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考核機制方案（通用24篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的考核機制方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考核機制方案 篇1
為加強我鎮信息宣傳工作，把握正確輿論導向高質(zhì)量完成好縣委信息、縣政府信息、組工信息、上級各項專(zhuān)題活動(dòng)及全鎮黨務(wù)政府信息公開(kāi)工作，根據縣委辦、縣府辦、縣委組織部及相關(guān)部門(mén)對信息工作的安排和要求，結合我鎮實(shí)際，制定如下考評考核方案：
一、工作要求
信息宣傳報道工作務(wù)必做到數據準確、報道及時(shí)、信息真實(shí)、大事必報。文字信息字數在400字以上，圖片、視頻信息的字數在200字以上。
內容題材主要為宣傳黨的方針政策，先進(jìn)典型，好人好事，新鮮事物新觀(guān)念；新農村建設，改善民生，安全維穩，轉變干部作風(fēng)等中心工作；交流工作經(jīng)驗，好的工作方法與工作思路；貫徹執行黨委、政府各項工作所采取的工作措施和取得的成效；思考與探索，人生感悟，鄉村見(jiàn)聞，學(xué)習活動(dòng)等與工作生活學(xué)習密切相關(guān)的人事物。
凡上報的文字、圖片、視頻信息，必須經(jīng)分管領(lǐng)導、撰稿人親筆簽名，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，簽名不齊全的信息，任何人不得通過(guò)黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機報等媒體擅自報送。審批由黨委副書(shū)記或分管宣傳的領(lǐng)導負責，復核由各辦公室（所、中心）主任負責，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，校稿上報統計存檔由黨政辦鄧雪、謝穎具體負責。重大事項和上級約稿信息，由黨委政府領(lǐng)導審批簽字后上報，。黨政辦每月匯總任務(wù)完成情況，并以書(shū)面形式向黨委政府領(lǐng)導匯報。
二、考核辦法
凡經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導親筆簽名的信息，被視為已被鎮級采用，經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導親筆簽名的信息，不計入信息完成數。除“走建惠”專(zhuān)題外，個(gè)人完成的'篇數，同時(shí)計入所在辦公室（但不得同時(shí)計入兩個(gè)辦公室）。凡被上級采用的信息（報道），由本人或黨政辦及時(shí)提供有效依據，并登記入臺賬，無(wú)法提供有效依據，視為未被上級采用。被上級采用獎勵，歸個(gè)人，不再重復獎勵所在辦公室。
各辦公室（所、中心）按月分解任務(wù)，每少于2條扣辦公室（所、中心）主任副主任工作津貼（獎金）各30元。
截止20xx年12月30日，報送信息少于的2條的機關(guān)事業(yè)工作人員，扣本人本年度工作津貼（績(jì)效工資）200元，年度不得考核為優(yōu)秀。報送信息少于2條的大學(xué)生村干部，扣本人本年度獎勵性生活補貼200元，年度不得考核為優(yōu)秀。
各村（居）委會(huì )每季度至少報送1條信息，全年4條，納入黨建工作考核，少1條扣年度黨建工作考核0.2分（綜合得分）。
建立宣傳信息管理臺賬，由各辦公室和黨政辦分別管理。
三、約稿及專(zhuān)題信息
凡上級約稿信息、專(zhuān)題信息，必須按時(shí)按量報送，并在標題前注明“xxx約稿信息”、“xx專(zhuān)題信息”，不報或遲報，被相關(guān)部門(mén)通報或考核扣分的，扣所在辦公室（所、中心）主任和相關(guān)工作責任人本人本年工作津貼（績(jì)效工資）各200元，并視情節給予通報批評。
四、獎勵措施
信息被縣級采用的，每條信息獎勵撰稿人50元，被市級采用的，每條信息獎勵撰稿人500元，被省級及以上采用的，每條信息獎勵撰稿人1000元。
大學(xué)生服務(wù)中心按月分解完成任務(wù)，年度獎中心工作經(jīng)費600元。
五、其他事項
考核從20xx年5月1日起執行，年終兌現獎懲。
考核機制方案 篇2
一、實(shí)施節能目標責任評價(jià)考核的必要性
實(shí)施節能目標責任評價(jià)考核是推動(dòng)全市節能工作、完成“xx五”節能目標的有效方法，也是落實(shí)好市委、市政府年度目標責任考核辦法的具體行動(dòng)。建立科學(xué)的節能評價(jià)考核管理機制，是衡量政府、企業(yè)節能管理責任是否落實(shí)的基本標準，是強化政策執行力的重要手段，也是實(shí)現“一級抓一級、一級考核一級”的具體抓手。制定節能目標責任評價(jià)考核實(shí)施方案，既細化了節能工作目標，又進(jìn)一步明確了責任，對增強各級領(lǐng)導干部、企業(yè)管理人員節能工作的責任心和調動(dòng)其工作積極性，促進(jìn)節能目標任務(wù)的完成具有重要意義。
二、節能目標責任評價(jià)考核對象
�。ㄒ唬└鲄^縣政府，市新區管委會(huì )，市級有關(guān)部門(mén)。
�。ǘ┦姓_定的年耗3000噸標準煤以上的重點(diǎn)用能企業(yè)。
三、對各區縣政府、市新區管委會(huì )的評價(jià)考核辦法
�。ㄒ唬┰u價(jià)考核內容。
對各區縣政府、市新區管委會(huì )的評價(jià)考核指標分為兩類(lèi)：節能目標完成指標（50分）和節能措施指標（50分）。
gdp能耗降低率為否決性指標，以市政府制定的年度目標為準，未達到年度計劃目標值即為未完成目標考核等次。節能措施指標為定性評價(jià)指標，根據指標的完成率或有關(guān)工作完成情況計分。
�。ǘ┰u價(jià)考核時(shí)間和程序。
各區縣、市新區管委會(huì )在上年度本地區萬(wàn)元gdp能耗及其降低率數據，經(jīng)市統計局審定后一個(gè)月內，向市政府提交上年度節能目標完成情況的.自查報告，同時(shí)抄送市政府節能領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)節能辦公室）。市政府委托節能辦公室組建評價(jià)考核工作組，每年對各區縣進(jìn)行抽查和調研評估。根據工作組的評價(jià)和調查報告，節能辦公室于每年9月底前完成上年度各區縣的綜合評價(jià)考核報告，報經(jīng)市政府審核后，向全市進(jìn)行公告。
�。ㄈ┰u價(jià)考核等次。
以市統計局公布的各區縣、市新區管委會(huì )能耗指標作為定量評價(jià)考核的主要依據。評價(jià)考核分為四個(gè)等次：超額完成（95分以上且否決性指標超過(guò)年度計劃目標值）、完成（75—94分且否決性指標達到年度計劃目標值）、基本完成（60—74分且否決性指標達到年度計劃目標值）、未完成（60分以下或否決性指標未達到年度計劃目標值）�？己私Y果為未完成等次的區縣，應在一個(gè)月內作出原因解釋并提交改進(jìn)方案，市政府責令其限期改進(jìn)。
�。ㄋ模┆剳娃k法。
各區縣、市新區管委會(huì )節能目標責任評價(jià)考核的結果，由市節能辦公室報經(jīng)市政府審定后，提交市考評辦，依照《xx市年度目標責任綜合考核試行辦法》的規定，作為各區縣領(lǐng)導干部考核評價(jià)的重要依據。對超額完成節能考核目標的區縣，市政府予以5萬(wàn)元的獎勵，對完成考核目標的，予以通報表彰，同時(shí)加大對超額完成和完成的區縣節能項目的投資支持力度、對未完成的予以通報批評，領(lǐng)導干部不得參加年度評獎、授予榮譽(yù)稱(chēng)號等，并暫停核準、批準和上報除鼓勵類(lèi)外的新建高耗能項目。
四、對市級有關(guān)部門(mén)的評價(jià)考核辦法
市級有關(guān)部門(mén)節能工作的責任：市發(fā)展改革委負責全市和年耗3000噸標準煤以上的重點(diǎn)用能單位的節能工作；市經(jīng)委負責全市工業(yè)企業(yè)的節能工作；市建設規劃局負責建筑節能工作；市交通局負責交通節能工作；市商務(wù)局負責商貿系統的節能工作；市文物旅游局負責旅游行業(yè)節能工作；市教育局、市衛生局負責教育、衛生系統節能工作；市農業(yè)局、市水務(wù)局負責農村節能工作；市政府機關(guān)事務(wù)管理局負責市級機關(guān)節能工作；市科技局、市財政局、市統計局、市環(huán)保局、市工商局、市質(zhì)監局等部門(mén)按職責協(xié)同做好相關(guān)工作。對上述部門(mén)的節能考核，依照xx市年度目標責任綜合考核試行辦法》的規定進(jìn)行考核。
五、對重點(diǎn)用能單位的評價(jià)考核辦法
�。ㄒ唬┰u價(jià)考核內容。
評價(jià)考核指標分兩類(lèi)：節能目標完成指標（50分），節能措施指標（50分）
�。ǘ┰u價(jià)考核時(shí)間和程序。
重點(diǎn)用能單位的評價(jià)考核由市節能辦公室負責實(shí)施。重點(diǎn)用能企業(yè)于每年3月底前向市經(jīng)委和各區縣節能行政主管部門(mén)提交上年度節能目標完成情況的自查報告，同時(shí)抄送市節能辦公室。其中，列入國家和省上的重點(diǎn)用能單位同時(shí)抄報省發(fā)展改革委。市節能辦公室組織以社會(huì )專(zhuān)家為主的評估調查組，對企業(yè)節能目標完成情況進(jìn)行抽查和調研評估。市節能辦公室根據評估調查組的報告，于每年6月份完成對重點(diǎn)用能企業(yè)的綜合評價(jià)報告，報市政府審核后，向全市進(jìn)行公告。
�。ㄈ┰u價(jià)考核等次。
評價(jià)考核結果分為四個(gè)等次：超額完成（95分以上且否決性指標超過(guò)年度計劃節能量）、完成（75—94分且否決性指標達到年度計劃節能量）、基本完成（60—74分且否決性指標達到年度計劃節能量）、未完成（60分以下或否決性指標未達到年度計劃節能量）�？己私Y果為未完成等次的重點(diǎn)用能單位，應在一個(gè)月內做出原因解釋并提交改進(jìn)方案，由區縣政府或市級主管部門(mén)責令限期改進(jìn)。
�。ㄋ模┆剳娃k法。
市政府對評價(jià)考核結果為超額完成的單位予以獎勵，第一名獎勵3萬(wàn)元，第二名獎勵2萬(wàn)元，第三名獎勵1萬(wàn)元，第四名以后各獎勵5千元；完成的單位，予以通報表彰。同時(shí)加大對超額完成和完成單位的節能項目的投資支持力度。評價(jià)考核結果為未完成等次的單位予以通報批評，一律不得參加年度評獎、授予榮譽(yù)稱(chēng)號。新建高耗能投資項目和新增工業(yè)用地將從嚴控制。
六、加強節能目標責任評價(jià)考核工作的組織領(lǐng)導
市發(fā)改委（節能辦公室）要加強對節能目標責任評價(jià)考核工作的組織協(xié)調，會(huì )同市監察局、市人事局、市統計局、市經(jīng)委、市國資委等部門(mén)組成評價(jià)考核工作組，負責節能目標責任的評價(jià)考核和監督核查工作。各區縣、市新區管委會(huì )要高度重視節能目標責任評價(jià)考核工作，負責組織本區域內的節能目標責任評價(jià)考核工作，建立科學(xué)、合理、分級的考核工作機制，及時(shí)向社會(huì )公布評價(jià)考核結果，并對自查報告和重點(diǎn)用能單位綜合評價(jià)報告的準確性負責。市、區縣統計、發(fā)展改革部門(mén)要加強能源統計隊伍建設，完善能耗統計指標體系和監察體系，保證節能目標責任評價(jià)考核體系的科學(xué)性和權威性。
考核機制方案 篇3
為了更有效地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，利于骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的鞏固和提高，促進(jìn)師資隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本管理考核方案。
一、領(lǐng)導小組機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、考核對象
20XX年，已由省教育廳和縣教科局認定的`省、縣級骨干教師。
三、考核內容：
1、骨干教師任職總結。（含師德修養、教育教學(xué)實(shí)績(jì)、完成骨干教師職責情況）。
2、積極承擔示范課、觀(guān)摩課、研究課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。
�。�1）縣級公開(kāi)課以上（附教案、圖片）
�。�2）校級公開(kāi)課（附教案、圖片）
3、聽(tīng)課，主要是聽(tīng)徒弟的評價(jià)課每學(xué)期15節。
4、寫(xiě)一篇論文，獲校級一等獎或縣級二等獎以上（發(fā)表在縣刊上）或省級三等獎以上（或發(fā)表）。
5、指導、帶教校內青年教師。
�。�1）指導、帶教活動(dòng)正常開(kāi)展。（骨干教師管理手冊記載）
�。�2）所帶教教師校級教學(xué)評比中二等獎以上（含二等獎）、縣公開(kāi)課和以上刊物上發(fā)表論文。
四、考核方法：
被考核對象將考核材料交教研室�？己私o分與縣考核同。
五、考核結果
1、任期考核結果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。60分以下為不合格。
2、考核結果最終由考核領(lǐng)導小組討論決定。
3、考核結果將作為教師參加評先評優(yōu)的條件之一。
考核機制方案 篇4
師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學(xué)校和教師對他們的影響有著(zhù)終生的作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設對于貫徹黨的'教育方針，完成培養目標有著(zhù)極其的重要作用。為了重塑教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設，結合我校教代會(huì )通過(guò)的各項管理細則，特制訂師德師風(fēng)考核方案：
一、師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：副組長(cháng):成員：
二、師德考核等級確定
�。梗胺忠陨系臑閮�(yōu)秀８０——８９分為良好
�。叮啊罚狗譃楹细瘢叮胺忠韵聻椴缓细�
三、師德考核比例指標（按學(xué)校教職工總數確定）
優(yōu)秀：20％良好：30％
合格：45％—50％不合格：0至5％
四、師德考核考評辦法
1、綜合考核評分（由學(xué)�？荚u小組進(jìn)行）（按《考評細則》考評，百分制）占60％；
2、學(xué)生民意調查，占10％；（由年段組織考核）
3、教職工民意測評，占10％；（由工會(huì )組織考核）
4、樣級領(lǐng)導考核，占20％（校務(wù)會(huì )組織考核）
按上述五項得出個(gè)人總分，并確定等次。
五、師德考核結果三掛鉤
1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進(jìn)的評選。
2、直接與評定職稱(chēng)掛鉤。即師德考核結果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結果為不合格者，年度考核定為不合格。
六、師德考核時(shí)限規定
1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評，學(xué)年度進(jìn)行總評并確定考核等次。
2、考核結果每半年一次登記，學(xué)校存檔案。
七、師德考核評價(jià)機制
1、每學(xué)期結束后由辦公室根據考核細則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導小組審核后向教師公布。
2、考核結果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱(chēng)的依據。
考核機制方案 篇5
一．指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校發(fā)展白皮書(shū)關(guān)于構建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規定與要求，形成學(xué)校系統評比框架，促進(jìn)骨干隊伍的建設，形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，形成能者、優(yōu)者多酬的良性競爭格局，特制定此考核方案。
二．考核原則
本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項表現，主要原則如下：
�、龠^(guò)程結果并重，充分注重學(xué)校平時(shí)的有月度考核，同時(shí)也重視學(xué)期結束后的結果考核。
�、诙ㄐ耘c定量并舉，既有量化的分數，也有質(zhì)性的評價(jià)，全面反映教師的工作情況。
�、蹅�(gè)人努力與團結合作結合，既看個(gè)人成績(jì)，同時(shí)也看其與各部門(mén)協(xié)作的精神與態(tài)度。
三、考核對象及比例
1、除校長(cháng)、書(shū)記以外的學(xué)校在職、在崗、在編教師。校長(cháng)、書(shū)記的考核由教育局組織，學(xué)校教師推薦。
2、學(xué)校組織當年申報優(yōu)秀等次的教師進(jìn)行考核，綜合成績(jì)前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱(chēng)號。
3、年度考核優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀按考核成績(jì)4：6分配，綜合成績(jì)前4名的為年度考核優(yōu)秀，后6名為專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)秀。上報教育局當年度的考核人員根據教育局下達指標比例按學(xué)�？己私Y果梯次錄取呈報。
4、未申報優(yōu)秀等級的教師由學(xué)�？己诵〗M組織考核，確定合格、不合格等次。
四、考核的'流程
1、教師個(gè)人根據本人一年的工作情況填寫(xiě)申報表格，向考核小組提交申報表。
2、考核小組對申報人員進(jìn)行申報資格評審，研究決定公布參與評定人員名單，并公布。
3、參評人員向全體教職工和評審小組匯報全年工作。
4、群眾評議。（投票制）
5、考核小組評議。（投票制）
6、公示。
7、呈報上級部門(mén)審核
五、考核項目及比例
采用定性與定量相結合的評比辦法。
個(gè)人成績(jì)：年度師德總分；教學(xué)常規總分；考勤總分（4；3：3）占50%。
群眾認可占20%。（票選）
部門(mén)認可占10%。（票選）
考核小組20%。（票選）
綜合四項得分，進(jìn)行排名，票選過(guò)程中必須堅持回避原則。
六、考核結果的使用及獎勵
1.教師的考核結果按教育局對結果使用的文件精神一致，包括晉級與晉升。
2.對本年度考核優(yōu)秀者，將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時(shí)效一年。寒暑假不在此列。
3.對本年度專(zhuān)技考核優(yōu)秀者，將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀津貼30元。時(shí)效一年，寒暑假不在此列。
4、發(fā)放證書(shū)。
七、義務(wù)
待定
八、關(guān)于年度考核與專(zhuān)技考核不合格的規定
按學(xué)校的章程辦理
考核機制方案 篇6
