(dòng)內容如下：
1.活動(dòng)名稱(chēng)：小腳踩大腳，我要和你一起走
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：無(wú)
活動(dòng)內容：寶寶脫了鞋踩在家長(cháng)的腳上一起向前走 先到達者勝
活動(dòng)規則：小腳不能離開(kāi)大腳哦～限6歲以下寶寶參與
2.活動(dòng)名稱(chēng)：歷盡萬(wàn)難“找到”你
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：無(wú)
活動(dòng)內容：家長(cháng)在起點(diǎn)快速轉五圈 跨過(guò)志愿者組成的障礙（就是s形跑）跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶
活動(dòng)規則：限6歲以下寶寶參與
3.活動(dòng)名稱(chēng)：小小搬運工
活動(dòng)參與者：每組兩位家長(cháng)一個(gè)孩子
活動(dòng)準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
活動(dòng)內容：家長(cháng)A端著(zhù)裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，家長(cháng)B端著(zhù)空藍 在家長(cháng)A對面坐下。家長(cháng)2說(shuō)：“寶寶，請到家長(cháng)A藍中找出黃色三角形，送到 家長(cháng)B這兒來(lái)！”孩子先重復家長(cháng)B的話(huà)，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的 三角形送家長(cháng)B！”如此類(lèi)推。 每組要找三個(gè)圖形，先完成者勝。
活動(dòng)規則：志愿者盡量不要提示寶寶，讓寶寶獨立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動(dòng)名稱(chēng)：我是小小領(lǐng)路人
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：蒙眼布，礦泉水制造的障礙物
游戲內容：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿 躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的.為勝出者。
游戲規則：若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。寶寶年齡不 限
5.活動(dòng)名稱(chēng)：合力運球
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：氣球
活動(dòng)內容：家長(cháng)和孩子根據主持人的要求合力運球，一起將氣球送到終點(diǎn)。
活動(dòng)規則：氣球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。家長(cháng)不可一人完成，要和孩子一起 哦～寶寶年齡不限
6.活動(dòng)名稱(chēng)：蘿卜蹲
活動(dòng)參與者：家長(cháng)和孩子
活動(dòng)準備：供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白
活動(dòng)內容：每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開(kāi)始，被 指定的人說(shuō)：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲， 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán); 最后留在場(chǎng)上的選手勝出;
活動(dòng)規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以 顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定 別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動(dòng)名稱(chēng)：智力游戲對對碰
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子和一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動(dòng)內容：
舉起紅色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍腿
舉起綠色卡--（寶寶和家長(cháng)）跺腳
舉起藍色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍手
舉起黃色卡--（寶寶和家長(cháng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
活動(dòng)規則：在活動(dòng)中孩子和家長(cháng)要迅速作出相應的動(dòng)作。做錯的一組寶寶要 演節目（若無(wú)法表演，可以表達一下對家長(cháng)的愛(ài)）寶寶年齡不限
活動(dòng)結束后，孩子和家長(cháng)互相按摩。
第四部分：結束語(yǔ)
我是第一次來(lái)到這個(gè)世界，您是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)磥?lái)的日子，還請多多關(guān) 照！
更多家庭教育咨訊，請掃上面的二維碼哦～我們會(huì )不定期推送美篇。
寶媽們，帶著(zhù)寶寶一起來(lái)參與我們吧，讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉親 情、共享歡樂(lè )、建立和諧的親子關(guān)系！
家庭集體活動(dòng)策劃方案5
指導對象：
小班幼兒家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
幼兒園會(huì )議室
幼兒與家長(cháng)及家教的狀況分析：
學(xué)期初，我們對本園60名小班家長(cháng)的游戲觀(guān)念作了調查，發(fā)現：游戲的重要性還沒(méi)有被我園小班家長(cháng)真正認識與接受。
在我們的問(wèn)卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀(guān)點(diǎn)？a游戲就是學(xué)習；b游戲不同于學(xué)習；c游戲和學(xué)習要結合起來(lái)。
“游戲就是學(xué)習”的含義是：游戲是學(xué)習的一種形式�！坝螒虿煌趯W(xué)習”的含義是：游戲不是學(xué)習�！坝螒蚝蛯W(xué)習要結合起來(lái)”的含義是：游戲不是學(xué)習，因而要將這兩者結合起來(lái)。
