幼兒園教材教輔讀物排查方案（通用11篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教材教輔讀物排查方案（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 1
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導小組，xxx校長(cháng)任組長(cháng)，xxx副組長(cháng)，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。
二、全面自查。
通過(guò)檢查發(fā)現：
1、無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、提高認識，為了減輕家長(cháng)負擔，我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的`幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為幼兒購買(mǎi)。
4、有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為幼兒購買(mǎi)課外練習。
三、整改措施。
1、規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)幼兒園推銷(xiāo)教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。
3、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長(cháng)進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 2
一、幼兒園領(lǐng)導高度重視
1、幼兒園配有財務(wù)辦公處，配有財務(wù)人員2人。
2、園長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財務(wù)運行情況和聽(tīng)取財務(wù)工作匯報，及時(shí)調整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員具會(huì )計證并有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力，有二十年會(huì )計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門(mén)組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓，能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規定記賬，會(huì )計科目使用合理，平時(shí)報表準確、及時(shí)，數據真實(shí)。
4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質(zhì)，嚴格做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，接受教師及家長(cháng)的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的.收費（收款）票據。經(jīng)過(guò)幼兒園自查，未發(fā)現自立收費項目、自行提高收費標準現象，無(wú)開(kāi)設收費興趣班，每學(xué)期均在《致家長(cháng)一封信》中告知家長(cháng)收費明細及退費規定，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
三、加強財務(wù)支出管理
幼兒園領(lǐng)導審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余�！�
所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導的高度重視，以《東教監〔20xx〕2號關(guān)于切實(shí)加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》為依據進(jìn)行全面自檢自查，通過(guò)自檢自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細致的規范財務(wù)基礎管理，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展幼兒園的財務(wù)工作。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 3
一、規范辦園情況
嚴格根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》精神，認真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規管理暫行（試行）》要求，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，培養幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市、區教育局，市、區物價(jià)局的有關(guān)規定，按一級園的標準收取，并進(jìn)行了公示，接受家長(cháng)監督。本學(xué)期開(kāi)辦十二個(gè)教學(xué)班，共有幼兒415名，其中大班3個(gè)（5—6歲幼兒），中班4個(gè)（4—5歲幼兒），小班3個(gè)（3—4歲幼兒），托班2個(gè)（2—3歲幼兒）。每班配備兩教一保。無(wú)一例亂收費、亂辦班現象。