為了加快學(xué)校教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據區教育局和教師學(xué)校有關(guān)繼續教育文件精神，結合我校實(shí)際，制訂《學(xué)校骨干教師考核方案》。
一、考核條件
1、思想品德
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，團結合作；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，在工作中勇于探索創(chuàng )新。
2、教育工作
根據學(xué)校教育工作的需要，善于做學(xué)生思想工作，并寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。教育工作實(shí)績(jì)顯著(zhù)。
3、教學(xué)工作
�。�1）根據學(xué)校工作需要，認真完成工作任務(wù)。
�。�2）教學(xué)態(tài)度認真嚴謹，教學(xué)效果好。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量應達到校領(lǐng)先水平，參加區級調測，成績(jì)名列同類(lèi)學(xué)校中上游水平；
�。�3）積極投身新課程改革，在教學(xué)過(guò)程中，能根據課程標準要求，結合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內容；具有較高的課堂教學(xué)設計能力，掌握現代化教學(xué)手段，運用科學(xué)的教學(xué)方法，突出學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，注重培養學(xué)生的基本素質(zhì)和終身學(xué)習的能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
�。�4）每學(xué)期承擔校內公開(kāi)課或示范課1節以上；
4、教科研工作與現代教育技術(shù)運用
�。�1）具有較強的創(chuàng )新意識和教科研能力，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究。每年在區級及以上刊物上發(fā)表論文至少1篇，或在區級及以上組織的論文評比中獲獎。
�。�2）組織或參與教科研課題研究，在區級及以上立項課題中發(fā)揮重要作用。
�。�3）取得現代教育技術(shù)考試合格證，并能運用現代教育技術(shù)，具備制作課件的能力。建立自己的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)志，并經(jīng)常發(fā)表自己的教育隨筆和教學(xué)反思。
5、指導、培養青年教師
骨干教師應積極參與“師徒結對”等活動(dòng)，并有確實(shí)可行的培養指導計劃和培養目標，培養有顯著(zhù)成效。
6、積極參加區級以上的各類(lèi)教學(xué)研究或教學(xué)評比活動(dòng)，努力成為區級以上的學(xué)科帶頭人或名師。
1、學(xué)年內完成了學(xué)校所分配的教育教學(xué)任務(wù)，無(wú)個(gè)人原因換班和調課行為。
2、學(xué)年內無(wú)重大安全責任事故和教育教學(xué)責任事故，無(wú)個(gè)人工作方法不當或不盡職、不守崗引發(fā)的上訪(fǎng)行為。
3、學(xué)年內無(wú)其他嚴重違紀或違法犯罪行為。
4、五曠課或病事假累計不超過(guò)10個(gè)工作日
二、考核辦法與程序
1、考核體現公平原則、量化原則、實(shí)效原則、透明原則。
2、考核本著(zhù)誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)負責誰(shuí)量化、水量化誰(shuí)解釋。
3、凡符合以上條件的'教師都參與考核，凡達到考核總分90%的教師都可以進(jìn)入相應的骨干教師系列。
三、考核內容、分值及考核部門(mén)
�。ㄒ唬⿴煹驴己顺煽�(jì)——黨支部。
1、教師思想素質(zhì)：。
�。�1）熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。�2）積極參加政治理論學(xué)習和其它各項政治業(yè)務(wù)活動(dòng)。
�。�3）遵守各項法律法規，嚴于律己。
�。�4）關(guān)心集體，團結同志，勇挑重擔。
2、行為規范要求：
�。�1）認真備課，上好每一堂課，不私自調課，不坐著(zhù)上課。
�。�2）不亂辦班、亂收費、亂訂資料，搞以盈利為目的地有償家教。）
�。�3）不體罰或變項體罰學(xué)生；不辱罵、歧視學(xué)生。）
�。�4）不在課堂內接、打手機，不在課堂內吸煙。
�。�5）不向學(xué)生家長(cháng)索取、收受禮品或錢(qián)物，不接受家長(cháng)宴請。
�。�6）不隨意頂撞家長(cháng)或與家長(cháng)爭吵。
�。�7）不穿奇裝異服，儀表端莊大方。
�。�8）不參加黃、賭、毒等不健康的活動(dòng)。
�。ǘ┙虒W(xué)考核——教務(wù)處
1、教育教學(xué)成績(jì)考核聽(tīng)課記錄每次憑記錄和登記
2、教研會(huì )、課題會(huì )憑記錄。
3、在規定學(xué)習筆記本上的學(xué)習筆記每萬(wàn)字。
4、準備充分、環(huán)節齊全、效果良好的公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課。
5、在課題、教研會(huì )上做專(zhuān)題發(fā)言、專(zhuān)題報告、成果展示、成功經(jīng)驗交流。
6、班主任工作成績(jì)突出——德育處。
7、學(xué)生對教師考核滿(mǎn)意度達到90%。
8、指導青年教師每位有過(guò)程、效果和資料。
考核機制方案 篇7
為適應教育教學(xué)改革，努力建設一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的骨干教師隊伍，鼓勵教師在學(xué)習和研究的狀態(tài)下工作，同時(shí)，也為了更好地在整體上推進(jìn)我校教師隊伍的建設，對照沙區示范初中的辦學(xué)標準，特制定我校骨干教師評選方案及實(shí)施細則。
一、考核對象
學(xué)校骨干教師培訓班學(xué)員。
二、考核辦法
1、個(gè)人申請，評選領(lǐng)導組對照條件，量化打分。
2、評選擬訂名額為10名以?xún)�。以后每�(jì)赡暝u審一次，評審時(shí)間暫定為下一年的10月份
3、提供的`有關(guān)證件或材料須是原始有效的。
三、評選考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、一票否決
1、不遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，有違法亂紀現象。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)校行政領(lǐng)導組集體研究，認為不支持學(xué)校工作或不服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排者。
3、不滿(mǎn)工作量（有特殊原因而不滿(mǎn)工作量，時(shí)限不能超過(guò)一年）。
4、近3年年度考核不合格者。
5、在教學(xué)期間內發(fā)生重大責任事故者。
6、未經(jīng)學(xué)校允許外出兼課者或開(kāi)展有償家教或從事第二職業(yè)者等。
7、提供的材料有弄虛作假者。
五、考評指標及量化分值
�。ㄒ唬�、師德師風(fēng)（8分）：
依法執教，廉潔從教，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)合格4分，良好6分，優(yōu)秀8分
�。ǘ├碚搶W(xué)習（6分）：
讀一本書(shū)，寫(xiě)心得體會(huì )4分；參加理論學(xué)習，有筆記2分
�。ㄈ┙虒W(xué)實(shí)踐：（60分）
1、教學(xué)成績(jì)：（17分）
�。�1）在學(xué)校的學(xué)生評價(jià)中，每學(xué)期得分在年級排名前五名的為2分，在5—10名得1分（每學(xué)期考核一次）。
�。�2）教學(xué)效果進(jìn)步很大15分；教學(xué)效果進(jìn)步較小10分；無(wú)進(jìn)步8分。
2、教案：教案完整規范為2分；
3、優(yōu)質(zhì)課：（6分）
校、區、市級示范課或觀(guān)摩課分別為2分、4分、6分。（計最高級別，不累計）
4、常規課（10分）
�。�1）組織教學(xué)2分
�。�2）課堂引導2分
�。�3）課堂效益2分
�。�4）作業(yè)批改2分
�。�5）課后輔導2分
5、教育活動(dòng)（6分）
�。�1）配合班主任做好學(xué)生的思想工作3分
�。�2）完成一份教育案例分析3分
6、教學(xué)常規（4分）
�。�1）不遲到2分
�。�2）佩帶�？�1分
�。�3）使用普通話(huà)1分
7、幫帶工作：（15分）
�。�1）培養的青年教師成效顯著(zhù)。2分
�。�2）輔導的青年教師獲獎。1分
�。�3）在各類(lèi)教師培訓活動(dòng)中承擔授課任務(wù)。2分
�。�4）督查所在的備課組的教育教學(xué)活動(dòng)10分
�。ㄋ模┙谈目蒲校�26分）
1、課題研究：參與課題研究。按校級2分、區級3分、市級及以上5分。
�。ㄓ嬜罡呒墑e，不累計）
2、論文：
�。�1）發(fā)表教育教學(xué)論文。按區級、市級及以上4分。（計最高級別，不累計）
�。�2）教學(xué)論文、案例等評比獲獎。按區級2分、市級及以上4分。
�。ㄓ嬜罡呒墑e，不累計）
3、集體教研：
�。�1）積極參加校、區教研活動(dòng)（3分）
�。�2）組織校本教研專(zhuān)題講座，校內1次2分、市區級1次3分，累計不超過(guò)5分
�。ㄓ嬜罡呒墑e，不累計）
�。�3）教研活動(dòng)中專(zhuān)題發(fā)言，校內1次1分、市區級1次2分，累計不超過(guò)5分
�。ㄓ嬜罡呒墑e，不累計）
�。ㄎ澹┨厥庳暙I獎（實(shí)行加分）
1、送課：為區內學(xué)�；驅谥г畬W(xué)校送教（帶教）
2、發(fā)揮特長(cháng)，做出突出貢獻或榮獲國家、地方政府頒發(fā)的特別獎勵。（10分）
3、督查所在的備課組的教育教學(xué)活動(dòng)，成效顯著(zhù)。10分
考核機制方案 篇8
為進(jìn)一步加強學(xué)校內部管理，規范教師考核工作，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質(zhì)量。根據區教育局、盤(pán)龍教育總支關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(cháng)；有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時(shí)考核和階段考核相結合，領(lǐng)導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀(guān)性原則考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結果客觀(guān)公正。
4、導向性原則在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內容
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)�？己说闹攸c(diǎn)是工作實(shí)績(jì)，也就是教師的政治思想表現和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jì)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。
組長(cháng)：
組員：
2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進(jìn)行的.總結�？偨Y要求全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師。每個(gè)組別按照20xx年xx月考總分、20xx年度獲獎情況、平時(shí)工作表現和工作實(shí)績(jì)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫(xiě)意見(jiàn)，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
考核機制方案 篇9
根據學(xué)校情況和工作需要，我校需聘請部分臨時(shí)代課教師。他（她）們是我校教師隊伍一個(gè)重要組成部分，是我校改革和發(fā)展不可缺少的力量。為加強臨時(shí)代課教師的管理，激發(fā)臨時(shí)代課人員的工作熱情，經(jīng)中心校行政集體研究，將代課教師綜合考核方案制定如下：
一、臨時(shí)代課教師的招聘工作
學(xué)校招聘臨時(shí)代課教師從思想認識上和工作能力上必須具備以下五點(diǎn)要求：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，努力貫徹黨的教育方針。有事業(yè)心和責任感，接受學(xué)校的管理。
2、具有教師資格證和普通話(huà)合格證。
3、專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有足以承擔教學(xué)任務(wù)的能力，具有一定特長(cháng)，會(huì )使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
4、身體健康，能勝任教育教學(xué)工作。
5、注重自身修養，有良好的職業(yè)道德，在思想品德、價(jià)值取向、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活方式等方面能以身作則，為人師表。
二、考核機構
學(xué)校對應聘人員的考核由尹燕秀校長(cháng)協(xié)調各科室進(jìn)行考核。
三、臨時(shí)代課教師的'考核評價(jià)
學(xué)校每學(xué)期對所有臨時(shí)人員進(jìn)行一次考核，考核內容分工作態(tài)度、工作能力和工作成績(jì)三部分，三部分所占比例分別是10%、10%和80%。工作態(tài)度由尹燕秀校長(cháng)組織教師和中層干部根據出勤等情況進(jìn)行綜合評價(jià)，工作能力由教導處通過(guò)平時(shí)的教育教學(xué)工作檢查和課堂教學(xué)考核進(jìn)行綜合評價(jià)；工作成績(jì)由尹燕秀校長(cháng)和教導處共同負責，以上項目通過(guò)完成布置工作情況結合學(xué)習成長(cháng)情況和完成質(zhì)量情況綜合平價(jià)。具體評價(jià)標準如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)成績(jì)綜合運用評定方面（80分）
1、以同年級同學(xué)科期末統一考試成績(jì)?yōu)闇�，以平均分計算，以所比所有鄉鎮中心小學(xué)（梯門(mén)鎮、州城鎮、舊縣鎮、沙河站鎮、新湖鎮）平均分為標準。所教學(xué)科成績(jì)達到所有鄉鎮平均分標準，計考核分80分。超過(guò)所有鄉鎮平均分標準，每超1分，加考核分1分，最多可加考核分10分。低于所有鄉鎮平均分標準，每低1分，減考核分0.5分。
2、臨時(shí)代課教師每學(xué)期進(jìn)行一次考核，以期末統考成績(jì)?yōu)闇�，考核結果分優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—90分）、合格（70—75分）、不合格（70分以下）四個(gè)等次，如果學(xué)期考核為不合格者將終止合同。
�。ǘ┡R時(shí)代課人員的工資標準。
1、教學(xué)成績(jì)獎：臨時(shí)代課人員工資由基礎工資和獎勵津貼兩部分組成�；A工資為每月1000元底薪，在期末考試中，超過(guò)所有鄉鎮平均分標準，每超1分，工資每月加獎100元。低于所有鄉鎮平均分標準，每低1分，每月扣底薪20元。
2、班主任工作獎：代課教師任正班主任月績(jì)效按100元/月考核，副班主任績(jì)效按50元/月考核，年終被評為校優(yōu)秀班主任另獎200元。任班主任期間，班內發(fā)生安全事故，扣200元，情節嚴重，社會(huì )影響大的予以辭退。
3、代課教師只進(jìn)行考核評定，不參與學(xué)校各項榮譽(yù)分配。
以上未盡事宜，由學(xué)校和代課教師雙方協(xié)商解決。本方案通過(guò)全體教職工大會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，解釋權在學(xué)校。
考核機制方案 篇10
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識及敬業(yè)精神，同時(shí)又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公正、公平、公開(kāi)地評價(jià)每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細則。該量化考核方案包括教師個(gè)人及集體考核兩部分。每學(xué)期評定一次，按照分數高低排序。此結果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評優(yōu)等的主要依據。
一、教師個(gè)人部分
共分四部分：教學(xué)常規、教學(xué)成績(jì)、貢獻獎勵、事故懲罰
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規部分（滿(mǎn)分100分）
1、學(xué)生測評（滿(mǎn)分40分）（每學(xué)期期中進(jìn)行一次）
�。�1）綜合測評占30分：年級內所有任課教師按照分數由高到低排序，前30%得30分；后20%得15分；其余得25分。
�。�2）課堂量化測評占10分：年級內所有任課教師按照分數由高到低排序，前30%得10分；后20%得3分；其余得7分。
2、常規檢查（滿(mǎn)分50分）
�。�1）教案10分：有三表（學(xué)生名單、課表、進(jìn)度表），內容翔實(shí)，書(shū)寫(xiě)規范，教學(xué)環(huán)節全，按教案設計內容書(shū)寫(xiě)，以上項目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項不滿(mǎn)足者，得5分，無(wú)教案得0分。
�。�2）聽(tīng)課5分：按聽(tīng)課筆記要求填寫(xiě)翔實(shí)，次數達標得5分。少一次扣1分，直至0分；填寫(xiě)不詳細得2分。
�。�3）集備10分：按時(shí)參加，執行首席教師責任制，不做與備課無(wú)關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無(wú)故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執行首席教師職責但全部參加集體備課者最多得5分。
�。�4）教研活動(dòng)10分：按時(shí)參加，執行首席教師責任制，不做與教研無(wú)關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無(wú)故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執行首席教師職責者但全部參加教研活動(dòng)者最多得5分。
�。�5）作業(yè)批改10分：批改次數達標，有批改痕跡及評語(yǔ)者得10分。次數不達標少一次扣0.5分；次數達標但無(wú)批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數量要求每周一次，查閱內容為教輔材料。達到標準者5分；查閱但次數不達標少一次扣1分，直至0分；無(wú)查閱痕跡者0分。
