送健康公益活動(dòng)方案（通用11篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的送健康公益活動(dòng)方案（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送健康公益活動(dòng)方案1
(1)活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2)主辦單位：
學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：
院心理健康部
(4)協(xié)助單位：
機電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：
露天電影，心理咨詢(xún)中心負責供給影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時(shí)間：
第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)
(7)觀(guān)看形式：
各系組織觀(guān)看
(8)負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
送健康公益活動(dòng)方案2
一、指導思想
為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施”學(xué)生體質(zhì)標準”，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展”陽(yáng)光體育活動(dòng)”在我校廣泛、深入、持久地開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)奧運精神，做陽(yáng)光少年
三、活動(dòng)口號：
我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )
四、組織機構：
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
2、實(shí)施小組：
組長(cháng)：xx
組員：體育教師、班主任
五、實(shí)施目標：
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽(yáng)光體育運動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
六、實(shí)施主要內容、時(shí)間、方法與要求：
�。ㄒ唬�、時(shí)間與內容：
1、早晨8：00——8：30全體學(xué)生舉行晨跑與廣播操。
小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案
2、中午1：00————1：30各年級分級段舉行體育技能訓練。
�。ǘ�、方法：
1、體育課由專(zhuān)職的體育教師上課，晨練和中午活動(dòng)全體老師全面參與組織織，學(xué)生在教師的指導下學(xué)會(huì )鍛煉的技術(shù)與方法，培養學(xué)生對體育運動(dòng)的樂(lè )趣和養成體育鍛煉的習慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2、每年除了舉辦一次田徑運動(dòng)會(huì )外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓練，組織參加各類(lèi)體育比賽，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報自己付出的汗水。
3、及時(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì )生活。開(kāi)展學(xué)�！瓣�(yáng)光班級”、“陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運動(dòng)的樂(lè )趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
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1、嚴格按照國家課改新課程標準要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
2、積極反思總結，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3、學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)實(shí)施小組扎根班級，立足校園，繼續開(kāi)展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結合奧運，融入社區，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。
七、保障措施：
1、按規定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設施。堅持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高》
送健康公益活動(dòng)方案3
為增強大學(xué)生健康活動(dòng)的趣味性，提高學(xué)生在健康教育活動(dòng)中的參與度，學(xué)院決定開(kāi)展健康運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
一、活動(dòng)規則
1、以班級為單位，根據班級人數將同學(xué)們分為xx個(gè)小組，每個(gè)小組包含6-8名成員（建議為偶數），男女搭配。
2、以每個(gè)小組為單位進(jìn)行比賽。一共包含１０個(gè)項目，每個(gè)活動(dòng)結束后記錄各個(gè)小組的項目耗時(shí)，所有活動(dòng)完成后，累加各小組在不同項目中的耗時(shí)，按照耗時(shí)長(cháng)短排名，耗時(shí)最短者排名第一，耗時(shí)最長(cháng)者最后一名，以此類(lèi)推。
各項游戲可依次進(jìn)行，也可同時(shí)進(jìn)行，計時(shí)人員應做好各小組的耗時(shí)成績(jì)統計。
二、項目介紹
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1活動(dòng)目的：體驗理解朋友間他助與自助同等重要，感受到朋友間信任與被信任、愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )。
