97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

封閉管理文化活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-07 10:53:58 方案 我要投稿

封閉管理文化活動(dòng)方案范文(精選16篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略,可以為活動(dòng)指明方向;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的封閉管理文化活動(dòng)方案范文(精選16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

封閉管理文化活動(dòng)方案范文(精選16篇)

  封閉管理文化活動(dòng)方案1

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預工作的通知》(防控防指[20xx]號)和《省教育廳辦公室關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的通知》(教辦學(xué)函[20xx]號)精神,我校大學(xué)生健康成長(cháng)指導中心開(kāi)展疫情防控心理危機預防與干預工作,制定本方案。

  一、服務(wù)對象

  根據師生實(shí)際,采用四級目標人群分級服務(wù),具體如下:

  第一級:確診患者;

  第二級:疑似患者;

  第三級:個(gè)居家隔離人員;

  第四級:普通大眾。

  二、具體實(shí)施

 。ㄒ唬╅_(kāi)展線(xiàn)上科普教育

  借助微信公眾號,進(jìn)行疫情心理防護知識宣傳與教育,針對性推出并轉發(fā)權威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機預防與干預的相關(guān)信息,并組織各學(xué)院及時(shí)轉發(fā)推送,引導師生做好“抗疫”防護。

 。ǘ╅_(kāi)通抗疫情心理專(zhuān)線(xiàn)

  1、學(xué)校熱線(xiàn)。我校大學(xué)生健康成長(cháng)指導中心緊急開(kāi)通心理服務(wù)熱線(xiàn),熱線(xiàn)電話(huà)及各號碼對應服務(wù)時(shí)間已于微信公眾號公布,我校師生如有需要均可撥打。

  2、揚州熱線(xiàn)。有需要的師生也可撥打揚州市24小時(shí)疫情應對心理援助熱線(xiàn)。

  注意:揚州市熱線(xiàn)服務(wù)主要針對因肺炎疫情出現較為緊急狀況、急需情緒緩解人群,如您情況尚可,請將時(shí)間留給更需要的人。

 。ㄈ╅_(kāi)通網(wǎng)絡(luò )心理疏導

  我校大學(xué)生健康成長(cháng)指導中心對應心理服務(wù)熱線(xiàn),開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )心理疏導“QQ”在線(xiàn)服務(wù),并通過(guò)各院心理輔導員公布給全校師生。

 。ㄋ模┙M織人員,網(wǎng)絡(luò )培訓

  組織心理健康教育專(zhuān)職教師、校級及院級大學(xué)生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò )員進(jìn)行疫情心理危機預防和干預線(xiàn)上培訓,認真學(xué)習教育部司政司組織的《高校心理援助熱線(xiàn)》和《大學(xué)生心理應激與應對》專(zhuān)題講座、中國科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護指南》等文件,提升心理健康教育專(zhuān)職教師的心理危機防護干預能力,增強師生心理自助、朋輩互助能力,充分發(fā)揮學(xué)校、院系、班級、宿舍“四級”預警防控體系作用,相互支持,傳遞正能量。

 。ㄎ澹﹩(dòng)危機干預機制

  發(fā)布《致全校學(xué)生和家長(cháng)的一封信》,啟動(dòng)“宿舍心晴聯(lián)絡(luò )員—心理委員—心理輔導員—大學(xué)生健康成長(cháng)指導中心”四級聯(lián)防聯(lián)控體系,組織宿舍心晴員及時(shí)填寫(xiě)《宿舍心晴聯(lián)絡(luò )表》,由心理委員進(jìn)行學(xué)生心理動(dòng)態(tài)每周統計,并上報至心理輔導員,由心理輔導員對需要幫助的學(xué)生開(kāi)展初步心理疏導,及時(shí)干預。

 。┳龊瞄_(kāi)學(xué)后學(xué)生心理輔導和咨詢(xún)工作

  采用大學(xué)生健康成長(cháng)指導中心心理測評平臺,對學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況普測,同時(shí)進(jìn)行數據分析、風(fēng)險評估,對于篩選出的需要進(jìn)行心理危機干預的個(gè)體,組織開(kāi)展心理疏導與干預、跟蹤回訪(fǎng),定期提交心理測試及干預回訪(fǎng)報告。

  封閉管理文化活動(dòng)方案2

  按照《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關(guān)于做好大中專(zhuān)院校疫情防控后勤工作的通知》等文件要求,為進(jìn)一步加強春季開(kāi)學(xué)后學(xué)生公寓的疫情防控和安全管理工作,根據學(xué)校疫情防控工作預案,特制定本工作方案。

  一、工作目標

  控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全,切實(shí)做好學(xué)生公寓新型冠狀病毒感染性肺炎防控工作。

  二、組織領(lǐng)導

  成立學(xué)生公寓新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組,全力配合學(xué)校疫情防控工作

  組長(cháng):劉柏松

  副組長(cháng):謝懿

  成員:

  聯(lián)絡(luò )員:李勇

  三、工作措施

 。ㄒ唬┪飿I(yè)公司工作要求

  督促物業(yè)公司按照《江西省高校后勤行業(yè)疫情防控辦法》要求做好學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)等工作。

  1、關(guān)注公寓管理工作人員狀況。返校前事先統計、排查返校所有物業(yè)員工(包括宿管員、保潔員、維修工等)身體健康情況,對有嚴重疫情省份(特別是湖北武漢市)旅居經(jīng)歷及人員接觸后的宿管員保潔員和有發(fā)熱、乏力、咳嗽的宿管員保潔員一律不得上崗,一律實(shí)行14天隔離觀(guān)察,有相關(guān)癥狀及時(shí)治療,如實(shí)報告出行情況及身體狀況。開(kāi)學(xué)后嚴格執行佩戴口罩上崗制度,實(shí)行每日晨檢和身體健康狀況報告制度,物業(yè)公司每日8:00前將上崗人員健康狀況報宿管科,如出現發(fā)熱呼吸道癥狀或有確診、疑似病例密切接觸史的員工,必須立即暫停工作,送醫治療或在家隔離觀(guān)察,避免校內交叉感染。(責任人:)

  2、加強公寓管理工作人員培訓。物業(yè)公司開(kāi)學(xué)前對所有工作人員進(jìn)行一次培訓,內容主要包括防疫的基本知識、學(xué)校防控措施與要求、上崗準入標準、學(xué)生返校入宿準入標準、個(gè)人防護辦法、防疫用具使用方法、消毒操作的要求等。(責任人:羅成成)

  3、落實(shí)公寓清潔消毒通風(fēng)工作。開(kāi)學(xué)前對公寓內外進(jìn)行一次全面的清潔消毒(包括公共場(chǎng)所、每間宿舍、活動(dòng)室、會(huì )議室等)。開(kāi)學(xué)后每天要對公寓內外公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒,并做好詳細記錄;在各樓棟垃圾投放點(diǎn)增設兩個(gè)專(zhuān)門(mén)的垃圾桶,用于投放廢舊口罩和剩飯、剩菜,公寓垃圾及時(shí)清理,垃圾桶每天消毒清潔。提醒學(xué)生保持宿舍內良好衛生環(huán)境,引導學(xué)生在床位懸掛圍簾、蚊帳等簡(jiǎn)易性防護工具,每日開(kāi)窗通風(fēng)不少于三次,每次不少于三十分鐘。(責任人:)

  4、提前準備學(xué)生隔離觀(guān)察區。積極配合后勤處將學(xué)生公寓10棟3樓設立為臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn),根據疫情發(fā)展情況適時(shí)啟用。(責任人:羅成成)

  5、做好擅自提前返校學(xué)生管理工作準備。在學(xué)校正式通知返校開(kāi)學(xué)之前,所有學(xué)生一律不得擅自提前返校住宿,對不聽(tīng)勸阻擅自提前返校的學(xué)生做好詢(xún)查登記后第一時(shí)間上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組,將提前返校學(xué)生安置在隔離觀(guān)察點(diǎn),物業(yè)公司做好隔離觀(guān)察期的學(xué)生安全管理工作。(責任人:熊艷羅成成)

  6、保障公寓水電等設施設備正常使用。開(kāi)學(xué)前認真檢查公寓的水、電、公共衛生間、洗漱間通風(fēng)情況、下水道、戶(hù)外化糞池狀況等,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。(責任人:羅成成)

  7、嚴格公寓出入管理。開(kāi)學(xué)后嚴格實(shí)行學(xué)生公寓封閉管理措施,發(fā)揮值班門(mén)崗屏障作用,在公寓樓進(jìn)口嚴格執行進(jìn)出人員檢查證件、體溫檢測措施。疫情防控期間一律謝絕訪(fǎng)客,禁止外來(lái)人員(如快遞、送餐人員、陪送學(xué)生返校家長(cháng)等)進(jìn)出學(xué)生公寓。(責任人:李勇熊艷羅成成)

  8、各樓棟設立臨時(shí)觀(guān)察室。將每組樓的黨員工作站改為臨時(shí)觀(guān)察室,學(xué)生在宿舍出現發(fā)熱等癥狀后,戴好口罩到宿舍值班室向宿管員報告,宿管員記錄相關(guān)信息后將學(xué)生帶至臨時(shí)觀(guān)察室,同時(shí)向宿管科報告,配合班主任做好宿舍其他學(xué)生暫時(shí)留觀(guān)工作。(責任人:)

  9、加強公寓日常管理。加強宿舍巡查頻次(宿管員每天巡查宿舍不少于3次),督促學(xué)生做好內務(wù)衛生和個(gè)人衛生,嚴格學(xué)生住宿管理,嚴格管理請假外宿學(xué)生和未歸學(xué)生,組織宿管委學(xué)生、棟長(cháng)、層長(cháng)每天22:30開(kāi)始巡查宿舍,加強對宿舍衛生和公寓違紀情況檢查,發(fā)現未歸晚歸學(xué)生及時(shí)通報各學(xué)院予以紀律處分。(責任人:李勇、羅成成)

  10、嚴格執行疫情日報告和零報告制度。各樓棟每天23:30分前將宿舍巡查情況報告宿管科,宿管科匯總后于第二天9:00前上報。發(fā)現發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀學(xué)生第一時(shí)間上報并立即采取有效隔離措施。(責任人:李勇、羅成成)

 。ǘ┒墝W(xué)院工作要求

  1、加大疫情防控工作宣傳引導力度。二級學(xué)院要通過(guò)電子顯示屏、班級群、班會(huì )等形式開(kāi)展疫情防控宣傳,增強防控意識和自覺(jué)行為,引導學(xué)生科學(xué)預防、理性應對、消除恐慌,不信謠、不傳謠,確保疫情防控宣傳入目、入耳、入心。

  2、嚴格執行返校時(shí)間規定。在學(xué)校正式通知返校開(kāi)學(xué)之前,所有學(xué)生一律不得擅自提前返校住宿,如有違反按學(xué)校疫情防疫期間學(xué)生管理處罰規定予以紀律處分,所屬二級學(xué)院負責提前返校學(xué)生14天隔離觀(guān)察期間的學(xué)生管理服務(wù)工作。