3、各種會(huì )議及監考（滿(mǎn)分10分）
學(xué)校教學(xué)系統、年級組各種會(huì )議及學(xué)校安排的監考，按要求全部參加得10分；無(wú)故不參加一次扣2分；因私事、病請假一次扣0.5分。
�。ǘ┴暙I獎勵（滿(mǎn)分25分）
1、公開(kāi)課（滿(mǎn)分4分）
國家級一次5分、省級一次4分；市級一次3分；校級一次1分，累計加滿(mǎn)4分為止。
2、論文（滿(mǎn)分4分）
經(jīng)科研室認定，國家級論文3分；省級論文2分（可累計加滿(mǎn)4分）；市級論文1分（可累計加滿(mǎn)4分）；公開(kāi)在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專(zhuān)著(zhù)主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改（滿(mǎn)分4分）
經(jīng)科研室認定，已結題的國家級課題4分；省級教改課題3分；市級教改課題1分。
4、電子課件（滿(mǎn)分4分）
�。�1）被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個(gè)0.5分，累計加到4分為止。
�。�2）自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個(gè)4分。
5、指導學(xué)生競賽：獲國家級一等獎加5分；省級一等獎3分；二等獎下降一個(gè)檔次獎勵。
�。ㄈ┙虒W(xué)成績(jì)（滿(mǎn)分50分）
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分；跨層次教師可兼得二次，計算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
�。ㄗⅲ和粚哟谓處煍瞪儆诨蛘叩扔�3，則只計算第一名，得分8分；大于3小于6計算至第二名；大于或等于6，則計算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分；一名任課教師任教班級數大于或等于4，提高分值只取1個(gè)最大值，下降分值只取一個(gè)最大值）
把同一年級教師按分數高低排序：前10%50分；前20%45分；前30%40分；前40%38分；前50%35分；前60%33分；其余為25分；后10%10分。
3、高三年級下學(xué)期按照高考獎勵方案執行。
�。ㄋ模┦鹿蕬土P
1、無(wú)故曠課一節扣10分；未經(jīng)允許私自串課一次扣5分；上課遲到每次扣1分，發(fā)現亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長(cháng)發(fā)生嚴重沖突，教師有重大責任，有損學(xué)校形象的現象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
二、教師集體部分
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進(jìn)行，考核結果作為評定集體先進(jìn)的依據，同時(shí)組內每名教師享有此項考核結果。
�。ㄒ唬﹤湔n組（滿(mǎn)分7分）
1、所有同組教師個(gè)人的.量化考核分值取平均值，在同一年級內按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分；第二名的備課組每名教師加2分；第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責任教師教案評為一等獎的備課組教師每人加3分，二等獎加2分，其它不加分。完全實(shí)現制作活動(dòng)電子教案的備課組每人加4分。此項不兼得以最高為主。
注：1、備課組長(cháng)及組員必須按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項工作，并被學(xué)校認定基本合格，否則不予評定，一票否決。公開(kāi)發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長(cháng)會(huì )議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無(wú)評審資格；備課組無(wú)故集體備課缺席一次及個(gè)人集體備課缺席累計5次以上；一票否決不予評定；公開(kāi)發(fā)表的論文可上一檔次。
�。ǘ┙萄薪M（滿(mǎn)分5分）
1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分數由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分；第二名的教研組每名教師加2分；第三名加1分。
2、教研活動(dòng)記錄首席責任教師材料評為一等獎，教研組教師加2分；二等獎每人加1分；其它不加分。
注：1、教研組長(cháng)及組員按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項工作，否則不予評定。
2、教研組長(cháng)例會(huì )缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無(wú)評審條件；教研組無(wú)故教研活動(dòng)缺席一次及個(gè)人教研活動(dòng)缺席累計5次以上；一票否決不予評定。
�。ㄈ┞�(lián)考成績(jì)（以全體為主10分）
五校聯(lián)考第一名備課組加10分
五校聯(lián)考第二名備課組加5分
說(shuō)明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績(jì)按應完成的工作量及超額工作量計算。
2、同層次只有一個(gè)班的文科類(lèi)比同年級理科獎勵，按分班時(shí)總分與同年級理科班成績(jì)比例，考試中達到該比例得理科班最高分數的0.7倍。
此方案考核內容作為每年考核評優(yōu)、評先進(jìn)、晉級的重要依據。
考核機制方案 篇11
一、指導思想：
為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質(zhì)量，充分調動(dòng)教師保教保育工作的積極性，學(xué)校制定多元化評價(jià)機制，為教師獎金和競爭上崗提供科學(xué)依據，把幼兒園引向科學(xué)化、民主化、法制化的管理軌道，特制訂本方案。
二、考評范圍：
本園全體教師
三、考核方法及評分標準：
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B（10分）
每期期末學(xué)校組織全園教職工對每位教師思想素養、工作責任心進(jìn)行民主測評，其中領(lǐng)導測評占40%，同事測評占40%，家長(cháng)測評占20%，有下列情況的，在測評基礎上扣分。
�。�1）有違法亂紀行為受到上級行政處分或刑事處分的該項記0分。
�。�2）上班時(shí)間做無(wú)關(guān)保育保教工作，影響工作者發(fā)現一次扣2分；
�。�3）因個(gè)人言行不當破壞領(lǐng)導與同志、同事之間關(guān)系，并造成一定影響者，該項扣2分。
�。�4）不能做到為人師表，語(yǔ)言、行為、穿著(zhù)在幼兒中造成不良影響者扣1分。
�。�5）體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定影響者視其情節一次扣1-5分。情節嚴重者一票否決，該項記0分；。
�。�6）私自接收幼兒，截留應上交的費用，除收繳費用外，并一例扣10分。
�。�7）不顧大局，對學(xué)校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2分。不講團結，在校院內與領(lǐng)導頂撞吵鬧，或同志與同志吵鬧謾罵發(fā)現一次扣2分；
�。�8）非法組織或參與封建迷信和xx活動(dòng)者該項記0分，情節嚴重一票否決。
�。�9）其他有損教師形象的現象，學(xué)校視其情節扣分。
�。ǘ┏銮冢�30分）
全體教職工要遵守學(xué)�？记诩o律：做到全勤者記滿(mǎn)分；婚、喪、產(chǎn)假時(shí)間，按有關(guān)規定執行。因事因病請假必須辦理請假手續（無(wú)請假手續者視為曠工）。請假半天以?xún)扔蓸I(yè)務(wù)園長(cháng)審批，；請假一天以上由校長(cháng)審批，批準后并安排好時(shí)間內的'工作方可離崗。
具體要求如下：
�。�1）因病因事請假必須辦理請假手續，寫(xiě)清工作代理人。每期請事假累計3天內記滿(mǎn)勤。超過(guò)3天，事假每天扣本人平均工資的80%用于補貼分擔其工作的教師。病假時(shí)間一學(xué)期累計6天內不扣工資，病假扣量化積分的分值為事假的一半，若累計超過(guò)6天，從第7天起，每天扣本人日平均工資60%用于補貼分擔其工作的教師。
�。�2）學(xué)校不定時(shí)抽查發(fā)現不在崗一次扣1分，扣10元，校長(cháng)查崗與中層領(lǐng)導查崗記錄不相符，若有馬虎不認真或舞弊行為并追究中層領(lǐng)導責任。
�。�3）上午在園時(shí)間7：50——11：00，下午在園時(shí)間1：50——5:00時(shí)間段內不得早退和遲到，遲到或早退一次扣積分0.5分，曠課一次扣積分10分，若班級出現安全事故則追究該教師責任�？记诘怯浨闆r如與領(lǐng)導查崗結果不符的，除扣該老師5分外，再扣業(yè)務(wù)園長(cháng)5分。
�。�4）上課、會(huì )議等集會(huì )一次不到扣3分，遲到、早退視其情況扣0.5——3分。嚴禁帶小孩，發(fā)現一次扣0.5分。
�。�5）臨時(shí)中心工作不準請假，若情況特殊必須請假，每天扣20元。
�。ㄈ┏Ｒ幗虒W(xué)管理（40分）
1、計劃及備課認真規范填寫(xiě)學(xué)期工作計劃及周活動(dòng)安排，活動(dòng)內容安排合理、實(shí)用，并能認真落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中按要求分ab兩檔，a檔比例占30%，a檔記10分，b檔記8分。
2、上課（30分）：在課堂教學(xué)中應充分體現課堂教學(xué)平等性、互動(dòng)性、全面性和差異性的要求。注意培養幼兒自主合作、探究和創(chuàng )新能力。按課程表和各班作息時(shí)間表上課，不隨意調課和上下課。
�。�1）因任課教師言行不當，造成幼兒厭學(xué)、出走和發(fā)生各種意外者，一經(jīng)調查屬實(shí)，每次扣1—5分。
�。�2）教師上課后不能按時(shí)組織幼兒上課，每次扣0.5分。
�。�3）教師上室外活動(dòng)課時(shí)，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動(dòng)。發(fā)現一例扣該老師5分。若在組織活動(dòng)時(shí)，造成安全事故的，扣當事教師2分，并追究相關(guān)責任。
�。�4）嚴格控制幼兒一周看電視的次數和時(shí)間。一周不得超過(guò)5次，每次時(shí)間不得超過(guò)30分鐘。（教育活動(dòng)的內容除外。）
3、安全管理：（40分）
�。�1）無(wú)安全事故者得滿(mǎn)分。
�。�2）班級中有保險賠付的，一次扣2分。（校外及疾病賠付不扣分）
�。�3）因幼兒教師失職造成責任事故的，性質(zhì)特別嚴重的.由上級機關(guān)追究當事人責任，本項不得分。
�。�4）飯后（早、午）、下課時(shí)間內，因教師失職，發(fā)生在誰(shuí)的責任區誰(shuí)負責，扣責任人2分。
�。�5）星期一升旗時(shí)，如果有小朋友跑到小學(xué)部看，扣當天值日老師1分，扣班主任0.5分。
�。�6）放學(xué)時(shí)發(fā)生學(xué)生走失（需要接的學(xué)生），一次扣班主任1分。
4、行為規范（30分）
�。�1）引導小朋友到校時(shí)不買(mǎi)零食不亂花錢(qián)，該項記3分，如果發(fā)現1人扣0.1分。
�。�2）教育幼兒不在墻上亂畫(huà)、亂劃亂涂沫，該項記5分。如果發(fā)現1人扣0.5分。
�。�3）教育學(xué)生愛(ài)護公物。各班的公物無(wú)破損，記6分。玩具丟失1件，除賠償外，扣班主任5分。
�。�4）室外活動(dòng)站隊快、靜、齊。（3分）
�。�5）學(xué)生臉、手干凈，能配合家長(cháng)搞好幼兒自身衛生（3分）
�。�6）不說(shuō)臟話(huà)，中、大班學(xué)生說(shuō)話(huà)有禮貌，知道運用“xx好”“再見(jiàn)”等禮貌用話(huà)。（6分）
�。�7）不亂丟亂撕果皮紙屑，垃圾能扔到指定位置。（4分）
�。ㄋ模�、教師獎勵分：（最多不超過(guò)10分）
1、班級布置分abc檔，a檔獎3分，b檔獎2分，c檔獎1分。
2、出演節目分兩檔，a檔獎2分，b檔獎1分。
3、完成臨時(shí)中心工作質(zhì)量好，記2分。
4、新聞信息：在鎮、縣、市發(fā)表1篇分別獎1、2、4分。
b學(xué)生人數以小班25人、中班35人、大班40人為基礎，多一人加1分。（此項直接加在最后得分）
�。ㄎ澹┙處焸�(gè)人教學(xué)成績(jì)：（50分）
以校領(lǐng)導期末檢測為準，分a、b、c三檔，分別記50分、45分、40分。
考核機制方案 篇12
為加強農業(yè)項目管理，提高項目資金使用效益，增強農業(yè)扶持政策落實(shí)能力，特制訂本方案。
一、考評目的
促進(jìn)各職能科、站、室和項目承擔單位加強項目管理，規范農業(yè)項目的實(shí)施行為，建立健全以農民受益、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要衡量標準的農業(yè)項目監督管理評價(jià)指標體系，將評價(jià)結果作為改進(jìn)項目管理和安排項目資金的重要依據，逐步構建績(jì)效為導向的項目資金安排新機制。
二、考評對象
農業(yè)項目實(shí)行歸口管理，各職能科、室、站對本縣內農業(yè)項目的實(shí)施管理負責�？荚u以縣為單位，對象為我縣20xx年度建設的省級高效設施（園藝、畜牧業(yè)）農業(yè)、農業(yè)三新工程、測土配方施肥、農業(yè)信息工程、農產(chǎn)品質(zhì)量建設項目等五大類(lèi)項目。
三、考評內容
農業(yè)項目考評分縣組織管理考評和項目績(jì)效考評兩大類(lèi)。一是縣組織管理考評。主要對縣農業(yè)主管部門(mén)的農業(yè)項目管理情況進(jìn)行評價(jià)。項目管理過(guò)程中存在重大擠占、挪用、套取項目資金，或有其他重大違紀違規行為的，一經(jīng)查實(shí)，考評按0分計算成績(jì)。二是項目績(jì)效考評。主要對被考評項目的實(shí)施情況和績(jì)效進(jìn)行評價(jià)（具體考核內容、評分標準根據不同項目類(lèi)型另行制定）。
農業(yè)項目考評總分為100分�？h項目管理自評成績(jì)、業(yè)務(wù)科室（站）核查確定的項目績(jì)效評價(jià)匯總成績(jì)、省級抽查考評成績(jì)分別占20%、30%和50%�？h農業(yè)項目管理考評得分計算方法為：縣組織管理自評成績(jì)×20%+業(yè)務(wù)科室（站）核查的各類(lèi)項目績(jì)效評價(jià)匯總成績(jì)×30%+省級抽查考評成績(jì)×50%。
四、考評辦法與程序
考評采取縣自評、業(yè)務(wù)科室（站）核查和省級抽查相結合，對縣農業(yè)主管部門(mén)進(jìn)行綜合考評。各科、室、站對納入考評范圍的農業(yè)項目進(jìn)行全面自評，并形成書(shū)面材料報農委高效辦匯總報省農委。待行業(yè)處室對自評結果進(jìn)行核查。省農委組織省級抽查。
�。ㄒ唬┏闪⒖荚u組織機構�？h農委成立農業(yè)項目考評領(lǐng)導小組，分管項目的負責同志任組長(cháng)，有關(guān)科、室、站負責人為考評小組成員，負責考評工作的部署、組織、協(xié)調和指導。領(lǐng)導小組組成人員如下：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣農委高效辦，負責項目考評的`牽頭和指導工作，同志兼任辦公室主任。
�。ǘ╉椖孔栽u。各項目實(shí)施單位對照考評標準，對項目組織管理工作和被納入考評范圍的農業(yè)項目績(jì)效進(jìn)行自評打分，并附相關(guān)說(shuō)明和得分依據。11月10日前，將項目績(jì)效考評表及相關(guān)資料一式三份報業(yè)務(wù)主管科室（站）。
�。ㄈ┛剖遥ㄕ荆⿵驮u。各職能科、室、站根據各項目單位提供的自評表和相關(guān)材料，最終確定各項目得分，并匯總全縣同類(lèi)項目得分，同時(shí)作出該類(lèi)項目的總結，將總結和項目績(jì)效考評表及相關(guān)資料于11月15日前報農委高效辦，由高效辦匯總后上報省農委。
考核機制方案 篇13
為正確評價(jià)我校教職員工的'德才表現和工作實(shí)績(jì)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區委組織部、區人社局、區教育局《關(guān)于做好20xx年全區事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、考核工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、考核小組成員分工：
xxx
三、考核對象：
全校在編在崗工作人員（借入人員在我�？己�，考核結果及時(shí)報工資所在單位，由工資所在單位統計上報，如被評為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標。）
四、考核辦法及程序：
2月2日（周一）：
1、召開(kāi)全校教職員工大會(huì )，學(xué)習20xx年度考核文件，公布“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”指標人數；
2、民主測評（《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；發(fā)放《年度考核登記表》，說(shuō)明填寫(xiě)要求；
3、召開(kāi)考核工作領(lǐng)導小組會(huì )議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導；
2、分管領(lǐng)導綜合被考核人的履職、實(shí)績(jì)、總結、測評等情況，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。
3、考核小組審核考核評語(yǔ)及考核意見(jiàn)。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長(cháng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報教育局人事科審核。
考核機制方案 篇14
為了貫徹落實(shí)國家、省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）精神，認真執行《晉城市整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步規范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結合我市實(shí)際，特制定本評價(jià)方案。
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革為宗旨，以發(fā)現、解決學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中凸顯的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)過(guò)程監控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、評價(jià)對象
