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小學(xué)教輔材料整治方案（通用20篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教輔材料整治方案，歡迎大家分享。
小學(xué)教輔材料整治方案 1
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)關(guān)于持續整治群眾身邊腐敗，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，與“雙減”政策落實(shí)和課程教材改革同步部署、系統銜接，與政府履職評價(jià)緊密結合，切實(shí)減輕家長(cháng)、學(xué)生經(jīng)濟負擔，持續增強群眾獲得感、滿(mǎn)意度，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《實(shí)施方案》的要求，對中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)對違規征訂教輔材料的專(zhuān)項治理，嚴禁規定以外的教輔材料進(jìn)書(shū)包、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校，嚴控書(shū)面作業(yè)總量，課后作業(yè)須控制在規定時(shí)間范圍內。進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，樹(shù)立良好師德師風(fēng)，夯實(shí)學(xué)校管理責任，真正減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
�。�1）重點(diǎn)查處校內是否存在不按照省定目錄征訂教輔材料行為。
�。�2）是否存在在規定的“一科一輔”以外，統一給學(xué)生推薦、代購教輔資料（含家委會(huì )代購）的行為。
�。�3）是否存在科任教師強制或變相強制學(xué)生及其家長(cháng)違規訂購教輔資料的`行為，包括直接或間接強迫、引導、誘導、暗示學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)參考書(shū)、習題集、測試卷，不按要求進(jìn)行公示等行為。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)對以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題的專(zhuān)項治理，規范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用，對不符合“雙減”要求增加學(xué)生、家長(cháng)經(jīng)濟負擔的，取消備案并進(jìn)行下架處理。把好新型學(xué)習終端進(jìn)校園入口關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生、家長(cháng)經(jīng)濟負擔。
�。�1）查處學(xué)校是否存在統一使用的教育移動(dòng)應用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應用不符合教育部等八部門(mén)關(guān)于引導規范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)建議的行為。
�。�2）是否存在新型學(xué)習終端進(jìn)校園無(wú)教育主管部門(mén)審核備案的行為。
�。�3）是否存在違背學(xué)生和家長(cháng)意愿，強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)平板電腦或各類(lèi)教育APP、教學(xué)設備的行為。
�。�4）是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據的行為。
�。�5）是否存在暗示家委會(huì )或家長(cháng)代表組織以自愿購買(mǎi)的形式，群體式購買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設備和網(wǎng)絡(luò )培訓課程等行為。
四、工作安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立治理中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，周慶齡校長(cháng)為組長(cháng),原翠英、楊明紅、蔣紹波、阮學(xué)敏幾位主任為副組長(cháng),其他教師為成員。依據教輔教材管理實(shí)際，梳理存在的問(wèn)題，研究制定具有針對性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作。
�。ǘ⿲W(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內容，對中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔等情況進(jìn)行全面自查并建立問(wèn)題臺賬，細化整改措施和內容，明確整改時(shí)限和責任領(lǐng)導，確保立行立改和全面整改，嚴格按時(shí)間節點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。
�。ㄈ⿲Ρ拘＝梯o材料征訂專(zhuān)項整治工作的監督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題核查、整改落實(shí)等情況，對發(fā)現工作中存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議并督辦落實(shí)，確保問(wèn)題整改到位。
五、工作要求
我高度重視本次中小學(xué)違規征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔問(wèn)題專(zhuān)項整治工作，以高度負責的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強化責任落實(shí)，迅速組織開(kāi)展工作。對照整治重點(diǎn)工作，認真開(kāi)展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對發(fā)現的問(wèn)題舉一反三，建章立制，要將專(zhuān)項整治和長(cháng)效機制相結合，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果，堅決杜絕類(lèi)似情況再次發(fā)生。還通過(guò)主流媒體向社會(huì )廣泛宣傳專(zhuān)項整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，調動(dòng)社會(huì )各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。
小學(xué)教輔材料整治方案 2
為認真貫徹落實(shí)《榆樹(shù)市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹(shù)市中小學(xué)教材內容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按教育局會(huì )議精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的`總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家、省、長(cháng)春市有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我校全面開(kāi)展全學(xué)段、全學(xué)科、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我校教材工作規范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機構
組長(cháng)：
組員：
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點(diǎn)
全校內所有年段的`課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室的所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機構人員統一對圖書(shū)室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
五、具體安排
1、8月末根據教育局會(huì )議精神，制定本校排查工作方案。
2、9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3、10月底前迎接教育局及長(cháng)春市的檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時(shí)要做到細致，不流于形式。
2、根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告于10月20日左右上交教育局。
小學(xué)教輔材料整治方案 3
為推進(jìn)實(shí)施教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（教材「20xx」3號），根據學(xué)校有關(guān)會(huì )議精神和統一部署，特制定我院20xx—20xx學(xué)年教材內容排查工作實(shí)施方案如下：
一、工作目標
按照學(xué)校工作要求，在全院開(kāi)展全學(xué)科、全語(yǔ)種和全學(xué)段教材內容形態(tài)專(zhuān)項排查，從嚴從實(shí)發(fā)現問(wèn)題，科學(xué)準確判斷問(wèn)題，依法依規解決問(wèn)題，堅決清除有毒教材，實(shí)現我校教育領(lǐng)域生態(tài)凈化。
二、排查內容
對照“教育部大中小教材專(zhuān)項排查參考要點(diǎn)”，全面排查20xx—20xx學(xué)年我院6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（食品科學(xué)與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養與檢驗教育、動(dòng)物科學(xué)）和1個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（食品加工技術(shù)）所使用的教材。
三、工作安排
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構
成立以書(shū)記和院長(cháng)為組長(cháng)的教材排查工作專(zhuān)班小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┡挪榉绞脚c時(shí)間安排
1、排查工作采取專(zhuān)業(yè)教研室自查與學(xué)院抽查相結合的方式進(jìn)行。
2、、在8月20日召開(kāi)教材排查專(zhuān)班小組工作視頻會(huì )議，部署自查核查工作。
3、各專(zhuān)業(yè)在8月22日前制定出本專(zhuān)業(yè)的教材排查工作安排。
4、各專(zhuān)業(yè)在9月2日前完成本專(zhuān)業(yè)的自查核查工作，并提交核查表（一課程一表）和教材排查工作報告。工作報告包括基本情況、主要問(wèn)題、整改措施。
5、學(xué)院教學(xué)指導委員會(huì )在9月3日進(jìn)行抽查。
6、在9月5日前完成學(xué)院排查工作報告，并及時(shí)上報教務(wù)處。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高認識
教材體現國家意志，是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據，是解決培養什么人、怎樣培養人這一根本問(wèn)題的重要載體，直接關(guān)系黨的教育方針落實(shí)和教育目標的實(shí)現。
�。ǘ┖葑ゲ渴鹇鋵�(shí)
