提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案范文（精選20篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 1
為切實(shí)提高員工隊伍基本職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)操作技能以及客戶(hù)拓展服務(wù)能力，不斷促進(jìn)站內培訓的針對性與有效性實(shí)施，特制定本實(shí)施細則：
一、培訓目標
為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的進(jìn)取性、創(chuàng )造性，增強全體員工對公司的使命感和職責心，更好地適應市場(chǎng)變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。
二、培訓計劃與管理
1、綜合部是公司員工培訓的主管部門(mén)，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。
2、對公司全體員工的培訓要納入公司發(fā)展計劃。每年x月底前各部門(mén)要提報下一年度的'培訓計劃，并填寫(xiě)培訓登記表報總公司綜合部。
三、培訓方式
1、公司員工培訓分為定期和不定期培訓兩種方式；
2、全體員工每年至少安排一個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓學(xué)習；
3、財務(wù)、合同、質(zhì)量管理人員的定期培訓不少于xx日，重點(diǎn)是新法律法規和業(yè)務(wù)培訓。
四、定期培訓
定期培訓要事先擬定計劃，安排經(jīng)費，做好教學(xué)安排，安排課程表。每期授課結束后要進(jìn)行考試，考試合格的發(fā)給合格證�？荚嚦煽�(jì)記入員工檔案，作為年終考評的依據之一。
五、不定期培訓
根據公司的發(fā)展需要，在全體員工中開(kāi)展不定期的業(yè)務(wù)培訓。不定期培訓由綜合部按照專(zhuān)題提前安排，報公司經(jīng)理會(huì )議討論決定。不定期培訓能夠采取專(zhuān)題形式，針對熱點(diǎn)問(wèn)題安排學(xué)習的資料。
六、培訓教材
1、公司全體員工的培訓教材由綜合部根據培訓資料選擇，報公司領(lǐng)導批準后購買(mǎi)。教材費用每人每年xxx元。
2、各部門(mén)培訓的教材由部門(mén)經(jīng)理決定，經(jīng)費控制在xxx元以?xún)取?/p>
七、部門(mén)培訓
各部室根據自身業(yè)務(wù)的需要，也能夠結合本職工作安排學(xué)習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。
八、獎勵
1、公司培訓考試成績(jì)優(yōu)秀者，公司給予一次獎勵xxx元。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實(shí)習。
2、考試不合格的，準予補考一次。補考仍不合格的，扣發(fā)xx%的年終獎。
九、培訓紀律
參加公司培訓的人員，除因重大疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導批準外，不得請假，并在規定的時(shí)間內向綜合部門(mén)報到。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 2
為全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，根據市教育局《關(guān)于舉辦連云港市首屆鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)的通知》精神，結合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處組織開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科及班主任專(zhuān)業(yè)技能提升競技活動(dòng)。相關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
1、促進(jìn)教師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率。
2、通過(guò)活動(dòng)，為教師搭建相互學(xué)習、交流的平臺，展示我校教師的風(fēng)采，進(jìn)一步檢驗和鍛煉中、青年教師，為區級復賽、市級決賽做準備。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：、各學(xué)科教研組長(cháng)
三、參賽對象、內容及評委
1、參評對象：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)任課教師及班主任；
2、參賽內容：
�。�1）學(xué)科：課堂教學(xué)（粉筆字、教學(xué)設計與教育技術(shù)運用）、學(xué)科特色項目；
�。�2）班級管理：即興命題演講。
3、評委：教務(wù)處人員及教研組分管領(lǐng)導或外校骨干人員。
四、活動(dòng)注意事項及要求
1、按教育局文件要求，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競技活動(dòng)與班主任競技活動(dòng)不能兼報，班主任必須為現任班主任。
2、競技活動(dòng)分為青年組、中老年組；20xx年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。
3、參賽教師務(wù)必高度重視，提高認識，無(wú)特殊情況均需參加此次評比活動(dòng)，縣區級獲獎?wù)紖⒓映踬惤處熆倲档?0％。
4、所有參賽教師必須按學(xué)校統一安排的日期、節次上課,參賽教師同課異構，學(xué)科教師賽后將教學(xué)設計交給評委（教學(xué)設計用紙由教務(wù)處提供）。
5、參賽教師要運用多媒體輔助教學(xué)，板書(shū)要美觀(guān)實(shí)用。
6、評委打分做到公平、公開(kāi)、公正，評價(jià)標準參照“贛榆區中小學(xué)高效課堂教學(xué)評議用表”。所有評委及參賽選手在聽(tīng)課期間將課調好，不得出現空課現象。
五、評比辦法
1、學(xué)校成立評選小組，由評委打分計獎；參賽學(xué)科教師最終得分=課堂教學(xué)得分×90％+學(xué)科特色項目得分×10％，班主任班級管理最終得分以即興命題演講得分為準。
2、此次評選出一、二等獎人數各占學(xué)科青年組、中老年組、班主任參賽人數的30％、70％；對獲獎?wù)�，學(xué)校編制簡(jiǎn)報存檔，并給予獎勵。
六、活動(dòng)安排：
一.活動(dòng)時(shí)間暫定為本學(xué)期第9、10周，具體活動(dòng)安排另行通知。
20xx年10月13日
1、語(yǔ)文經(jīng)典課文誦讀評分標準。
2、數學(xué)學(xué)科徒手作圖評分標準。
3、英語(yǔ)學(xué)科課文誦讀（中老年組）、英語(yǔ)歌曲演唱（青年組）評分標準。
4、即興命題演講評分標準。
二.學(xué)習良好的教師情感品質(zhì)
小學(xué)生知識經(jīng)驗少，是非觀(guān)念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅僅需要教師在學(xué)習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，并且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立，可是仍然會(huì )有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護，這就需要教師細心觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生生活上的困難，并且給予幫忙；在學(xué)習上，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到xxx誨人不倦xxx。在觀(guān)念上，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非確定力，這就需要教師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)單的，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現真正做到愛(ài)心、耐心與細心并舉，是一件十分不容易的事。我要一步一步來(lái)，在實(shí)踐中反省自我，在反省中逐步培養與提升。
三.控制自我的情緒，科學(xué)地教育孩子
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會(huì )職責感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著(zhù)、自制，會(huì )有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題，如，任性、不遵守規則、不聽(tīng)從規勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學(xué)生，同時(shí)耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學(xué)生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學(xué)生的情感，并且會(huì )影響他們的身心健康。教師地喜怒無(wú)常對學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測教師情緒地xxx晴雨表xxx，構成兩面派行為方式，從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。以往，我看到過(guò)有些小學(xué)教師對自我的學(xué)生十分嚴厲，動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至打。這致使很多小學(xué)生都十分怕教師，他們做任何事都細心翼翼。我還聽(tīng)一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：沒(méi)有一個(gè)教師是不打人的。當時(shí)，我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì )是這樣貌嘛。不行，我必須不能。從此刻開(kāi)始，我要認真學(xué)習教育教學(xué)法，學(xué)會(huì )執著(zhù)、沉著(zhù)與自制，用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生。
四.努力培養自我各方面的本事
首先是敏銳細致的觀(guān)察力。從此刻開(kāi)始，我要認真學(xué)習并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現，然后多多去觀(guān)察一些小學(xué)生，試著(zhù)去分析他們的心理，提高自我的觀(guān)察力。再者就是創(chuàng )造性思維本事。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間，多去挑戰新事物，并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng )新，提高自我的創(chuàng )新本事。其次是生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達本事。教師必須要具備必須的口頭表達本事，能夠說(shuō)這是最最重要的。在今后的學(xué)習生活里，我要抓住一切能夠在大眾面前講話(huà)的機會(huì )，無(wú)論是班級還是社團，還是其它一些場(chǎng)合，一步一步提高表達本事。最終就是組織管理本事。我明白我以后肯定會(huì )選擇當班主任，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學(xué)研究會(huì )的會(huì )長(cháng)，這是一個(gè)十分能鍛煉人的'機會(huì )。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級有點(diǎn)差別，可是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。
五.提高對師德的認識
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從xxx德xxx中體會(huì )到獻身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè )和自豪。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開(kāi)始，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)本事的提高。人們形容育人職業(yè)是xxx園丁xxx那是很貼切的，尤其小學(xué)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活，尤其當個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí)，更要體貼、照顧好；其二，要熟悉學(xué)生們的基本情景，如家庭人員，學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時(shí)，就可根據每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，尋找相應的方法，因人而異，充分挖掘他們的內在潛能；其三，平等對待每個(gè)學(xué)生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學(xué)生們就會(huì )感到在教師面前表現都同樣有機會(huì )得到肯定。
總之，我想說(shuō)：我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為喜歡，所以我會(huì )用心去學(xué)習，去提升自我，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 3
一、目標
根據公司年度計劃，確保熱處理部年度工時(shí)、產(chǎn)值的完成，培養品德合格、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)扎實(shí)的操作人員，提升產(chǎn)品整體質(zhì)量。
二、提升方案
1、重視技能人才隊伍建設，為技能員工提供成長(cháng)通道。
2、通過(guò)自我檢討，找出所在部門(mén)目前存在的不足、薄弱點(diǎn)及提升點(diǎn)。
3、根據企業(yè)發(fā)展戰略及員工隊伍建設的要求，提出各工種、各崗位員工所必須具備的能力要求，在知識、技能和職業(yè)素養等方面提出具體的能力要求和標準。
知識包括：基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識
技能包括：基本技能、專(zhuān)業(yè)技能和相關(guān)技能
職業(yè)素養：是指做好本崗位工作所必須具備的職業(yè)素養
4、通過(guò)培訓提高技能水平。按工種對員工進(jìn)行培訓，以強化員工技能水平。
�。�1）細化培訓需求。根據車(chē)間實(shí)際情況，制定適合車(chē)間的培訓內容的培訓方案，提高培訓的針對性。
�。�2）培訓方式方法多樣性。根據培訓對象的知識層次等差異，采取不同的培訓形式和方法，通過(guò)理論講解、現場(chǎng)操作等相結合，讓員工更容易掌握，規范化員工操作。
�。�3）改進(jìn)培訓效果分析。培訓結束后做好評估，了解學(xué)員對課程的反應、滿(mǎn)意度、學(xué)員隊課程內容的掌握情況等，以便今后完善培訓內容、培訓方案，改善培訓方法。
5、實(shí)行“以師帶徒”。給新入企的員工委派具有良好職業(yè)道德、優(yōu)良崗位操作技能的師傅，并簽訂“師帶徒協(xié)議”，可迅速提高各崗位操作人員業(yè)務(wù)理論知識和實(shí)踐操作技能水平、加快后續技能人才隊伍的培養與建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀技術(shù)工人在員工培養中的傳、幫、帶作用，使新工人、技能水平低的`人員能夠較快掌握崗位安全和操作技能知識。
6、抓好員工及現場(chǎng)檢驗員考核，每月考核包括質(zhì)量、產(chǎn)量、安全、行為規范。對表現好的員工予以獎勵，對出現問(wèn)題的員工及責任人，要對期收入進(jìn)行考核，特別嚴重員工予以吊崗或暫停上崗等處罰。每半年對員工技能進(jìn)行綜合評價(jià)，鼓勵多技能工，技能高的員工給予技能獎勵。