市直各小學(xué)、初中和普通高中。
三、任務(wù)目標
�。ㄒ唬┙⒖茖W(xué)評價(jià)體系，樹(shù)立正確辦學(xué)導向
建立具有評價(jià)、激勵、導向功能的教學(xué)評價(jià)制度和管理體系，使踐行課堂改革、實(shí)施素質(zhì)教育成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的自覺(jué)行為。
�。ǘ┮幏督處熃虒W(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
規范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師自主學(xué)習、自我反思、引導教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
�。ㄈ┘顚W(xué)校制度創(chuàng )新，提高學(xué)校管理水平
通過(guò)規范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)管理制度的建設和創(chuàng )新，以評促改，以評促建，促進(jìn)全市中小學(xué)校整體實(shí)現內涵式發(fā)展，獲得良好的教學(xué)效益和社會(huì )評價(jià)。
四、評價(jià)原則
�。ㄒ唬┓较蛞龑c量化考核相結合的原則
在對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)中，既體現科學(xué)教學(xué)的理念與方向，同時(shí)通過(guò)分級的指標，方便進(jìn)行量化的考核。
�。ǘ┻^(guò)程監控和結果分析并舉原則
在評估中強調對學(xué)校常規教學(xué)的監控，同時(shí)也會(huì )對教學(xué)效益和其他結果進(jìn)行診斷與分析，通過(guò)過(guò)程監控和教學(xué)質(zhì)量評估引導學(xué)校注重過(guò)程管理，抓好管理細節，整體提升質(zhì)量。
�。ㄈ┬б嫘栽u價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結合的原則
評價(jià)方案既著(zhù)眼于學(xué)校教學(xué)效益的提升，同時(shí)也關(guān)注教師研訓、特色發(fā)展、課堂教學(xué)改革等關(guān)系學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的情況。
五、實(shí)施辦法
本評價(jià)體系具體考核學(xué)校教學(xué)的五個(gè)方面，分別為：課程實(shí)施、教學(xué)常規管理、課堂教學(xué)改革、教科研和教學(xué)效益。
�。ㄒ唬┱n程實(shí)施方面
1.評價(jià)內容
�。�1）學(xué)校應嚴格執行國家課程標準，開(kāi)全開(kāi)足國家課程和地方課程。
�。�2）能夠結合本校實(shí)際開(kāi)設有利于學(xué)生身心發(fā)展的.校本課程，并正常實(shí)施。
2.評價(jià)方式
評價(jià)時(shí)將采取查閱資料、隨機聽(tīng)課、與學(xué)生座談的方式。學(xué)校不得有編造課程實(shí)施資料、臨時(shí)更換課程表等違規行為。
�。ǘ┙虒W(xué)常規管理方面
1.評價(jià)內容
�。�1）學(xué)校教師應做到教案（或導學(xué)案）項目齊全，能做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等。教案（或導學(xué)案）應具有創(chuàng )新性，每周有教學(xué)反思，對反思問(wèn)題有改進(jìn)措施。各年級各學(xué)科應實(shí)行集體備課。學(xué)校每學(xué)期應至少進(jìn)行兩次教案檢查，有評價(jià)、有反饋、有措施、有記錄。
�。�2）教師能運用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，積極創(chuàng )設自主、合作、探究的情境，課堂生成豐富，結構完整。教師能夠經(jīng)常運用多媒體等手段輔助教學(xué)。學(xué)生思維活躍，展示積極主動(dòng)，學(xué)習效果明顯。
�。�3）作業(yè)（學(xué)案訓練）設計規范、數量適中、批改及時(shí)，且有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的針對性評語(yǔ)。小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗式作業(yè)。初中、高中的作業(yè)應有探究性、實(shí)踐性?xún)热�。學(xué)校每學(xué)期應至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有評價(jià)、有反饋、有措施、有記錄。
�。�4）高中教師能按學(xué)校規定進(jìn)行自習輔導，學(xué)校對教師輔導自習情況有具體要求，有考評辦法，有考評結果。
�。�5）校長(cháng)針對各年級的教育教學(xué)有適時(shí)的指導意見(jiàn)和建議。校級領(lǐng)導（除校長(cháng)外）和中層領(lǐng)導必須兼課，校領(lǐng)導周課時(shí)不少于4節，中層領(lǐng)導周課時(shí)不少于8節；校級領(lǐng)導和中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，且記錄詳細，有點(diǎn)評。
2.評價(jià)方式
抽查教案（或導學(xué)案）、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課筆記等，檢查學(xué)校作業(yè)批改檢查記錄、課程安排表，隨機聽(tīng)課，與教師、學(xué)生座談。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)改革方面
1.評價(jià)內容
�。�1）學(xué)校有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，有具體操作辦法和保障措施。
�。�2）學(xué)校對教師發(fā)展有規劃、有目標、有措施、有小結；有計劃組織教師外出培訓學(xué)習，經(jīng)費有保障；能利用暑期對教師進(jìn)行培訓，老師有培訓心得；有老中青教師結對子方案實(shí)施情況總結；積極參加省市教育部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓，繼續教育成績(jì)合格。
�。�3）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構建起符合新課程理念符合本校學(xué)生實(shí)際的有特色的教學(xué)模式；課堂教學(xué)實(shí)施與本校課堂教學(xué)模式相吻合；有自編自印的教育教學(xué)成果匯編。
�。�4）在市教育局組織的教學(xué)團體賽中，能夠認真組織，積極參加，并能夠以賽促改，以賽促研，以賽促教。
�。�5）在當地有一定的影響，在省、市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會(huì )上作交流或展示，有定期組織的校內外觀(guān)摩活動(dòng)。
2.評價(jià)方式
查資料、與師生座談、隨機聽(tīng)課。教學(xué)團體賽部分，按照取得的成績(jì)進(jìn)行計分。
�。ㄋ模┙炭蒲蟹矫�
1.評價(jià)內容
�。�1）教研機構健全，每周有一次教研活動(dòng)，且活動(dòng)有主題、有記錄、有小結、有實(shí)效；教師有業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記或聽(tīng)課卡，每位教師每周聽(tīng)課不少于1節。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開(kāi)課、達標課或示范課等活動(dòng)；能積極承擔校際教研活動(dòng)，資料齊全，效果良好；全體教師能積極參與網(wǎng)絡(luò )教研。
�。�3）學(xué)校承擔有課題研究，有立項書(shū)，開(kāi)題報告，有進(jìn)展，有階段性小結。學(xué)校重視小課題研究，有相應的研究成果。
�。�4）教師能夠積極參與教學(xué)研究，在各級各類(lèi)期刊發(fā)表論文或出版專(zhuān)著(zhù)。
2.評價(jià)方式
查閱開(kāi)展教研活動(dòng)的相關(guān)資料；了解學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研的情況，并查看學(xué)校教師建立的學(xué)科博客、學(xué)科微信群等網(wǎng)絡(luò )教研平臺，或制作的微課、課件庫、試題庫等電子資料；審查學(xué)校教師撰寫(xiě)的論文和專(zhuān)著(zhù)。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)效益方面
1.評價(jià)內容
�。�1）小學(xué)按照抽查考試成績(jì)平均分記分；初中按照中考成績(jì)平均分記分；高中按照當年高二學(xué)業(yè)水平測試以及高三調研成績(jì)相對于學(xué)生中考成績(jì)增長(cháng)率記分。
�。�2）學(xué)生在當年的音樂(lè )、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、作文、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)、發(fā)明創(chuàng )造、奧林匹克等競賽評比中獲獎的，按一定比值換算進(jìn)行計分。
2.評價(jià)方式
以第一名為基準計滿(mǎn)分，其余按各自成績(jì)與第一名成績(jì)的比值進(jìn)行換算。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)。實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)可以激勵學(xué)校內涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。市教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長(cháng)的業(yè)績(jì)考核，作為評價(jià)學(xué)校教學(xué)工作的主要依據和年度目標責任考核的重要內容。對當年評估結果位次靠前或教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大的學(xué)校予以表彰；對工作懈怠、弄虛作假、評估結果處于末位或下降幅度大的學(xué)校亮黃牌，提出警告，責令整改。各學(xué)校要把過(guò)程監控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規工作，針對存在的問(wèn)題，采取有效的整改措施，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
考核機制方案 篇15
根據《陵醴四中處室目標管理考評細則》和《陵醴四中年級部目標管理考核方案》，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，決定對各處室、本年級20xx年下學(xué)期工作進(jìn)行目標管理考核，現將有關(guān)事項通知如下，請遵照執行。
一、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
執行組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxx
二、責任分工
�。ㄒ唬�、處室考核
1、xx：負責考核的組織協(xié)調工作，對處室的工作質(zhì)量進(jìn)行考核；
2、xx：負責對處室制度建設工作進(jìn)行考核；
3、xx：負責對處室計劃總結工作進(jìn)行考核；
4、xx：負責對處室班子建設工作進(jìn)行考核；
5、xx：負責對處室的滿(mǎn)意率調查工作。
�。ǘ�、本年級考核
1、各處室主任按照《陵醴四中年級部目標管理考核方案》進(jìn)行考核；
2、xx副書(shū)記負責全面的統籌協(xié)調工作。
三、時(shí)間安排
處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30）
年級考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30
四、具體要求
1、本次考核根據結果評選出“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級”1個(gè)。
2、請各處室于20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會(huì )議室接受考核，于當日17：00后領(lǐng)取本處室資料；
3、請各年級于20xx年2月2日10：30前將本年級的'資料送求真館二樓大會(huì )議室接受考核，于當日17：00后領(lǐng)取本年級資料；
4、請負責考核的同志在規定的時(shí)間（以部門(mén)送交資料時(shí)間為準）、地點(diǎn)進(jìn)行考核工作；
5、考核時(shí)，請被考核部門(mén)的領(lǐng)導及資料員不要離開(kāi)考核地點(diǎn)，隨時(shí)接受詢(xún)問(wèn)。
考核機制方案 篇16
為了打造職責明確，運轉協(xié)調，廉潔高效的機關(guān)，充分調動(dòng)機關(guān)全體工作人員的進(jìn)取性，根據《國家公務(wù)員法》和事業(yè)單位工作人員有關(guān)規定以及機關(guān)管理相關(guān)制度等文件精神，結合我鎮實(shí)際情景，特制定本辦法。
一、考核對象
考核對象為所有在崗的鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員。具體為：
1、鎮黨政機關(guān)公務(wù)員(含財政所、司法所工作人員);
2、鎮事業(yè)單位工作人員(含農業(yè)綜合服務(wù)中心、計劃生育服務(wù)中心、柏山渠管理所、國土所、合管辦、林業(yè)站工作人員);
3、鎮聘用工作人員(指屬于鎮機關(guān)管理的'工作人員)。
二、考核資料
考核的主要資料包括德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面。
三、考核辦法
鎮黨政機關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員以及聘用工作人員考核實(shí)行100分制。
1、全體鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員相互測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);
2、村書(shū)記(第一書(shū)記)、主任對鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員的測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);
3、黨政班子成員對鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員的測評占40分;
4、考勤制度執行情景占10分。
四、考核計分辦法
測評分值計算：按有效票數，1個(gè)優(yōu)秀票計1分，1個(gè)稱(chēng)職票計0.8分，1個(gè)基本稱(chēng)職票計0.7分，1個(gè)不稱(chēng)職票計0.5分。用加權平均法計算得分，總分÷有效票數×標準分值=測評分。
考勤分值計算：根據全年度考勤情景，每缺勤一天扣0.1分，扣完為止。病事假按國家人社部門(mén)有關(guān)規定執行。
五、考核等次的確定
1、黨政機關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員中的中層干部和一般工作人員分別確定等次;鎮聘及其他工作人員單獨確定等次。
2、每一類(lèi)工作人員分為四個(gè)等次類(lèi)別：一類(lèi)為優(yōu)秀工作人員，占人數20%;二類(lèi)為比較稱(chēng)職工作人員，占75%;三類(lèi)為一般稱(chēng)職工作人員，占5%;四類(lèi)為基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職工作人員，不設特定比例。具體考核等次的確定是按每位工作人員考核總得分排行順序來(lái)最終認定，一、二、三類(lèi)等次人數均按四舍五入確定具體名額。第四類(lèi)工作人員不受名額限制，考核分值低于60分直接確定為基本稱(chēng)職，因違法、違紀被組織、人事、紀檢、司法部門(mén)查實(shí)或查處定性的工作人員，直接確定為不稱(chēng)職等次。
3、到村、居任職人員按編制情景分別參加鎮中層干部考核評比。到村、居任職人員所在村(居)被鎮對村目標管理考核一票否決的，其不得評優(yōu)(即一類(lèi)工作人員)。
4、在一類(lèi)工作人員當中，黨政機關(guān)公務(wù)員取得分總排行前13%位次人員，鎮事業(yè)單位工作人員取得分總排行前15%位次人員(具體比例根據縣對鎮年度考核結果確定)，作為單位年度優(yōu)秀工作人員上報縣人社局，中層干部和一般工作人員仍然按比例分別計取(“四舍五入”)。
六、附則
1、鎮黨政領(lǐng)導班子成員考核等次確定，依據縣委組織部考核情景確定。
2、本辦法由鎮考核領(lǐng)導組負責解釋。
考核機制方案 篇17
為了更好地調動(dòng)班長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性、加強班組建設，降低成本、降低消耗，全面評價(jià)班長(cháng)的工作績(jì)效，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現，特制定班長(cháng)績(jì)效考核辦法如下：
一、班長(cháng)績(jì)效考核基金為300元，其中：
1、安全績(jì)效占70元；
2、品質(zhì)占70元；
3、生產(chǎn)占70元；
4、5S占40元；
5、勞動(dòng)紀律占30元；
6、設備占20元。
采用月份考核，每月發(fā)考核基金的一半。春節前發(fā)積累的一半，余下部分來(lái)年3月15日發(fā)放，如果來(lái)年或中途辭工的，余下的部分不予發(fā)放。當出現重大的安全、質(zhì)量、設備事故，一票否決兩個(gè)月的績(jì)效考核基金。第二月扣款從春節前發(fā)放部分扣出，第二個(gè)月照常進(jìn)行考核。
二、安全管理：
發(fā)現一次違章作業(yè)扣安全績(jì)效5元。例如：鉆床小件鉆孔帶手套，沖壓小件加工不用輔助工具，焊工焊接不帶防護帽，噴漆、打磨工、拋光等員工工作時(shí)不帶口罩，磷化工在磷化池上走動(dòng)，配酸時(shí)不穿防護服等。技安事故損失在500元以下，扣安全績(jì)效全部；技安事故損失在500-5000元，否決一個(gè)月的績(jì)效考核基金；技安事故損失在5000元以上的特大安全事故，否決兩個(gè)月績(jì)效考核基金。指標以外的加倍處罰。
三、品質(zhì)管理：
未做首件直接生產(chǎn)、不進(jìn)行巡檢、產(chǎn)品完工后未貼狀態(tài)標示，不良品不及時(shí)處理，不填寫(xiě)報廢單和私自丟棄不良品，發(fā)現一次扣品質(zhì)績(jì)效10元。發(fā)生質(zhì)量事故損失在500元以下（包括不良品與合格品混淆的分選工時(shí)）扣品質(zhì)績(jì)效全部，質(zhì)量損失在500-5000元扣績(jì)效考核基金一個(gè)月，質(zhì)量損失在5000元以上重大質(zhì)量事故和弄虛作假，扣2個(gè)月績(jì)效考核基金，指標以外加倍處罰。