要統一思想，明確責任；做到人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責任落實(shí)。要敢于碰硬、不留死角，建立嚴格的.問(wèn)責機制。要針對檢查內容，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確分工和責任，確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認真檢查并做好檢查記錄，嚴禁搞形式、走過(guò)場(chǎng)。此外，還要注意遵守保密規定和疫情防控工作要求。
�。ㄈ┳龊霉ぷ骺偨Y
各專(zhuān)業(yè)要認真對教材自查核查情況進(jìn)行總結，形成專(zhuān)項報告（于9月2日中午12：00前將電子版發(fā)送給教學(xué)秘書(shū)），自查沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的也必須撰寫(xiě)排查報告。
小學(xué)教輔材料整治方案 4
課內外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補充，它不僅對擴大學(xué)生知識，培養閱讀興趣有用，對養成閱讀習慣，提高讀寫(xiě)能力也有著(zhù)密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展，成就自我也起著(zhù)重要作用。因此，把時(shí)間還給學(xué)生，把創(chuàng )造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書(shū)，學(xué)會(huì )積極閱讀，學(xué)會(huì )創(chuàng )新閱讀，是當前小學(xué)今后的一種學(xué)習趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力，陶治學(xué)生的情操。為了響應寧陵縣教育體育局的號召，積極推進(jìn)十大工程，為更好地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)和心理健康教育，特針對我鄉各級各類(lèi)的幼兒園和學(xué)校，傳達了上級要求，結合我鄉現有實(shí)際情況，為確保對各級各類(lèi)圖書(shū)的凈化，還給孩子一個(gè)身心健康的成長(cháng)，對全鄉孩子課外閱讀情況及書(shū)籍進(jìn)行了排查和訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，并分析研究了當前小學(xué)生的閱讀興趣，閱讀習慣，閱讀能力，書(shū)籍內容等，提出了相應微觀(guān)細化的對策。
一、排查目的：
�。�1）、比較全面地了解當今小學(xué)生的課外閱讀現狀：了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書(shū)內容，各種媒體和學(xué)生閱讀的'關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應較為合理的對策。
�。�2）、報據閱讀現狀和當今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）、提出相應的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營(yíng)造出良好的健康條件。
二、排查內容：
1、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間段、
2、小學(xué)生閱讀書(shū)本內容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營(yíng)造和學(xué)生閱讀興趣養成的關(guān)系、
三、排查方法：
1、問(wèn)卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡(jiǎn)答題，供排查者發(fā)揮。
2個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)交流。
這是本調查采用的補充手段，針對某些進(jìn)一步了解與研究的`問(wèn)題，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項排專(zhuān)對象為喬樓鄉所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五：排查結果與分析：
大多數學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節閱讀課，在教室內閱讀、學(xué)生自購圖書(shū)，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉會(huì )讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書(shū)。據統計：
1、看消遣類(lèi)的，如連環(huán)畫(huà)，腦能急轉彎等占全鄉學(xué)生人數的50%左右。
2、看知識性書(shū)籍類(lèi)的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀(guān)條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)因素，創(chuàng )造有利于學(xué)生閱讀的客觀(guān)條件，以及保護的必要措施，學(xué)會(huì )讓他們自主創(chuàng )新見(jiàn)解和認識，暢所語(yǔ)言，適當引導樹(shù)立正確人生價(jià)值觀(guān)。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺(jué)的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來(lái)。
六、相應對策：
今后如何繼續開(kāi)展好課內外閱讀？
1、結合年齡段，培養孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀(guān)，因學(xué)生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點(diǎn)等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學(xué)生應以童話(huà)、神話(huà)、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節的書(shū)，男同學(xué)則對史地，體育，科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開(kāi)展好各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長(cháng)的認可條件和贊許，從而滿(mǎn)足自己的成就感。針對這一特點(diǎn)，我們可以開(kāi)展一些生動(dòng)活潑，行之百效的讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)小報交流會(huì )，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導和探索性的讀書(shū)活動(dòng)。
3、狠抓落實(shí)。
抓好時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)落實(shí)，指導落實(shí)，檢查落實(shí)、措施落實(shí)。
總之素質(zhì)教育的實(shí)施，離不開(kāi)廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現狀，政府和教育部門(mén)共同重視，老師家長(cháng)共同合作，去營(yíng)造造讀書(shū)的良好氛圍，讓越來(lái)越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂(lè )。
小學(xué)教輔材料整治方案 5
一、工作領(lǐng)導小組
根據山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設專(zhuān)項整改工作組，具體負責日常工作，成員有：
組長(cháng)：
成員：
二、工作機制
根據上級統一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從20xx年6月24開(kāi)始，到20xx年7月7日結束。主要做好以下清查工作：
�。ㄒ唬┡挪閮热�
本次排查主要包括以下四類(lèi)材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問(wèn)題讀物。
排查內容及標準詳見(jiàn)教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的“內容審核標準”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點(diǎn)的應用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
�。ǘ┡挪榘才�
1.教輔材料排查
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統籌組織，以集體審查的方式開(kāi)展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科20xx-2023學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見(jiàn)附件5），通過(guò)即時(shí)通提報學(xué)校教導處。各學(xué)科分管領(lǐng)導對推薦的課外讀物要嚴格把關(guān)、控制數量。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
�。�2）7月4日，學(xué)校將擬報備的讀物（每種1本）送達區教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
�。�1）6月29日前，各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒(méi)有問(wèn)題的教材、資料目錄（備案排查模板見(jiàn)附件6），通過(guò)即時(shí)通提交教導處。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組20xx-2023學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況一并納入本次排查。
�。�2）7月4日，學(xué)校按照區教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達區教育研究中心備查。
4.疑似存在問(wèn)題的讀物排查
國家教材委員會(huì )辦公室提供了疑似存在問(wèn)題的讀物線(xiàn)索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長(cháng)需逐一排查本學(xué)期是否向學(xué)生、幼兒推薦過(guò)上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點(diǎn)，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單，對讀物從嚴自查，確認符合推薦要求的'，于6月29日前通過(guò)即時(shí)通報學(xué)科分管領(lǐng)導審核備案（審核備案模板見(jiàn)附件7）。如不存在推薦情況，也要實(shí)行零報告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見(jiàn)、處理意見(jiàn)等信息報區教體局。
三、具體工作
為有序做好專(zhuān)項治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專(zhuān)項治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求，逐項抓好組織落實(shí)，按時(shí)高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領(lǐng)導小組和專(zhuān)項治理工作組，每項工作由專(zhuān)人負責。
2.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，建立專(zhuān)項治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，如實(shí)撰寫(xiě)本校問(wèn)題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開(kāi)專(zhuān)項治理監督舉報電話(huà)和郵箱。