二、安全管理情況
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門(mén)、各個(gè)領(lǐng)導高度重視，在每一次的全園大會(huì )，每周的例會(huì )上，都著(zhù)重強調。各部門(mén)也制定了相關(guān)的安全工作措施，職責，并實(shí)施行政值日制度加以監督管理發(fā)現情況及時(shí)處理，及時(shí)改正。而且，定期對全園場(chǎng)地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進(jìn)行排查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)根除，確保園內無(wú)安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長(cháng)、教職工中開(kāi)展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關(guān)應急預案。
在幼兒食堂管理方面，更是嚴把食品安全關(guān)。與食品供應商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點(diǎn)24小時(shí)留樣，餐具嚴格按照規定消毒，食堂管理分工到個(gè)人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無(wú)一例食品安全問(wèn)題發(fā)生。
三、衛生保健情況
在衛生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內環(huán)境有專(zhuān)人清理，力爭干凈、整潔，美觀(guān)。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛生間每天進(jìn)行嚴格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實(shí)行晨檢制度，做好相關(guān)記載。新生入園，嚴格執行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫(xiě)幼兒基本情況表；并每學(xué)年組織一次常規體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進(jìn)行衛生保健知識培訓，定期進(jìn)行季節病、傳染病地宣傳與防治。
為了增強幼兒體質(zhì)，我園建立了伙委會(huì )，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，接受廣大家長(cháng)的監督。力爭做到幼兒膳食結構合理、營(yíng)養搭配均衡。并在每日常規中，注重培養幼兒良好的飲食習慣、衛生習慣。在手足口病高發(fā)期，我園無(wú)一例病情。
四、教學(xué)常規工作情況
我園于9月1日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的.教育。并理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區域活動(dòng)。每天戶(hù)外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。
各個(gè)班級根據幼兒年齡特點(diǎn)、自班特點(diǎn)認真制定了各項教學(xué)計劃，各個(gè)部門(mén)也制定了相關(guān)計劃，并按照計劃有條不紊地實(shí)施。各個(gè)班級在教研組的協(xié)調帶領(lǐng)下，教研工作如火如荼得開(kāi)展，剛剛已經(jīng)結束了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學(xué)監督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。健全了常規督導的檢查機制，建立相對穩定的檢查隊伍。制定《教學(xué)常規檢查評價(jià)表》，落實(shí)“每日巡查”，通過(guò)巡查，規范了一日活動(dòng)的`組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領(lǐng)導不定期進(jìn)行抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見(jiàn)并作反饋。年級組長(cháng)主要負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價(jià)。后勤部門(mén)積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 4
根據教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導高度重視，對照本園的自身情況認真開(kāi)展了大排查活動(dòng)，現將有關(guān)情況作以下匯報：