四、生產(chǎn)管理：
生產(chǎn)部門(mén)各生產(chǎn)工序的工時(shí)定額要準確，計件的數量、計時(shí)的工時(shí)要求實(shí)報，不能弄虛作假。如有虛報、謊報者一經(jīng)發(fā)現，扣除生產(chǎn)管理基金50元。從上道工序領(lǐng)入的產(chǎn)品數量不清造成缺料或補料的；產(chǎn)品完工后未定點(diǎn)、定容、定量放置；每天不按時(shí)上交生產(chǎn)日報表；生產(chǎn)的數量和實(shí)際報表（工人計件工作票）不符；將廢品充合格品數量；以上情況發(fā)現一次扣生產(chǎn)績(jì)效10元。生產(chǎn)過(guò)程中不使用工藝流程卡的、流程卡在末道工序未回收備存的'，一次扣款5元。PO指示單下達后未做產(chǎn)品產(chǎn)前分析，不及時(shí)跟蹤催促物料，工裝進(jìn)度影響交期的，一次性扣除考核基金一個(gè)月，生產(chǎn)計劃未按時(shí)編排影響交貨的扣一個(gè)月績(jì)效基金。
五、5S管理：
工作區域不整潔，廢料亂堆亂放；工具、模具未歸位未清潔，一次罰款5元。廢料和垃圾要分裝，發(fā)現垃圾里面有廢料，一次罰款10元。廢料沒(méi)有運到指定的區域，小廢料沒(méi)有裝袋，將運料車(chē)隨意放到通道、廣場(chǎng)等地的一次扣款5元。借用別人區域干活后不進(jìn)行清理、清掃的一次扣款5元。
六、勞動(dòng)紀律管理：
本班員工未穿廠(chǎng)服、未戴上崗證、穿拖鞋上崗、進(jìn)入廠(chǎng)區吃早餐、不在指定區域吸煙或吸煙點(diǎn)超過(guò)三人、工作時(shí)間吵架，出現以上情況一次扣除5元。打架、斗毆的取消班長(cháng)的勞動(dòng)紀律績(jì)效。
七、設備管理：
每個(gè)星期對設備要進(jìn)行清潔，每天要對設備保養及維護，發(fā)現異常要及時(shí)報機修電工，否則每次扣設備管理績(jì)效5元。設備發(fā)現軸瓦滑板無(wú)油扣10元/次。凡出現重大設備事故扣兩個(gè)月的績(jì)效考核獎。
考核機制方案 篇18
“世界生態(tài)田園城市示范建設”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是實(shí)現“生態(tài)文明”的有力抓手。在綜合示范項目集中居住區打造集法律援助、法律服務(wù)、法制宣傳、人民調解、社區矯正和安置幫教于一體的法律綜合服務(wù)體，是政府購買(mǎi)社會(huì )組織服務(wù)民生，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的公共服務(wù)需求，讓群眾充分享受改革豐碩成果的重要創(chuàng )舉。是司法行政系統進(jìn)一步深化法律服務(wù)的便民利民力度，切實(shí)維護困難群眾的合法權益，最大限度地保障社會(huì )公平正義，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定，將司法行政向基層社區延伸的有力措施。為更好、更有利地在加快推進(jìn)城鄉社會(huì )建設中提供及時(shí)全面的法律服務(wù)和堅強有力的法律保障。經(jīng)局黨組研究，擬定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照世界生態(tài)田園城市示范建設的總體要求，圍繞區委以建設世界生態(tài)田園城市為方向，加快“一主兩翼四走廊，兩線(xiàn)三帶五園區”建設，奮力打造高端低碳、集約高效的產(chǎn)業(yè)強區，環(huán)境優(yōu)美、社會(huì )和諧的宜人新區，全面提升城鄉一體化、面向現代化、充分國際化水平科學(xué)發(fā)展總體戰略，堅持“以人為本、共創(chuàng )共享”的核心理念，以促進(jìn)法治城市創(chuàng )建、健全法治建設機制為重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮司法行政工作機制優(yōu)勢，全面加強城鄉社會(huì )法治建設，有力維護社會(huì )秩序，有效激活社會(huì )活力，努力形成全區人民依法維權、守法履職、和諧共處、共同發(fā)展的良好局面，為加快建設世界生態(tài)田園城市示范區提供重要的社會(huì )支撐和法治保障。
(二)目標任務(wù)
總體目標是用4年左右的時(shí)間，在9個(gè)綜合示范重點(diǎn)項目中的每個(gè)集中居住區打造集法律援助、法律服務(wù)、法制宣傳、人民調解、社區矯正和安置幫教功能于一體的法律綜合服務(wù)體。探索構建在黨的領(lǐng)導下，政府充分發(fā)揮依法行政的示范作用，社會(huì )依法自我調節、群眾依法自治管理，規范有序又充滿(mǎn)活力的法治社會(huì )建設體制，大幅度提升社會(huì )法治程度和群眾幸福水平。具體目標包括：健全依法治理規范體系，完善社會(huì )成員共同遵守的法治準則；健全城鄉基本法律服務(wù)均衡發(fā)展機制，保障群眾各項基本法律服務(wù)需求；健全城鄉法律服務(wù)民生工程機制，建設公平正義、文明和諧、服務(wù)完善、民主平等的法律服務(wù)民生工程共同體；健全社會(huì )組織和志愿服務(wù)發(fā)展機制，激發(fā)全系統共建和諧城鄉的內在動(dòng)力；健全社會(huì )矛盾疏導和化解機制，保障群眾合法的利益訴求，促進(jìn)各類(lèi)矛盾妥善化解。
(三)基本原則
1、堅持以人為本、民生為先。大力保障和服務(wù)民生，努力解決好城鄉居民最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，為社會(huì )全面發(fā)展和進(jìn)步創(chuàng )造良好的法律服務(wù)基礎。
2、堅持多方參與、形成合力。建立健全司法行政機關(guān)、法律服務(wù)組織、志愿者分工負責、協(xié)作配合的社會(huì )法治建設機制，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會(huì )協(xié)同、公眾參與的社會(huì )管理和法制建設新格局。
3、堅持法治建設、依法推進(jìn)。加強基層法治建設，深入實(shí)施依法治區方略，建設中西部法律服務(wù)最優(yōu)、法治文化最濃、法治環(huán)境最佳的法治強區，增強全社會(huì )法律意識，逐步形成有力、有效的社會(huì )公平法制保障體系，促進(jìn)社會(huì )公平正義。創(chuàng )新群眾工作方法，積極探索在民主法治框架內，通過(guò)平等對話(huà)、溝通協(xié)商等方式解決社會(huì )問(wèn)題、化解社會(huì )矛盾，維護社會(huì )和諧穩定。
二、項目點(diǎn)位及建設時(shí)限
(一)石板灘鎮紅楓林客家生態(tài)度假村。建設時(shí)限為20xx年。
(二)軍屯鎮4A級鄉村旅游景區。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
(三)新繁鎮錦繡田園。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
(四)斑竹園鎮花香果居。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
(五)馬家鎮八大農莊。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
(六)新民鎮萬(wàn)畝生態(tài)農業(yè)產(chǎn)業(yè)園。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
(七)清流鎮清漁田園。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
(八)新都鎮糧安天下豐收新都。建設時(shí)限為20xx年至20xx年。
三、工作要求
(一)成立區司法局生態(tài)田園城市示范建設工作領(lǐng)導小組，統籌全系統九大重點(diǎn)項目建設工作。領(lǐng)導小組由局領(lǐng)導擔任組長(cháng)、副組長(cháng)，各司法所、機關(guān)各科室為成員部門(mén)。領(lǐng)導小組主要職責是總體規劃、統籌協(xié)調全系統九大重點(diǎn)項目建設工作。各科室要明確該項工作負責人，結合實(shí)際情況和自身職能，統籌協(xié)調項目建設工作。
(二)加強城鄉基層法律服務(wù)隊伍建設，強化社會(huì )建設法律人才保障。優(yōu)化社會(huì )建設法律服務(wù)隊伍結構，形成適應我區社會(huì )管理、建設及創(chuàng )新的一流法律服務(wù)人才。壯大社會(huì )建設法律服務(wù)隊伍，探索與“一村(社區)一律師(法律工作者)”、“一村一大”制度的有機銜接，鼓勵退休公職人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、黨群工作者、村(居)干部、社會(huì )工作者參與社會(huì )建設法律志愿者服務(wù)。進(jìn)一步完善和保障激勵機制，保護和調動(dòng)好法律服務(wù)隊伍的積極性。開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人民調解工作崗位，完善公開(kāi)招聘、合同管理、專(zhuān)業(yè)培訓等機制，進(jìn)一步充實(shí)城鄉社會(huì )建設法律服務(wù)和矛盾糾紛化解力量，健全、完善、強化法律綜合服務(wù)體服務(wù)能力。
(三)健全多元化投入機制，強化社會(huì )建設經(jīng)費保障。完善政府購買(mǎi)社會(huì )組織法律服務(wù)制度，力爭提高公共財政資金對法律援助、法制宣傳、律師服務(wù)的投入量和使用效益；放開(kāi)一切可以放開(kāi)的法律服務(wù)領(lǐng)域，鼓勵社會(huì )資本投入；完善社會(huì )捐贈政策，鼓勵企業(yè)、個(gè)人和社會(huì )團體向法律援助中心等公益性法律服務(wù)機構捐款捐物，發(fā)展公益和慈善性法律服務(wù)事業(yè)。
A、項目概況
顯示屏安裝結構框架為輕質(zhì)鋼架，在相應的梁柱部分采用化學(xué)鉚栓鉚固鋼板作為承托結構，顯示屏鋼制框架與鉚固定鋼板連接；
電源經(jīng)配電室由電纜傳輸至顯示屏配電柜；顯示屏配電柜安裝在屏體框架內，由遠程開(kāi)關(guān)、PLC程序控制器、空氣開(kāi)關(guān)、交流接觸器、固態(tài)繼電器和其他控制顯示部件等組成。顯示屏體與控制室之間采用CAT5作為視頻信號和各種控制信號傳輸的媒介；顯示屏的控制計算機、視頻設備等所有外部設備均安裝在控制機房。
全過(guò)程包含以下環(huán)節：
顯示屏深化設計與研發(fā)
顯示屏設備的生產(chǎn)制造
金屬框架的制作和安裝就位
電源和通訊線(xiàn)纜的布設
顯示屏和控制室設備安裝
框架鋁板包邊裝飾
系統調試、試運行和驗收
B、項目組織
為使本項目達到合同約定的預期效果，項目組織以達到如下目標進(jìn)行設計。
工期目標：根據合同確定的工期要求，充分做好生產(chǎn)、技術(shù)、人員和物料等方面的準備，保證按期交貨到指定的地點(diǎn)完成相關(guān)設備的安裝、測試。
質(zhì)量目標：以合同相關(guān)技術(shù)指標和部分行業(yè)標準為原則，制定詳細的質(zhì)量保證計劃，確保優(yōu)質(zhì)高效地履行合同。
安全目標：制訂嚴密的安全保證措施杜絕一切人身、設備責任事故，保證安裝施工期間零事故率。
文明施工目標：科學(xué)管理、有序生產(chǎn)、團結協(xié)作、多方配合、保護環(huán)境及原有設施、場(chǎng)地整潔。
環(huán)保目標：遵守國家有關(guān)環(huán)境保護的規定，確保不污染、不破壞現場(chǎng)環(huán)境。為確保上述目標的實(shí)現，我司成立由羅霖為組長(cháng)的項目組，統一進(jìn)行項目實(shí)施的組織和協(xié)調工作；現場(chǎng)工作由趙海金主要承擔現場(chǎng)協(xié)調和設備安裝調試工作，主要承擔結構制作、包邊裝飾和其他電器安裝工作。
各專(zhuān)業(yè)負責人及聯(lián)系電話(huà)如下：
C、質(zhì)量控制
質(zhì)量控制目標科學(xué)管理、精心設計、嚴密組織、文明施工，確保工程質(zhì)量?jì)?yōu)良。工程優(yōu)良率達到100%，工程履約率達到100%，顧客滿(mǎn)意度達到100%，工程一次驗收合格率100%。確保工期目標實(shí)現：按業(yè)主要求的工期完成本項目的設計、供貨、安裝、施工任務(wù)。項目質(zhì)量保證體系
通普公司以ISO9001質(zhì)量保證體系的要求對工程技術(shù)設計、制造、采購、物流管理、現場(chǎng)安裝調試和項目售后服務(wù)的全過(guò)程進(jìn)行嚴格控制，將整個(gè)系統工程的各個(gè)層次、各個(gè)階段均實(shí)現預定的質(zhì)量目標，最終滿(mǎn)足項目質(zhì)量目標的需要。
項目組長(cháng)是項目質(zhì)量工作的第一責任者，對項目實(shí)施過(guò)程開(kāi)展全面的質(zhì)量管理；開(kāi)展項目過(guò)程質(zhì)量基礎教育，不斷提高我方工程實(shí)施人員和其他項目參與人員的質(zhì)量意識，以高質(zhì)量的產(chǎn)品及施工對業(yè)主負責；認真落實(shí)崗位責任制和工程實(shí)施過(guò)程的技術(shù)交底措施；嚴格執行公司質(zhì)量管理規章，嚴把材料采購、運輸、檢驗等環(huán)節的質(zhì)量關(guān)，確保原材料質(zhì)量；設計變更、材料替代必須經(jīng)過(guò)設計審核，并征得監理和業(yè)主同意后辦理變更報批手續；建立各個(gè)層次的質(zhì)量檢查制度，實(shí)行過(guò)程控制質(zhì)量一票否決制；按照ISO9001體系要求，建立完備的質(zhì)量記錄，確保項目軟硬件設備的質(zhì)量可追溯性。品質(zhì)量部及現場(chǎng)負責人有責任確保項目通過(guò)質(zhì)量考核。
材料采購和配件加工管理
材料、設備采購和配件的加工發(fā)布嚴格按照合同和質(zhì)量管理要求執行，制定采購和加工計劃并嚴格執行，保證采購物品符合規定的質(zhì)量要求，為生產(chǎn)打好基礎。及時(shí)提交設備、材料的供應進(jìn)度表，以便于業(yè)主、監理單位及時(shí)掌握工程進(jìn)度，監督采購及加工質(zhì)量，安排本項目的相關(guān)協(xié)同工作。所有的采購材料及產(chǎn)品符合國家有關(guān)技術(shù)規范與質(zhì)量驗評標準，成品、半成品具有合格證、廠(chǎng)方質(zhì)保書(shū)或試驗報告。經(jīng)報驗及監理單位認可后按時(shí)按質(zhì)供應。
生產(chǎn)質(zhì)量管理
嚴格質(zhì)量管理，明確生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量責任制，生產(chǎn)部經(jīng)理對產(chǎn)品出廠(chǎng)質(zhì)量負責。在品質(zhì)部專(zhuān)職QC的監控下，實(shí)行上道工序對下道工序負責，下道工序是上道工序的質(zhì)檢員，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)，品質(zhì)部對原材料、制造過(guò)程和出廠(chǎng)產(chǎn)品負責質(zhì)量控制、檢驗和測試，對工藝過(guò)程進(jìn)行監督，及時(shí)發(fā)現和糾正采購和制造過(guò)程中出現的質(zhì)量問(wèn)題，確保檢驗和測試儀器的計量符合有關(guān)標準。
產(chǎn)品老化及檢測管理
按照工藝要求的環(huán)境和方法對產(chǎn)品進(jìn)行老化工作，產(chǎn)品老化期間有專(zhuān)人職守，認真填寫(xiě)老化記錄，按合同規定的標準進(jìn)行產(chǎn)品軟硬件檢驗，按合同規定的標準對產(chǎn)品進(jìn)行測試。
包裝和運輸
安裝顯示屏的結構材料、鋼管架等使用專(zhuān)車(chē)按照城市相關(guān)的規定進(jìn)行運輸，顯示屏屏體部件采用塑料袋、發(fā)泡聚乙烯和紙箱包裝，確保設備在運輸和存儲環(huán)節的安全；所有的附屬設備均采用原廠(chǎng)包裝。采用柜式車(chē)輛運輸，專(zhuān)人負責監督裝卸作業(yè)和押運，確保所有產(chǎn)品在裝卸和運輸過(guò)程中的安全。
安裝和調試
提前準備好設備安裝所需的技術(shù)資料、安裝規程、必要的技術(shù)力量、儀器設備和專(zhuān)用工具、設備等，指派具有豐富經(jīng)驗的安裝現場(chǎng)工程師負責技術(shù)指導、質(zhì)量監督、現場(chǎng)測量和質(zhì)量控制；針對安裝現場(chǎng)的難點(diǎn)和臨時(shí)出現的問(wèn)題，主動(dòng)與業(yè)主協(xié)商，提出解決方案。重點(diǎn)控制安裝工藝，重點(diǎn)核查顯示屏箱體安裝精度，做到牢固端正、部件齊全、安裝位置準確，平整度及箱體間隙符合要求，保證安裝質(zhì)量和效果。安裝完成后的屏體無(wú)劃傷裂痕、色澤均勻。接受業(yè)主和監理方的監督、管理和指導，對安裝過(guò)程中發(fā)現的供貨及質(zhì)量問(wèn)題積極采取補救措施。對于安裝施工所用的機械工具、設備、材料和系統設備材料及時(shí)運到施工工地，進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行必要的性能安全檢查并派專(zhuān)人進(jìn)行保管；施工期間隨時(shí)對已經(jīng)不必要的機械工具、設備、材料進(jìn)行清理。
系統調試分為出廠(chǎng)前調試、設備安裝后調試和系統試運行、竣工驗收測試等。調試遵循招標文件技術(shù)規范和合同規定，投標人也將尊重業(yè)主提出的有關(guān)調試內容和方法的建議。系統安裝完畢后，投標人安排具有豐富經(jīng)驗的工程技術(shù)人員分別對系統的.配電、系統連接、結構安全、絕緣、接地、平整度等安全和外觀(guān)質(zhì)量進(jìn)行自查；邀請業(yè)主和監理進(jìn)行復查；由本項目組長(cháng)最終確認后，進(jìn)行全系統現場(chǎng)通電調試。
D、安裝現場(chǎng)及安全管理
1、現場(chǎng)管理
嚴格按業(yè)主對施工現場(chǎng)有關(guān)規定的要求組織施工建設。服從業(yè)主和監理的統一管理。做到統一布置，統一安排。做好對安裝調試人員文明施工的宣傳教育，定期檢查，認真記錄。搞好施工現場(chǎng)的場(chǎng)容場(chǎng)貌，施工場(chǎng)地拉好隔離帶、安全防護網(wǎng)�，F場(chǎng)材料堆放合理，擺放整齊，插表持牌，各種材料不亂堆放，任意拋散，不污染周?chē)h(huán)境，工作現場(chǎng)做到人走場(chǎng)清，工完料盡，垃圾和余料集中存放，及時(shí)外運。開(kāi)工前，注意保護現場(chǎng)周?chē)钠渌O施，設置明顯標志，采取相應之保護措施。電動(dòng)機械加工、切割、焊接等相關(guān)區域的地板、墻面做好防護措施。對于能產(chǎn)生較大噪音的施工將集中10：00至14：00和15:00至20：00時(shí)段作業(yè)，以確保對周?chē)h(huán)境的影響降到最低。
1.1電源施工：
敷設電源線(xiàn)：不在同室取電時(shí)須布設線(xiàn)管。室外布線(xiàn)由承包施工方負責隱蔽工程布管布線(xiàn)及開(kāi)挖恢復等施工。施工中須避讓其他管線(xiàn)并盡量減少施工面積。正在敷設的線(xiàn)路不得連接電源。安裝負責人進(jìn)行督導。