5.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)2周內，將當前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
6.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初2周內，將當前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化組織領(lǐng)導。本次排查工作涉及材料多，要求嚴、任務(wù)重，各年級組長(cháng)、各學(xué)科組長(cháng)要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專(zhuān)班，強化工作力量，精心組織安排，按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，從嚴從細從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問(wèn)題教材或書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書(shū)包，以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪栏褙熑�，強化底線(xiàn)思維。要以本次排查工作為契機，進(jìn)一步強化管理責任，嚴實(shí)工作作風(fēng)，主動(dòng)防范問(wèn)題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規范有序。要強化目錄管理，嚴禁向學(xué)生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴禁向學(xué)生推薦未通過(guò)備案、不在目錄內的課外讀物。要強化審查管理，嚴禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現存在問(wèn)題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴禁排查工作不嚴不實(shí)，走過(guò)場(chǎng)、搞形式。
�。ㄈ﹪朗仃嚨�，強化常態(tài)監管。要強化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強日常監管，學(xué)校將違規推薦教輔、讀物、違規使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開(kāi)”檢查、每學(xué)期期初調研和學(xué)校責任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監管情況作為落實(shí)意識形態(tài)責任制的重要內容，加強常態(tài)化監管工作。對有令不行、問(wèn)題突出的年級學(xué)科，將依法依規嚴肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
小學(xué)教輔材料整治方案 6
一、成立教材教輔排查工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關(guān)要求執行。
1.把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀(guān)點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。政治立場(chǎng)和價(jià)值導向有問(wèn)題的教材教輔不得選用。
2.各教學(xué)單位應認真、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設工程重點(diǎn)教材目錄“對應課程”的范圍要求，對符合“推進(jìn)統一使用馬克思主義理論研究和建設工程”重點(diǎn)教材使用范圍的課程，必須統一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見(jiàn)附件3）。
3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養方案、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，符合教學(xué)規律和認知規律，便于課堂教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。無(wú)法支撐人才培養目標，教學(xué)效果不好的教材教輔，不得選用。
4.把好“質(zhì)量關(guān)”。結合本學(xué)科當前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規劃教材、省級規劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內容陳舊、低水平重復、簡(jiǎn)單拼湊的教材教輔，不得選用。
5.一門(mén)課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實(shí)驗教學(xué)指導書(shū)，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時(shí)，課程負責人或任課教師按人才培養方案、課程教學(xué)大綱，對同一門(mén)課程的.不同版本教材進(jìn)行對比、分析、論證，統一使用意見(jiàn)。
6.選用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境內影印、翻譯出版），整本書(shū)用于教學(xué)的外國語(yǔ)言類(lèi)與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)境外電子教材，非正式出版的用外語(yǔ)編寫(xiě)的講義、自編教材等，應對教材就政治導向、內容等方面進(jìn)行全面審核，并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執行。
三、排查范圍
以開(kāi)課學(xué)院為單位，全面排查所有課程正在使用的`以下三類(lèi)教材教輔：
1.正式出版的教材、教輔、參考書(shū)；
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實(shí)驗指導書(shū)；
3.電子教材。
四、排查程序
1.教師自查。公共課教材的選用由課程負責人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫(xiě)《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學(xué)院排查。學(xué)院組織由院領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)負責人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行排查，確保本學(xué)院開(kāi)課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開(kāi)課學(xué)院為單位匯總后，根據排查結果填寫(xiě)《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務(wù)處。同時(shí)，請各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況，填寫(xiě)《教材征訂情況統計表》（此表填寫(xiě)請以專(zhuān)業(yè)歸口為單位填寫(xiě)，公選課教材請以開(kāi)課學(xué)院為單位填寫(xiě)）。排查有問(wèn)題的教材教輔，應要求相應課程負責人、任課教師作書(shū)面說(shuō)明，及時(shí)整改。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案。
3.學(xué)校審查。學(xué)校教材教輔排查工作組負責對學(xué)院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行審查。審查未通過(guò)的，將結果反饋至相應學(xué)院，由開(kāi)課學(xué)院作書(shū)面說(shuō)明，由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案，并及時(shí)落實(shí)整改措施。
小學(xué)教輔材料整治方案 7
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)教輔材料征訂中違規謀利等問(wèn)題，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《實(shí)施意見(jiàn)》《通知》《河北省20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《推薦目錄》）的要求，對中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
重點(diǎn)整治各學(xué)校是否嚴格按照本方案規定，落實(shí)“一科一輔”、自愿購買(mǎi)、無(wú)償代購等原則，是否在《推薦目錄》范圍內征訂教輔材料，嚴查在征訂教輔材料中存在違規違紀問(wèn)題的單位和個(gè)人。
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校是否按照“三限”（限學(xué)科、限品種、限數量）要求，在《推薦目錄》范圍內，按各學(xué)段每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料向學(xué)生推薦；
�。ǘ⿲W(xué)校是否委托或允許其他單位、部門(mén)或個(gè)人到校宣傳、推薦或推銷(xiāo)《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發(fā)行單位委托協(xié)助預訂；
�。ㄈ⿲W(xué)�；蚪處熓欠駨娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料；
�。ㄋ模⿲W(xué)�；蚪處熓欠褚越虒W(xué)需要等名義要求或暗示學(xué)生購買(mǎi)《推薦目錄》以外的教輔材料；
�。ㄎ澹⿲W(xué)�；蚪處熓欠窠杞y一代購教輔材料謀利；
�。⿲W(xué)�；蚪處熓欠駥Α锻扑]目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務(wù)；
�。ㄆ撸⿲W(xué)校是否存在以批量印制練習題、試卷、報紙、刊物或其他學(xué)習資料等方式，隱形、變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的現象；
�。ò耍⿲W(xué)校是否借編印校本作業(yè)本、講義、學(xué)案、練習冊、試卷等名義向學(xué)生收費；
�。ň牛⿲W(xué)校是否以家長(cháng)委員會(huì )名義統一購買(mǎi)教輔材料并在年級或班級范圍內統一使用；
�。ㄊ┦欠翊嬖谄渌`規行為。
四、工作安排
專(zhuān)項整治工作時(shí)間自20xx年4月開(kāi)始至20xx年10月基本結束，分五個(gè)階段壓茬進(jìn)行。
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（4月）
各學(xué)校要成立中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，結合本校教材教輔管理實(shí)際，梳理存在的問(wèn)題，研究制定具有針對性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作，并于4月8日前將工作方案和聯(lián)系人報區教育局普教股。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4—6月）
各學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內容，對中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查并建立問(wèn)題臺賬，細化整改措施和內容，明確整改時(shí)限和責任領(lǐng)導（部門(mén)、人員），確保立行立改和全面整改，嚴格按時(shí)間節點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。各學(xué)校要于5月20日前將本校自查自糾情況報區教育局普教股。