2活動(dòng)道具：事先設計好盲行路線(xiàn)，路線(xiàn)應該包括有跨越（路線(xiàn)中可設置-10個(gè)障礙物，如小凳子、籃球等）、下蹲（-10個(gè)不同高度的橫桿）等多種障礙。提前準備好眼罩。
活動(dòng)步驟：
�。�1）每個(gè)小組成員兩兩配對，分別扮演“盲人”與“拐杖”，“盲人”戴上眼罩后原地轉圈，失去方向感后體驗“盲人”的無(wú)助。
�。�2）“盲人”旅行過(guò)程中，“拐杖”只能用肢體動(dòng)作引導，不允許進(jìn)行語(yǔ)言交流。
�。ǎ┟繉Τ蓡T在穿越障礙路線(xiàn)過(guò)程中，每碰到一次障礙物，耗時(shí)就在原有基礎上增加２０秒，最后以每小組的各個(gè)成員的用時(shí)時(shí)長(cháng)相加為各小組的耗時(shí)成績(jì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：七手八腳
�。被顒�(dòng)目的：強化團隊精神，訓練反應決斷力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)團隊合作。
�。不顒�(dòng)道具：寫(xiě)有不同數目的卡片（如，七手八腳，六手六腳等）。
�。郴顒�(dòng)步驟：
�。�1）每次由小組成員隨機抽取一張卡片，小組所有組員的手和腳必須按照要求的數目著(zhù)地，比如七手八腳這個(gè)數目，整個(gè)小組呈現在地面上的只能有七只手和八只腳。除了相應數目的手和腳，身體的其他部位不可著(zhù)地，也不能借助椅子等外力。
�。�2）每個(gè)小組完成３次，即可結束。計時(shí)人員將３次的時(shí)長(cháng)累加作為該小組的最終耗時(shí)成績(jì)。
4安全提示：注意保護、組員的安全。這個(gè)游戲會(huì )挑戰身體的承受力，請注意保護組員的安全避免受到損傷。如果有同學(xué)的腳和手有傷或者習慣性扭傷，請及時(shí)告知并不參加項目。
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：兩人三足
1活動(dòng)目的：游戲中增加團隊配合能力的考驗。
2活動(dòng)道具：尼龍繩或者紅布條、秒表、護膝
活動(dòng)方式：各小組所有成員并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過(guò)長(cháng)0米的賽道（具體視賽場(chǎng)情況而定），記錄完成項目的耗時(shí)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：孤島求生
�。被顒�(dòng)目的：增加合作精神，訓練問(wèn)題解決能力。
�。不顒�(dòng)道具：廢棄報紙，秒表
�。郴顒�(dòng)步驟：
�。ǎ保┮愿鱾�(gè)小組為單位，各個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。
�。ǎ玻⿲⒁粡垐蠹堜佋诘厣献鳛楣聧u，所有成員需在開(kāi)始后盡快將腳放在報紙范圍內，手腳接觸地面的成員則被淘汰。除腳可接觸報紙外，身體的其它所有部位只能接觸組員
�。ǎ常┯涗浢總�(gè)小組每一輪留下的人數以及淘汰的人數，每淘汰一個(gè)成員就在該小組的耗時(shí)成績(jì)上增加10秒。裁判將報紙對折后再次進(jìn)行。依次類(lèi)推，共進(jìn)行三論，最終累加三輪耗時(shí)為最終成績(jì)。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)五：心靈相通
�。被顒�(dòng)目的：培養團隊成員之間的默契。
�。不顒�(dòng)道具：寫(xiě)有成語(yǔ)的提示板
�。郴顒�(dòng)步驟：
�。ǎ保╊A先準備好寫(xiě)有成語(yǔ)的提示板。
�。ǎ玻┟總�(gè)小組選派一名組員上場(chǎng)，裁判將提示板展示給該選手，該選手明確后用形體語(yǔ)言表達給其他組員看，組員猜出成語(yǔ)即為成功。每人有兩次回答機會(huì )，如果兩次都不對，答題成員就被淘汰，換成下一對組員上臺。先成功猜對五個(gè)成語(yǔ)即可項目結束。
�。ǎ常┟總�(gè)小組淘汰一個(gè)成員即在其小組的耗時(shí)成績(jì)中增加10秒。
4備選四字成語(yǔ)舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴、手舞足蹈。
送健康公益活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)前言
我們力求使學(xué)生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
運動(dòng)，是教育最重要的內容之一，讓學(xué)生懂得運動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，養成運動(dòng)的習慣，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現了人類(lèi)意志力的能量，它往往與青春、活力、激情聯(lián)系在一起，真正的運動(dòng)是把輸與贏(yíng)放在一邊的。讓學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)，不是為了培養運動(dòng)員，而是為了讓他們擁有一個(gè)健全的體魄和健康的心態(tài)，有生活的情趣和運動(dòng)的習慣。
二、活動(dòng)目的
面向全體學(xué)生，從學(xué)生的年齡特征和不同的興趣愛(ài)好出發(fā)，帶領(lǐng)他們運動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生學(xué)會(huì )健身，從而增強體質(zhì)，充分享受到運動(dòng)、健身帶來(lái)的樂(lè )趣，培養他們自強不息的精神，成就燦爛的人生。
三、活動(dòng)口號
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日——10月31日
五、活動(dòng)安排
1、全校學(xué)生體檢(已完成)
2、10月國防教育(軍訓)(10月13日-15日)
3、住校生觀(guān)看愛(ài)國影片《石城九月》和《叢林拯救記》
4、校第xx屆運動(dòng)會(huì )(10月16日-17日)
5、“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”主題班會(huì )