電源連接：首先確認供電端處于“分斷”狀態(tài)，必須自用電端開(kāi)始連接(如設備開(kāi)關(guān)或設備配電箱等)。檢查用電端連接無(wú)誤后方可連接供電端，首先連接保護接地，其次連接零線(xiàn)，最后連接相線(xiàn)。
電源連接后：檢查用電端開(kāi)關(guān)或設備配電箱電壓，確認無(wú)誤后“分斷”電源。電源線(xiàn)須依顏色區分地線(xiàn)、零線(xiàn)及A、B、C等相線(xiàn)。無(wú)條件以顏色區分時(shí)，須在線(xiàn)端掛(套)固定標識區分。
1.2通訊線(xiàn)纜施工：
屏體和控制系統不在同室時(shí)須布設線(xiàn)管。室外布線(xiàn)、隱蔽工程、及開(kāi)挖恢復等施工中須避讓其他管線(xiàn)并盡量減少開(kāi)挖面積。安裝負責人進(jìn)行督導。
1.3基礎施工：
按照圖紙要求施工�；A施工須與管線(xiàn)施工相互配合。安裝負責人進(jìn)行督導。
1.4鋼結構施工。按照圖紙要求施工。安裝負責人進(jìn)行督導。
1.5裝飾及封閉、包邊施工。按照圖紙要求及客戶(hù)確認的材料(含顏色)施工。安裝負責人進(jìn)行督導。
1.6設備安裝
1.6.1散熱設備安裝：空調安裝由供應商負責，要求安裝通電即開(kāi)機制冷運行，室外機穩固可靠，冷凝水排放符合環(huán)保要求。
1.6.2箱體安裝：設備搬運。須配備充足人力，確保安全。注意保護設備，不得磕碰造成設備外觀(guān)損壞。
準備工作：安裝吊裝掛件、滑輪、繩索或帶鎖止倒鏈葫蘆進(jìn)行提升；提升機構使用前必須檢查穩固性和可靠性。準備足夠的安全防護器材，安全帽、安全帶等。進(jìn)入施工現場(chǎng)必須頭戴安全帽。高空作業(yè)必須系好安全帶，并將安全帶的尾繩就近扣在安全、牢靠的固定件上。
逐行就位：拆開(kāi)箱體包裝，利用吊裝設施將箱體提升至鋼架，按照箱體編號逐行就位，就位后的箱體立即進(jìn)行預緊固，確保箱體穩定。經(jīng)過(guò)調整后完成緊固，再進(jìn)行上一行箱體就位。
調整：調整箱體發(fā)光面不平整度≦1mm，矯正箱體頂部水平面、側面垂直面，調整箱體模組之間縫隙≦1mm。每行箱體調整前，須拉好水平線(xiàn)，按照水平線(xiàn)對箱體進(jìn)行調整，調整后完成緊固。
1.6.3照明設備安裝。照明電源不得隨意布置，須布設金屬或塑膠管線(xiàn)，燈具布置不得影響通行及安裝維修作業(yè)。
1.6.4配電箱安裝。配電箱安裝須牢固可靠。保護接地可靠。
1.6.5設備暫時(shí)存放須保證安全，確保放置穩固，并防止水、灰、墜落物和其它外力侵害。
2、進(jìn)度管理
根據施工總體進(jìn)度做出分部具體施工進(jìn)度計劃表。嚴格控制各作業(yè)準時(shí)完成。合理安排施工進(jìn)度與作業(yè)計劃，均衡安排施工力量，減少因工序銜接出現的拖延現象，提高施工效率。
3、消防和安全管理
3.1工程實(shí)施進(jìn)行全方位的安全管理以預防為主，任何行為都要對安全負責，嚴格遵守各項操作規程和技術(shù)規范，從意識上、技術(shù)上、裝備上、管理上來(lái)保證人身和設備的安全。
3.2工程現場(chǎng)配備防火安全員，負責防火和安全工作，并按有關(guān)規定配置滅火器，采取防火措施。施工人員不得攜帶火種進(jìn)入現場(chǎng)，杜絕施工人員在現場(chǎng)吸煙現象。嚴格執行現場(chǎng)用火制度，易燃材料(主要是漆類(lèi)和紙箱)集中管理和存放，在臨近使用前進(jìn)場(chǎng)，并設有明顯標志，使用后的余料及時(shí)撤出現場(chǎng)。使用焊接設備前向業(yè)主和防火主管提出申請，并清理場(chǎng)地；使用中設專(zhuān)人進(jìn)行監督；使用后檢查焊接場(chǎng)地和周?chē)h(huán)境，確保不留火險隱患。
3.3場(chǎng)施工人員均購買(mǎi)意外傷害保險或工傷保險。加強施工現場(chǎng)的保衛工作，特別是貴重器材和設備保護，對貴重材料、工具及設備及時(shí)收回，妥善保管。布置任務(wù)與安全教育和提示同步，工序和過(guò)程交接必須有安全介紹和說(shuō)明方面的內容。重視用電安全，所有設備機具均做接地保護，所有臨時(shí)輸電線(xiàn)路的配置符合安全標準和業(yè)主的規定要求，電纜穿越建筑物、通道等易受機械損傷場(chǎng)所加保護套管。任何人均有權指出施工現場(chǎng)的安全隱患，安全員負責落實(shí)相應的措施，消除隱患。
3.4高空安全
3.4.1作業(yè)時(shí)離開(kāi)地面(或樓面)即為空中作業(yè)，離開(kāi)地面(或樓面)1.5米可視為高空作業(yè)。
3.4.2使用登高器具時(shí)先檢查并確保器具牢固穩定，登高人員須精神集中，現場(chǎng)其他人員不得呼喚正在登高人員，登高人員在移動(dòng)中不得負重，攀爬時(shí)移動(dòng)速度要慢，至少保持方式一只手和一只腳處于穩定狀態(tài)。登高人員在室外遇風(fēng)雨天氣或照明不足時(shí)停止登高作業(yè)。
3.4.3作業(yè)人員在空中作業(yè)時(shí)，須正確使用安全帶和安全帽，使用前須檢查安全器具的完好性，不得使用具有安全隱患的防護用品。作業(yè)時(shí)不得將工具、部件等所有物品置于無(wú)約束狀態(tài)，不得高空拋物。
3.4.4現場(chǎng)擺放的物品須穩固可靠，依托物必須是固定的。
3.4.5安裝現場(chǎng)須配備安全員負責安全施工管理。
3.4.6重復使用的繩索、滑輪、支桿等須經(jīng)安全可靠性檢查，起吊物品時(shí)下方禁止人員停留和活動(dòng)。起吊前須檢查物品與掛鉤的連接確�？煽�，物品移動(dòng)的路徑中不得存在障礙物。
考核機制方案 篇19
一、運行與管理體制
1.實(shí)行團隊負責人負責制。團隊負責人全面負責團隊內部的科研、教學(xué)、人才培養及相關(guān)資源的統籌安排等工作。
2.各團隊在行政管理上直屬學(xué)院領(lǐng)導，并定期接受考核、評估和指導，在學(xué)術(shù)管理上主要接受所在學(xué)科統一安排和院學(xué)術(shù)委員會(huì )的指導。
3.各團隊應制訂中長(cháng)期發(fā)展計劃，明確團隊的總體目標，主要研究方向、預期完成的具體指標及年度工作目標等。團隊每年年初要提出當年工作計劃，年終提交團隊工作年度報告。
4.學(xué)院應努力為團隊營(yíng)造良好的外部環(huán)境，不定期地召開(kāi)院學(xué)術(shù)委員會(huì )會(huì )議，對各團隊的發(fā)展狀況和存在問(wèn)題進(jìn)行分析研究，把握團隊的發(fā)展方向。同時(shí)，負責協(xié)調解決院內、外和學(xué)科團隊之間在發(fā)展中所出現的各種相關(guān)問(wèn)題。
5.學(xué)院不同層次的研究平臺，由學(xué)院統一協(xié)調，實(shí)現資源共享，在滿(mǎn)足研究平臺自身需要的前提下，優(yōu)先保證為學(xué)院各團隊成員的教學(xué)、科學(xué)研究服務(wù)。
6.學(xué)院原則上允許具有正高級職稱(chēng)的教師條件成熟時(shí)開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域、成立新的創(chuàng )新團隊。
7.一個(gè)聘期結束后，允許團隊成員按雙向選擇的原則進(jìn)行優(yōu)化重組。團隊成員變動(dòng)后，正高級職稱(chēng)的教師實(shí)驗用房可按進(jìn)入團隊時(shí)根據《生環(huán)學(xué)院用房管理辦法》計算得到的面積從原團隊調整出去（科研項目部分只計算獨立承擔部分），副高以下職稱(chēng)教師用房等資源歸屬原團隊。具體實(shí)施由團隊負責人和相關(guān)人員協(xié)商解決。
8.教學(xué)實(shí)驗人員原則上不允許進(jìn)入創(chuàng )新團隊。
二、團隊負責人的職責
1.團隊負責人需協(xié)助學(xué)科負責人、學(xué)科方向負責人對學(xué)科或某一研究方向的工作負責。
2.團隊的建設應緊緊圍繞學(xué)科方向和特色進(jìn)行，團隊成員保持相對穩定，以便集中力量形成團隊及學(xué)科的優(yōu)勢和研究特色。
3.負責或協(xié)助做好相關(guān)學(xué)位點(diǎn)的申報、建設工作。
4.根據學(xué)科發(fā)展和團隊發(fā)展需要，協(xié)助學(xué)院和學(xué)科制定、實(shí)施團隊師資培養規劃和人才引進(jìn)工作。
5.應根據本團隊的發(fā)展目標和團隊成員組成情況，制訂適合于本團隊的運作體制和管理制度，包括教學(xué)、科研、人才培養、實(shí)驗室管理等，確保團隊的正常運作。
6.負責落實(shí)、執行學(xué)院下達的與學(xué)科相關(guān)的各層次教學(xué)和人才培養工作。
7.接受學(xué)院、學(xué)科對團隊負責人的檢查、考核和測評工作。
三、團隊負責人的權利
1.具有對本團隊建設費的使用規劃權。
2.具有對本團隊人才引進(jìn)推薦和調配權。
3.具有對本團隊成員的考核、進(jìn)修、晉升的.建議權。
4.具有對本學(xué)科、本團隊發(fā)展規劃的建議權。
四、團隊考核
1.團隊考核分教學(xué)和人才培養、科技工作、隊伍建設和精神文明3項工作。
2.學(xué)院對團隊進(jìn)行年度考核時(shí)，每項工作評出優(yōu)勝獎、優(yōu)良獎、鼓勵獎各1個(gè)。根據實(shí)際情況還可評出特色工作獎若干個(gè)。
3.各團隊可根據年度各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，對照團隊考核評分細則（見(jiàn)附件1），填報考核表并自行申報各個(gè)獎項�？己吮碜詈蟮姆种底鳛樵u比的參考依據。
4.科技工作以單位崗級得分為考核依據（即總得分除以團隊成員總崗級），教學(xué)與人才培養工作以人均值為考核依據（即總得分除以團隊成員人數），隊伍建設和精神文明以總得分為考核依據。
5.學(xué)院成立考核小組，成員由學(xué)院黨政領(lǐng)導、學(xué)院辦公室主任和各團隊負責人組成。各獎項最后由考核小組投票產(chǎn)生。
6.學(xué)院年終考核獎將根據各團隊的考核情況發(fā)放。優(yōu)勝獎、優(yōu)良獎（或特色工作獎）、鼓勵獎得分分別為3、2、1。團隊每得1分，考核獎在基準獎基礎上上浮5%，得分為零的團隊發(fā)放基準獎。辦公室人員和沒(méi)有進(jìn)入團隊的人員的考核獎?dòng)煽己诵〗M根據工作情況投票決定。
五、上述條款由學(xué)院負責解釋。
生環(huán)學(xué)院
說(shuō)明：
1.精品課程分值由負責人進(jìn)行分配。
2.理論授課工作量包括講課工作量和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節工作量，指導教師和就業(yè)指導中的n1和n2分別指學(xué)生數和教師數。
3.出版社、學(xué)術(shù)刊物的級別按浙江工業(yè)大學(xué)人事處的相關(guān)規定認定。
4.國內出版的英文期刊與同名（或實(shí)質(zhì)同名）的中文期刊同等對待；不被SCI、EI和ISTP收錄的國際期刊論文以A類(lèi)計；作者、篇名、內容相同的不能重復計算；對期刊的增刊、無(wú)期號的專(zhuān)刊降一級對待，如核心刊物降為一般刊物處理；SCI收錄的會(huì )議論文不記分；論文以前1年發(fā)表的統計為準，其中SCI、EI和ISTP收錄的論文以科技處提供的信息為準。
5.發(fā)表的論文須以浙江工業(yè)大學(xué)為第一完成單位；論文按通訊作者或第一作者進(jìn)行計分，第一作者和通訊作者分屬于不同團隊時(shí)，請相關(guān)團隊協(xié)商進(jìn)行計分。
6.獲獎、授權專(zhuān)利等均須以浙江工業(yè)大學(xué)為第一完成單位。
7.縱向項目以和橫向項目到款數以科研處當年年度統計為準，項目以統計年新上項目計。
8.重大橫向項目是指單一項目的年到款（技術(shù)開(kāi)發(fā)費）≥100萬(wàn)元。
9.團隊內部活動(dòng)組織、宣傳報道認定，以信息報道形式在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布為準。
10.各類(lèi)會(huì )議的缺席情況、材料上交情況等以辦公室記錄為準。
11.如出現教學(xué)事故（以教務(wù)處文件或通報為準），教學(xué)和人才培養實(shí)行一票否決；科研上出現弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等事件（以科研處文件或通報為準），科技工作實(shí)行一票否決。
12.隊伍建設與精神文明的其他欄中，其他欄分值由學(xué)科辦公室或學(xué)院辦公室視具體情況給予評分。
13.各團隊合作承擔的課程建設、科研項目、獲獎成果等，通過(guò)相關(guān)團隊進(jìn)行計分。
考核機制方案 篇20
為了調動(dòng)本部門(mén)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，引導員工努力做好本職工作，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，根據公司有關(guān)規定，結合本部門(mén)的實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、績(jì)效工資分配的`基本原則
1、與業(yè)績(jì)、崗位、技能和貢獻掛鉤，合理拉開(kāi)差距的原則;
2、公開(kāi)、公平、公正的原則;
3、定期考核，按月分配的原則。
二、績(jì)效考核內容
1、月度考核
本部門(mén)人員月度考核統一使用《員工月度績(jì)效考核細則》，對當月履行工作職責情況進(jìn)行考核。
2、年度考核
本部門(mén)人員年度考核由當年每月考核得分的平均值、年度工作能力、態(tài)度考核綜合確定。
員工年度績(jì)效考核綜合得分=員工每月績(jì)效考核得分平均值x70%+能力指標考核得分x15%+態(tài)度指標考核得分x15%;
部門(mén)人員年度績(jì)效考核綜合得分位于前5%的為優(yōu)秀。
三、月度績(jì)效工資發(fā)放
員工月度績(jì)效工資發(fā)放根據月度績(jì)效考核情況確定。
員工月度績(jì)效工資=月績(jì)效工資基數x個(gè)人績(jì)效系數x月考評系數
本部績(jì)效工資基數根據本部工作指標完成情況部領(lǐng)導確定。
四、考評程序
�。ㄒ唬�、組織考核
1、每月28日前，每個(gè)員工把自己當月的工作交部領(lǐng)導。
2、對員工考核，部長(cháng)考核分占60%，副部長(cháng)及部長(cháng)助理考核分各占20%。
�。ǘ�、績(jì)效反饋面談
次月5日前，部門(mén)領(lǐng)導根據員工績(jì)效考核情況進(jìn)行反饋面談，以幫助其改進(jìn)和提高工作。
五、其他規定
1、請假者扣2分/天，連續或累計假(法定休息日除外)10天(含10天)，不享受當月績(jì)效工資;
2、曠工半天者，扣發(fā)本人當月績(jì)效工資的50%，曠工一天及以上者，扣發(fā)個(gè)人當月績(jì)效工資。
3、未交當月工作日記者，扣發(fā)個(gè)人當月績(jì)效工資。
考核機制方案 篇21
根據《江西省“項目大會(huì )戰”（20xx-2023年）實(shí)施方案》（贛府廳〔20xx〕7號）以及全省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)有關(guān)要求，現就江西省20xx年度重大項目建設考核評價(jià)制定本辦法。
一、考核評價(jià)對象
全省11個(gè)設區市、贛江新區、100個(gè)縣（市、區）。
二、考核評價(jià)指標及權重
江西省20xx年度重大項目建設考核評價(jià)設定3個(gè)一級指標、12個(gè)二級指標，總分值100分；同時(shí)設置加分項、減分項。
�。ㄒ唬┲卮箜椖繉潭ㄙY產(chǎn)投資拉動(dòng)情況。設置分值40分，包括全部施工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）、全部新開(kāi)工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）、億元以上施工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）、億元以上新開(kāi)工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）4個(gè)二級指標。
�。ǘ┧鶎偈≈攸c(diǎn)重大項目進(jìn)展情況。設置分值48分，包括所屬省大中型項目年度計劃完成投資及實(shí)際完成投資占全省比重與當地GDP占全省比重的比例情況（設置分值6分）、所屬省大中型建設項目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計劃完成投資比例（含省大中型項目中投資50億元以上重大項目完成投資占年度計劃比例，設置分值12分）、所屬省重點(diǎn)建設項目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計劃完成投資比例（設置分值12分）、所屬20xx年中央預算內投資和省基建投資項目綜合評估情況（設置分值12分）、所屬省大中型項目入統情況（設置分值6分）5個(gè)二級指標。
�。ㄈ绊椖看髸�(huì )戰”工作落實(shí)情況。設置分值12分，包括本級政府印發(fā)本地區“項目大會(huì )戰”方案及年度推進(jìn)項目清單情況（設置分值4分）、本級政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究解決重大項目建設中遇到的問(wèn)題情況（設置分值4分）、省級層面協(xié)調推進(jìn)問(wèn)題解決落實(shí)情況（設置分值4分）3個(gè)二級指標。
�。ㄋ模┘臃猪�。包括重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件表彰情況，各領(lǐng)域“項目大會(huì )戰”推進(jìn)成效明顯的情況。重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦）正式文件表彰1次計2分，受省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件表彰1次計1分；“項目大會(huì )戰”每一領(lǐng)域排名第1的設區市和前10名的縣（市、區）計0.2分；同一事項多次受到表彰的，取最高分值計分；加分上限為總得分不超過(guò)100分。
�。ㄎ澹p分項。包括重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國家部委，省發(fā)改委正式文件通報批評情況，重大項目推進(jìn)虛報瞞報、弄虛作假或省重大項目推進(jìn)不力受省級層面通報情況，固定資產(chǎn)投資季度增速被約談情況，各領(lǐng)域“項目大會(huì )戰”推進(jìn)不力的情況。重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦）正式文件通報批評1次計2分，受省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件通報批評1次計1分；重大項目推進(jìn)情況虛報瞞報、弄虛作假受省級層面正式文件通報1次計0.2分（所在設區市、所在縣<市、區>同時(shí)扣分）；省重大項目推進(jìn)不力受省級層面正式文件通報1次計0.1分（所在設區市、所在縣<市、區>同時(shí)扣分）；固定資產(chǎn)投資季度增速年內兩次及以上被約談的計0.2分；“項目大會(huì )戰”每一領(lǐng)域排名最末1位的設區市和最末10位的縣（市、區）計0.2分；同一事項受到不同層級通報批評的，取最高分值計分。