�。ㄈ┒綄z查階段（5—9月）
市教育局和區教育局組織開(kāi)展對本地中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作的監督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題核查、整改落實(shí)、執紀問(wèn)責和通報曝光等情況，對發(fā)現工作中存在的`問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議并督辦落實(shí)，確保問(wèn)題整改到位。
�。ㄋ模┟鞑彀翟L(fǎng)階段（6—9月）
市教育局和區教育局將派出檢查組赴各學(xué)校進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，區教育局將會(huì )同相關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng)。對發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。對自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴肅問(wèn)責并通報曝光。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（10月）
各學(xué)校對中小學(xué)教輔材料整治工作進(jìn)行認真總結、評估專(zhuān)項整治工作效果，于10月10日前將專(zhuān)項整治情況報告報區教育局普教股。區教育局對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行全面梳理，及時(shí)固化行之有效的經(jīng)驗做法，認真查找漏洞和短板，完善制度，健全機制，鞏固擴大專(zhuān)項整治階段成果。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各學(xué)校要高度重視本次中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作，以高度負責的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強化責任落實(shí)，迅速組織開(kāi)展工作。
�。ǘ┖葑スぷ髀鋵�(shí)
各學(xué)校要對照整治重點(diǎn)工作，認真開(kāi)展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對發(fā)現的問(wèn)題舉一反三，建章立制，要將專(zhuān)項整治和長(cháng)效機制相結合，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果，堅決杜絕類(lèi)似情況再次發(fā)生。
�。ㄈ⿵娀熑巫肪�
區教育局將加強督導協(xié)調，對工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力，問(wèn)題集中多發(fā)的要及時(shí)公開(kāi)約談；對群眾反映強烈、存在問(wèn)題隱瞞不報、造成嚴重后果的，對處理起來(lái)卻有困難的重大、復雜案件，要報告區教育局或按照干部管理權限移交區紀檢監委，嚴肅追責問(wèn)責。
�。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍
各學(xué)校要通過(guò)主流媒體向社會(huì )廣泛宣傳專(zhuān)項整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，調動(dòng)社會(huì )各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。
小學(xué)教輔材料整治方案 8
一、目標任務(wù)
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補充意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕25號）的有關(guān)要求，對20xx年6月以來(lái)中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全管用的長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對象。重點(diǎn)整治在征訂教輔材料中存在違規違紀問(wèn)題的單位和個(gè)人。
�。ǘ┲攸c(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負擔、損害群眾利益的問(wèn)題：
1、向小學(xué)一、二年級學(xué)生推薦并代購教輔材料的.問(wèn)題；
2、在省、市州推薦目錄以外推薦教輔材料的問(wèn)題；
3、征訂“一科多輔”的問(wèn)題；
4、學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料問(wèn)題，包括強制或變相強制學(xué)生訂購教輔材料，強迫、引導、誘導、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔材料等；
5、部門(mén)強行要求學(xué)校向學(xué)生推薦征訂各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本，學(xué)校強制或變相強制學(xué)生征訂各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本的問(wèn)題(各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本只能免費向學(xué)提供)；
6、教育行政部門(mén)、教育基金會(huì )、中小學(xué)校及其相關(guān)人員直接或以捐資等方式收受發(fā)行商折扣（回扣）、商業(yè)賄賂的問(wèn)題；
7、教輔發(fā)行單位在發(fā)行、銷(xiāo)售教輔資料中的違紀違規問(wèn)題。
在專(zhuān)項整治期間，如發(fā)現中小學(xué)食堂違規牟利、亂收費等問(wèn)題一并進(jìn)行整治。
三、工作步驟
專(zhuān)項整治工作時(shí)間為20xx年6月至20xx年12月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鞑渴穑�6月）
1、加強領(lǐng)導。成立湘潭市中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項整治辦公室（設市教育局紀委），市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)陳利文任辦公室主任，市紀委常委周裕陽(yáng)，市教育局黨委委員、紀委書(shū)記房高，市紀委黨風(fēng)政風(fēng)監督室主任王新平，市教育局黨委委員、副局長(cháng)彭奮強任辦公室副主任。各縣（市）區、園區要建立相應工作機制，細化責任分工。
2、制定方案。研究制定《湘潭市中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項整治工作方案》。各縣（市）區、園區結合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。
3、宣傳啟動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署專(zhuān)項整治。市、縣兩級媒體發(fā)布專(zhuān)項整治公告，暢通舉報渠道，公布舉報電話(huà)，發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的整治氛圍。各縣（市）區、園區將機構成立情況、實(shí)施方案、重點(diǎn)解剖的學(xué)校名單等于7月10日前報市專(zhuān)項整治辦。
�。ǘ┤嬲危�20xx年7月－20xx年10月）
1、全面自查。各級各部門(mén)各單位圍繞重點(diǎn)整治的內容，對20xx年6月以來(lái)中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行認真整改。10月20日前各縣（市）區、園區將自查自糾情況報市專(zhuān)項整治辦。
2、重點(diǎn)解剖。市選取一個(gè)縣市區或園區進(jìn)行全面解剖；每個(gè)縣市區、園區選取一所城區學(xué)校、一所農村學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)解剖。對重點(diǎn)解剖縣市區、園區和學(xué)校發(fā)生的違規違紀問(wèn)題要查深查透，嚴格執紀問(wèn)責，并報送專(zhuān)題材料。
3、督導檢查。市專(zhuān)項整治辦采取掛牌督辦、重點(diǎn)督導、隨機抽查、交叉檢查等方式對縣（市）區、園區專(zhuān)項整治工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，重點(diǎn)檢查自查自糾、問(wèn)題線(xiàn)索核查、執紀問(wèn)責和通報曝光情況。各級紀檢監察機關(guān)組織開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，收集、查處違規違紀問(wèn)題線(xiàn)索。
4、嚴格問(wèn)責。各級各部門(mén)各單位對自查中發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。對20xx年秋季學(xué)期仍存在違規征訂教輔材料的，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處，決不手軟。對自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴肅問(wèn)責并通報曝光。
�。ㄈ┛偨Y評估（20xx年11月－12月）
各級各部門(mén)各單位認真總結、評估專(zhuān)項整治工作效果，縣（市）區、園區于20xx年11月20日前將總結和相關(guān)報表上報市專(zhuān)項整治辦，市專(zhuān)項整治辦對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行全面總結，向省專(zhuān)項整治辦報告。
四、工作要求
1、明確整治要求。對自查出的問(wèn)題要立行立改。要通過(guò)這次專(zhuān)項整治有效治理中小學(xué)教輔材料征訂存在的各種亂象，真正將學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔降下來(lái)，助力精準扶貧，增強群眾獲得感。
2、落實(shí)工作責任。各級各部門(mén)既要各司其職、各負其責，又要聯(lián)合行動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)。市專(zhuān)項整治辦要履行牽頭抓總職責，開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，掛牌督辦典型問(wèn)題，進(jìn)行典型案例通報警示，掌握工作動(dòng)態(tài)，加強信息綜合。紀檢監察機關(guān)要履行再監督、再檢查職能，督促教育、發(fā)改、新聞出版等職能部門(mén)，履行對教輔材料征訂發(fā)行的監管職責，加大執紀問(wèn)責力度。市教育局要將專(zhuān)項整治納入今年教育督導工作重點(diǎn)內容，開(kāi)展督導。各級教育行政部門(mén)要負責組織各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展自查自糾。宣傳、新聞出版部門(mén)要組織教輔發(fā)行單位開(kāi)展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違紀違規問(wèn)題。各級發(fā)行單位要規范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強對專(zhuān)項整治工作情況的宣傳報道，加大違規違紀問(wèn)題曝光力度，營(yíng)造良好的整治氛圍。