一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)負責，副園長(cháng)分管，班組長(cháng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，組織學(xué)習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。
二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數不可預測的.突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理，防患于未然
我園進(jìn)一步加強了園內秩序管理，凡有人來(lái)訪(fǎng)，認真做好登記，嚴禁身份不明、無(wú)正當事由、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(cháng)和孩子們的出入安全。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 5
根據承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構管理的`通知》對照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班�，F有幼兒老師6人，園長(cháng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學(xué)習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學(xué)
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲為基本活動(dòng)內容，形式多樣，內容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、安全保健
幼兒園設有防火、防震、防意外等領(lǐng)導小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備
我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區，種植區，園內采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(cháng)，室內環(huán)境布置合理，設有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè )場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預計投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的.尖兵；愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手；愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》），學(xué)綱要（《公民道德建設實(shí)施綱要》），學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 6
一、教師的素質(zhì)修養。
本園幼兒教師，直接體現園所教育活動(dòng)的實(shí)際操作者，不僅具備專(zhuān)有的教育專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)的基本技能、豐富的文化知識，也具有有較高的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養。
二、師隊伍的管理。
和諧的團隊建設不僅僅是團隊的集體，更應注重教師個(gè)體之間的關(guān)系，教師與領(lǐng)導之間的關(guān)系問(wèn)題，身為領(lǐng)導，更要以身做責，用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變陳舊的管理的理念，發(fā)揮以人為核心的精神，而不以權力為核心，通過(guò)各種行之有效的方法來(lái)了解基層員工的想法，從而有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，教師是發(fā)展幼兒教育事業(yè)的骨干力量，是每個(gè)幼兒園工作的`主體。都是具有獨立人格的人，她們受到尊重。當她們被尊重、被肯定時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一種自尊的意識，會(huì )盡最大努力去完成自已應盡的職責。
三、幼兒園安全排查情況。
結合近期在各地發(fā)生的多起幼兒園教師掠童事件在社會(huì )上造成了十分惡劣的影響，為進(jìn)一步加強幼兒園師資隊伍建設，預防此類(lèi)事件發(fā)生�，F對本園集中排查，情況如下：
1、幼兒園教師能夠遵規守紀、依法從教、沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行發(fā)生。
2、幼兒園兩位老師工作盡職盡責、沒(méi)有脫崗、串崗或在崗而不負責任等存在安全隱患的現象，教師按照教育規律組織教育活動(dòng)。
3、在與幼兒和家長(cháng)的交流溝通中了解到老師能夠關(guān)愛(ài)、尊重每一個(gè)幼兒，沒(méi)有體罰、謾罵和歧視、訓斥或da待幼兒的行為，反而幼兒生病時(shí)老師及時(shí)電話(huà)通知家長(cháng)并且先把幼兒帶到衛生所讓大夫先檢查。