本辦法考核指標與下一步公布的20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)指標沖突或重復的，以20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)指標為準，本辦法中不予考核。
三、評分方法及數據來(lái)源
�。ㄒ唬┰u分方法。二級指標的評分根據該指標的特性，分別采取功效系數法、特殊計分法進(jìn)行評分�？荚u對象的綜合得分為所有二級指標的評分總和。
1.功效系數法。將考評對象的指標值由大到小排序，最大的計該指標分值的滿(mǎn)分，最小的計該指標分值的60%分數，其他的采取[（本地值-最小值）/（最大值-最小值）×該指標40%分值+該指標60%分值]的公式計算得分。其中，考核對象無(wú)省級重大項目的，對應指標按最小值計分；所在地方?jīng)]有省級層面協(xié)調解決問(wèn)題的，對應指標按最大值計分。
2.踩點(diǎn)計分法。明確該指標的要求，考評對象不符合要求的不得分，符合要求的取相應分值。其中，考核對象沒(méi)有中央預算內投資項目、省預算內基建投資項目的，對應指標按平均分計分。
�。ǘ⿺祿䜩�(lái)源。二級指標根據該指標的特性，數據來(lái)源分別為省統計局、“項目大會(huì )戰”各領(lǐng)域牽頭單位、國家重大建設項目庫、全省投資項目在線(xiàn)審批監管平臺、省發(fā)改委組織的中央預算內投資和省基建投資項目年度綜合評估得分情況，以及考評對象收集提供和省發(fā)改委日常監督檢查發(fā)現的情況。
四、考核評價(jià)工作程序
�。ㄒ唬⿺祿杉�。根據各指標的數據來(lái)源進(jìn)行數據采集�？荚u對象收集提供的`數據具體由各設區市發(fā)改委收集并報市政府審定后，加蓋政府公章于20xx年2月15日前報送�？荚u對象對報送數據的真實(shí)性負責。
�。ǘ┛己嗽u分。按照各指標的評分方法和計分細則，計算各考評對象的指標評分，并加總形成綜合得分。依據綜合得分排序情況，分設區市和縣（市、區）得出考核評價(jià)結果。
�。ㄈ┙Y果審定。將考核評價(jià)結果報省發(fā)改委主任辦公會(huì )審議后，報省考評辦審定。
五、考核評價(jià)結果應用
考核評價(jià)結果運用于江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)中“重大項目建設”指標的考核。同時(shí)，對考核評價(jià)一類(lèi)設區市中排名前2位的、二類(lèi)設區市（含贛江新區）中排名前1位的、一類(lèi)縣（市、區）中排名前4位的、二類(lèi)縣（市、區）中排名前3位的、三類(lèi)縣（市、區）中排名前3位的市縣，省發(fā)改委在省預算內基建投資安排各地項目前期工作經(jīng)費時(shí)給予一定傾斜，在申報中央預算內投資時(shí)對符合條件的項目?jì)?yōu)先支持申報。
本辦法由省發(fā)改委負責解釋。
考核機制方案 篇22
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《福建省人事廳福建省財政廳福建省教育廳關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》、《侯閩縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強學(xué)校思想道德教育，規范班主任及班級管理工作，提高班級管理的質(zhì)量和水平，避免評優(yōu)評先工作的主觀(guān)性與隨意性，激發(fā)班主作工作主動(dòng)性和積極性，更好地發(fā)揮優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班集體的示范作用，特制定班級量化考核方案。
二、考核辦法
1、衛生方面的考核以學(xué)生會(huì )干部的評分及德育處的抽查相結合，上午早讀前、下午寫(xiě)字課前、晚上放學(xué)后；
2、教學(xué)設備的管理以德育處抽查為準，每天上午、下午放學(xué)后抽查兩次；
3、進(jìn)出校門(mén)行為規范以校門(mén)口學(xué)生值勤及值日行政的評分為標準；
4、大課間及升旗以學(xué)生會(huì )干部評分為標準；
5、違紀現象以保衛科每個(gè)月匯總的違紀現象為標準；
三、考核標準
�。ㄒ唬┬l生及班級布置（衛生區部分評分改為班級布置）
1、教室（值日生沒(méi)有打掃教室未按要求整理擦拭，共扣1分）
�。�1）教室的門(mén)、窗、玻璃、窗臺（軌道）擦拭干凈，墻壁玻璃上不準亂張貼；(未擦拭扣0.25 分)
�。�2）教室內地面清掃干凈，無(wú)紙張無(wú)灰塵，墻壁無(wú)污跡；（有打掃但沒(méi)打掃干凈有紙張扣0.5分）
�。�3）講臺桌擦拭干凈，粉筆及粉筆擦需整理清楚，教具擺放整齊，講臺桌沒(méi)有試卷等其它物品；（未擺設整齊未擦拭扣0.25分）
�。�4）教室天花板蜘蛛網(wǎng)要清掃干凈；（大掃除后進(jìn)行檢查，沒(méi)有清掃干凈扣0.5分）
�。�5）衛生角里面，衛生工具必須擺放整齊，衛生角地面無(wú)垃圾，垃圾桶每天及時(shí)清理，清理完必須及時(shí)關(guān)上衛生角的門(mén)；（未按標準整齊擺放扣0.5分）
�。�6）各班同學(xué)在中午、下午放學(xué)后清理抽屜的垃圾，及時(shí)將垃圾放到垃圾桶；晚上放學(xué)前將椅子倒放在桌子上面；（檢查發(fā)現5人以上未清理抽屜垃圾扣0.5分；5人以上未將椅子倒放桌面扣0.5分）
2、走廊：（不打掃不擦拭扣1分）
�。�1）教室門(mén)口的.走廊由各班級進(jìn)行清掃，無(wú)紙張、無(wú)灰塵。兩個(gè)班級之間的走廊各班級都必須進(jìn)行清掃；（有紙張有灰塵扣0.5分，若兩個(gè)教室之間發(fā)現紙張灰塵兩個(gè)班級各扣0.5）
�。�2）教室前（包干區）花圃?xún)入s物清理干凈；（大掃除后進(jìn)行檢查，未整理干凈扣1分）
�。�3）教室外走廊的欄桿要每天擦拭；（未擦拭扣0.5分）
3、垃圾要求倒入學(xué)校垃圾車(chē)內，每天派執勤同學(xué)負責監督，如果垃圾車(chē)未滿(mǎn)倒在外面每次被發(fā)現扣5分；
4、衛生打掃、保潔時(shí)間：
�。�1）早讀前（值日生提早到校，上午7點(diǎn)到校及時(shí)打掃；）。
�。�2）寫(xiě)字課前（值日生提早到校，下午13：55分到校及時(shí)打掃）。
�。�3）放學(xué)后
�。�4）值日生在上午大課間結束后、下午第二節眼保健操前必須進(jìn)行保潔；（要求衛生區及教室無(wú)紙屑）
6、早讀后、寫(xiě)字課時(shí)間由學(xué)校學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行檢查，每天檢查2次；中午、晚上放學(xué)后由德育處人員檢查。
�。�、班級布置（3分）：每個(gè)月第二周由德育處及學(xué)生會(huì )進(jìn)行班級布置檢查，檢查內容包括：教室內展板內容有否更新；講臺桌是否擺設整齊、是否干凈；衛生角是否擺放整齊、干凈；班級圖書(shū)角有無(wú)書(shū)籍、擺設是否整齊；班級內、外磁磚部分布置的內容有無(wú)破損。不符合要求每個(gè)部分扣０.5分。
�。ǘ┙淌以O備的使用管理（1分）
1、教室用電：
�。�1）為保護各同學(xué)的視力，晴朗天氣請不要打開(kāi)日光燈；
�。�2）放學(xué)回家前多媒體負責同學(xué)要及時(shí)關(guān)閉多媒體，多媒體設備要做到專(zhuān)人專(zhuān)管，其他同學(xué)不能隨便使用多媒體設備；
�。�3）班級同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉日光燈、風(fēng)扇，放學(xué)前值日生負責關(guān)閉日光燈及風(fēng)扇，并關(guān)好門(mén)窗及教室；
2、窗簾
�。�1）各班同學(xué)要保護好窗簾，各班指定同學(xué)管理窗簾；
�。�2）使用多媒體設備時(shí)可以放下靠教室前門(mén)的兩幅窗簾，如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，其它窗簾都必須使用配備的布條扎起來(lái)，嚴禁各班同學(xué)將窗簾放到隱形防盜網(wǎng)上面；
3、后門(mén)
為做好教室通風(fēng)，各班同學(xué)在上課時(shí)必須打開(kāi)后門(mén)。
4、評比標準
每天放學(xué)由德育處派相關(guān)人員進(jìn)行檢查，門(mén)窗未鎖或未關(guān)閉教室日光燈、風(fēng)扇、多媒體設備，每次扣0.5分；
�。ㄈ⿲W(xué)生進(jìn)出校門(mén)行為規范
1、凡學(xué)生遲到、染發(fā)、戴首飾、男生未理平頭、女生披頭散發(fā)、穿奇裝異服進(jìn)入校門(mén)，每人次扣1分；
2、七年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾、八年級學(xué)生戴隊徽、團員佩戴團徽、所有同學(xué)佩戴�？ㄟM(jìn)入校門(mén)，凡發(fā)現違規現象每人次扣1分。
3、不遵守交通規則，橫穿馬路每一人次扣5分；
4、為嚴格管理，帶零食進(jìn)入校園（牛奶、面包等點(diǎn)心除外）、亂扔垃圾每人次扣5分；
�。ㄋ模┐笳n間及升旗（共５分）：
1、排隊進(jìn)場(chǎng)：(一列縱隊，共1分）出現并排走現象（每人次扣0.1分），扣完為止。全程一列縱隊得1分；
2、排隊退場(chǎng)：(一列縱隊，共1分）出現并排走現象（每人次扣0.1分），扣完為止。全程一列縱隊得1分；
3、靜（全程安靜，1分）：有講話(huà)現象每人次扣（0.1分，扣完為止）；
4、齊（隊伍筆直，前后同學(xué)保持一臂距離，1分）：沒(méi)有拉開(kāi)距離每個(gè)同學(xué)扣0.1分；扣完為止。隊伍筆直得1分；
5、按照要求開(kāi)展大課間活動(dòng)：沒(méi)有口令得0分；有口令得1分。
�。ㄎ澹﹥x容儀表抽查
每個(gè)月德育處對所有學(xué)生進(jìn)行一次儀容儀表檢查，凡在抽查中發(fā)現違規每人次扣0.5分并及時(shí)反饋班主任，班主任督促學(xué)生按學(xué)校規定整理好儀容儀表后到德育處再次檢查，凡未進(jìn)行再次檢查的同學(xué)，每人次扣1分。
�。├U交材料及班級活動(dòng)
未及時(shí)繳交材料、未參加學(xué)校布置活動(dòng)，（如集體活動(dòng)、每個(gè)月第二個(gè)周五檢查黑板報布置、手抄報、每個(gè)月末繳交五分鐘安全紀錄、每學(xué)期末繳交班級日志、班會(huì )課紀錄、班主任工作手冊及相關(guān)電子稿等，每次扣1分）
�。ㄆ撸┌匆幎ㄩ_(kāi)好班會(huì )課
�。�、每周班會(huì )定期召開(kāi)，每周一個(gè)主題，主題自擬，由學(xué)生輪流主持或班主任主持，并做好班會(huì )記錄，未召開(kāi)班會(huì )的班級扣１分/次；提前結束班會(huì )或無(wú)班會(huì )記錄的班級，扣０.5分/次;
2、七、八年級主題班會(huì )觀(guān)摩課每學(xué)期每團隊召開(kāi)一次，要求七、八年級每個(gè)團隊派一個(gè)班主任參加，每缺席一次扣該團隊1分。
�。ò耍┻`紀現象
班級學(xué)生凡因違紀處分，每一次事件扣3分。涉及違法犯罪的事件，每人次扣10分并取消該班級該年度的評優(yōu)資格。
�。ò耍┘臃�
�。ㄒ唬﹨⒓訉W(xué)校組織的班級集體比賽活動(dòng)，比賽前三名班級，給予加分5分、3分、2分，其它班級給予加分1分；每個(gè)團隊加10分、6分、4分、2分。（個(gè)人不加分，以德育處規定的集體活動(dòng)為準）
�。ǘ⿲W(xué)校額外布置的個(gè)別班級工作，每次加1分，額外參與的比賽活動(dòng)獲縣級獎項，每次加3分，市級以上獎項獲5分。
�。ň牛┌嗉壛炕芾砜荚u結果
1、每個(gè)月評比一次，總分100分，以年段為單位，團隊班級以團隊為考評單位，分別評為A等、B等、C等。90分以上為A等，80分以上為B等，80分以下為C等。
2、考核結果作為先進(jìn)班集體的評選參考依據。先進(jìn)班集體每學(xué)年一次，由參與考核的部門(mén)根據班級量化管理考評的結果及平時(shí)管理情況進(jìn)行綜合考評，由年段提出候選名單交德育處審定后由學(xué)校行政會(huì )決定；
本規定從20xx年2月起執行。
考核機制方案 篇23
一、考核對像：
1、當日執行運營(yíng)工作的各環(huán)節的在崗操作人員，包括信息、作業(yè)、運輸等崗位當班人員；
2、各環(huán)節按班次捆綁為一體，進(jìn)行整體考核。
二、考核的目的：
1、提高運營(yíng)服務(wù)的質(zhì)量及操作的準確和準點(diǎn)，增強服務(wù)意識，杜絕出現責任事故
2、加強運營(yíng)團隊的管理和建設，提升在崗人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和集體榮譽(yù)感，鼓勵先進(jìn)、教育落后。使團隊成員認識到企業(yè)興衰，人人有責；
3、明確運營(yíng)操作各環(huán)節的責任、義務(wù)和權利，在出現操作錯誤后，能及時(shí)的采取補救辦法，做好運營(yíng)保障工作，并能準確判定出現錯誤的責任崗位，實(shí)現有功必獎，有責必罰；
4、實(shí)現運營(yíng)質(zhì)量管理的有效監控，真實(shí)體現全體員工的勞動(dòng)價(jià)值，并為篩選人才提供依據；
5、有效的控制運營(yíng)成本和作業(yè)風(fēng)險；
三、考核辦法：
在分析前一階段服務(wù)中出現的事故，針對反映出運營(yíng)工作中存在的問(wèn)題，在本考核辦法中加大對上站、操作的準確和正點(diǎn)、運輸正點(diǎn)、貨物安全、信息反饋和異常處理及時(shí)幾個(gè)方面的考核力度：
�。ㄒ唬┥险緶庶c(diǎn)：分值10分（200元）
定義：所有接運的每一票貨物必須保證在我們承諾的航班，或客戶(hù)指定時(shí)間段內的航班的截載時(shí)間前15分鐘內操作完畢，確保交運貨物的配艙出港。
1、考核標準：
�、�、當日收運的貨物必須遵照承諾的航班時(shí)間段，按照公司規定的發(fā)貨批次100%配載裝車(chē)；
�、�、當批次貨物到達交貨現場(chǎng)后，作業(yè)人員必須按貨物配載航班的時(shí)間順序交運，100%的在航班截艙前15分鐘操作完畢，并將運單盯入出港；
�、�、當批次交運的貨物不得滯留在發(fā)貨班車(chē)內，操作員應克服各種困難，保證貨物的交運時(shí)間。
2、考核辦法：
以當日在崗的整體班次為單位，進(jìn)行綜合評估。
�、�、未按規定配載，因漏配（錯配）、貨物交接不清導致發(fā)貨班車(chē)晚點(diǎn)，造成上站晚點(diǎn)的，單向考核每票扣1分（20元）；
�、�、當批次貨物到達貨場(chǎng)后，因操作違規導致上站晚點(diǎn)的，單向考核每票扣1分（20元）；
3、數據來(lái)源由客戶(hù)部項目組提供（客戶(hù)部定期走訪(fǎng)客戶(hù)，了解客戶(hù)需求以及我司在服務(wù)上存在的問(wèn)題，每周以報告的形式在規劃部報備，每月10日前將當月客戶(hù)投訴和相關(guān)信息報人資部）。
�。ǘ┎僮鳒蚀_：分值10（200元）
定義：接運貨物的交接，運單、標簽、交貨單據的制作，必須與客戶(hù)委托發(fā)貨單記錄的信息一致，操作各環(huán)節應準確核對每票貨物的件數、到站、品名、重量、運單號等信息，做到正確操作、無(wú)錯發(fā)貨物（錯發(fā)是指貨物交給航空公司配載發(fā)運至非貨物指定目的地）。
1、考核標準：
�、�、收運貨物（提貨）時(shí)，按照客戶(hù)發(fā)貨明細單上給出的信息，核對到站、品名，清點(diǎn)件數，稱(chēng)重，量體積，100%確認無(wú)誤；
�、�、出入庫：分揀入庫時(shí)貨物交接按照規定，應逐票進(jìn)行核對、清點(diǎn)、復重，準確粘貼標簽標記后入行，做好登記。出庫按照配載發(fā)貨的交接單操作，與裝車(chē)人員交接準確，做好簽字確認，不得遺漏貨物在庫內或錯發(fā)。
�、�、運單、標簽、交貨單據要求按客戶(hù)委托發(fā)貨單上信息100%制作準確；業(yè)務(wù)信息記錄按照開(kāi)單信息100%記錄準確；
�、�、貨物的交運要求發(fā)貨員認真核對運單、交接單上信息是否一致，逐票清點(diǎn)貨物的件數，檢查貨物的包裝情況，保證交運貨物的準確，不得錯發(fā)貨物。
�、�、貨物交接各個(gè)環(huán)節要求登記的信息準確、真實(shí)、有效，并簽字確認無(wú)誤。
2、考核辦法：
單向滿(mǎn)分10分，每出現一次操作錯誤或錯誤記錄扣2.5分（50元）。
3、數據來(lái)源由當班的信息班長(cháng)提供當（班）日出港貨物信息統計（以郵件形式發(fā)到人資部郵箱中）；
�。ㄈ┻\輸正點(diǎn)：分值10（200元）
定義：全天提（發(fā)貨）車(chē)輛必須按照規定的批次，規定的線(xiàn)路，準時(shí)準點(diǎn)（在規定的時(shí)間點(diǎn)上下誤差不超過(guò)5分鐘）到達（離開(kāi)）目標操作節點(diǎn)。
1、考核標準：
�、�、因提發(fā)班車(chē)沒(méi)按規定批次發(fā)車(chē)，駕駛員未經(jīng)允許改變行駛路線(xiàn)；或不按規定交接檢查車(chē)輛的技術(shù)狀況，導致病車(chē)上路拋錨，造成的晚點(diǎn)，責任由司機承擔；
�、�、因配載不按規定批次進(jìn)行配載貨物，造成的晚點(diǎn)，責任由信息配載承擔；
�、�、因操作現場(chǎng)不按規定操作，導致貨物滯留車(chē)內，不能準點(diǎn)離開(kāi)，造成的晚點(diǎn)，責任由操作承擔；
2、考核辦法：
單向滿(mǎn)分10分，每出現一次晚點(diǎn)，扣除此項考核分數1分（20元）。
3、數據來(lái)源：由信息班長(cháng)核對司機貨物交接單上派車(chē)時(shí)間和客戶(hù)貨物交接單上客戶(hù)配載及操作員簽字時(shí)間為準
�。ㄋ模┴浳锇踩悍种�50（1000元）
1、定義：
�、�、丟失：是指貨物在航空運輸過(guò)程中部分或者全部遺失和貨物在操作過(guò)程中保管時(shí)導致的遺失。 ②、損毀：指貨物在運輸過(guò)程中，由于運輸原因導致的外包裝破損且托寄物損壞，或者外包裝無(wú)損，托寄物損壞的情況；或者由于貨物在操作、保管期間導致的損壞。
2、考核標準：
�、�、客戶(hù)貨物在提貨、分揀、入（出）庫、運輸、上站過(guò)程中，因操作人員未按照《貨物操作管理規定》和履行職責的，導致貨物丟失的，當班責任人員承擔全責；
�、�、客戶(hù)貨物在提貨、分揀、上站過(guò)程中，因操作人員的野蠻裝卸行為導致貨物外包裝破損，托寄物損壞的，當班責任人員承擔全責；
�、�、除能證明貨物的毀損是因不可抗力或貨物本身的自然性質(zhì)合理?yè)p耗造成的，不納入該項考核，否則將納入考核。
3、考核辦法：
�、�、破損率0%，每出現破損一次（根據客戶(hù)的貨物破損投訴統計的次數），扣除考核分5分（100元）；
破損率＝統計周期內破損的件數（由客戶(hù)提供的貨物損毀投訴進(jìn)行統計）/統計周期內總的發(fā)貨件數；②、丟失率為0%，每出現一次貨物丟失（根據客戶(hù)的貨物丟失投訴統計的次數）則全部扣除此項分值，并承擔該貨物的賠償費用；
4、數據來(lái)源：由客戶(hù)部項目組提供。
�。ㄎ澹┬畔⒎答仯悍种�10分（500元）
1、定義：
是指按照客戶(hù)要求和我司的《操作管理規定》將貨物實(shí)際的提/發(fā)貨信息和其它的相關(guān)信息以指定的方式發(fā)送至客戶(hù)指定的人員或者信箱。
2、信息傳遞標準：
�、�、貨物信息在預配航班飛機起飛前3小時(shí)內，由前臺信息員以電話(huà)或者傳真及郵件形式反饋到客戶(hù)指定的人員或者信箱；