調查的結果是，對于第一種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中只有6人同意。對于第二種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)都沒(méi)有人同意。對于第三種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習”的理解。人們習慣地把識字、念書(shū)或讀寫(xiě)算的技能訓練看作是“學(xué)習”，而不認為幼兒游戲也是學(xué)習。
研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習，而且是一種更為重要的學(xué)習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具撿起來(lái)。撿一個(gè)掉在地上的東西對于成人來(lái)說(shuō)是一件容易的事；但是，對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。仔細觀(guān)察一下，就會(huì )發(fā)現孩子首先是蹲下去，用手去夠；夠不著(zhù)；站起來(lái)，往前走幾步，再蹲下去；夠不著(zhù)，再站起來(lái)……可能要經(jīng)過(guò)二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺(jué)，不是靠成人教會(huì )的，而是幼兒在游戲實(shí)踐中逐漸積累的。類(lèi)似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習，但是這種學(xué)習的重要性迄今沒(méi)有被人們普遍認識預期的活動(dòng)目標：
1、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育的觀(guān)念。
2、了解親子游戲的意義。
活動(dòng)的前期準備：
對家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷；收集相關(guān)家教的文章。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的概要介紹與精彩部分的介紹：
一、幫助家長(cháng)建立科學(xué)的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關(guān)系。
請家長(cháng)觀(guān)察日常生活中的'孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。在活動(dòng)中傾聽(tīng)孩子意見(jiàn)，注意孩子的需求，及時(shí)調整活動(dòng)安排。親子活動(dòng)是走進(jìn)孩子內心的捷徑。通過(guò)游戲、通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)一塊完成一件事情,建立彼此的信賴(lài)度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。
家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期。感知覺(jué)逐漸完善活動(dòng)方案。對生動(dòng)、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(cháng)。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動(dòng)、變化、外露并且不穩定。在個(gè)性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)。在活動(dòng)中注意遵循規律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
家長(cháng)應該明確的認識到親子活動(dòng)過(guò)程中，除了發(fā)展孩子的認知、良好個(gè)性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過(guò)程中獲得良好情感體驗是其成長(cháng)、發(fā)展的基礎。孩子需要的是愛(ài)而不是知識和技能的灌輸。親子活動(dòng)應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長(cháng)的道路上協(xié)助他構建自我。
家庭集體活動(dòng)策劃方案6
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
2、活動(dòng)進(jìn)行。
�。�1）主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
�。�2）按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的.表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。
�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)。
家庭集體活動(dòng)策劃方案7
為構建和諧水務(wù)，將“5.15國際家庭日”作為深入貫徹落實(shí)黨和國家“建立健全家庭發(fā)展政策，切實(shí)促進(jìn)家庭和諧”的具體行動(dòng)，促進(jìn)我局職工家庭和諧幸福，以母親節、六一兒童節、父親節為契機，擬舉辦機關(guān)親子家庭日活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日上午10:00-12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
花都區水務(wù)局
三、活動(dòng)人員：
全系統職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬﹨⒂^(guān)工作環(huán)境
1、一樓自來(lái)水公司收水費前臺、水務(wù)局接文室（了解交水費流程、接收文件流程）
2、四樓自來(lái)水公司化驗室（小實(shí)驗、宣傳自來(lái)水余氯對人體無(wú)害等小常識）
3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀(guān)領(lǐng)導辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽(tīng)投訴電話(huà)流程并角色扮演）
4、六樓水務(wù)局會(huì )議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習水知識水文化）
�。ǘ┎賵�(chǎng)親子游戲
1、笑臉大比拼
游戲規則：所有家庭分為兩隊，相機放在中間定時(shí)，隊員們要擠到鏡頭前做指定動(dòng)作拍照，按進(jìn)入鏡頭內人數多的`一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權。
2、定向越野
游戲規則：每隊將獲得一張任務(wù)清單，在最短時(shí)間內找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
五、全體合影留念
六、體驗飯堂工作餐
所有人員在飯堂就餐。
家庭集體活動(dòng)策劃方案8