3、強化執紀問(wèn)責。各級紀檢監察機關(guān)要嚴格執紀問(wèn)責，對被群眾舉報后查實(shí)和檢查發(fā)現的強制或變相強制學(xué)生征訂教輔（含專(zhuān)題教育讀本）、收受教輔發(fā)行折扣回扣和商業(yè)賄賂、發(fā)行單位違規發(fā)行等違紀違規問(wèn)題，要依紀依規嚴肅處理。對因履職不力導致本地區發(fā)生嚴重的違規征訂教輔材料問(wèn)題，要追究教育行政部門(mén)主要負責人和相關(guān)責任人的責任；對因管理不力導致本學(xué)校發(fā)生嚴重問(wèn)題、群眾反映強烈的，要追究學(xué)校主要負責人和相關(guān)責任人的責任；對違紀情節嚴重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎勵獎金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊伍。對20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規征訂教輔材料問(wèn)題的學(xué)校校長(cháng)一律從嚴處理，并追究教育行政主管部門(mén)主要負責人的主體責任和紀檢干部的監督責任。
4、建立長(cháng)效機制。要把建立長(cháng)效機制貫穿專(zhuān)項整治工作始終。教育、發(fā)改、新聞出版等部門(mén)要結合專(zhuān)項整治發(fā)現的系統性、普遍性問(wèn)題，進(jìn)一步制定加強和規范中小學(xué)教育教輔材料使用管理相關(guān)制度。市教育局紀委要結合監管方面存在的薄弱環(huán)節，制定違規征訂教輔材料監督執紀問(wèn)責實(shí)施意見(jiàn)。各縣（市）區、園區結合本地實(shí)際建立管用的長(cháng)效機制，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果。
小學(xué)教輔材料整治方案 9
一、 指導思想
規范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強師德師風(fēng)建設，專(zhuān)項治理增加學(xué)生、家長(cháng)負擔的問(wèn)題，持續增強群眾的獲得感和滿(mǎn)意度，興辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、 工作機構
加強組織領(lǐng)導，成立教材教輔材料專(zhuān)項集中排查小組。
組長(cháng)： 王 沖
副組長(cháng)： 王慶峰張茂銀陳長(cháng)征金彬
組員： 董偉張全杰常 會(huì ) 張鵬楊程剛林強王光強趙廷新各備課組長(cháng)
三、 排查重點(diǎn)內容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問(wèn)題。
2.征訂“一科多輔”的問(wèn)題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設備和網(wǎng)絡(luò )培訓課程的問(wèn)題，包括強制或者變相強制學(xué)生訂購。
4.采用家委會(huì )或家長(cháng)代表名義以自愿購買(mǎi)的形式，群體購買(mǎi)教輔資料、各類(lèi)教育APP、教學(xué)終端設備的問(wèn)題。
5.向學(xué)生指定教輔購買(mǎi)渠道的問(wèn)題。
6.教輔征訂過(guò)程中違規招標承包、亂收費、吃回扣的問(wèn)題。
四、 工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統一思想認識。
組織全校教師認真學(xué)習省、市相關(guān)文件精神，統一思想認識。充分認識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的.經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時(shí)公開(kāi)。
在省、市定目錄范圍內按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公示，同時(shí)設置監督電話(huà)，接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
�。ㄈ┩菩薪梯o材料征訂承諾制度。
為加強對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書(shū)，確保征訂工作公開(kāi)透明、規范有序。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展自查自糾，建立問(wèn)題清單和整改臺賬。
嚴格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問(wèn)題，對存在的問(wèn)題嚴肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任。成立工作小組，制定工作方案，壓實(shí)工作責任，全面精準排查，建立問(wèn)題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J真開(kāi)展自查自糾，嚴查違規違紀問(wèn)題，對于自查出的問(wèn)題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷規范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵娀瘑�(wèn)責。對被舉報后查實(shí)和自查發(fā)現的違規問(wèn)題依法依規追究相關(guān)責任人責任。
小學(xué)教輔材料整治方案 10
根據保山學(xué)院教材管理實(shí)施細則要求，加強教材規劃的統籌能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)期開(kāi)學(xué)1個(gè)月內，學(xué)校將組織專(zhuān)家組定期對所有教材進(jìn)行全面排查，形成各學(xué)院對教材排查合力，確保教材圍繞國家標準進(jìn)行。為做好20xx—20xx學(xué)年第三學(xué)期我校教材教輔內容專(zhuān)項排查工作，現將有關(guān)事項通知如下：
一、排查重點(diǎn)
本次排查主要對學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第三學(xué)期所有在用教材，以及由本校教師主編的教材。重點(diǎn)是哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)教材教輔、民族語(yǔ)言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。
主要對教材內容的意識形態(tài)進(jìn)行排查，嚴格按照國家教材委和省廳專(zhuān)項排查的相關(guān)要求，對學(xué)校教材教輔的政治方向和價(jià)值導向進(jìn)行一次全面排查，不留死角。
二、排查方式
以學(xué)校自主排查為主，由工作組根據要求對各二級學(xué)院的教材教輔使用情況進(jìn)行排查，做好相應的`指導和督促，并對學(xué)校排查結果組織專(zhuān)家進(jìn)行核實(shí)。
三、排查要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確主體責任。學(xué)校黨委對本校教材工作負總責，高度重視本次排查工作，成立由學(xué)校主管意識形態(tài)的副書(shū)記任組長(cháng)的排查工作組，制定符合學(xué)校實(shí)際、周密可行的工作方案，確保按質(zhì)按量按期完成排查任務(wù)。
�。ǘ└叨蓉撠�，壓實(shí)工作責任。工作組要充分發(fā)揮主動(dòng)性，嚴格按照國家教材委和省廳專(zhuān)項排查的相關(guān)要求，依據學(xué)校工作方案既定的時(shí)間表、路線(xiàn)圖、任務(wù)書(shū)逐級落實(shí)責任、層層壓實(shí)任務(wù)，確保排查工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
�。ㄈ┚x專(zhuān)家，高度參與排查。學(xué)校對負責排查的專(zhuān)家及重點(diǎn)人員進(jìn)行政治審查，精選政治立場(chǎng)堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，認同中國特色社會(huì )主義，具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國家觀(guān)、文化、宗教觀(guān)，具有良好的思想品德、社會(huì )形象和師德師風(fēng)的專(zhuān)家參加排查工作。
�。ㄋ模┘訌姕贤�，建立長(cháng)效機制。學(xué)校以本次教材排查為契機，切實(shí)形成橫向到邊、縱向到底的工作合力，共同推進(jìn)排查工作。對排查發(fā)現的問(wèn)題立行立改，確保正常教學(xué)秩序，并進(jìn)一步完善制度機制，形成常態(tài)化的教材核查把關(guān)機制，切實(shí)做到凡編必審、凡用必審，切實(shí)履行教材管理責任。
�。ㄎ澹⿵娀o律，嚴肅追責問(wèn)責。參與專(zhuān)項行動(dòng)的各部門(mén)、各二級學(xué)院和個(gè)人要充分認清本次工作的政治性、政策性、敏感性，嚴守各項工作紀律和保密紀律。本次排查不公開(kāi)、不上網(wǎng)、不宣傳，按保密規定組織開(kāi)展，學(xué)院要加強有關(guān)輿情監控。對確定的工作任務(wù)條件執行，迅速部署落實(shí)到位。對不執行、不落實(shí)上級工作，推諉扯皮、敷衍了事造成影響的，嚴肅倒查追責問(wèn)責。
四、材料提交
核對并完善《保山學(xué)院教材教輔自查情況統計表》，確保所選用教材無(wú)一遺漏，如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標記（注：教材類(lèi)別為“其他教材”的需要在其他教材類(lèi)別欄注明具體類(lèi)別）。排查情況形成文字總結，于4月11日（星期一）以前將統計表及總結電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱，紙質(zhì)版簽字蓋章報教務(wù)處224辦公室。
小學(xué)教輔材料整治方案 11
為推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)教材建設規劃和四個(gè)管理辦法，確保中小學(xué)所使用教材的內容始終堅持正確的.方向，全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，維護校園純潔。根據縣教育局統一部署，按照祁教【20xx】127號文件要求結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、排查重點(diǎn)
1. 20xx年以來(lái)校本教材、教輔和境外教材教輔。
2. 20xx年以來(lái)各類(lèi)讀本和校外教材教輔。
3. 學(xué)校接受捐贈的圖書(shū)。
4. 重點(diǎn)是排查文科類(lèi)教輔中涉及民族宗教內容和地理版圖，以及有違社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)方面內容。
二、排查方式
各班級各任課教師先自查，然后學(xué)校組織人員進(jìn)行重點(diǎn)排查。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立教材專(zhuān)項排查工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組由校長(cháng)許滄桑擔任組長(cháng)，黨支部副書(shū)記程平鋒擔任副組長(cháng)，學(xué)校各處室負責人和班主任為組員。
四、工作安排
1. 9月22日召開(kāi)全校教師會(huì )議，部署教材專(zhuān)項排查工作。公布領(lǐng)導組成員名單和學(xué)校工作方案。
2. 9月23日，各班級對本班學(xué)生的相關(guān)教材教輔自查，各老師對自己所任教學(xué)科教材教輔自查。
3. 9月24-25日，學(xué)校組織人員進(jìn)行全面排查。
4. 9月28日，向縣教育局上報排查情況和相關(guān)材料。
五、工作要求
學(xué)校各部門(mén)和全體教師要高度重視此次教材專(zhuān)項排查工作，本著(zhù)高度負責的精神按時(shí)完成工作，在排查的過(guò)程中如果發(fā)現有問(wèn)題的教材要第一時(shí)間上報校長(cháng)室。教導處要嚴把教材關(guān)，并建立教材排查長(cháng)效機制。同時(shí)各部門(mén)在教材排查工作中，要嚴肅工作紀律，做好保密工作，不宣傳，不公開(kāi)。
小學(xué)教輔材料整治方案 12
