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冬至送溫暖策劃方案（通用12篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的冬至送溫暖策劃方案，希望能夠幫助到大家。
冬至送溫暖策劃方案 1
一、活動(dòng)主題：
包餃子，連情誼。
二、活動(dòng)意義：
包餃子是家庭生活中最為傳統的活動(dòng)，尤其在節日來(lái)臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛，通過(guò)包餃子比賽，豐富社區居民業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流并借此活動(dòng)宣傳文明城創(chuàng )建知識。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
1、時(shí)間：xx月xx日，上午九點(diǎn)半。
2、地點(diǎn)：xx社區xx小區
四、活動(dòng)內容
1、社區居民自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!
2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的.數量，要求水餃外形美觀(guān)，餡料飽滿(mǎn)，由組委會(huì )現場(chǎng)監督產(chǎn)生“最美餃子手”。
3、現場(chǎng)產(chǎn)生幸運觀(guān)眾三名
4、中午社區居民聚餐，吃團圓水餃
五、活動(dòng)規則：
1、參加者準時(shí)到場(chǎng)
2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。
3、水餃必須是面皮封好的，沒(méi)有餡料外溢的情況。
4、制作過(guò)程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個(gè)餃子成績(jì)，每浪費2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績(jì)。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。
冬至送溫暖策劃方案 2
一、活動(dòng)主題：
冬至熱乎的餃子，溫暖的心
二、活動(dòng)目的：
1.讓同學(xué)感覺(jué)到節日的溫暖，緩解思鄉之情。
2.弘揚我國的傳統飲食文化。
3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養團體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對待即將到來(lái)的考試。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年12月22日(周四)下午
地點(diǎn)：第二食堂
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)準備：
(1)與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。
(2)活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì )：
a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人；
b.本次活動(dòng)由班費支出；
c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組；
d.說(shuō)明各活動(dòng)的評比規則以及獎品發(fā)放規則；
e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。
(3)活動(dòng)組織人員事先準備相關(guān)獎品和香皂(供活動(dòng)結束后同學(xué)洗手)；
(4)要求同學(xué)們取下戒指、手鏈等飾品。
2、活動(dòng)內容
(1)主要內容：包餃子比賽
�、贀{餃子皮比賽(相同時(shí)間內最快搟出最多餃子皮的組為贏(yíng))；
�、诎溩铀俣荣�(指定必須要包若干教子，用時(shí)最短的組為贏(yíng))；
�、埏溩觿�(chuàng )意比賽(如：在外形(做成動(dòng)物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的`變化)，創(chuàng )新者為贏(yíng)。
(2)其他活動(dòng)：趣味小游戲
猜謎語(yǔ)得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。
(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定)。
3、活動(dòng)進(jìn)程
(1)各組定一個(gè)小組長(cháng)和一個(gè)口號，可以鼓舞士氣
(2)包餃子
�、傩〗M內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。
�、诎溩颖荣愰_(kāi)始，齊心合力，勇奪大獎。
�、墼u委參與各組作業(yè)、視察情況。
�、苤鞒秩穗S機采訪(fǎng)各組、照相；
(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲，如傳話(huà)游戲、吃餃子比賽，或猜謎語(yǔ)得獎品等周邊活動(dòng)(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行)
(4)評比
�、贀{餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng )意比賽中各評出第一名和第二名；
�、诎溩幼羁斓男〗M可評為“快手組”；
�、勖拷M選3個(gè)餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”；
�、苡纱蟊娫u委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著(zhù)的餃子”，并將“獲獎”餃子與創(chuàng )作者合照。
(5)吃餃子，發(fā)禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者均可得到“精美禮品”一份。
五、本次活動(dòng)應注意的問(wèn)題及細節：
1.活動(dòng)開(kāi)展前，廣泛征求大家意見(jiàn)。
2.提前確定好場(chǎng)地。
3.生活委員做好經(jīng)費預算，避免不必要的開(kāi)支。
4.活動(dòng)中，班長(cháng)及各班委負起責任做好工作，讓同學(xué)們享受其中。
5.做好活動(dòng)結束后的善后工作。
6.用相機記錄下精彩的瞬間。
六、活動(dòng)主要參與者：
xx班全班同學(xué)
冬至送溫暖策劃方案 3
一、活動(dòng)目的：
1、在冬至來(lái)臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的`溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習能力。
3、感受節日氣氛、發(fā)揚傳統文化，繼承傳統習俗。
二、活動(dòng)主題：
冬至暖人心
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月22日下午制作：16：30—20：45派發(fā)：20：45—21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
院餐廳（教師餐廳）
五、參加對象：
全院師生
六、活動(dòng)內容：
“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節
七、活動(dòng)的前期準備工作：
�。ㄒ唬┬麄鳎汉�、廣播站宣傳、微信公眾平臺
海報：1張貼在宣傳欄
�。ǘ﹨⒓臃绞剑号抨狀I(lǐng)取“免費劵”（每人只限1份）數量有限，先到先得
�。ㄈ⿻�(huì )場(chǎng)所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話(huà)筒
八、活動(dòng)流程：
1、16：30—19：40湯圓、餃子制作
2、19：40—20：30蒸餃子、
3、19：30—20：00煮湯圓
4、20：30—20：45餃子裝袋5.20：45—21：30派送6.21：30結束
九、活動(dòng)的后續工作：
1、集體照合影。
2、主辦方做總結。
冬至送溫暖策劃方案 4
一、活動(dòng)背景
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì )開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著(zhù)他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )本著(zhù)節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此xx職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )和xxsdu360創(chuàng )業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動(dòng)主題
贈人玫瑰，手有余香；傳遞書(shū)本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
三、活動(dòng)目的與意義
首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責任感的學(xué)姐學(xué)長(cháng)提供一個(gè)奉獻愛(ài)心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會(huì )接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的`校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì )的風(fēng)采，擴大其影響。
四、活動(dòng)宗旨
節約資源實(shí)現共享捐贈愛(ài)心留存書(shū)香用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想
五、主辦單位
xx職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
六、承辦單位
xx職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )，xxsdu360創(chuàng )業(yè)團隊
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
八、活動(dòng)地點(diǎn)
xx中心校區食堂南門(mén)
九、活動(dòng)對象
xx全體師生
十、捐書(shū)種類(lèi)
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著(zhù)、小說(shuō)、散文書(shū)籍
十一、活動(dòng)宣傳
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報3張。分別貼于海報欄上
(3)制作一張海報張貼于建工樓
十二﹑具體流程
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門(mén)前。
(2)活動(dòng)當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
(2)活動(dòng)的當日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍，然后搬運到建工樓下進(jìn)行處理。
(3)會(huì )場(chǎng)的工作人員對所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標簽。
(4)對前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“xx屆xx專(zhuān)業(yè)xx所捐”字樣
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三、活動(dòng)安排
(1)辦公室：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結、短文寫(xiě)作﹑維護會(huì )場(chǎng)秩序、統計圖書(shū)數目。
(2)宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著(zhù)拍照。
(3)活動(dòng)部：準備活動(dòng)中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
十四、活動(dòng)經(jīng)費預算：
條幅x1條
膠水x2瓶
雙面膠x2卷
登記表x10張
冬至送溫暖策劃方案 5
一、活動(dòng)目的
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養自力更生的意識；
2、感受集體勞動(dòng)的`快樂(lè )；
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
二、準備階段
1、請家長(cháng)準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)；
2、以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前三天通知家長(cháng))；
3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動(dòng)前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)��；
4、班級準備：洗手、帶好圍裙。
三、包餃子階段：(30分鐘)
以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子，分工：
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子；
2、班級生活老師：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房；
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責拍照、指導、維持秩序。
四、煮餃子階段：(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里；
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì )：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好)，等待餃子煮熟；
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責維持家長(cháng)秩序。
五、吃餃子階段：(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；
2、邀請家長(cháng)品嘗----家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序。
六、結束階段
1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園；
2、班級整理、餐后散步、午休，活動(dòng)結束。
冬至送溫暖策劃方案 6
一、活動(dòng)主題：
促進(jìn)和諧社區，關(guān)愛(ài)社區弱勢群體
二、活動(dòng)目的與意義
通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。通過(guò)組織社區冬至活動(dòng)，深入了解居民生活，切實(shí)幫助社區弱勢群體生活問(wèn)題，使社區弱勢群體真正感受到集體的'溫暖，讓弱勢群體度過(guò)一個(gè)溫暖的冬至之夜。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
1、時(shí)間：12月2x日
2、地點(diǎn)：xx社區xx小區
四、送溫暖活動(dòng)重點(diǎn)對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動(dòng)困難兒童：為其送去學(xué)習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問(wèn)金。
五、活動(dòng)方式：
分片區進(jìn)行摸底，上報孤寡老人、流動(dòng)困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區黨員一起集體走訪(fǎng)。
1、為孤寡老人送去冬至餃子。
2、為流動(dòng)困難兒童送去學(xué)習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
結束語(yǔ)：俗話(huà)說(shuō)，冬至大如年。冬至社區舉辦活動(dòng)，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發(fā)揚民間傳統文化的同時(shí)，也有力地促進(jìn)了社區鄰里之間的和睦、和諧。
冬至送溫暖策劃方案 7
活動(dòng)主題：
慶冬至共分享
活動(dòng)宗旨：
發(fā)揚中國傳統習俗
活動(dòng)主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
校園里
活動(dòng)要求：
(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì )活動(dòng)給大家帶來(lái)的樂(lè )趣。
(2)班委與本次活動(dòng)負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動(dòng)做好充分的準備，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內容，為班級起好帶頭作用
(3)其次活動(dòng)負責人應該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書(shū)。
(4)活動(dòng)盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿(mǎn)意。
活動(dòng)目的：
(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚起同學(xué)們的激情，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。
(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力，團結力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對節日，對生活的'熱情，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調動(dòng)起同學(xué)們對學(xué)習的熱情和積極性。
(4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習到團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，增強自身諧調性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升
活動(dòng)具體內容及安排：
(1)慶祝冬至的到來(lái)，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統習俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè )趣，感受學(xué)校的溫暖。
(2)隨著(zhù)冬至和圣誕節的到來(lái)，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂(lè )之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來(lái)的歡樂(lè )之情。
(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節之時(shí)，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中�？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P或獎勵其節日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂(lè )，互相分享自己班的節日歡樂(lè )之情，活躍活動(dòng)氣氛。
(7)在各項節目活動(dòng)結束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀律部的看法，建議寫(xiě)下來(lái)，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來(lái)完善紀律部，為財經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習氛圍。
活動(dòng)注意事項：
(1)將活動(dòng)用品準備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負責人與同學(xué)們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全，小心謹慎。
(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿(mǎn)意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現象。
冬至送溫暖策劃方案 8
一、指導思想：
冬至，吃冬至團的習俗，俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都有做冬至團的習慣。xx人忙著(zhù)磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人，應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。
二、活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察圖片，了解冬至團的基本做法，知道冬至家鄉有吃冬至團的習俗。
2、通過(guò)動(dòng)手制作冬至團，體驗做冬至團的樂(lè )趣。
3、一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月xx日上午。
四、活動(dòng)主題：
快樂(lè )冬至
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬﹨⑴c對象：
大一班全體幼兒、老師和阿姨、何xx奶奶、陸xx奶奶、吳xx奶奶、蔣xx奶奶、金xx奶奶。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、和廚房溝通好，準備蒸米粉。
2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。
3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個(gè)，小托盤(pán)若干。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
通過(guò)PPT，了解冬至團的基本做法。
1、這是什么？冬至團長(cháng)得什么樣子的？
2、小結：冬至團長(cháng)的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團上有一個(gè)小小的`紅印，有的沒(méi)有紅印，那是為了區分它的味道。
3、了解冬至團的制作過(guò)程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。
通過(guò)奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法，激發(fā)制作的樂(lè )趣。
我們一起看看奶奶是怎么做的？（幼兒觀(guān)察）
幼兒制作冬至團。
1、我們一起來(lái)做吧！
2、幫助有困難的孩子。
3、打印完工。
品嘗冬至團，知道吃了冬至團，我們又大一歲了！
冬至送溫暖策劃方案 9
一、活動(dòng)背景及目的
1、在今年冬至來(lái)臨之際，讓所有環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )的同學(xué)一起過(guò)節，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的.溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包餃子，讓各部門(mén)同學(xué)能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。
3、感受節日氣氛、發(fā)揚傳統文化，繼承傳統習俗。
二、活動(dòng)形式
屬于xx環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )的內部活動(dòng)，于冬至之日借包餃子這一傳統項目展開(kāi)一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)游戲等項目增加活動(dòng)樂(lè )趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月20日星期五下午3:30~5:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校一食堂內
五、活動(dòng)主辦單位
環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部
六、活動(dòng)流程
1,：傳統沿襲項目項目：包餃子比賽
比賽規定：將學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)逐個(gè)分組，用準備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
比賽結果判定標準：餃子數量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計分。記錄各組得分情況。
2：游戲環(huán)節：(在煮餃子的過(guò)程中開(kāi)展游戲)
�、偃χ腥�
游戲規則：每個(gè)部門(mén)各出七個(gè)人，成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈，將呼啦圈穿過(guò)每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意：過(guò)程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助)，按照時(shí)間長(cháng)短定勝負，前三名各加三分兩分一分。
�、诖箫L(fēng)吹
游戲規則：在白紙上用熒光筆寫(xiě)上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫(xiě)藍色)
各部門(mén)出兩個(gè)人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說(shuō)大風(fēng)吹，吹寫(xiě)#字的人(如吹寫(xiě)藍字的人)，持有藍字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著(zhù)游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。
�、酃聧u求生
游戲規則：
1.每個(gè)小組分到一張報紙，請各組成員均進(jìn)入報紙上無(wú)論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。
2.接著(zhù)開(kāi)始“正話(huà)反說(shuō)”比賽，主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)，反應最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進(jìn)入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。
3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結束。
計分細則：
前三名的小組記分其余組則不記分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列則以高分計算
�、苷l(shuí)是臥底
游戲規則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人
游戲根據在場(chǎng)人數大部分玩家拿到同一詞語(yǔ)，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。
每人每輪用一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時(shí)也在根據其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現。
每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰(shuí)是臥底，得票最多的人出局。
若臥底全部出局，則游戲結束。若臥底未全部出局，游戲繼續。并反復此流程。
若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數相同時(shí)，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
臥底勝利得10分
平民勝利得5分
七、活動(dòng)道具
餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙
八、活動(dòng)人員安排
主持人：
裁判：
計分:
九、活動(dòng)預算
�、儆螒虻谰邷蕚洌�50元左右
�、谮A(yíng)家物質(zhì)獎勵：100元左右
十、活動(dòng)細節
1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
2、可利用表格，方便計分
冬至送溫暖策劃方案 10
一、活動(dòng)主題：
“這個(gè)冬季不再冷”——為城市美容師送溫暖
二、活動(dòng)背景：
冬天快來(lái)了，天氣會(huì )寒冷，環(huán)衛工人仍然要每天清晨出門(mén)工作。期間會(huì )自己帶一杯熱水，但是這遠不足以其飲用，其余熱水只有街邊商戶(hù)可以提供，但是，商戶(hù)提供飲水的積極性并不高，因此我們發(fā)起本次倡導活動(dòng)，帶頭引起社會(huì )關(guān)注，倡導商戶(hù)為環(huán)衛工人提供定點(diǎn)飲水處。
為了體現岳陽(yáng)環(huán)保志愿者對環(huán)衛事業(yè)的重視和對環(huán)衛工人的關(guān)懷，弘揚環(huán)衛工人“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”精神，倡導全社會(huì )關(guān)心環(huán)衛事業(yè)，關(guān)心環(huán)衛工人的工作，進(jìn)一步弘揚環(huán)衛工人愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻精神，充分發(fā)揮環(huán)衛工作在城市建設管理中的作用，通過(guò)活動(dòng)的宣傳，讓廣大市民更加的了解環(huán)衛工人工作，了解城市美容師的酸甜苦辣，明白城市是我家，清潔靠大家和城市干凈了，環(huán)保優(yōu)美了的道理。
三、活動(dòng)目的'：
1、倡導市民講文明講道德，保護環(huán)境，更多地關(guān)注身邊的“馬路天使”，尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)，體驗環(huán)衛工人的艱辛，從自身做起，養成珍惜環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的良好習慣，少扔一張廢紙，用我們的舉手之勞共同發(fā)起“今天我來(lái)掃馬路”公益活動(dòng)，為“美麗岳陽(yáng)、綠色岳陽(yáng)”貢獻自己的力量。
2、關(guān)注環(huán)衛工人，讓環(huán)衛工人在寒冬可以喝到一杯熱水！組織1~3家市區賓館、酒店，為當班環(huán)衛工人免費提供開(kāi)水熱水、微波爐熱飯，免費提供午休場(chǎng)所。（時(shí)間暫定12月5日~3月5日，可延長(cháng)）
3、為當班環(huán)衛工人募集送出1000雙“溫暖牌”手套（有條件可以考慮送冬帽）。
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定為20XX年12月5日~20XX年03月05日
五、活動(dòng)對象：
岳陽(yáng)市環(huán)保志愿者攜手愛(ài)心驛站、巴陵關(guān)愛(ài)等公益組織，為市區環(huán)衛工人送溫暖。
六、活動(dòng)范圍：
各參與活動(dòng)公益團隊附近街道、社區、市民廣場(chǎng)、車(chē)站。
七、活動(dòng)流程：
1、12月1日到12月4日與各團隊附近街道環(huán)衛部門(mén)溝通，讓環(huán)衛工人得知本次活動(dòng)。
2、12月5日至12月10日與各團隊附近街道上的商戶(hù)商談倡導能否提供一個(gè)為環(huán)衛工人喝熱水的固定地點(diǎn)，期間設計制作溫暖岳陽(yáng)環(huán)衛工人定點(diǎn)飲水處海報，制作不亂丟垃圾為主體的條幅（與城管聯(lián)系爭得在街上掛條幅的批準）。
3、12月1日至2日聯(lián)系岳陽(yáng)各媒體，爭取最大社會(huì )效應。
4、12月11日至3月5日由志愿者組織為環(huán)衛工人送熱水（具體送水時(shí)間暫定在清晨五點(diǎn)）。
5、如遇大雪天氣，組織一次志愿者上街（或火車(chē)站廣場(chǎng)）掃雪、鏟雪。
八、活動(dòng)物資準備：
海報若干、旗幟兩面、條幅一個(gè)、保溫水壺一個(gè)、手套1000雙。
九、創(chuàng )意亮點(diǎn)：
創(chuàng )意：你可曾想過(guò)，在一天的忙碌之后，我們的城市為何在黎明又恢復了美麗、整潔？你可曾了解，這美麗、整潔背后又是誰(shuí)付出了辛勤勞動(dòng)？不錯，是他們——一群在大街上默默付出的環(huán)衛工人，可是我們對這些城市中起早貪黑的“美化師”又付出過(guò)多少關(guān)注呢？對此，為了召集大家關(guān)心，尊重環(huán)衛工人，尊重他們的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)展如下特色活動(dòng)：
1、在公益團隊招募志愿者，保證每個(gè)活動(dòng)有20人左右參加。
2、創(chuàng )意活動(dòng)：
�。�1）在岳陽(yáng)市各大街道、社區、市民廣場(chǎng)、車(chē)站開(kāi)展“當回環(huán)衛工人，體驗勞動(dòng)艱辛”活動(dòng)，定點(diǎn)宣傳，通過(guò)志愿者“今天我來(lái)掃馬路”公益活動(dòng)，呼吁廣大市民關(guān)注，尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，提高大家的環(huán)保意識。
�。�2）召集市民與環(huán)衛工人交換身份，體驗勞動(dòng)者的艱辛，從而使他們更加愛(ài)護環(huán)境。
�。�3）為市區環(huán)衛工人送溫暖：
組織1~3家市區賓館、酒店，為起早貪黑當班的環(huán)衛工人免費提供開(kāi)水熱水、微波爐熱飯，免費提供午休場(chǎng)所。讓環(huán)衛工人在寒冬可以喝到一杯熱水，吃上一口熱飯，有一個(gè)溫暖的休息場(chǎng)所。
為當班環(huán)衛工人募集送出1000雙“溫暖牌”手套（有條件可以考慮送冬帽）。
和當班環(huán)衛工人聊天，讓他們從心底感覺(jué)到溫暖。
�。�4）召集所有志愿者，攜帶口號，分不同路線(xiàn)，舉辦一場(chǎng)特殊的騎自行車(chē)、徒步宣傳活動(dòng)。
十、附錄：
此策劃主要活動(dòng)時(shí)間為活動(dòng)方案參考，如有其它特殊原因，不能按時(shí)完成請提前與我們聯(lián)系，我們會(huì )盡量照顧大家的時(shí)間來(lái)共同完成本活動(dòng)。
冬至送溫暖策劃方案 11
活動(dòng)目標
在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節日氣氛。
知道冬至是中國的一個(gè)傳統節日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習俗。
嘗試動(dòng)手制作湯圓。
活動(dòng)準備
課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。
材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。
——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
——童謠中出現了哪些數字？
——這些數字是什么意思呢？
小結：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠，童謠中出現了一到九九個(gè)數字，所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開(kāi)始“數九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數完九個(gè)九之后，冬天結束，春天就來(lái)到了。
組織談話(huà)，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統節日。
——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？
——冬至是哪一天？
小結：冬至又叫“冬節”，是中國的一個(gè)傳統節日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。
——冬至這天，你家會(huì )吃些什么？
——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）
——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）
小結：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。
出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤(pán)”，鼓勵幼兒動(dòng)手制作湯圓。
�。ǹ筛鶕L(fēng)俗習慣將湯圓換成餃子）
——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的`湯圓吧。
——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。
溫馨提示
童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。
活動(dòng)延伸
區域活動(dòng)
在美工區，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動(dòng)手制作餃子。
日�；顒�(dòng)
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區內，供幼兒欣賞。
冬至送溫暖策劃方案 12
一、設計初衷
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統節日，每年的冬至家家戶(hù)戶(hù)都有吃湯圓、吃麻糍來(lái)表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統的制作過(guò)程也已全然不知。冬至即將來(lái)臨，利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節日的氣息，了解麻糍的制作過(guò)程，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒對傳統工藝的興趣。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。
2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。
三、客座教師：
章老師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章”)
四、活動(dòng)對象：
大班
五、活動(dòng)準備
1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)
2.聯(lián)系車(chē)輛。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項。
1.師：過(guò)幾天就是冬至了，我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們去參觀(guān)麻糍作坊，好嗎?
2.師：外出活動(dòng)應該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)
教師小結：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀(guān)，不能隨便亂跑。
(二)談話(huà)，激發(fā)興趣。
1.章：小朋友吃過(guò)麻糍嗎?幼：吃過(guò)，很好吃。
2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟，粘牙….
章：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍，說(shuō)得很棒
3.章：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…
章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?
(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序
1.搗米
(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?
幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧!
章：這叫搗池，是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。
(2)幼兒觀(guān)看搗米操作情況。
(3)幼兒嘗試、腦沁
(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。
幼：好重，抬不動(dòng);太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…
章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著(zhù)重的作用才能融在一起。
2.麻糍
(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團變成麻糍?
幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……
章：到底是不是，我們一起來(lái)看一看
(2)章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷。好嗎?
(3)幼兒操作
幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏;剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長(cháng)長(cháng)的了;米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……
3.滾豆沙
(1)讓幼兒區別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。
章：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團。
幼：淡淡的不怎么好吃。
章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)
幼：又香又甜。
章：所以做麻糍的`最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
(2)觀(guān)看客座教師滾豆沙。
(3)師幼共同嘗試滾豆沙
4.幼兒品嘗。
(四)小結。
師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?
幼：好吃!
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。
(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)
師：小朋友，我們觀(guān)看了制作麻糍的過(guò)程，現在我們也來(lái)做麻糍，讓我們跟著(zhù)廚房阿姨一起來(lái)做吧!
1.幼兒嘗試制作麻糍。
2.幼兒品嘗。
七、活動(dòng)成效
孩子們在了解制作麻糍的過(guò)程中感到興奮、新鮮好奇，表現得非常積極，每一環(huán)節都能激起他們的學(xué)習興趣。他們認識傳統工具，在體驗到勞動(dòng)快樂(lè )的同時(shí)也感受到取得成果的不易。吃著(zhù)親手制作的麻糍，節日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對孩子來(lái)說(shuō)一定意義非凡。
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