4、教師衣著(zhù)得體大方，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌。
5、她們能夠團結協(xié)作，尊重師長(cháng)，廉潔自律。
6、教育教學(xué)質(zhì)量高，家長(cháng)工作開(kāi)展順利。
7、自覺(jué)參加培訓學(xué)習。
四、本園幼兒教師情況。
1、祁玉芝：具有多年幼兒教學(xué)工作經(jīng)驗，教學(xué)方法多樣，工作認真熱情，深受幼兒喜歡和家長(cháng)的贊賞。
2、胡小芳：工作扎實(shí)細致，認真負責。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 7
根據重慶市教育委員會(huì )、重慶市財政局的通知（渝鑒[20xx]79號）要求，我園對園區辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、行政管理、隊伍建設等方面進(jìn)行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、基本信息
黃石小學(xué)幼兒園于20xx年1月被評為重慶市二類(lèi)幼兒園。占地面積1600平方米，建筑面積504平方米，活動(dòng)室80平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1096平方米。目前幼兒園兒童186名，5個(gè)班。有8名幼師和教師。幼兒園不僅注重硬件建設，更注重軟件的開(kāi)發(fā)和管理，努力實(shí)現標準化管理、專(zhuān)業(yè)化團隊建設、現代化教學(xué)設施、多元化教育模式、科學(xué)教育手段和兒童全面發(fā)展。園區環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，得到了家長(cháng)的一致認可。順利完成黃石鎮兒童入園率。
二、辦園條件
�。�1）公園是安全的。我們學(xué)校的幼兒園和小學(xué)教學(xué)區分開(kāi)，是一個(gè)獨立的花園。園林場(chǎng)地安全，周?chē)鸁o(wú)危險、污染（包括空氣、水和噪聲污染）及各種安全隱患；教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所陽(yáng)光充足，符合兒童特點(diǎn)和安全衛生要求，無(wú)危險建筑，布局合理。
�。�2）住房分配。教學(xué)、生活用房布局合理；每個(gè)班級都寬敞、明亮、干凈。凈面積不低于50平方米的教學(xué)活動(dòng)室和宿舍、衛生間、廁所等輔助用房。廚房符合衛生標準。
�。�3）室外場(chǎng)地。我們公園的室外場(chǎng)地比較充足，地面鋪著(zhù)塑料草坪，對孩子來(lái)說(shuō)既美觀(guān)又安全；公園綠樹(shù)成蔭，春暖花開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美。兒童游樂(lè )場(chǎng)周?chē)�，也有兒童種植園。有適合兒童戶(hù)外運動(dòng)的運動(dòng)器材和大型玩具。
�。�4）設施和設備。
1、公園里有桌子、數據柜、電話(huà)、錄音機和電視。主任和老師的辦公室里有電腦和其他基本設備。
2、配備各種教育理論和實(shí)踐書(shū)籍，并定期補充；有配套的教師用書(shū)，教學(xué)圖片，磁帶，CD，兒童操作教材，兒童用書(shū)。
3、活動(dòng)室提供實(shí)用、衛生、安全的教學(xué)設備、桌椅、教學(xué)玩具、必要的樂(lè )器和視聽(tīng)教學(xué)設備。每個(gè)活動(dòng)室都設立了動(dòng)物喂養角。
4、每個(gè)班都有飲水機、毛巾架、杯架，每人一套毛巾和杯子。
5、寢室設備符合衛生安全要求，生活衛生用品齊全，防暑降溫、防寒保暖設施齊全。
6、廁所和衛生間設施完善安全，符合孩子的年齡特點(diǎn)。
三、規范園區，確保質(zhì)量。
幼兒園成立了以校長(cháng)為領(lǐng)導的學(xué)校幼兒園教育領(lǐng)導小組，堅持正確的辦學(xué)方向，深入貫徹幼兒教育政策法規，堅持教育并重的原則。幼兒園具有正確的宗旨、規劃和年度實(shí)施計劃，健全的組織機構，完善的規章制度，明確的各類(lèi)人員職責和考核辦法。學(xué)校狠抓隊伍建設，重視幼兒教師和護士的政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
為了讓每一個(gè)孩子都得到全面、可持續的發(fā)展，我們主要關(guān)注教師的以下任務(wù)。
1、在師德建設中，我們注重師德的學(xué)習，堅持經(jīng)常性集體學(xué)習和個(gè)體學(xué)習相結合。
2、我們學(xué)校也很重視師資的培養。各類(lèi)人員的培訓都有計劃和措施。
3、重視教學(xué)過(guò)程管理，堅持每月定期監督檢查一次，及時(shí)總結，反饋給幼兒教師。
4、重視學(xué)前教學(xué)的研究工作，堅持教育與保險相結合，要求經(jīng)常性的教學(xué)研究活動(dòng)，互相幫助，互相借鑒。
5、教職工嚴格遵守通勤時(shí)間表，按時(shí)到校，做好課前準備。不要遲到、早退或曠工。
僅僅依靠幼兒園單方面的努力來(lái)促進(jìn)孩子的學(xué)習和發(fā)展是不夠的。需要得到家庭和社會(huì )的支持、理解和合作，保持家庭之間的`密切溝通，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。我們建立了家庭聯(lián)系制度，設立了家長(cháng)開(kāi)放日，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