為促進(jìn)xx外教職工家庭的和睦、幸福和進(jìn)步，提高孩子動(dòng)手能力、反應力、創(chuàng )造力，讓孩子和父母更親近，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。特定于5月15日舉行“大手牽小手，共筑愛(ài)之家”親子趣味運動(dòng)會(huì )。具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月15日（本周日、上午9:00點(diǎn)開(kāi)始，活動(dòng)時(shí)間半天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
山下排球場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
“大手牽小手，共筑愛(ài)之家”
四、活動(dòng)對象
xx外國語(yǔ)大學(xué)全體教職工及子女，以家庭為單位報名參加。
五、活動(dòng)要求
請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場(chǎng)報到。
六、報名
報名時(shí)間：5.9-5.12
報名方式：編輯內容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話(huà)+活動(dòng)項目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發(fā)送至1（王同學(xué)、。
注：如一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子，請編輯兩條進(jìn)行發(fā)送；
七、活動(dòng)內容
2歲以下；小蘋(píng)果跳起來(lái)；寶寶快爬；顏色對對碰
2—5歲；小蘋(píng)果跳起來(lái)；找寶寶；你扔我接；接力運球：借東西;車(chē)輪滾滾
6—8歲：小蘋(píng)果跳起來(lái)；你是我的腳；你扔我接；接力運球：借東西;你做我猜；寶寶父母知多少；車(chē)輪滾滾
9—12歲：小蘋(píng)果跳起來(lái)；你是我的腳；接力運球；你做我猜；寶寶父母知多少；車(chē)輪滾滾
八、評獎方式：
集齊10枚印章以上，可獲得超級大禮包一個(gè)
集齊7—10枚印章，可獲得大禮包一個(gè)
集齊4—6枚印章，可獲得禮包一個(gè)
集齊1—3枚印章，可獲得小禮品一份
九、游戲介紹
1、小蘋(píng)果跳起來(lái)：在主持人的帶領(lǐng)下，播放小蘋(píng)果音樂(lè )，爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺跳舞。
2、寶寶快爬：兩個(gè)瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時(shí)進(jìn)行。
3、彩球對對碰：幼兒在家長(cháng)的引導下，根據手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行。
4、找寶寶：幼兒手拉手圍成一個(gè)圈，家長(cháng)蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內找到自己寶寶算完成任務(wù)。
5、你是我的腳：場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個(gè)家庭為一組，聽(tīng)到口令后，教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。
6、你扔我接：孩子和家長(cháng)對拋抱枕，先是孩子拋家長(cháng)接，然后家長(cháng)拋,孩子接，抱枕兩個(gè)。完成10個(gè)對拋，根據不同年齡段，設有不同間距。
7、接力運球：聽(tīng)口令，孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑，到達在終點(diǎn)的`教師那兒，將乒乓交給家長(cháng)，家長(cháng)再用乒乓球拍運球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn)，中途掉落需折返重來(lái)。3組同時(shí)進(jìn)行。
8、借東西：根據從裁判手里拿到的卡片內容，在父母的引導下到現場(chǎng)借到相關(guān)東西，5組同時(shí)進(jìn)行。
9、你做我猜：由一名家庭成員負責猜題，其余成員負責做動(dòng)作模仿但不可做聲，裁判將題目展示給負責做動(dòng)作的成員，該成員需向負責猜題的人用動(dòng)作示意解答
10、寶寶父母知多少：由裁判提問(wèn)關(guān)于寶寶或父母的生活習慣喜好類(lèi)問(wèn)題，由寶寶和父母同時(shí)作答，考驗彼此的默契和了解度。抽取10個(gè)題進(jìn)行回答。10秒鐘雙方給出答案
11、車(chē)輪滾滾：3個(gè)年齡階段的小朋友和家長(cháng)組成一組，進(jìn)入場(chǎng)地，在指定跑道就位，腳踩在一個(gè)由寬0.5米，總長(cháng)約為10米的布連成的環(huán)形內（猶如滑輪帶、，發(fā)令槍響后，集體向前行進(jìn)，完成50米的賽跑，一次三組同時(shí)進(jìn)行。
注：如遇下雨另行通知
家庭集體活動(dòng)策劃方案9
一、指導思想：
為了推進(jìn)我�！皶�(shū)香校園”的建設，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭�！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(cháng)的明理水平，更有利于培養孩子的閱讀習慣。為此，我校擬開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，讓家長(cháng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導家長(cháng)、孩子共同開(kāi)設“家庭圖書(shū)架”，并按學(xué)校推薦書(shū)目購買(mǎi)家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提升家庭文化品味，提高家長(cháng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng)，使家長(cháng)掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
三、推薦書(shū)目
1《父母必讀》河南省教育廳推薦
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基
3《做最好的家長(cháng)》李鎮西
4《好父母好孩子》盧勤
5《好父母好家教》魏書(shū)生
6《好父母好方法》孫云曉
7《好孩子好習慣》孫云曉
8《與孩子一起成長(cháng)》孫云曉
9《培養真正的人》董進(jìn)宇
10《十幾歲，決定孩子的.一生》孫云曉李文道
注：給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級或班級規定，有計劃地進(jìn)行閱讀
四、具體措施
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍：