一、 指導思想
根據國家、 省、 市相關(guān)政策文件和工作要求， 依照市教育局關(guān)于開(kāi)展教材、 教輔和課外讀物專(zhuān)項排查整改工作方案，確保我校教材、 教輔和讀物內容價(jià)值導向正確， 思想內容科學(xué)。
二、 領(lǐng)導組織
組長(cháng)： 校長(cháng)
副組長(cháng)： 副校長(cháng)
成員： 全體班主任
三、 排查范圍
1、 排查教材(校本教材) ; 主要是對我校使用的外國語(yǔ)言類(lèi)教材與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)境外教材進(jìn)行全面排查。 是否存在宗教內容、 民族內容、 與實(shí)際不符、 消極影響、 用詞不當、內容陳舊譯作比例過(guò)高、 錯別字、 排版等相關(guān)問(wèn)題。 不許使用未經(jīng)審核教材。
2、 教輔資料: 要以教育局發(fā)行部征訂目 錄為準， 各校嚴格執行“一科一輔”。
3、 課外讀物: 加強學(xué)生“三觀(guān)” 教育， 引導學(xué)生閱讀宣揚正能量書(shū)籍。 本次重點(diǎn)排查“宣揚超自然力、 神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物， 對模糊不清、 難于分辨的要堅決予以下架處理。
四、 排查方式
地毯式排查。 由排查組織人員劃分區域責任到人， 對各班逐班、 逐人排查， 如發(fā)現問(wèn)題， 及時(shí)整改。
五、 工作安排
1、 9 月 24 日前制定排查整改工作實(shí)施方案。
2、 9 月 27 日前完成各校排查整改工作。
�。�1） 教導主任負責教材、 教輔排查工作及負責班級圖書(shū)角圖書(shū)排查工作。
�。�2） 德育主任負責團委征訂課外讀物排查工作。
�。�3） 安全主任負責教學(xué)征訂課外讀物排查工。
�。�4） 教導處干事負責學(xué)校圖書(shū)管圖書(shū)排查工作。
�。�5） 各位主任負責包保年級組讀物排查， 督促、 指導和檢查班主任排查工作并將排查結果上報相關(guān)領(lǐng)導。
3、 9 月 28 日根據排查整改情況形成工作總結上報基教
六、 工作要求
1、 提高站位， 加大宣傳。 進(jìn)一步提高政治站位， 以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組安排部署下， 有序開(kāi)展此項工作， 做到責任到位， 摸底到位， 排查到位， 整改到位。 加大宣傳， 使教師、 學(xué)生、 家長(cháng)對教材、 教輔、 讀物管理工作人人肯知，形成工作合力， 保證工作效果。
2、 高度重視， 夯實(shí)責任。 高度重視此次專(zhuān)項排查整改工作， 按照“誰(shuí)管理、 誰(shuí)負責; 誰(shuí)使用、 誰(shuí)負責” 的原則，成立由各學(xué)校負責人牽頭的工作專(zhuān)班， 切實(shí)夯實(shí)教材、 教輔、讀物管理責任， 堅決落實(shí)排查工作要求， 保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3、 周密組織， 嚴格排查。 集中時(shí)間、 精力、 人力開(kāi)展排查， 確保排查對象全覆蓋， 不留死角、 不遺漏、 不瞞報。
4、 及時(shí)整改， 完善機制。 對排查發(fā)現的`問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)全面的.整改。 同時(shí)要以此次排查工作為契機， 著(zhù)力完善排查機制， 形成常態(tài)化治理機制， 凈化校園育人環(huán)境。
5、 嚴格管理， 失職問(wèn)責。 全體教職工要增強責任心，嚴守紀律， 規范自己的行為， 凡因工作不力致使學(xué)生出現問(wèn)題者， 對當事人嚴肅問(wèn)責。 排查工作期間嚴格遵守相關(guān)保密規定。
今后， 我校將繼續加大對教材、 校園內教輔及讀物管理力度， 以此次排查整改工作為契機， 并對整改后仍存在問(wèn)題的班級或個(gè)人啟動(dòng)問(wèn)責機制， 追究相關(guān)人員責任。
小學(xué)教輔材料整治方案 13
一、整治目標
貫徹落實(shí)省、市、縣20xx年“掃黃打非”行動(dòng)方案的工作部署，嚴厲打擊教材教輔讀物市場(chǎng)中各種非法出版活動(dòng)，大力查繳各類(lèi)侵權盜版非法出版教材教輔讀物，依法查處盜版盜印和使用非法教材教輔讀物的案件，堅決打擊無(wú)資質(zhì)經(jīng)營(yíng)教材教輔讀物的行為。
二、成立組織
成立以局長(cháng)李傳彬為組長(cháng)，副局長(cháng)趙德峰為副組長(cháng)的開(kāi)展教材和教輔讀物專(zhuān)項整治行動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單附后。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬z查出版物零售書(shū)店、校園周邊書(shū)店等出版物市場(chǎng)。大力查繳以非法教材教輔讀物為重點(diǎn)的各類(lèi)非法出版物。
�。ǘ┮婪ú樘幏欠ň幱�、銷(xiāo)售教材教輔讀物的單位和個(gè)人。認真梳理市場(chǎng)執法檢查和群眾舉報中的案件線(xiàn)索，嚴厲打擊盜版盜印銷(xiāo)售教材教輔讀物等各類(lèi)非法出版活動(dòng)。對涉嫌構成犯罪的.，應及時(shí)移交司法部門(mén)依法追究其刑事責任。重大案件，要及時(shí)上報市局。
�。ㄈ┱J真排查學(xué)校特別是農村鄉鎮中小學(xué)校訂購、使用教材教輔讀物的情況，并確定重點(diǎn)，開(kāi)展執法檢查。重點(diǎn)檢查是否使用非法教材教輔讀物，是否存在組織訂購組織推銷(xiāo)教輔讀物的問(wèn)題。對在檢查中發(fā)現的非法教材教輔讀物，予以收繳，同時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，及時(shí)做好正版教材教輔讀物的更換工作。
�。ㄋ模┘訌妼τ∷椭破髽I(yè)印制情況的檢查，檢查是否存在印制教材教輔讀物現象，嚴肅查處非法印制行為。
�。ㄎ澹┘訌娕c相關(guān)部門(mén)的協(xié)助，對車(chē)站、碼頭、民航、公路、貨運托運部等流通環(huán)節的執法檢查，防止各類(lèi)非法教材教輔讀物流入我縣境內。
四、整治要求
打擊教材教輔讀物非法出版活動(dòng)是 “掃黃打非”一項重要任務(wù)，要充分認識開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的`重要意義，加強領(lǐng)導，認真做好組織實(shí)施工作。加強與工商、公安、教育、城管、郵政等部門(mén)的協(xié)調，認真做好市場(chǎng)執法檢查工作。要充分利用當地新聞媒體，采用多種有效形式，大力宣傳盜版教材教輔讀物的危害以及打擊非法出版活動(dòng)的政策法規，倡導讀者自覺(jué)使用正版，抵制盜版。
小學(xué)教輔材料整治方案 14
為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的`總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家、省市有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我校全面開(kāi)展全學(xué)科、全學(xué)段、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我校教材工作規范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專(zhuān)班
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點(diǎn)
全校內所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。由教材排查專(zhuān)班人員統一對圖書(shū)室、班級教室進(jìn)行逐室逐人排查。
五、具體安排
1、根據教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。
2、學(xué)校對各室進(jìn)行排查。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細致，不流于形式。
2、根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告上交鎮學(xué)區。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。
小學(xué)教輔材料整治方案 15
為規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，我校認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，現將所做工作方案如下：
一、成立課外讀物審核領(lǐng)導組、工作組，負責組織我校進(jìn)校園課外讀物的遴選、審核工作。
1、成立審核領(lǐng)導組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、成立審核工作組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
二、制定《桃州初級中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理細則》，規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
1、根據實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進(jìn)校園讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關(guān)規定及公序良俗、道德標準和法律法規的課外讀物進(jìn)入校園。
2、根據上級管理部門(mén)確定的圖書(shū)目錄，結合我校實(shí)際情況，組織任課教師和圖書(shū)室人員初選目錄，學(xué)科組進(jìn)行審讀、評議，審核工作組把關(guān)、確認推薦結果，報教育行政主管部門(mén)備案。
3、向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)進(jìn)校園課外讀物推薦目錄，由其根據需要自愿購買(mǎi)。對家長(cháng)自主購買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物，做好指導工作。
4、禁止單位和個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物，明確其來(lái)源，并進(jìn)行審核把關(guān)。
5、大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，在校園內設立讀書(shū)角，積極開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
三、認真排查進(jìn)校園課外讀物，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。
1、學(xué)生自查。通過(guò)校會(huì )號召學(xué)生增強防范意識，自覺(jué)檢查自己的`課外讀物，發(fā)現問(wèn)題或有疑惑的，及時(shí)尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
2、學(xué)生互查。學(xué)生互相借閱課外書(shū)籍時(shí)，發(fā)現問(wèn)題時(shí)，善意提醒，并尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
3、家長(cháng)關(guān)注。通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳學(xué)生課外讀物管理要求，關(guān)注孩子所讀課外讀物的價(jià)值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學(xué)科老師提高思想認識，加強對學(xué)生所讀課外讀物的監管，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)干預。
小學(xué)教輔材料整治方案 16
一、工作領(lǐng)導小組
根據山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：邱琳