�、�、航班信息在預配航班飛機起飛前2小時(shí)內，由前臺信息員以電話(huà)或者傳真及郵件形式反饋到客戶(hù)指定的人員或者信箱；
�、�、落貨信息及異常信息在預配航班起飛后1個(gè)半小時(shí)內，由前臺信息員以電話(huà)或者傳真及郵件形式反饋到客戶(hù)指定的人員或者信箱；
�、�、貨物異常情況（屬危品和限運物品）：在操作過(guò)程中出現的貨物異常情況，在1小時(shí)內反饋到客戶(hù)（客戶(hù)前臺信息或客戶(hù)領(lǐng)導）；
�、�、貨物出港信息在航班起飛后2小時(shí)，客戶(hù)仍未得到貨物出港信息的，當班信息員對其負全責；⑥、信息班長(cháng)必須將每日的異常信息（落貨和危品）及時(shí)與客戶(hù)進(jìn)行核對，并記錄客戶(hù)當班人員的姓名，以保證當月異常信息的準確性，若發(fā)現與客戶(hù)的異常反饋信息不相符的.，當班的信息班長(cháng)則對其負責；
3、考核辦法：
�、�、信息及時(shí)：以航班為單位考核，每出現一個(gè)航班提發(fā)貨信息未能及時(shí)反饋的（由客戶(hù)提供信息反饋不及時(shí)的數據統計），每票扣除考核分2分（50元）；
�、�、信息準確：以航班為單位考核，每出現一個(gè)航班提發(fā)貨反饋信息錯誤（由客戶(hù)提供信息反饋不準確的數據統計），每票扣除考核分2分（50元）；
4、數據來(lái)源：以前臺信息員錄入當日出港貨物信息為準；
�。┙唤又笜耍悍种担�10分（400）
定義：是指當班未完成或待完成的業(yè)務(wù)（操作和信息）及當班異常信息（航班異常及貨物異常信息及處理結果）與下一個(gè)班次進(jìn)行一對一的交接（必須100%的交接），包括在庫貨物及待退還的異常（危品或限運）貨物和待處理的信息，公用物品，車(chē)輛車(chē)況，環(huán)境及辦公區域的衛生。
1、考核標準：
�。�1）在庫貨物交
�、�、在庫待配航班貨物交接：當班班長(cháng)在交班之前，必須清點(diǎn)在庫待配航班貨物，接班班長(cháng)要檢查貨物的外包裝，核對貨物信息，經(jīng)確認后，方可簽字，若出現因交接不清，導致少件，交班班長(cháng)與接班班長(cháng)均負全責；
�、�、未及時(shí)處理異常貨物（入庫及退還）交接：當班班長(cháng)當班班長(cháng)在交班之前，必須清點(diǎn)在庫的異常貨物，接班班長(cháng)要檢查異常貨物的外包裝，核對貨物信息，經(jīng)確認后，方可簽字，若出現因交接不清，導致少件，交班班長(cháng)與接班班長(cháng)均負全責；
�。�2）操作單據交接
�、�、提貨單交接：當班操作班長(cháng)及操作員在交班之前，必須對當班所有的提貨單進(jìn)行整理和統計，并與當班的前臺信息員進(jìn)行核對，經(jīng)確認后簽字；若因未按規定進(jìn)行交接，導致提貨單信息與出港信息不相符的，操作班長(cháng)（操作員）和信息員負其的責任；若按規定交接，但提貨單信息與出港信息仍不相符的，是誰(shuí)的責任，則追究誰(shuí)；
�、�、當班已用運單和未用運單份數交接：當班信息班長(cháng)在交班前，必須對當班期間開(kāi)單和剩余運單進(jìn)行整理和統計，接班的信息班長(cháng)必須進(jìn)行清點(diǎn)運單，確認無(wú)誤后簽字，若未按規定進(jìn)行交接，導致運單丟失的，交、接班的信息班長(cháng)負全責；
�、�、現結客戶(hù)現金及票證交接：當班信息班長(cháng)在交班前，必須對當班期間承接直客的開(kāi)單及現金及單據進(jìn)行整理和統計，接班的信息班長(cháng)必須進(jìn)行清點(diǎn)運單和現金及單據，確認無(wú)誤后簽字，若未按規定進(jìn)行交接，導致現金與單據異常的，交、接班的信息班長(cháng)負全責；
�、�、運單財務(wù)聯(lián)交接：當班信息班長(cháng)在交班前，必須對當班期間開(kāi)單的財務(wù)聯(lián)進(jìn)行整理（按公司的規定進(jìn)行裝訂）和統計，接班的信息班長(cháng)必須進(jìn)行清點(diǎn)運單和現金及單據，確認無(wú)誤后簽字，若未按規定進(jìn)行交接，導致財務(wù)聯(lián)單據資料不全或異常的，交、接班的信息班長(cháng)負全責；
�。ㄈ┕梦锲方唤樱寒敯嗖僮靼嚅L(cháng)交班之前，必須對當班所有的公用物品進(jìn)行清點(diǎn)，并與當班的前臺信息員進(jìn)行核對，經(jīng)確認后簽字；若因未按規定進(jìn)行交接，導致公用物品損壞或丟失的.，交班的操
作班長(cháng)和接班的操作班長(cháng)對其的負責；若按規定交接；
�。ㄋ模┬l生交接：當班的操作班長(cháng)及信息班長(cháng)在當班長(cháng)期間和交班前，必須對各自的室內及環(huán)境衛生進(jìn)行及時(shí)清理，經(jīng)接班的操作班長(cháng)及信息班長(cháng)確認后在《工作日志》簽字，若發(fā)現室內和環(huán)境衛生達不到公司要求的或者無(wú)簽字的，兩班長(cháng)則對其負責；
�。ㄎ澹┸�(chē)輛交接：當班司機在當班期間和交班前，必須動(dòng)態(tài)掌握車(chē)輛運行狀況和清理車(chē)輛，及時(shí)匯報車(chē)況，接班的司機必須對車(chē)輛狀況及車(chē)容車(chē)貌進(jìn)行檢查方可接車(chē)，若未按公司車(chē)輛管理規定進(jìn)行交接的，交、接司機則對其負責；
2、考核辦法：
單向滿(mǎn)分10分，每出現一次操作錯誤或錯誤記錄扣2.5分（100元）。
3、數據來(lái)源：以當班信息班長(cháng)填寫(xiě)的當班工作日志及接班的信息班長(cháng)確認簽字為準，公用物品及衛生以當日交接登記和隨時(shí)檢查為準。
�。ㄆ撸┊惓Ｌ幚矸种�10（300元）：
1、危品（限運物品）處理：違法禁寄品安檢查扣時(shí)，每處理（正確處理且無(wú)差錯退還給客戶(hù)，以客戶(hù)簽收危險品退貨交接單為準。）一次且無(wú)任何負面影響的，每次加0.5分（15元）；
2、超量配載：因客戶(hù)配載指定航班實(shí)際發(fā)運貨量超過(guò)約定艙位50％以上，且能正�；虿糠郑ㄖ赋^(guò)50％以上部分）配載指定航班（以客戶(hù)或客戶(hù)部的表?yè)P信為準），每次加0.5分（15元）；
3、拉貨轉配：因客戶(hù)原因導致貨物未能配載指定航班導致拉貨或部分貨物，竭力協(xié)助客戶(hù)將該部分拉貨成功配載客戶(hù)指定航班的（以客戶(hù)或客戶(hù)部的表?yè)P信為準），每次加0.5分（15元）；
4、公關(guān)成效：努力協(xié)助客戶(hù)壓縮截載時(shí)間，每壓縮半小時(shí)，或積極主動(dòng)與安檢、BGS及配載溝通，保證貨物準時(shí)、準確、安全出港（以客戶(hù)或客戶(hù)部的表?yè)P信為準），加1分（30元）；
�。ㄆ撸┛偡钟嬎慵安铄e率
指標上站
準點(diǎn)操作
準確貨物安全運輸
正點(diǎn)信息
反饋交接指標異常
處理合計
遺失破損
扣分
差錯率＝（上站準點(diǎn)＋操作準確＋遺失分值＋破損分值＋運輸正點(diǎn)＋信息反饋+交接指標異常處理分值）×100%
四、運營(yíng)考核評估與公布周期
評估周期：每月評估一次；
公布周期：每日公布一次；
評估時(shí)間：每月10日前完成上月各班次考核評估結果并完成發(fā)布。
五、業(yè)務(wù)績(jì)效提成辦法：
1、從總績(jì)效提成（按班組實(shí)際操作貨物的總績(jì)效分）中提出5%作為班長(cháng)的責任津貼（此津貼是作為遵守規定，執行工作標準，履行班長(cháng)職責，全額完成工作指標分配派發(fā)給當班班長(cháng)的補貼，當月若出現責任事故，則取消此津貼，并將此帖合并到獎勵項；另注：總績(jì)效的5%提成中的按6：4的比例分配，其中信息班長(cháng)得六成，操作班長(cháng)得4成）；
2、從總績(jì)效提成中提出10%作為獎勵，分配給當月優(yōu)秀班組；若當月無(wú)優(yōu)秀班組，則將該項提成作為獎勵積累，滾動(dòng)注入下一個(gè)考核周期；滾動(dòng)周期為一個(gè)季度，在此周期內，仍無(wú)班組達到考核的優(yōu)秀標準，則在運營(yíng)團隊中選出，貫徹執行操作流程及操作規范要求、工作學(xué)習表現突出的優(yōu)秀員工，將積累提成分派給優(yōu)秀員工；若在滾動(dòng)周期內，仍無(wú)法派發(fā)的情況下，則上交公司。
3、總績(jì)效（按兩個(gè)班組當月績(jì)效）剩余的85%由當月當班班組人員平均分配；
4、數據來(lái)源：以計財部當月運單財務(wù)聯(lián)和直客委托書(shū)及現金收據的貨量（按歸月單、雙日分別統計）并于次月10日前報人資部。
六、綜合評定的標準及獎罰措施（暫定）
以每日當班班次為單位，考核當月得分，根據分值進(jìn)行如下處理：
當月班次得分>=100，為優(yōu)秀，100>得分>=95，為合格得分>=95，為不合格
七、提成的標準：
按每正常出港(貨物出現落貨后，補配出港的，則不計入正常出港貨物統計)一公斤貨物，提成0.035元；
八、特別規定：
信息班長(cháng)作為當班班次的班長(cháng)（責任人），操作班長(cháng)作為當班外場(chǎng)操作組長(cháng)必須按照信息班長(cháng)的安排執行、完成整個(gè)流程的操作任務(wù)。在操作過(guò)程中，若當班的操作班長(cháng)或操作員或司機未執行信息班長(cháng)安排，導致操作異常情況，致使客戶(hù)投訴和影響公司聲譽(yù)的，第一次給予警告處分，并處以50元的罰款；連續二次出現上述情況的，是班長(cháng)原因則予以撤職處理并扣除當月的責任津貼和崗位考核工資，其它人員則予以辭退處理并扣除當月績(jì)效。
九、本辦法于20xx年12月1日開(kāi)始施
考核機制方案 篇24
為充分調動(dòng)全市上下加快重點(diǎn)項目建設的積極性，推進(jìn)全市投資和重點(diǎn)項目建設，促進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，特制定本辦法。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，著(zhù)眼于我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展，充分調動(dòng)各縣（市）、區和市政府有關(guān)部門(mén)和項目單位搶抓機遇、集中精力狠抓項目建設的積極性，著(zhù)力促進(jìn)加工制造類(lèi)、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)項目建設，增強經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展后勁。
二、考核原則
�。ㄒ唬┕_(kāi)、公正、公平、實(shí)事求是。
�。ǘ﹨^別對待，分類(lèi)評價(jià)。綜合考慮各單位基礎條件、項目質(zhì)量、項目來(lái)源等因素。
�。ㄈ┢綍r(shí)工作與年終考核相結合。平時(shí)工作為主，平時(shí)掌握日常情況，年終集中考核評價(jià)。
三、考核范圍
各縣（市）、區委和人民政府，石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，各基地管委會(huì )、南部工業(yè)區管委會(huì )和市政府有關(guān)部門(mén)；省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支撐項目，省、市重點(diǎn)項目業(yè)主單位（市屬以下）；管理和服務(wù)于省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支撐項目的省、市重點(diǎn)項目工作人員。
四、考核標準
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)單位考核
考核采用積分制，基礎分為200分（其中：完成城鎮固定資產(chǎn)投資計劃占80分，完成年度重點(diǎn)項目建設計劃占120分）。在此基礎上，根據完成情況增減分數。
1、市屬及以下單位的省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支撐項目、省重點(diǎn)項目（包括前期項目和在建項目），每個(gè)單體項目加10分；完成年度計劃再加10分；未完成年度計劃的，每個(gè)項目減15分。市屬及以下單位的市重點(diǎn)建設項目（包括前期項目和在建項目），每個(gè)單體項目加5分；完成年度計劃再加5分；未完成年度計劃的，每個(gè)項目減8分。
2、當年新開(kāi)工的重點(diǎn)項目，按投資總額，分段記分�？偼顿Y1億元至5億元市屬及以下單位的項目加5分；總投資5億元以上10億元以下市屬及以下單位的項目加10分；總投資10億元以上20億元以下市屬及以下單位的項目加20分；總投資20億元以上50億元以下市屬及以下單位的項目加40分；總投資50億元以上的項目加60分。
3、每開(kāi)工建設一項農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、加工制造業(yè)、商貿服務(wù)業(yè)單體投資1億元以上市屬及以下單位的重點(diǎn)項目加1分。項目總投資額以1億元為基數，每超過(guò)5000萬(wàn)元分別再加1分。
4、省屬及以上單位的省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支撐項目、省市重點(diǎn)項目，每個(gè)項目加2分，完成年度計劃再加2分。未完成年度計劃的，每個(gè)項目減2分。當年新開(kāi)工1項單體投資5億元以上的省及以上單位的項目再加2分。
5、市屬及以下單位的重點(diǎn)項目，當年實(shí)際完成投資額達到5000萬(wàn)元加1分，實(shí)際完成投資額每增加5000萬(wàn)元分別再加1分。省屬及以上單位的項目按上述標準減半加分。
6、每竣工投用一項省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支撐項目、省重點(diǎn)項目加5分；每竣工投用一項市重點(diǎn)項目加2分。
各縣（市）、區和各管委會(huì )自己引進(jìn)的項目，視同市屬及以下單位項目。項目總投資額以政府投資主管部門(mén)審批、核準、備案的投資額為依據。實(shí)際完成投資額以統計報表為依據。
�。ǘ╉椖繂挝豢己�
1、種植業(yè)、養殖業(yè)項目單體總投資8000萬(wàn)元以上的；
2、農副產(chǎn)品深加工項目總投資1億元以上的；
3、省級以上認定的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目總投資1億元以上的；
4、一般加工制造類(lèi)項目總投資5億元以上的；
5、基礎設施、基礎產(chǎn)業(yè)類(lèi)項目總投資10億元以上的；
6、服務(wù)業(yè)項目總投資2億元以上的。
對以上項目的年度計劃完成情況考核，項目總投資額以政府投資主管部門(mén)審批、核準、備案的投資額為依據，項目實(shí)際完成投資額以統計報表為依據。政府投資的項目不在獎勵范圍內。
�。ㄈ┫冗M(jìn)個(gè)人考核
在省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支撐項目和省、市重點(diǎn)項目建設管理和服務(wù)工作中有突出貢獻的`個(gè)人。
五、考核程序
各縣（市）、區和石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，各基地管委會(huì )、南部工業(yè)區管委會(huì )或項目單位，每月和年終分別填寫(xiě)“重點(diǎn)項目完成情況進(jìn)度表”，并于每月6日前將上月、次年1月6日前將上年的完成情況，報市重點(diǎn)辦。市重點(diǎn)辦會(huì )同市考核辦組織專(zhuān)門(mén)小組對完成情況進(jìn)行抽查核實(shí)，然后計算并匯總各單位最終得分。
先進(jìn)單位考核程序：依照上述標準評分匯總后，按照市內五區和高新區、辛集市、四個(gè)組團縣（市）以及其它縣（市）、區，五大基地管委會(huì )和南部工業(yè)區管委會(huì )，共四個(gè)層次分組，按總積分排名。
項目單位考核程序：項目竣工投用后，在符合獎勵范圍和標準的項目中，按一定比例擇優(yōu)給予業(yè)主單位一次性獎勵。
先進(jìn)個(gè)人考核程序：由各縣（市）、區和石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，各基地管委會(huì )、南部工業(yè)區管委會(huì )和市政府有關(guān)部門(mén)推薦，市重點(diǎn)建設領(lǐng)導小組審定，報市政府決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
六、獎懲辦法
以平時(shí)工作情況為主，根據日常項目調度、工作成效、指標完成等情況，參照年終集中評價(jià)，形成綜合考核結果。由市重點(diǎn)建設領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同市考核辦根據綜合考核結果，結合與上年度考核位次進(jìn)位等情況，分組評價(jià)，提出獎勵方案，經(jīng)市發(fā)展和改革委員會(huì )審查后，報市重點(diǎn)建設領(lǐng)導小組研究批準。
�。ㄒ唬┙⒅攸c(diǎn)項目建設獎勵專(zhuān)項資金。每年由市級財政安排專(zhuān)項資金，專(zhuān)門(mén)用于獎勵石家莊市重點(diǎn)項目建設先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
�。ǘ⿲ο冗M(jìn)單位的獎勵。各縣（市）、區和石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，各基地管委會(huì )、南部工業(yè)區管委會(huì )和市政府有關(guān)部門(mén)，以積分排名，參考當年全市固定資產(chǎn)投資和重點(diǎn)項目建設工作總體情況，綜合考慮各地各部門(mén)實(shí)際情況，確定獎勵數額和獎金數量。所有先進(jìn)單位獲得的獎金中，各縣（市）、區政府和各基地管委會(huì )、南部工業(yè)區管委會(huì )、市政府有關(guān)部門(mén)以及所屬的重點(diǎn)項目主管部門(mén)（處室），各獲獎金額的50%。獎金分配時(shí)，縣（市）、區政府和市政府有關(guān)部門(mén)及其所屬的重點(diǎn)項目主管部門(mén)正職分別獲其獎金額的40%，其余由正職安排獎勵相關(guān)人員。
�。ㄈ⿲ο冗M(jìn)個(gè)人的獎勵。應從直接從事重點(diǎn)項目建設、管理和服務(wù)的人員中推薦，經(jīng)市重點(diǎn)建設領(lǐng)導小組確定，每人發(fā)放一定數額的獎金。
�。ㄋ模⿲偼顿Y50億元及以上的現代服務(wù)業(yè)、加工制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等項目，所用土地由市政府負責解決，并獎勵引進(jìn)人員1000萬(wàn)元人民幣；對大型總部經(jīng)濟且現金流發(fā)生在我市的，獎勵引進(jìn)人員100萬(wàn)元人民幣。
�。ㄎ澹⿲γ拷M積分最后一名的縣（市）、區委和人民政府，各基地管委會(huì )、南部工業(yè)區管委會(huì )，實(shí)行誡勉告誡。當年考核最后一名的，對主要領(lǐng)導和主管領(lǐng)導黃牌警告；第二年考核仍為最后一名的，主要領(lǐng)導和主管領(lǐng)導停止工作。
�。┍巨k法由市重點(diǎn)辦負責解釋?zhuān)园l(fā)布之日起實(shí)施。
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