�。�1）家中為學(xué)生配置寫(xiě)字臺、臺燈、書(shū)柜等用品。
�。�2）家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
�。�3）家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）家長(cháng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計劃。
�。�2）家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
�。�3）堅持每天讀書(shū)15分鐘，持之以恒養成習慣。
�。�4）學(xué)生和家長(cháng)可根據自己的需要和愛(ài)好，讀各自喜歡的書(shū)籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。
�。�5）根據學(xué)校推薦書(shū)目，選擇一本或幾本書(shū)籍，和孩子一起閱讀，共同交流，反思自己的家庭教育方法并寫(xiě)出讀后感或育兒心得。
4、家長(cháng)和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細致地觀(guān)察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
家庭集體活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：
當今社會(huì )是學(xué)習型、信息型社會(huì )，人們需要終身學(xué)習，大量接觸信息，學(xué)習和信息處理能力都依賴(lài)于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養的關(guān)鍵期。結合我園很多家長(cháng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特開(kāi)展“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )，更重要的是指導家長(cháng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花！
三、活動(dòng)口號：
“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目；起草“親子閱讀倡議書(shū)”；“流動(dòng)小書(shū)包”：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開(kāi)閱讀之門(mén)”讀書(shū)月活動(dòng)方案。
3、各年級初步確定推薦書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng )設“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄
�。�2）利用班級博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內容
�。�3）發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(cháng)推薦適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(cháng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施操作階段：4月中下旬
班級閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，鼓勵孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級統一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng )設“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導家長(cháng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
�。�1）準備好“流動(dòng)小書(shū)包”。每個(gè)班級準備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導讀手冊（幫助家長(cháng)如何指導幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(cháng)推薦書(shū)目”。
�。�2）5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(cháng)在導讀手冊的指導下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在“家長(cháng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)�？赐旰髿w還，小書(shū)包在本組繼續流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂(lè )；
中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的`帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；
大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；教會(huì )幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或將舊圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)家長(cháng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站、電子成長(cháng)檔案等平臺開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書(shū)》系列活動(dòng)：
小班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)
中班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，親子共同制作書(shū)簽活動(dòng)
大班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，童話(huà)故事書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng)。
�。ㄒ陨嫌H子制作在園內展示）
�。ㄈ┛偨Y匯報階段（一月上旬可結合學(xué)期迎新年匯報活動(dòng)）
形式：
1、家長(cháng)親子閱讀心得評比，親子閱讀經(jīng)驗分享；
2、小班開(kāi)展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì )”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽
5、評選班級閱讀之星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級
以上讀書(shū)活動(dòng)方案在設施過(guò)程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調整！
家庭集體活動(dòng)策劃方案11
一、時(shí)間
20xx/11/11上午8：00-12：00
二、目的
增進(jìn)三A班同學(xué)間的交流，豐富課余生活，促進(jìn)同學(xué)們團隊協(xié)作精神。
三、內容
1)三A班全體老師、家長(cháng)和同學(xué)共同參與，以趣味運動(dòng)會(huì )的形式開(kāi)展本次活動(dòng)。
2)地點(diǎn)安排在學(xué)校的室外體育場(chǎng)，活動(dòng)會(huì )利用草地和跑道進(jìn)行。
3)活動(dòng)項目見(jiàn)附表。
四、安全方案
1)邀請專(zhuān)業(yè)的體育活動(dòng)公司協(xié)助組織本次活動(dòng)，參加的教練和人員均為專(zhuān)業(yè)人員。
2)規定項目道具使用充氣類(lèi)游戲器材，保證活動(dòng)的.安全（截圖為例）。
3)其他活動(dòng)均為徒手活動(dòng)，旨在增進(jìn)同學(xué)團隊協(xié)作，運動(dòng)強度很小。
4)導師和家長(cháng)中有專(zhuān)門(mén)維持整體秩序和專(zhuān)職做活動(dòng)保護的兩組安排，確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行。
附：
8:00
工作人員到位，場(chǎng)地器材準備
8:30
小朋友集合，家長(cháng)致開(kāi)場(chǎng)辭
8:45
全體熱身活動(dòng)
9:00
摸爬滾打（兩輪）
9:40
徒手游戲及團隊精神提示
10:00
小火車(chē)及分享感悟
10:20
超級保齡球（兩輪）
11:00
蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊
11:40
盲人穿越及總結團隊精神
12:00
老師致結束辭，合影
家庭集體活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒對戶(hù)外體育活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒積極參加體育活動(dòng)，喜歡大自然。
2、讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中充分體驗親子游戲的快樂(lè )，感受晶寶貝團結、快樂(lè )、健康、詳和的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)方案：
1、運動(dòng)會(huì )時(shí)間：20xx年11月2日上午10：00（遇天氣變化順延）
2、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)及員工
3、活動(dòng)地點(diǎn)：二龍潭公園籃球場(chǎng)
4、幼兒致辭：大班組4個(gè) （陳夢(mèng)娟負責）
5、家長(cháng)代表講話(huà)：涂楚菁的爸爸
6、總策劃：曾麗華 后勤負責：曾菊華、曹丹
7、主持人：王媛媛 童玉娟 王倩 陳夢(mèng)娟 （王媛媛負責）
三、活動(dòng)設計措施：
1、全園教師集體制作運動(dòng)會(huì )道具，要求制作精細、美觀(guān)。
2、抓幼兒體能訓練，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。
3、動(dòng)員家長(cháng)參與各類(lèi)游戲的準備活動(dòng)。
4、抓緊時(shí)間排練開(kāi)幕式、團體操，游戲及運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)方隊練習。
5、各班準備游戲道具及游戲說(shuō)明，主班教師合理分配班級人員的具體工作（發(fā)放獎票，布置游戲場(chǎng)地）。
6、各班要求幼兒家長(cháng)以家庭為單位穿親子服裝。
7、全園教職工統一穿藍色園服、運動(dòng)鞋，化淡妝。
四、運動(dòng)會(huì )籌備工作：
1、所需物品：表演用的舞臺（4x6米）、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙
2、音響、攝影、搭舞臺外請人實(shí)施
3、購買(mǎi)幼兒禮品、音樂(lè )負責（王倩 童玉娟）
4、與公園管理處聯(lián)系，運動(dòng)會(huì )當天請公園保安協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
五、運動(dòng)會(huì )活動(dòng)流程：
1、開(kāi)幕式：全體班級列隊，開(kāi)展親子長(cháng)跑（孩子站在家長(cháng)的右手邊），每班派一個(gè)家庭站在隊伍前舉牌、領(lǐng)跑。
長(cháng)跑順序：幼小銜接組、大班組、中班組、小班組
運動(dòng)員入場(chǎng)：左邊入口（幼小銜接組、大班組）、右邊入口（中班組、小班組）
2、幼兒代表致辭、家長(cháng)代表致辭
3、團體親子體操表演（童玉娟 王倩舞臺帶動(dòng)）
4、家長(cháng)參加親子游戲，自選游戲，注意安全，每個(gè)家庭參與項目不得少于6種。
5、家長(cháng)憑獎票（參與每一個(gè)游戲可獲得老師的一個(gè)印章，手中的獎票集齊6個(gè)印章）領(lǐng)取獎品。
6、運動(dòng)會(huì )結束。
7、全體教職工清理場(chǎng)地，做到整潔有序。
六、活動(dòng)的實(shí)施安排：
1、10月8日進(jìn)入運動(dòng)會(huì )活動(dòng)月，各班抓緊排練團體操，開(kāi)展豐富多彩的體能訓練。
2、10月8日-10月27日各班團體操，游戲方案及游戲訓練的準備。
3、10月23日-10月27日制作運動(dòng)會(huì )道具（班級牌），準備游戲材料。
4、團體操和游戲節目的檢查（10月30日上午）
5、10月24日各班上交游戲方案（電子文檔），運動(dòng)會(huì )口號，運動(dòng)員手上的道具說(shuō)明。各班抓緊時(shí)間進(jìn)行練習，發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長(cháng)在家輔導練習。
6、10月 31日下午15：00進(jìn)行全園第一次彩排練習：包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，團體親子操表演，運動(dòng)會(huì )游戲。
7、11月 1日上午10：00進(jìn)行全園第二次彩排練習：包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)、幼兒代表致辭、主持人解說(shuō)、團體操表演。
8、10月31日檢查各班游戲材料、場(chǎng)地說(shuō)明、場(chǎng)地布置材料，幼兒園統一制作獎票。
9、10月30日下午15:00召開(kāi)家委會(huì )伙委會(huì )會(huì )議，商討運動(dòng)會(huì )有關(guān)事宜。