副組長(cháng)：?jiǎn)天o 吳德輝
成員：于書(shū)韜、欒麗君、趙志國、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平
領(lǐng)導小組下設專(zhuān)項整改工作組，具體負責日常工作，成員有：
組長(cháng)：孫曉忠
成員：吳琳琳、各年級組長(cháng)、各學(xué)科教研組長(cháng)
二、工作機制
根據上級統一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從2022年6月24開(kāi)始，到2022年7月7日結束。主要做好以下清查工作：
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本次排查主要包括以下四類(lèi)材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問(wèn)題讀物。
排查內容及標準詳見(jiàn)教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔2021〕8號）中的'“內容審核標準”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔2021〕2號）。審查要點(diǎn)的應用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
小學(xué)教輔材料整治方案 17
一、整治目標
通過(guò)全面深入的整治行動(dòng)，規范小學(xué)教輔材料的征訂、使用與管理流程，嚴格落實(shí)“一科一輔”政策，杜絕違規推薦、強制征訂等不良現象，減輕學(xué)生課業(yè)負擔與家長(cháng)經(jīng)濟壓力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境，保障教育公平公正。
二、整治范圍
涵蓋本地區所有小學(xué)，包括公立小學(xué)、私立小學(xué)以及九年一貫制學(xué)校中的小學(xué)階段。整治對象涉及學(xué)校管理人員、教師、教輔材料發(fā)行商以及與教輔材料征訂使用相關(guān)的其他主體。
三、整治重點(diǎn)
1. 政策執行偏差：嚴查學(xué)校是否嚴格落實(shí)“一科一輔”政策，有無(wú)超范圍、超數量征訂教輔材料的情況；是否存在選用目錄外教輔材料，或征訂其他單位搭售的`非正規教輔材料的行為。
2. 征訂環(huán)節違規：重點(diǎn)檢查學(xué)校在教輔材料征訂過(guò)程中，是否遵循學(xué)生自愿購買(mǎi)、無(wú)償代購原則；校長(cháng)負責制及征訂信息公開(kāi)制度是否有效執行；征訂數據是否真實(shí)準確，與學(xué)生實(shí)際需求相符；教輔材料發(fā)行單位是否具備合法資質(zhì)。
3. 教師不當行為：堅決查處教師向學(xué)生推薦選用或強制代購教輔材料的行為，杜絕教師在征訂過(guò)程中收取回扣、收受賄賂等違法違紀行為；嚴禁教師以布置作業(yè)為由，變相強制學(xué)生使用特定教輔材料。
4. 商業(yè)活動(dòng)滲透：排查學(xué)校有無(wú)接納或協(xié)助教輔資料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機構和個(gè)人進(jìn)入校園，以各種名義開(kāi)展宣傳、推薦和推銷(xiāo)教輔資料的商業(yè)活動(dòng)；禁止教輔類(lèi)商業(yè)廣告在校園內出現。
四、整治措施
1. 強化組織領(lǐng)導：成立由教育局主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)的小學(xué)教輔材料整治工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調整治工作。各學(xué)校成立相應工作小組，明確校長(cháng)為第一責任人，確保整治工作層層落實(shí)。
2. 開(kāi)展自查自糾：各學(xué)校按照整治重點(diǎn)內容，全面深入開(kāi)展自查自糾工作。對照政策要求，認真梳理本校在教輔材料征訂、使用與管理方面存在的問(wèn)題，形成詳細的自查報告，并及時(shí)上報教育局。
3. 加強監督檢查：教育局組建專(zhuān)項督查小組，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、查閱資料、問(wèn)卷調查、與學(xué)生及家長(cháng)座談等方式，對各學(xué)校教輔材料使用情況進(jìn)行全面檢查。對發(fā)現的問(wèn)題建立臺賬，明確整改要求與期限，跟蹤督促整改落實(shí)。
4. 嚴肅責任追究：對在整治過(guò)程中發(fā)現的違規違紀行為，依法依規嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。對學(xué)校違規行為，視情節輕重給予通報批評、責令限期整改、取消年度評優(yōu)評先資格等處理；對教師個(gè)人違規行為，按照教師職業(yè)道德規范和相關(guān)法律法規，給予警告、記過(guò)、降低崗位等級直至開(kāi)除等處分，并在全縣教育系統內通報。
5. 建立長(cháng)效機制：完善教輔材料征訂、使用與管理制度，明確各部門(mén)職責，規范工作流程。建立健全監督舉報機制，設立專(zhuān)門(mén)的投訴舉報電話(huà)和郵箱，鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界積極參與監督。定期對教輔材料管理工作進(jìn)行總結評估，持續改進(jìn)工作，防止問(wèn)題反彈。
五、時(shí)間安排
1. 動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區間1]）：教育局召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署小學(xué)教輔材料整治工作，制定并下發(fā)整治方案。各學(xué)校組織全體教師學(xué)習方案精神，明確整治目標與任務(wù)，積極動(dòng)員部署本校整治工作。
2. 自查自糾階段（[具體時(shí)間區間2]）：各學(xué)校按照整治方案要求，全面開(kāi)展自查自糾工作，深入查找問(wèn)題，制定整改措施，形成自查報告，于[規定日期]前上報教育局。
3. 集中整治階段（[具體時(shí)間區間3]）：教育局專(zhuān)項督查小組對各學(xué)校進(jìn)行實(shí)地檢查，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行集中整治。各學(xué)校按照督查小組提出的整改要求，認真落實(shí)整改措施，確保問(wèn)題整改到位。教育局定期通報整治工作進(jìn)展情況，對整改不力的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)督辦。
4. 鞏固提升階段（[具體時(shí)間區間4]）：各學(xué)校對整治工作進(jìn)行全面總結，完善相關(guān)制度，建立長(cháng)效管理機制。教育局對整治工作進(jìn)行評估驗收，總結經(jīng)驗教訓，鞏固整治成果，推動(dòng)小學(xué)教輔材料管理工作規范化、制度化、常態(tài)化。
小學(xué)教輔材料整治方案 18
一、指導思想
全面落實(shí)“雙減”政策要求，堅持以人民為中心，以規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強小學(xué)教輔材料管理，堅決糾正教輔材料選用、征訂、使用過(guò)程中的不正之風(fēng)，切實(shí)維護學(xué)生和家長(cháng)的合法權益，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
1. 全面清查小學(xué)教輔材料市場(chǎng)，嚴厲打擊非法出版、盜版盜印、侵權等違法行為，凈化教輔材料市場(chǎng)環(huán)境，確保學(xué)生使用正版優(yōu)質(zhì)的教輔材料。
2. 規范學(xué)校和教師對教輔材料的選用、征訂行為，嚴格執行“一科一輔”政策，杜絕違規推薦、強制學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的現象，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔。
3. 建立健全小學(xué)教輔材料管理長(cháng)效機制，完善相關(guān)制度和監管措施，加強部門(mén)協(xié)作配合，形成齊抓共管的工作格局，實(shí)現教輔材料管理工作的規范化、制度化、科學(xué)化。
三、整治重點(diǎn)
1. 非法出版教輔材料：重點(diǎn)查處未經(jīng)新聞出版部門(mén)批準，擅自編印、出版、發(fā)行小學(xué)教輔材料的行為；打擊盜印、盜制正版教輔材料，以次充好、以假亂真的侵權盜版行為；清查含有淫穢、色情、暴力、恐怖、迷信等不良內容以及政治性錯誤的非法教輔材料。
2. 違規征訂教輔材料：檢查學(xué)校是否嚴格按照教育行政部門(mén)規定的教輔材料目錄進(jìn)行征訂，有無(wú)擅自擴大征訂范圍、增加征訂數量的情況；是否存在強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)指定教輔材料，以及通過(guò)家委會(huì )等名義變相組織學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為；學(xué)校和教師是否存在收受教輔材料發(fā)行商回扣、接受商業(yè)賄賂等違法違紀行為。
3. 教輔材料質(zhì)量問(wèn)題：對進(jìn)入校園的'小學(xué)教輔材料質(zhì)量進(jìn)行抽檢，檢查教輔材料的內容是否符合課程標準和教學(xué)要求，是否存在內容錯誤、編排不合理、印刷質(zhì)量差等問(wèn)題；對質(zhì)量不合格的教輔材料，及時(shí)采取下架、召回等措施，防止流入學(xué)生手中。
四、整治措施
1. 加強組織領(lǐng)導：成立由教育局、新聞出版局、市場(chǎng)監督管理局等部門(mén)組成的小學(xué)教輔材料整治工作領(lǐng)導小組，負責統籌協(xié)調整治工作。各部門(mén)明確職責分工，密切協(xié)作配合，形成工作合力。教育局負責牽頭組織整治工作，加強對學(xué)校教輔材料選用、征訂工作的管理和監督；新聞出版局負責查處非法出版、盜版盜印教輔材料的行為，加強對出版物市場(chǎng)的監管；市場(chǎng)監督管理局負責查處教輔材料銷(xiāo)售中的價(jià)格違法行為和不正當競爭行為，維護市場(chǎng)秩序。
2. 開(kāi)展聯(lián)合執法檢查：組織教育局、新聞出版局、市場(chǎng)監督管理局等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執法行動(dòng)，對小學(xué)周邊書(shū)店、文具店、出版物批發(fā)市場(chǎng)等場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)清查非法出版、盜版盜印的教輔材料。同時(shí)，深入學(xué)校檢查教輔材料征訂、使用情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
3. 建立舉報投訴機制：設立小學(xué)教輔材料整治工作舉報電話(huà)和郵箱，鼓勵學(xué)生、家長(cháng)、教師和社會(huì )各界對非法出版、違規征訂、質(zhì)量不合格等問(wèn)題進(jìn)行舉報投訴。對舉報線(xiàn)索進(jìn)行認真核實(shí)處理，及時(shí)反饋處理結果，并對舉報屬實(shí)的舉報人給予適當獎勵。
4. 加強宣傳教育：通過(guò)多種渠道，廣泛宣傳小學(xué)教輔材料整治工作的重要意義、政策法規和整治重點(diǎn)，引導學(xué)校、教師、家長(cháng)和學(xué)生樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，自覺(jué)抵制非法出版、違規征訂的教輔材料。加強對教師的職業(yè)道德教育，增強教師規范選用、征訂教輔材料的意識。
五、工作步驟
1. 動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區間1]）：召開(kāi)小學(xué)教輔材料整治工作動(dòng)員會(huì )議，制定下發(fā)整治工作方案，明確各部門(mén)職責分工和工作任務(wù)。各部門(mén)組織相關(guān)人員學(xué)習整治工作方案，統一思想認識，做好整治工作的各項準備。
2. 集中整治階段（[具體時(shí)間區間2]）：各部門(mén)按照職責分工，開(kāi)展聯(lián)合執法檢查和專(zhuān)項整治行動(dòng)。對發(fā)現的非法出版、違規征訂、質(zhì)量不合格等問(wèn)題，依法依規進(jìn)行嚴肅處理。建立整治工作臺賬，對問(wèn)題的查處情況進(jìn)行跟蹤記錄，確保整治工作取得實(shí)效。
3. 總結驗收階段（[具體時(shí)間區間3]）：各部門(mén)對整治工作進(jìn)行全面總結，梳理整治工作中存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。整治工作領(lǐng)導小組對各部門(mén)的整治工作進(jìn)行驗收，對整治工作成效顯著(zhù)的部門(mén)和單位進(jìn)行通報表?yè)P，對整治工作不力的進(jìn)行問(wèn)責。同時(shí)，建立健全小學(xué)教輔材料管理長(cháng)效機制，鞏固整治工作成果。
小學(xué)教輔材料整治方案 19
一、工作背景
隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，小學(xué)教輔材料市場(chǎng)日益繁榮，但同時(shí)也出現了一些亂象，如教輔材料種類(lèi)繁多、質(zhì)量參差不齊，部分學(xué)校和教師違規推薦、強制學(xué)生購買(mǎi)教輔材料等，這些問(wèn)題不僅加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，也影響了教育教學(xué)秩序和教育公平。為加強小學(xué)教輔材料管理，規范教輔材料市場(chǎng)秩序，根據相關(guān)法律法規和政策文件要求，結合本地實(shí)際情況，制定本整治方案。
二、整治目標
1. 全面清理整頓小學(xué)教輔材料市場(chǎng)，打擊非法出版、盜版盜印、侵權等違法行為，凈化市場(chǎng)環(huán)境，確保學(xué)生使用的教輔材料質(zhì)量合格、內容健康。
2. 規范學(xué)校和教師對教輔材料的選用、征訂行為，嚴格執行“一科一輔”政策，保障學(xué)生和家長(cháng)的自主選擇權，杜絕違規推薦、強制購買(mǎi)等現象，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(cháng)的負擔。
3. 建立健全小學(xué)教輔材料管理長(cháng)效機制，完善管理制度和監督機制，加強部門(mén)協(xié)作配合，提高教輔材料管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、整治范圍與對象
1. 整治范圍：本地區所有小學(xué)，包括公立小學(xué)、私立小學(xué)以及九年一貫制學(xué)校中的小學(xué)部分。
2. 整治對象：涉及小學(xué)教輔材料編寫(xiě)、出版、發(fā)行、銷(xiāo)售的單位和個(gè)人，以及學(xué)校管理人員、教師等在教輔材料選用、征訂過(guò)程中的相關(guān)責任人。
四、整治重點(diǎn)內容
1. 非法出版與盜版問(wèn)題：嚴厲查處未經(jīng)審批擅自編寫(xiě)、出版小學(xué)教輔材料的行為；打擊盜印、盜制正版教輔材料的侵權盜版行為；清查含有不良內容、錯誤導向或質(zhì)量不合格的非法教輔材料，防止其流入市場(chǎng)和校園。
2. 違規征訂行為：重點(diǎn)檢查學(xué)校是否嚴格按照教育行政部門(mén)規定的教輔材料目錄進(jìn)行征訂，有無(wú)擅自擴大征訂范圍、增加征訂數量的.情況；是否存在強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)指定教輔材料，或通過(guò)家委會(huì )等名義變相組織學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為；學(xué)校和教師是否存在收受教輔材料發(fā)行商回扣、接受商業(yè)賄賂等違法違紀行為。
3. 教輔材料質(zhì)量監管：加強對進(jìn)入校園的小學(xué)教輔材料質(zhì)量的抽檢力度，檢查教輔材料的內容是否符合課程標準和教學(xué)要求，是否存在內容錯誤、編排不合理、印刷質(zhì)量差等問(wèn)題。對質(zhì)量不合格的教輔材料，及時(shí)采取下架、召回等措施，并追究相關(guān)責任單位和個(gè)人的責任。
五、整治措施與分工
1. 加強組織領(lǐng)導：成立由教育、新聞出版、市場(chǎng)監管等部門(mén)組成的小學(xué)教輔材料整治工作領(lǐng)導小組，負責統籌協(xié)調整治工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作的組織實(shí)施。各部門(mén)明確職責分工，密切協(xié)作配合，形成工作合力。
2. 開(kāi)展聯(lián)合執法檢查：教育部門(mén)負責對學(xué)校教輔材料選用、征訂情況進(jìn)行檢查，督促學(xué)校規范管理；新聞出版部門(mén)負責查處非法出版、盜版盜印教輔材料的行為，加強對出版物市場(chǎng)的監管；市場(chǎng)監管部門(mén)負責查處教輔材料銷(xiāo)售中的價(jià)格違法行為和不正當競爭行為，維護市場(chǎng)秩序。各部門(mén)定期開(kāi)展聯(lián)合執法行動(dòng)，對小學(xué)周邊書(shū)店、文具店、出版物批發(fā)市場(chǎng)以及學(xué)校進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現的問(wèn)題依法依規嚴肅處理。
3. 建立舉報投訴機制：設立小學(xué)教輔材料整治工作舉報電話(huà)和郵箱，鼓勵學(xué)生、家長(cháng)、教師和社會(huì )各界對非法出版、違規征訂、質(zhì)量不合格等問(wèn)題進(jìn)行舉報投訴。對舉報線(xiàn)索進(jìn)行認真核實(shí)處理，及時(shí)反饋處理結果，并對舉報屬實(shí)的舉報人給予適當獎勵。
4. 加強宣傳教育：通過(guò)多種渠道，廣泛宣傳小學(xué)教輔材料整治工作的重要意義、政策法規和整治重點(diǎn)，引導學(xué)校、教師、家長(cháng)和學(xué)生樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，自覺(jué)抵制非法出版、違規征訂的教輔材料。加強對教師的職業(yè)道德教育，增強教師規范選用、征訂教輔材料的意識。
5. 建立長(cháng)效管理機制：完善小學(xué)教輔材料管理制度，明確教輔材料的編寫(xiě)、出版、發(fā)行、選用、征訂等各個(gè)環(huán)節的規范和要求；建立健全監督機制，加強對教輔材料市場(chǎng)和學(xué)校征訂使用情況的日常監管；加強部門(mén)之間的信息共享和協(xié)作配合，形成長(cháng)效管理工作機制。
六、工作步驟
1. 動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區間1]）：召開(kāi)小學(xué)教輔材料整治工作動(dòng)員會(huì )議，制定下發(fā)整治工作方案，明確各部門(mén)職責分工和工作任務(wù)。各部門(mén)組織相關(guān)人員學(xué)習整治工作方案，統一思想認識，做好整治工作的各項準備。
2. 自查自糾階段（[具體時(shí)間區間2]）：各小學(xué)按照整治工作要求，對本校教輔材料選用、征訂情況進(jìn)行全面自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并形成自查報告上報教育部門(mén)。涉及教輔材料編寫(xiě)、出版、發(fā)行、銷(xiāo)售的單位和個(gè)人，對照相關(guān)法律法規和政策要求，開(kāi)展自查自糾，主動(dòng)糾正存在的問(wèn)題。
3. 集中整治階段（[具體時(shí)間區間3]）：教育、新聞出版、市場(chǎng)監管等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展執法檢查，對小學(xué)周邊書(shū)店、文具店、出版物批發(fā)市場(chǎng)以及學(xué)校進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現的非法出版、違規征訂、質(zhì)量不合格等問(wèn)題依法依規嚴肅處理。建立整治工作臺賬，對問(wèn)題的查處情況進(jìn)行跟蹤記錄，確保整治工作取得實(shí)效。
4. 總結驗收階段（[具體時(shí)間區間4]）：各部門(mén)對整治工作進(jìn)行全面總結，梳理整治工作中存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。整治工作領(lǐng)導小組對各部門(mén)的整治工作進(jìn)行驗收，對整治工作成效顯著(zhù)的部門(mén)和單位進(jìn)行通報表?yè)P，對整治工作不力的進(jìn)行問(wèn)責。同時(shí)，建立健全小學(xué)教輔材料管理長(cháng)效機制，鞏固整治工作成果。
小學(xué)教輔材料整治方案 20
一、整治背景
小學(xué)教輔材料作為輔助教學(xué)的重要資源，其質(zhì)量和使用情況直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習效果和身心健康。然而，當前小學(xué)教輔材料市場(chǎng)存在諸多問(wèn)題，如部分教輔材料內容錯誤、難度超標，一些學(xué)校和教師違規推薦、強制學(xué)生購買(mǎi)教輔材料，不僅加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟壓力，也影響了正常的教育教學(xué)秩序。為規范小學(xué)教輔材料管理，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(cháng)負擔，特制定本整治方案。
二、整治目標
1. 全面排查小學(xué)教輔材料的質(zhì)量問(wèn)題，對內容錯誤、不符合課程標準和學(xué)生認知水平的教輔材料進(jìn)行清理整頓，確保學(xué)生使用的教輔材料質(zhì)量可靠、科學(xué)合理。
2. 嚴格規范學(xué)校和教師對教輔材料的選用、征訂行為，堅決杜絕違規推薦、強制學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的現象，保障學(xué)生和家長(cháng)的合法權益，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
3. 建立健全小學(xué)教輔材料管理的長(cháng)效機制，完善相關(guān)制度和監督措施，加強部門(mén)之間的協(xié)作配合，實(shí)現教輔材料管理的規范化、制度化，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
三、整治范圍
本地區所有小學(xué)，包括公立小學(xué)、私立小學(xué)以及九年一貫制學(xué)校中的小學(xué)階段。整治對象涵蓋學(xué)校、教師、教輔材料編寫(xiě)者、出版單位、發(fā)行商等與小學(xué)教輔材料相關(guān)的各方主體。
四、整治重點(diǎn)
1. 教輔材料質(zhì)量問(wèn)題：對小學(xué)正在使用的各類(lèi)教輔材料進(jìn)行質(zhì)量審查，重點(diǎn)檢查內容是否準確無(wú)誤、是否符合課程標準和教學(xué)大綱要求、是否適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平；是否存在超綱、超前教學(xué)內容；是否存在思想導向錯誤、傳播不良信息等問(wèn)題。
2. 違規選用征訂行為：嚴查學(xué)校是否嚴格按照教育行政部門(mén)規定的'教輔材料目錄進(jìn)行選用和征訂，有無(wú)擅自選用目錄外教輔材料的情況；是否存在以任何形式強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)指定教輔材料的行為，包括通過(guò)家委會(huì )、暗示、誘導等方式；教師是否存在私自向學(xué)生推薦教輔材料并從中謀取利益的行為。
3. 教輔材料市場(chǎng)秩序：打擊教輔材料編寫(xiě)、出版、發(fā)行過(guò)程中的違法違規行為，如非法出版、盜版盜印、虛假宣傳、價(jià)格欺詐等；規范教輔材料發(fā)行渠道，確保發(fā)行單位具備合法資質(zhì)，維護市場(chǎng)的正常秩序。
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