幼兒教師也做過(guò)以下工作：
1、科學(xué)組織兒童節活動(dòng)，以游戲為主，引導孩子主動(dòng)學(xué)習，重視教育過(guò)程，教育手段現代化，杜絕“小學(xué)”教學(xué)。
2、每周教學(xué)安排兼顧健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的平衡。學(xué)習內容結合孩子的真實(shí)生活經(jīng)歷。教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養孩子的情感、態(tài)度、能力、知識和技能。
3、科學(xué)合理安排作息時(shí)間，開(kāi)展適合兒童年齡特點(diǎn)的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)。每天保證2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，包括1小時(shí)的體育活動(dòng)。
4、堅持積極誘導，不存在虐待、體罰或變相體罰等危害兒童身心健康的行為。
四、安全衛生工作，力度大。
不斷關(guān)注安全和健康工作是我們工作的一貫目標。安全衛生工作是幼兒園工作的重中之重。
1、堅持常規安全教育，實(shí)施“學(xué)校安全教學(xué)第一課”。
2、加強家校聯(lián)系，發(fā)放家校聯(lián)系卡。
3、落實(shí)目標管理責任制，簽訂目標管理責任書(shū)，提高教師安全管理責任意識。
4、堅持每月一次的安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實(shí)專(zhuān)人負責。
5、堅持父母轉學(xué)制度。
6、堅持自愿原則，組織家長(cháng)參加保險，學(xué)校為每個(gè)孩子購買(mǎi)了學(xué)校責任險。
7、嚴格執行醫療保健法律、法規和制度，滿(mǎn)足日常工作要求。衛生醫生、護士和廚師科學(xué)、規范、有序地工作。
8、建立晨檢、消毒、隔離等保健制度和健康檢查制度。定期對兒童和教職工進(jìn)行體檢，做好計劃免疫和疾病預防工作。
9、食品管理制度嚴格，員工和孩子的膳食嚴格分開(kāi)，根據季節和孩子的特點(diǎn)，制定食譜，每周向家長(cháng)公布孩子的食譜。
10、嚴格財務(wù)制度，有計劃地使用資金，專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴格按規定收費，教育費用每個(gè)學(xué)生每月不超過(guò)200元。沒(méi)有亂收費，建立收費公示制度。
11、每年增加一定數量的教育設施、教具、辦公設備，園區的辦學(xué)條件不斷改善。
12、按時(shí)支付教職工工資和國家規定的各種補貼，為教師購買(mǎi)醫療保險。
總之，黃石小學(xué)幼兒園是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的天堂，設施齊全，安全，辦學(xué)條件好，兒童活動(dòng)場(chǎng)地寬松，幼兒園管理規范，教育手段科學(xué)。經(jīng)學(xué)校自查，我園符合全納幼兒園申報標準，現向上級部門(mén)申請評估。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 8
一、方案背景與目標
為規范幼兒園教材教輔讀物的使用，確保其內容健康、科學(xué)、適宜，特制定本排查方案。本方案旨在通過(guò)全面排查幼兒園教材教輔讀物，及時(shí)發(fā)現并處理存在問(wèn)題的讀物，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、安全的閱讀環(huán)境。
二、排查原則
嚴格遵循國家教育部、省教育廳、市縣教育局等相關(guān)文件要求，確保排查工作有法可依、有章可循。
堅持問(wèn)題導向，重點(diǎn)排查內容不健康、不科學(xué)、不適宜的讀物。
遵循公正、公平、公開(kāi)的'原則，確保排查結果客觀(guān)、準確、可信。
三、排查范圍
幼兒園教材：包括幼兒園各科目的教材、輔助教材等。
教輔讀物：包括幼兒園推薦的各類(lèi)繪本、故事書(shū)、科普讀物等。
四、排查方式
自查：幼兒園組織教師、圖書(shū)管理員等相關(guān)人員，對幼兒園內的教材教輔讀物進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄并上報。
專(zhuān)項檢查：邀請教育專(zhuān)家、圖書(shū)審查專(zhuān)家等，對幼兒園教材教輔讀物進(jìn)行專(zhuān)項檢查，確保排查結果的準確性和權威性。
五、排查內容
內容健康性：排查讀物內容是否健康、積極，是否存在暴力、色情、恐怖等不良內容。
科學(xué)性：排查讀物內容是否科學(xué)、準確，是否存在誤導幼兒的情況。
適宜性：排查讀物內容是否適宜幼兒的年齡特點(diǎn)和認知水平，是否存在過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于復雜的情況。
六、排查程序
制定排查計劃：明確排查的時(shí)間、范圍、方式等，確保排查工作有序進(jìn)行。