7、增強員工的自學(xué)、互學(xué)意識。每日班前會(huì )提醒一線(xiàn)員工增強自學(xué)、互學(xué)意識，培養良好的學(xué)習氛圍。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 4
一、培訓目的
1、增強員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力
企業(yè)的人才隊伍建設一般有兩種：一是靠引進(jìn)，二是靠自己培養。所以企業(yè)應不斷地進(jìn)行員工培訓，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，培訓良好的行為規范，使員工能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓，可以增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng )造更多的效益。培訓不僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平，而且提高了職工對自身價(jià)值的認識，對工作目標有了更好的理解。
2、提升員工技術(shù)、能力水準
崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高，參加更高層次的專(zhuān)業(yè)技能升級和職務(wù)晉升等方面的培訓，使各自的專(zhuān)業(yè)知識、技術(shù)能力達到崗位規范的高一層標準，以適應未來(lái)崗位的需要。
3、有助于企業(yè)建立學(xué)習型組織
企業(yè)要想盡快建立學(xué)習型組織，除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓機制。成功的企業(yè)將員工培訓作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。
4、增強企業(yè)競爭優(yōu)勢
一個(gè)企業(yè)要想建立競爭優(yōu)勢，就必須提供比其競爭對手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù)，提供競爭對手所不能提供的創(chuàng )新性技術(shù)或服務(wù)，或者以更低的成本提供與其競爭者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明，員工培訓對企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立有著(zhù)強烈的直接影響。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)委外培訓做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。2、3堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。
三、培訓職責
1、由行政人事部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。
2、各部門(mén)主管負責提交本部門(mén)年度培訓計劃或臨時(shí)性的培訓需求并執行;負責推行本部門(mén)培訓訓練;選派所屬員工參加公司的各項培訓或委外培訓;利用各種方式組織指導對本部門(mén)員工的培訓;
3、員工本人有義務(wù)參加公司或本部門(mén)舉辦的各項培訓。
四、培訓計劃綱要
根據各部門(mén)的需求和公司的發(fā)展需要，20xx年的培訓計劃綱要如下：
1、加強新員工入職培訓。行政人事部負責院級培訓，深入宣導公司的發(fā)展史、組織構架、企業(yè)文化，了解公司的人事制度，提高其組織、溝通、團隊協(xié)作等能力，強化組織紀律性，使其能盡快適應公司環(huán)境，融入企業(yè)文化，完成自身角色的轉變。各部門(mén)/科室嚴格做好新員工部門(mén)級培訓及崗位級培訓，從而使新員工盡快適應工作環(huán)境，提高工作效率。
2、豐富一線(xiàn)銷(xiāo)售員工的產(chǎn)品知識培訓，顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、溝通技巧的培訓，個(gè)人效能管理(時(shí)間、目標管理等)的培訓等，解決銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績(jì)。
3、加強一線(xiàn)服務(wù)性員工的服務(wù)禮儀培訓，客戶(hù)服務(wù)技巧和溝通技巧培訓，提升顧客的滿(mǎn)意度。
4、強化臨床醫技人員業(yè)務(wù)培訓。醫生助理人員要進(jìn)行病例書(shū)寫(xiě)規范性培訓，顧客服務(wù)禮儀和溝通技巧培訓，專(zhuān)業(yè)知識專(zhuān)業(yè)技能的培訓;各科室臨床醫生要緊密結合自己專(zhuān)業(yè)，鼓勵通過(guò)自學(xué)等方式增長(cháng)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法，掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識，和掌握醫療突發(fā)事件應急能力培訓;各醫技科室結合本職崗位，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和技能的培養;在按需培訓的原則、公司經(jīng)濟條件和時(shí)間條件許可的情況下，選派醫務(wù)人員到上級醫院學(xué)習，吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。
5、提升中高層管理人員的'管理技能。中高層管理者是企業(yè)戰略、規劃、制度的制定者、引導者、推行者，中高層管理者隊伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。因此，20xx年我們要強力推進(jìn)中高層管理人員的管理技能。主要以下列的培訓內容為主：高效能人士的七個(gè)習慣、非人力資源的人力資源管理(招聘，績(jì)效，員工關(guān)系等)、執行力、領(lǐng)導力、全面預算管理、角色認知(針對新任主管)等。
6、加強部門(mén)團隊建設。團隊成員應對團隊具有強烈的歸屬感，愿意為團隊的利益和目標盡心盡力，充分發(fā)揮團隊成員的個(gè)體優(yōu)勢，從而提升團隊的整體效能。
7、企業(yè)文化塑造與宣導。深化執行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設的工作。
8、加強外部培訓的管理。外部培訓員工必須簽訂《外部培訓協(xié)議》等事宜;尋找優(yōu)質(zhì)的外部培訓資源，從多方面選擇。
9、資格培訓。部分科室部門(mén)需要持證上崗的人員(如：醫師、護士等人員)按照上級部門(mén)的要求定時(shí)參加培訓、考核，考核合格后持證上崗。
10、培訓時(shí)間。20xx年，各部門(mén)/科室人員培訓累計時(shí)間應不少于2小時(shí)/月。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 5
一、培訓目的
通過(guò)對員工的系統培訓，逐步提升員工的知識結構，增強服務(wù)意識，確保服務(wù)質(zhì)量，養成敬業(yè)精神和形成良好的職業(yè)道德，從而提高景區管理水平、服務(wù)水平和員工綜合素質(zhì)，這是建設景區員工培訓體系的出發(fā)點(diǎn)。尤其是我綿山風(fēng)景區剛榮獲國家5a級旅游景區，系統的培訓顯得尤為重要。
具體為，員工的培訓，一是引導員工進(jìn)入組織，熟悉和了解工作職責、工作技能、工作環(huán)境和工作條件。二是規范員工的行為，加強員工的組織紀律性，提升員工的“精、氣、神”。
三是提升員工在景區接待工作中的服務(wù)水平，加強員工對“標準化、優(yōu)質(zhì)化接待服務(wù)”的認識和理解，努力提高員工的崗位技能和綜合素質(zhì)，使其工作質(zhì)量和工作效率不斷提高。
二、培訓對象
景區各部門(mén)員工，包括駐景區各調管單位人員，宗教管理委員會(huì )，綿山財務(wù)，餐飲部，旅行社，導游部，賓館服務(wù)部，商品零售部，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心，文化院
三、培訓執行及考核辦法
1、由公司人力資源部發(fā)起，景區管委會(huì )負責協(xié)調景區各部門(mén)執行。人事部全面負責員工培訓工作，統籌規劃培訓包括擬訂并執行培訓計劃。各部門(mén)負責人協(xié)助人事部經(jīng)理組織具體事宜。由公司考核組（人事部、總經(jīng)辦、企劃委、保安部）對培訓工作進(jìn)行監控、檢查、考核。具體考核辦法：培訓簽到，確定培訓可以落實(shí)到每位員工；
2、記錄筆記，做好完善的培訓記錄并存檔；
3、效果評估，由講師根據培訓內容出題，按月進(jìn)行月考。
四、培訓原則及要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則；
2、對員工分崗位、分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展培訓；
3、增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量；
4、要求培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)。
具體要求：
1、培訓工作要準備充分，注重過(guò)程，講求效果；
2、授課方法要理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，深入淺出；
3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律，準時(shí)參加培訓，認真聽(tīng)課，細作筆記。實(shí)習時(shí)要尊重老員工，嚴格按規程操作；
4、培訓的員工未經(jīng)批準不得無(wú)故缺席培訓課程。
五、培訓時(shí)間
1、整個(gè)培訓計劃時(shí)間：12月1日----3月31日
2、景區標準化培訓時(shí)間安排：每月10日、20日全天
3、拓展訓練、職業(yè)道德等培訓時(shí)間安排：每月15日、25日全天
4、其余時(shí)間由各部門(mén)自行安排內部培訓（培訓計劃、時(shí)間安排、培訓內容以月報人力資源部）
六、培訓方式
1.培訓采取“授課+示范”、“理論+操作”、“案例研究”、“基本研討”、“團隊活動(dòng)”“集體游戲”等具體方式，寓教于樂(lè )，每個(gè)培訓對象積極主動(dòng)地參與培訓活動(dòng)，從親身參與中獲得知識、技能和正確的行為方式；
2.一般情況下，除公司人事部安排的大型培訓外，各部門(mén)按自己內部培訓計劃表實(shí)施培訓；
3.為了避免以往的傳統培訓，我部將每個(gè)月的培訓內容豐富多有化，將理論、實(shí)踐想結合。另外加適當的體能、拓展訓練，讓員工對培訓的觀(guān)念有所改變。
4.景區淡季時(shí)加強培訓力度，多花時(shí)間培訓，為旅游旺季時(shí)的接待服務(wù)做好準備，旺季時(shí)加強崗位鍛煉，并做好培訓效果的驗證和修正。
七、培訓內容
拓展訓練項目：本次拓展目的主要是體現員工間的團隊意識，以及部門(mén)溝通，將通過(guò)室內及戶(hù)外兩種方式實(shí)施開(kāi)展。具體項目隨月培訓計劃體現。標準化培訓內容：根據《旅游服務(wù)標準化材料》相關(guān)要求的培訓；
1、景區安全和服務(wù)質(zhì)量的培訓嚴格按gb/t16767的相關(guān)要求進(jìn)行培訓；
a)認真執行公安、交通、勞動(dòng)、質(zhì)量監督、旅游等有關(guān)部門(mén)制定和頒的安全法規，建立完善的安全保衛制度，工作全面落實(shí)。
b)消防、防盜、救護等設備齊全、完好、有效，交通、機電、游覽、娛樂(lè )等設備完好，運行正常，無(wú)安全隱患。危險地段標志明顯，防護設施齊備、有效、特殊地段有專(zhuān)人看守。
c)建立緊急救援機制，設立救護醫療服務(wù)室，并配備專(zhuān)職醫務(wù)人員。設有突發(fā)事件處理預案，應急處理能力強，事故處理及時(shí)、妥當，檔案記錄準確、齊全。
2、導游服務(wù)具有針對性，強調個(gè)性化，服務(wù)質(zhì)量達到gb/t15971-1995中和的相關(guān)要求進(jìn)行培訓；
職業(yè)道德培訓內容：由公司總經(jīng)辦已下發(fā)的《國家職業(yè)資格培訓教程----職業(yè)道德》
各部門(mén)內部培訓內容：
�。�1）、員工崗位職責的培訓內容
�、俦緧徫坏穆毮�、重要性及其在景區中所處的位置。
�、诒緧徫坏腵工作對象、具體任務(wù)、工作標準、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)態(tài)度及其應當承擔的責任、職責范圍。
�、郾緧徫坏墓ぷ髁鞒�、工作規定、獎懲措施、安全及國家行政機關(guān)對相應行業(yè)的管理規定。
�、鼙緧徫还ぷ魅蝿�(wù)所涉及的景區相關(guān)的硬件設施、設備工具的操作、管理，機電等設備、工具的使用，應當知原理、知性能、知用途，即通常所說(shuō)的“三知”；另外還應當會(huì )使用、會(huì )簡(jiǎn)單維修、會(huì )日常保養，即“三會(huì )”。
�、菡莆站皡^軟管理措施如相關(guān)票據、賬單、表格的填寫(xiě)方法、填寫(xiě)要求和填寫(xiě)規定。
�。�2）、員工職業(yè)素質(zhì)的培訓內容：
�、倩径Y儀的學(xué)習；
�、谂囵B團隊合作精神，強化責任意識；
�、墼鰪娔哿�。
�。�3）、基層管理人員的管理方法及管理水平的提高
八、講師安排
1、拓展訓練由擔任，各部門(mén)主管協(xié)助
2、標準化培訓講師由負責
3、職業(yè)道德培訓講師由總經(jīng)理辦公室負責
4、部門(mén)崗位培訓由各部門(mén)相關(guān)負責人負責
九、地點(diǎn)安排
1、標準化培訓在多功能廳進(jìn)行
2、部門(mén)崗位培訓地點(diǎn)由各部門(mén)自行安排
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 6
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實(shí)用的培訓計劃，現將20xx的培訓工作計劃如下：
一、培訓的總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職工利用周末和節假日集中授課。
3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天。
三、培訓內容與方式
1、組織各部門(mén)集中授課培訓，再根據培訓的實(shí)際情況進(jìn)行做卷考核或者現場(chǎng)提問(wèn)的方式進(jìn)行考核評價(jià)。(附培訓課程安排表)
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
3、新員工入廠(chǎng)培訓。20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
4、在崗職工培訓。要繼續對在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的'增加要及時(shí)的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于10天。
四、措施及要求
(一)領(lǐng)導要高度重視，各部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達95%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門(mén)要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，室內培訓和現場(chǎng)培訓相結合，選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 7
一、培訓目的：
讓新員工和能夠全面，深入的了解公司組織架構、企業(yè)文化及規章制度，并快速的融入公司的大家庭里，盡快適應新的工作環(huán)境，迅速成長(cháng)，不斷發(fā)展。
二、培訓對象：
入職1-3個(gè)月的`新員工。
三、培訓內容：
1、自我介紹、相互熟悉。
2、介紹企業(yè)文化、企業(yè)的發(fā)展史和公司組織架構。
3、講解公司規章制度；重點(diǎn)講解與員工切身利益相關(guān)的規章制度。
4、演示并講解公司ERP的操作流程。
5、駐站ERP項目實(shí)施學(xué)習、總結實(shí)施經(jīng)驗、方法。
6、員工提問(wèn)與互動(dòng)。
7、培訓結束。
四、培訓總結：
針對培訓內容安排以及培訓效果，進(jìn)行總結，不斷完善新員工培訓。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 8
根據市教育局《關(guān)于舉辦x市首屆鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結合我區實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導思想與目標
x區鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)是“x區鄉村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓競技活動(dòng)，以項目統領(lǐng)，充分調動(dòng)和發(fā)揮區級教師發(fā)展中心的工作積極性和統籌協(xié)調功能，助推鄉鎮中心校高效開(kāi)展校本研訓活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動(dòng)培訓、以競技促進(jìn)學(xué)習，提升培訓效能，把競技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習交流的培訓活動(dòng)，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
二、活動(dòng)分組與范圍
第二屆開(kāi)展的培訓與競技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì )）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報一科。
競技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年A組、B組，小學(xué)中老年A組、B組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準）。
所有鄉村初中、小學(xué)的相應學(xué)科教師均應報名參加培訓活動(dòng)（已借調到區政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無(wú)法堅持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請、學(xué)校審核、區教育局批準，可以不參加競技活動(dòng)。
區政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過(guò)縣（區）級及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師，不在參賽范圍。
三、活動(dòng)形式與內容
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區教育局指導鄉鎮中學(xué)、中心校組織；復賽由區教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項目（分值10%）、教學(xué)設計與教育技術(shù)運用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)�？筛鶕枰�，增加普通話(huà)等考核內容。
決賽內容為：特色項目展示（分值15%）、現場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設計與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項目：音樂(lè )學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì )）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
四、時(shí)間安排
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
五、獎勵辦法及名額分配
本次活動(dòng)市局設立參訓參賽教師個(gè)人單項獎、學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個(gè)人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據學(xué)校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區按各學(xué)校參加初賽教師總數的30%，將參加區級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉鎮中心校。參加復賽總名額的60%由學(xué)校按競賽成績(jì)推薦、40%由區安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區教育局將對參加復賽的.教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區參加復賽教師總數的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區。決賽總名額的60%由縣區按競賽成績(jì)推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
六、組織領(lǐng)導
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 9
一、培訓目的
1、讓新員工了解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境
2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛生知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓程序
1、大學(xué)生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時(shí)，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期)
2、人數較少，分散時(shí)，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書(shū)面表確認為證，職校負責抽查。
三、培訓內容
中心(公司)崗前培訓——中心準備培訓材料，主要是要對新來(lái)員工表示歡迎；按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn)組織結構，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解；指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的.輔導老師；解答新員工提出的問(wèn)題。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 10
一、指導思想
圖書(shū)館是學(xué)校教育資源建設中不可缺少的部分，是新一輪基礎教育課程必要條件之一。它所擁有的館藏文獻極大滿(mǎn)足學(xué)校師生的學(xué)習需求，是師生們進(jìn)行學(xué)習的好場(chǎng)所。它不僅廣泛服務(wù)于教師的教育教學(xué)，而且培養了學(xué)生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問(wèn)題的能力以及提高學(xué)生的語(yǔ)言文字表達能力，促進(jìn)了學(xué)生德、總結、德、智、體的全面發(fā)展，真正把圖書(shū)館辦成名副其實(shí)的第二課堂。
二、培訓目標
三、培訓重點(diǎn)
加強對學(xué)校圖書(shū)管理員管理工作的培訓，培養圖書(shū)管理員嚴謹的工作作風(fēng)，提高他們的管理水平，擔任起圖書(shū)工作人員工作的職責。
四、培訓項目
對圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓，培訓模式是開(kāi)展理論學(xué)習，外出參觀(guān)學(xué)習，積級參加上級部門(mén)組織的各種培訓。以集中培訓和分散學(xué)習的方式展開(kāi)。
五、培訓內容容：
1、學(xué)習圖書(shū)館各科室（各部門(mén)）的規章制度。
2、了解圖書(shū)館管理的要求、原則。
3、開(kāi)設圖書(shū)館藏書(shū)的'工作及分類(lèi)的知識講座。
4、了解我校我校圖書(shū)館管理、借閱的現狀，熟悉館內讀者借閱圖書(shū)的具體要求和步驟。
3、工具書(shū)的使用方法。
4、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 11
一、目標任務(wù)
(一)抓好拖拉機駕駛員培訓，努力提高農機駕駛操作人員的操作技能，增強農機人員創(chuàng )
械化技術(shù)水平，增強創(chuàng )業(yè)增收的能力，也從根本上為農機安全生產(chǎn)打好基礎。全年計劃以鄉鎮為單位舉辦農機駕駛員培訓班15期，培訓合格的農機駕駛員460人。
(二)抓好農機維修工的技術(shù)培訓，提高維修工的維修技能，增強服務(wù)促增收的能力。結合全縣農機具擁有量情況，有爭對性地組織青年農民進(jìn)行農業(yè)機械維修技術(shù)的培訓，通過(guò)技術(shù)培訓和技術(shù)考核促使受訓者取得農機維修技術(shù)合格證，具備創(chuàng )業(yè)增收的.能力。全年計劃培訓農機維修工75人。
(三)抓好農機實(shí)用技術(shù)培訓，提高廣大農民的農機科技素質(zhì)。結合全縣科技入戶(hù)、科普之冬(春)等活動(dòng)的開(kāi)展，采取集中講解培訓、散發(fā)宣傳資料、建立農機科技示范點(diǎn)、選派技術(shù)人員包村駐點(diǎn)開(kāi)展培訓、現場(chǎng)操作演示等方式，對配合農機新技術(shù)推廣、農機新項目實(shí)施的農機操作人員進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓，做到科技人員到戶(hù)、技術(shù)要領(lǐng)到人、示范指導到田，為農機化新技術(shù)、新機具的推廣提供廣泛的人力資源支撐，建設促進(jìn)現代農業(yè)發(fā)展的農機化人才隊伍。全年計劃培訓農機實(shí)用人才225人。
二、培訓內容
(一)拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛技術(shù)培訓。按照農業(yè)部制定的拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員培訓大綱的要求組織進(jìn)行農機安全生產(chǎn)知識、道路交通安全法律、法規、拖拉機、聯(lián)合收割機結構原理、操作技能、使用維護知識等的培訓。
(二)農機維修技術(shù)培訓。重點(diǎn)進(jìn)行各類(lèi)農業(yè)機械的結構原理、故障診斷、故障排除、技術(shù)調整及電焊工藝等的培訓。
(三)農機實(shí)用技術(shù)培訓。重點(diǎn)是對各類(lèi)新型農機具操作、玉米機械化收獲、機械化深松、日光溫室機械化卷簾、秸稈綜合利用機械化等技術(shù)技能培訓。
三、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。成立臨澤縣農機局農村勞動(dòng)力技能培訓工程領(lǐng)導小組。負責培訓計劃制定、任務(wù)分解、組織協(xié)調、信息反饋、督促檢查等工作。
2、強化師資隊伍建設。在對全局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行培訓，采取專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員包村掛項、駐點(diǎn)指導等辦法，充分發(fā)揮農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在農村勞動(dòng)力技能培訓中的作用。加強培訓教材建設，編寫(xiě)或選用通俗易懂、規范實(shí)用、適合農村勞動(dòng)力技術(shù)技能的培訓教材。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 12
為認真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，培養造就高素質(zhì)公務(wù)員隊伍，增強全市公務(wù)員圍繞中心、服務(wù)大局的觀(guān)念和本領(lǐng)，根據《河南省人力資源和社會(huì )保障廳、河南省公務(wù)員局關(guān)于印發(fā)〈全省行政機關(guān)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程實(shí)施方案〉的通知》(豫人社〔2013〕38號)和《市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強公務(wù)員培訓工作的意見(jiàn)〉的通知》(鄭辦[2012]38號)文件精神，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、重要意義
公務(wù)員是治國理政的主體，承擔著(zhù)管理國家公共事務(wù)和社會(huì )事務(wù)的責任。實(shí)施公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程是貫徹落實(shí)中央大規模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)的重要舉措，是落實(shí)省委省政府“兩轉兩提”要求的有效抓手，是公務(wù)員隊伍建設的重要途徑，是圍繞“一個(gè)載體、三個(gè)體系”建設，搶抓改革發(fā)展機遇，突出“三大主體”工作，加快推進(jìn)以航空港經(jīng)濟綜合實(shí)驗區為統攬的鄭州都市區建設的現實(shí)需要，對增強政府和公務(wù)員隊伍的公信力、鞏固黨的執政基礎具有重要意義。
二、指導思想和原則
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神，按照省委提出“兩轉兩提”及“深入創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)，持續實(shí)施公務(wù)員隊伍素質(zhì)提升工程”具體要求，結合在全黨開(kāi)展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，依托鄭州市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)院和公務(wù)員(河南)特色實(shí)踐教育基地，圍繞市委、市政府中心工作，有重點(diǎn)、分類(lèi)別、大規模開(kāi)展培訓，有效提升我市公務(wù)員隊伍的綜合素質(zhì)，為加快推進(jìn)市委、市政府“三大主體”工作，促進(jìn)鄭州都市區建設提供高質(zhì)量的人才保證和智力支持。
(二)指導原則
1、圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞市委、市政府中心工作和服務(wù)以航空港綜合實(shí)驗區為統攬的鄭州都市區建設運作公務(wù)員培訓，做到科學(xué)發(fā)展需要什么就培訓什么，堅持把服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的成效作為檢驗培訓質(zhì)量的根本標準，切實(shí)增強廣大公務(wù)員服務(wù)大局的意識和本領(lǐng)，促進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調發(fā)展。
2、以人為本，按需培訓。轉變培訓理念，實(shí)踐鍛煉，遵循公務(wù)員成長(cháng)規律，把握公務(wù)員培訓需求，針對工作崗位要求和公務(wù)員全面發(fā)展需要，堅持因崗施訓、因需施教，注重公務(wù)員培訓的個(gè)性化、差異化，真正做到干什么學(xué)什么、缺什么補什么，使培訓更加貼近公務(wù)員思想和工作實(shí)際，努力為公務(wù)員成長(cháng)服務(wù)。
3、突出能力，注重實(shí)效。將提高培訓質(zhì)量和培訓效果作為謀劃、推進(jìn)和評價(jià)公務(wù)員培訓工作的基本要求，貫穿于培訓的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)方面，提高運用培訓成果推動(dòng)工作實(shí)踐、解決現實(shí)問(wèn)題的能力，做到學(xué)以致用，實(shí)現公務(wù)員培訓規模和質(zhì)量、效益相統一。
4、統籌協(xié)調，分級負責。注重與公務(wù)員隊伍建設相結合，與各項教育培訓活動(dòng)相銜接，與各地、各單位的公務(wù)員培訓計劃相協(xié)調。按照統一部署、分級實(shí)施的方式進(jìn)行，充分調動(dòng)各方面的積極性，形成多層次、多類(lèi)別、多形式的培訓格局，共同抓好公務(wù)員素質(zhì)提升工程各項任務(wù)的落實(shí)。
三、目標任務(wù)和實(shí)施步驟
(一)目標任務(wù)
緊緊圍繞服務(wù)市委、市政府中心工作，以素質(zhì)強能力，以能力促工作，把開(kāi)展能力素質(zhì)提升工程與培養鍛煉干部有機結合，完善培訓載體建設，實(shí)施重點(diǎn)培訓項目引領(lǐng)，創(chuàng )新培訓方式，完善培訓保障機制，豐富培訓內容，力爭到20XX年三年內舉辦各類(lèi)培訓1000場(chǎng)次以上，培訓公務(wù)員80萬(wàn)人次，人均年培訓學(xué)時(shí)數達到 170學(xué)時(shí)(含脫產(chǎn)培訓及網(wǎng)絡(luò )培訓)。實(shí)現全市公務(wù)員隊伍綜合素質(zhì)和履職能力的全面提升。
(二)實(shí)施步驟
我市公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程采取分階段、分步驟、動(dòng)態(tài)調整的.方式組織實(shí)施。
1.啟動(dòng)階段(20XX年上半年)
制定下發(fā)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程實(shí)施方案，采取多種形式，開(kāi)展能力素質(zhì)提升工程的宣傳，全面啟動(dòng)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程。
2.全面實(shí)施階段(20XX年—20XX年)
逐步落實(shí)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程各項任務(wù)，大規模開(kāi)展公務(wù)員能力素質(zhì)培訓工作，推動(dòng)公務(wù)員培訓基地建設、培訓制度建設和培訓機制創(chuàng )新。認真做好階段性總結評估和經(jīng)驗推廣工作。
3.總結評估階段(20XX年下半年)
對公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程實(shí)施情況進(jìn)行全面總結評估。
四、主要措施
(一)要加強組織領(lǐng)導，科學(xué)統籌規劃。各縣(市)區、市直各單位要著(zhù)眼于我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局，把公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程列入重要議事日程，作為我市公務(wù)員管理的一項戰略性任務(wù)來(lái)對待，切實(shí)加強領(lǐng)導，建立目標考核制，明確工作責任。市人社局、公務(wù)員局成立公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程領(lǐng)導小組。各縣(市)區公務(wù)員主管部門(mén)、市直各單位要明確機構負責此項工作，建立市、縣(區)協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制，統一部署，分級實(shí)施，充分調動(dòng)各級力量，加強調查研究，積極探索有利于提高公務(wù)員能力素質(zhì)的方法和途徑，增強工作的針對性和實(shí)效性。各縣(市)區、市直各單位制定的工作方案，于6月27日前報市公務(wù)員局備案。
(二)要健全機制，從嚴落實(shí)。建立健全公務(wù)員培訓與公務(wù)員管理其他環(huán)節系統聯(lián)動(dòng)、協(xié)調配合機制，為公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程提供制度保證。
1、健全培訓考試考核制度。實(shí)行學(xué)分制管理，要把培訓考試考核作為提高培訓質(zhì)量的重要抓手，采取開(kāi)卷或閉卷等形式，對參加能力素質(zhì)培訓的公務(wù)員進(jìn)行培訓結業(yè)考試考核。
2、健全情況反饋制度。培訓機構應當在培訓結業(yè)考試考核之后，及時(shí)將參訓公務(wù)員培訓期間的表現情況和學(xué)習成績(jì)客觀(guān)真實(shí)地反饋給公務(wù)員所在單位。
3、健全培訓登記檔案制度。公務(wù)員所在單位要依據培訓機構反饋的情況，將公務(wù)員參加培訓的種類(lèi)、時(shí)間、學(xué)分和考試考核結果登記在由市公務(wù)員局統一印制的《公務(wù)員培訓證書(shū)》上。并將結業(yè)考試考核情況登記表裝入個(gè)人檔案。
4、健全培訓結果使用制度。根據《鄭州市公務(wù)員培訓學(xué)分制實(shí)施辦法》和《鄭州市公務(wù)員培訓學(xué)分計算細則(試行)》，把參加公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程培訓情況、學(xué)習成績(jì)作為年度考核的內容和任職、晉升的重要依據之一：沒(méi)有參加能力素質(zhì)提升工程培訓，或培訓結業(yè)考試、考核不合格的公務(wù)員，年底不得評先評優(yōu)，并緩定當年年度考核等次，等培訓任務(wù)完成后再確定;對公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程組織不力、未完成年度培訓任務(wù)的單位，核減該單位年度考核的比例。
(三)要加強經(jīng)費保障，保證培訓需求。各縣(市)區、市直各單位要根據《中華人民共和國公務(wù)員》“各級政府要將公務(wù)員培訓經(jīng)費列入年度財政預算，隨著(zhù)財政收入增長(cháng)逐步提高，保證公務(wù)員培訓工作需要”的規定，將公務(wù)員培訓經(jīng)費列入年度財政預算。各級公務(wù)員管理機構要積極向本級政府匯報，爭取支持，確保公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程的順利實(shí)施。要建立健全公務(wù)員培訓專(zhuān)項經(jīng)費管理制度，加強專(zhuān)項經(jīng)費管理，完善培訓經(jīng)費管理辦法，推進(jìn)培訓經(jīng)費管理科學(xué)化、精細化，加大培訓經(jīng)費使用監督檢查力度，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，提高經(jīng)費使用效益。
(四)要督促檢查，狠抓項目落實(shí)。市公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程領(lǐng)導小組負責對縣(市)區、市直各單位公務(wù)員能力素質(zhì)工程進(jìn)展情況的督促檢查工作，開(kāi)展中期和總結評估工作。各縣(市)區公務(wù)員主管部門(mén)、市直各單位組織人事部門(mén)每年要檢查評估本地本單位工作開(kāi)展情況，確保各項任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
1.四類(lèi)培訓
按照《公務(wù)員培訓規定(試行)》和年度培訓計劃，緊緊圍繞市委、市政府“三大主體”工作推進(jìn)、加快以鄭州航空港經(jīng)濟綜合實(shí)驗區建設為統攬的鄭州都市區建設等重點(diǎn)工作，按要求、高質(zhì)量完成公務(wù)員初任培訓、任職培訓、專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓和在職培訓任務(wù)。
2. 專(zhuān)題培訓
(1)基本理論素養提升培訓。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，堅定中國特色社會(huì )主義信念。結合第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，堅持把馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì )主義理論體系等作為學(xué)習培訓的首要任務(wù)，把深入學(xué)習黨的十八大以來(lái)一系列重要講話(huà)精神、加強黨性黨風(fēng)黨紀和黨史國史教育等作為重要內容貫穿到全市各級公務(wù)員培訓計劃之中，各縣(市)區、市直機關(guān)單位每年要安排不少于5個(gè)場(chǎng)次的專(zhuān)題培訓，切實(shí)引導公務(wù)員深刻領(lǐng)會(huì )中國特色社會(huì )主義的科學(xué)內涵，準確把握奪取中國特色社會(huì )主義新勝利的基本要求，增強中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信。
(2)基本能力提升培訓。圍繞全市各級公務(wù)員履職盡責的現實(shí)需求，結合“全省行政機關(guān)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程”有關(guān)要求，把提高公務(wù)員辦文辦事辦會(huì )能力作為重要基礎，以開(kāi)展“鄭州好公文”創(chuàng )作大賽活動(dòng)為抓手，做好公文寫(xiě)作方面的培訓，選拔和儲備一批高素質(zhì)的公文創(chuàng )作人才。各縣(市)區、市直各單位要組織不少于3場(chǎng)的專(zhuān)門(mén)培訓，切實(shí)提高公務(wù)員以文輔政和服務(wù)市委、市政府中心工作的能力。
(3)工作能力提升培訓。開(kāi)展服務(wù)我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新知識、新形勢、新科技和新技能等能力提升培訓，在提高學(xué)習能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、分析和解決問(wèn)題能力上下功夫，增強工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。特別是將突出“三大主體”工作，推進(jìn)以航空港經(jīng)濟綜合實(shí)驗區為統攬的鄭州都市區建設作為重要培訓內容。鼓勵公務(wù)員參加學(xué)歷學(xué)位升級教育。實(shí)現“雙大”培訓目標。按計劃實(shí)施好三年培訓萬(wàn)名基層公務(wù)員工程。各縣(市)區、市直各單位每年要舉辦不少于一期的公務(wù)員培訓大講堂，實(shí)現服務(wù)中心工作能力的明顯提升。
(4)責任提升培訓。繼續深化職業(yè)道德提升培訓，著(zhù)力在素質(zhì)打造和責任建設上下功夫，依托市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)院和公務(wù)員(河南)特色實(shí)踐教育基地，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系，大力開(kāi)展愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神等民族精神和時(shí)代精神教育，把公務(wù)員職業(yè)道德教育作為長(cháng)期工作，持之以恒采取多種方式進(jìn)行培訓。對公務(wù)員恪守職業(yè)道德典型的挖掘，并做好選樹(shù)和宣傳。切實(shí)樹(shù)立我市公務(wù)員勇于奉獻、敢于擔當的良好形象。
(5)群眾工作能力提升培訓。結合第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、知識更新的同時(shí)，加強公務(wù)員的群眾觀(guān)念培育，采取工作與實(shí)際相結合的方式，開(kāi)展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題實(shí)踐活動(dòng)，并把實(shí)踐鍛煉活動(dòng)引入到各類(lèi)公務(wù)員培訓活動(dòng)之中。各單位可利用研討會(huì )、現場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗交流會(huì )及到服務(wù)群眾一線(xiàn)崗位鍛煉等多種方式開(kāi)展群眾工作能力提升實(shí)踐培訓。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng )新群眾工作方法，增強與人民群眾的魚(yú)水之情，全力提高群眾工作能力，達到在實(shí)踐中解決問(wèn)題，匯聚起推進(jìn)鄭州都市區建設的強大力量。
3.網(wǎng)上培訓
完善網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習平臺，滿(mǎn)足公務(wù)員員培訓學(xué)習需求，全面實(shí)現學(xué)分信息化管理。豐富學(xué)習內容，開(kāi)辟能力素質(zhì)提升工程專(zhuān)題。加強學(xué)習監督，半年通報一次網(wǎng)上學(xué)習情況，年終對每個(gè)公務(wù)員的學(xué)習效果進(jìn)行網(wǎng)上測試，確保全市公務(wù)員都能按要求修完學(xué)分。
4.崗位練兵
結合崗位需要和專(zhuān)業(yè)技能要求，按照“以訓促學(xué)、以練促學(xué)、以賽促學(xué)”的思路，積極開(kāi)展崗位練兵和專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)，在全市培養選拔百名業(yè)務(wù)專(zhuān)家、千名業(yè)務(wù)標兵、萬(wàn)名業(yè)務(wù)骨干。引領(lǐng)和激勵公務(wù)員積極參與培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升服務(wù)水平。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 13
為全面提高我校教師的整體素質(zhì)，加快促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，根據《汝南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，特制定本提升計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，堅持“點(diǎn)面結合、突出重點(diǎn)”的'方針，全面實(shí)施自主擇學(xué)的方略，整合有效教育資源，建立教師終身學(xué)習體系，讓教師在崗位上學(xué)習，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為造就智慧型教師，促進(jìn)學(xué)習型教師的形成提供有力保障。
二、基本情況
我校目前在編在崗教師54人，專(zhuān)科和本科學(xué)歷教師占大多數。
三、目標要求
到20xx年，50歲以下的教師全部達到專(zhuān)科學(xué)歷，45歲以下的教師力爭全部達到本科學(xué)歷，本科學(xué)歷達50%以上。
四、具體措施
1、積極宣傳縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高的有關(guān)政策、待遇。
2、貫徹終身教育思想，鼓勵教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓，并為他們提供相應的支持。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習的權益。
4、制定鼓勵在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，與教師評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、提拔中層干部等掛鉤，促進(jìn)教師在崗學(xué)習提高。
5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入個(gè)人規劃，設定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標，推出“教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標時(shí)限制�！�
6、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習時(shí)間之間的矛盾。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 14
為貫徹落實(shí)《全省基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃(20xx-20xx)實(shí)施方案》及大興安嶺地區基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃培訓會(huì )議精神，進(jìn)一步探索新時(shí)代基礎教育教師隊伍建設的新機制、新途徑、新方法，加快推進(jìn)我縣基礎教育教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升基礎教育教師教書(shū)育人的能力素質(zhì)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍�，F結合我縣教育工作實(shí)際，保證“提升計劃”有效實(shí)施，特制定本實(shí)施方案
一、指導思想
以《全省基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃 (20xx-20xx)實(shí)施方案》為依據，以省地競賽評審方案為依托，以省地縣基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃培訓會(huì )精神為遵循，立足中小學(xué)校（幼兒園），加快提高我縣教師專(zhuān)業(yè)化水平，增強教師能力素質(zhì)提升工作的責任感、緊迫感和使命感，把教師能力素質(zhì)提升作為教育發(fā)展的前提和基礎，因校制宜，落實(shí)一把手責任，提高工作標準，健全推進(jìn)方案，加強管理監督，確保計劃落實(shí)，推動(dòng)我縣基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。
二、工作目標
在20xx年秋季學(xué)期至 20xx年春季學(xué)期的五年時(shí)間內，圍繞“一個(gè)目標”建立高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍，通過(guò)校內與縣級“兩層考核”；教育教學(xué)能力、學(xué)生指導能力和教學(xué)研究能力 “三個(gè)導向”；上崗培訓、技能訓練、教學(xué)過(guò)關(guān)、團隊建設的“四個(gè)載體”；普通高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育學(xué)校的在職專(zhuān)任教師 和校長(cháng)（園長(cháng)）的`“五個(gè)層面”； 教育教學(xué)理論、思想政治與師德師風(fēng)素養、課程與教材、 校長(cháng)領(lǐng)導力等“六個(gè)板塊”；專(zhuān)題報告與主題沙龍、教學(xué)設計與說(shuō)課賽課等“八種形式”；教學(xué)設計、作業(yè)設計、試題命制等“十項競賽”，以賽促訓、以訓促學(xué)、以考促用，樹(shù)立教師隊伍建設“能力素質(zhì)風(fēng)向標”，推動(dòng)全縣基礎教育的“質(zhì)量革命”。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┤珕T培訓
1.培訓對象：全縣普通高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育學(xué)校的在職專(zhuān)任教師和校長(cháng)。
2.教師培訓：20xx 年 1 月 15 日前，完成 1-2 次以中小學(xué) 校（幼兒園）為單位的校本培訓。教師培訓以“校本培訓”為主體，內容以課程與課堂為核心，結合教學(xué)工作，以落實(shí)課程標準和教材為重點(diǎn)，加強實(shí)踐反思，促使教師專(zhuān)業(yè)水平不斷發(fā)展。培訓內容從教育教學(xué)理論、思想政治與師德師風(fēng)素養、課程與教材、教學(xué)方法與信息技術(shù)手段、教學(xué)（班主任）基本功等五個(gè)板塊中選��；培訓形式可采用專(zhuān)題報告與主題沙龍、教學(xué)設計與說(shuō)課賽課、作業(yè)設計與試題命制、課件制作與軟件應用、教學(xué)改進(jìn)與教學(xué)述評、板書(shū)板畫(huà)與演講朗誦、主題班（隊）會(huì )設計與教育案例分析等八種形式。通過(guò)培訓，提高一線(xiàn)教師的教育教學(xué)能力、學(xué)生指導能力和教學(xué)研究能力。
3.校長(cháng)培訓：依據《大興安嶺中小學(xué)校長(cháng)培養與培訓工作計劃》，各校要配合好教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織參加好地級層面的200名校長(cháng)中小學(xué)校長(cháng)在職提高研修培訓、30名骨干校長(cháng)高級研修培訓、名校長(cháng)工作坊及名校長(cháng)聯(lián)盟研修活動(dòng)、通過(guò) 本地集中研修、省外高校集中培訓和異地名校掛職鍛煉等方式，促進(jìn)校（園）長(cháng)管理方法、專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新能力的提升。
4.培訓管理：完善培訓體系和培訓制度，要求各校園建立校長(cháng)（園長(cháng)） 及教師個(gè)人培訓檔案，實(shí)施學(xué)分制，確保每位教師每年校本培訓不少于24 學(xué)分（1 小時(shí)為 1 學(xué)時(shí),1 學(xué)時(shí)計算 1 學(xué)分）；支持教師制定自主研修、自主發(fā)展年度規劃，開(kāi)展自主選學(xué)，規劃及選學(xué)內容存入培訓檔案，完善教師隊伍建設行動(dòng)策略和推進(jìn)制度，激發(fā)辦學(xué)活力。
�。ǘ┻^(guò)關(guān)考核
1.個(gè)人能力素質(zhì)考核
考核內容：以當年校本培訓內容為主，強調實(shí)際運用，重點(diǎn)考查教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)科核心素養，學(xué)科教學(xué)能力和基本技能，教學(xué)評價(jià)與學(xué)生發(fā)展指導能力。
考核方式：20xx 年 1 月 15 日前，以中小學(xué)校（幼兒園）或縣為單位，組織教師統一測試，成績(jì)存入教師業(yè)務(wù) 檔案！
2.課堂教學(xué)質(zhì)量考核
考核內容：以當年課堂教學(xué)成效和一線(xiàn)學(xué)生工作情況為主，重點(diǎn)考核教師課堂教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人水平。
考核方式：20xx年12月20日前，完成首輪校內、教研室線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合的“推門(mén)聽(tīng)課”。
3.考核管理：各校園建立健全教師考核辦法，遵循“突出重點(diǎn)、 分類(lèi)要求”原則，針對不同崗位、教學(xué)成長(cháng)不同階段的教師， 構建分層分類(lèi)的考核體系；引入學(xué)生評教、同行聽(tīng)課、專(zhuān)家督 導等方式�？己伺c事業(yè)單位工作人員年度考核合并進(jìn)行，實(shí)行 “一學(xué)年一考核”制度；考核結束公布“三個(gè)率”，實(shí)行“一加減”“六掛鉤”�？己酥卦诖龠M(jìn)教師反思，為教師診斷教學(xué)、 改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
�。ㄈ┤壐傎�
1、三個(gè)級別：縣、地、省
2、兩個(gè)系列：教師系列、校長(cháng)（園長(cháng)）系列
3、競賽時(shí)間：競賽每年舉辦一輪，縣每年秋季學(xué)期末完成，地級每年春季學(xué)期初完成，省級競賽每年春季學(xué)期末完成。
4、競賽類(lèi)別：
競賽分十個(gè)項目。一是教學(xué)設計競賽，內容包括游戲設計（僅面向幼兒園教師）、課例設計、單元教學(xué)設計、項目化學(xué)習設計、學(xué)習活動(dòng)設計等；二是說(shuō)課賽課競賽，內容包括學(xué)科教學(xué)說(shuō)課、實(shí)驗教學(xué)說(shuō)課、單學(xué)科賽課、STEM 等綜合學(xué)科賽課、同課異構等；三是作業(yè)設計競賽，內容包括預習作業(yè)、導學(xué)作業(yè)、診斷作業(yè)、探究性和實(shí)踐性作業(yè)、長(cháng)周期作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)等；四是試題命制競賽，內容包括日常檢測試題、學(xué)業(yè)水平考試試題、中考試題、高考試題等；五是課件制作競賽，內容包括應用于說(shuō)課的多媒體課件、支持課堂教學(xué)的多媒體課件、微課等；六是教學(xué)述評競賽，內容包括教學(xué)改進(jìn)方案、教學(xué)案例、學(xué)科教學(xué)述評等；七是板書(shū)板畫(huà)競賽，內容包括粉筆字板書(shū)、粉筆字板畫(huà)等；八是演講朗誦競賽，內容包括講故事（僅面向幼兒園教師）、讀書(shū)報告、師德演講、詩(shī)文朗誦（僅面向語(yǔ)文、外語(yǔ)教師）等；九是班主任基本功競賽，內容包括主題班（隊）會(huì )方案設計、情境問(wèn)答、教育案例等；十是校長(cháng)領(lǐng)導力競賽，內容包括學(xué)校發(fā)展規劃、課程建設、課堂教學(xué)改革、隊伍教師建設、教育資源整合等辦學(xué)思想專(zhuān)題研討與答辯等。競賽項目?jì)热輵c一線(xiàn)培訓和兩層考核的內容相一致。
5、競賽方式：十項競賽分材料評審和現場(chǎng)競賽兩類(lèi)。 材料評審類(lèi)競賽包括教學(xué)設計、作業(yè)設計、課件制作、試題命制、教學(xué)述評五項內容，要求在 20xx 年 1 月 15 日前完成。 現場(chǎng)競賽類(lèi)包括說(shuō)課賽課、班主任（心理健康）基本功、校長(cháng)領(lǐng)導力、演講朗誦、板書(shū)板畫(huà)競賽五項內容，要求在 20xx 年 3 月 30日前完成。
6、競賽承辦：校級競賽由各校承辦，縣級競賽由縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦。
7、競賽組織：遵照“兩系列”、“三級別”、“四分類(lèi)”、“三分組”、“三獎項”、“一傾斜”、“一冠名”、“七合并”、“四掛鉤”等操作辦法，科學(xué)規范組織競賽，有效利用競賽結果。學(xué)校按課程標準、課時(shí)比例、教師比例，分學(xué)段、學(xué)科確定選送參加縣級競賽的教師名額。凡參加過(guò)一輪競賽的教師原則上不再參加第二輪競賽，本縣情況再定。
四、領(lǐng)導組織
成立呼瑪縣基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在呼瑪縣教研室。
教師能力素質(zhì)提升計劃領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：王振山
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxx
教師能力素質(zhì)提升計劃辦公室：
主 任：魏秀芬
副主任：xx
成 員：xxx
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。
教師是教育的第一資源，也是推動(dòng)教育發(fā)展的第一動(dòng)力。振興教育必先振興教師，優(yōu)先發(fā)展教育 也必須優(yōu)先建設教師隊伍。廣大教師要重視學(xué)習型個(gè)人建設，立足課堂主陣地，勤練教學(xué)基本功，不斷升華教學(xué)理念和教學(xué)思想，不斷提升教書(shū)育人的能力素質(zhì)。各校一把手要高度重視教師能力素質(zhì)提升工作，真正將其擺在教育發(fā)展的戰略地位，作為攻堅戰、持久戰，抓緊抓實(shí)，抓細抓好。
�。ǘ⿵娀熑螕�。
要將省地縣《實(shí)施方案》作為推進(jìn)教師能力素質(zhì)提升的集結號、作為實(shí)現我縣教師隊伍整體素質(zhì)提升的大契機、大平臺，要不折不扣落實(shí)意見(jiàn)，結合實(shí)際制定細則，明確任務(wù)分工和責任歸屬，形成一把手負總責、分管副校級領(lǐng)導具體抓、相關(guān)主任協(xié)調抓、各方力量一起抓，縣教育局統領(lǐng)、教師進(jìn)修學(xué)校主抓、各校支撐、無(wú)縫對接的全覆蓋工作格局。各校要結合省地縣文件精神制定本校教師能力素質(zhì)提升計劃實(shí)施方案，實(shí)施方案中設立的學(xué)校領(lǐng)導小組要與縣級領(lǐng)導組織相對應，成立學(xué)校教師能力素質(zhì)提升計劃辦公室，明確計劃實(shí)施的負責人及管理人員。實(shí)施方案紙質(zhì)稿由校長(cháng)簽字，加蓋學(xué)校公章，于1月10前上交到教師進(jìn)修學(xué)校魏秀芬處。
�。ㄈ﹦�(wù)求工作實(shí)效。
教師能力素質(zhì)提升工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，范圍廣、類(lèi)型多、數量大；學(xué)校要加強統籌，協(xié)調謀劃，注重發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用，以年級組、教研組、備課組、教學(xué)團隊、班主任團隊等為基礎，建設學(xué)習共同體，充分釋放教師創(chuàng )新創(chuàng )造活力，強化過(guò)程管理、留痕管理、監督檢查、經(jīng)費支持，實(shí)現全縣教師能力素質(zhì)提升工作換擋升級、提質(zhì)增效。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 15
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，積極推進(jìn)法治三門(mén)建設，進(jìn)一步加強水行政執法隊伍建設，提升水行政執法人員的執法能力，根據《三門(mén)縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展行政執法人員素質(zhì)提升工程的實(shí)施方案的通知》（三政辦發(fā)[20xx]111號）文件要求，結合水利工作實(shí)際，決定在水利系統實(shí)施行政執法人員素質(zhì)提升工程，具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標
通過(guò)實(shí)施行政執法人員素質(zhì)提升工程，不斷增強行政執法人員的大局意識、服務(wù)意識、法律意識和自律意識，提升執法辦案能力，提高運用法治思維和法治方式推動(dòng)工作的能力，努力培養造就一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、紀律嚴明、廉潔高效的行政執法隊伍，為我縣法治政府建設，強化水利執法提供法律保障。
二、主要內容
�。ㄒ唬┨嵘龍谭犖榈恼嗡刭|(zhì)。努力建設一支政治堅定、公正廉潔、紀律嚴明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，具有強烈責任心水行政執法隊伍。
�。ǘ┨嵘龍谭犖榈膱谭ㄋ�
1、健全行政執法人員培訓機制，首先是開(kāi)展領(lǐng)導干部學(xué)法用法，完善班子學(xué)法制度，增強班子成員學(xué)法用法能力，并以此帶動(dòng)執法人員不斷提高學(xué)法、用法的主動(dòng)性和積極性，其次是開(kāi)展行政執法人員的'培訓活動(dòng)，每年年初制定培訓計劃，做到有計劃、有落實(shí)，有考核檢查，并建立行政執法人員培訓檔案，與年終考核直接掛鉤，執法人員每年參加培訓時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。
2、激勵行政執法人員，參加各種法律知識競賽和執法案卷評查活動(dòng)，激發(fā)執法人員的學(xué)習積極性，提高執法水平。
�。ㄈ┳裱姓幜P程序，做到文書(shū)規范，案卷字跡清晰，證據齊全，運用法律準確，強化執法人員的證據意識、程序意識和責任意識，確保無(wú)錯案。
�。ㄋ模┢刚埛深檰�(wèn)，強化律師對案件的指導，確保案件質(zhì)量，少走彎路。
�。ㄎ澹⿵娀姓䦂谭ūO督
1、完善局法制科室，確保法制科室對案件各環(huán)節的審核把關(guān)。
2、積極參與水利系統和縣法制辦組織的各種案卷評查活動(dòng)，不斷提升行政執法水平和案卷制作水平。
3、進(jìn)一步規范行政裁量權，健全行政處罰裁量基準制度，嚴格執行行政處罰裁量標準。
4、執法信息平臺建設。利用政務(wù)網(wǎng)資源構建行政執法平臺，實(shí)現網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)，積極推進(jìn)行政處罰結果網(wǎng)上公開(kāi)，依法向社會(huì )公眾公開(kāi)行政處罰對象、違法事實(shí)、適用法律依據、自由裁量情形、行政處罰措施等行政處罰信息，促進(jìn)行政執法陽(yáng)光透明、公正公平。
�。﹫谭ㄒ幏痘ㄔO，完善制度，強化執法能力建設和監督體系建設，樹(shù)立水利執法形象。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段（準備階段）9月25日至10月xx日
局里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，按照縣里的實(shí)施方案要求，制定本部門(mén)的實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段（10月16日至12月10日）
一是召開(kāi)全局學(xué)習動(dòng)員會(huì )，布置落實(shí)工作方案。
二是按計劃組織執法人員培訓、學(xué)習。
三是水政監察隊開(kāi)展自查自糾。查問(wèn)題、查不足，完善各類(lèi)制度，強化依法辦事能力，全面提升執法人員素質(zhì)和各項工作的完成。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（12月11日至12月31日）
迎接縣法制辦的檢查驗收。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
充分認識執法人員素質(zhì)提升的重要性和必要性，局里主要領(lǐng)導親自抓，加大執法隊伍建設的力度，認真組織實(shí)施，精心安排，落實(shí)經(jīng)費，確保此項工作全面推進(jìn)。
�。ǘ┱J真組織實(shí)施。
一是班子成員帶頭學(xué)法、用法和依法行政。
二是水政科水政監察隊要以此為契機，強化學(xué)法、用法意識，不斷提升個(gè)人執法能力，要積極探索，大膽創(chuàng )新，確保執法人員素質(zhì)提升工程取得實(shí)效。
三是全局上下要掀起學(xué)法熱潮，做到學(xué)法、知法、用法，強化法律意識，不斷提高自身的依法辦事能力。
�。ㄈ┛偨Y提高
一是強化宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習和執法氛圍。
二是掀起學(xué)法高潮，為依法行政奠定法律基礎。
三是強化執法能力建設，提升執法人員素質(zhì)。
四是做好執法監督和執法規范化建設，樹(shù)立水利執法形象。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 16
為貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)會(huì )議精神，改善農村生產(chǎn)生活環(huán)境，提高農民幸福指數，實(shí)現農村全面建成小康社會(huì )目標，根據省委省政府《xxx實(shí)施農村面貌改造提升行動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神和市委《xxx推進(jìn)農村面貌改造提升行動(dòng)xx決定》精神，按照縣委、縣政府《xxx灤平縣農村面貌改造提升行動(dòng)實(shí)施方案》xx通知要求，結合本鄉實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想基本原則和總體目標
�。ㄒ唬┲笇枷�，以切實(shí)提高農民生活品質(zhì)為目標，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力實(shí)施“環(huán)境整治、居民改造、基礎設施配套、公共服務(wù)提升、生態(tài)建設、經(jīng)濟提速”六大工程，保持田園風(fēng)光，增加現代設施，綠化村落庭院，傳承優(yōu)秀文化，加快打造環(huán)境整潔、設施配套、田園風(fēng)光、舒適宜居的升級版的美麗幸福新農村。
�。ǘ┗驹瓌t
一是加強引導，農民自愿。改造提升農村面貌，主體是農民。要加強引導、調動(dòng)農民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使農民自覺(jué)的參與到行動(dòng)中來(lái)，發(fā)揮農民自己的力量建設美麗。
二是結合實(shí)際，不搞花架子。根據每個(gè)村不同的情況，各村制定符合實(shí)際情況的'具體實(shí)施辦法，不搞一刀切，不走形式，不搞花架子，一切從切合實(shí)際的農民利益出發(fā)。
三是因地制宜，量力而行。針對實(shí)際，挖掘村莊歷史文化，特色，注重實(shí)效，因地制宜，量力而行。堅持實(shí)施求是、少花錢(qián)、多辦事，重點(diǎn)解決農民急需的突出問(wèn)題，建立長(cháng)效機制。
四是科學(xué)規劃，示范引領(lǐng)�？茖W(xué)制定農村面貌改造提升規劃，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，逐步完善。突出鄉村特色，保持田園風(fēng)貌，通過(guò)試點(diǎn)示范，引領(lǐng)健康發(fā)展。
�。ㄈ┛傮w目標和工作要求20XX年，按照保持田園風(fēng)光、增加現代設施、綠化村落庭院、傳承優(yōu)秀文化的總要求，力爭用三年時(shí)間，使我鄉農村環(huán)境狀況得到根本改觀(guān)，臟、亂、差等突出問(wèn)題得到基本解決，農村基礎設施建設得到進(jìn)一步加強，公共服務(wù)水平得到明顯提升，長(cháng)效化農村環(huán)境管理機制基本建立，村容整潔、環(huán)境優(yōu)雅、文明和諧的幸福鄉村雛形基本形成，初步實(shí)現布局優(yōu)化、居民美化、道路硬化、村莊綠化、飲水凈化、衛生潔化、路燈亮化、服務(wù)優(yōu)化等“八化”目標。農村面貌改造提升行動(dòng)，以提升農民生活品質(zhì)為目標，大力實(shí)施“環(huán)境整治、居民改造、基礎設施配套、公共服務(wù)提升、生態(tài)建設、經(jīng)濟提速”六大工程，保持田園風(fēng)光，增加現代設施，綠化村落庭院，傳承優(yōu)秀文化，加快打造“環(huán)境整潔、設施配套、田園風(fēng)光、舒適宜居”的升級版的美麗幸2福新農村。在工作過(guò)程中注意做到“五個(gè)結合”，即要與加快現代農業(yè)建設和發(fā)展鄉村旅游、一村一品相結合，實(shí)現農村面貌改造提升與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動(dòng)互促；與推進(jìn)農村配套改革相結合，以體制機制創(chuàng )新推動(dòng)改造提升；與深化加強基層建設年活動(dòng)相結合，有效發(fā)揮駐村工作隊的幫扶指導作用；與開(kāi)展扶貧攻堅相結合、統籌推動(dòng)產(chǎn)業(yè)富民與群眾生產(chǎn)生活條件改善；與加強農村基層黨建相結合，不斷增強基層帶領(lǐng)群眾改造提升農村面貌的素質(zhì)能力。
二、主要任務(wù)、完成標準
�。ㄒ唬┉h(huán)境整治工程。全面開(kāi)展“五清”（清垃圾、清雜物、清殘垣斷壁和路障、清庭院、清養殖小區周邊廢棄物），加快推進(jìn)“四化”（凈化、綠化、亮化、美化）。到xx年x月底，全鄉所有行政村要完成“五清四化”任務(wù)，并建立起村內衛生保潔隊伍。
1、清垃圾工作要求。徹底清理公路兩側及村內街道、房前屋后、村莊周邊、公共場(chǎng)所的各類(lèi)積存垃圾，徹底消滅衛生死角。工作標準。村內無(wú)暴露垃圾和積存垃；無(wú)污水塘、臭水溝，河塘水面無(wú)垃圾、雜物和漂浮物；村莊周邊無(wú)亂刀亂堆現象。
2、清雜物工作要求。清理村莊街道兩旁亂堆亂放的柴草雜物、廢棄建筑材料，清理村內散落糞堆、磚頭瓦塊等工作標準。徹底清理村莊道路、巷道旁亂堆亂放的柴草雜物，重點(diǎn)治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑等“五亂”現象。
3、清殘垣斷壁工作要求。拆除村內侵街占道的私搭亂建，清理、修整坍塌破房、殘垣斷臂，使村內從主街道到小巷整治通暢。工作標準：
�。�1）對村內街道及兩側規劃紅線(xiàn)內私自建設的各種建筑物、構筑物、棚屋等違章建筑要限期全部拆除，做到房屋主體或院墻外無(wú)私搭亂建、村莊街道視野開(kāi)闊。
�。�2）對村內街道兩側有礙觀(guān)瞻的坍塌破房和殘垣斷墻，有修整利用價(jià)值的要限期修繕，無(wú)修整利用價(jià)值的要限期拆除并進(jìn)行清運，達到整齊美觀(guān)的效果。
�。�3）對因自然、歷史及人為等因素形成的影響道路通行的各種路障、私自占用街道亂堆亂放、亂擺亂設的各種雜物要限期全部進(jìn)行清理、平整、清運，達到街面平整，道路通暢的效果。
4、清庭院工作要求。清除院落內垃圾、雜物，規整院內堆放物品，及時(shí)清理畜圈糞便，做到房?jì)�、院落整齊清潔、明亮舒暢。工作標準�！拔鍌�(gè)好”。（環(huán)境衛生好、違建控制好、道路維護好、綠化美化好、廁所衛生好）
5、清養殖小區周邊廢棄物4工作要求。清理養殖小區周邊糞便和生產(chǎn)廢料，有效解決養殖企業(yè)造成的環(huán)境污染問(wèn)題。工作標準。徹底清理清理養殖小區周邊糞便和生產(chǎn)廢料，養殖小區周邊無(wú)糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑等現象，對周邊環(huán)境無(wú)污染。
6、凈化工作要求。實(shí)現“五清”常態(tài)化、制度化，重點(diǎn)加強村莊出入口、主干街道、集貿市場(chǎng)、公共場(chǎng)所環(huán)境衛生管理維護和完善提高。
工作標準：道路路面清潔，無(wú)堆放建筑材料和垃圾；施工場(chǎng)地進(jìn)行圍欄，設置顯著(zhù)標識提醒；集貿市場(chǎng)秩序井然、整潔有序，達到凈化標準。
7、綠化工作要求。以房邊、村邊綠化為重點(diǎn)，積極開(kāi)展街道、庭院、隙地、水系綠化，因地制宜種植樹(shù)木和花草。
工作標準：
�。�1）林木綠化率達到xxx%以上。
�。�2）居民區綠化覆蓋率達到xxx%。
�。�3）村內及環(huán)村周?chē)臉?shù)木人均達到xxx株以上。
�。�4）進(jìn)村路和村內路全部綠化。五是主街道全部綠化。
8、亮化工作要求：建設、xxx線(xiàn)桿、路燈等亮化設施。
工作標準：
�。�1）村內主干路。
�。�2）村民集會(huì )場(chǎng)所、文化廣場(chǎng)。
9、美化5工作要求。整治臨街建筑立面，規范戶(hù)外廣告、公共標志，實(shí)施墻壁粉刷。
工作標準：
�。�1）建筑外立面。沿村莊主要街道兩側建筑要風(fēng)格統一、色調協(xié)調，窗戶(hù)整潔，門(mén)窗無(wú)破損。
�。�2）墻體粉刷。村莊主要街道圍墻樣式統一，整體色調要保持一致。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 17
一、指導思想
聚焦行政執法人員能力大提升、作風(fēng)大轉變；通過(guò)大學(xué)習大培訓大比武，促進(jìn)執法人員筑牢規范執法意識、提升執法能力和業(yè)務(wù)水平、樹(shù)立良好形象，打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的行政執法隊伍，為建設法治化營(yíng)商環(huán)境提供有力保障。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展政治理論大學(xué)習活動(dòng)
立足提升政治能力，增強理論素養，學(xué)習黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，教育引導基層行政執法人員把提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力擺在突出位置，牢固樹(shù)立執法為民理念，增強執法為民意識，強化責任擔當，轉變工作作風(fēng)，做到公正廉潔、忠誠履職，努力讓人民群眾在每一個(gè)執法行為中看到風(fēng)清氣正、從每一個(gè)執法決定中都能感受到公平正義。
牽頭科室：市局機關(guān)黨委、人事科
責任科室：各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位
�。ǘ╅_(kāi)展業(yè)務(wù)知識大培訓
1.運用法律法規的能力。重點(diǎn)培訓《行政處罰法》《行政許可法》《行政強制法》《河南省行政執法條例》《河南省行政處罰聽(tīng)證辦法》《市場(chǎng)監督管理常用法律法規和執法實(shí)務(wù)》以及法治建設相關(guān)規范性文件，夯實(shí)執法理論基礎。
2.違法行為分析研判的能力。結合具體行政違法行為，在行政執法人員中開(kāi)展“一事一議”案例分析，通過(guò)對具體執法案件全要素、全過(guò)程的綜合分析判斷，提高執法人員在查找違法事實(shí)、固定證據鏈條、判斷違法程度和處罰標準等執法環(huán)節分析研判的能力。
3.掌握執法流程的能力。重點(diǎn)培訓行政許可、行政處罰、行政強制程序，圍繞行政執法全過(guò)程，對立案、調查取證、審批、告知、決定、送達、執行等各環(huán)節的法定時(shí)限、工作標準、風(fēng)險防范等問(wèn)題重點(diǎn)講解，提升執法人員準確把握執法流程的能力。
4.規范制作執法文書(shū)的能力。組織執法人員認真學(xué)習《河南省行政執法案卷立卷規范》《河南省行政處罰文書(shū)格式范本（2021年版）》等文件，熟悉常用執法文書(shū)的制作標準、送達方式、如何審批簽字等，提高執法人員規范制作執法文書(shū)的能力。
5.良好的溝通交流能力。開(kāi)展執法禮儀和文明用語(yǔ)培訓，準確理解專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，杜絕執法禁忌用語(yǔ)，使執法人員能夠和群眾互動(dòng)交流，爭取群眾的理解和配合，營(yíng)造良好的執法環(huán)境。
6.應急處突能力。組織執法經(jīng)驗豐富的執法人員開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，采用駐點(diǎn)指導、跟班學(xué)習、師帶徒等方式，加強執法技巧的總結和傳授。通過(guò)案例分析、制作應急預案等方式，使執法人員對工作中可能發(fā)生的復雜情況做到心中有數，能夠有效應對。
各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位負責組織實(shí)施本部門(mén)行政執法人員市場(chǎng)監督管理業(yè)務(wù)知識大培訓活動(dòng)，重點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)法律知識和業(yè)務(wù)技能培訓。大培訓活動(dòng)要做到全覆蓋，每位行政執法人員要至少參加一次培訓。要充分利用各種培訓資源，采取“線(xiàn)上+線(xiàn)下”多種模式組織實(shí)施，要務(wù)求實(shí)效，不能走過(guò)場(chǎng)。執法人員參加學(xué)習培訓情況要列入本部門(mén)年度工作考核和作為執法證件年審的重要內容。
牽頭科室：市局法規科
責任單位：各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位
�。ㄈ╅_(kāi)展崗位技能大比武活動(dòng)
1.法律知識大比武。采用知識競賽、案例分析、微課比賽等多種形式進(jìn)行測試，提高執法人員理解和運用法條的`能力。
2.執法流程大比武。采用案卷評查、模擬執法等方式，進(jìn)一步樹(shù)立執法人員的程序意識，提高依法行政能力。
3.文書(shū)制作大比武。通過(guò)開(kāi)展對不同執法案例現場(chǎng)制作文書(shū)、優(yōu)秀執法文書(shū)評比等活動(dòng)，全面提升執法文書(shū)質(zhì)量。
4.執法技巧大比武。采用情景展示、現場(chǎng)觀(guān)摩等沉浸式、互動(dòng)式的方式，綜合展示運用執法技巧解決執法難題的成效，提高執法人員處理復雜問(wèn)題的能力。
5.應急處突大比武。擬定多種突發(fā)復雜情況，進(jìn)行應急處置演練，實(shí)際檢驗應急預案的可行性，全面測試執法人員的快速反應和危機解決能力。
6.裝備操作大比武。主要針對智能執法設備使用維護、執法業(yè)務(wù)平臺和操作系統使用、執法信息錄入上傳等信息化方面的操作技能開(kāi)展實(shí)操演練。
各項比武活動(dòng)可單獨進(jìn)行也可交叉進(jìn)行，要從實(shí)戰出發(fā)，切實(shí)提高演練的指向性、精準度。各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位負責組織實(shí)施本部門(mén)執法人員崗位技能大比武活動(dòng)，市局將選取一個(gè)執法數量較多的事項，制作標準化執法案例，為基層執法提供參照。各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位要結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、創(chuàng )新方式，組織開(kāi)展知識競賽、案卷評查、模擬執法、裝備操作等多種形式的比武活動(dòng)。要結合大比武活動(dòng)，組織開(kāi)展執法能手評選，選樹(shù)一批業(yè)務(wù)精通、敬業(yè)奉獻的執法能手，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)執法隊伍素質(zhì)整體提升。
牽頭單位：市局執法監督辦公室
責任單位：各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位
三、對象范圍
各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位行政執法人員。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（2022年4月）
根據活動(dòng)要求，結合自身工作實(shí)際，制定有計劃、分步驟、可操作的實(shí)施方案，做好動(dòng)員部署，廣泛發(fā)動(dòng)行政執法人員積極參與活動(dòng)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（2022年5月－7月）
按照活動(dòng)實(shí)施方案，積極推進(jìn)各項工作落地見(jiàn)效，把能力提升活動(dòng)與黨史的學(xué)習教育、“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)相結合，一體推動(dòng)，堅持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)成果體現到提升基層執法質(zhì)效上來(lái)。各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局直屬各單位要于7月10日前完成大學(xué)習大培訓大比武以及執法案卷評查、標準化執法案例制作、基層執法能手評選等工作，相關(guān)工作情況及文件材料于7月20日前報市局法規科（聯(lián)系人：楊威風(fēng)聯(lián)系電話(huà)：xx郵箱：xx）。
�。ㄈ┛偨Y提升階段（2022年8月）
各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位要深化拓展活動(dòng)成果，總結提煉活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗好做法，進(jìn)一步完善提升基層行政執法人員執法能力的長(cháng)效機制。市法治政府建設領(lǐng)導小組辦公室將適時(shí)開(kāi)展全市基層執法能手評選、優(yōu)秀標準化執法案例推選等，進(jìn)一步深化活動(dòng)成果。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各縣（市、區）市場(chǎng)監管局、市局機關(guān)各科室、直屬各單位要高度重視，把能力提升活動(dòng)作為“能力作風(fēng)建設年”活動(dòng)的重要載體和抓手，切實(shí)履行職責，精心組織推動(dòng)。
�。ǘ┘訌娊y籌協(xié)調
堅持科學(xué)謀劃、統籌兼顧、靈活機動(dòng)，把集中培訓與個(gè)人自學(xué)相結合、課堂教學(xué)與實(shí)地觀(guān)摩相結合。
�。ㄈ┘訌姸綄鋵�(shí)
要強化結果導向，狠抓落實(shí)。市法治政府建設領(lǐng)導小組辦公室將適時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監督檢查，并將活動(dòng)開(kāi)展情況納入法治政府建設年度考核內容。
�。ㄋ模┘訌娦麄饕龑�
要注重總結經(jīng)驗，及時(shí)宣傳行政執法人員能力提升活動(dòng)開(kāi)展情況和經(jīng)驗成效，持續營(yíng)造濃厚氛圍，樹(shù)立行政執法人員的良好形象。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 18
一、指導思想
認真落實(shí)《法治中國建設規劃（2020-2025年）》《法治社會(huì )建設實(shí)施綱要（2020-2025年）》《法治政府建設實(shí)施綱要（2021-2025年）》工作任務(wù)，切實(shí)提升全市行政執法隊伍能力，促進(jìn)嚴格規范公正文明執法，打造一支政治過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、執法為民的行政執法隊伍，實(shí)現“五個(gè)更高”目標要求。
二、工作目標
全面提升各執法部門(mén)依法行政的意識和水平，進(jìn)一步轉變執法理念，改進(jìn)執法方式，增強執法人員法律素養，規范執法行為。全面貫徹落實(shí)《行政處罰法》，進(jìn)一步健全行政執法相關(guān)制度，提升行政執法監督工作質(zhì)效，促進(jìn)嚴格規范公正文明執法，打造法治化營(yíng)商化境。全面維護好各類(lèi)市場(chǎng)主體、人民群眾的合法權益和切身利益，不斷提高社會(huì )民眾對行政執法工作的滿(mǎn)意度和認可度。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┥钊胴瀼貙�(shí)施《行政處罰法》，全面提升行政執法規范化水平。
1.加強學(xué)習培訓。將憲法、行政處罰法、行政強制法及行業(yè)法律法規作為行政執法培訓內容，建立制度化規范化常態(tài)化培訓機制，行政機關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導干部要帶頭認真學(xué)習行政處罰法，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)和內在要求，依法全面正確履行行政處罰職能。各行政執法機關(guān)要于2022年6月前完成對行政執法人員的全員教育培訓。
2.進(jìn)一步規范行政處罰的'實(shí)施。堅持執法為民，依法全面正確履行行政處罰職能。完善管轄、立案、聽(tīng)證、執行等行政處罰程序制度，規范電子技術(shù)監控設備的設置和使用，要堅持寬嚴相濟，不得在未查明違法事實(shí)的情況下，“一刀切”實(shí)施責令停產(chǎn)停業(yè)、責令關(guān)閉等行政處罰。要健全法律責任銜接機制，細化責令退賠違法所得制度。
3.持續推進(jìn)行政處罰體制機制改革。根據省政府統一部署，協(xié)調推進(jìn)綜合行政執法改革工作，建立健全配套制度；建立健全綜合行政執法機關(guān)與業(yè)務(wù)主管部門(mén)、其他行政機關(guān)行政執法信息互聯(lián)互通共享、協(xié)作配合工作機制；積極穩妥賦權鄉鎮街道實(shí)施行政處罰，加強對鄉鎮人民政府、街道辦事處行政處罰工作的組織協(xié)調、業(yè)務(wù)指導、執法監督，建立健全評議考核等配套制度；逐步完善聯(lián)合執法機制，復制推廣“綜合查一次”經(jīng)驗，防止執法擾民；健全行政處罰協(xié)助制度，明確協(xié)助的實(shí)施主體、時(shí)限要求、工作程序等內容。
�。ǘ┘訌妶谭犖榻ㄔO，提升執法人員專(zhuān)業(yè)素養。
1.提升執法人員法律素養。各部門(mén)要建立常態(tài)化的培訓機制，每年至少組織一次執法人員公共法律知識培訓，至少組織兩次專(zhuān)業(yè)法律知識培訓，確保行政執法人員每年接受不少于60學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)知識和法律法規培訓。司法行政部門(mén)要不斷創(chuàng )新培訓方式，開(kāi)設更多的公共法律知識培訓課程，確保每名新上崗行政執法人員和公共法律知識更新人員每年培訓時(shí)間不少于1000分鐘。
2.提升執法實(shí)踐能力。各級行政執法機關(guān)要建立執法大練兵制度，充分利用現代信息化手段，豐富練兵方式，年內至少組織開(kāi)展一次執法大比武，提高現場(chǎng)執法能力和水平。結合實(shí)踐探索建立實(shí)戰練兵基地，開(kāi)展模擬現場(chǎng)執法，突出現場(chǎng)檢查、調查取證、應急處置、案卷制作等模擬訓練，培養一批行業(yè)執法能手。定期組織開(kāi)展執法案卷評查活動(dòng)，召開(kāi)分析通報會(huì )，通報優(yōu)秀和不合格案卷，以案卷規范促執法規范。
3.提升執法人員的職業(yè)使命感和榮譽(yù)感。積極參與全省百名行政執法標兵選樹(shù)活動(dòng)，執法部門(mén)要通過(guò)組織學(xué)習典型人物、優(yōu)秀事跡等方式加強執法人員執法為民理念的培育，提升執法為民意識。
�。ㄈ┘涌靾谭ㄐ畔⒒ㄔO，推動(dòng)行政執法工作高質(zhì)發(fā)展
1.抓好行政處罰與行政強制權力常態(tài)化上網(wǎng)運行。對行政處罰與行政強制權力網(wǎng)絡(luò )運行系統進(jìn)行升級，及時(shí)規范錄入案件，切實(shí)提高案件錄入及時(shí)率，確保行政處罰與行政強制事項案件全部納入網(wǎng)上辦理，實(shí)現執法過(guò)程全記錄。
2.提升執法過(guò)程信息化支撐能力。逐步提高送達地址確認書(shū)的利用率，推進(jìn)通過(guò)電子支付系統繳納罰款。深入推行行政執法全過(guò)程記錄制度，規范電子技術(shù)監控設備的設置和使用，提高無(wú)人機等新型執法裝備的應用能力。
3.加強行政執法監督平臺建設應用。依托山東省行政執法監督管理平臺系統，完善行政執法人員管理、資格認證、培訓考試、證件發(fā)放等機制。切實(shí)改變傳統“人盯人”的監督方式，強化執法信息數據匯聚治理，提高信息分析應用能力，提示發(fā)現行政執法薄弱環(huán)節，切實(shí)加強風(fēng)險防范。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新執法監督方式，提升執法監督質(zhì)效。
1.開(kāi)展《行政處罰法》實(shí)施情況監督檢查。對各級執法部門(mén)貫徹落實(shí)《行政處罰法》情況開(kāi)展監督檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)習培訓開(kāi)展情況，執法委托實(shí)施情況，執法程序規范程度、罰繳分離執行情況等內容。
2.創(chuàng )新開(kāi)展網(wǎng)上監督。依托行政執法信息公示平臺和行政處罰和行政強制網(wǎng)上運行等系統，對行政執法信息公示情況、網(wǎng)上辦案情況等進(jìn)行監督檢查。
3.對重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)項監督。圍繞優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境以及群眾關(guān)心的重點(diǎn)領(lǐng)域，開(kāi)展有針對性的專(zhuān)項監督。對投訴舉報和發(fā)現問(wèn)題較多的執法領(lǐng)域，開(kāi)展專(zhuān)項監督，必要時(shí)對相關(guān)執法部門(mén)進(jìn)行約談。
四、有關(guān)要求
開(kāi)展規范行政執法行為、提升行政執法能力活動(dòng)是不斷提升行政執法規范化水平、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的重要手段，有關(guān)部門(mén)、單位要高度重視，安排專(zhuān)人負責，盡快明確工作任務(wù)、責任分工，建立工作臺賬，定期調度，抓好落實(shí)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效�；顒�(dòng)開(kāi)展情況將列入我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綜合考核。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 19
一、制定背景
為貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于全面推進(jìn)交通運輸綜合執法改革的要求，根據交通運輸部《交通運輸綜合行政執法隊伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案（2021-2023年）》和《交通運輸執法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》精神，結合我省實(shí)際，我廳制定了《安徽省交通運輸綜合行政執法隊伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)工作實(shí)施方案（2021-2013年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》），計劃利用三年時(shí)間，在全省交通運輸系統開(kāi)展執法隊伍素質(zhì)能力提升行動(dòng)，加快建設一支政治堅定、素質(zhì)過(guò)硬、紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效的交通運輸綜合行政執法隊伍。
二、起草過(guò)程
全面對標對表交通運輸部《交通運輸綜合行政執法隊伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案（2021-2023年）》，草擬了《實(shí)施方案》征求意見(jiàn)稿。廣泛征求了廳機關(guān)各處室、駐廳紀檢監察組、各市縣交通運輸主管部門(mén)和省交通執法局的意見(jiàn)，并在廳門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公開(kāi)向社會(huì )征求意見(jiàn)。在充分吸收反饋意見(jiàn)的基礎上進(jìn)行修改完善，形成了《實(shí)施方案（送審稿）》，并送達有關(guān)單位和處室審核后上會(huì )。同時(shí)，結合交通運輸部近期印發(fā)的《交通運輸執法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》相關(guān)內容進(jìn)行了補充。
三、主要內容
《實(shí)施方案》主要由工作目標、主要任務(wù)、工作要求三個(gè)方面組成。
�。ㄒ唬┰诠ぷ髂繕松�，力爭到2023年，實(shí)現執法人員素質(zhì)明顯提升、執法能力和水平明顯提高、執法權威和公信力明顯增強、執法隊伍社會(huì )認可度和群眾滿(mǎn)意度明顯上升。
�。ǘ┰谥饕蝿�(wù)上，突出政治素質(zhì)提升、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升、執法能力提升、服務(wù)質(zhì)效提升以及夯實(shí)基層基礎，具體細化了14項工作。
1.在提升政治素質(zhì)上，緊密結合正在開(kāi)展的黨史的學(xué)習教育，在全省交通運輸綜合行政執法隊伍中開(kāi)展講政治、優(yōu)作風(fēng)、強服務(wù)專(zhuān)題教育。加強基層黨組織建設，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，具備條件的把黨支部建在執法大隊（中隊）上。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”、民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、民主評議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，打造一批黨員先鋒隊、黨員示范崗。抓住“關(guān)鍵少數”，加強領(lǐng)導班子政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等六項紀律教育，切實(shí)發(fā)揮頭雁效應。
2.在提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上，重點(diǎn)抓好推進(jìn)文化素質(zhì)提升，到2023年，基本實(shí)現執法人員達到大專(zhuān)以上學(xué)歷。有條件的地方探索實(shí)施大學(xué)本科以上學(xué)歷準入制度。推進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，建立全省交通運輸綜合行政執法培訓師資庫，組織培訓師資力量和執法業(yè)務(wù)骨干，完善執法人員考試題庫、課件庫，打造推送一批特色鮮明、實(shí)用管用的培訓精品課程。推進(jìn)法治素養提升，全面推行綜合執法機構領(lǐng)導干部學(xué)法用法制度，領(lǐng)導班子成員每季度安排集中專(zhuān)題法律學(xué)習不少于一次。將憲法、民法典、執法常用法律法規、規范文明執法等知識作為培訓考試的重要內容。推進(jìn)職業(yè)道德素質(zhì)提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動(dòng)，通過(guò)誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點(diǎn)評等多種形式，引導執法人員模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
3.在提升執法能力上，著(zhù)重加強執法隊伍崗位訓練，區分年齡、性別和崗位開(kāi)展執法人員體能達標測試。加強隊列等軍事訓練，定期組織執法全過(guò)程現場(chǎng)訓練，突出現場(chǎng)檢查、調查取證、應急處置、案卷制作等模擬訓練以及執法信息系統、新型執法裝備應用訓練。提升執法規范化水平，認真貫徹落實(shí)新修訂的《行政處罰法》以及交通運輸部后期印發(fā)的《交通運輸行政執法程序規定》《交通運輸行政執法人員職業(yè)道德規范》《交通運輸行政執法禁令》《交通運輸行政執法風(fēng)紀規范》《交通運輸行政執法人員應知應會(huì )手冊》等相關(guān)規定。探索長(cháng)三角執法一體化。主動(dòng)攜手滬蘇浙，重點(diǎn)在一體化執法協(xié)作機制、執法制度完善、執法標準統一、執法數據共享、執法結果互認等方面先行先試，力爭在線(xiàn)上線(xiàn)下平臺建設上取得突破。
4.在提升服務(wù)質(zhì)效上，拓寬群眾監督渠道，搭建新媒體監督平臺，暢通政務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號、手機應用程序、便民服務(wù)熱線(xiàn)等公眾參與渠道，聘請執法監督員，發(fā)放執法評議卡，接受人民群眾監督。強化層級監督考核。落實(shí)交通運輸行政執法評議考核制度，細化考評內容和指標，豐富考評方式，提升考評質(zhì)量。創(chuàng )新為民便民利民執法方式，擦亮執法服務(wù)窗口，落實(shí)普法責任制，不斷提升執法公信力。結合黨史的學(xué)習教育，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，公布并實(shí)施好實(shí)踐項目。要廣泛開(kāi)展執法大調研、大走訪(fǎng)活動(dòng)，落實(shí)“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”的`普法責任制，深入推進(jìn)“六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛宣傳行業(yè)法律法規、相關(guān)政策、安全知識等，幫助指導市場(chǎng)主體守法經(jīng)營(yíng)。開(kāi)展“執法體驗周”、“基層站所開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請群眾和媒體參與、觀(guān)摩、體驗，“擦亮”執法服務(wù)窗口，設立便民服務(wù)站，發(fā)放便民服務(wù)卡，設立公示欄，展示執法隊伍良好精神風(fēng)貌。
5.在夯實(shí)基層基礎上，著(zhù)力推進(jìn)“四基四化”建設，深入推進(jìn)以“基層執法隊伍職業(yè)化、基層執法站所標準化、基礎管理制度規范化、基層執法工作信息化”為內容的“四基四化”建設，切實(shí)發(fā)揮基層執法作為行業(yè)管理“最后一公里”的重要作用。著(zhù)力加強基本功建設。著(zhù)力提升基層站所領(lǐng)導班子素質(zhì)能力，落實(shí)交通運輸基層站所領(lǐng)導初任培訓制度。加大實(shí)踐鍛煉力度，提升基層站所領(lǐng)導班子履職能力，重點(diǎn)提高研判決策、指揮調度、現場(chǎng)處置、應急保障、組織協(xié)調水平。練好調查研究、狠抓落實(shí)、依法辦事、服務(wù)群眾等基本功，推進(jìn)交通運輸行政執法隊伍整體素質(zhì)形象全面提升。
�。ㄈ┰诠ぷ饕笊�，加強組織領(lǐng)導，加大保障力度，強化宣傳示范，及時(shí)報送信息。各級交通運輸主管部門(mén)、綜合執法機構要加強組織領(lǐng)導，研究制定具體實(shí)施方案和年度工作計劃，明確方式步驟、工作重點(diǎn)。積極主動(dòng)爭取財政支持，加強執法保障，將學(xué)習培訓、宣傳教育、服裝標志和裝備配備、基層站所建設等經(jīng)費列入預算，為綜合執法機構提供保障。各市交通運輸主管部門(mén)要高度重視，明確專(zhuān)人負責，及時(shí)報送進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗和先進(jìn)做法等信息。培樹(shù)先進(jìn)典型，總結優(yōu)秀經(jīng)驗，利用傳統媒體和新興媒體多種形式，廣泛宣傳工作成效，展示交通運輸綜合執法的新作為、新形象，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案 20
為深化交通運輸綜合行政執法改革，確保嚴格規范公正文明執法，依據《自治區交通運輸綜合行政執法隊伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案（2021—2023年）的通知》（新交法〔2021〕2號），制定如下方案。
一、工作目標
總體目標：努力打造一支“政治堅定、素質(zhì)過(guò)硬、紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效”的交通運輸綜合行政執法隊伍。
階段目標：2021年以“執法規范年”為主題，通過(guò)強化教育培訓，規范執法行為，嚴肅執法紀律，加強執法監督，增強執法隊伍法治意識，提高嚴格規范公正文明執法能力。2022年以“法治建設年”為主題，通過(guò)強化執法制度建設，強化監督執法權力運行機制，構建完備的執法法治化體系，提升法治政府部門(mén)建設和依法行政水平。2023年以“執法服務(wù)水平提升年”為主題，樹(shù)牢以人民為中心的執法理念，改進(jìn)執法方式，創(chuàng )新執法服務(wù)，力爭實(shí)現執法人員素質(zhì)明顯提升、執法能力和水平明顯提高、執法權威和公信力明顯增強、執法隊伍社會(huì )認可度和群眾滿(mǎn)意度明顯提升。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┨嵘嗡刭|(zhì)
1.強化黨建引領(lǐng)作用。加強基層黨組織建設，把黨支部建在執法大隊上，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”、民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、民主評議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。用好黨性教育基地和黨群服務(wù)陣地，充分發(fā)揮黨員教育的引導作用，加強“四史”學(xué)習教育，錘煉黨性，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)執法隊伍素質(zhì)能力提升。
2.組織開(kāi)展講政治、優(yōu)作風(fēng)、強服務(wù)專(zhuān)題教育工作。落實(shí)自治區交通運輸廳關(guān)于“推進(jìn)法治專(zhuān)門(mén)隊伍革命化、正規化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化”要求，開(kāi)展講政治、優(yōu)作風(fēng)、強服務(wù)專(zhuān)題教育工作。以講政治為統領(lǐng)，落實(shí)革命化要求，突出專(zhuān)題學(xué)習、警示教育環(huán)節，引導執法人員把好理想信念總開(kāi)關(guān)，牢固樹(shù)立執法為民的理念，嚴守政治紀律和政治規矩，確保做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。以?xún)?yōu)秀作風(fēng)為關(guān)鍵，突出整治問(wèn)題、肅清頑疾環(huán)節，通過(guò)自查自糾、專(zhuān)項巡查、分類(lèi)處理等方式，全面整治執法不廉、辦案不公、擔當不力等突出問(wèn)題，實(shí)現執法隊伍風(fēng)清氣正。
�。ǘ┨嵘龑�(zhuān)業(yè)素質(zhì)
3.推進(jìn)文化素質(zhì)提升。堅持以人為本，實(shí)施文化素質(zhì)提升工程，提高執法隊伍的科學(xué)文化素質(zhì)。一是嚴把執法隊伍入口關(guān)。根據機構編制特點(diǎn)、空編及年度退休人員數量，合理確定年度招錄計劃。報送招錄計劃需求時(shí)，原則上學(xué)歷設置為本科及以上學(xué)歷。二是樹(shù)立培養高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化執法隊伍的導向。結合執法工作特點(diǎn)，加強對專(zhuān)業(yè)人才的錄用比例，提高交通運輸、法律、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的'占比。
4.推進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。一是開(kāi)展執法人員輪訓活動(dòng)，制定執法人員輪訓工作方案。按照《市交通運輸綜合行政執法局執法人員培訓計劃》的工作要求，以及編制下發(fā)的《交通運輸行政執法基礎知識學(xué)習材料》、《交通運輸綜合行政執法規范手冊》等學(xué)習內容，統籌開(kāi)展法律類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)知識培訓，著(zhù)力培養跨門(mén)類(lèi)、跨專(zhuān)業(yè)綜合執法人才，促進(jìn)各業(yè)務(wù)門(mén)類(lèi)深度融合，使執法人員逐步全面系統掌握公路路政、道路運政、地方海事行政、工程質(zhì)量監督管理等綜合業(yè)務(wù)要求。二是嚴格執行《交通運輸行政執法證件管理規定》，對未取得交通運輸行政執法證件的，一律不得從事交通運輸行政執法工作。
5.推進(jìn)法治素養提升。全面推行綜合執法機構領(lǐng)導干部學(xué)法用法制度，領(lǐng)導班子成員每季度安排集中專(zhuān)題法律學(xué)習一次。將憲法、執法常用法律法規知識作為執法人員培訓考試的重要內容。采取組織執法人員參加法庭旁聽(tīng)、錄制法治學(xué)習微視頻等形式，切實(shí)提升執法人員運用法治思維和法治方法開(kāi)展工作、維護穩定、化解矛盾的能力和水平。
6.推進(jìn)職業(yè)道德素質(zhì)提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動(dòng)，通過(guò)誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點(diǎn)評等多種形式，引導執法人員模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華傳統美德和時(shí)代精神，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、秉公執法、廉潔自律的職業(yè)道德精神，切實(shí)提升執法人員職業(yè)道德素質(zhì)。
�。ㄈ┨嵘龍谭寄�
7.加強執法隊伍崗位訓練。組織開(kāi)展執法“大比武”活動(dòng)，制定交通運輸綜合行政執法大比武工作方案，全面提高交通運輸綜合行政執法隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)戰技能。一是強化體能訓練。針對執法人員，特別是一線(xiàn)執法人員，設置體能達標標準，開(kāi)展體能達標訓練計劃，各區執法大隊依托現有條件，定期開(kāi)展日常體能訓練。倡導鼓勵干部職工科學(xué)合理強化日常健身運動(dòng)，促使干部職工養成自覺(jué)參加體育鍛煉的良好習慣，切實(shí)增強身體素質(zhì)，提升執法隊伍戰斗力。二是組織執法全過(guò)程現場(chǎng)訓練，突出現場(chǎng)檢查、調查取證、應急處置等模擬訓練，在現場(chǎng)訓練中進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升執法能力和水平。三是開(kāi)展案卷評查工作。依據案卷評查標準，通過(guò)現場(chǎng)查閱、評查等方式，查找行政執法工作中存在的問(wèn)題和不足，總結經(jīng)驗、分析問(wèn)題、提出改進(jìn)措施。
8.提升執法規范化水平。全面落實(shí)行政執法“三項制度”。結合工作實(shí)際，制定我局的行政執法公示制度、執法全過(guò)程記錄制度、重大執法決定法制審核制度，堅決做到執法行為過(guò)程信息全程記載、執法全過(guò)程可回溯管理、重大執法決定法制審核全覆蓋，全面實(shí)現執法信息公開(kāi)透明、執法全過(guò)程留痕、執法決定合法有效，行政執法能力和水平整體大幅提升，嚴格規范公正文明執法，交通運輸行政執法社會(huì )滿(mǎn)意度達90%以上。
�。ㄋ模┨嵘⻊�(wù)質(zhì)效
9.拓寬群眾監督渠道。一是搭建新媒體監督平臺，公開(kāi)監督舉報電話(huà)及網(wǎng)絡(luò )舉報郵箱號，鼓勵群眾和社會(huì )各界對執法人員執法行為進(jìn)行監督。二是廣泛開(kāi)展執法效能評議。堅持一案一評議，對行政相對人發(fā)放執法評議表，進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度測評，不斷約束和規范執法行為。三是加大違紀違規問(wèn)題查處力度。按照“雙隨機、一公開(kāi)”監管要求，規范權力運行，根據權責清單，科學(xué)制定執法檢查計劃，做到交通執法領(lǐng)域全覆蓋，確保履職到位、執法無(wú)缺項。
10.創(chuàng )新為民便民利民執法方式。一是開(kāi)展大調研、大走訪(fǎng)活動(dòng)。深入運輸企業(yè)、站場(chǎng)，開(kāi)展大調研、大走訪(fǎng)活動(dòng)，與企業(yè)、群眾互訪(fǎng)交流，幫助企業(yè)、群眾解決實(shí)際困難。二是加強法律宣傳服務(wù)。結合“安全生產(chǎn)月”、“憲法宣傳周”等活動(dòng)，落實(shí)“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”的普法責任制，加強對交通運輸法律法規、相關(guān)政策、安全知識的宣傳講解，展示執法隊伍良好精神風(fēng)貌，提升執法公信力。
�。ㄎ澹┖粚�(shí)基層基礎
11.著(zhù)力提升基層隊伍領(lǐng)導班子素質(zhì)能力。一是強化責任落實(shí)。貫徹新時(shí)代黨的建設總要求，落實(shí)全面從嚴治黨主體責任，增強黨建工作的針對性和有效性，全面提高黨的建設質(zhì)量。推行崗位責任制，強化黨員干部責任意識，確保職責明確、任務(wù)明晰。二是加強政治理論學(xué)習。組織開(kāi)展經(jīng)常性的政治理論、法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和廉政教育，持之以恒抓好思想政治建設和紀律作風(fēng)建設。以“關(guān)鍵少數”示范引領(lǐng)“絕大多數”，以上率下充分發(fā)揮“頭雁效應”。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各部門(mén)要深刻認識到做好素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)的重要性，強化領(lǐng)導責任，勇于擔當作為，抓好組織實(shí)施，及時(shí)部署安排工作，研究協(xié)調解決重大問(wèn)題，加強跟蹤督導，形成工作合力。各部門(mén)要按照三年行動(dòng)方案的主要工作內容，明確工作思路、細化工作任務(wù)、實(shí)化工作措施、創(chuàng )新活動(dòng)載體，將各項任務(wù)措施分解落實(shí)到具體的時(shí)間節點(diǎn)和責任人，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┘哟蟊Ｕ狭Χ�。加強執法保障，將學(xué)習培訓、裝備配備、宣傳教育等經(jīng)費列入預算。各區執法大隊要主動(dòng)向當地黨委、政府匯報交通運輸綜合行政執法隊伍素質(zhì)能力提升行動(dòng)有關(guān)情況，積極爭取財政等部門(mén)支持，保障各項工作任務(wù)落地見(jiàn)效。
�。ㄈ⿵娀麄魇痉�。充分利用報紙、廣播、電視等傳統媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，廣泛宣傳執法隊伍素質(zhì)能力提升行動(dòng)工作成效，展示交通運輸綜合行政執法的新作為、新形象，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。要注重發(fā)現、培養和宣傳執法先進(jìn)典型，挖掘、總結、推廣基層鮮活經(jīng)驗，增強交通運輸綜合行政執法的凝聚力和影響力。
【提升素質(zhì)能力的實(shí)施方案】相關(guān)文章：
能力素質(zhì)提升年實(shí)施方案（精選18篇）02-07
素質(zhì)能力提升工程實(shí)施方案（精選21篇）04-03
素質(zhì)能力提升年實(shí)施方案(15篇)12-10