10、11 月 1日、11 月 2日現場(chǎng)彩排，明確場(chǎng)地的分配及布置。
11、10 月 28日通知全園家長(cháng)參加，做好運動(dòng)會(huì )準備工作，（各班教師負責給未入園的.幼兒家長(cháng)打電話(huà)，王媛媛通知親子班家長(cháng)參與）。
七、安全工作：
1、運動(dòng)會(huì )籌備期間各班組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)要注意幼兒的護理及安全保護工作。
2、加強對幼兒的自我保護教育。
3、安全保衛工作：諶章紅 曾浩（負責場(chǎng)地的安全及場(chǎng)地物品整理工作）。
4、邀請公園保安人員協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
5、家委會(huì )，伙委會(huì )成員組成安全工作護衛隊，協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作，主要負責安排本班級家長(cháng)按指定座位組成方正，參與活動(dòng)時(shí)會(huì )場(chǎng)秩序及氣氛，以及制作本班級的宣傳牌。
家庭集體活動(dòng)策劃方案13
陵陽(yáng)中心小學(xué)已加入新教育實(shí)驗研究活動(dòng)，積極開(kāi)展“三讀”活動(dòng)---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來(lái)臨，學(xué)校利用假期開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。具體的安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月――9月
二、活動(dòng)方式：
1、教師讀書(shū)內容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20xx年各科新課標為主。
2、學(xué)生的讀寫(xiě)內容以新教育兒童階梯閱讀叢書(shū)書(shū)目為主，圍繞書(shū)籍中的內容展開(kāi)交流，交流的方式可以通過(guò)對話(huà)、日記或讀書(shū)筆記等方式來(lái)進(jìn)行，并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
三、活動(dòng)注意事項：
1、與學(xué)生一起走書(shū)店，買(mǎi)一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書(shū)。
2、每天家長(cháng)要能保證學(xué)生有閱讀和表達感受的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，內容為推薦書(shū)目中圖書(shū)。
3、與學(xué)生一起將在家庭里讀書(shū)的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。
4、為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料，豐富學(xué)生的視野。
5、家長(cháng)和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的`狀態(tài)進(jìn)行細致地觀(guān)察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
四、評選書(shū)香家庭。
學(xué)校在開(kāi)展新教育實(shí)驗共讀共寫(xiě)的基礎上進(jìn)行創(chuàng )建書(shū)香家庭活動(dòng)評選�；緲藴室蝗缦拢�
書(shū)香家庭的基本標準
�、儆凶x書(shū)角，有寫(xiě)字桌，書(shū)架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置。
�、谟休^良好的學(xué)習氛圍，孩子每天在讀書(shū)角認真看書(shū)做作業(yè)。
�、塾胁貢�(shū)20本以上，家長(cháng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書(shū)記錄。
�、芗议L(cháng)孩子每月至少學(xué)習交流兩次，有記錄；或家長(cháng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗和感悟
�、菁议L(cháng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗和感悟。
�、藜议L(cháng)與孩子共看電視新聞，對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。
五、評選書(shū)香教師、讀書(shū)能手。
以教師博客、班級在線(xiàn)、毛蟲(chóng)前行等專(zhuān)欄，開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)成果展評、讀書(shū)能手、親子共讀共寫(xiě)征文評選等活動(dòng)。促進(jìn)家長(cháng)、學(xué)生、教師的讀書(shū)熱情與共讀共寫(xiě)活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。
家庭集體活動(dòng)策劃方案14
【活動(dòng)目標】
我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動(dòng)。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來(lái)參加本次活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子在共同完成親子游戲的過(guò)程中，體驗游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子間的情感，促進(jìn)寶寶健康快樂(lè )成長(cháng)。
【活動(dòng)流程】
流程一：1：10-1：30幼兒和家長(cháng)入場(chǎng)(播放背景音樂(lè ))
流程二：1：30活動(dòng)正式開(kāi)始
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、領(lǐng)導致辭
3、分組活動(dòng)(1-10號家庭留在大活動(dòng)室進(jìn)行親子游戲，11-20號家庭進(jìn)對面活動(dòng)室進(jìn)行自主性區域游戲)
【游戲方案】
游戲一：吹坐氣球
目標：考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合
玩法：
1、每組五個(gè)氣球，由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶接過(guò)氣球走過(guò)獨木橋運給媽媽?zhuān)蓩寢屪茪馇�，先做�?個(gè)氣球為勝。
2、兩個(gè)家庭為一組，分五組進(jìn)行(如：1號家庭和2號家庭為一組)