開(kāi)展自查：組織相關(guān)人員對幼兒園內的教材教輔讀物進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄并上報。
專(zhuān)項檢查：邀請專(zhuān)家對自查結果進(jìn)行復核，確保排查結果的準確性和權威性。
整改處理：對排查出的問(wèn)題讀物，及時(shí)進(jìn)行整改處理，如更換、刪除等。
總結反饋：對排查工作進(jìn)行總結，分析存在問(wèn)題的原因，提出改進(jìn)措施，并向相關(guān)部門(mén)反饋排查結果。
七、保障措施
加強組織領(lǐng)導：成立教材教輔讀物排查工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保排查工作順利進(jìn)行。
加強培訓指導：組織相關(guān)人員參加培訓，提高排查工作的專(zhuān)業(yè)性和準確性。
加強監管檢查：加強對幼兒園教材教輔讀物的日常監管和檢查，確保問(wèn)題讀物得到及時(shí)處理。
八、總結
本排查方案旨在規范幼兒園教材教輔讀物的使用，確保其內容健康、科學(xué)、適宜。通過(guò)全面排查和整改處理，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、安全的閱讀環(huán)境。同時(shí)，加強組織領(lǐng)導、培訓指導和監管檢查等保障措施，確保排查工作的順利進(jìn)行和取得實(shí)效。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 9
一、引言
為確保幼兒園教材教輔讀物的質(zhì)量，保障幼兒身心健康發(fā)展，根據國家教育部及省市相關(guān)文件要求，特制定此幼兒園教材教輔讀物排查方案。
二、排查目的
全面了解幼兒園教材教輔讀物的使用情況，確保其符合教育教學(xué)要求。
及時(shí)發(fā)現并糾正存在問(wèn)題的教材教輔讀物，為幼兒提供健康、科學(xué)的閱讀材料。
規范教材教輔讀物的選用和管理，提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
三、排查范圍
幼兒園使用的所有教材教輔讀物，包括教師指導用書(shū)、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖、音像制品等。
幼兒園圖書(shū)室、班級圖書(shū)角等存放的課外讀物。
四、排查內容
教材教輔讀物的內容是否健康、科學(xué)，符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平。
教材教輔讀物的插圖、文字是否規范、清晰，無(wú)錯誤、無(wú)誤導性?xún)热荨?/p>
教材教輔讀物的來(lái)源是否正規，是否存在盜版、侵權等問(wèn)題。
教材教輔讀物的使用是否符合教育教學(xué)要求，是否得到家長(cháng)的認可和支持。
五、排查方法
成立專(zhuān)門(mén)的排查小組，由幼兒園園長(cháng)、教師代表、家長(cháng)代表等組成，確保排查工作的全面性和公正性。
對幼兒園現有的教材教輔讀物進(jìn)行全面排查，逐一檢查其內容、插圖、文字等是否符合要求。
對排查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并制定相應的整改措施，及時(shí)清理不合格的教材教輔讀物。
對新購進(jìn)的教材教輔讀物進(jìn)行嚴格的審核和驗收，確保其質(zhì)量符合要求。
六、時(shí)間安排
本次排查工作自即日起開(kāi)始，預計持續一個(gè)月時(shí)間。具體時(shí)間安排如下：
第一周：成立排查小組，制定排查方案，明確排查范圍和內容。
第二周至第三周：對幼兒園現有的教材教輔讀物進(jìn)行全面排查，記錄問(wèn)題并制定整改措施。
第四周：對排查結果進(jìn)行匯總和分析，形成排查報告，向家長(cháng)和上級部門(mén)匯報。
七、后續工作
對排查中發(fā)現的`問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，確保所有教材教輔讀物均符合要求。
定期對教材教輔讀物進(jìn)行復查，確保問(wèn)題不再出現。
加強與家長(cháng)的溝通和交流，征求他們對教材教輔讀物的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。
八、總結
本次幼兒園教材教輔讀物排查工作旨在確保教材教輔讀物的質(zhì)量，保障幼兒的身心健康發(fā)展。通過(guò)全面排查和及時(shí)整改，我們相信能夠為廣大幼兒提供健康、科學(xué)的閱讀材料，為他們的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 10
一、方案背景與目的
為規范幼兒園教材教輔讀物的使用，確保其內容健康、科學(xué)、適宜，根據國家教育部及省市相關(guān)文件要求，結合幼兒園實(shí)際情況，特制定本排查方案。本次排查旨在全面清理、整頓幼兒園教材教輔讀物，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、積極、向上的學(xué)習環(huán)境。
二、排查范圍與重點(diǎn)
排查范圍：包括幼兒園內所有已使用的教材教輔讀物，以及即將引入的讀物。
排查重點(diǎn)：
內容健康性：檢查讀物內容是否含有暴力、色情、恐怖、迷信等不良信息，是否符合幼兒的'認知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)。
科學(xué)性：檢查讀物內容是否科學(xué)準確，是否存在誤導幼兒的信息。
適宜性：檢查讀物是否適宜幼兒的年齡和興趣特點(diǎn)，是否符合幼兒園教育目標和要求。
三、排查方法與步驟
成立排查小組：由幼兒園領(lǐng)導、教師代表、家長(cháng)代表等組成排查小組，明確各自職責和任務(wù)。
制定排查計劃：根據幼兒園實(shí)際情況，制定詳細的排查計劃，包括時(shí)間安排、人員分工、排查內容等。
全面排查：按照計劃，對幼兒園內所有教材教輔讀物進(jìn)行全面排查，逐一核實(shí)內容、來(lái)源等信息。
分類(lèi)處理：對排查出的問(wèn)題讀物進(jìn)行分類(lèi)處理，包括下架、更換、補充等。
匯總報告：將排查結果匯總成報告，詳細記錄排查過(guò)程、發(fā)現的問(wèn)題及處理情況，并提出改進(jìn)建議。
四、排查時(shí)間安排
本次排查預計耗時(shí)xx周，具體時(shí)間安排如下：
第一周：成立排查小組，制定排查計劃，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議。
第二周至第四周：進(jìn)行全面排查，對問(wèn)題讀物進(jìn)行分類(lèi)處理。
第五周：匯總排查結果，撰寫(xiě)排查報告，并向幼兒園領(lǐng)導及家長(cháng)匯報。
五、保障措施
加強組織領(lǐng)導：成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，負責本次排查工作的組織、協(xié)調和監督。
嚴格責任追究：對排查工作不力、造成嚴重后果的，將依法依規追究相關(guān)人員的責任。
加強宣傳教育：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級群等途徑，向家長(cháng)宣傳本次排查工作的重要性和意義，引導家長(cháng)積極參與和支持。
建立長(cháng)效機制：建立幼兒園教材教輔讀物管理制度，定期對教材教輔讀物進(jìn)行更新和排查，確保內容健康、科學(xué)、適宜。
幼兒園教材教輔讀物排查方案 11
一、背景與目的
為了確保幼兒園教材教輔讀物的質(zhì)量，保障幼兒的健康成長(cháng)，根據國家教育部及省市相關(guān)文件要求，結合我園實(shí)際情況，特制定本排查方案。通過(guò)本次排查，旨在全面了解我園教材教輔讀物的使用情況，確保內容健康、適宜，為幼兒的全面發(fā)展提供有力保障。
二、排查范圍
本次排查范圍包括我園所有使用的`教材、教輔讀物以及課外讀物。
三、排查內容
教材內容：檢查教材內容是否符合《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》的要求，是否尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習特點(diǎn)，內容是否健康、適宜。
教輔讀物：檢查教輔讀物是否與教材內容相配套，是否有助于幼兒的學(xué)習和理解，內容是否健康、適宜。
課外讀物：檢查課外讀物是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣，內容是否健康、積極向上，是否有助于培養幼兒的閱讀習慣和興趣。
四、排查方法
逐一核查：對所有教材、教輔讀物及課外讀物進(jìn)行逐一核查，對比教材內容、插圖及文字表述等，確保無(wú)錯誤、無(wú)偏差。
問(wèn)卷調查：通過(guò)向教師、家長(cháng)及幼兒發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對教材教輔讀物的使用情況、滿(mǎn)意度及建議。
實(shí)地觀(guān)察：在幼兒園日常教學(xué)中，實(shí)地觀(guān)察教師對教材教輔讀物的使用情況，了解是否存在使用不當或不合適的情況。
五、排查時(shí)間與人員
時(shí)間：本次排查活動(dòng)自20xx年xx月xx日開(kāi)始，至20xx年xx月xx日結束。
人員：成立由園長(cháng)、教學(xué)主任、教研組長(cháng)及骨干教師組成的排查小組，負責本次排查活動(dòng)的組織與實(shí)施。
六、排查程序
準備工作：收集所有教材、教輔讀物及課外讀物，制定排查計劃和標準。
逐一核查：按照排查范圍和內容，對所有教材、教輔讀物及課外讀物進(jìn)行逐一核查，并填寫(xiě)《教材教輔讀物排查記錄表》。
匯總分析：對排查結果進(jìn)行匯總分析，找出存在的問(wèn)題和不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
整改落實(shí)：針對排查出的問(wèn)題和不足，制定相應的整改措施并落實(shí)到具體行動(dòng)中。
七、后續工作
定期檢查：定期對教材教輔讀物進(jìn)行檢查，確保內容健康、適宜。
反饋機制：建立教材教輔讀物使用反饋機制，及時(shí)收集教師、家長(cháng)及幼兒的意見(jiàn)和建議。
持續改進(jìn)：根據反饋意見(jiàn)和建議，對教材教輔讀物進(jìn)行持續改進(jìn)和優(yōu)化。
八、總結
通過(guò)本次排查，我們旨在全面了解我園教材教輔讀物的使用情況，確保內容健康、適宜，為幼兒的全面發(fā)展提供有力保障。同時(shí)，我們也將建立長(cháng)效的排查和反饋機制，確保教材教輔讀物的質(zhì)量和適用性。
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