送健康公益活動(dòng)方案5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼仰恩大學(xué)又迎來(lái)了新一屆心理健康周。在此次活動(dòng)中，心晴心理協(xié)會(huì )在秉承上幾屆活動(dòng)周的優(yōu)良傳統的同時(shí)，致力于活動(dòng)創(chuàng )新，充分利用健康周提高心理健康知識的普及。因此，我們精心策劃了本次心理健康知識圖片展活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
和諧心靈 健康成才（尋找自我 確立目標 追尋夢(mèng)想）
二、活動(dòng)目的
以心理健康知識圖片展活動(dòng)的.形式傳播心理健康知識，提升心理素質(zhì)，培養同學(xué)們自信樂(lè )觀(guān)自強不息寬容豁達開(kāi)拓創(chuàng )新的品質(zhì)，號召廣大的青年大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注自身的心理健康
三、活動(dòng)時(shí)間5-24——5-28
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館
五、活動(dòng)內容
哲理故事、心理漫畫(huà)、心理案例、心理趣味測驗等方面搜集至少50份質(zhì)量較高的圖片資料，
六、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前兩天即5-22在校里張貼海報，加大宣傳力度，引起同學(xué)們的注意，營(yíng)造校園心理健康周的氣氛（海報由心晴心理協(xié)會(huì )活動(dòng)部構思，由學(xué)術(shù)部精心設計）；
2、由心晴心理協(xié)會(huì )活動(dòng)部專(zhuān)門(mén)負責從哲理故事、心理漫畫(huà)、心理案例、心理趣味測驗、等方面搜集至少50份質(zhì)量較高的圖片資料，圖片來(lái)源可為原創(chuàng )或者網(wǎng)上搜集；并由相關(guān)人員做好分類(lèi)工作，將電子檔上傳給負責此次活動(dòng)負責人的郵箱，進(jìn)行相關(guān)的修改，通過(guò)審核后確定展出內容。內容以本次5-25健康周主題“和諧心靈，健康成才”為中心展開(kāi)，追求和諧與新穎，力爭突出系部特色；
3、由活動(dòng)部在5-22前將合格作品制作成展覽條，優(yōu)秀作品框 表起來(lái)或者集中貼在展覽板上，按圖片分類(lèi)安排不同方位的展覽條，拓展活動(dòng)區域范圍，方便同學(xué)們欣賞與投票；
七、活動(dòng)過(guò)程
1、進(jìn)行為期5天的心理健康知識圖片展
2、活動(dòng)過(guò)程邀請學(xué)術(shù)部同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)拍攝 并上傳到網(wǎng)站
3、在展覽報旁另立一感言墻，準備筆與小紙條，方便同學(xué)們留言，抒發(fā)感想，有利于良性互動(dòng)，收到立竿見(jiàn)影的效果；
4、選出十幅優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，全程監督，民主投票，評 選出三幅最受歡迎的圖片，擴大后長(cháng)期掛于協(xié)會(huì )宣傳欄展出
5、將選出的50份作品上傳至學(xué)院網(wǎng)站及心理健康交流群社 區進(jìn)行展覽，方便同學(xué)們上網(wǎng)欣賞、留言與投票選舉
送健康公益活動(dòng)方案6
(1)活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自我的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：
一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理資料以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3)主辦單位：
學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：
院心理健康部
(5)協(xié)助單位：
院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
(6)參與人員：
本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：
各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行必須的描述(即：沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
(8)圖片展覽時(shí)間：
5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點(diǎn)：
南院籃球場(chǎng)
送健康公益活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
測光學(xué)院0班“我們在一起”主題心理班會(huì )
二、活動(dòng)宗旨
隨著(zhù)這個(gè)學(xué)期我們課程難度的提升，同學(xué)們壓力很大，尤其是以前掛科的同學(xué)多多少少都有一些心理陰影。針對這個(gè)現象，我們決定開(kāi)一次室外心理班會(huì )主題定為“我們在一起”。班會(huì )地點(diǎn)定于象湖公園，一方面我們想借助同學(xué)們參觀(guān)象湖公園的美麗環(huán)境來(lái)緩解同學(xué)們因為學(xué)習而帶來(lái)的壓力；另一方面我們想通過(guò)一起騎自行車(chē)去象湖公園來(lái)提高班級的凝聚力，突出“我們在一起”的主題。
三、活動(dòng)主題：
我們在一起
四、主辦單位：
測光學(xué)院0班
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月9日
六、活動(dòng)對象：
0班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外
八、活動(dòng)主要內容
按照班上學(xué)習幫扶結對，每一對安排一輛自行車(chē)進(jìn)。先集體騎車(chē)去草莓園采摘新鮮草莓，再騎往象湖公園欣賞美麗景色，并召開(kāi)此次主題為“我們在一起”的主題心理班會(huì )