游戲二：拋接球
目標：考驗寶寶手眼協(xié)調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合
玩法：
1、爸爸站在起點(diǎn)，寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸拋、寶寶接，寶寶接到球后持球走過(guò)小橋，將球送到媽媽的筐中，游戲反復進(jìn)行，在2分鐘內哪個(gè)家庭筐中球多為勝。
2、兩個(gè)家庭為一組，分五組進(jìn)行
游戲三：歡樂(lè )投沙包
目的：培養幼兒快速跑的.能力以及投擲能力。
規則：
1、此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來(lái)共同完成。幼兒和媽媽站在起點(diǎn)，爸爸站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反復進(jìn)行，規定時(shí)間內(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝。
2、兩個(gè)家庭為一組，分五組進(jìn)行
游戲四：搶椅子
目的：培養幼兒及家長(cháng)的敏銳能力
規則：
此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成。五個(gè)家庭為一組，將四張椅子背靠背排成圓圈，大人站里圈，小孩站外圈，隨音樂(lè )大人牽著(zhù)孩子繞椅子走，音樂(lè )停，大人抱著(zhù)孩子搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續進(jìn)行，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
家庭集體活動(dòng)策劃方案15
一、指導思想：
為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭�！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(cháng)的明理水平，更有利于培養孩子的閱讀習慣。如果能夠把這件事做好，那對學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生與家長(cháng)閱讀書(shū)籍的熱情，融洽家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長(cháng)在閱讀中增長(cháng)知識和智慧，在閱讀中享受生活樂(lè )趣，在閱讀中共同成長(cháng)，喚起家長(cháng)對孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年6月
四、活動(dòng)策略：
1、給家長(cháng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，主要內容：如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們（學(xué)生）一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光，請爸爸媽媽監督我們的讀書(shū)情況，也請允許我們監督爸爸媽媽的讀書(shū)情況。請爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(cháng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品；過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗，成立家長(cháng)讀書(shū)委員會(huì )，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng )設書(shū)香家庭。
3、建立家庭小書(shū)庫，親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
4、教師、家長(cháng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(cháng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
6、班級親子讀書(shū)交流會(huì )，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(cháng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(cháng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng )設濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的.介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè )及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
4、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng )作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。
5、親子讀書(shū)手抄報，讀書(shū)個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內容與課外閱讀有關(guān)。
6、親子讀書(shū)筆記展評，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評
9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評比細則。
五、具體安排：
發(fā)動(dòng)階段：（3月）
1．制定“親子閱讀”方案。
2．安排“親子閱讀共享書(shū)樂(lè )”的國旗下講話(huà)，向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3．印發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，向家長(cháng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內容。
實(shí)施階段：（xx。03月至xx。06月）
1、有計劃地進(jìn)行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。
總結階段：（xx年06月）
1．運用錄像、展板照片等形式，進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報與展示。
2．“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評選。
3．“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎儀式。
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