  3、嚴格公寓出入管理。開(kāi)學(xué)后學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理,進(jìn)出公寓必須出示學(xué)生證并測量體溫,正常后方可進(jìn)入。二級學(xué)院要通知學(xué)生主動(dòng)配合,有序進(jìn)出,不串門(mén)、不串樓,不點(diǎn)外賣(mài),不送外賣(mài),疫情防控期間一律謝絕訪(fǎng)客。

  4、加強學(xué)生公寓日常管理。按照學(xué)生公寓疫情防控工作責任制,二級學(xué)院做好本學(xué)院學(xué)生所居樓棟(層)的疫情防控、行為倡導、生活督導等工作,督促學(xué)生做好內務(wù)衛生和個(gè)人衛生,每天檢查宿舍衛生、存放使用違規電器、宿舍內吸煙、晚歸未歸等情況,并將檢查結果在每周五17:00前交宿管科存檔備查。

  5、認真開(kāi)展“夢(mèng)信時(shí)分”提醒服務(wù)。引導學(xué)生放下手機、關(guān)閉電腦,養成遵守作息時(shí)間,自覺(jué)熄燈,按時(shí)起寢的好習慣,出門(mén)戴口罩,勤洗手、多通風(fēng),加強體育鍛煉,增強免疫力。

  6、嚴格執行請假外出制度。二級學(xué)院要嚴格審核把控學(xué)生請假,特別是外出不在校住宿。紙質(zhì)請假條務(wù)必放在所住公寓宿管員值班室,如檢查到學(xué)生未歸且無(wú)紙質(zhì)請假條,將不予申訴,一律給予紀律處分。

  7、嚴格執行晨午檢報告制度。二級學(xué)院務(wù)必要求寢室長(cháng)每天早晚測量一次本宿舍成員體溫,如有體溫超過(guò)37.3或出現發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀學(xué)生,第一時(shí)間由二級學(xué)院報學(xué)生處學(xué)生科,并立即采取有效隔離措施。

 。ㄈ⿲W(xué)生干部工作要求

  1、充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。二級學(xué)院通知學(xué)生黨員(含預備黨員)到校后第一時(shí)間到宿管科報到,宿管科安排學(xué)生黨員(含預備黨員)每天7:00-7:40、12:00-12:40、17:30-18:10、19:00-21:00在所入住樓棟公寓門(mén)口值守,做好黨員示范崗工作,協(xié)助宿管員進(jìn)行公寓出入管理。黨員示范崗工作值守將作為預備黨員轉正、黨員考核合格的依據之一。(責任人:謝懿李勇)

  2、充分發(fā)揮學(xué)生干部自我服務(wù)作用。組織宿管委學(xué)生、棟長(cháng)、層長(cháng)堅定站在疫情防控第一線(xiàn),密切配合宿舍管理員,確保各項防控措施落實(shí)到位。創(chuàng )新查寢方式,實(shí)行棟長(cháng)負責制,層長(cháng)和所在樓層宿管委學(xué)生干部每天22:30檢查各自樓層宿舍情況,23:00前將檢查情況報棟長(cháng),棟長(cháng)23:30前匯總情況報宿管委部長(cháng),第二天8:30前宿管委部長(cháng)將匯總情況報宿管科。(責任人:謝懿李勇)

  封閉管理文化活動(dòng)方案3

  01、成立傳染病應急領(lǐng)導小組,建立保障機制

  學(xué)校成立校領(lǐng)導(黨委書(shū)記)任領(lǐng)導小組組長(cháng)的應急領(lǐng)導小組,下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組,明確職責分工,健全工作機制。

  02、實(shí)施應急措施

  如發(fā)現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí),學(xué)校應立即啟動(dòng)新冠應急預案應急響應。

  (一)校醫發(fā)現可疑病例時(shí),應立即引導病例到隔離留觀(guān)室進(jìn)行留觀(guān),聯(lián)系社區衛生服務(wù)中心(鄉鎮衛生院)初步排查后,聯(lián)系120車(chē)輛送轄區定點(diǎn)醫院診治。

  (二)配合疾控機構流行病學(xué)調查,對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調查,確定密切接觸者。根據屬地管理原則,按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫學(xué)觀(guān)察工作。

  除密切接觸者外,與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進(jìn)行健康風(fēng)險告知,囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫,并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測,佩戴口罩。

  校醫、班主任、校領(lǐng)導等配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員,應做好個(gè)人防護,佩戴醫用外科口罩、著(zhù)一次性醫用手套。

  (三)學(xué)校各應急小組(疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職,采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理,住校學(xué)生不得離校,嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據疫情防控需要,按照衛生健康部門(mén)和主管教育行政部門(mén)的建議,必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

  1.疫情防控領(lǐng)導組:及時(shí)跟上級部門(mén)聯(lián)系,根據上級部門(mén)指示做好防控工作;快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應下,因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施,嚴格限制人員進(jìn)出,督導疫情控制措施落實(shí)情況。

  2.信息聯(lián)絡(luò )組:掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史,掌握重點(diǎn)人群名單、醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作,確保信息上報渠道暢通。負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,提供真實(shí)材料,按規定擬稿上報。

  3.安全后勤保障組:提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開(kāi)展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中,負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動(dòng)封閉式校園管理。嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園,做好在校師生生活保障。必要時(shí),根據衛生健康部門(mén)建議,在校內設置集中醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所。加強校園巡查管控,及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng),及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

  4.醫療保障組:組織院前緊急救護,配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當地疾控機構開(kāi)展的流行病學(xué)調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作,做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記,對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤,查明缺勤原因;配合衛健部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領(lǐng)導、疾控部門(mén)和教育主管部門(mén)進(jìn)行信息溝通,上報學(xué)校最新情況。

  5.消毒組:要在疾控機構的指導下,按國家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

  做好校園其他區域,含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設施及公共用具的消毒,每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館、會(huì )議室、衛生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,衛生間配備洗手液,指導和督促師生做好手衛生。

  6.宣傳和心理疏導組:負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠防控知識,告知師生一定要正確佩戴口罩,勤用流動(dòng)水洗手,咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴格規范個(gè)人衛生行為,養成良好的個(gè)人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作;穩定家長(cháng)和師生的情緒,避免過(guò)度恐慌。

  03、預案終止

  當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn),后續無(wú)新發(fā)病例,環(huán)境得到有效消毒,經(jīng)衛生部門(mén)評估,由疫情防控領(lǐng)導組決定終止響應。

  封閉管理文化活動(dòng)方案4

  一、組織領(lǐng)導

  學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xxx

  成員:中層主任、各班主任、校醫

  政教主任(對接聯(lián)系社區、對接聯(lián)系區教育局)

  德育主任、校醫(對接聯(lián)系定點(diǎn)醫院、疾控中心)

  二、工作職責

 。ㄒ唬⿲W(xué)校職責

  1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案、學(xué)生心理干預方案等。

  2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

  3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內部協(xié)調聯(lián)絡(luò )及與醫院、公安等部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控機制。

  4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),建立疫情防控工作專(zhuān)組。

  6、對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

  7、多種方式加強師生衛生健康教育,宣傳疫情防控知識,提升師生防控疫情意識和能力。

  8、做好疫情每日防控工作(衛生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等),及時(shí)報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。

  9、制定輿情應對預案,做好輿情應對工作。

  10、加強疫情期間教學(xué)應對,實(shí)施錯時(shí)上下課制度。

 。ǘ┒酱偈嗅t院及疾控中心履行職責

  1、市醫院負責落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,指定專(zhuān)人負責結對工作;指導結對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開(kāi)展傳染病疫情防控培訓;報告疫情信息,開(kāi)展隱患排查,疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開(kāi)展疫情處置,配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

  2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門(mén)協(xié)調落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持,指導結對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施,實(shí)施相關(guān)醫務(wù)人員培訓,定期向衛生健康行政部門(mén)、學(xué)校和衛生監督機構通報學(xué)校傳染病疫情信息,發(fā)布預警提示,提出防控建議,提早干預學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情,及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情,評估疫情處置效果。

  三、主要任務(wù)

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

  學(xué)校與衛生單位配合,按照屬地管理原則,建立“醫教”聯(lián)合體,實(shí)行學(xué)校與醫療衛生機構結對,校醫與醫務(wù)人員結對,共同開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結對醫療衛生機構定期對結對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導,發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導。學(xué)校應按照衛生健康部門(mén)的指導做好落實(shí),進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報制度,通報內容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的問(wèn)題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險,排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開(kāi)展傳染病疫情隱患自查自評自改,將苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

 。ǘ┻M(jìn)一步強化健康教育促進(jìn)工作。

  學(xué)校應每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育,結對醫療衛生機構提供技術(shù)支持,內容包括常見(jiàn)傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施,提高學(xué)生傳染病預防控制意識和應對能力。學(xué)?筛鶕䝼魅静》揽毓ぷ餍枰獙W(xué)生家長(cháng)開(kāi)展傳染病預防控制健康教育,告知其配合做好學(xué)校傳染病預防控制工作。

 。ㄈ┻M(jìn)一步加大常規措施的落實(shí)力度。

  學(xué)校應落實(shí)學(xué)生健康管理制度,認真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在傳染期內或在排除傳染病前,不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學(xué)生的飲食、飲用水安全,提供安全、衛生的環(huán)境設施,消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學(xué)生設置廁所和洗手設施,應按照相關(guān)規范保障學(xué)生學(xué)習和生活的人均使用面積,加強教室、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監測排查。

  班主任應每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發(fā)生;調查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現有可疑癥狀者,應及時(shí)告知學(xué)校傳染病責任報告人。學(xué)校出現同一宿舍或同一班級,1天內有3例或連續3天內有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或有共同用餐、飲水史;個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀;學(xué)校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。

  學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛生事件時(shí),學(xué)校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應及時(shí)通報疾控中心。(疾控中心有責任嚴格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò )直報信息審核制度,發(fā)現學(xué)生傳染病病例應第一時(shí)間啟動(dòng)干預措施。)

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

  一旦出現學(xué)校傳染病疫情,學(xué)校和衛生部門(mén)要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調查和相關(guān)疫情處置指導工作,應盡快查明原因,并明確學(xué)校防控職責,對于重大疫情,必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應立即啟動(dòng)傳染病應急響應,采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施,嚴防疫情傳播蔓延;應嚴格執行傳染病病例休學(xué)復課管理措施,教職工復崗、學(xué)生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時(shí)介入,確保各項措施落到實(shí)處。

  四、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。

  學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體,校長(cháng)是第一責任人。要重視傳染病防控工作,完善方案、明確任務(wù)、責任到人。學(xué)校牽頭建立結對工作制度,請求區教育局協(xié)調衛生、公安等部門(mén)密切配合。積極聯(lián)系結對醫院、疾控中心充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,保證結對工作取得實(shí)效。

 。ǘ⿵娀O督檢查。

  配合衛生、公安定期開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)規定,定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監督執法檢查,確保各項措施落到實(shí)處。在迎檢中,學(xué)校要對檢查組反饋的問(wèn)題積極整改。

 。ㄈ﹪栏褙熑巫肪。

  對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力,在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人,按有關(guān)法律和紀律處理規定,嚴肅處理。

  封閉管理文化活動(dòng)方案5

  以通風(fēng)換氣為主,同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預防性消毒。

  一、環(huán)境空氣消毒

  開(kāi)窗自然通風(fēng)為主,有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí),注意室內溫度不能過(guò)低,避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節,上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙,課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng);天氣暖和后,建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無(wú)人情況下,對于密閉不易通風(fēng)的房間,可使用移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒器(按照1、5W/m3,即每20立方米空間使用一只30W紫外線(xiàn)燈)消毒60分鐘。

  二、地面、墻壁消毒

  有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí),應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應不少于30分鐘。

  三、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面消毒

  配制濃度為500mg/L含氯消毒液,噴灑,擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘,然后用清水擦拭干凈。

  四、餐(飲)具消毒

  清除食物殘渣后,煮沸消毒30分鐘;也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后,再用清水洗凈。

  五、毛巾、衣物被褥等織物消毒

  使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘,然后常規清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

  六、終末消毒

  當有疑似或確診病例出現時(shí),在專(zhuān)業(yè)人員指導下,戴醫用防護口罩(N95以上)、一次性乳膠手套(或橡膠手套)、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴,對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐(飲)具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

  終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí),使用0.2%—0.3%的過(guò)氧乙酸或1.5%—3%過(guò)氧化氫消毒液,按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒,60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。

  七、注意事項

 。ㄒ唬┮郧鍧崬橹,預防性消毒為輔,同時(shí)要避免過(guò)度消毒。針對不同消毒對象,應按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒,以確保消毒效果。

 。ǘ┖认緞┯懈g性和皮膚黏膜刺激性,乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套,專(zhuān)人指導,避免兒童觸碰。

 。ㄈ┫疽跓o(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行,化學(xué)消毒劑消毒后,用清水擦拭或沖洗,去除消毒劑殘留,降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

 。ㄋ模⿷褂梅蠂倚l生健康部門(mén)管理要求的消毒產(chǎn)品。

  師生健康教育制度

  1、宣傳教育

  1、學(xué)校衛生工作要按照依法治教,依法治衛依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(cháng)要親自抓,分管領(lǐng)導要具體抓,師生員工一起抓的良好氛圍。

  2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解疫情防控的有關(guān)知識,增強防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn),充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動(dòng),升降旗儀式,校會(huì )等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

  3、學(xué)校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強疫情預防知識的教育

  4、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習慣,加強學(xué)生良好的行為的養成教育。

  5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表,有專(zhuān)任授課老師并有備課筆記。

  2、傳染病防控

  1、成立組織,明確責任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導小組:組長(cháng):曹丹副組長(cháng):張建濤成員:全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員:曹丹。

  2、堅持傳染病疫情報告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則。嚴格開(kāi)展晨午檢制度,及時(shí)報告檢查情況,做到早發(fā)現、早報告、早處理,把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴格監視控制,防止流行病傳入校園。

  3、堅持疫情防控工作報告制度,學(xué)校一旦發(fā)現有發(fā)熱,腹瀉等新冠肺炎病狀的師生,要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度,教師立即校長(cháng)。如有知情不報或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規嚴肅處理。

  4、全體師生要愛(ài)護公共衛生設施,努力管理好廁所,定期對公共場(chǎng)所消毒,特別是衛生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng )造條件為學(xué)生提供衛生、安全的飲用水。

  封閉管理文化活動(dòng)方案6

  根據省、市、縣要求,為切實(shí)做好九年級開(kāi)學(xué)后的疫情防控和教學(xué)工作,特制定本方案

  一、成立領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xxx(書(shū)記、校長(cháng))

  副組長(cháng):xxx(副書(shū)記、副校長(cháng))

  成員:學(xué)校中層

  領(lǐng)導小組設立辦公室,由xxx(安穩辦主任)任辦公室主任,負責指導督促防控工作的開(kāi)展,xxxxxx負責日常工作,根據各級部門(mén)的相關(guān)要求發(fā)布通知、處理相關(guān)事宜、材料收集、整理上報等工作;領(lǐng)導小組設立六個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組,做好具體分工,責任到人,各履其職、各負其責:

  1.指揮協(xié)調組

  組長(cháng):校長(cháng)

  副組長(cháng):xxx(副校長(cháng))

  成員:中層以上干部

  職責:指導落實(shí)上級各部門(mén)工作安排、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負責應急處置綜合指揮;協(xié)助衛健、疾控等部門(mén)開(kāi)展救護、調査、處理等工作;協(xié)調其他工作組開(kāi)展防控、救護和處置等工作;其他上級部門(mén)交辦的工作。

  2.后勤保障組

  組長(cháng):分管總務(wù)領(lǐng)導

  成員:后勤相關(guān)工作人員。

  職責:組織防控經(jīng)費保障、防疫物資的采購、儲備、發(fā)放及回收、校園維修維護消毒、校園環(huán)境的凈化、應急救援所需的物資、車(chē)輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設置。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

  3.日常防控及應急處置組

  組長(cháng):分管安全副校長(cháng)

  成員:公安、衛健駐點(diǎn)人員德育處安穩處保衛人員總務(wù)處各班主任。

  職責:嚴格落實(shí)學(xué)校過(guò)程管理清單,做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門(mén)對突發(fā)事件的處置。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

  4.輿情管控、疫情防控宣傳組

  組長(cháng):分管安全領(lǐng)導

  成員:衛健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負責人,班主任、校內工作群管理員及相關(guān)工作人員。

  職責:培訓教育輿情管控相關(guān)注意事項,關(guān)注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

  5.信息收集匯總上報組

  組長(cháng):校長(cháng)

  成員:德育處人員

  按時(shí)完成上級或學(xué)校安排的有關(guān)信息收集、匯總、上報,按要求落實(shí)每天排查日報告,師生請銷(xiāo)假等信息的登記、匯總、上報。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

  6.教學(xué)指導組

  組長(cháng):分管校領(lǐng)導

  成員:總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任

  職責:按照教務(wù)規范,立德樹(shù)人等業(yè)務(wù)工作要求,創(chuàng )新開(kāi)展工作,多措施多手段強化教學(xué)過(guò)程,確保教學(xué)效果提升。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

  二、開(kāi)學(xué)前準備

  1、及時(shí)召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )、班主任會(huì )。為確保開(kāi)學(xué)工作正常運行,及時(shí)召開(kāi)行政會(huì ),研究部署新學(xué)期有關(guān)工作。擬寫(xiě)方案,成立工作組,責任到人。

  2、相關(guān)制度的擬定。責任人:指揮協(xié)調組

  3、“三類(lèi)人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來(lái)共同居住人員健康狀況,了解其外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監測,對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、氣喘等癥狀,或在開(kāi)學(xué)前14天內有重點(diǎn)疫區旅行史、接觸史的教職工、學(xué)生,建立臺賬并報疾控部門(mén),排除感染隱患后方可返校復學(xué)。責任人:日常防控及應急處置組

  4、物資準備。及時(shí)對接上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)取口罩、體溫槍、消毒藥品,購買(mǎi)消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒),準備教材及辦公用品等。責任人:后勤保障組

  5、校園環(huán)境衛生整治及消殺。學(xué)校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關(guān)人員組織。xx月xx日前,對校園進(jìn)行全面消毒;學(xué)生在校期間,所有辦公室、教室、樓梯過(guò)道、廁所、校門(mén)、圖書(shū)室等重點(diǎn)場(chǎng)所每天進(jìn)行1次全面消毒,其余區域每三天至少進(jìn)行1次全面消毒,不留死角死面。室內公共場(chǎng)所每天通風(fēng)換氣不少于2次,每次30分鐘以上,營(yíng)造安全健康的工作和學(xué)習環(huán)境。責任人:日常防控及應急處置組

  6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開(kāi)學(xué)前,對校園所有辦公室、教室、樓梯過(guò)道、廁所、校門(mén)、圖書(shū)室、實(shí)驗室、圍墻、視頻監控、消防器材、安全通道等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改,對確實(shí)短期內不能整改的,要建立臺賬并限期整改到位,全面消除安全隱患,確保校園安全。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險防范。按照準備返校、返校途中、返回學(xué)校三個(gè)時(shí)間段,指導學(xué)生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動(dòng)對接配合相關(guān)職能部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治。責任人:日常防控及應急處置組

  7、隔離室設置。根據學(xué)校情況,要設置多個(gè)不相鄰的隔離室,有醒目“隔離室”標識,配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品,每天常規消毒,專(zhuān)人管理,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入。責任人:后勤保障組

  8、部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控人員駐點(diǎn)設置.主動(dòng)對接上級部門(mén),了解來(lái)校進(jìn)駐人員情況,視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室,配置辦公桌、電腦等相關(guān)辦公設備,張貼xx辦公室標識。責任人:后勤保障組

  9、教室設置。學(xué)校教室設置采取“隔間”設置,隔間為xx班分餐點(diǎn)并張貼標識,更新班級標識,班級文化等班級信息。責任人:后勤保障組。

  10、就餐安排。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜,開(kāi)學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求,就餐時(shí)實(shí)行錯峰就餐,教師全程陪餐。責任人:后勤保障組

  11、洗手點(diǎn)分區設置。學(xué)校根據實(shí)際情況,在衛健駐點(diǎn)人員指導下設置洗手點(diǎn),配備洗手液、毛巾等相關(guān)物品,供師生使用。責任人:后勤保障組

  12、入學(xué)須知。學(xué)校制定《入學(xué)須知》,含開(kāi)學(xué)新要求新變化,疫情防控知識預培訓等。于xx日前發(fā)布通知學(xué)生入校。責任人:輿情管控、疫情防控宣傳組

  三、開(kāi)學(xué)后過(guò)程管理和防控

  1、師生入校體溫檢測

  開(kāi)學(xué)第一天實(shí)行雙晨檢:學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí),對其進(jìn)行體溫檢測(發(fā)現異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學(xué)生進(jìn)班后,以班級為單位,班主任對學(xué)生及共同居住人員進(jìn)行行動(dòng)軌跡、身體情況等詢(xún)問(wèn),并觀(guān)察學(xué)生身體狀況是否異常。責任人:日常防控及應急處置組。

  2、入班檢查及異常登記

  每天應密切關(guān)注學(xué)生健康狀況,每日以班級為單位開(kāi)展晨檢、午檢工作,主要測量學(xué)生體溫,觀(guān)察學(xué)生狀況,如發(fā)現有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等癥狀,要第一時(shí)間做好記錄,如發(fā)現異常情況,第一時(shí)間上報學(xué)校領(lǐng)導,以便學(xué)校將情況及時(shí)上報并告知家長(cháng)。晨午檢工作實(shí)行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門(mén)報告。責任人:日常防控及應急處置組。

  3、開(kāi)學(xué)第一課

  晨檢后,可以通過(guò)班主任或由學(xué)校廣播統一對學(xué)生普及“新冠肺炎”防控知識,做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達學(xué)校開(kāi)學(xué)安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人:日常防控及應急處置組。

  4、對班級進(jìn)行防控細化管理

  各班主任要進(jìn)一步科學(xué)設置班干部,充分調動(dòng)班干部作用,發(fā)揮學(xué)生自主管理職能,將班級疫情防控有關(guān)工作安排給班干,對同學(xué)進(jìn)行防控工作監督,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處置并上報班主任。責任人:日常防控及應急處置組

  5、加強巡課力度

  在教學(xué)期間,要加強巡課的力度,每節課必巡,通過(guò)班主任包班巡課,中層領(lǐng)導包片巡課,實(shí)現巡課全時(shí)段覆蓋。責任人:日常防控及應急處置組。

  6、課間巡查及午休管理

  規范學(xué)生課間活動(dòng)管理,嚴禁學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室、微機室等。學(xué)校進(jìn)行課間全方位巡查,包班教師巡查教室,班主任及保衛人員巡查分區,中層以上干部巡查校園。午休時(shí),學(xué)生在教室分區午休,教師包班管理。責任人:日常防控及應急處置組。

  7、作業(yè)與測試

  在教學(xué)工作中,不統一收改作業(yè)、試卷,老師統一講解后,學(xué)生自查自糾。

  8、錯峰放學(xué)出校管理

  放學(xué)時(shí),分三批次實(shí)行錯峰離校,每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。

  9、租用民房學(xué)生管理

  對租住民房學(xué)生,包班教師加大租住民房走訪(fǎng)力度,每周2次以上。學(xué)校將學(xué)生居住信息匯總反饋給社區,多方參與管理。責任人:日常防控及應急處置組。

  10、不舉辦聚集性活動(dòng)

  防疫期間,暫停開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )、大課間等大型聚集性活動(dòng)。必須召開(kāi)會(huì )議時(shí),參會(huì )人員會(huì )前應規范洗手,佩戴口罩進(jìn)入會(huì )議室,與會(huì )人員間保持1米以上距離,并控制會(huì )議時(shí)間,確保會(huì )場(chǎng)通風(fēng),會(huì )議結束后場(chǎng)地、桌椅等須進(jìn)行消毒。

  四、應急處理

  加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作,領(lǐng)導小組所有人員必須按時(shí)到崗到位,嚴防嚴控,及時(shí)處置相關(guān)因素可能引發(fā)的偶發(fā)事故,確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。

  五、紀律要求

  各領(lǐng)導小組成員要高度重視,強化責任,切實(shí)把新冠肺炎疫情防控措施落到實(shí)處,處置科學(xué)急時(shí)。對因工作不負責任,導致新冠肺炎病例發(fā)生、流行、蔓延,或因處置不當引起不良影響和嚴重后果的,嚴肅追責問(wèn)責。

  封閉管理文化活動(dòng)方案7

  為進(jìn)一步加強我校新冠肺炎防控工作,建立科學(xué)、高效、可操作的疫情防控機制,提升工勤人員疫情防控工作能力,保證學(xué)校順利開(kāi)學(xué)以及教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行,依據上級部門(mén)相關(guān)要求,結合我校實(shí)際,制定學(xué)校工勤人員疫情防控培訓方案。

  一、成立領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  防疫培訓專(zhuān)員:xxx

  二、培訓時(shí)間

  根據上級主管部門(mén)和專(zhuān)職部門(mén)要求以及疫情發(fā)展需要采取定期和不定期方式進(jìn)行。

  三、培訓形式

  采取專(zhuān)題培訓和實(shí)戰培訓相結合的培訓方式,不采取集中課堂式教學(xué)培訓。

  四、培訓內容

  1.政策法規方面:國家、省市、教育局、衛健委、防疫部門(mén)對疫情相關(guān)要求等。

  學(xué)習“三案十八制”相關(guān)內容:開(kāi)學(xué)前防控工作方案、疫情防控工作應急預案、復工復學(xué)疫情防控工作預案、疫情排查制度、錯年級、錯時(shí)段上下學(xué)制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀(guān)察制度、衛生室(保健室)制度、疫情報告制度、師生防護制度、外來(lái)人員監測登記制度、突發(fā)事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風(fēng)換氣制度、環(huán)境衛生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。

  2.工作方面

  后勤工人:掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍;學(xué)習并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;

  安保人員:明確工作流程;工作環(huán)境衛生規范;接待外來(lái)人員及車(chē)輛相關(guān)要求;校園封閉管理;學(xué)生開(kāi)學(xué)后溫度檢測方法等。

  (1)對辦公場(chǎng)所、衛生間等生活區及水龍頭、洗手水池、門(mén)把手等重點(diǎn)部位要按要求通風(fēng)、消毒。

  通風(fēng)換氣:如室外空氣質(zhì)量好,保持工作場(chǎng)所通風(fēng)不少于2次,每次不少于30分鐘。

  消毒:每日學(xué)生離校后,應對工作場(chǎng)所及衛生間等地點(diǎn)進(jìn)行消毒。

  (2)提供手清潔條件,保障流動(dòng)水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設施及用品的好用和夠用。衛生間配備足量水龍頭,張貼七步洗手法示意圖,教室內配備酒精免洗洗手液。

  (3)要工作器材每日進(jìn)行消毒。

  3.個(gè)人防護:每天體溫檢測;工作、上下班、居家的自我防護等。

  (1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車(chē)上班。如必須乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。到校后及時(shí)洗手。

  (2)入室工作。保持辦公區環(huán)境清潔,加強通風(fēng),注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離,必要時(shí)佩戴口罩?人院痛驀娞鐣r(shí)使用紙巾或用手肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播,打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水,堅持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴格洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

  (3)參加會(huì )議。佩戴口罩,進(jìn)入會(huì )議室前洗手消毒。開(kāi)會(huì )人員盡量保持適度間隔。減少集中開(kāi)會(huì ),控制會(huì )議時(shí)間,會(huì )議時(shí)間過(guò)長(cháng)時(shí),開(kāi)窗通風(fēng)1次。會(huì )議結束后場(chǎng)地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品開(kāi)水浸泡消毒。

  (4)就餐。采用帶餐、送餐方式,避免人員密集。營(yíng)養配餐,清淡適口。

  (5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫用口罩離校,進(jìn)家門(mén)前把外套脫掉,掛于窗口外通風(fēng);氐郊抑姓艨谡趾笫紫认词窒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。

  (6)接待來(lái)訪(fǎng)。認真履行工作職責,疫情防控期間,嚴格管理流動(dòng)人員進(jìn)入校園,禁止無(wú)關(guān)外來(lái)人員進(jìn)入校園;來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)入學(xué)校接待室前要進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)過(guò)校內人員允許,若體溫超過(guò)37.3℃或有異常情況或未經(jīng)校內人員,不予接待。接待后消毒。車(chē)輛來(lái)訪(fǎng),需對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)校內人員允許方可入校。

  五、相關(guān)要求

  1.強化責任意識,提高疫情防控培訓工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線(xiàn),要深化細化消毒、人員管控內容,嚴禁走過(guò)場(chǎng),應付了事。

  2.強化工作措施,確保疫情防控工作落到實(shí)處。專(zhuān)業(yè)人員要積極跟蹤指導相關(guān)消毒、衛生清理、人員及車(chē)輛管控工作,積極落實(shí)上級及學(xué)校相關(guān)規定的落實(shí)工作,有條不紊推進(jìn)培訓工作。

  3.強化責任追究,對培訓工作重視不夠,對培訓內容落實(shí)不力人員依規追究責任。

  封閉管理文化活動(dòng)方案8

  為做好開(kāi)學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,按照上級指示精神和學(xué)校工作部署,特制訂以下方案。

  一、校門(mén)開(kāi)放情況

  1.疫情防控期間,學(xué)校建立嚴格的校門(mén)出入管理制度。學(xué)校根據需要調整校門(mén)開(kāi)放規則,具體如下:

  (1)曹楊路校區校門(mén):人員、車(chē)輛進(jìn)出專(zhuān)用;

  開(kāi)放時(shí)間:7:00—21:30。

  楓橋路校區校門(mén):人員、車(chē)輛進(jìn)出專(zhuān)用;

  開(kāi)放時(shí)間:7:00—21:30。

  (2)各校區均進(jìn)行身份核驗和體溫檢測。

  二、入校人員管理

  1.疫情管控期間,本校教職工自覺(jué)接受體溫監測。進(jìn)校人員如體溫監測≥37.3℃,須引導至臨時(shí)隔離等候區域,用“腋下水銀溫度計”等設備進(jìn)行第二次測量,體溫檢測仍≥37.3℃,按照疫情防控處置流程將有關(guān)人員送至學(xué)校定點(diǎn)醫療機構的發(fā)熱門(mén)診就診。

  2.疫情管控期間,校外人員原則上不進(jìn)校,確需進(jìn)校對接的,由學(xué)校對口部門(mén)提前一天填寫(xiě)《校外人員入校信息登記表》并報疫情防控工作領(lǐng)導小組審核通過(guò)后方可進(jìn)校。來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)校須自行佩戴口罩等防護措施,出示工作證或身份證和健康碼綠碼,自覺(jué)接受信息核對和體溫監測。無(wú)報備信息、未佩戴口罩或者拒絕接受體溫檢測來(lái)訪(fǎng)人員,學(xué)校拒絕其入校。來(lái)訪(fǎng)人員如體溫檢測≥37.3℃,應拒絕入校,并勸導及時(shí)就醫。

  3.疫情管控期間,外賣(mài)、快遞人員一律不得入校,快遞統一放至門(mén)衛處。

  4.疫情管控期間,學(xué)生需入校的,由學(xué)校對口部門(mén)提前一天向疫情防控工作領(lǐng)導小組報備后方可進(jìn)校。入校時(shí)接受體溫檢測,主動(dòng)出示健康碼,合格后方可入校。無(wú)特殊情況,盡量避免接送人員進(jìn)入校區。

  5.所有入校人員和車(chē)輛必須配合安保人員做好體溫檢測、出入登記等工作,凡不予配合、尋釁滋事、隱瞞癥狀等人員將嚴格按照有關(guān)規定處理。

  三、入校車(chē)輛管理

  1.疫情防控期間,校外車(chē)輛停放時(shí)間和停放地點(diǎn)嚴格按照總務(wù)處有關(guān)通知執行。對不服從管理和指揮的車(chē)輛,取消停放資格。

  2.駕駛員和同乘人員都要接受測溫儀體溫檢測。如體溫≥37.3℃,為避免造成校門(mén)擁堵,安保人員需將車(chē)輛引導至臨時(shí)隔離等候區域接受復測,復測通過(guò)可入校。

  3.駕駛員和同乘人員的管理按照入校人員管理規定執行。

  封閉管理文化活動(dòng)方案9

  為進(jìn)一步加強我校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作,保障師生員工的生命安全與身體健康,維護校園安全穩定,在新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校實(shí)行封閉式管理,特制定本實(shí)施方案。

  一、方案制定依據

  本方案依據教育部《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》、國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)《重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠肺炎疫情防控相關(guān)防控技術(shù)指南》及等相關(guān)文件精神和要求。

  二、工作原則

  按照學(xué)校統籌、分類(lèi)管理,落實(shí)責任、依法防控,精準施策、預防為主,外防輸入、內防擴散的原則,在新冠肺炎疫情防控期間,校園內實(shí)行封閉式管理,維護正常的教育教學(xué)秩序。

  三、人員管理

 。ㄒ唬⿲W(xué)生管理

  1.未進(jìn)入校內的學(xué)生一律不得進(jìn)入校園。

  2.在校學(xué)生嚴禁出入校園。

  3.學(xué)生實(shí)行封閉式管理,疫情防控期間一律不允許外出,確因特殊情況(因病或確需出校處理的重要事項)需要外出者,需經(jīng)輔導員審批、院系領(lǐng)導審批、學(xué)生處審批并經(jīng)校疫情防控專(zhuān)班審批同意后方可出入校門(mén)。出入校門(mén)時(shí)必須需持有48小時(shí)核酸檢測陰性證明及流調顯示未到過(guò)中高風(fēng)險點(diǎn)證明,佩戴好口罩,按要求進(jìn)行查驗、測溫、掃碼、登記、消殺后入校。

  4.在校學(xué)生若出現違反各級疫情防控相關(guān)規定,一律嚴肅處理。

 。ǘ┙搪殕T工管理

  1.嚴控教職員工外出。未進(jìn)入校內的教職員工一律不得進(jìn)入校園。

  2.在校教職員工嚴禁出入校園。

  3.確需進(jìn)入校園的人員,須經(jīng)校疫情防控專(zhuān)班審批同意,進(jìn)入校門(mén)時(shí),嚴格實(shí)行入校身份核實(shí)(掃企業(yè)微信)、查驗48小時(shí)核酸陰性證明和體溫監測,禁止未佩戴口罩或體溫高于37.3℃的教職員工進(jìn)入校園。

 。ㄈ┬M馊藛T管理

  1.在疫情防控期間,校園封閉管理,家長(cháng)和其他校外無(wú)關(guān)人員,無(wú)特殊情況一律禁止進(jìn)入校園。

  2.確因工作需要須進(jìn)入學(xué)校的校外人員,須與校內相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系后,由部門(mén)派人到校疫情防控工作專(zhuān)班報批。經(jīng)審批同意后出示身份證及24小時(shí)核酸陰性證明,佩戴好口罩,做好體溫檢測,符合低風(fēng)險要求方可入校。

  3.按規定進(jìn)入校園的校外人員,不在校內串門(mén)、聚集,處理完相應工作,盡快離開(kāi)學(xué)校。

  四、重點(diǎn)場(chǎng)所管理

 。ㄒ唬┬iT(mén)進(jìn)出

  1.校園實(shí)行封閉管理,嚴格控制出入口數量,校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)入校園。禁止未佩戴口罩或體溫高于37.3℃人員進(jìn)入校園。

  2.西門(mén)為人員進(jìn)出通道,人員進(jìn)出按照要求經(jīng)過(guò)疫情防控專(zhuān)班審批同意,保衛處查驗48小時(shí)核酸檢測陰性證明、企業(yè)微信、行程碼并測量體溫。

  3.北門(mén)為物資運送(防疫物資、生活物資、維修材料等)進(jìn)出門(mén),進(jìn)出時(shí)須出示校內對接單位證明和本人證件(進(jìn)出人員應固定),在門(mén)衛處進(jìn)行登記,車(chē)輛和物品外包裝進(jìn)行消毒,按規定路線(xiàn)行駛,駕駛員不下車(chē),由校內人員轉接物品。商用物資在北大門(mén)東側門(mén)外履行消殺程序后由商店派車(chē)拉運。

  4.校醫院為臨時(shí)集中隔離觀(guān)察點(diǎn)的臨時(shí)進(jìn)出通道,根據實(shí)際情況臨時(shí)開(kāi)關(guān),避免和其他區域交叉。

  5.北校區北門(mén)為人員進(jìn)出和物資進(jìn)出通道,嚴格執行渭北社區疫情防控規定,按照規定查驗24小時(shí)核酸陰性證明,檢測體溫、核實(shí)人員身份后進(jìn)入。外來(lái)無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛一律禁止進(jìn)入。

  6.進(jìn)入校園人員、車(chē)輛須主動(dòng)接受檢查、詢(xún)問(wèn)、登記工作,凡不予配合、尋釁滋事、隱瞞癥狀等人員將嚴格按照有關(guān)規定處理。

  封閉管理文化活動(dòng)方案10

  根據國家省市教育主管部門(mén)要求,為加強疫情防控,保障師生健康和安全,保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣,特制訂本方案。

  一、學(xué)校成立校園封閉管理領(lǐng)導小組,由安全保衛處牽頭,建立學(xué)校、年級、班級齊抓共管的工作機制。明確每日校務(wù)值班、德育值班、年級值班安排,落實(shí)工作責任。

  二、學(xué)生在校期間應穿校服,佩戴校牌,文明守紀,講究衛生。疫情期間,堅持戴口罩,勤洗手。

  三、嚴格校園進(jìn)出管理。學(xué)生從上學(xué)到放學(xué)期間不得出校門(mén)。

  四、學(xué)生因特殊原因出入校門(mén),須憑班主任、所在年級德育處副主任簽字同意的請假條,學(xué)校門(mén)衛實(shí)行登記并留存請假條存根。

  五、實(shí)行嚴格的體溫晨午晚檢制度。學(xué)生每朝進(jìn)入校門(mén)必須接受體溫檢測。學(xué)生早晨入校,須在校門(mén)接受體溫檢測,有發(fā)熱、咳嗽癥狀,建議返家觀(guān)察。所有學(xué)生早晨、中午進(jìn)入教學(xué)樓,須接受體溫檢測,有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進(jìn)入教學(xué)樓,安排至學(xué)校觀(guān)察室留觀(guān)。值日領(lǐng)導、教師和班主任要及時(shí)全面掌握有發(fā)熱咳嗽癥狀學(xué)生情況,迅速按防疫工作流程處理,并及時(shí)通知家長(cháng)。每日晨午檢情況由各年級組長(cháng)匯總,安全保衛處統一收集、上報學(xué)校。

  六、同學(xué)之間要相互關(guān)心,發(fā)現同學(xué)有發(fā)熱咳嗽等癥狀及時(shí)向老師報告。學(xué)生在家或校外出現發(fā)燒咳嗽及其他不明癥狀不能到校,應盡快到醫院就診并報告學(xué)校。

  教職工出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀,應立即報告相關(guān)負責人,及時(shí)按規定去定點(diǎn)醫院就醫。

  七、嚴禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。返校時(shí)間段,家長(cháng)及送人車(chē)輛不得進(jìn)入校園;放假離校時(shí)間段,家長(cháng)及接送車(chē)輛進(jìn)入校園要按要求接受體溫檢測。家長(cháng)確需向學(xué)生送交有關(guān)物品進(jìn)入校園,須提前和班主任聯(lián)系,在校門(mén)登記,接受體溫檢測。疫情期間,家長(cháng)不得進(jìn)入教學(xué)樓。教職工、家屬出入校門(mén),須主動(dòng)接受體溫檢測。與學(xué)校有業(yè)務(wù)來(lái)往的外來(lái)人員進(jìn)入校園,須檢測體溫、登記身份信息、電話(huà)聯(lián)系當事人后方可通行。

  八、嚴禁不服從值班值守人員要求,拒絕檢測問(wèn)詢(xún);嚴禁沖撞校門(mén)及教學(xué)區門(mén)禁;嚴禁攀爬圍墻山坡出入校園。

  九、嚴肅違紀處理。學(xué)生違反本方案各項規定,由學(xué)校通知家長(cháng)來(lái)校協(xié)同教育并回家自省,嚴格按照學(xué)校管理規定處理,計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。

  封閉管理文化活動(dòng)方案11

  為切實(shí)增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作,全力確保校園安全穩定和學(xué)生生命安全,現制定工作措施如下:

  一、認清形勢,切實(shí)增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。

  當前,根據全市疫情防控工作需要和具體部署,學(xué)生居家線(xiàn)上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理,還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習生活,給學(xué)校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個(gè)清醒認識,深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向,強化政治認識,負起政治責任,體現政治擔當;要認清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想,強化風(fēng)險意識,將可能出現的問(wèn)題和原因分析透徹,不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性,強化主動(dòng)意識和責任擔當,做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,兩手都要硬”,切實(shí)以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領(lǐng)導,確保學(xué)校安全穩定工作落在實(shí)處。

  二、突出重點(diǎn),全力抓實(shí)校園封閉各項安全管理措施。

  要做到“三個(gè)突出”:

  一是突出重點(diǎn)風(fēng)險隱患排查和整改。

  要切實(shí)加強學(xué)生宿舍消防和食堂燃氣安全管理,使火患源頭得到有效管控,消防疏散通道確保暢通;要切實(shí)加強飲食安全管理,嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口,保證學(xué)生吃的好吃的安全;圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員,開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作,及時(shí)消除安全隱患。

  二是突出校園安全值守。

  要做到疫情期間24小時(shí)有人值班,校級領(lǐng)導帶班,值班人員必須保持在崗在位,不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位,值班人員要認真履責,加強安全巡查,切實(shí)做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調,固定保安員居校值守,并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題,調動(dòng)保安員的工作積極性,同時(shí)監督他們認真履行工作職責。

  三是突出在校生安全管理。

  要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息,跟進(jìn)采取化解措施;要聯(lián)合公安機關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作,及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患;要切實(shí)加強封閉學(xué)生安全管控和心理疏導,及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助,消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患,提高“心防”水平;要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施,突出重點(diǎn)部位,加強人防、物防和技防,堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。

  三、延伸觸角,努力維護學(xué)生居家安全。

  著(zhù)力抓好學(xué)生居家安全,大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(cháng)“護蕾行動(dòng)”,有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源,提醒家長(cháng)在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作,讓家長(cháng)真正肩負起監管未成年孩子的責任,通過(guò)家校攜手,筑牢“家庭護蕾”防線(xiàn);多途徑開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育教學(xué),不斷提高廣大學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識和處置各種危機的能力;開(kāi)設心理健康教育線(xiàn)上課程,及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課,緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力,加強家校共育,改善親子關(guān)系,從源頭上預防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。

  四、強化措施,有效提供學(xué)校安全穩定工作保障。

  一是強化風(fēng)險預警防范保障。

  設立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線(xiàn),24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(cháng)訴求,及時(shí)掌握居家學(xué)習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題,及時(shí)調度解決問(wèn)題;嚴防激化升級引發(fā)事故事件,切實(shí)維護校園安全穩定。要認真接聽(tīng)和辦理熱線(xiàn)電話(huà)訴求事項,及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(cháng)的訴求,使涉及學(xué)校安全穩定的問(wèn)題化解于初萌。

  二是強化應急管理保障。

  要切實(shí)加強與屬地應急、公安、防疫等部門(mén)的聯(lián)系,遇有突發(fā)事件或重要緊急情況,要在第一時(shí)間啟動(dòng)應急措施,第一時(shí)間按照規定逐級報告,確保信息上下通達,及時(shí)有效處置。

  封閉管理文化活動(dòng)方案12

  當前來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制,全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲,隨之復學(xué)復課在全國各地接續按下了啟動(dòng)鍵。根據上級指示精神,我校本著(zhù)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復學(xué)復課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康,確保校園安全,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,學(xué)部著(zhù)力從兩手抓——“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”,開(kāi)展當前的工作。措施如下:

  一、總體思路

  堅持安全第一、生命至上的原則,對初三年級學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理,堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作,加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工,以崗確立相關(guān)責任人。各級各類(lèi)各崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作,圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。

  二、工作目標

  確保全校師生健康安全第一的前提下,學(xué)生的`、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展,并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣,竭力使學(xué)生學(xué)習成績(jì)不受到疫情的影響,甚至能夠達到穩中有升的效果。

  三、工作要點(diǎn)及措施

  (一)、建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構,落實(shí)強化工作責任

  1、成立初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  韓斌副校長(cháng):

  成員:

  政教處:

  后勤處:

  教務(wù)處:

  班主任:

  2、召開(kāi)初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組會(huì )議。

  根據教育局會(huì )議精神,提前半個(gè)月以上,確定復學(xué)復課日期。確定復學(xué)復課日期后,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組,可以是視頻電話(huà)會(huì )議,也可以是到規定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議,但要各自做好防護工作,主要解決以下問(wèn)題:

  (1)、傳達市縣教育局會(huì )議精神;

  (2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任;

  (3)、協(xié)商形成初三年級復學(xué)復課疫情防控期間的制度遵循。

  (二)、加強復學(xué)復課前跟蹤、摸排管理,確保無(wú)攜毒入校人員。

  1、提前14天,充分依靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。

  2、通知家長(cháng)復學(xué)復課時(shí)間,屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理,封閉時(shí)長(cháng)不確定(至少半個(gè)月),中途不準探視,如有情況班主任會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

  3、提前讓家長(cháng)為孩子準備足夠的疫情防護用品,錢(qián)物及個(gè)人用品如口罩、換洗衣服等。

  4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購物等相關(guān)信息及具體情況。

  (三)、學(xué)校全力以赴、巨細無(wú)遺做好復學(xué)復課準備工作。

  1、配置專(zhuān)人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。

  2、后勤配置專(zhuān)職消毒人員,復學(xué)復課前對學(xué)校所以區域進(jìn)行全方位消毒,并且復學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。

  3、提前為學(xué)生分配宿舍,2-4人一間,提前在門(mén)上貼好學(xué)生信息,便于學(xué)生尋找。

  4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離,至少要保證1米遠的距離。

  5、學(xué)生就餐區域也要拉大前后左右距離,至少要保證1米遠的距離。

  6、教務(wù)處要提前做好課程安排、作息時(shí)間等,提前組織老師出好試卷,用于檢測前階段線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習效果,以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。

  7、政教處應提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急措施,要做到不分時(shí)段各環(huán)節皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛生事件突發(fā)報告體系,做到及時(shí)、精準向有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件;要配專(zhuān)人做好此期間師生身體健康定時(shí)報送工作;要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;

  8、準備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂的安全目標責任書(shū),便于促進(jìn)各司其職,各負其責。

  (四)復學(xué)日分時(shí)、分批接待,嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節。

  1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長(cháng),進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著(zhù)外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒,請他們積極配合學(xué)校的防控措施。

  2、雖然初三學(xué)校人數不多,但為了盡可能減少家長(cháng)、學(xué)生聚集,我們按地域的遠、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報到。報到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始,班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間,確定好的報到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(cháng)。

  3、學(xué)生及家長(cháng)采用一戶(hù)一戶(hù)方式入校,校外戶(hù)與戶(hù)之間要距離1米遠距離予以排隊等候,人人都要佩戴口罩,防止飛沫交叉傳播。(門(mén)房值班人員要維護好秩序)

  4、政教處配專(zhuān)人在校門(mén)口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計,當槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試,最終結果以水銀體溫計為準,對于高體溫者立即采取隔離措施,并向相關(guān)部門(mén)報告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。

  5、家長(cháng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費),立即撤離學(xué)生,不準有在校逗留或參觀(guān)等行為。

  6、午飯前,班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課,把學(xué)校相關(guān)要求盡數告知學(xué)生,并做好班會(huì )記錄。

  (五)、認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施

  1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度

  初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會(huì )機制:堅持每天召開(kāi)工作例會(huì ),匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)總結,研究方法。各班主任要加強責任意識,分工負責,對學(xué)生逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測,仔細填寫(xiě),登記造冊,定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校專(zhuān)人匯總,逐日向上級報告。

  2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作

  科學(xué)應對突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應急措施,認真按照應急措施做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。

  3、加強課堂防護措施,確保師生上課安全

  課堂是師生聚集的`場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓,提高師生防護意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集,校園集會(huì )取消。每班應配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節課活動(dòng)之后要洗手。

  4、加強教師辦公、住宿安全防護

  教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離,堅決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地,為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居,宿舍間要做到互不串門(mén)拜訪(fǎng);教職工就餐采用分批進(jìn)行,保證教師就餐座位距離1米以上。

  (六)、切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作

  1、增強時(shí)間觀(guān)念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

  線(xiàn)上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間,學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排,并根據教學(xué)內容對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認真分析測試結果,根據學(xué)生掌握現狀進(jìn)行查漏補缺,然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作,做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。

  2、加強常規教學(xué)管理,向過(guò)程管理要質(zhì)量

  (1)、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理細則,認真總結學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規教學(xué)管理要點(diǎn),通過(guò)強有力的教學(xué)管理,規范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)、強化常規教學(xué)管理力度,跟抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作,尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作,堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。

  (3)、認真組織質(zhì)量調研工作,加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作,做到每考必研、每考必有提升。

  3、創(chuàng )新教研方式,提高校本教研質(zhì)量

  (1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究,提高校本教研的針對性和實(shí)用性。

  (2)、堅持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng),豐富教研活動(dòng)內容,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備,嚴密組織,確;顒(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,不流于形式,不走過(guò)場(chǎng)。

  封閉管理文化活動(dòng)方案13

  為進(jìn)一步做好我院校園封閉管理期間疫情防控各項工作,按照學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控總體部署和《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求,結合近期學(xué)校防控工作形勢、要求及學(xué)院實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導思想

  以為指導,在校黨委的領(lǐng)導下,以確保學(xué)生身體健康為第一要務(wù),充分認識疫情防控工作的嚴峻性和復雜性,切實(shí)提高疫情防控工作認識,明確疫情防控工作思路,細化工作措施和辦法,落實(shí)學(xué)校有關(guān)疫情防控工作部署,動(dòng)員組織輔導員、班主任、宿舍長(cháng)和學(xué)生干部、學(xué)生黨員全力做好近期校園封閉管理期間師生疫情防控各項工作,堅決防止疫情擴散蔓延,確保學(xué)生生命安全和身體健康,維護校園安全穩定。

  二、組織領(lǐng)導

  為精準高效完成各項任務(wù),在現有人員力量不足的情況下,學(xué)院成立校園封閉管理期間疫情防控工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導協(xié)調疫情防控相關(guān)工作。

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:xxx xxx

  各班班主任

  根據目前教職工校內外分布情況,結合人員到崗實(shí)際,領(lǐng)導小組下設八個(gè)工作組:

 。ㄒ唬┩鈬U辖M

  組長(cháng):xx

  職責:

  1.負責學(xué)院網(wǎng)頁(yè)更新、信息發(fā)布,保證當日信息發(fā)布不過(guò)夜。

  2.負責疫情防控期間學(xué)院文件的起草、印發(fā);

  3.負責后勤保障物資采購;

  4.負責院領(lǐng)導安排的其他事宜。

 。ǘ┬葘W(xué)生管理組

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:各輔導員、各班班主任、學(xué)生會(huì )干部

  職責:

  1.全面負責校本部學(xué)生管理工作;

  2.負責學(xué)生外出請假事項辦理(原則上只批準重大疾病、急性傳染病和公務(wù)員考試等重要事項),其他一律不予準假,特殊就醫等情形須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )議審批后予以準假。確需請假的要做好學(xué)生往返程方式、乘坐車(chē)次、到達時(shí)間等信息記錄;對后續不能返校的學(xué)生,要及時(shí)與學(xué)生本人和家長(cháng)聯(lián)系,做好溝通工作,并保持聯(lián)系,待情況允許后方可返校。

  3.負責學(xué)生信息排摸。摸清在校學(xué)生、校外住宿學(xué)生及 x外、省外學(xué)生底數,做到了如指掌。明確校內、xx 住宿學(xué)生宿舍分布情況,如遇緊急情況,做到精準到位。做到人盯人,一對一,不漏一人,確保各類(lèi)信息的準確性和真實(shí)性,及時(shí)建立疫情防控期間各類(lèi)數據庫和工作臺賬。

  4.負責學(xué)生體溫監測,實(shí)行早、中、晚“一日三報告”制度。學(xué)生體溫監測高于 37.3℃,及時(shí)上報并妥善處置。按照年級、班級負責制,各輔導員、班主任認真排查所管理年級、班級每一位學(xué)生身體健康狀況,按照相關(guān)要求精準排查。

  5.按照學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控學(xué)生信息報送的通知》要求,各輔導員班主任督促年級、班級所負責學(xué)生堅持“大學(xué)小幫手每日健康打卡”。工作中各輔導員、班主任手機 24 小時(shí)開(kāi)通,要及時(shí)更新學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,建立工作臺賬,做好工作報備。

  6.負責校本部學(xué)生臨時(shí)處突事項。

 。ㄈ﹛ xx 公寓學(xué)生管理組

  組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  職責:

  1.全面負責 xx 公寓我院學(xué)生的日常管理;

  2.參照校內學(xué)生管理職責執行。

 。ㄋ模┙坦そ虒W(xué)管理組:

  組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  職責:

  1.負責居家觀(guān)測的行政人員及教師的日;顒(dòng)軌跡監測,詳細記錄教職工每日行蹤軌跡、小區封控情況等及時(shí)上報人事處和防疫辦。

  2.負責線(xiàn)上教學(xué)監控。

  3.嚴格落實(shí)考勤制度。要求每節課各班班長(cháng)上報班級學(xué)生出勤情況。缺課學(xué)生信息第一時(shí)間上報學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)。班主任要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況,對缺勤的學(xué)生須查清原因,查清動(dòng)向,記錄備案。

  4.協(xié)調班主任將考勤情況報送年級輔導員并填寫(xiě)當日《學(xué)生考勤統計表》,根據學(xué)生患病具體情況,及時(shí)報告學(xué)院和防疫辦。

 。ㄎ澹┬@巡查組

  組長(cháng):xxx

  職責:

  1.負責巡查校內是否有取快遞、外賣(mài)情況;

  2.巡查學(xué)生宿舍及時(shí)發(fā)現各種安全問(wèn)題;

  3.勸導學(xué)生帶好口罩,執行防疫規定。

 。⿲W(xué)生心理監測組

  組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  職責:

  1.根據學(xué)生處提供的心理普測名單對重點(diǎn)人員進(jìn)行排查,掌握其心理狀況;

  2.及時(shí)與各班班長(cháng)、心理委員聯(lián)系,每天晚上 10 點(diǎn)前向黨委書(shū)記、院長(cháng)及時(shí)上報各班學(xué)生心理狀況;

  3.對排查有異常的學(xué)生,經(jīng)上報學(xué)院黨委后,由劉杰負責及時(shí)反饋到學(xué)校學(xué)生處心理健康中心,預約老師,進(jìn)行咨詢(xún)疏導,持續為有需求學(xué)生提供心理支持和幫助。

 。ㄆ撸┹浨樾畔⒈O測組

  組長(cháng):xxx

  職責:

  1.及時(shí)與各班班長(cháng)、團支書(shū)聯(lián)系,每天晚上 10 點(diǎn)前向黨委書(shū)記、院長(cháng)及時(shí)上報網(wǎng)上輿情監測情況;

  2.組織專(zhuān)門(mén)信息員隊伍,對我院學(xué)生發(fā)布的網(wǎng)上不當言論信息及時(shí)發(fā)現隨時(shí)上報黨委書(shū)記、院長(cháng)。堅持每日一報。

 。ò耍┬麄鹘M

  組長(cháng):xxx

  職責:通過(guò)學(xué)院公眾號、QQ 群、微信群等持續開(kāi)展對學(xué)生的線(xiàn)上宣傳教育,及時(shí)傳達中央、全省、教育主管部門(mén)和學(xué)校、學(xué)院疫情防控相關(guān)工作安排和要求,宣傳疫情防護知識,教育引導學(xué)生維護身體健康、安排好學(xué)習和生活,科學(xué)防護,齊心協(xié)力,有效抗擊疫情,做到外防輸入,內防反彈。

  三、工作要求

  1. 統一協(xié)調,明確職責。學(xué)院疫情防控工作在學(xué)校防疫辦統一指導下進(jìn)行。學(xué)院工作領(lǐng)導小組負責統籌組織、綜合協(xié)調、動(dòng)態(tài)分析研判,提出實(shí)施意見(jiàn)。各輔導員、班主任要堅持守土有責、守土負責、守土盡責,明確疫情防控工作責任主體,及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校對疫情防控工作的各項部署和要求,堅決杜絕因思想不重視、認識不到位、責任不落實(shí)、溝通不及時(shí)、數據不準確、信息不對稱(chēng)等造成疫情防控工作出現漏洞和失誤。

  2. 恪盡職守,勇于擔當。教職工要按照校內外居住情況做好工作銜接,相互補臺,確因個(gè)人原因不能到崗的,需居家完成其校內工作,不得敷衍塞責或委托他人,對造成一定影響的取消其年終績(jì)效考核資格。各黨支部要切實(shí)發(fā)揮戰斗堡壘作用,切實(shí)把黨的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢轉化為戰勝風(fēng)險挑戰的斗爭優(yōu)勢。全體黨員要提高政治站位,強化責任意識,堅守初心、擔當使命,恪守忠誠、落實(shí)責任,做到“哪里有疫情防控工作,哪里就有黨員站在第一線(xiàn)”,以實(shí)際行動(dòng)展現共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。

  3.加強值守,快速反應。值班人員要嚴格落實(shí)學(xué)校要求,加強疫情防控值班工作。領(lǐng)導班子成員、輔導員值班期間手

  機一律不得調為靜音或震動(dòng),電話(huà)信息要求 1 分鐘內接聽(tīng)或回復。緊急情況處置要求 5 分鐘內集合 10 分鐘內到達學(xué)生宿舍等事發(fā)現場(chǎng)。因個(gè)人原因不能值班的,由其本人向黨委組織部、校紀委和防疫辦說(shuō)明情況并報備,特殊時(shí)期,黨員干部必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,學(xué)院無(wú)權同意其可否準假。

  4. 信息準確,臺賬明晰。各工作組要制定各自工作信息上報臺賬,做到嚴格規范。報送信息必須確保數據準確、溝通到位、上下信息對稱(chēng)。值班人員每天要巡視學(xué)生宿舍并詳細記錄值班了解的各項情況,積極解決發(fā)現問(wèn)題。對于沒(méi)有值班記錄的值班行為視為未值班、未到崗。對確因履職不力、敷衍塞責、玩忽職守等造成學(xué)院防疫工作重大損失、損害學(xué)院形象的個(gè)人,學(xué)院將報請學(xué)校嚴肅處理。

  疫情防控工作是當前壓倒一切的重要政治任務(wù)。全院師生要切實(shí)提高政治站位,深刻認識疫情發(fā)展的嚴峻性、復雜性和防控工作的重要性、緊迫性,進(jìn)一步強化責任擔當,強化風(fēng)險防控,把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位,以高度的責任感,扎實(shí)細致做好疫情防控工作,堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。

  封閉管理文化活動(dòng)方案14

  近日,市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室校園疫情防控工作專(zhuān)班印發(fā)《東莞市20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后學(xué)校疫情防控工作方案》,進(jìn)一步壓實(shí)四方責任,緊繃校園疫情防控之弦,不斷完善校園疫情防控工作專(zhuān)班齊抓共管、融合高效的工作機制,以最高的標準、最嚴的要求、最實(shí)的舉措,統籌推進(jìn)疫情防控和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作,確保20xx年我市秋季學(xué)期校園疫情防控“萬(wàn)無(wú)一失”,全力保障全市師生生命安全和身體健康。一起來(lái)看看主要工作安排詳情吧——

 。ㄒ唬┙∪晟茖W(xué)校疫情防控工作機制

  各園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班要在屬地新冠肺炎防控指揮機構領(lǐng)導下,不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機制,明確責任分工,做到“責任到崗、任務(wù)到人”。各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要建立健全疫情防控工作機制,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,完善一把手負總責,組建一套班子,制定一個(gè)方案,統一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機制,統籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結合疫情形勢和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況,按照“一地一策”“一校一策”,重點(diǎn)人員“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校等原則,對照《東莞市20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》,調整疫情防控機制和策略,制訂、細化開(kāi)學(xué)師生返校安排、疫情防控準備等工作方案,重點(diǎn)制定有針對性、可操作性的學(xué)校大規模核酸檢測工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案,將開(kāi)學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統籌組織安排。

 。ǘ┤婢珳首龊脦熒鷨T工排查

  各級各類(lèi)學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向,精準掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況,離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險地區所在地市、高風(fēng)險地區所在區縣、中風(fēng)險地區所在地市、中風(fēng)險地區、高風(fēng)險地區旅居史,是否是新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者,是否有核酸陽(yáng)性、新冠肺炎無(wú)癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況,全覆蓋、無(wú)遺漏精準掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長(cháng)分布情況、在校內各年級、各班級分布情況、返校前14天的身體健康狀況。各級各類(lèi)學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò ),明確對接跟蹤的負責人,了解其假期行程和健康狀況,切實(shí)做到底數清、情況明。積極建議引導不在疫情防控中高風(fēng)險地區、封閉封控地區的師生員工和家長(cháng)返校前14天返回東莞,在莞沒(méi)有居住地的返回家庭所在地(中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統一安排),非必要不出莞,減少外出與聚集,開(kāi)展自我健康監測與管理。

 。ㄈ┓诸(lèi)做好健康管理和服務(wù)

  密切關(guān)注疫情情況,隨時(shí)研判全國及當地疫情形勢。對已返校的師生,要繼續落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度,出現身體狀況異常嚴格按規范指引處置。對尚在國內中高風(fēng)險地區的師生,要引導他們按照當地防控要求做好個(gè)人防護,暫不返莞,待所在地降為低風(fēng)險地區后再返莞。各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求,精準掌握返校師生返校前14天行程軌跡,主動(dòng)排查返校后14天內有原居住地中高風(fēng)險等級管理的師生,及時(shí)聯(lián)系屬地衛生健康部門(mén)和社區“三人小組”,按最新疫情防控要求落實(shí)分類(lèi)健康管理。

  1.對高風(fēng)險地區來(lái)(返)莞師生開(kāi)展14天集中隔離(自離開(kāi)高風(fēng)險地區起算)。

  2.對中風(fēng)險地區來(lái)(返)莞師生開(kāi)展14天居家隔離(自離開(kāi)中風(fēng)險地區起算)。

  3.對高風(fēng)險所在縣區來(lái)(返)莞師生開(kāi)展“7+7健康管理”(即7天居家隔離+7天居家健康監測),并在第1、3、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測。

  4.對高風(fēng)險地區所在地級市(除所在縣區以外的非封閉封控地區)來(lái)(返)莞人員,應在學(xué)校(家庭)所在社區統一安排下,開(kāi)展核酸“三天兩檢”(兩次核酸采樣間隔24小時(shí))和14天居家(校)健康監測。

  5.對中風(fēng)險地區所在地級市(非封閉封控地區)來(lái)(返)莞返校的人員,應開(kāi)展“四個(gè)一”(即:發(fā)放一份健康告知書(shū)、開(kāi)展一次健康咨詢(xún)、掃一次健康碼、開(kāi)展一次核酸檢測)和14天自我健康監測。

  6.所有從外省直接來(lái)(返)莞的師生,抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓等活動(dòng);原計劃組織離粵離莞培訓,尚未出行的原則上取消,已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測(省外返莞三天兩檢,市外返莞一次核酸檢測)。

  7.入境人員(澳門(mén)除外),嚴格實(shí)行“14+7”健康管理措施無(wú)異常后方可返校。14天集中隔離,第1、4、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測,7天居家健康(隔離)監測,第15、21天開(kāi)展一次核酸檢測。

  8.內地民族班學(xué)生提前返校后,應在校內相對獨立區域進(jìn)行14天的健康監測和相應的核酸檢測,嚴格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報告等管理制度,同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導等。

  對中高風(fēng)險地區所在區縣、地市等重點(diǎn)地區返莞的師生,要按指引分層分級做好健康管理。對出現本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險等級的地市,參照中風(fēng)險地區所在地市管理。

 。ㄋ模┚珳手贫ǚ敌H藛T名單

  各級各類(lèi)學(xué)校在對師生員工進(jìn)行連續14天健康監測、認真核對行程情況、粵康碼基礎上,確定可返校人員名單。

  疫情防控重點(diǎn)師生員工應暫緩返校,待所在地區降至低風(fēng)險等級后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開(kāi)學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險地區所在縣區、中風(fēng)險地區、封閉封控管理地區,仍在境外的人員;14天內來(lái)自疫情防控中高風(fēng)險地區未解除隔離醫學(xué)觀(guān)察(含居家健康監測)的人員;正在接受隔離醫學(xué)觀(guān)察(含居家健康監測)的人員,含治愈出院確診病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。

  健康申報患傳染性疾病急性期(如流感急性期、肺結核病活動(dòng)期等)的師生員應暫緩返校,待治愈后憑復學(xué)證明返校。

 。ㄎ澹┤孀龊眯@衛生環(huán)境整治

  各級各類(lèi)學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面的校園衛生環(huán)境整治,徹底消除衛生死角,做好通風(fēng)、清潔和消殺工作,保持環(huán)境整潔。

  一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛生的清潔消毒。要在衛健部門(mén)的指導下,加強對自備水源的防護,做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機等)的清潔消毒工作。在開(kāi)學(xué)前要組織人員對學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查,要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設備設施及餐飲用具;清除衛生死角及過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調料。

  二是對教室、宿舍、廁所、留觀(guān)室、衛生室、醫務(wù)室、圖書(shū)館、辦公室、會(huì )議室等重點(diǎn)場(chǎng)所,按照《學(xué)校和托幼機構預防新冠肺炎疫情衛生清潔消毒指引(第三版)》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強各類(lèi)場(chǎng)所的通風(fēng),對人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場(chǎng)所進(jìn)行改造,安裝機械通風(fēng)裝置,確保通風(fēng)條件良好。

  三是完善校園內洗手設施配置,學(xué)校要設置充足的洗手設施,安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運動(dòng)場(chǎng)所等入口處,布局要合理,洗手液、皂液器等要配足。

  四是全面加強校車(chē)清潔消毒工作。開(kāi)學(xué)前對所有校車(chē)進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作,確保不留死角;開(kāi)學(xué)后,要嚴格按照指引要求做好每日出車(chē)前后的清潔消毒工作和測溫工作,提醒學(xué)生佩戴口罩,確保學(xué)生乘坐校車(chē)衛生安全。

 。⿵娀酪呶镔Y和醫務(wù)室、留觀(guān)室管理

  各級各類(lèi)學(xué)校要堅持“寧可備而不用,不可用而無(wú)備”的原則,根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量,結合應急方案儲備2周用量的疫情防控物資,包括口罩、消毒設備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計、洗手液等,并保障持續供應。測溫設備要在師生返校前全面檢查一次,有損壞的要及時(shí)修復。要提醒學(xué)生在返校前準備足夠的備用口罩。要加強防疫物資管理使用,確保衛生、安全、有序。

  各園區、鎮街教育管理中心要主動(dòng)會(huì )同屬地衛健、疾控部門(mén),指導加強學(xué)校醫務(wù)室制度建設、規范管理,做好校醫人員的業(yè)務(wù)培訓,探索開(kāi)展對學(xué)校醫務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理,確保學(xué)校醫務(wù)人員全面熟悉掌握職責范圍內疫情防控有關(guān)規定指引。

  各中小學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前按要求完善設置好臨時(shí)隔離觀(guān)察室(區),高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設置足夠且相對獨立的健康觀(guān)察區域(宿舍),并進(jìn)行全面檢查,梳理完善工作制度和流程,明確責任人,并做好生活、醫療服務(wù)等所需的設施設備及專(zhuān)業(yè)人員配備。

 。ㄆ撸┩晟茟睓C制,強化應急處置模擬演練

  各學(xué)校要完善和規范與社區、醫療機構、疾控機構聯(lián)防聯(lián)控工作機制,明確各方責任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級各類(lèi)學(xué)校醫務(wù)人員配置,落實(shí)中小學(xué)校衛生健康兼職副校長(cháng)配備,協(xié)助指導學(xué)校開(kāi)展日常疫情防控工作,指導學(xué)校修訂完善新冠肺炎應急處置預案。一旦發(fā)現校園傳染病個(gè)案病例,分類(lèi)啟動(dòng)應急響應機制,必須做到早發(fā)現、早報告、早處置。

  學(xué)生返校前,各級各類(lèi)學(xué)校要會(huì )同屬地相關(guān)部門(mén)開(kāi)展演練。對可能產(chǎn)生人群密集的各項活動(dòng),至少演練1次,優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排,減少聚集;完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應、發(fā)現新冠肺炎陽(yáng)性病例或密接次密接人員等不同場(chǎng)景應急預案,制定應急演練腳本,開(kāi)展桌面推演或全員、全過(guò)程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門(mén)—學(xué)!部刂行摹c(diǎn)醫院的聯(lián)防聯(lián)控機制健全、溝通順暢,確保相關(guān)人員熟悉應急處置工作內容和流程。

 。ò耍┯行蚪M織學(xué)生返校

  各級各類(lèi)學(xué)校根據可返校學(xué)生名單,在屬地園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班統籌指導下,結合本地本校實(shí)際,落實(shí)“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求,完善開(kāi)學(xué)返校工作方案,組織師生員工分期分批錯峰、安全有序返校。

 。ň牛┓e極推進(jìn)師生疫苗接種

  各鎮街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔負起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責任,精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規范,由班主任或安排專(zhuān)人了解學(xué)生疫苗接種禁忌,落實(shí)家長(cháng)知情同意,在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展查驗新冠病毒疫苗接種記錄工作,查看學(xué)生預防接種證、電子預防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄,建立應接未接人員臺賬并做好補種。要全面推進(jìn)教職工接種,各級各類(lèi)學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況,建立臺賬,加強宣傳引導。各鎮街教管中心要對各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統計分析、定期通報,壓實(shí)責任,推進(jìn)應接盡接,推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達到95%以上。

 。ㄊ┤婕訌姵B(tài)化疫情防控工作

  各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項管理制度。要在總結過(guò)往疫情防控好經(jīng)驗好做法的基礎上,結合最新疫情形勢和工作進(jìn)展,進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛生健康行為規范、過(guò)程規范。把好校門(mén)關(guān),嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校門(mén)。

 。ㄊ唬┘訌娦@各類(lèi)傳染性疾病防控

  各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要根據秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn),全面加強新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控,提醒學(xué)生及家長(cháng)可根據身體狀況,加強麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。在持續鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下,堅持人、物和環(huán)境同防,堅持新冠肺炎與學(xué)校常見(jiàn)急性傳染病多病共防,堅決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛生部門(mén)的指導下,堅持每日、每周、每月研判制度,嚴格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項制度,疫情防控期間繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度。做好師生健康監測與管理、嚴格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤(課)病因追蹤登記報告、復課證明查驗、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。

 。ㄊ┲匾曌龊脤W(xué)生心理健康工作

  各級各類(lèi)學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng),指導做好家庭教育工作,建立良好的親子關(guān)系。提醒家長(cháng)教育孩子要注意方式方法,避免發(fā)生親子沖突,特別要密切關(guān)注開(kāi)學(xué)前孩子的情緒變化,如發(fā)現異常立即向學(xué);蛳嚓P(guān)部門(mén)求助。各鎮街教管中心要統籌協(xié)調,運用好市、鎮兩級心理援助專(zhuān)家團隊資源優(yōu)勢,組織好對心理健康工作相對薄弱學(xué)校的幫扶督導工作。

  封閉管理文化活動(dòng)方案15

  為切實(shí)加強我校心理健康教育工作,尤其是對當前新冠肺炎疫情對學(xué)生造成的心理壓力,可能出現的問(wèn)題及早預防、及時(shí)疏導、快速干預,有效控制學(xué)生中可能出現的心理危機事件,減少師生因心理危機帶來(lái)的生命損失,促進(jìn)師生健康成長(cháng),根據我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、成立疫情心理疏導工作小組

  學(xué)校成立心理事件預警和危機干預領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”)。

  領(lǐng)導小組的職責

  組長(cháng):

  統籌管理學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生的心理健康教育。

  副組長(cháng):

  協(xié)調心理健康負責人(劉倩倩)及各科室、班主任、科任教師對于防控學(xué)生心理健康問(wèn)題的相關(guān)工作。

  組員:

  1、預防和監控學(xué)?赡苷T發(fā)學(xué)生心理危機的各種生活事件;

  2、對學(xué)生心理危機事件及時(shí)進(jìn)行預警和初步干預;

  班主任及學(xué)生會(huì )干部:

  1、收集并上報學(xué)校有心理和行為異常學(xué)生的信息;

  2、及時(shí)向學(xué)校心理健康咨詢(xún)室尋求幫助并向劉倩倩老師和學(xué)校領(lǐng)導通報情況。

  二、心理疏導的對象:

  我校因面對疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生及家長(cháng)。

  三、心理疏導的方式:

 。ㄒ唬┢脚_互助。在開(kāi)學(xué)前,利用微信公眾平臺,引導我校師生及家長(cháng)正確認識新型冠狀病毒,做好疫情防控知識的相關(guān)宣傳工作,引導全體師生及家長(cháng)及時(shí)關(guān)注情緒,做好情緒調控,普及心理健康維護常識,合理看待疫情。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生及家長(cháng)疫情及其心理狀態(tài),全面收集相關(guān)信息。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校心理健康老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開(kāi)展生命教育等心理健康團體輔導課,引導學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài),珍愛(ài)生命,積極面對學(xué)習生活。

 。ǘ┘夹g(shù)支持。嘗試開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )心理支持服務(wù),開(kāi)通心理熱線(xiàn)、微信群等溝通方式,積極為廣大師生及家長(cháng)做好服務(wù)。我校心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》,積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化,對有需求的師生及家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上個(gè)體輔導戒者進(jìn)行電話(huà),引導師生積極面對學(xué)習生活。開(kāi)學(xué)后,要針對本次疫情認真開(kāi)展團體心理輔導及個(gè)體心理輔導,時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。

  四、心理疏導內容:

  1、疑似感染師生:

 。1)政策宣教,密切觀(guān)察,及早求治;

 。2)為人為己采取必要的保護措施;

 。3)服從大局安排,按照規定報告個(gè)人情況;

 。4)使用減壓放松行為,減少應激反應;

 。5)尋求應對壓力的社會(huì )支持:利用現代通訊手段聯(lián)絡(luò )親朋好友、同事等,傾訴感受,保持與社會(huì )的溝通,獲得支持鼓勵;

 。6)鼓勵使用心理援助熱線(xiàn)戒在線(xiàn)心理干預等及時(shí)尋求社會(huì )幫助,調整心態(tài)。

  原則:健康宣教,鼓勵配合、順應變化。

  2、無(wú)感染但情緒波動(dòng)明顯,正常學(xué)習、生活遭受明顯影響的師生及家長(cháng):

 。1)引導適度瀏覽相關(guān)信息,正視疫情;

 。2)引導接納自身情緒,管理自身情緒和壓力,提供心理支持;

 。3)對交流、適應性行為進(jìn)行指導,引導掌握一定的心理自助技巧(積極的自我對話(huà)、正念冥想、行為放松等),保持正常的生活作息,適度選擇娛樂(lè )活動(dòng),提醒注意不健康的應對方式(如沉迷上網(wǎng)等);

 。4)引導來(lái)訪(fