員工綜合素質(zhì)提升培訓方案范文（精選28篇）

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的員工綜合素質(zhì)提升培訓方案范文，歡迎大家分享。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇1

　　企業(yè)生存發(fā)展的根本在于人，而人的因素關(guān)鍵是素質(zhì)，培養和造就一支能適應市場(chǎng)競爭的良好的職工隊伍是企業(yè)的當務(wù)之急，也是工會(huì )的一項光榮而艱巨的任務(wù)。三年來(lái)，我省工會(huì )在省局黨組的統一安排下，肩負起了這一重任，開(kāi)展了一系列職工素質(zhì)教育工作，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　一、以形勢教育為突破口，開(kāi)展了行之有效的思想教育工作

　　分營(yíng)之后，郵政企業(yè)面臨的困難和壓力很大，職工人心不穩，對郵政企業(yè)的未來(lái)信心不足，有一定盲然和失措的情緒。

　　針對職工的思想實(shí)際，我省郵政各級工會(huì )普遍加大了思想政治工作力度。首先是從工會(huì )宣傳教育陣地入手，教育廣大郵政職工認清當前改革開(kāi)放的大好形勢和社會(huì )發(fā)展的大趨勢，幫助職工調整心態(tài)，增強心理適應能力，樹(shù)立應有的危機意識、困難意識。如商洛局，為繼承發(fā)揚商洛郵政人吃苦耐勞、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，他們請專(zhuān)家譜曲并創(chuàng )作了局歌，組織職工干部進(jìn)行練唱，做到人人會(huì )局歌，并且每月組織一次升國旗、局旗活動(dòng)。乾縣局工會(huì )開(kāi)展了“參加革命為什么，站在崗位干什么，身后應該留什么”的大討論。局領(lǐng)導身先士卒，為人師表，要求職工不做的，領(lǐng)導首先不做，要求職工做到的，局領(lǐng)導首先做好。這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，在潛移默化中激發(fā)了廣大郵政職工的主人翁意識和獨立自強、艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神。二是加強郵政企業(yè)的局情教育，使職工看到郵政企業(yè)的優(yōu)勢，以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)郵政，自覺(jué)“為企業(yè)爭市場(chǎng)，為企業(yè)爭榮譽(yù)，為企業(yè)創(chuàng )效益，為企業(yè)做貢獻”。據不完全統計，20xx年全省85%以上的郵政企業(yè)，普遍開(kāi)展了以“局興我榮，局衰我恥”、“受郵政、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗位”等為主題的多種形式的講演活動(dòng)，使郵政隊伍整體面貌有了很大的變化，突出的體現在廣大郵政職工與其它行業(yè)比待遇的人少了，積極挖掘經(jīng)營(yíng)新路子、出點(diǎn)子，自覺(jué)攬收任務(wù)的人多了；得過(guò)且過(guò)，拖拖拉拉干工作的人少了，埋頭苦干鉆研經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的人多了。

　　同時(shí)，大多數基層工會(huì )充分利用企業(yè)的黑板報、宣傳欄等，從郵政企業(yè)發(fā)展的悠久歷史、新業(yè)務(wù)的不斷拓寬和企業(yè)收入日益增加的現狀出發(fā)，向職工宣傳郵政事業(yè)的發(fā)展前景。漢中局工會(huì )在此項活動(dòng)中，把職工思想教育工作與企業(yè)形勢教育相結合，自編了《企業(yè)精神宣傳手冊》，組織職工學(xué)習、討論，并重點(diǎn)向職工深刻闡述企業(yè)與職工的魚(yú)水關(guān)系，打消了職工頭腦中存在的疑慮，凝聚了人心，激發(fā)了斗志。還有一些提前扭虧的企業(yè)基層工會(huì )，也在職工中開(kāi)展了形勢教育活動(dòng)，而且，注重在企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展，實(shí)現更大奮斗目標上做好文章，為企業(yè)職工盲目樂(lè )觀(guān)打了預防針。

　　在各基層認真開(kāi)展企業(yè)形勢教育的基礎上，省會(huì )又結合國家郵政工會(huì )的要求和省局黨組的批示精神，組織編寫(xiě)了《陜西郵政形勢教育提綱》一書(shū)。從六個(gè)方面詳細地闡述了我省郵政發(fā)展的不利影響、有利因素、行業(yè)特點(diǎn)及其增長(cháng)點(diǎn)，并提出陜西郵政“扭虧”的幾點(diǎn)對策，最后得出陜西郵政明天更美好的結論�！短峋V》下發(fā)后，在全省郵政職工中引起了很大反響，特別是那些不理解郵政為什么要扭虧的職工，對企業(yè)發(fā)展有了正確認識，更加熱受自己的企業(yè)，滿(mǎn)腔熱忱地投身到企業(yè)扭虧增盈的各項工作之中。

　　為配合全省的形勢教育工作，20xx年上半年，省會(huì )集中人力，邀請專(zhuān)家，下大力氣組織拍攝了一部反映郵電分營(yíng)后廣大郵政職工團結協(xié)作，為企業(yè)扭虧增盈埋頭苦干，忘我工作的專(zhuān)題電視片《挑戰與曙光》，該片在全省郵政職工中放映之后，產(chǎn)生了巨大的反響，起到了鼓勁和指路的作用。

　　為了充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物影響人、感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用。20xx年初，我們組織先進(jìn)人物演講團赴各地進(jìn)行了巡回講演，每到一地都受到了職工熱烈的歡迎，職工們不僅學(xué)到了精神、學(xué)到了干勁、學(xué)到了工作技巧，更重要的是感受到了先進(jìn)人物對郵政深厚的愛(ài)和熾熱的情，這是什么工作技能都無(wú)法替代的。

　　二、以技術(shù)比武為載體，帶動(dòng)職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

　　技術(shù)比武活動(dòng)是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。在每次技術(shù)比武之前，我們都要求各地市局先在本地區進(jìn)行選拔比賽，進(jìn)行賽前的集中訓練。

　　通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)比武，職工注重了個(gè)人技能訓練，自身素質(zhì)有了明顯提高。全省10個(gè)地市局及西安郵區中心局、部分專(zhuān)業(yè)局均開(kāi)展了職工技能比武，崗位練功等多種形式的競賽活動(dòng)，促使職工在加強業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習的同時(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)操作水平。

　　結合省勞動(dòng)競賽委員會(huì )安排布置的工作重點(diǎn)，省局、省會(huì )在省郵電技校舉辦了全省郵政職工郵儲窗口電子化技術(shù)比武大賽，并將其納入了本年度陜西省總工會(huì )、陜西省經(jīng)貿委、陜西省勞動(dòng)保障廳聯(lián)合舉辦的“陜西省職工技術(shù)大賽”六個(gè)項目之一。本次大賽的第一名、安康局參賽選手謝明焰被授予“陜西省技術(shù)狀元”稱(chēng)號，楊睿等4人被授予“陜西省技術(shù)能手”稱(chēng)號，李雪梅等5人被授予“陜西省職工技術(shù)大賽優(yōu)秀選手”稱(chēng)號。局長(cháng)專(zhuān)門(mén)批示，對以上人員進(jìn)行重獎，大賽在全省職工中產(chǎn)生了轟動(dòng)性效果，眾多職工感受到了學(xué)業(yè)務(wù)光榮、業(yè)務(wù)好自豪、學(xué)業(yè)務(wù)是形勢的急迫需要。

　　不僅如此，我們還經(jīng)常選派職工參加省總工會(huì )或行業(yè)內的技術(shù)比武活動(dòng)，利用各種機會(huì )提高自己的水平，展示陜西郵政的形象。

　　三、以繼續教育為重點(diǎn)，不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)

　　從當前郵政內部改革的實(shí)際看，實(shí)行減員增效，工資改革、人員負增長(cháng)等措施，實(shí)質(zhì)上是要提高現有職工隊伍的整體素質(zhì)和人員潛力。我們因崗而異，有針對性地開(kāi)展再教育。針對大學(xué)生和復轉軍人等積極推行崗前培訓，實(shí)行“先培訓后上崗”的制度。做到新入局的各類(lèi)人員崗前培訓率達到100%。其中義務(wù)兵轉入企業(yè)的'培訓時(shí)間為二年，大學(xué)生不低于3個(gè)月。

　　對作為支柱業(yè)務(wù)的儲蓄工作人員進(jìn)行強化訓練，嚴格考核，轉崗培訓率也須達100%。

　　對全省處以上領(lǐng)導干部進(jìn)行了工商管理知識的輪訓。學(xué)習結束后必須經(jīng)過(guò)省經(jīng)貿委組織的嚴格的閉卷考試、實(shí)習、畢業(yè)論文等內容方可結業(yè)，發(fā)給結業(yè)證書(shū)。首輪培訓結束后，有近10%的人未能過(guò)關(guān)，他們將經(jīng)過(guò)第二次培訓，如果還不能過(guò)關(guān)，將從處級領(lǐng)導崗位上下來(lái)。

　　針對工會(huì )干部流動(dòng)大，新接替工會(huì )工作的人員業(yè)務(wù)不熟悉的現狀，省會(huì )每年舉行一期工會(huì )人員學(xué)習班，嚴格按省總對工會(huì )人員的要求進(jìn)行崗前培訓，考試合格者發(fā)給工會(huì )人員上崗證書(shū)。截止目前也辦培訓班三期，培訓工會(huì )干部150人。

　　四、以豐富多彩的職工文體活動(dòng)為途徑，通過(guò)寓教于樂(lè )，對職工進(jìn)行教育

　　開(kāi)展豐富多彩的、寓教于樂(lè )的職工文體活動(dòng)，不僅是企業(yè)文化建設的需要，同時(shí)也是提高職工綜合素質(zhì)的需要，企業(yè)理念、企業(yè)精神等文化性?xún)热萑敉ㄟ^(guò)常規式的說(shuō)教，則效果不甚明顯，而通過(guò)深入淺出的文體活動(dòng)自然而然地傳輸給郵政職工則會(huì )起到事半功倍的效果。所以，我們非常重視文化活動(dòng)。全省活動(dòng)以小型多樣、經(jīng)常性、群眾性為主，以大型集中式的活動(dòng)為輔。充分調動(dòng)基層工會(huì )的積極性，有的縣局以月為單位科學(xué)地安排了工會(huì )文化活動(dòng)日程表，按計劃組織落實(shí)，有的地市局在沒(méi)有省會(huì )及地方政府要求的情況下，積極組織了籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、文藝匯演等眾多活動(dòng)，省會(huì )每年都組織2—3次大型文化活動(dòng)，三年來(lái)，我們組織過(guò)全省圍棋賽、象棋賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、攝影比賽、書(shū)法比賽、釣魚(yú)比賽等，每一次都是一次很好的鍛煉職工、教育職工的機會(huì )，在大量職工參與的過(guò)程中，我們看到了職工精誠團結、善于協(xié)作、勇于拼搏、精益求精、永不服輸的精神，看到了職工愛(ài)局如家，視集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，為了集體的榮譽(yù)拼搏到底的精神。這一切正是我們所希望看到的。文化活動(dòng)以其特殊功能而能使職工精神狀態(tài)體現出來(lái)，弘揚和激發(fā)出了積極向上的精神，同時(shí)打擊和摒棄了一些不良的生活和思維習慣，達到了很好的教育、引導作用。

　　經(jīng)過(guò)三年來(lái)一系列教育工作的實(shí)施，我們充分體會(huì )到，職工素質(zhì)教育工程是企業(yè)目前發(fā)展急需，是工會(huì )充分發(fā)揮維護職能的集中體現。工會(huì )發(fā)揮好這一職能，就抓住了企業(yè)的工作的重點(diǎn)，就是為企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展，為職工的全面發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇2

　　根據我礦《關(guān)于開(kāi)展 “三基建設年”活動(dòng)的通知》文件精神，為了進(jìn)一步加強職工隊伍的基本技能建設，努力提升職工綜合素質(zhì)，全力推進(jìn)礦井安全發(fā)展，現就職工基本技能建設及素質(zhì)提升制定以下方案：

　　一、工作目標

　�。ㄒ唬└骷壒芾砣藛T及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓。根據上級安排，全年完成各類(lèi)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓240人次；

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及各級管理干部繼續學(xué)歷教育。副處級以上管理（專(zhuān)技）人員80%達到本科及以上學(xué)歷；各職能科室負責人、基層隊支部書(shū)記80%達到大專(zhuān)及以上學(xué)歷；各副總90%達到相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。

　�。ㄈ�）井上下生產(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓。完成井上下崗位作業(yè)和操作人員安全培訓計劃1200人次，井上下特種作業(yè)人員安全培訓計劃100人次，全部做到持證上崗。

　�。ㄋ模�崗位職業(yè)技能培訓。開(kāi)展崗位職業(yè)技能培訓120人次，培訓、鑒定各層級技術(shù)工人50人以上；每年爭取鑒定技師2～3人，職業(yè)技能鑒定不低于5個(gè)工種（按照集團安排執行）。

　�。ㄎ澹┞殬I(yè)技能大賽、技術(shù)比武。除本礦工團組織的內部技能大賽外，要積極參加華煤集團公司工會(huì )舉辦的相關(guān)職業(yè)技能大賽，對采煤機、電工、輸送機、安全檢查工等地面10個(gè)專(zhuān)業(yè)工種，先在礦內集中開(kāi)展一次員工崗位技術(shù)練兵和比武活動(dòng)，員工技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)的參與率達到95%以上，通過(guò)技術(shù)比武、技能比賽和崗位練兵，實(shí)現職業(yè)技能培訓的目的。

　�。�六）大力開(kāi)展 “技術(shù)創(chuàng )新”、“工人先鋒號”創(chuàng )建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點(diǎn)子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)。

　�。ㄆ撸┱J真落實(shí)好師帶徒的“傳、幫、帶”。對新上崗和轉崗人員按照集團公司（20xx）xx號文件規定，簽訂師徒合同，建立師帶徒激勵機制，帶動(dòng)新人早日結業(yè)獨立上崗。

　�。ò耍�爭先創(chuàng )優(yōu)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展評選1～2名“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”；在技術(shù)工人中評選2名“金藍領(lǐng)”活動(dòng)。

　�。ň牛┘訌娊逃�培訓體系和基礎設施建設。健全教育培訓機制體制，建設好網(wǎng)絡(luò )課堂，完善教育培訓基地，為員工培訓創(chuàng )造有利條件。

　　二、工作任務(wù)和措施

　�。ㄒ唬┘訌姼鲗蛹壒芾砣藛T的培訓。一是按照集團公司要求對公司領(lǐng)導班子成員進(jìn)行培訓。按時(shí)參加集團公司舉辦的高管人員培訓班和職業(yè)經(jīng)理人資格培訓班。內容重點(diǎn)是戰略決策、管理創(chuàng )新、資本運作、人力資源管理、危機風(fēng)險管理、廉潔從政、依法治企等高新企管理論的培訓，提高領(lǐng)導人員高層管理理論知識和應對復雜局面能力。二是按照集團公司安排，選派科室隊黨政負責人參加集團公司舉辦的各類(lèi)培訓班。培訓內容重點(diǎn)進(jìn)行基層黨務(wù)、企業(yè)文化、管理實(shí)務(wù)和政策法規等內容的系統培訓，著(zhù)力強化安全質(zhì)量管理、項目合同管理、績(jì)效管理、精細化管理意識，加快知識和觀(guān)念更新，提高組織、領(lǐng)導、協(xié)調、溝通能力

　�。ǘ�）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育。一是依照集團公司安排的專(zhuān)項培訓，按時(shí)組織全礦專(zhuān)業(yè)人員培訓。二是根據礦井實(shí)際，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)項目，有針對性地對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展以新理論、新規程、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備為主要內容的繼續教育和培訓，靈活采用專(zhuān)題研討、講座等方式，使專(zhuān)業(yè)人員參加培訓人數達到100%。三是按照崗位技術(shù)需要，制定傾斜政策，對有潛質(zhì)的青年人才，可以選送到高等院校深造、進(jìn)修。四是按照專(zhuān)技人員實(shí)行繼續教育學(xué)分考核和證書(shū)登記制度，把專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育的學(xué)分與其職稱(chēng)評聘掛勾，激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　�。ㄈ�）加強井下生產(chǎn)一線(xiàn)及井輔人員的安全技術(shù)培訓。進(jìn)一步規范、創(chuàng )新安全培訓模式，持續提升員工安全意識和安全技能。加大科隊及班組長(cháng)等三級管理人員培訓，其內容主要是安全質(zhì)量體系的機制建設、安全生產(chǎn)和企業(yè)文化、管理理念的培訓。重點(diǎn)是安全管理、質(zhì)量管理、隊伍管理、事故案例分析和管理技巧等內容。班組長(cháng)培訓內容：主要圍繞安全質(zhì)量標準化標準、安全規程、班組建設、班組文化、班組核算、應急處置、緊急避險、管理技巧和班組管理制度、班組現場(chǎng)管理實(shí)務(wù)（班組及崗位隱患排查防控、危險源辨識防控、安全監測監控設施管理等）。一線(xiàn)職工的培訓內容：重點(diǎn)抓好崗位標準流程和安全規程、操作規程、作業(yè)規程的學(xué)習和應知應會(huì )知識。

　�。ㄋ模┤�面加強崗位職業(yè)技能培訓。廣泛開(kāi)展崗位技能培訓和職業(yè)技能鑒定工作。專(zhuān)業(yè)（工種）培訓重點(diǎn)是生產(chǎn)、安全相關(guān)的、技術(shù)含量較高的生產(chǎn)崗位和輔助工、以及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)工種的鑒定。參加集團公司以培養中、高級工以上高技能人才為主的職業(yè)技能鑒定提升計劃、專(zhuān)業(yè)技能培訓計劃和職業(yè)技能鑒定。根據集團公司下達培訓計劃，分解落實(shí)技術(shù)工人培訓指標，選派優(yōu)秀技術(shù)工人脫產(chǎn)到技術(shù)學(xué)院進(jìn)行強化新知識、新理論和操作技能的系統培訓，嚴格鑒定程序和職業(yè)標準，抓好鑒定質(zhì)量，提高鑒定合格率。結合生產(chǎn)需要，進(jìn)一步擴大培訓工種、范圍、人數，立足崗位全員培訓的同時(shí)，要注重實(shí)效，按照缺什么、補什么的原則開(kāi)展自主培訓，全年計劃完成崗位技能自主培訓120人次，爭取主要生產(chǎn)單位職工普遍提升一個(gè)技能水平檔次，達到生產(chǎn)、安全、質(zhì)量對員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)的要求。

　�。ㄎ澹�廣泛開(kāi)展職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武活動(dòng)。積極參加本礦和集團公司工會(huì )組織的技術(shù)比武活動(dòng)，按照礦工會(huì )制定的實(shí)施計劃，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)工種的大賽活動(dòng)。組織各級干部管理人員和業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展計算機、寫(xiě)作、演講、書(shū)法等崗位技能比賽；組織生產(chǎn)崗位人員學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)技能，達到應知應會(huì )、熟練操作的要求，員工參與率達到80%以上。使員工達到精一崗、會(huì )兩崗、懂三崗，成為安全生產(chǎn)和業(yè)務(wù)領(lǐng)域的行家里手。

　�。�六）深化“技術(shù)創(chuàng )新”、“工人先鋒號”創(chuàng )建、“青工崗位技能”建設等活動(dòng)。一是開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新課題評選活動(dòng)。針對本單位的技術(shù)難題、節能減排等新技術(shù)、新工藝的應用，組織發(fā)動(dòng)廣大員工進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng )新，解決影響生產(chǎn)效益的系列難題，促進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。二是依托工會(huì )組織開(kāi)展的“工人先鋒號”創(chuàng )建活動(dòng)，推薦一名集團公司級的“工人先鋒號”典型，形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開(kāi)展節能減排的“金點(diǎn)子”、合理化建議，開(kāi)展人人獻計獻策活動(dòng)，組織管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、中級工以上的技能人才開(kāi)展技術(shù)管理創(chuàng )新或提出合理化建議，評審出優(yōu)秀的技術(shù)管理創(chuàng )新成果上報集團公司參加評獎，從而激發(fā)員工鉆研崗位技術(shù)的積極性。四是通過(guò)“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)，著(zhù)力推動(dòng)員工隊伍由操作型向知識型、技能型、學(xué)習型轉變，五是礦團委要以“青工崗位技�！苯ㄔO為載體，利用多種手段，培養一批勤于學(xué)習，善于鉆研，基本功扎實(shí)，復合技能型的青年人才。

　�。ㄆ撸╅_(kāi)展好“傳、幫、帶”活動(dòng)。新老專(zhuān)技人員和新老工人之間簽訂導師徒合同，建立師帶徒激勵機制。工程師以上職稱(chēng)的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要明確指導1～2名技術(shù)員成才；技師、高級工每年帶徒不少于2人，培養的徒弟應分別達到中、高級工基本技能水平。對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技師、高級技師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴格按照集團公司的有關(guān)規定認真進(jìn)行考核。通過(guò)簽訂師徒合同，明確雙方的責權利，對培養出人才的中高級工、技師，按培養人數給予獎勵，并作為年度續聘或高聘的依據之一。

　�。ò耍╅_(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。依照《集團公司明星員工和技術(shù)技能人才評選管理暫行辦法》規定，加強對優(yōu)秀技術(shù)工人和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才的評選，采取自下而上逐級推薦的方法進(jìn)行。按照集團公司要求做好“明星員工”和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才參評人選的.推薦工作。每年力爭在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展評選1～2名“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”；在技術(shù)工人中評選2名“金藍領(lǐng)”。對評選的技術(shù)技能人才稱(chēng)號實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，認真兌現人才待遇。一是有計劃地定期安排優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才脫產(chǎn)學(xué)習、參觀(guān)考察、舉辦講座和技術(shù)交流。二是優(yōu)先推薦參加高一個(gè)等級的專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、職業(yè)資格考評；三是兌現專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才津貼。按照集團公司有關(guān)規定隊技術(shù)工人、明星員工和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員給予相應的津貼補助，以鼓勵他們繼續發(fā)揮革新創(chuàng )造作用。

　�。ň牛┘訌娊逃�培訓體系和基礎設施建設。堅持以集團職工培訓中心為依托，以本礦職工培訓校舍為基礎，廣泛開(kāi)展各層級、各類(lèi)別員工的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、健康體魄素質(zhì)等的培訓。不斷加大教育培訓投入，加強軟、硬件建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )大學(xué)和信息化技術(shù)的資源優(yōu)勢，與集團培訓中心協(xié)調，搞好網(wǎng)站建設，開(kāi)發(fā)培訓項目，增強服務(wù)功能，把信息化教育的輻射面逐步延伸到區隊、班組和家庭，形成方便快捷、內容豐富、文明上網(wǎng)、適應自學(xué)的先進(jìn)教育培訓手段。完善培訓組織機構，提高培訓質(zhì)量。合理安排各層級、各類(lèi)別人員的培訓費用比例，確保80%以上的職教經(jīng)費用于全體員工的教育培訓活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　由人力資源科、黨群工作部、安全檢查科、礦團委等各有關(guān)單位配合，制定全年工作計劃，開(kāi)展各類(lèi)管理人員的培訓、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育、生產(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓、崗位職業(yè)技能培訓、“傳、幫、帶”活動(dòng)和加強教育培訓體系和基礎設施建設等工作，并嚴格責任分工，按照制定下發(fā)的方案、培訓和驗收計劃，逐月分步實(shí)施。

　　由黨群部、工會(huì )、團委、安檢科、人力科牽頭，有關(guān)單位配合，組織實(shí)施“技術(shù)創(chuàng )新”、“工人先鋒號”創(chuàng )建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點(diǎn)子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)，技術(shù)比武活動(dòng)，爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)等工作。

　　四、檢查督導

　　礦職工技能素質(zhì)提升小組要切實(shí)加強對此項工作的督查指導，對每項活動(dòng)都要制定周密的實(shí)施方案，嚴格責任，落實(shí)任務(wù)目標，抓好督促檢查。檢查的內容為月度目標完成情況、工作措施的落實(shí)情況、工作中存在的各類(lèi)問(wèn)題、工作的重點(diǎn)和方向糾偏、工作中的創(chuàng )新做法和涌現出的典型事例、活動(dòng)的效果和員工群眾的反響反映等。實(shí)行每天都要調度情況，每旬都要有重點(diǎn)工作，每月都要進(jìn)行全面檢查，每季度都要按專(zhuān)業(yè)召開(kāi)現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。對存在的各類(lèi)問(wèn)題及時(shí)提出解決方案或意見(jiàn)，加以指導、協(xié)調與溝通，要認真督促抓好各項工作任務(wù)的落實(shí)。檢查、督導工作結束后，必須形成專(zhuān)門(mén)的書(shū)面檢查、督導報告，提交到 “三級建設年”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。

　　五、考試評估

　　考試采取兩種方式：一是組織各專(zhuān)業(yè)（崗位）理論知識考試。由各專(zhuān)業(yè)部門(mén)審核，建立各專(zhuān)業(yè)（工種）考試試題庫的內容，列出每個(gè)工種崗位的“應知應會(huì )”、“必知必會(huì )”的試題，采取筆試或機考的形式，組織全員考試。二是組織實(shí)踐操作技能考試。在模擬實(shí)訓基地或作業(yè)現場(chǎng)，組織實(shí)踐操作技能過(guò)關(guān)考試。礦員工技能素質(zhì)提升組及有關(guān)部門(mén)，負責監考和培訓質(zhì)量的評估檢查。對管理人員、專(zhuān)技人員和特殊工種人員的考試，必須由安檢、黨群、紀委及專(zhuān)業(yè)部門(mén)的人員監考。發(fā)現作弊現象的單位和個(gè)人，按規定給予嚴肅處理�？荚嚦煽�(jì)作為年度各部門(mén)、基層單位素質(zhì)提升效果評估依據之一。

　　六、考核與獎懲

　　按照《關(guān)于開(kāi)展 “三基建設年”活動(dòng)的通知》（xx發(fā)〈20xx〉xx號）文件精神，依照專(zhuān)項素質(zhì)提升實(shí)施方案的有關(guān)內容要求進(jìn)行責任包保和分工。企管科考核辦負責將員工素質(zhì)提升納入績(jì)效考核內容。結合《員工素質(zhì)提升工程進(jìn)展情況月度通報》及季度員工素質(zhì)提升工程推進(jìn)會(huì )等有關(guān)情況，對各部門(mén)、單位和人員進(jìn)行績(jì)效考核，對考核評估成績(jì)達不到素質(zhì)提升要求的部門(mén)、單位要重新學(xué)習、補考、驗收，確保員工素質(zhì)提升工程各項工作達到預期的目標。對在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術(shù)比武、爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中做出顯著(zhù)成績(jì)的，按照礦發(fā)有關(guān)文件執行獎罰。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇3

　　作為一名教學(xué)一線(xiàn)得語(yǔ)文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無(wú)法勝任今后得工作。所以我認為中心小學(xué)開(kāi)展得“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己得素質(zhì)。我認真閱讀了學(xué)校得活動(dòng)方案，決定以�；顒�(dòng)方案為指導思想，切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。

　　一、用新理念武裝頭腦：

　　思想決定行動(dòng)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變得時(shí)代，我們得教育教學(xué)觀(guān)念也要跟上時(shí)代得步伐，因循守舊，固步自封，是無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)得要求得，更無(wú)法適應時(shí)代得要求。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專(zhuān)家得論著(zhù)，翻閱我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育得認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨得領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習。在本職工作上，注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生得學(xué)習、生活，做學(xué)生得良師益友。在與同事得相處中，注意加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個(gè)團結協(xié)作得學(xué)校大家庭。

　　二、注重加強日常教育教學(xué)常規。

　　精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，要求批語(yǔ)得書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學(xué)校各項規章制度和教學(xué)常規，做到課前有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力得提高。

　　三、用激情打扮課堂。

　　我認為教師必須用激情去感染學(xué)生，去吸引學(xué)生。這也是我所欠缺得。知識講到位了，為什么學(xué)生還不會(huì )？我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著(zhù)迷，我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大得魅力，本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好得課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序得課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑得狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂，使自己得課大放異彩。

　　四、用智慧教育學(xué)生：

　　教師是學(xué)生得領(lǐng)路人。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己得知識，更重要得是用自己得品德，用自己得修養，用自己良好得行為習慣�！�漂亮’得孩子人人愛(ài)，而愛(ài)‘難看’得孩子才是真正得愛(ài)”，嚴格要求、公平對待學(xué)生，做學(xué)生得良師益友，才能樹(shù)立威信搞好教學(xué)。

　　現在得學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，他們對教師不再盲從，他們會(huì )評價(jià)、判斷、評價(jià)、選擇自己喜歡得教師，所以過(guò)去得師道尊嚴對他們已沒(méi)有多大威懾力。我希望自己得教育風(fēng)格越來(lái)越幽默，工作越來(lái)越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過(guò)，所以我要學(xué)習教育得技巧和藝術(shù)，使自己成為受學(xué)生歡迎得教師。

　　五、練就過(guò)硬得本領(lǐng)。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師得基本功。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì )持之以恒地加強自己得基本功練習。另外要勤練筆，多寫(xiě)下水文和教學(xué)反思，提高自己得寫(xiě)作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流，在探討中學(xué)習，積累知識，形成能力。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師，我還要不斷得加強自己得語(yǔ)言表達能力，為學(xué)生作表率，潛移默化提高學(xué)生得語(yǔ)言交際能力。學(xué)習教育教學(xué)方面得新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學(xué)效果。

　　以上是我得自我提升計劃，我決定抓住學(xué)校給我們提供得展示自我得機會(huì )，努力學(xué)習，積極參與，使自己得綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定得提升。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇4

　　教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當今社會(huì )對幼兒教師也提出了更高的要求，為了積極響應教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認真學(xué)習《教師素質(zhì)提升工程活動(dòng)方案》，理解《方案》內容，吃透《方案》精神，尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)�，F結合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃：

　　一、業(yè)務(wù)水平方面

　　1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)。加強個(gè)人的再學(xué)習，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來(lái)指導平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平。

　　2、深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng )新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。認真學(xué)習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

　　3、積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

　　4、積極參加各級教育行政部門(mén)舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，汲取新思想、新做法。

　　5、認真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，認真寫(xiě)好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)習。加強理論學(xué)習，提高認識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　6、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(cháng)放心。

　　二、思想素質(zhì)方面。

　�。�、思想素質(zhì)：應具有科學(xué)的世界觀(guān)和積極的人生觀(guān)，具有科學(xué)的教育思想。

　�。�、政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺(jué)擁護和執行黨的各項方針政策；要有政治理論的素養。自覺(jué)學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的`教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教�？朔�驕傲自滿(mǎn)情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

　�。�、職業(yè)道德：

　　(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。

　　(2)對待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

　　(3)對待教師集體：要熱愛(ài)集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

　　(4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)��；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。

　　總之，良好的開(kāi)始，是成功的一半。我將嚴格執行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，根據自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(cháng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇5

　　在終身教育和學(xué)習化社會(huì )的背景下，“學(xué)習”是現代人的基本素質(zhì)要求。作為培養青少年的教師更應該有“學(xué)習”的素質(zhì)，要以學(xué)習的精神感染學(xué)生，以教會(huì )學(xué)生學(xué)習為己任，通過(guò)學(xué)習不斷豐富和完善自己，推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。開(kāi)展校本教研的過(guò)程中，必須充分發(fā)動(dòng)個(gè)人的主動(dòng)性，以確保教研的成功和高效。只有主動(dòng)的學(xué)習，才是最有意義的學(xué)習。以下是我對自己制定的成長(cháng)計劃。

　　一、自身情況分析

　　20xx年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺，至今從事教學(xué)工作9年。在這些年來(lái)我一直從事在教學(xué)一線(xiàn)。在教學(xué)中我一直培養學(xué)生自主學(xué)習的好習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習，提升自身素養。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，它為自己的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)奠定了基礎。

　　2、對自身問(wèn)題的分析

　　從教9年來(lái)，在學(xué)校及上級領(lǐng)導和同事們的支持關(guān)懷下，我在教學(xué)方面取得了一些成績(jì)，獲得了一些榮譽(yù)，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著(zhù)教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導，來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。

　　二、兩年成長(cháng)具體措施

　　1、加強理論知識的學(xué)習。

　　長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　為了能與時(shí)俱進(jìn)，必須認真學(xué)習《新課標》、《課改理論》等有關(guān)內容，平時(shí)還要多借閱《小學(xué)數學(xué)教育》、《小學(xué)數學(xué)教師》等有關(guān)數學(xué)教學(xué)和教研方面的'資料進(jìn)行閱讀，全面、真實(shí)的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗和一些名師課例，更好的指導教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。加大教研的力度，爭做研究型的教師。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　課前認真備課，寫(xiě)好教案。認真扎實(shí)的學(xué)習新課標，以新課標中體現的新理念來(lái)指導自己的教學(xué)工作，切實(shí)搞好學(xué)生學(xué)習方式的轉換，把數學(xué)課堂真正還給學(xué)生。使自己成為學(xué)生學(xué)習的組織者，引導者，合作者。知識性和趣味性相得益彰，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、提高教學(xué)成績(jì)

　�。�1）在認真研讀新課標鉆研教材的基礎上，扎實(shí)的備好、上好每節課，課堂上盡最大限度的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，使每一個(gè)學(xué)生上一節課都有收獲。

　�。�2）在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體，更要注意鼓勵、轉化差生。

　�。�3）認真布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試。

　　4、綜合素質(zhì)的提高

　�。�1）在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

　�。�2）堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇6

　　為了使大學(xué)學(xué)習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃，注重能力的自我培養和身心素養的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養十分重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

　　一、制訂合理的計劃打下扎實(shí)的基礎

　　有明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到預期的結果。在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到較高的水平，在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應用方面達到較高的目標。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì )化大生產(chǎn)不斷壯大，現代職業(yè)對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識�；�礎知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識，才能有持續學(xué)習和發(fā)展的基礎和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分，大學(xué)生要對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統的了解，并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　二、能力的自我培養

　　大學(xué)生在大學(xué)應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應注重能力的自我培養。大學(xué)生自我培養能力的途徑主要有：

　�、欧e累知識

　　知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習來(lái)實(shí)現。在校期間，我要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習的方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，養成自學(xué)的習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。

　�、魄谟趯�(shí)踐

　　實(shí)踐是培養和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間，我會(huì )主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，認真參加社會(huì )調查活動(dòng)，熱心各種公益活動(dòng)，積極參與校內外相結合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習班、講學(xué)班；利用寒暑假期，到工地現場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習。

　�、前l(fā)展興趣

　　興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。我會(huì )重點(diǎn)培養對學(xué)習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學(xué)習。不僅要對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習產(chǎn)生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習產(chǎn)生興趣。

　�、瘸�越自我

　　作為一名大學(xué)生，我會(huì )注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，所以我會(huì )對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要�，F代社會(huì )需求的是全能型人才，我會(huì )在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，對其他的技能進(jìn)行系統的學(xué)習。

　�。�5）學(xué)習能力

　　現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎牢，會(huì )學(xué)習，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習生活當中，我會(huì )總結學(xué)習方法，并將課堂學(xué)習方法與實(shí)際學(xué)習方法緊密結合起來(lái)，讓學(xué)習不只是局限于專(zhuān)業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

　�。�6）人際交往能力和團隊合作精神

　　就是與人相處的能力。隨著(zhù)社會(huì )分工的日益精細以及個(gè)人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會(huì )學(xué)習積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠實(shí)守信、以誠待人，尊重他人的權利，用心與人交流，同時(shí)努力培養團隊協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

　　三、身心素質(zhì)培養

　　身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著(zhù)重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要�，F代社會(huì )生活節奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會(huì )耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì )被拒之門(mén)外。因此，我計劃從以下四個(gè)方面提升自己的身心素質(zhì)。

　�。�1）健康的心理

　　健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中，不能很好地適應環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會(huì )借閱與心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會(huì )向學(xué)校的心理輔導中心求助，解決困惑。并主動(dòng)為其他有心理障礙的同學(xué)解決問(wèn)題，疏導他們。

　�。�2）正確認識并悅納自己

　　良好的自我意識要求做到自知、自愛(ài)，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動(dòng)機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀(guān)的估價(jià)。無(wú)論是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期，我都要學(xué)習正確認識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調整以適應接下來(lái)的生活學(xué)習和工作。

　�。�3）自覺(jué)控制和調節情緒

　　疾病都與情緒有關(guān)，長(cháng)期的思慮憂(yōu)郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發(fā)生。所以我會(huì )經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)的情緒，如果因為在學(xué)習、生活或者工作遇到問(wèn)題而產(chǎn)生不良情緒，我會(huì )用正確的方式及時(shí)化解，不讓消極的情緒控制自己。

　�。�4）提高克服挫折的能力

　　面對挫折，我們只能選擇戰勝或適應它。所以當我遇到挫折，會(huì )冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，想辦法戰勝它。如果主客觀(guān)差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰。同時(shí)在此過(guò)程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

　　四、思想道德素質(zhì)的培養

　　思想是行動(dòng)的.先導，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能在工作中贏(yíng)得別人充分信任和良好合作。人畢竟是在社會(huì )中活動(dòng)，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì )影響他人對自己看法，從某些層面上講它決定一個(gè)人的成敗。

　　所以在大學(xué)期間，我會(huì )多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。

　　五、事業(yè)心和責任感的培養

　　事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開(kāi)闊，能克服難以克服的困難，因而成為社會(huì )的佼佼者。責任感就是要求把個(gè)人利益同國家和社會(huì )的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立強烈的歷史使命感和社會(huì )責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來(lái)，從而創(chuàng )造出效益。

　　因此，我會(huì )通過(guò)大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹(shù)立正確職業(yè)觀(guān)價(jià)值觀(guān)，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過(guò)，敢囑托的人。

　　六、職業(yè)道德的培養

　　具體來(lái)說(shuō)，是熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新等，都是新時(shí)代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。

　　首先，我會(huì )明確自己將來(lái)從事職業(yè)的要求，并以此為準完成自己日常的工作；其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準則。

　　七、吃苦精神的培養

　　現在的學(xué)生最大弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)而成才的。作為當代大學(xué)生，我要從平時(shí)小事做起，努力培養吃苦耐勞的創(chuàng )業(yè)精神。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇7

　　隨著(zhù)基礎教育的改革，我們面對的新理念、新事物越來(lái)越多，作為一名教學(xué)一線(xiàn)的語(yǔ)文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無(wú)法勝任今后的工作，所以我認為中心小學(xué)開(kāi)展的“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己的素質(zhì)。我認真閱讀了學(xué)校的活動(dòng)方案，決定以�；顒�(dòng)方案為指導思想，切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。

　　一、用新理念武裝頭腦：

　　思想決定行動(dòng)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們的教育教學(xué)觀(guān)念也要跟上時(shí)代的步伐，因循守舊，固步自封，是無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)的要求的，更無(wú)法適應時(shí)代的要求。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專(zhuān)家的論著(zhù)，翻閱我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育的認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，在本職工作上，注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。在與同事的相處中，注意加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個(gè)團結協(xié)作的學(xué)校大家庭。

　　二、注重加強日常教育教學(xué)常規。

　　精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學(xué)校各項規章制度和教學(xué)常規，做到課前有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

　　三、用激情打扮課堂。

　　我認為教師必須用激情去感染學(xué)生，去吸引學(xué)生。這也是我所欠缺的。知識講到位了，為什么學(xué)生還不會(huì )？我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著(zhù)迷，我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大的魅力。本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂，使自己的課大放異彩。

　　四、用智慧教育學(xué)生：

　　教師是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己的知識，更重要的是用自己的品德，用自己的修養，用自己良好的行為習慣�！�漂亮’的孩子人人愛(ài)，而愛(ài)‘難看’的孩子才是真正的愛(ài)”，嚴格要求、公平對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，才能樹(shù)立威信搞好教學(xué)。

　　現在的學(xué)生是越來(lái)越有個(gè)性了，他們對教師的態(tài)度不再是盲從，他們會(huì )評價(jià)、判斷、評價(jià)這些方面來(lái)選擇自己喜歡的教師，所以過(guò)去的師道尊嚴對他們已沒(méi)有多大威懾力。我希望自己的教育風(fēng)格越來(lái)越幽默，工作越來(lái)越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過(guò)，所以我要學(xué)習教育的`技巧和藝術(shù)，使自己成為受學(xué)生歡迎的教師。

　　五、練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì )持之以恒地加強自己的基本功練習。另外要勤練筆，多寫(xiě)下水文和教學(xué)反思，提高自己的寫(xiě)作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流，在探討中學(xué)習，積累知識，形成能力。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師，我還要不斷的加強自己的語(yǔ)言表達能力，為學(xué)生作表率，潛移默化提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學(xué)效果。

　　以上是我的自我提升計劃，我決定抓住學(xué)校給我們提供的展示自我的機會(huì )，努力學(xué)習，積極參與，使自己的綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定的提升。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇8

　　作為一名教師，只有在不斷得學(xué)習與發(fā)展中，才能更加適應社會(huì )發(fā)展得需要，才能找準自己得位置。為了使自己能更進(jìn)一步得提高自己得工作能力，提升自己各方面得素質(zhì)，使自己在工作中能更加得得心應手，我特制訂素質(zhì)提升計劃：

　　一、結合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　為了提高學(xué)習效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中，并寫(xiě)出相應得教學(xué)反思和教學(xué)案例，尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在得問(wèn)題和不足，把好得教學(xué)方法轉化為自己得教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺，與其他教師共同交流自己得學(xué)習心得，探討教學(xué)中存在得問(wèn)題，提高自己得網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。

　　二、在研究與反思中提高。

　　結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生得學(xué)習興趣，關(guān)注教學(xué)中存在得問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節得精心設計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習興趣得調動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找最佳得導入方法。在研究與反思中，提高自己得能力和課堂教學(xué)水平。

　　三、認真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設計每一節教案，認真上好每一節課，認真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認真參加每一次教研活動(dòng)，認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己得教學(xué)扎實(shí)、有效得進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己得課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，個(gè)人素質(zhì)得提高不是一朝一夕得，需要在長(cháng)時(shí)間得學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此，本學(xué)期，我將以更大得精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，在不斷得學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面得能力，提升自己得素質(zhì)。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇9

　　作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習與發(fā)展中，才能更加適應社會(huì )發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應手，我特制訂素質(zhì)提升計劃：

　　一、結合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　為了提高學(xué)習效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中，并寫(xiě)出相應的教學(xué)反思與教學(xué)案例，尋找與發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足，把好的教學(xué)方法轉化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺，與其他教師共同交流自己的學(xué)習心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò )教研水平與教學(xué)能力。

　　二、在研究與反思中提高。

　　結合學(xué)生實(shí)際與本冊教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的`問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導入語(yǔ)與導入環(huán)節的精心設計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找最佳的導入方法。在研究與反思中，提高自己的能力與課堂教學(xué)水平。

　　三、認真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設計每一節教案，認真上好每一節課，認真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認真參加每一次教研活動(dòng)，認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐中加以強化與形成。因此，本學(xué)期，我將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，在不斷的學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇10

　　作為剛參加工作多年多的教師，自己在熱愛(ài)這份工作的前提下，需要給自己未來(lái)的個(gè)人發(fā)展頂一個(gè)計劃，樹(shù)立一個(gè)明確、可及的目標，使自己在前進(jìn)的道路上不迷失方向。

　　一、加強理論學(xué)習

　　學(xué) 習的方式不僅局限在教研上。雖然不能參加教研與培訓，但自己可以通過(guò)學(xué)習來(lái)彌補。途徑一：學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》兩本書(shū)。因為自己是非師范專(zhuān)業(yè)，現在 沒(méi)有教師資格證，正準備考試，這樣自己學(xué)習了這兩本書(shū)�？赐曛�后受益匪淺，學(xué)到了理論知識，書(shū)中一個(gè)個(gè)成功的案例，也為自己的教育教學(xué)提供指導，特別是班 級管理方面的，更值得自己去學(xué)習。途徑二：利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)�，F在已經(jīng)為每位教師配備了電腦，學(xué)校上網(wǎng)也很方便，于是自己便利用網(wǎng)絡(luò )去搜索名師視頻，如魏書(shū) 生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識。途徑三：像其他教師學(xué)習。在學(xué)校這個(gè)集體中，每位教師都有自己的優(yōu) 點(diǎn)，自己要多觀(guān)察，去挖掘每位教師的長(cháng)處，為自己所用，只要抱有一顆學(xué)習的心，時(shí)時(shí)處處都能學(xué)習。

　　二、遵守學(xué)校規定

　　沒(méi)有規矩不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規定，學(xué)校的規章制度是站在學(xué)校發(fā)展的.高度，從整體去考慮學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，也許有時(shí)候會(huì )與個(gè)人想法不同，但自己必須服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的各項規章制度，及時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校交給自己的每一項任務(wù)。

　　其次，遵守規章制度也是個(gè)人素質(zhì)提升的體現。換位思考，我們教師也在教育、管理學(xué)生，如果學(xué)生沒(méi)有遵守我們教師的管理，我們會(huì )怎么想?所以教師遵守學(xué)校的規章制度也是給學(xué)生樹(shù)立榜樣，為人師表。

　　三、今后發(fā)展

　　作為教師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應是自己努力的方向。自己以后要從三個(gè)方面來(lái)完善自我。

　　1、教學(xué)能力

　　教 學(xué)能力是教師最基本的能力，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)卻又一定的難度。自己經(jīng)常問(wèn)這樣的問(wèn)題：自己課備的充分么?針對不同的學(xué)困生，自己有沒(méi)有去想辦法 幫助他們?自己的課上有沒(méi)有同學(xué)溜號等問(wèn)題?如果有，就說(shuō)明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學(xué)能力，需要完善的內容太多了，知識的深度和廣度;教學(xué)方法 的多樣性;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機，如何提高教學(xué)效率等。

　　2、科研能力

　　現代社會(huì )只能教學(xué)并不能稱(chēng)為合格的教師，還要有一定的科研能力。如參與課題研究、發(fā)表論文、開(kāi)設校本科等，都是現代社會(huì )對教師提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研，爭取每年都有新的突破。

　　3、為人能力

　　優(yōu)秀的教師不但有較強的教學(xué)能力、科研能力，還必須有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染周?chē)�的人，帶�?dòng)周?chē)�的人，形成一股積極向上的風(fēng)氣。胡校長(cháng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校里的優(yōu)秀教師就是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也會(huì )為之付出努力，相信付出會(huì )有回報!

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇11

　　教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。為了全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教。加強理論學(xué)習，提高認識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 根據學(xué)校對教師提出的要求，考慮到自身特點(diǎn)及業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，爭取在五年內，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定了以下學(xué)習計劃：

　　從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對師資的需求來(lái)看，作為我的缺陷主要表現有：

　　1、新課程思想觀(guān)念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

　　2、現代教育教學(xué)手段掌握不夠。

　　3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

　　4、缺少全面的知識儲備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

　　主要措施：

　　一、思想道德素質(zhì)

　　在思想上，始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識，

　　望拉近與黨的距離，正式加入中國共產(chǎn)黨在本職工作上，注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。在與同事的相處中，注意加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)水平和技能經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的清泉。

　　1.教學(xué)工作是教師的中心工作。我要認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作，我認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。

　　2. 更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(cháng)放心。

　　3. 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì )，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等。

　　4. 認真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，認真寫(xiě)好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)。

　　5. 虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　6. 自修教育教學(xué)能力及培養自身素質(zhì)。

　　適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。

　　三、課堂教學(xué)素質(zhì)

　　1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。

　　精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，要求批語(yǔ)的.書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學(xué)校各項規章制度和教學(xué)常規，做到課前有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

　　2、勤于反思，完善自我。

　　每堂課都應該有新收獲新啟發(fā)，課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的.成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。

　　3、練就自己扎實(shí)的基本功。

　　“鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì )持之以恒地加強自己的基本功練習。同時(shí)，作為美術(shù)老師，我還要不斷的加強自己的繪畫(huà)能力，與學(xué)生的溝通能力，平時(shí)多注意積累教學(xué)資料，使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(cháng)起來(lái)。

　　4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習，學(xué)習制作高水平高質(zhì)量的教學(xué)課件，運用多媒體提高教學(xué)效率，提升自己的計算機水平。

　　四、心理素質(zhì)

　　心理素質(zhì)指表現在教師身上的那些經(jīng)常的、穩定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好，力爭達到以下表現：

　　(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。

　　(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

　　(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服困難的勇氣性。

　　(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細致，沉著(zhù)冷靜，誠實(shí)正直

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇12

　　作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習和發(fā)展中，才能更加適應社會(huì )發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應手，我特制訂素質(zhì)提升計劃：

　　一、結合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　為了提高學(xué)習效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中，并寫(xiě)出相應的教學(xué)反思和教學(xué)案例，尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在的.問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺，和其他老師共同交流自己的學(xué)習心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。

　　二、在研究和反思中提高。

　　結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節的精心設計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找最佳的導入方法。在研究和反思中，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。

　　三、認真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設計每一節教案，認真上好每一節課，認真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認真參加每一次教研活動(dòng)，認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此，本學(xué)期，我將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，在不斷的學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇13

　　為深入推進(jìn)省級文明城市創(chuàng )建，深化道德教育，倡導文明行為，改變陳規陋習，減少各類(lèi)不文明現象，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據《區市民素質(zhì)提升行動(dòng)方案》通知精神，決定于6月中旬至9月底，在全區學(xué)校開(kāi)展“市民素質(zhì)提升行動(dòng)”，現將有關(guān)要求通知如下。

　　一、文明禮儀行動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　以普及和踐行現代文明禮儀為主要內容，教育引導廣大師生、家長(cháng)提高文明意識，增長(cháng)禮儀知識，遵守禮儀規范，摒棄不講道德、不講文明等陳規陋習，提高遵守公共道德的自覺(jué)性，公共場(chǎng)所文明程度明顯改觀(guān)。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　1.開(kāi)展文明素質(zhì)提升周周行活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月

　�。�2）活動(dòng)內容：全區中小學(xué)、幼兒園依托家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)授課培訓、集中活動(dòng)等方式，開(kāi)展市民文明素質(zhì)提升行動(dòng)，積極提高市民文明意識，宣傳文明禮儀知識。

　　2.開(kāi)展中小學(xué)生“小手拉大手，文明齊步走——暑期禮儀實(shí)踐”活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)內容：以中小學(xué)生為參與主體，印發(fā)《致家長(cháng)一封信》，倡導家長(cháng)要注重言傳身教，發(fā)揮表率作用，帶頭知榮辱、守禮儀；制作發(fā)放《市中小學(xué)生暑期禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》，將家庭禮儀實(shí)踐作為一項特殊的暑假作業(yè)來(lái)布置，采取全家一起策劃和共同參與的方式，開(kāi)展清潔衛生、義務(wù)除草、維護交通、規勸不文明行為等公益活動(dòng)，寫(xiě)一篇日記，搞一次家長(cháng)寄語(yǔ)，通過(guò)“小手”推廣，將文明禮儀傳播到家庭、鄰里和社區。

　�。�2）時(shí)間節點(diǎn)：6月底前，印發(fā)《致家長(cháng)一封信》、《市中小學(xué)生暑假禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》；9月10日前，完成登記表回收工作；9月20日-9月30日，在教育網(wǎng)、《日報》B版集中刊登家庭禮儀實(shí)踐活動(dòng)日記和家長(cháng)寄語(yǔ)優(yōu)秀稿件。

　　3.開(kāi)展告別“不文明行為”倡議承諾活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)內容：發(fā)布《告別不文明行為，做文明有禮人倡議書(shū)》，通過(guò)媒體廣泛宣傳。開(kāi)展“告別不文明行為”廣場(chǎng)集中簽名、校園集中簽名、網(wǎng)上集中簽名承諾活動(dòng)，激發(fā)廣大市民文明自律，積極行動(dòng)起來(lái)，做文明人，辦文明事。

　�。�2）時(shí)間節點(diǎn)：6月30日前發(fā)出“告別不文明行為，做文明有禮人”倡議，組織開(kāi)展告別不文明行為廣場(chǎng)集中簽名和校園集中簽名�！案鎰e不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動(dòng)貫穿整治活動(dòng)始終。

　　4.開(kāi)展禮儀知識競賽活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)內容。在論壇等媒體開(kāi)展文明禮儀知識有獎競答，在校（園）內評選“禮儀達人”，并給予一定獎勵。

　�。�2）時(shí)間節點(diǎn)：文明禮儀知識有獎競答，每月組織一輪，公布“禮儀達人”名單。

　　二、文明餐桌行動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統美德，普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位、打造餐飲文化，營(yíng)造文明消費、勤儉節約的社會(huì )風(fēng)氣。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　1.開(kāi)展不文明餐桌曝光活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：行動(dòng)期間常態(tài)化開(kāi)展

　�。�2）活動(dòng)內容：組織文明餐桌暗訪(fǎng)組到各學(xué)校食堂暗訪(fǎng)和曝光餐桌上的愛(ài)面子、講排場(chǎng)、比闊氣等不文明行為，樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的鮮明導向。

　　2.開(kāi)展文明餐桌示范食堂評比

　�。�1）活動(dòng)內容：以學(xué)校食堂為主體，圍繞“環(huán)境衛生好、宣傳引導好、用餐秩序好、節約惜福好、服務(wù)禮儀好”等標準，評選表彰一批文明餐桌示范食堂。

　�。�2）時(shí)間節點(diǎn)：6月底前，發(fā)布市文明餐桌示范食堂標準，7-8月份組織向市里申報，9月初迎接驗收，9月中旬市里命名表彰。

　　三、文明交通行動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線(xiàn)，以解決影響道路交通安全暢通的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，以動(dòng)員社會(huì )各界和人民群眾共同參與為抓手，大力開(kāi)展文明交通行動(dòng)，進(jìn)一步提升交通管理水平和文明程度，為廣大市民營(yíng)造良好的道路通行環(huán)境。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　開(kāi)展文明交通創(chuàng )建活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

　�。�2）活動(dòng)內容：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )等形式，加強對“文明乘車(chē)”行為的宣傳教育，在學(xué)生中形成“自覺(jué)排隊、有序上車(chē)、禮貌讓座、文明乘車(chē)”的行為意識。

　�。�3）時(shí)間節點(diǎn)：6月30日之前進(jìn)行宣傳教育；8月31日—9月10日期間，學(xué)校制定并實(shí)施“中小學(xué)生文明乘車(chē)宣傳周”活動(dòng)方案；9月11日起，開(kāi)展文明乘車(chē)督查活動(dòng)。

　　四、文明旅游行動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展“文明旅游行動(dòng)”，加強旅游環(huán)境綜合整治，積極引導師生、家長(cháng)自覺(jué)遵守社會(huì )公德、維護旅游市場(chǎng)秩序，主動(dòng)革除不文明行為，努力形成文明旅游和諧有序的城市形象。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　開(kāi)展文明旅游倡議活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：6月30日至8月30日

　�。�2）活動(dòng)內容：學(xué)習市內主要媒體發(fā)出《市文明旅游倡議書(shū)》；以問(wèn)卷調查、文明倡議等形式，吸引廣大師生和家長(cháng)參與不文明旅游行為評議活動(dòng)，并針對我區典型不文明旅游行為進(jìn)行大討論，引導旅游從我做起，遵守文明旅游公約；

　　五、網(wǎng)絡(luò )文明行動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以教育宣傳為主要手段，積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò )文化，引導群眾文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，營(yíng)造健康向上、和諧有序的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明評選活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

　�。�2）活動(dòng)內容：在學(xué)校內廣泛開(kāi)展“文明網(wǎng)站”、“文明論壇”、“文明版主”等評選活動(dòng)，以大興網(wǎng)絡(luò )文明之風(fēng)，倡導文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )文化健康發(fā)展。

　�。�3）時(shí)間節點(diǎn)：9月1日—9月20日，區互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開(kāi)展評選工作。9月底前，評選表彰一批“文明論壇”、“文明版主”。

　　六、公益服務(wù)行動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　圍繞“規矩、秩序”主題，堅持重在建設、正面引導的'原則，通過(guò)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、媒體推動(dòng)、市民參與等方式，深化道德教育，倡導文明行為，著(zhù)力激發(fā)文明自覺(jué)，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　綠絲帶——志愿服務(wù)活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

　�。�2）活動(dòng)內容：加強全區學(xué)校志愿服務(wù)隊伍建設，廣泛開(kāi)展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng)，以不計報酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊伍。

　　七、“文明七色花”活動(dòng)

　�。ㄒ唬┬袆�(dòng)目的

　　以創(chuàng )建省級文明城市為目標，以加強廣大市民思想道德建設為重點(diǎn)，切實(shí)加強我區精神文明建設，全面提升精神文明創(chuàng )建水平，及時(shí)開(kāi)展“文明七色花”系列活動(dòng)，七色即：赤（紅色先鋒隊—道德講堂活動(dòng)）、橙（金色童年—社區未成年人活動(dòng)中心）、黃（燦爛向日葵——文明風(fēng)尚提升活動(dòng)）、綠（綠絲帶—志愿服務(wù)）、青（萬(wàn)年青—校外輔導）、藍（同享藍天—民生保障改善活動(dòng)）、紫（紫薇花開(kāi)—文明創(chuàng )評）。通過(guò)開(kāi)展“文明七色花”系列活動(dòng)，在培育精神、規范文明行為、建設和諧上實(shí)現新突破。

　�。ǘ�）主要任務(wù)

　　金色童年——社區未成年人活動(dòng)中心

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底

　�。�2）活動(dòng)內容：依托學(xué)校資源完善未成年人心理咨詢(xún)室和志愿服務(wù)隊伍，在社區建設未成年人活動(dòng)中心，開(kāi)展多種形式的文娛活動(dòng)。依托埠子、龍河、耿車(chē)等鄉村少年官為示范點(diǎn)，打造鄉村未成年人活動(dòng)中心，使之成為農村未成年人思想道德建設的實(shí)踐陣地。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇14

　　為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度，按照《區全國文明城市創(chuàng )建工作三年提升工程20xx年實(shí)施方案》要求，結合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開(kāi)展情況，特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實(shí)施方案》，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以提升市民文明素質(zhì)為目標，以選樹(shù)典型、正面引導為主要內容的教育活動(dòng)和道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為主要內容的整治活動(dòng)為重點(diǎn)，力爭在交通不文明行為治理、公共場(chǎng)所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個(gè)方面取得新成效，鞏固街道“自治區文明單位”創(chuàng )建成果，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　二、主要項目

　　公共場(chǎng)所不文明行為治理

　　項目?jì)热荩?/p>

　　對公共場(chǎng)所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現象進(jìn)行治理，增強市民自覺(jué)保護環(huán)境衛生的'意識。

　　項目措施：

　　對社區居民房前屋后隨意丟棄垃圾問(wèn)題，發(fā)揮小區物業(yè)、環(huán)衛、居委會(huì )、樓棟長(cháng)、單元長(cháng)作用，形成物業(yè)環(huán)衛勸導與監管，居委會(huì )總體協(xié)調，樓棟長(cháng)、單元長(cháng)逐戶(hù)宣傳，遏制隨意丟棄垃圾的現象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查、監督、勸導。

　　責任部門(mén)：城管辦、社區建設辦、各社區

　　三、幾點(diǎn)要求

　　1．加強領(lǐng)導，明確責任。各責任部門(mén)和社區要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程，結合五個(gè)項目20xx年工程進(jìn)展情況，制定20xx年工作方案、運行大表及長(cháng)效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結及圖片。

　　2．建立機制，定期考核。黨群辦要對每項工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區委宣傳部匯報。

　　3．重在基層，全民參與。廣泛開(kāi)展主題突出、參與面廣的公民道德實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)廣大市民的積極性、主動(dòng)性。鼓勵市民、外來(lái)務(wù)工人員爭做文明市民、爭當道德模范。

　　4．強化宣傳，全面報道。啟動(dòng)“做文明有禮的人”主題教育宣講活動(dòng)，力求覆蓋到街道市民及外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇15

　　為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護，結合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃：

　　一、自身現狀分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析

　　1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。

　　2、有較強的團隊組織能力和部門(mén)間溝通能力，大局觀(guān)強（凡事依公司的利益為第一原則，依維護公司形象和公司制度為基礎）。

　　3、遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔當。

　　4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶(hù)事務(wù)經(jīng)驗。

　�。ǘ�）不足剖析

　　1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓不夠，公司體系制度推行不夠。

　　2、忍性不夠，有時(shí)計劃實(shí)施不能自始至終，造成結果不算完美。

　　3、表達能力有待加強。

　　4、制程監督不徹底，標準化推行不夠。

　　5、問(wèn)題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提高，執行力還須加強提升。

　　6、部門(mén)工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升，職員素質(zhì)提升、工作技能提升還需進(jìn)一步加強。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　�。ㄒ唬�、加強產(chǎn)線(xiàn)各級品質(zhì)意識培訓、加強品管部門(mén)品質(zhì)技能培訓、加強公司品質(zhì)體系全面推廣。

　　自20xx年春節后，待公司人員穩定，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓（含品質(zhì)技能培訓和品質(zhì)體系推廣實(shí)施）。

　�。ǘ�）提升公司品質(zhì)提升計劃實(shí)施力度。

　　按管理循環(huán)pdca（計劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn)）體系推行公司品質(zhì)提升計劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。

　�。ㄈ�）表達能力的`提升

　　在工作中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用。

　�。ㄋ模┊a(chǎn)品制程監督提升，配合技術(shù)部推行標準化

　　根據公司發(fā)展計劃，在品管部設置專(zhuān)職制程巡檢人員，并對巡檢人員定期培訓，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善；督導和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標準化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)）。

　�。ㄎ澹┢焚|(zhì)改善活動(dòng)糾正預防措施執行力提升

　　依據iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則，對所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預防措施做全面跟蹤，并做徹底執行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。

　�。�六）品質(zhì)工作品質(zhì)提升

　　強化部門(mén)職員對公司的忠誠度，加強部門(mén)凝聚力，積極推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓部門(mén)人職員作素養和工作技能。

　　三、個(gè)人成績(jì)：

　　1、主導并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

　　2、強化各產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)指導書(shū)執行力（推行規范作業(yè)指導書(shū)，擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)）

　　3、針對公司缺失或不完善的管理規范，已做部分修訂和增補：供應商來(lái)料管理規范、成品檢驗規范、品質(zhì)部門(mén)制度規范、成品合格率管理規范、產(chǎn)品評審規范、設計變更管理規范等

　　4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規范（針對之前檢驗缺失項做增補，不合理項做優(yōu)化）

　　5、制訂pcba smt首件確認管理流程，制訂pcba smt檢驗標準、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標準。

　　6、對公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線(xiàn)主管和組長(cháng)進(jìn)行改善；產(chǎn)線(xiàn)老化流程執行力有較大提升。

　　7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

　　總而言之，在以后的工作中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長(cháng)，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人能力！為公司業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

　　謝謝！

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇16

　　職員素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

　　1、提升道德素質(zhì)

　　道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養。作為一名石油公司煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，作為公司職員要敬業(yè)愛(ài)崗，要有無(wú)私奉獻的獻身精神，要有全心全意為公司發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中，使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

　　2、認真學(xué)習提升文化素質(zhì)

　　文化素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識、文化知識和實(shí)際操作技能知識三方面。作為一名石油公司煉制操作人員，要有系統全面的專(zhuān)業(yè)知識結構，專(zhuān)業(yè)知識還應具有較強的基礎性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專(zhuān)長(cháng)，又要廣泛涉獵，既要精通一門(mén)崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。在2009年我要努力學(xué)習石油煉制科學(xué)知識，系統地掌握石油化工基本原理，用理論指導工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高自身素質(zhì)水平。結合蘭州石化創(chuàng )建“五型班組”活動(dòng)，合理安排繼續教育學(xué)習的時(shí)間，增長(cháng)知識，拓寬知識面，跟上時(shí)代的步伐，我會(huì )珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，并充分利用所學(xué)知識。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

　　3、掌握較強的能力素質(zhì)

　　石油公司職員的能力素質(zhì)，除了掌握一般實(shí)際操作能力，還要求具有開(kāi)拓能力，這種開(kāi)拓能力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問(wèn)題的能力。這就包括解決常規問(wèn)題的能力，還要有解決突發(fā)問(wèn)題的能力。第二，具有創(chuàng )造能力。第三，具有不斷適應公司發(fā)展的能力。面對一個(gè)高科技、高節奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，公司不斷在改革和創(chuàng )新適應新的形勢，石油公司職員要具有不斷適應公司發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應公司發(fā)展，我要做到：虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短�？嗑毣�本功，多讀書(shū)，勤做筆記，長(cháng)期堅持自我學(xué)習，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加車(chē)間、班組組織的各種能力培訓，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

　　4、具有良好的心理素質(zhì)

　　心理素質(zhì)指表現在自身的.那些經(jīng)常的、穩定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好，力爭達到以下表現：

　　(1)廣泛的興趣。

　　(2)高尚的道德情感。對公司、對所從事的職業(yè)道德感。

　　(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服困難的勇氣性。

　　(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細致，沉著(zhù)冷靜，誠實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。

　　(5)發(fā)達的認知能力。包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

　　5、健康的身體素質(zhì)

　　健康標志可分為：

　　(1)精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力；

　　(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

　　(3)隨機應變的能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據自己倒班性質(zhì)，制定出詳細的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質(zhì)。

　　作為一名石油公司職員，我會(huì )有計劃的努力提升自己的個(gè)人素養，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇17

　　老師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的老師教育體系，對廣大老師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格老師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備老師職業(yè)道德素質(zhì)�，F從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定老師三年提高計劃。

　　老師素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

　　1、高尚的道德素質(zhì)

　　老師道德素質(zhì)一般是指老師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養。老師的職業(yè)道德要求老師要忠誠黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻的獻身精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以身作則，教書(shū)育人，為人師表的形象，這是做一名老師的最基本點(diǎn)。要當好一名稱(chēng)職的人民老師，必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習，要有高尚的道德素質(zhì)。一定達到“三滿(mǎn)意”老師的標準。

　　2、廣博的文化素質(zhì)

　　老師的文化素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識、文化知識和教育科學(xué)知識三方面。老師要有系統全面的專(zhuān)業(yè)知識結構，專(zhuān)業(yè)知識還應具有較強的基礎性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專(zhuān)長(cháng)，又要廣泛涉獵，既精通一門(mén)學(xué)科，又研究與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)知識，系統地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理，用理論指導工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界，放眼未來(lái)，人要活到老、學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境��！我校不斷為老師安排了繼續教育學(xué)習的時(shí)間，這樣，可以幫助老師增長(cháng)知識，拓寬知識面，跟上時(shí)代的步伐，這是一件極好的事情，也是一次學(xué)習的極好機會(huì )，我會(huì )珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，并充分利用所學(xué)知識�？傊�，只有具備廣博文化素質(zhì)的老師，才能有效塑造學(xué)生的靈魂，培養學(xué)生的理想，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞生動(dòng)活潑地和諧發(fā)展。因此，我會(huì )定期閱讀，并認真完成讀書(shū)筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習，到向同年級老師的橫向學(xué)習，認真參加集體備課，提升自己的文化素養。

　　3、較強的能力素質(zhì)

　　老師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應具備的能力，如了解學(xué)生的能力、語(yǔ)言表達能力、組織能力，還要求具有開(kāi)拓能力，這種開(kāi)拓能力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問(wèn)題的能力。老師解決問(wèn)題有時(shí)不一定親自出馬，親自動(dòng)手，能調動(dòng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極作用。第二，具有創(chuàng )造能力。老師應善于尋找有助于提高創(chuàng )造性的情景，提出探索性、分析性，激發(fā)求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。在知識經(jīng)濟到來(lái)之際，一個(gè)國家、一個(gè)地區乃至一所學(xué)校，如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結合起來(lái)，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位，面對一個(gè)高科技、高節奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，教育只有改革和創(chuàng )新才能適應新的形勢，老師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長(cháng)期堅持自我培訓，提升自己的能力，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓和能力測試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

　　4、良好的心理素質(zhì)

　　心理素質(zhì)指表現在老師身上的那些經(jīng)常的、穩定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好，力爭達到以下表現：（1）廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。

　�。�2）高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

　�。�3）堅強的意志。表現為明確的`目的性；一貫的堅持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服困難的勇氣性。

　�。�4）良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細致，沉著(zhù)冷靜，誠實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。

　�。�5）發(fā)達的認知能力。包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

　　5、健康的身體素質(zhì)

　　老師的健康標志可分為：

　�。�1）精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力；

　�。�2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

　�。�3）隨機應變的能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化等。

　　預期目標：

　　通過(guò)三年計劃的逐步實(shí)施，我會(huì )達到如下預期效果：

　　1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)化知識、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。

　　2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

　　3、為終身學(xué)習與發(fā)展，創(chuàng )造良好的開(kāi)端。

　　4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干老師。

　　5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專(zhuān)業(yè)結構合理、教育教學(xué)水平高的老師。

　　6、成為能夠適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的老師，為實(shí)現我校發(fā)展做出自己的貢獻。

　　“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì )積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，為了能更好的工作，我會(huì )努力提升自身的身體素質(zhì)。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇18

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)（第一責任人），分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，體育教師、班主任為成員的組織機構。

　　各班級成立以班主任為組長(cháng)、課任老師為副組長(cháng)，學(xué)生干部為成員的組織機構。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　大課間操，課外體育活動(dòng)時(shí)間

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地

　　學(xué)校根據本校條件，按年級、班級、學(xué)生人數多少，安排活動(dòng)時(shí)間，劃分活動(dòng)地點(diǎn)（或區域）。

　　四、每日必練項目

　�、傩�學(xué)組：跳繩

　　初中組：跳繩、立定跳遠。

　�、谶\動(dòng)量：

　　一、二年級每天跳繩300次以上。

　　三、四年級每天跳繩400次以上。

　　五、六年級每天跳繩500次以上。

　　初一年級每天跳繩600次以上或立定跳遠6次以上。

　　初二年級每天跳繩700次以上或立定跳遠9次以上。

　　初三年級每天跳繩800次以上或立定跳遠12次以上。

　　五、自選練習項目

　　必練項目練完以后，各校根據訓練情況，可自選下列項目練習。

　　小學(xué)組：踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等

　　初中組：25米×4折返跑、1000米（男）或800米（女）跑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球等

　　六、活動(dòng)要求（辦法）

　　1、班主任具體組織班級活動(dòng)，體育教師指導，學(xué)生小組長(cháng)具體負責落實(shí)。

　　2、每個(gè)班級根據學(xué)生數多少，分成若干組（每組不超過(guò)10人），每組推選一名小組長(cháng)，具體負責，落實(shí)登記（詳見(jiàn)附表）。

　　3、全市每一位中小學(xué)生必備一根跳繩，初級中學(xué)務(wù)必畫(huà)出若干立定跳遠場(chǎng)地。

　　4、每個(gè)小組負責落實(shí)登記任務(wù)的學(xué)生，可以輪換進(jìn)行（一人登記一天）。

　　5、如果學(xué)校場(chǎng)地不足，先安排當天沒(méi)有上體育課班級進(jìn)行活動(dòng)，再安排其它班級進(jìn)行活動(dòng)。

　　6、要保障每個(gè)學(xué)生每天都能按要求完成訓練任務(wù)，對特殊情況不能參加訓練的學(xué)生要登記造冊（如事假、病假、女生例假、天氣情況等原因）。

　　7、初級中學(xué)學(xué)生可以周一、周三、周五練習立定跳遠；周二、周四練習跳繩。

　　七、安全措施

　　1、有先天性心臟疾病或殘疾的'學(xué)生，不要求參加活動(dòng)，可根據具體情況自行活動(dòng)或休息。

　　2、運動(dòng)量及運動(dòng)強度應循序漸進(jìn)，從小到大，合理按排。

　　3、學(xué)校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫人員，沒(méi)有校醫的學(xué)校，可由本轄區(村)衛生所人員兼職。

　　4、每次活動(dòng)結束后，一定要求學(xué)生進(jìn)行放松練習，以便能更好地恢復體能。

　　5、各校在活動(dòng)中加強安全教育管理，嚴防發(fā)生安全事故。

　　八、考核評比

　　1、為了能使活動(dòng)長(cháng)期有效地開(kāi)展落實(shí)下去，市局將采取不打招呼、不定期進(jìn)行檢查或抽查各�；顒�(dòng)開(kāi)展的情況。

　　2、對活動(dòng)思想認識不夠，工作落實(shí)不到位的學(xué)校和校長(cháng)，市局將視情況對學(xué)校進(jìn)行全市通報、對校長(cháng)進(jìn)行批評、約談直至采取相應的組織措施。

　　3、每學(xué)期各學(xué)校必須分年級組織一次跳繩和立定跳遠（初中組）比賽，并將比賽結果上報教育股。

　　4、市局每年組織一次全市中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》抽測活動(dòng)，以檢驗學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果，對成績(jì)比較突出的單位予以表彰獎勵。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇19

　　為了全面提升女職工素質(zhì)，充分發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的半邊天作用，按照《溫州市工會(huì )女職工委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展女職工讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)和女職工素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，結合樂(lè )清市工會(huì )工作實(shí)際，特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。

　　一、目標任務(wù)

　　20xx—20xx年，全市各級工會(huì )女職工委員會(huì )組織女職工參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達到65%以上，組織動(dòng)員女職工接受各類(lèi)教育培訓達到65%以上，逐步提升女職工技術(shù)等級和學(xué)歷層次；成立市本級女職工魅力學(xué)堂，選樹(shù)3—5個(gè)鎮（街道）工會(huì )女職工培訓示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì )女職工培訓示范學(xué)校，形成多層次、多類(lèi)型、開(kāi)放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

　　二、工作項目

　　1、舉辦女職工魅力大講堂活動(dòng)。

　　各級工會(huì )女職工委員會(huì )要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動(dòng)，向女職工宣講社會(huì )主義核心價(jià)值體系，教育、幫助、引導女職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；宣講社會(huì )主義榮辱觀(guān)，引導培養女職工良好的公共道德，以公民道德基本行為準則規范自己的言行，弘揚“四自”、“四有”精神，自覺(jué)遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德，弘揚家庭美德；宣講法律法規，增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權益的意識；宣講文明禮儀知識，提升女職工的文明修養；開(kāi)展各種心理?yè)嵛恐v座，提高女職工的心理素質(zhì)，讓女職工健康愉快地工作生活；開(kāi)展內容豐富形式多樣的文化體育生活，陶冶女職工情操，增強女職工身體素質(zhì)。

　　2、開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

　　在女職工中廣泛開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，以推薦書(shū)目，定期舉辦各類(lèi)讀書(shū)會(huì )、培訓班、交流會(huì )、知識競賽、演講、征文等形式，引導女職工養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力，更好地發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的作用。

　　3、開(kāi)展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。

　　各級工會(huì )要結合行業(yè)和女職工的特點(diǎn)，在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開(kāi)展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng )造、合理化建議活動(dòng)等各項勞動(dòng)競賽。要積極推廣和應用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果，引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位，爭做“崗位創(chuàng )新能手”、爭創(chuàng )示范“五型班組”。選樹(shù)女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗，引領(lǐng)廣大女職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。

　　各鎮（街道）、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)工會(huì )、系統工會(huì )工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng )爭”活動(dòng)的重要內容列入議事日程，統籌安排，加強領(lǐng)導；各級工會(huì )女職工委員會(huì )要承擔起指導和協(xié)調“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施，精心組織，確保此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。

　　2、制定實(shí)施方案。

　　各鎮（街道）、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)工會(huì )、系統工會(huì )工作委要根據本地區、本行業(yè)、本系統特點(diǎn)和女職工的實(shí)際，制定實(shí)施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的'實(shí)施方案，活動(dòng)內容、目標、要求、步驟等要切實(shí)可行。

　　3、選樹(shù)培育典型。

　　各級工會(huì )組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹(shù)、宣傳工作，要用榜樣的力量凝聚人心，用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據活動(dòng)開(kāi)展的情況，定期總結交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗，推進(jìn)女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

　　4、健全工作機制。

　　市總工會(huì )將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核，表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)女職工集體和個(gè)人。各級工會(huì )要因地制宜，把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結合起來(lái)，逐步建立科學(xué)合理的考核、評估機制和人才培養、使用機制以及表彰、激勵機制，進(jìn)一步擴大工會(huì )女職工組織的社會(huì )影響，推動(dòng)“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇20

　　一、總體目標

　　認真貫徹落實(shí)省市工會(huì )關(guān)于開(kāi)展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)的要求，緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會(huì )的目標任務(wù)，廣泛開(kāi)展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，以職工素質(zhì)培訓為抓手，普遍提高職工基礎技能水平；以技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)為主線(xiàn)，切實(shí)提高職工創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力；以技能比賽為重點(diǎn)，不斷壯大高技能人才隊伍，為建設敦煌國際文化旅游名城貢獻力量。

　　二、活動(dòng)內容及形式

　�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展職工素質(zhì)提升培訓活動(dòng)

　　1.開(kāi)展“職工素質(zhì)提升”培訓、講座活動(dòng)。各級工會(huì )組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì)，強化職工責任精神、創(chuàng )新精神、敬業(yè)精神，提升職工工作執行能力、溝通協(xié)作能力、團隊合作能力及提升職工服務(wù)意識與技巧，廣泛組織轄區內各類(lèi)企事業(yè)單位積極開(kāi)展職工素質(zhì)提升培訓活動(dòng),要面向全體職工，因地制宜，通過(guò)組織培訓班、聘請專(zhuān)家講課等形式，展開(kāi)多層次立體培訓，力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓。市總工會(huì )將組織開(kāi)展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動(dòng)，聘請資深講師進(jìn)企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)題培訓。各企業(yè)也可根據實(shí)際需要，自擬培訓內容，報市總工會(huì )安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現場(chǎng)授課（培訓時(shí)間可根據職工實(shí)際情況由企業(yè)確定）。

　　2.開(kāi)展職工“安康杯”知識競賽活動(dòng)。市總工會(huì )將聯(lián)系相關(guān)部門(mén)在全市開(kāi)展以“普及安全生產(chǎn)知識，弘揚企業(yè)安全文化，強化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識競賽活動(dòng)，大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設向更高層次發(fā)展。各級工會(huì )要按照“安康杯”知識競賽活動(dòng)實(shí)施方案要求，組織廣大職工學(xué)習安全衛生健康知識，開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規知識講座，印發(fā)“安康杯”知識競賽試題，開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，使職工養成懂安全、管安全、保安全的自我防護意識，進(jìn)一步強化廣大職工安全生產(chǎn)理念，切實(shí)維護職工的生命安全健康權益。

　　3.開(kāi)展職工技能培訓活動(dòng)。要充揮發(fā)揮各鄉鎮農民工技能培訓站、社區職工職業(yè)技能培訓中心、市總工會(huì )職工職業(yè)技能培訓基地的工會(huì )大學(xué)校作用，加大對農民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓力度，在努力提高一線(xiàn)職工技術(shù)技能水平的同時(shí)，下大力氣著(zhù)力提升下崗職工和農民工的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力，為他們就業(yè)、創(chuàng )業(yè)提供條件，年內各培訓站（中心）培訓下崗職工、農民工不少于300人。全市培訓在職職工、下崗職工、農民工萬(wàn)名以上。

　　(二）廣泛開(kāi)展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動(dòng)

　　1.廣泛征集職工合理化建議。各級工會(huì )組織要動(dòng)員廣大職工圍繞轉型升級、節能降耗、提高企業(yè)生產(chǎn)效益，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展這一目標，深入開(kāi)展提一項節能減排措施、獻一條持續發(fā)展妙計等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)職工群眾獻計獻策，通過(guò)各種形式匯集職工的聰明才智，并認真分析，篩選分類(lèi)，及時(shí)向企業(yè)提出意見(jiàn)和建議，力促職工心智轉化為勞動(dòng)成果，轉化為先進(jìn)技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展增加動(dòng)力。

　　2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果。各級工會(huì )在動(dòng)員廣大職工開(kāi)展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動(dòng)、和“五小”（小革新、小發(fā)明、小創(chuàng )造、小設計、小建議）活動(dòng)的同時(shí)，對一些在發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)創(chuàng )新、改進(jìn)工藝和設備改造上取得顯著(zhù)成效的技術(shù)創(chuàng )新成果和在安全環(huán)保、節能減排、降低勞動(dòng)強度等方面取得顯著(zhù)成績(jì)的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時(shí)歸納總結，形成技術(shù)成果、經(jīng)驗，并按程序及時(shí)推薦上報市總工會(huì )。

　　3.大力開(kāi)展“雙創(chuàng )雙爭”活動(dòng)。各級工會(huì )要廣泛組織職工開(kāi)展以爭當“優(yōu)秀工會(huì )干部”、“優(yōu)秀職工”，爭創(chuàng )“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為主要內容的“雙創(chuàng )雙爭”活動(dòng)。通過(guò)“雙創(chuàng )雙爭”活動(dòng)，不斷發(fā)現和培養新的先進(jìn)典型，充分運用傳媒工具，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗與先進(jìn)典型，把學(xué)習典型經(jīng)驗與學(xué)習身邊的先進(jìn)結合起來(lái)，推動(dòng)“創(chuàng )爭”活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展。

　�。ㄈ�）大力開(kāi)展職工技能比賽活動(dòng)

　　1.各企事業(yè)單位要根據各自實(shí)際結合“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”評選活動(dòng)的開(kāi)展，組織職工開(kāi)展形式多樣的職工技能比賽，精心組織開(kāi)展職工崗位技術(shù)比武，展現職工的“絕活”、“絕技”，發(fā)現職工中的強人、能人，通過(guò)技術(shù)比武，形成學(xué)技能、比技術(shù)，爭當技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍。

　　2.各各鄉鎮工會(huì )聯(lián)合會(huì )、系統工會(huì )、市直工會(huì )要結合項目建設、重點(diǎn)工程建設要求，組織轄區內的各企事業(yè)單位開(kāi)展技能比賽，通過(guò)開(kāi)展技能比賽，開(kāi)拓職工視野，加強職工技能交流，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強技能型人才隊伍建設。

　　3.市總工會(huì )組織開(kāi)展全市計算機操作、汽車(chē)駕駛等項目的.職工技能大賽（具體時(shí)間另行通知）。同時(shí)，將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會(huì )組織的職工技能大賽。

　　三、獎勵辦法

　�。ㄒ唬﹨⒓尤�市職工技能大賽，并獲比賽前10名的選手，將授予“敦煌市技術(shù)標兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱(chēng)號。

　�。ǘ�）獲酒泉市比賽各工種前3名的選手，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱(chēng)號。

　�。ㄈ�）對技能素質(zhì)提升活動(dòng)中發(fā)動(dòng)面廣、組織有力，出色完成技能培訓、技能比賽、技術(shù)創(chuàng )新任務(wù)的單位，將給予表彰獎勵。

　　四、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬�4月10日至20日，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會(huì )組織推薦上報優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果，技能比賽、職工素質(zhì)培訓等活動(dòng)全面展開(kāi)。

　�。ǘ�）4月20日至5月31日，各各鄉鎮工會(huì )聯(lián)合會(huì )、系統工會(huì )、市直工會(huì )組織轄區內的企事業(yè)單位開(kāi)展技能比賽和職工素質(zhì)培訓活動(dòng)。對征集到的職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果進(jìn)行評選，并將開(kāi)展活動(dòng)情況、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果報市總工會(huì )。

　�。ㄈ�）6月1日至6月30日組織開(kāi)展全市職工技能大賽決賽，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會(huì )舉辦的市級職工技能大賽。

　�。ㄋ模�7月份，根據省、市的統一安排，選拔組隊參加全省職工職業(yè)技能大賽，并做好各工種代表隊的賽前準備工作，進(jìn)行強化培訓。

　　五、工作要求

　　全市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì )組織實(shí)施（組委會(huì )由市總工會(huì )、市人社局、市工信局、市科技局等部門(mén)組成，辦公室設在市總工會(huì )）。各各鄉鎮工會(huì )聯(lián)合會(huì )、系統工會(huì )、市直工會(huì )也要成立工作組負責制定實(shí)施方案，指導轄區企事業(yè)單位開(kāi)展活動(dòng)。各級工會(huì )要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開(kāi)展職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)的目的、意義和成效，宣傳報道通過(guò)職工技能培訓、技能比賽、技術(shù)創(chuàng )新、節能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和集體，唱響“技術(shù)增添力量，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)”的主題歌，推動(dòng)我市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。同時(shí)，要及時(shí)向市總工會(huì )上報活動(dòng)的內容及進(jìn)展情況，做好信息反饋工作。

　　工作中遇有不明事項，請及時(shí)與市總工會(huì )聯(lián)系。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇21

　　為服務(wù)保障國際旅游島建設，結合工作實(shí)際，制訂本方案。

　　一、總體目標

　　以加快推進(jìn)國際旅游島建設發(fā)展總目標為統領(lǐng)，加強宣傳，精心組織，落實(shí)責任，強化保障，著(zhù)力推進(jìn)實(shí)施五大主題活動(dòng)，全面提高市民素質(zhì)，促進(jìn)度假區文明程度和整體形象的加快提升。

　　二、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬﹪�繞“文明、道德先行”，提升市民思想道德素質(zhì)。

　　1、開(kāi)展“道德講堂”示范單位爭創(chuàng )活動(dòng)。

　　上半年完成標準制定和各社區達標，下半年開(kāi)展爭創(chuàng )示范單位活動(dòng)，四季度評選示范單位和爭創(chuàng )先進(jìn)單位。由文明委牽頭組織實(shí)施。

　　2、開(kāi)展“文明社區”、“五好文明家庭”、“文明服務(wù)窗口”、“文明示范崗”、“文明單位”爭創(chuàng )活動(dòng)。

　　一季度明確爭創(chuàng )標準，二季度全面啟動(dòng)，三季度進(jìn)行考評，四季度進(jìn)行總結。文明委牽頭“文明單位”創(chuàng )評；社會(huì )事業(yè)局牽頭“文明社區”創(chuàng )評；招商旅游局牽頭“文明服務(wù)窗口”創(chuàng )評；工會(huì )負責“文明示范崗”創(chuàng )評；婦聯(lián)負責“五好文明家庭”創(chuàng )評。

　　3、開(kāi)展“最美人”征文活動(dòng)。

　　上半年完成征文和評選，下半年對先進(jìn)典型進(jìn)行挖掘和宣傳報道。由文明委牽頭組織實(shí)施。

　　4、開(kāi)展志愿服務(wù)和愛(ài)心慈善捐助活動(dòng)。

　　文明委牽頭負責開(kāi)展志愿服務(wù)系列活動(dòng)；社會(huì )事業(yè)局牽頭負責愛(ài)心慈善捐助活動(dòng)。

　�。ǘ�）圍繞“智慧、文化引領(lǐng)”，提升市民科學(xué)文化素質(zhì)。

　　1、開(kāi)展“國際半島、書(shū)香”活動(dòng)。

　　由社會(huì )事業(yè)局牽頭，加大文化設施投入，擴建提升圖書(shū)館為文化閱覽中心，并在社區和企事業(yè)單位設立圖書(shū)閱覽中心，年內完成。

　　2、弘揚歷史文化和地方文化。

　　上半年出版《志》，籌建文化研究會(huì )，創(chuàng )作一批特色文化作品。開(kāi)展一批文藝演出、廣場(chǎng)文化和百姓大舞臺等群眾性文化活動(dòng)。由文明委牽頭，黨群工作部、社會(huì )事業(yè)局共同負責，年內完成。

　　3、注重利用新媒體提升文化素養。

　　完善提升現有站，加強宣傳報道，弘揚先進(jìn)典型；開(kāi)辦微博、微信網(wǎng)上文化活動(dòng)。由黨政辦公室、黨群工作部、招商旅游局共同負責，年內完成。

　　4、加強科學(xué)文化素質(zhì)養成教育。

　　組織開(kāi)展“三下鄉”、“科普宣傳日”等活動(dòng)，實(shí)施科學(xué)教育與培訓、科普為新農村建設服務(wù)等，大力拓展成人教育，提升未成年人科學(xué)素質(zhì)，推進(jìn)終身教育和全民讀書(shū)活動(dòng)。由經(jīng)濟發(fā)展局、社會(huì )事業(yè)局共同負責，年內完成。

　�。ㄈ�）圍繞“效率、精神凝聚”，提升市民服務(wù)大局素質(zhì)。

　　1、加強學(xué)習提升。

　　結合實(shí)際制訂干部分層次學(xué)習計劃方案并抓好實(shí)施，發(fā)揮黨員干部在建設學(xué)習型服務(wù)型創(chuàng )新型黨組織活動(dòng)中的示范帶動(dòng)作用。由紀工委、黨群工作部、“雙十”督查辦負責，年內完成。

　　2、深化“雙十”工作。

　　進(jìn)一步創(chuàng )新推動(dòng)全員“雙十工作法”，對工作進(jìn)行細節量化管理，確保工作落實(shí)到位。由黨政辦公室、紀工委、黨群工作部負責。

　　3、提高作風(fēng)效能。

　　加強內控機制建設，深化作風(fēng)效能建設，開(kāi)展“三解三促”、黨政機關(guān)“三走進(jìn)三服務(wù)”等活動(dòng)，督促黨員干部深入基層、深入群眾開(kāi)展工作。由黨政辦公室、紀工委、黨群工作部共同負責。

　　4、加強素質(zhì)培訓。

　　開(kāi)展后備干部、宣傳通訊隊伍培訓，開(kāi)展選書(shū)薦書(shū)、手機短信、微博微信、舉辦講座等活動(dòng)，提高黨政干部工作能力；加強專(zhuān)技人員繼續教育和知識更新培訓，建立健全職工在崗培訓。由人保局、經(jīng)濟發(fā)展局、黨群工作部、外包區管理處共同負責，年內完成。

　�。ㄋ模﹪�繞“和諧、民主法治”，提升市民法律法規素質(zhì)。

　　1、開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。

　　深入開(kāi)展法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、進(jìn)家庭等“六進(jìn)”活動(dòng)，加強普法教育，推進(jìn)“三務(wù)”公開(kāi)，由政法委牽頭，年內完成。

　　2、開(kāi)展平安創(chuàng )建活動(dòng)。

　　加強矛盾糾紛和信訪(fǎng)積案化解工作，加強安全生產(chǎn)監督管理，深化法治、平安創(chuàng )建活動(dòng)。由政法委、安監局負責。

　　3、開(kāi)展群眾性體育健身活動(dòng)。

　　開(kāi)展全民健身活動(dòng)，爭取每位居民喜愛(ài)、學(xué)會(huì )、參與一項運動(dòng)，加快社區衛生服務(wù)中心和六院建設，提供“六位一體”醫療服務(wù)。由招商旅游局、社會(huì )事業(yè)局共同負責，年內達標。

　�。ㄎ澹﹪�繞“生態(tài)，美麗家園”，提升市民環(huán)保生態(tài)素質(zhì)。

　　1、創(chuàng )建優(yōu)美的人居環(huán)境。

　　開(kāi)展“兩整兩創(chuàng )”與“文明單位”、“潔美家庭”相結合的創(chuàng )示范單位（家庭）活動(dòng)。由黨政辦公室、經(jīng)濟發(fā)展局、規劃建設局共同組織實(shí)施，上半年達標，下半年爭創(chuàng )。

　　開(kāi)展“四清”環(huán)境整治行動(dòng)，由黨政辦公室負責。

　　開(kāi)展“三護”行動(dòng)，由規劃建設局負責。

　　實(shí)施環(huán)境衛生“三包”責任制，由規劃建設局負責。

　　2、加強生態(tài)環(huán)保知識宣傳。

　　開(kāi)展節能減排、源頭治污、藍藻打撈、沿湖生態(tài)管護等科普知識宣傳，開(kāi)展室內公共場(chǎng)所禁煙宣傳，開(kāi)展 “生態(tài)文明從現在做起，從自身做起”、“綠色出行”等活動(dòng)宣傳。由經(jīng)濟發(fā)展局、規劃建設局共同負責，年內完成。

　　3、提升度假旅游休閑功能。

　　實(shí)施三大節點(diǎn)改造，三大干道景觀(guān)提升，三大系統升級，提升度假旅游休閑功能。由招商旅游局、經(jīng)濟發(fā)展局、規劃建設局負責，年內完成。

　　三、激勵保障

　　1、度假區黨工委將加大資金投入。

　　重點(diǎn)打造硬件建設與環(huán)境美化相結合的提升市民文明素質(zhì)工程，設立100萬(wàn)專(zhuān)項工作資金，主要用于創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展、推進(jìn)、考評等，經(jīng)費年初列入財政預算，明確用途并嚴格規范報支程序，年終根據考評結果，成績(jì)突出的單位給予工作經(jīng)費支持。

　　2、度假區各相關(guān)牽頭部門(mén)（單位）負責考評。

　　由文明委匯總考評結果，制定表彰方案，上報班子會(huì )議討論通過(guò)后進(jìn)行表彰。

　　四、主要措施

　　1、加強領(lǐng)導，精心組織。

　　度假區文明委在黨工委領(lǐng)導下，具體負責提升市民文明素質(zhì)工程的推進(jìn)實(shí)施考評工作。各成員單位要統一思想，提高認識，把這項工作作為今后一個(gè)時(shí)期精神文明建設的重大任務(wù)之一，放在更加突出的位置，做到有組織、有方案、有行動(dòng)，主要領(lǐng)導親自抓，切實(shí)將提升市民素質(zhì)工程落到實(shí)處。

　　2、明確分工，強化責任。

　　度假區文明委把開(kāi)展提升市民素質(zhì)工程的內容分解到各牽頭部門(mén)（單位），由各單位再進(jìn)行分解，責任到人，遇有交叉性的工作，或需相關(guān)部門(mén)共同完成的工作，由分管領(lǐng)導負責協(xié)調，明確責任。各單位要根據文明委下達的工作目標責任分工，認真組織實(shí)施，切實(shí)抓好落實(shí)，做到有人管事，有錢(qián)辦事。

　　3、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

　　度假區文明委注重內容創(chuàng )新，突出科學(xué)理論武裝、正確輿論引導、高尚精神塑造、先進(jìn)文化熏陶、文明環(huán)境影響和實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)等重點(diǎn)；在實(shí)施工作中，突出黨員干部、志愿者帶頭做好，帶動(dòng)并影響普通群體；在工作方法上，針對創(chuàng )建基礎比較好的社區、企事業(yè)單位，試點(diǎn)先行，做出成效，再全面鋪開(kāi)，注重培養樹(shù)立機關(guān)、社區、企業(yè)、家庭等各層面先進(jìn)典型。

　　4、強化引導，獎懲結合。

　　度假區文明委充分發(fā)揮組織、協(xié)調、指導和監督職能，主動(dòng)掌握牽頭部門(mén)（單位）工作動(dòng)態(tài)，通報有關(guān)情況、總結先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗，對不文明行為及時(shí)公開(kāi)通報，每季度小結明查暗訪(fǎng)結果，年底將各單位開(kāi)展工作的'成效，納入年終績(jì)效考核，作為加扣分的重要因素，并作為創(chuàng )建文明單位的重要依據。

　　5、加強宣傳，弘揚典型。

　　制訂新聞報道和信息報送工作考核獎勵辦法，明確專(zhuān)人負責稿件編寫(xiě)上報工作，重獎刊錄文稿，加大宣傳力度。選樹(shù)開(kāi)展主題活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型，宣示先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，擴大典型的示范作用和影響力。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步規范居民的社會(huì )公德行為，強化百姓遵守社會(huì )公德的意識，為市民素質(zhì)提升營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇22

　　一、指導思想

　　為全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神，適應社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備有較強社會(huì )適應能力、應變能力和創(chuàng )造能力；樹(shù)立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng )新意識、風(fēng)險意識、效率觀(guān)念、拼搏精神；有強健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會(huì )責任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎上，特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。

　　二、教育觀(guān)念及目標

　　(一）教育觀(guān)念

　　教育目標從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識轉變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)；教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái)；教育要求從規范管理一體化轉變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái)；教育方法從滿(mǎn)堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

　　(二）教育目標

　　學(xué)會(huì )做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識和本領(lǐng)，自立、自強，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟考驗的人才；

　　學(xué)會(huì )求知——要求教師不僅教學(xué)生知識，更教學(xué)生求知的本領(lǐng)；要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受，更要主動(dòng)地探求知識，培養主動(dòng)學(xué)習的能力，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì )的新本領(lǐng)；

　　學(xué)會(huì )健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會(huì )適應性；

　　三、教育的內容及實(shí)施途徑

　�。ㄒ唬┧枷肫返陆逃�

　　目標:

　　1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感，強化新世紀建設者的使命感和責任感。

　　2、開(kāi)展公民意識教育，增強法制觀(guān)念，增強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護法意識和社會(huì )責任感，培養忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　3、開(kāi)展品德和行為習慣養成教育，培養學(xué)生的勤儉節約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、扶危濟困、講究衛生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　4、強化行為規范訓練，培養文明行為習慣。

　　主要途徑：

　　1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義教育。

　　2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地。

　　3、有計劃地開(kāi)展各項德育教育活動(dòng)。

　�。�1）進(jìn)行革命傳統教育。在重要的節日、紀念日，開(kāi)設“國情、校情系列講座”。

　�。�2）學(xué)生工作處認真組織好新生的入學(xué)教育、校紀校規的學(xué)習工作。

　　1、所有教育內容面向全校學(xué)生；

　　2、各項活動(dòng)要求見(jiàn)《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細則》。

　�。ǘ�）人文科學(xué)素質(zhì)培養

　　目標：

　　1、培養學(xué)生觀(guān)察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。

　　2、鍛煉學(xué)生協(xié)調各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類(lèi)旁通的應變能力。

　　3、通過(guò)人文知識宣傳，開(kāi)展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養。

　　主要途徑：

　　1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

　　2、低年級開(kāi)設《人際溝通技巧》，高年級開(kāi)設愛(ài)國教育課程或講座。

　　目標：

　　改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　主要途徑：

　　1、教務(wù)處要積極探索現代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實(shí)施。

　　2、探索形式多樣的創(chuàng )新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓練學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng )新思維能力。

　　要求：

　　1、以上各類(lèi)培訓考核，重點(diǎn)在一至二年級階段進(jìn)行。

　　2、各項工作制度化，各項活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有總結。

　　主要途徑：

　　1、學(xué)校結合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀(guān)念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

　　2、開(kāi)展學(xué)生心理健康方面的.研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

　　3、每年舉辦運動(dòng)會(huì )和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動(dòng)。

　　4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　四、實(shí)施措施

　　1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

　　2、構建以教師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)校政工系統為主線(xiàn)的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò )，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人（即教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。

　　3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工

　�。�1）教務(wù)處全面負責學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計劃、組織、實(shí)施和考核。

　�。�2）大隊部全面負責勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎懲工作。

　　4、素質(zhì)教育工作的考核

　�。�1）素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計劃，并在期末或年終時(shí)按目標管理責任制進(jìn)行考核。

　�。�2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中課程成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。

　�。�3）對學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎勵。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇23

　　一、指導思想

　　遵循“全員提升、分級達標”的原則，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏(yíng)得信賴(lài)，用原則規范管理，用改革提升效益，用評價(jià)激發(fā)動(dòng)力，用責任擔保質(zhì)量”的治校理念，奉行“一切從實(shí)際出發(fā)，一切服務(wù)于學(xué)生”教學(xué)思想，使教師在教育理念、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面得到全面提高，讓學(xué)校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，成為教師成長(cháng)的沃土，努力構建學(xué)習型校園，使教師的學(xué)習工作化，工作學(xué)習化，全面實(shí)施新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、實(shí)施目標

　　樹(shù)立大教育、大培訓的觀(guān)念，確立終身教育觀(guān)念和全員培訓工作目標，創(chuàng )建學(xué)習形組織。通過(guò)各種途徑和手段，引導、激勵、幫助教師在現有起點(diǎn)上持續發(fā)展，在職業(yè)道德水準、教育新理論、教育新觀(guān)念、知識結構、實(shí)施素質(zhì)教育能力、教育科研能力、教育技術(shù)能力等綜合素質(zhì)方面有實(shí)質(zhì)性的提高，努力實(shí)現三個(gè)轉變：由“接受型”教師轉變?yōu)椤伴_(kāi)拓型”教師；由“經(jīng)驗型”教師轉變?yōu)椤翱蒲行汀苯處�；由“平淡型”教師轉變?yōu)椤疤厣�型”教師。從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)。

　　三、實(shí)施計劃

　�。ㄒ唬�強力提升師德素質(zhì)

　　1、加強職業(yè)道德教育。

　�、僖�加強熱愛(ài)教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)的教育，敬業(yè)愛(ài)崗，淡泊名利，無(wú)私奉獻，在平凡的教育崗位上成就事業(yè)，實(shí)現人生價(jià)值。

　�、谝�加強教師嚴于律己、以身作則、為人師表的教育，使教師言語(yǔ)與行動(dòng)堪稱(chēng)學(xué)生的表率。

　�、垡�加強熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的教育，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生，在老師的關(guān)愛(ài)下都得到健康地發(fā)展。真正體現一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。

　　2、大力倡導六種意識：育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵意識、過(guò)程展現意識、自己調控意識、不斷學(xué)習意識，努力優(yōu)化集體輿論，營(yíng)造“團結協(xié)作、積極向上、干事創(chuàng )業(yè)、爭創(chuàng )一流”的工作氛圍，樹(shù)立良好的風(fēng)氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣，塑造師德標兵，培養良好的教風(fēng)。實(shí)行月主題教育制度。幫助教師樹(shù)立正確的師生觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，提高自律能力。本學(xué)期五個(gè)專(zhuān)題教育分別是：“校規校紀教育”、“政策法規教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術(shù)”，組織教師進(jìn)行“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養”測試工作。

　　3、實(shí)行月主題教育制度。幫助教師樹(shù)立正確的師生觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，提高自律能力。本學(xué)期五個(gè)專(zhuān)題教育分別是：“校規校紀教育”、“政策法規教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術(shù)”，組織教師進(jìn)行“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養”測試工作。

　　4、對照規范自查自糾，組織教師在學(xué)習討論的基礎上，對照新規范的條款內容，進(jìn)行自查自糾，寫(xiě)出自查報告。一查自己是否做到自學(xué)遵守教育法律法規，促進(jìn)自己更好的愛(ài)國守法；二查自己是否做到勤懇敬業(yè)，甘為人梯，促進(jìn)自己更好的愛(ài)崗敬業(yè)；三查自己是否做到愛(ài)護尊重學(xué)生，促進(jìn)自己更好的關(guān)愛(ài)學(xué)生；四查自己是否做到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)自己更好的教書(shū)育人；五查自己是否做到以以身作則，情操高尚，促進(jìn)自己更好的為人師表；六查自己是否做到崇尚科學(xué)，促進(jìn)自己更好的樹(shù)立終身學(xué)習目標。

　�。ǘ�）開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)

　　按照構建學(xué)習型社會(huì )的要求，根據教師情況和發(fā)展需要，開(kāi)展以全面提升教師素養為核心的&qut;讀經(jīng)典著(zhù)作，做學(xué)者型教師&qut;讀書(shū)系列活動(dòng)，要求廣大教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、新課標、信息科學(xué)和人文科學(xué)等方面的知識，努力拓寬知識面，加深自身專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研勁頭。根據實(shí)際需要每學(xué)期學(xué)校向教師推薦精讀一本以上的經(jīng)典教育著(zhù)作。在學(xué)習過(guò)程中要堅持做好讀書(shū)筆記，并結合對自己教育教學(xué)工作的實(shí)際進(jìn)行反思，并提交一篇學(xué)習心的體會(huì )，從而形成教師自己的教育理念和教學(xué)方法。學(xué)校要定期組織讀書(shū)專(zhuān)題報告會(huì )、研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)筆記展示會(huì )，引導教師交流讀書(shū)經(jīng)驗和體會(huì )，以促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)扎實(shí)、持續和深入地開(kāi)展。

　�。ㄈ�）全面推進(jìn)校本研訓活動(dòng)

　　校本研訓是校本教研、校本科研和校本培訓的整合，是教師在自身實(shí)踐經(jīng)驗基礎上不斷構建自身專(zhuān)業(yè)知識與能力的過(guò)程，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。教務(wù)處、教研組應加強對校本研訓的研究，理解校本研訓的內涵，并結合各自具體情況，修訂校本研訓計劃。通過(guò)案例研討、課題研究、教育敘事、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、對話(huà)交流等多種形式大力開(kāi)展校本研修活動(dòng)；圍繞課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題確定研修課題，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷反思，不斷改進(jìn)，形成本校特色和本校研訓制度。在活動(dòng)組織上，每學(xué)期應開(kāi)展一次“走出去、引進(jìn)來(lái)”的校際間活動(dòng)，也可以聘請專(zhuān)家來(lái)校對校本研修工作進(jìn)行具體指導。同時(shí)積極配合縣教育局校本研修工作指導小組定期到學(xué)校的指導和參與工作。

　�。ㄋ模┳龊媒處熃涣鞴ぷ�

　　我校將繼續開(kāi)展“師徒結隊”活動(dòng)，鼓勵教師間師徒結隊，青年教師拜師學(xué)藝，中老年教師著(zhù)重傳、幫、帶，切實(shí)提高教師的群體素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┘訌姽歉山處熽犖榻ㄔO

　　實(shí)行名師強校計劃。制定《學(xué)科帶頭人評價(jià)標準》，把培訓當作最大的福利，在全員提高的同時(shí)，重視青年骨干教師的培養通過(guò)委重任，壓擔子，搭平臺，評新秀等辦法，激勵青年教師主動(dòng)學(xué)習，扎實(shí)工作，在改革與創(chuàng )新中發(fā)展自己。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變觀(guān)念。

　　我校十分重視引導教師加強學(xué)習，把集體學(xué)習與個(gè)人自修結合起來(lái)。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習有關(guān)教育改革政策法規，讓教師了解最新的教育信息及其他學(xué)校教育改革的動(dòng)態(tài)。各種學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展，教師們對課程改革的目標、趨勢及措施有了進(jìn)一步的認識，增強了教師參與課程改革的使命感、責任感，激發(fā)了教師參與課程改革的主動(dòng)性和積極性。

　�。ǘ�）提高能力，提升水平。

　　業(yè)務(wù)水平是教師教書(shū)育人最重要的素質(zhì)，文憑不等于水平，學(xué)歷最高，教不會(huì )學(xué)生，照常是不行的，業(yè)務(wù)水平就是教育和教學(xué)的能力，教師業(yè)務(wù)水平不高，絕不會(huì )有高的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，加強教師業(yè)務(wù)培訓，至關(guān)重要。

　　1、提高組織教學(xué)、駕馭課堂的能力。教師要善于調動(dòng)學(xué)生積極性，吸引全體學(xué)生把注意力集中到聽(tīng)講訓練的教學(xué)活動(dòng)上，使之能緊密配合老師的啟發(fā)誘導，積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，確保聽(tīng)課率達100%，杜絕熱熱鬧鬧的花架子課。

　　2、提高啟發(fā)誘導學(xué)生思考的能力。善于啟發(fā)誘導是教師最重要的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)啟發(fā)誘導培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和科學(xué)思維習慣，是素質(zhì)教育的根本要求。教師要認真備課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)、綜合點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)，精心設計問(wèn)題、啟發(fā)誘導、層層深入、水到渠成，使解題思路和方法不是由教師講出來(lái)，而是老師引導學(xué)生探究思考出來(lái)、感悟出來(lái)、總結出來(lái)，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新品質(zhì)和創(chuàng )新思維。

　　3、提高駕馭教材，科學(xué)靈活地處理教材的能力。要在備課中訓練，在教案設計中訓練，提高研究、處理、利用教材的能力；要在上課中訓練，提高實(shí)際運用的能力。學(xué)會(huì )從學(xué)科思想、知識結構和廣闊的知識空間上去定位、去著(zhù)眼，突出知識間的聯(lián)系，促進(jìn)認知結構上的同化。

　　4、提高教師教學(xué)機智，所謂教學(xué)機智是指一種面對新的突發(fā)事件，能夠迅速而正確地作出判斷，隨機應變地采取恰當有效地教育措施以解決問(wèn)題的.能力。教師應當在臨場(chǎng)時(shí)善于發(fā)現，及時(shí)捕捉學(xué)生在現場(chǎng)表露出來(lái)的積極因素，加以引導和激發(fā)，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，引發(fā)為熾烈熱情，化為積極行動(dòng)。事實(shí)證明，教師對學(xué)生所持的心態(tài)不同，處理方法不同，就會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果。

　�。ㄈ�）推進(jìn)模式改革，打造高效課堂。

　　1、三—六年級實(shí)行豎排對坐，推行學(xué)案（教學(xué)案）導學(xué)，各教師要將新模式運用經(jīng)�；�，語(yǔ)文課要堅持用教學(xué)案備課，數學(xué)每學(xué)期學(xué)案使用不低于60次。

　　2、重視小組成長(cháng)共同體的打造。將小組學(xué)習與日常管理融為一體，建設積極的小組文化，建立合作小組評價(jià)辦法，就學(xué)習及日常行為實(shí)行捆綁式評價(jià)，讓學(xué)生在小組合作共同進(jìn)步。

　　3、加強學(xué)案（教學(xué)案）的管理，實(shí)行合作備課和超前備課制度制度，教導處進(jìn)行隨機抽查教師備課情況，組織最佳學(xué)案（教學(xué)案）評選活動(dòng)。

　　4、實(shí)施優(yōu)質(zhì)課評選。三至五年級全體實(shí)驗教師在全校范圍內進(jìn)行新模式課堂匯報展示，全員參與課堂展示大練兵活動(dòng)，學(xué)校將認定一定數量的“課改標兵”。

　　5、邀請教研機構專(zhuān)家進(jìn)行引領(lǐng)指導，通過(guò)課堂調研、年級教學(xué)視導、專(zhuān)題研討等形式，解決教學(xué)改革中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，打造名副其實(shí)的高效課堂。

　　6、邀請教研員參與，進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科研討會(huì )，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，努力使英語(yǔ)教學(xué)成為我校的優(yōu)勢項目。

　　7、加強校本研修管理，制定《教師校本研修學(xué)時(shí)認定辦法》，繼續實(shí)行教研組不低于8次教研活動(dòng)制度、首席評課制度、教研考勤制度、教學(xué)研討專(zhuān)題發(fā)言人制度，提高研修實(shí)效。

　　8、堅持自主研修。每一教師每學(xué)期至少聽(tīng)xx節課，整理5000字以上的學(xué)習體會(huì )，撰寫(xiě)不低于10篇主題性反思、一篇教學(xué)論文。期末教導處進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案（教學(xué)案）、專(zhuān)題論文、主體性反思征集活動(dòng)。

　　3、組織安排所有實(shí)驗教師進(jìn)行“少教多學(xué)”調查問(wèn)卷，整理實(shí)驗過(guò)程的有益做法，發(fā)現教師的困惑，探索改進(jìn)的途徑和方法。

　　研討選題目錄：

　　1、如何進(jìn)行有效預習。

　　2、如何創(chuàng )造性使用教材。

　　3、有效學(xué)習提綱的設計。

　　4、學(xué)案及教學(xué)案的設計原則。

　　5、課堂展示形式的研究。

　　6、如何建設高效的合作小組。

　　7、如何有效進(jìn)行小組評價(jià)。

　　8、如何提高課堂檢測有效性。

　　9、如何做到少教多學(xué)。

　　10、少教多學(xué)的課堂如何關(guān)注學(xué)困生。

　　11、四環(huán)節教學(xué)模式的其他學(xué)科中的運用。

　　12，嘗試教學(xué)中各類(lèi)習題的特點(diǎn)。

　�。ㄋ模┙處煹慕虒W(xué)研究、科研能力的培訓。

　�。�1）教研活動(dòng)

　　教研活動(dòng)是教師進(jìn)行教學(xué)研究的主要形式。每個(gè)教研組的教研活動(dòng)有計劃、有主持人、有中心發(fā)言人、有研究?jì)热莼蛑黝}，教師有書(shū)面發(fā)言材料。除此以外，我校還進(jìn)行了觀(guān)摩聽(tīng)課、課后集體評議、召開(kāi)經(jīng)驗交流、進(jìn)行案例學(xué)習研究等活動(dòng)，形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗分享的格局。

　�。�2）課題帶動(dòng)

　　課題研究是提高教師素質(zhì)的有效途徑。積極鼓勵教師參加教研室組織的課題研究培訓，學(xué)習掌握教育科研的基本方法，注重收集與本課題研究的相關(guān)資料，注重教師之間的交流與研討，鼓勵教師將研究的心得體會(huì )及時(shí)記錄下來(lái)，邊研究邊總結邊反思。

　　五、成立工作組

　　成立教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導小組，負責對全校教師素質(zhì)提升工程的統籌規劃、指導管理及督促評估工作。

　　組長(cháng)：延永勝（學(xué)校校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：何守衛、杜芳霞、劉穎卉、劉旭紅

　　成員：全校在崗教師

　　成立由校長(cháng)任組長(cháng)的“教師素質(zhì)提升工程”領(lǐng)導小組，具體管理教師素質(zhì)提升工程。要把教師素質(zhì)提升工程納入教育發(fā)展總體規劃，同步考慮，統籌安排，提供政策支持和條件保障；要把教師素質(zhì)提升工程列入重要議事日程，及時(shí)研究解決教師素質(zhì)提升工程面臨的突出問(wèn)。從實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)年或學(xué)期教師培訓及校本研修計劃，并組織實(shí)施，確保學(xué)校教師素質(zhì)提升工程順利開(kāi)展。

　　六、實(shí)施步驟

　　教師素質(zhì)提升工程分啟動(dòng)、全面推廣、評估驗收三個(gè)階段。

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)階段：20xx年x月-20xx年3月。

　　此階段要認真組織學(xué)習有關(guān)文件精神，廣泛做好宣傳工作，使廣大教師充分認識教師素質(zhì)提升工程的重要性和緊迫性；制定本校教師素質(zhì)提升工程規劃、實(shí)施細則和管理措施等。

　�。ǘ�）全面實(shí)施階段：20xx年4月-20xx年11月。

　　全面推廣階段根據各校實(shí)際情況分期分批地逐步展開(kāi)，不搞“一刀切”和“齊步走”。在培訓項目上可交錯進(jìn)行，培訓進(jìn)度允許有先有后，但應確�？傮w上在20xx年11月前完成教師素質(zhì)提升工程規定的培訓及研修任務(wù)。全面推廣階段要注重過(guò)程、講求實(shí)效，保證培訓質(zhì)量，切忌搞形式主義和走過(guò)場(chǎng)。

　�。ㄈ�）總結評估：20xx年1月

　　20xx年1月底前，學(xué)校完成對本校教師的綜合考核評估和學(xué)校自評；寫(xiě)出總結報告。

　　實(shí)施教師素質(zhì)提高工程，是提高教師教育教學(xué)水平，實(shí)現教育均衡發(fā)展的有效手段，是實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展的可靠保障，是在全市爭地位，在全鎮作示范有必要條件，在工作中我們要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，讓全校教師與我們的學(xué)校共同成長(cháng)。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇24

　　為提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能，增加企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭能力，公司決定對員工進(jìn)行有效培訓，特制定公司年度培訓計劃如下：

　　一、參加培訓人員

　　各部門(mén)人員，包括：人事行政、財務(wù)、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購等。

　　二、培訓計劃大型培訓課程計劃

　　(1)公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話(huà)行銷(xiāo)禮儀、公司禮儀。

　　(2)部門(mén)協(xié)調、溝通技巧：各部門(mén)的銜接、合作、分工、問(wèn)題處理，增強企業(yè)凝聚力。

　　(3)員工對企業(yè)的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業(yè)生涯規劃。

　　(4)如何打造高績(jì)效、學(xué)習型團隊

　　(5)人力資源管理實(shí)務(wù)

　　(6)內部培訓(外培)

　　(7)卓越班組長(cháng)的現場(chǎng)管理

　　(8)客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù)

　　(9)創(chuàng )新思維的培訓

　　(10)政令法規合同：包括貨款方面政令及合同規范。

　　(11)電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。

　　外拓訓練計劃按每個(gè)季度一次全年四次

　　1.以提升團隊理念、團隊協(xié)作為主的戶(hù)外訓練

　　2.以提升溝通交流為主的戶(hù)外訓練

　　3.以提升創(chuàng )新思維為主的戶(hù)外訓練

　　4.以提升經(jīng)營(yíng)管理為主的戶(hù)外訓練

　　公司內部培訓：

　　(1)企業(yè)文化：公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)技員工。

　　(2)公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。

　　崗位聘訓：人事行政部、文控中心：(行政/文控人員培訓內容：)

　　(1)行政管理制度：包括文書(shū)檔案管理、電話(huà)管理、車(chē)輛管理、辦公用品管理。

　　(2)企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。

　　(3)公文書(shū)寫(xiě)：包括公文概念、種類(lèi)、格式、規范性文字、禮貌用語(yǔ)。

　　(4)計算機辦公軟件應用：包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理：電腦配置、構成、基礎維修。

　　(5)法律、政策知識：包括裝修、住房、貨款等相關(guān)信息。

　　(6)合同管理：包括租、售、承包、借貸、合同的書(shū)寫(xiě)規范、法律依據、糾紛處理。

　　(7)突發(fā)事件應對：包括對突發(fā)事件的預見(jiàn)、計劃、調解、處理。

　　人事行政人員培訓計劃表

　　注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)工程/工模部/生產(chǎn)部門(mén)：(培訓內容)

　　(1)管理制度：計件工資、獎金、業(yè)績(jì)考核、管理方法。

　　(2)規范工藝：包括作業(yè)規范程序、注意事項、處理疑難問(wèn)題技巧方法及驗收規范及標準。

　　(3)安全文明作業(yè)：安全文明作業(yè)應注意的問(wèn)題。

　　(4)材料、新工藝：介紹材料的特性、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。

　　(5)文明素質(zhì)：爭做文明員工、爭當良好市民，加強素質(zhì)教育。

　　(6)與設計員配合：解決在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　(7)現場(chǎng)問(wèn)題處理方法：現場(chǎng)的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調工作及處理突發(fā)事件的能力。

　　品管部/QA部培訓計劃(質(zhì)檢員培訓內容)

　　(1)質(zhì)量檢驗標準：認真學(xué)習質(zhì)量驗收規范和質(zhì)量檢驗規定。

　　(2)檢驗法規、標準：認真學(xué)習檢驗法規、標準匯編。

　　(3)環(huán)保創(chuàng )新：堅持技術(shù)創(chuàng )新和可持續性發(fā)展的原則，貫徹節能、節水、節材和環(huán)保方針，講解材料有害物質(zhì)，國家限量標準。

　　(4)現場(chǎng)問(wèn)題處理：現場(chǎng)處理客戶(hù)意見(jiàn)、問(wèn)題、投訴的方法和技巧

　　(5)質(zhì)量管理：學(xué)習如何提高質(zhì)量管理效率，使檢驗實(shí)現有序化、條理化、標準化。質(zhì)檢員培訓計劃表

　　注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)營(yíng)業(yè)部(業(yè)務(wù)人員培訓內容)

　　(1)公司業(yè)務(wù)制度：包括薪金、提成、設計、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)。

　　(2)營(yíng)銷(xiāo)基礎知識：目標與使命感、入門(mén)須知、基本動(dòng)作訓練、早會(huì )進(jìn)行方法、實(shí)行計劃與決心宣言、營(yíng)銷(xiāo)骨干研習

　　(3)客戶(hù)心理把握：了解掌握客戶(hù)心理測試、提高工作效率.

　　(4)市場(chǎng)了解:了解開(kāi)發(fā)客戶(hù)、數量、交貨日期、到貸期限。掌握第一手資料。

　　(5)市場(chǎng)分析：比較分析各企業(yè)收費、質(zhì)量、售后，著(zhù)重了解本公司的的配套體系、設計能力、售后服務(wù)。

　　(6)用戶(hù)100問(wèn)：收集、整理客戶(hù)提問(wèn)率最高的100個(gè)問(wèn)題，由經(jīng)理總結出最合理的答案，為業(yè)務(wù)員的作答統一口徑。

　　(7)素養培訓：綜合素質(zhì)、職為道德教育。

　　業(yè)務(wù)代表培訓計劃表

　　注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)人事辦公培訓內容

　　(1)規范工藝：產(chǎn)品規范操作工藝、步驟、驗收標準。

　　(2)設計規范：包括圖紙、封面的線(xiàn)型、文字(字體、字號)、標注、尺寸統一標準及設計制度。

　　(3)優(yōu)秀作品賞析：對國內外的.優(yōu)秀作品定期舉辦學(xué)習會(huì )，交流心得、造型比例。

　　(4)計算機應用：設計軟件每年升級、更新，及時(shí)對硬件的維護。熟練運用繪圖技巧，提高工作效率。

　　注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)財務(wù)部(財務(wù)人員培訓內容)

　　(1)財務(wù)人員每年繼續教育的培訓，培訓時(shí)間3天。

　　(2)稅務(wù)收屬地化管理。

　　(3)稅收政策學(xué)習。

　　(4)財政方面新出臺政策、制度的學(xué)習。

　　(5)企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。

　　(6)財務(wù)電算化：學(xué)習財務(wù)軟件應用。

　　財務(wù)人員培訓計劃表注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)

　　采購部(采購人員培訓內容)

　　(1)原材料：了解各大小材料基地材料品種、價(jià)格、產(chǎn)地、性能、性?xún)r(jià)比。

　　(2)新型材料及工藝：及時(shí)了解新材料的特點(diǎn)、適用范圍、效果、工藝、性?xún)r(jià)比。

　　(3)銅、鐵、合金、塑膠材料國家規范標準：認真學(xué)習關(guān)于材料有害物質(zhì)的國家材料通知、加強材料監督檢查力度。

　　采購員培訓計劃表

　　注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)新進(jìn)員工培訓

　　(1)企業(yè)文化;包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。

　　(2)崗位職責：崗位結構、崗位關(guān)系、崗位職責范圍、考核目標。

　　(3)公司管理制度：人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設備管理制度、文明辦公制度、來(lái)文來(lái)函制度、用餐制度、宿舍制度。

　　(4)公司禮儀：電話(huà)禮儀、接待禮儀。新進(jìn)人員培訓計劃表注：部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)

　　三、時(shí)間安排表

　　在總體安排上，我們建議每月一次專(zhuān)題培訓，每三個(gè)月做一次團隊戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)，以達到循序漸進(jìn)和持續有效，并不斷修正和完善培訓效果。

　　1、專(zhuān)題培訓安排表

　　2、外拓訓練安排按每個(gè)季度一次，全年共四次

　　四、講師安排

　　公司將安排或聘請專(zhuān)業(yè)講師進(jìn)行培訓工作，公司將整合最優(yōu)秀的講師資源和專(zhuān)業(yè)培訓場(chǎng)地資源按照預定的目標去實(shí)施，以求達到最好的效果。

　　五、配合工作

　　培訓的最終效果是與各部門(mén)的大力支持與配合分不開(kāi)的。公司希望在培訓意識的宣導、培訓時(shí)間的安排、培訓場(chǎng)地的落實(shí)、培訓會(huì )務(wù)的準備、培訓之后的督促執行等方面得到各部門(mén)的協(xié)助和大力支持。公司對各部門(mén)的每一次的培訓，都將會(huì )有項目組成員對的相關(guān)部門(mén)或終端作詳盡調研，以作針對性的精確、實(shí)戰培訓，收到實(shí)效。

　　六、執行建議

　　以上計劃是一個(gè)初步的安排，具體的培訓主題與時(shí)間的安排請各部門(mén)根據具體情況靈活處理，只是需要提前與人事行政部協(xié)商相關(guān)的事項以便我們做好講師的安排。我們還建議各部門(mén)有一個(gè)負責本培訓的人員，來(lái)具體負責落實(shí)培訓的具體事宜。我們建議各部門(mén)在培訓之后的執行、督促、檢查方面加大力度，因為這是培訓真正產(chǎn)生效益的保證。最好是能夠形成制度，并落實(shí)到每個(gè)人。

　　七、其他事宜

　　其他未盡事宜，再做溝通協(xié)商處理。希望各部門(mén)能建立長(cháng)期培訓計劃，并希望通過(guò)人事與各部門(mén)的共同努力把公司作為一個(gè)培訓績(jì)效的樣板。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇25

　　一、培訓目的、培訓的目標

　　1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。

　　3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天

　　二、培訓對象

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策潛力、戰略開(kāi)拓潛力和現代經(jīng)營(yíng)管理潛力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創(chuàng )新潛力和執行潛力。

　　3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造潛力。

　　4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。

　　5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

　　6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。

　　三、培訓資料及方式

　　一）公司領(lǐng)導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的`大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。

　　2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì );到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

　　3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加各院校以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。

　　二）中層管理干部

　　1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。

　　2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)專(zhuān)本科函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。

　　3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒成功經(jīng)驗。

　　三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

　　1、由各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行各專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新潛力，提高研發(fā)水平。

　　2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。

　　4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

　　四）加強復合型加強復合型、高層次人才培訓高層次人才培訓

　　各部門(mén)和基層單位要用心創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)潛力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。

　　四、培訓時(shí)間

　　20xx年11月1號正式啟動(dòng)培訓計劃，為期進(jìn)行高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間30天。預計20xx年12月1號完成培訓。

　　五、培訓地點(diǎn)

　　高管人員培訓地點(diǎn)為公司會(huì )議室、公司沙盤(pán)演練室，中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓地點(diǎn)為公司租借的教科室與公司工廠(chǎng)的儀器、工廠(chǎng)的實(shí)驗室，一般職工培訓場(chǎng)地為公司租借的大型階梯室、工廠(chǎng)場(chǎng)地。

　　六、培訓組織者

　　培訓組織者為公司董事會(huì )

　　七、培訓教師

　　培訓教師將專(zhuān)門(mén)聘請大學(xué)教授，高級技師，中級技師多名進(jìn)行不一樣層次不一樣職位的培訓教導。

　　八、后期保障工作

　　所有參加培訓的公司職員或者公司預報職員，務(wù)必簽下參加公司培訓后要與公司進(jìn)行多少年工作的相關(guān)合約，職員若是培訓成功或者有優(yōu)秀表現，公司將重點(diǎn)培養與思考進(jìn)行升職加薪等相關(guān)獎勵，望本公司職員們用心進(jìn)行培訓，充實(shí)自己為公司作出貢獻。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇26

　　高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教書(shū)育人質(zhì)量的保證，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。為了進(jìn)一步加強師資隊伍建設，全面提升教師綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，根據東山鄉黨委20xx年47號文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞鄉黨委總體部署，以“內強素質(zhì)，外塑形象，打造一流教師隊伍”為目標，使全體教師在教育理念、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面得到提高，讓學(xué)校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，努力構建學(xué)習型組織，全面的推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、基本原則

　　1、堅持圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊密結合“黨建十大工程”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)、“學(xué)習型黨組織建設”等工作，統籌推進(jìn)各項工作的開(kāi)展。

　　2、堅持整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破的原則。既要全面輔開(kāi)，又要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，明確主攻方向，以點(diǎn)的突破帶動(dòng)和促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

　　3、堅持以人為本，注重實(shí)效的原則。要求教師積極行動(dòng)，用貫徹落實(shí)的實(shí)效和群眾的滿(mǎn)意度檢驗實(shí)施的成效。

　　4、堅持開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的'原則。學(xué)習借鑒成功經(jīng)驗和做法，大膽創(chuàng )新工作思路和舉措，不斷提升教師素質(zhì)。

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立教師素質(zhì)整體提升工程領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導學(xué)校教師素質(zhì)整體提升工程實(shí)施工作。

　　四、目標任務(wù)

　　1、大力提高教師的師德修養。通過(guò)師德教育與培訓，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻精神，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。

　　2、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以青年教師為重點(diǎn)，全面加強教師業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)多種形式培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育教學(xué)能力不斷提高和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　3、實(shí)現教師隊伍科學(xué)、規范、高效管理，完善教師管理制度，實(shí)施教師績(jì)效考核和激勵評價(jià)，優(yōu)化和均衡教育師資配備。

　　五、工作措施

　　1、強化理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎。實(shí)行學(xué)校、教研組、集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的學(xué)習方式，采取請進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，學(xué)習黨和國家的教育方針、教育政策法規等現人教育教學(xué)理論和思想。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教研學(xué)習、骨干輔導等多種形式，提高理論素養。

　　2、開(kāi)展師德教育活動(dòng)，建立和完善師德評價(jià)、考核、監督機制，著(zhù)力提高教師師德素質(zhì)。

　�。�1）繼續組織教師加強理論學(xué)習。組織學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）征求意見(jiàn)稿》，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等，從而激發(fā)教師的政治熱情，培養責任意識，提高政治修養，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意教育

　�。�2）組織全體教師學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，通過(guò)會(huì )議教育、學(xué)習教育、和活動(dòng)教育等形式，進(jìn)一步增強教師恪守職業(yè)道德意識，自覺(jué)遵守教師職業(yè)規范。

　�。�3）完善師德評價(jià)、考核、監督機制，把評價(jià)工作作為學(xué)校常規管理的重要內容，將考核結果作為評先評優(yōu)、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據。

　�。�4）通過(guò)“攜手勞模，創(chuàng )先爭優(yōu)”講壇和“愛(ài)在三尺講壇”討論演講活動(dòng)，繼續開(kāi)展“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“我最喜愛(ài)的教師”等評選，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，擴大典型的影響，樹(shù)立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3、抓好專(zhuān)項活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）抓好教學(xué)流程管理，堅持“四規范一強化”（即規范備課、規范課堂教學(xué)、規范作業(yè)、規范考核、強化“培優(yōu)補差”）制度。

　�。�2）開(kāi)展“以課會(huì )友”活動(dòng)，繼續倡導實(shí)行“先行課”制度，繼續實(shí)施“同伴互助聽(tīng)評課”活動(dòng)，為青年教師創(chuàng )造一切發(fā)展的條件和成長(cháng)的環(huán)境。

　�。�3）全面開(kāi)展教師心理健康專(zhuān)題培訓，提升教師綜合素質(zhì)，鼓勵教師不斷完善職業(yè)道德情感，提高自己認同感和自信力，克服職業(yè)倦怠，尋求教師職業(yè)幸福。

　　六、工作步驟

　　第一階段：學(xué)習動(dòng)員階段（4月份）

　　1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。傳達貫徹全區動(dòng)員會(huì )精神，安排部署學(xué)校開(kāi)展教師素質(zhì)整體提升工作。

　　2、組織學(xué)習討論。

　�。�1）組織教師學(xué)習局黨委、鄉黨委《關(guān)于實(shí)施干部素質(zhì)整體提升工程的決定》和《東山鄉干部素質(zhì)整體提升工程實(shí)施方案》，制定學(xué)校教師素質(zhì)整體提升工程方案。

　�。�2）按照“武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習貫徹十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

　�。�3）學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）征求意見(jiàn)稿》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高教師職業(yè)精神。

　�。�4）開(kāi)展“敢為人先，爭創(chuàng )一流”中牌精神、教師素質(zhì)標準和舟曲縣教育系統“三大工程”（即領(lǐng)導干部“龍頭”工程、黨員隊伍“先鋒”工程、教師隊伍“魅力”工程）討論活動(dòng)。

　�。�5）組織教師開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，凝心聚力，共謀發(fā)展。

　　3、學(xué)習方式以自學(xué)為主，集中輔導為輔。要求至少開(kāi)展一次集中輔導、一次討論活動(dòng)，個(gè)人學(xué)習時(shí)間不少于10個(gè)學(xué)時(shí)。

　　第二階段：查擺問(wèn)題階段（5月份）

　　要求各部門(mén)、各教師，對照工作要求，從政治思想素質(zhì)、個(gè)人道德修養、工作態(tài)度、工作能力以入自覺(jué)維護學(xué)校形象等方面查擺存在的問(wèn)題和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部門(mén)圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行討論分析：

　　1、當前干部和教師隊伍中存在什么問(wèn)題？哪方面的素質(zhì)需要提高？

　　2、如何做到自覺(jué)維護學(xué)校良好形象？教師在心靈、語(yǔ)言、行為、能力上有何標準？

　　本階段結束時(shí)，各部門(mén)、教師個(gè)人要寫(xiě)出自查報告或心得體會(huì )。第三階段：整改提高階段（6月份）

　　要求各人針對自己存的問(wèn)題和不足，有針對性地進(jìn)行學(xué)習和整改，力爭各方面的素質(zhì)切實(shí)有所提高，取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。

　　第四階段：總結考核階段（7月份）

　　認真對教師素質(zhì)整體提升情況進(jìn)行全面總結，并對表現突出部門(mén)或個(gè)人予以表彰。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇27

　　為進(jìn)一步提升管理水平，全面加強揚水隊伍建設，不斷提升全站黨員干部和職工整體素質(zhì)，大力推進(jìn)“素質(zhì)固本、人才興處、實(shí)干強處”戰略，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)有為的工作激情，以務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，全力抓好各項工作，推動(dòng)我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越，按處黨委精神要求在我站開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，現制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆六中全會(huì )精神，以“建設和諧促發(fā)展，推動(dòng)揚水新跨越”為總體目標，以“強素質(zhì)、轉作風(fēng)、抓生產(chǎn)、促發(fā)展”為主題，緊緊圍繞20xx年度“四個(gè)推進(jìn)、兩個(gè)確保、一個(gè)逐步”工作總體思路，以提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，突出抓好支部班子建設、職工隊伍建設，在加強學(xué)習、提升能力、改進(jìn)作風(fēng)、務(wù)求實(shí)效上加大力度，全力推進(jìn)我站雙文明建設，推動(dòng)揚水事業(yè)發(fā)展新跨越。

　　二、目標任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，全面提高全站黨員干部和職工的政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)技能、文化素養，思想道德，進(jìn)一步推動(dòng)揚水事業(yè)又好又快發(fā)展。具體目標和要求是：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導能力進(jìn)一步提升。以加強理論學(xué)習為重點(diǎn)，全面提高支部班子科學(xué)決策能力、綜合管理能力、謀劃發(fā)展能力和狠抓落實(shí)能力得到明顯提高，班子整體效能得到有效發(fā)揮，駕馭工作全局的能力和水平得到全面提升。

　�。ǘ�）黨員先進(jìn)性作用進(jìn)一步發(fā)揮。以黨員責任區、黨員先鋒崗創(chuàng )建為重點(diǎn)，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)，切實(shí)加強黨員黨性鍛煉和品德教育，是黨員服務(wù)大局意識、崗位責任意識和敬業(yè)奉獻意識明顯增強，先鋒模范作用在揚水工作和生產(chǎn)一線(xiàn)得到充分發(fā)揮。

　�。ㄈ�）職工素質(zhì)進(jìn)一步提升。以強化業(yè)務(wù)培訓為重點(diǎn)，充分利用現有資源，積極參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，使全站職工的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、實(shí)踐技能、工作能力明顯提高。

　�。ㄋ模┓�務(wù)能力進(jìn)一步增強。以提升能力、增強服務(wù)意識為重點(diǎn)，創(chuàng )新思路、創(chuàng )新管理、創(chuàng )新制度，抓管理提升，抓落實(shí)促服務(wù)，使全站干部職工服務(wù)揚水生產(chǎn)和灌區發(fā)展的能力明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)灌區的自覺(jué)性、主動(dòng)性明顯增強。

　�。ㄎ澹�學(xué)習風(fēng)氣進(jìn)一步推進(jìn)。以制度建設、完善考核為重點(diǎn)，通過(guò)集中學(xué)習與自學(xué)相結合、理論研討與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，使全站干部職工自覺(jué)學(xué)習黨的政策理論、科學(xué)文化知識、現代管理知識、生產(chǎn)技術(shù)知識和其他相關(guān)知識，不斷提升自身素養，做到已學(xué)固本、以學(xué)立德、以學(xué)修身、以學(xué)增智，以學(xué)習促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高，推動(dòng)形成崇尚學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習的良好學(xué)風(fēng)。

　�。�六）工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。以提高工作效能為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念，不斷改進(jìn)工作方式，完善績(jì)效考核、狠抓責任落實(shí)，使全站干部職工的履責意識進(jìn)一步增強，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步改善，崗位責任意識進(jìn)一步提高，工作程序進(jìn)一步規范，工作效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，推動(dòng)揚水工作實(shí)現新發(fā)展、新突破、在創(chuàng )新佳績(jì)。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┤�面提升黨支部班子和領(lǐng)導干部科學(xué)發(fā)展的能力

　　1、推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。以爭當學(xué)習型黨員干部、學(xué)習型職工為目標，以黨員服務(wù)窗口、功能性黨小組、學(xué)習型班組、服務(wù)創(chuàng )優(yōu)團隊為載體，以爭當先鋒模范、爭當崗位標兵、爭當技術(shù)能手為抓手，全面推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設�；顒�(dòng)中泵站領(lǐng)導班子成員要發(fā)揮示范表率作用，帶頭學(xué)習、帶頭實(shí)踐、帶頭創(chuàng )新，切實(shí)抓好干部職工的素質(zhì)建設，把學(xué)習成果轉化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的能力，努力推動(dòng)揚水事業(yè)全面發(fā)展。

　　重點(diǎn)抓實(shí)四項活動(dòng)：時(shí)間從4月1日開(kāi)始至12月31日，開(kāi)展‘干部職工勤學(xué)習’活動(dòng)。要求每個(gè)干部職工至少“讀一本科學(xué)理論書(shū)、讀一本文學(xué)書(shū)”，通過(guò)研讀勤學(xué)，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，加強修養，不斷增強履職盡責能力。圍繞20xx年工作目標任務(wù)，以以安全生產(chǎn)管理方面的難點(diǎn)問(wèn)題、職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、為切入點(diǎn)，組織支部委員、水管人員下灌區、掌實(shí)情、知真情、排民憂(yōu)、解難題、辦實(shí)事。根據工作需要，定期組織取得新成績(jì)。開(kāi)展“我為固海發(fā)展獻計獻策”活動(dòng)，結合大型泵站更新改造，為推進(jìn)各項工作內容，推出一條以上意見(jiàn)建議，推進(jìn)全站工作開(kāi)展。

　　2、深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。以推進(jìn)工作創(chuàng )新為切入點(diǎn)，以確保安全生產(chǎn)為落腳點(diǎn)，以提升泵站黨組織的凝聚力、戰斗力為著(zhù)力點(diǎn)，深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)。結合進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，以提高崗位工作能力、科學(xué)管理能力、創(chuàng )新發(fā)展能力、創(chuàng )新發(fā)展能力、安全保障能力為重點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展好“兩個(gè)專(zhuān)題”活動(dòng):一是以創(chuàng )優(yōu)管理、提高效能、服務(wù)發(fā)展為重點(diǎn)，開(kāi)展“三進(jìn)三看”轉作風(fēng)（進(jìn)支部看形象、進(jìn)泵站看服務(wù)、進(jìn)班組看創(chuàng )安）活動(dòng)。開(kāi)展“開(kāi)展我的崗位我負責、我的工作請放心”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導黨員干部和職工立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)，實(shí)干創(chuàng )業(yè)激情干事，努力做到“三個(gè)帶頭”（遵章守紀帶頭、困難面前帶頭、攻堅克難帶頭），大力營(yíng)造同心共進(jìn)、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的良好氛圍。

　　3、完善理論學(xué)習和考核制度。加強政治理論學(xué)習、法律法規、科學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的`十七屆六中全會(huì )精神，不斷提高政治修養、品德修養、理論素養。修訂完善學(xué)習考核制度，堅持干部職工述學(xué)、考核考學(xué)，堅持職工業(yè)務(wù)理論培訓“三結合”(崗位培訓與實(shí)踐鍛煉相結合、理論研討與技術(shù)攻關(guān)相結合、管理創(chuàng )新與解決實(shí)際問(wèn)題相結合)，著(zhù)力提升學(xué)習培訓效果，為揚水可持續發(fā)展提供技術(shù)保障和智力支持。

　　在學(xué)習制度上，要堅持每月一次的支部班子學(xué)習，以周二學(xué)習日(每周不少于3個(gè)課時(shí))為抓手，不斷創(chuàng )新學(xué)習載體，加強針對性教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)習風(fēng)氣。站領(lǐng)導全年記學(xué)習筆記不少于2.5萬(wàn)字，撰寫(xiě)理論學(xué)習心得2篇，結合工作實(shí)際撰寫(xiě)調研文章1篇。一般黨員職工全年記學(xué)習筆記不少于2萬(wàn)字，撰寫(xiě)理論學(xué)習心得2篇，努力做到學(xué)以致用，用有所成。

　�。ǘ�）全面提升黨員干部和職工履行崗位職責的能力

　　1、加強思想政治教育。以加強理論學(xué)習、教育培訓為重點(diǎn)，加強思想政治建設，不斷提升領(lǐng)導干部揚水科學(xué)發(fā)展的能力。加強對黨員干部和職工的社會(huì )主義核心價(jià)值體系、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育；加強職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和社會(huì )公德教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；進(jìn)一步強化宗旨意識、大局意識、責任意識、敬業(yè)意識教育，把服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)灌區作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，奮力推進(jìn)揚水事業(yè)安全和諧、可持續發(fā)展。

　　加強黨員經(jīng)常性教育。4月1日—10日，根據揚水工作實(shí)際和不同崗位黨員的實(shí)際，結合20xx年黨員干部理論學(xué)習計劃，科學(xué)制定集中教育培訓計劃，有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展黨員集中教育培訓活動(dòng)。5月1日至6月30日，泵站黨支部以“我的崗位我負責、我的工作請放心”為主題，開(kāi)展“五查三促進(jìn)”（查思想、查作風(fēng)、查紀律、查管理、查落實(shí)和促創(chuàng )新、促效能、促發(fā)展）活動(dòng)，7月份召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì )，11月份重點(diǎn)抓好民主評議黨員。

　　2、加大知識培訓力度。認真抓好干部職工培訓工作，保證在崗人員在職培訓時(shí)間全年累計不少于6天。本著(zhù)工作需要、學(xué)用一致的原則，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習與網(wǎng)下教育、內培與外訓、參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，進(jìn)一步加強培訓教育。鼓勵青年干部職工和技術(shù)骨干利用業(yè)余時(shí)間參加有關(guān)學(xué)歷教育和其他學(xué)習，多渠道、多途徑、多層面加強培訓，全面提升干部職工隊伍整體素質(zhì)。

　　3、加強業(yè)務(wù)能力提高。圍繞20xx年工作目標任務(wù)，以實(shí)踐鍛煉、目標考核、績(jì)效督查、服務(wù)創(chuàng )新、安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，結合階段性工作，抓創(chuàng )新，出特色、出亮點(diǎn)，蔥月1日開(kāi)始至11月20日結束，在泵站開(kāi)展“結對幫扶提技能、崗位練兵強素質(zhì)、業(yè)務(wù)精湛創(chuàng )優(yōu)秀”活動(dòng)，并通過(guò)業(yè)務(wù)競賽、技術(shù)研討、崗位爭先、技能比武、故障排除、隱患排查、事故演練等，不斷提高干部職工綜合管理能力、業(yè)務(wù)操作能力不斷促進(jìn)揚水隊伍綜合素質(zhì)的提高，確保揚水安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展。

　�。ㄈ�）明確素質(zhì)提升目標。從3月25日開(kāi)始，根據管理處“素質(zhì)提升年”活動(dòng)主題，進(jìn)一步細化量化本泵站20xx年工作目標任務(wù)和保障措施，同時(shí)按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位工作職責，明確每個(gè)崗位能力素質(zhì)提升目標，切實(shí)增強素質(zhì)提升的自覺(jué)性和責任感，推動(dòng)效能、素質(zhì)提升，努力營(yíng)造“人人提素質(zhì)、人人抓素質(zhì)”的濃厚氛圍。

　�。ㄋ模┘�中開(kāi)展自查整改。4月1日至4月31日，在全站開(kāi)展一次自查整改活動(dòng)。通過(guò)自身找、職工提、領(lǐng)導指、相互評等方法，堅持邊查邊改、學(xué)查改相結合，認真查找在學(xué)習風(fēng)氣、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀律、服務(wù)質(zhì)量、辦實(shí)效、工作能力等方面存在的問(wèn)題，狠下決心抓整改，做到什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，確保素質(zhì)提升年活動(dòng)有效開(kāi)展，取得實(shí)效。

　　重點(diǎn)解決好七個(gè)方面的問(wèn)題：一是思想解放不夠、觀(guān)念更新不快、管理理念和工作思路不新的問(wèn)題；二是思想消極，責任心不強，不勇于擔當，工作推脫，責任意識不強的問(wèn)題；三是解決工作流程、操作程序不規范和制度執行不嚴格的問(wèn)題；四是解決學(xué)習風(fēng)氣不濃厚、學(xué)習效果不明顯的問(wèn)題；五是解決工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作安排不到位、管理措施不到位、檢查落實(shí)不到位、考核獎懲不到位、工作效能不突出的`問(wèn)題；六是解決業(yè)務(wù)技能、管理能力和綜合素質(zhì)不適應揚水發(fā)展新要求的問(wèn)題；七是解決服務(wù)職工、服務(wù)灌區發(fā)展自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，措施細化實(shí)化不夠、針對性不強的問(wèn)題。

　　四、方法步驟

　　“素質(zhì)提升年”活動(dòng)從20xx年3月開(kāi)始，到20xx年12月結束，分為三個(gè)階段。

　　第一階段：宣傳動(dòng)員階段（3月22日—3月30日）成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。認真研究、科學(xué)設計，精心制定“素質(zhì)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員部署。泵站結合工作實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，成立組織機構，加強領(lǐng)導。積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，使干部職工充分認識開(kāi)展“開(kāi)展素質(zhì)提升年”活動(dòng)的重要意義、目標要求、工作措施和方法步驟，統一思想認識，增強參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　第二階段：對照檢查階段（4月1日至4月30日）。主要任務(wù)是以誠懇的態(tài)度，認真查找影響干部職工素質(zhì)提升的各種問(wèn)題，升入剖析原因。圍繞“強素質(zhì)、轉作風(fēng)、有服務(wù)、促發(fā)展”的主題，通過(guò)采取多種形式廣泛征求意見(jiàn)、組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )等方式，認真查找存在的問(wèn)題和不足，為集中整改階段工作打好扎實(shí)基礎。

　　第三階段：集中整改階段（5月1日—11月20日）集中整改階段是整個(gè)“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的關(guān)鍵。主要任務(wù)是制定整改方案，集中解決突出問(wèn)題。對檢查中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行認真梳理、分類(lèi)、整理，并建立整改臺賬，實(shí)行“銷(xiāo)號整改”；要按照要求認真做好整改的公開(kāi)承諾工作，做到整改內容、目標、時(shí)限、措施和責任“五個(gè)明確”，確保存在問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí)到位。

　　第四階段：總結階段（20xx年11月21日—2013年1月20日）

　　主要任務(wù)是自評總結、職工評議和總結表彰。對開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的情況認真進(jìn)行總結�！八刭|(zhì)提升年”活動(dòng)總結要重點(diǎn)突出、有亮點(diǎn)、有特色，同時(shí)既成績(jì)和經(jīng)驗，有總結存在問(wèn)題，提出具體整改措施。

　　五、精心組織，加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)是泵站

　　響應處黨委為加強黨員干部和職工隊伍建設作出的重要舉措，也是推進(jìn)我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越的基礎性保障工作。為加強組織領(lǐng)導，泵站成立了“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的組織、實(shí)施工作。

　�。ǘ�）強化督查，促進(jìn)落實(shí)。泵站進(jìn)一步明確職責，落實(shí)責任，加強領(lǐng)導。確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

　�。ㄈ�）統籌安排，推動(dòng)工作。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動(dòng)與20xx年整體揚水工作的關(guān)系，把此次“素質(zhì)提升年”活動(dòng)作為加快大型泵站更新改造、保障揚水安全生產(chǎn)的強大推動(dòng)力，真正使干部職工素質(zhì)提升的成效體現在安全生產(chǎn)、服務(wù)灌區發(fā)展和管理水平提高等重點(diǎn)工作的落實(shí)上，和各項工作目標任務(wù)的完成上。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動(dòng)與其他業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，精心組織，統籌安排，努力做到相互推動(dòng)、相互促進(jìn)，全面提高。

　　員工綜合素質(zhì)提升培訓方案 篇28

　　為切實(shí)提升分公司員工職業(yè)素質(zhì)，提高員工的履職能力，使廣大員工更好地適應新企業(yè)對員工的要求。分公司決定實(shí)施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：

　　一、實(shí)施目標

　　通過(guò)自學(xué)、培訓等方式提升員工的專(zhuān)業(yè)知識水準，技術(shù)操作水平，提高管理人員的管理能力和執行力，拓展員工的知識視野，增強員工學(xué)習意識，提高員工學(xué)習能力，推動(dòng)員工綜合素質(zhì)和團隊整體執行力的全面提升。

　　二、具體措施

　　員工素質(zhì)提升工程主要通過(guò)自學(xué)和培訓兩種方式實(shí)施，具體內容如下：

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　　1.分公司根據各崗位和工種能力要求的不同，出臺員工素質(zhì)提升大綱，員工應對照大綱上的要求，彌補自身知識的漏洞和能力上的缺欠，實(shí)現自己提升。

　　2.分公司將不定期地下發(fā)一些學(xué)習資料或推薦書(shū)目，員工應積極主動(dòng)地學(xué)習和閱讀，養成良好的.自己學(xué)習習慣。

　�。ǘ�）培訓

　　今后分公司的培訓工作將通過(guò)基層單位培訓、部門(mén)培訓、分公司培訓三個(gè)渠道進(jìn)行。

　　1.基層單位培訓

　�。�1）各基層單位可根據員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排，結合本單位工作實(shí)際和員工的需求按季度制定培訓計劃，組織培訓。

　�。�2）各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。分公司按計劃對各基層單位培訓工作予以必要的協(xié)助和督導。

　�。�3）班組學(xué)習是基層單位組織學(xué)習培訓的一種有效方式，其學(xué)習內容亦應圍繞員工素質(zhì)提升大綱、所內培訓計劃和班組實(shí)際工作需要展開(kāi)。各基層單位應做好班組學(xué)習的監督指導工作。

　　2．部門(mén)培訓

　�。�1）機關(guān)各部室作為職能部門(mén)有責任為員工素質(zhì)提升搭建平臺，提供資源。每個(gè)季度各部門(mén)都必須為基層單位及其他部室提供一定數量的培訓課程。

　�。�2）各部室可根據員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排、部門(mén)職責和近期工作中發(fā)現的問(wèn)題按季度制定培訓計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。

　�。�3）各部室的培訓內容、方式、培訓對象應靈活安排，注重實(shí)效，便于組織。例如：下發(fā)學(xué)習資料、光盤(pán)，召開(kāi)交流會(huì )、課題研討，組織現場(chǎng)參觀(guān)等形式均可。

　　3.分公司培訓

　�。�1）分公司將在各基層單位和各部門(mén)培訓的基礎上，整合員工的培訓需求和培訓資源，集中力量解決問(wèn)題，普及知識。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的培訓計劃。

　�。�2）分公司將采取下發(fā)學(xué)習資料、光盤(pán)、制訂學(xué)習課題等多種方式推動(dòng)員工自學(xué)和基層單位、部室培訓工作的開(kāi)展。

　�。�3）分公司將收集、整理、制作、歸納各類(lèi)學(xué)習資料、教學(xué)光盤(pán)，逐步建立起分公司學(xué)習資源平臺，為員工學(xué)習、基層單位培訓提供資源支持，實(shí)現學(xué)習資源的有效共享。

　�。�4）分公司將建立員工學(xué)習、培訓檔案，記錄員工自學(xué)及參加各層次培訓的記錄，進(jìn)一步規范員工學(xué)習和培訓工作的實(shí)施。

　　三、相關(guān)要求

　　1.員工應增強自己學(xué)習的意識，消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓的思想，不斷提高自己學(xué)習的能力，激發(fā)潛能，實(shí)現自己提升。

　　2.各基層單位和各部門(mén)應將學(xué)習和培訓作為一項重點(diǎn)工作，認真計劃安排，組織實(shí)施，增強培訓的針對性和實(shí)效性。

　　3.員工自學(xué)和參加各層次培訓應認真記錄學(xué)習筆記，分公司通過(guò)檢查筆記了解員工自學(xué)的進(jìn)展和培訓后知識掌握的程度，以此進(jìn)行相關(guān)的考核。

　　4.員工應自覺(jué)參加各層次的培訓課程，認真完成自學(xué)項目，員工參加培訓的次數及日常自學(xué)培訓后的考核成績(jì)將作為員工技能等級評定和管理人員績(jì)效考核的依據。

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