九、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、因為此次是自行車(chē)出游，安全使我們考慮的首要問(wèn)題，在活動(dòng)前，班委細心講解活動(dòng)安培，路線(xiàn)選擇，以及要提高警惕的危險路段。
2、在宣傳方面，宣傳委員為此次活動(dòng)開(kāi)展畫(huà)了精美的海報，張貼在17棟樓下。
3、裝備的整理，此次活動(dòng)需要15輛雙人自行車(chē)，班長(cháng)提前預定。
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、此次共安排兩位同學(xué)負責照片整理
2、安排班委引路和殿后
3、班會(huì )過(guò)程中的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結活動(dòng)具體內容
十、活動(dòng)過(guò)程
我們專(zhuān)門(mén)給那些在學(xué)習上“一幫一小組”每一組安排一輛雙人自行車(chē)，預示著(zhù)只有兩個(gè)隊員齊心協(xié)力才能到達成功的彼岸。這一天早上我們九點(diǎn)我們吃過(guò)早飯便在二食堂前集合，班長(cháng)清點(diǎn)人數并給每個(gè)組安排了一輛雙人車(chē)，一切安排妥當后我們便出發(fā)了。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，歡歌笑語(yǔ)不斷，顯然大家已經(jīng)漸漸融進(jìn)了這個(gè)主題之中，漸漸地放下了課程帶來(lái)的壓力。途中我們經(jīng)過(guò)生米大橋時(shí)，我清楚地記得每個(gè)人在上坡時(shí)努力蹬自行車(chē)時(shí)的那種堅定眼神，我瞬間就覺(jué)得我這個(gè)班會(huì )沒(méi)白開(kāi)，我要的就是這
種遇到困難時(shí)大家一起齊心協(xié)力克服困難的堅定不服輸的精神。這就是凝聚力！過(guò)完橋后我看著(zhù)大家臉上的笑容和額頭上的汗水，我有一種如釋重負的感覺(jué)。我堅信只要我們保持這樣的凝聚力沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。終于在班長(cháng)的帶領(lǐng)下我們到達了目的地——象湖公園萬(wàn)壽宮。在解決完大家自帶的午餐后，我們開(kāi)始參觀(guān)萬(wàn)壽宮，在萬(wàn)壽宮的假山下我們開(kāi)了個(gè)心理座談會(huì )。
首先由心理保健員向大家說(shuō)明這次班會(huì )的主題并且分析我們班現在存在的問(wèn)題以及將來(lái)的解決方案和計劃。接著(zhù)由大家各抒己見(jiàn)提出對班級以后發(fā)展的一些建議，并闡述自己這個(gè)學(xué)習小組在以后的學(xué)習計劃。最后由心理保健員和班長(cháng)深化主題組織大家一起手拉手共同宣誓與班級共進(jìn)退同榮辱并祝愿班級越來(lái)越團結越來(lái)越美好。開(kāi)完班會(huì )后大家沿原路返回，身后那被夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子漸漸地融在了一起……
十一、活動(dòng)總結
這次心理班會(huì )以“我們在一起”為主題，從程來(lái)看，這次班會(huì )是很緊湊、充實(shí)的。我們騎著(zhù)雙人車(chē)，享受著(zhù)春天的美景，采摘了新鮮的草莓，欣賞了美麗的象湖。在隨后召開(kāi)的心理班會(huì )中，大家都有了一個(gè)很好的心情去傾聽(tīng)，去交流；從結果來(lái)看，這次活動(dòng)無(wú)疑是成功的`。加強了大家對心理知識的了解，放松了大家緊繃的神經(jīng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，增強了班級凝聚力。
開(kāi)班會(huì )的目的就是促進(jìn)大家的交流，讓同學(xué)們之間能坦誠相待，讓每個(gè)人都能在自己身邊找到值得信任的人。在這次活動(dòng)中，學(xué)習幫扶對象之間有了充分的時(shí)間交流，這對大家建立互相的信任非常重要。我們有信心在以后的學(xué)習生活中，一起分擔憂(yōu)愁，共同享受歡樂(lè )，因為，我們在一起。
送健康公益活動(dòng)方案8
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，不僅成人的工作壓力大，而且小學(xué)生的學(xué)習壓力也逐漸增大，小學(xué)生課業(yè)負擔很重。他們小小的書(shū)包里承載了太多的重量。
活動(dòng)主題：
讓他們認識到書(shū)包雖小，但可以承載大大的重量；他們雖小，但也有著(zhù)很大的力量
活動(dòng)目的：
希望通過(guò)此次活動(dòng)，關(guān)注兒童的心靈狀況，引導兒童擁有正確的人生價(jià)值觀(guān)。用我們的幫助讓他們走出現在的困境，找回孩子應該有的純真。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月16日中午
活動(dòng)地點(diǎn):
杭州市濱文路浦沿分校
活動(dòng)人員：
浙江中醫藥大學(xué)幾名青年志愿者及浦沿分校的幾名小學(xué)生
活動(dòng)形式：
以面對面的形式與孩子進(jìn)行交流，游戲
活動(dòng)資源：
人力：小組共4人
物力：一袋棒棒糖，筆若干支
活動(dòng)經(jīng)費：
人民幣20元左右
活動(dòng)內容：
1.先和孩子搞好關(guān)系，以“剪刀石頭布”的游戲和孩子進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)，贏(yíng)的有獎品，輸的要表演節目（當眾表演）
2.之后以一對一的形式，與孩子進(jìn)行溝通，問(wèn)問(wèn)他們的煩惱，每天的作業(yè)量，可以與他們和朋友一樣進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)他們存在的問(wèn)題
3.將他們存在的問(wèn)題與老師進(jìn)行溝通，反映
送健康公益活動(dòng)方案9
項目名稱(chēng)：
“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”
——迎校慶學(xué)校心理健康衛士評選
項目起始時(shí)間：
20xx年4月——20xx年6月
實(shí)施單位：
xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
支持媒體：
xx日報……
