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小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-12-19 18:05:46 方案 我要投稿

2022年小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)取得實(shí)效,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的2022年小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案(精選6篇),歡迎大家分享。

2022年小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

  小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)背景

  冬至過(guò)節源于漢代,盛行于唐宋,相沿至今,《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說(shuō),這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽(yáng)二氣的轉換,是上天賜予的福氣,漢朝以冬至為“冬節”,官府要舉行祝賀儀式,稱(chēng)為“賀冬”,例行放假!逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽(tīng)政,擇吉辰而后省事!彼赃@一天朝廷上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈,相互拜訪(fǎng),歡樂(lè )地度過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節日。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團的制作方法和制作過(guò)程。

  2、使學(xué)生對家鄉美食了解的更加細徹。

  3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,為自己的能力提供足夠空間。

  三、活動(dòng)計劃

  1、確定活動(dòng)主題,設計活動(dòng)方案,做好活動(dòng)方案,做好活動(dòng)前的準備工作。

  2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,制定小組計劃,確定人員分工

  3、了解冬至節的來(lái)歷及其相關(guān)資料。

  4、在冬至節那天跟父母一起做湯圓、過(guò)冬至節、并拍照留念。

  5、寫(xiě)一篇過(guò)冬至節的日記。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4周。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段活動(dòng)的準備

  1、提出問(wèn)題

  師談話(huà)導入:同學(xué)們,12月份有一個(gè)很特別的節日,只要你吃了你媽媽煮給你的東西,就會(huì )長(cháng)大一歲,你們知道是什么節日嗎?(冬至)對,12月22日是冬至,這一天家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在一大早煮好湯圓,全家人坐在一起品嘗,這樣每人都長(cháng)大了一歲。對這個(gè)富有濃濃人情味的節日,你喜歡嗎?(喜歡)但你們對冬至有哪些了解?又有怎樣的體驗呢?面對“冬至”這個(gè)詞,你想知道些什么呢?

  生:

  (1)我想知道冬至那天為什么會(huì )長(cháng)一歲?它蘊含著(zhù)哪些內容?

  (2)我想知道這一天每個(gè)人都要吃湯圓嗎?

  (3)我想知道為什么冬至要吃湯圓?

  (4)我想知道一些關(guān)于冬至的傳說(shuō)、故事等!

  (5)我想知道現在有多少種湯圓?他們的價(jià)錢(qián)怎么樣?哪一種最好吃?”

  (6)我想知道湯圓到底是怎樣做出來(lái)的?我還想自己動(dòng)手做一做!

  (7)我們家鄉的冬至有哪些活動(dòng),哪些習俗?

  (8)冬至只是漢族的節日嗎?別的民族過(guò)冬至嗎?

  (設計意圖:從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā),引導學(xué)生提出自己感興趣的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。)

  2、確定主題,分組制定活動(dòng)計劃

 、僭趯W(xué)生提出問(wèn)題的基礎上,找出自己感興趣的問(wèn)題,教師引導學(xué)生先將問(wèn)題歸納匯總,再對某一個(gè)或某些問(wèn)題感興趣的學(xué)生分成小組,民主選出組長(cháng)。

 、诮M長(cháng)負責對小組成員進(jìn)行分工,討論活動(dòng)方案。

 、郯鄡冉涣骰顒(dòng)方案。

  在老師的.指導下,各組制定了活動(dòng)方案。

  (設計意圖:活動(dòng)研究的問(wèn)題,研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來(lái)討論決定,而不是由教師來(lái)代替,教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導者,充分體現學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過(guò)程中,讓學(xué)生體會(huì )到,無(wú)論干什么事都要有一定的計劃性,防止活動(dòng)的盲目性。)

  第二階段:活動(dòng)的實(shí)施

  1、組長(cháng)組織,自主實(shí)踐

  由于學(xué)校教師資源的限制,不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐,所以,只能鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日,小組自己組織活動(dòng),并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(cháng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義……希望得到家長(cháng)的支持。

  2、匯報交流,教師指導

  在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎上,老師利用課上時(shí)間,根據小組分工,先小組內交流,然后教師組織各小組班內交流,匯報本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況,活動(dòng)做法,取得的成績(jì);活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過(guò)匯報,同學(xué)之間互相出主意想辦法,教師不失時(shí)機地加以指導。

  (設計意圖:學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中,會(huì )遇到各種各樣的困難,這是很正常的,這就需要教師的指導和幫助,但教師不能直接告訴孩子怎樣做,而是引導啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養學(xué)生勇于克服困難的意識和能力)

  3、小組討論匯報下一步活動(dòng)的打算

  (1)探究“冬至的來(lái)歷和傳說(shuō)”小組:我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,到書(shū)店繼續查閱“關(guān)于冬至的故事”。我們還打算辦一期冬至的小報……

  (2)探究“湯圓的種類(lèi)和制作”小組:我們還打算再去一次家興超市,到那首先對阿姨有禮貌,完成任務(wù);還打算,在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠(chǎng)參觀(guān),因為李麗媽媽在更城食品廠(chǎng)工作;回來(lái)還打算自己學(xué)著(zhù)做湯圓……

  師:各小組興致勃勃地匯報著(zhù)下一步的打算?梢(jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。

  (設計意圖:引導學(xué)生匯報下一步活動(dòng)的打算,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情,保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續,保持活動(dòng)過(guò)程的持續性。)

  師:下一節課我們繼續交流。

  第三階段交流成果,活動(dòng)反思階段

  1、我們準備在冬至前夕,課上展示交流活動(dòng)成果,我相信:

  (1)一本本精致的小冊子,一張張圖文并茂的手抄報會(huì )展現在同學(xué)們面前;

  (2)一塊塊各式各樣各種種類(lèi)的湯圓會(huì )擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗;

  (3)一首首《頌冬至》的詩(shī)歌,會(huì )在教室里回蕩。

  (4)一幅幅冬至習俗圖片,會(huì )使同學(xué)們大開(kāi)眼界;

  (5)一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受,會(huì )給同學(xué)們以啟迪;

  (通過(guò)活動(dòng)總結交流活動(dòng)成果,使孩子們在反思自己的活動(dòng)過(guò)程,品嘗著(zhù)活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí),展示自己的活動(dòng)成果,使他們獲得成功的情感體驗,同時(shí)培養孩子們自我反思的能力。)

  總之,無(wú)論是活動(dòng)主題的選擇,活動(dòng)方案的策劃或設計,實(shí)施,反思及評價(jià)的全過(guò)程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷,為了保持活動(dòng)的連續性,教師在各個(gè)環(huán)節的指導要到位,還要得到家長(cháng)的支持,保持或增強活動(dòng)的興趣。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

  小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案2

  冬至是二十四節氣之一,素有“冬至大如年”的說(shuō)法,家家戶(hù)戶(hù)都有吃餃子慶賀冬至的習俗,為傳承中國傳統文化習俗,豐富校園文化生活,我校工會(huì )決定開(kāi)展“慶冬至包餃子”比賽活動(dòng),F將具體事項通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:12月21日中午

  地點(diǎn):教師餐廳

  參加人員:全體教職工

  二、活動(dòng)目的

  我國北方歷來(lái)有包餃子的習俗,為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節,為了讓老師們感覺(jué)到節日的溫暖,活躍教職工的業(yè)余文化生活,促進(jìn)同事間的溝通交流,提高教職工的凝聚力,我們特別舉行這次冬至慶;顒(dòng)。

  三、活動(dòng)內容及流程

 。ㄒ唬﹨①愱爢T:

  包餃子比賽為團體協(xié)作比賽項目,全體教職工以年級、處室分為四個(gè)隊進(jìn)行比賽,每隊指定4名隊員參賽。

 。ǘ┍荣愐巹t:

  各參賽隊的4名選手參加包餃子比賽,和面和搟面皮由各參賽隊安排輔助人員。要求在固定時(shí)間內,根據4名參賽隊員包餃子的數量和質(zhì)量?jì)煞矫娲蚍,其他輔助人員不能參與包餃子,發(fā)現一個(gè)扣一分。

  四、獎項設置:

  本次比賽設置兩個(gè)獎項:數量最多獎、質(zhì)量最好獎。

  五、活動(dòng)要求

  為確保本次比賽順利進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功,請各年級、各處室負責人務(wù)必認真組織好本部門(mén)教職工按時(shí)到教工餐廳參加活動(dòng),并做好現場(chǎng)協(xié)調配合工作,請參賽各組領(lǐng)隊合理組織本組成員有序參加比賽,爭取獲得好成績(jì)。

  小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案3

  冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣,也是中華民族的一個(gè)傳統節日,冬至又俗稱(chēng)“冬節”、“長(cháng)至節”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國就已經(jīng)測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(cháng)的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗,諺語(yǔ)稱(chēng):冬至到,吃水餃,還有關(guān)于該節氣的詩(shī)詞和影視作品。借此機會(huì )班級舉辦包餃子比賽活動(dòng),以豐富我們的大學(xué)生活,提高機體的凝聚力,F將活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  熱乎的餃子,熱乎的心。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓同學(xué)感覺(jué)到節日的溫暖,緩解思鄉之情。

  2、弘揚我國的傳統飲食文化。

  3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養團體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。

  4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對待即將來(lái)臨的考試。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:12月15日(周六)晚上七點(diǎn)開(kāi)始

  地點(diǎn):全家福風(fēng)味餐廳二樓

  四、活動(dòng)對象

  11級化工專(zhuān)業(yè)同學(xué)自愿參加。

  五、活動(dòng)流程

  活動(dòng)準備:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,確定參與人數,并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動(dòng)。征集活動(dòng)費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。

  活動(dòng)內容:

  所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長(cháng)和一個(gè)口號,可以鼓舞士氣。

  包餃子:

 。1)包餃子小組內部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

 。2)主持人隨機采訪(fǎng)各組,照相。

 。3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲。

 。4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng )意比賽評選出第一名。由入黨申請書(shū)網(wǎng)和大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著(zhù)的餃子”。

 。5)吃餃子和發(fā)禮物。

  做游戲:煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時(shí)鐘、你演我猜等,對于表現不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

  六、經(jīng)費預算

  參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元,作為活動(dòng)經(jīng)費。不足的用班費齊。

  七、活動(dòng)注意事項

 。1)活動(dòng)開(kāi)展前,準備活動(dòng)策劃書(shū),廣泛征集大家意見(jiàn)。

 。2)提前確定好場(chǎng)地并做好考察。

 。3)做好活動(dòng)經(jīng)費預算,避免不必要的開(kāi)支。

 。4)活動(dòng)中,各班委做好負責的工作,讓同學(xué)們樂(lè )在其中。

 。5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。

 。6)做好活動(dòng)結束后的善后工作。

  小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案4

  冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì )一天天變長(cháng)。冬至過(guò)后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個(gè)較大節日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,各地皆有慶賀冬至的習俗。北方冬至吃餃子是傳統習俗,我們南方在冬至的傳統習俗是吃湯圓!皽珗A”是冬至必備的食品,是一種用糯米粉制成的圓形甜品,“圓”意味著(zhù)“團圓”、“圓滿(mǎn)”。

  活動(dòng)主題

  樂(lè )享冬至

  活動(dòng)目的:

  1、在冬至來(lái)臨之際,讓全體師生及家長(cháng)一起過(guò)節,增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)我國的傳統節日,感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,包餃子、煮餃子,讓全校同學(xué)能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。

  3、感受節日氣氛、發(fā)揚傳統文化、繼承傳統習俗。

  活動(dòng)時(shí)間:

  12月21日下午3:20—4:40

  活動(dòng)對象:

  全體師生及家長(cháng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講一講

  學(xué)校升旗儀式,國旗下講話(huà)內容《冬至故事》。

 。〞r(shí)間:12月19日周一)

  2、誦一誦

  20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

  3、填一填

  各班開(kāi)始填“九九消寒圖”

  4、貓一貓

  當日全校無(wú)作業(yè)集體“貓冬”睡好覺(jué)

  注意事項:

  1、請配班老師按時(shí)到班配合班主任組織活動(dòng)。

  2、活動(dòng)一定要注意安全和清潔衛生。

  3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間,上傳照片。

  小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目的

  在冬至和新年到來(lái)之際,滿(mǎn)天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡,通過(guò)包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農歷節氣的魅力,感受新年的快樂(lè )氣氛,感受大家庭的溫暖。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  12月21日10:00——15:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  滿(mǎn)天星教室

  四、參加人員

  三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會(huì )成員、部分家長(cháng)(15名)。

  五、活動(dòng)準備

  1、布置教室,烘托節日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂(lè )、歌曲《新年好》、《家愛(ài)我我愛(ài)家》。(郝祖曦、牛宇星負責)

  2、物品準備:

  面粉(謝易庭媽媽?zhuān);餃子餡(趙xx、侯媛媛負責);

  電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤(pán)、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會(huì )及部分家長(cháng)提供);陀螺盤(pán)、積分器、小禮物,證書(shū)、小獎品(付煜、李華負責)

  3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。

  4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長(cháng)一起)

  5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛(ài)我我愛(ài)家》。(許娜老師)

  6、主持詞。(趙xx)

  7、制定活動(dòng)游戲規則、比賽成績(jì)表、積分表、猜猜猜比賽詞語(yǔ)、謎語(yǔ)、腦筋急轉彎題。(張琛、張志明、趙輝)

  六、活動(dòng)流程:

  主持人:趙xx

  1、張老師致新年賀詞。

  2、團體活動(dòng)一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長(cháng)帶隊。

  3、團體活動(dòng)二:陀螺比賽

  實(shí)行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

  4、團體活動(dòng)三:踢毽子比賽:

  規定時(shí)間內比一比誰(shuí)踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

  5、團體活動(dòng)四:猜猜猜

  每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說(shuō)出其中的詞語(yǔ),一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

  6、個(gè)人活動(dòng):智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語(yǔ)、腦筋急轉彎題,個(gè)人搶答,答對者有獎品。

  7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書(shū)。

  8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。

  9、師生齊唱《家愛(ài)我我愛(ài)家》。

  六、活動(dòng)現場(chǎng)分工:

  主持:趙xx

  照相:郝祖曦

  錄像:牛宇星

  播放背景音樂(lè ):侯媛媛

  裁判:趙輝、張琛

  記分員:張志明

  發(fā)禮品:付煜、李華

  小學(xué)冬至活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)主題

  小手牽大手共創(chuàng )文明冬至

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2020年冬至期間

  三、活動(dòng)對象

  全校中小學(xué)生及家長(cháng)

  四、活動(dòng)安排

  1、營(yíng)造一個(gè)氛圍。緊密結合近兩年來(lái)全市開(kāi)展的“千校萬(wàn)班百萬(wàn)師生文明行動(dòng)”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動(dòng),通過(guò)LED大屏幕、校園網(wǎng)站、廣播、宣傳欄等媒介大力宣傳,動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)共同參與到冬至文明祭掃活動(dòng)中來(lái)。

  2、組織實(shí)踐活動(dòng)

  (1)以“小手牽大手共創(chuàng )文明冬至”為主題進(jìn)行國旗下講話(huà)、召開(kāi)班隊會(huì )。

  (2)以“小手牽大手共創(chuàng )文明冬至”為主題在校開(kāi)展主題征文活動(dòng)。

  (3)以“小手牽大手共創(chuàng )文明冬至”為主題在校開(kāi)展主題手抄報制作活動(dòng)。

  (4)以“小手牽大手共創(chuàng )文明冬至”為主題深入小區、公共服務(wù)場(chǎng)所進(jìn)行宣傳,發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書(shū)”并開(kāi)展集體簽名活動(dòng)。

  3.通過(guò)“小手牽大手,共創(chuàng )文明冬至”、“致家長(cháng)一封信”以班級博客、班級QQ群、微信群等多種新媒體,將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學(xué)生中去等系列活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)共同參與文明祭掃活動(dòng),摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式,大力推行現代綠色祭掃方式,引導廣大家長(cháng)從傳統走向文明,從注重實(shí)物祭掃轉向以精神傳承為主。

  五、活動(dòng)要求

  各班各部門(mén)要重視學(xué)校開(kāi)展的冬至文明祭掃活動(dòng),要把這項活動(dòng)作為深入貫徹和十八屆三中全會(huì )精神,深化未成年人中國夢(mèng)學(xué)習教育,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體,積極組織學(xué)生參加活動(dòng),引導他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統,從小立志為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗。

  各班要對冬至文明祭掃活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結,留存好文字資料、活動(dòng)圖片上12月29日前交至學(xué)校相關(guān)部門(mén),學(xué)校相關(guān)部門(mén)要及時(shí)整理相關(guān)材料,并做好活動(dòng)新聞稿的發(fā)布宣傳工作,在校園網(wǎng)與南昌縣教育信息網(wǎng)進(jìn)行報道。

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