一、背景與現狀
近年來(lái)，由于心理問(wèn)題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪(fǎng)時(shí)指出：目前中國大學(xué)生存在的心理問(wèn)題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學(xué)生成為心理弱勢群體，社會(huì )各界必須從認識、行動(dòng)上充分重視這一問(wèn)題，幫忙"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。
二、目標人群
師大新校區所有學(xué)生
三、項目目的和目標
關(guān)注周?chē)睦砣鮿萑后w，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現大學(xué)學(xué)校的溫暖。
四、項目策略
從我做起，從身邊的人做起，經(jīng)過(guò)征文的形式評選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響學(xué)校氛圍。
五、項目主體
1、征文評選；
2、經(jīng)過(guò)媒體進(jìn)行形象打造；
3、活動(dòng)推廣。
六、項目評估
1、在活動(dòng)前對活動(dòng)項目進(jìn)行考核和評價(jià)討論；
2、活動(dòng)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結和發(fā)展；
3、活動(dòng)結束后進(jìn)行討論，總結經(jīng)驗教訓。
七、經(jīng)費預算
略
送健康公益活動(dòng)方案10
活動(dòng)時(shí)間：
xxx年4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
參加人員：
班主任和全體隊員
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解運動(dòng)的有關(guān)知識。，引導學(xué)生，積極參加各項活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任：
生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我便溺愛(ài)于我的`生命，我們都渴望有強健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí)，增強體魄，充滿(mǎn)朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！
班主任：宣布：504班“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、宣傳有關(guān)體育知識
�。�1）體育鍛煉有哪些好處？
答：首先，可以改善呼吸系統的功能。
其次，可以提高消化系統的功能，體育鍛煉會(huì )增強體內營(yíng)養物質(zhì)的消耗，使整個(gè)機體的代謝增強，從而提高食欲。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關(guān)節柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
�。�2）體育鍛煉好處的格言有哪些？
A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
B發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。
送健康公益活動(dòng)方案11
一、班會(huì )主題
陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不細心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自我健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)!
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2、讓xx經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自我的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自我的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)團體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx號
五、活動(dòng)地點(diǎn)
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
xx級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位：
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)資料。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑本事，培養相互配合的精神。
(如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜-
游戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣貌;如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣貌。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。-
游戲要求：-說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗，就將理解懲罰。)
4、全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人應對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生夢(mèng)想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫忙他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
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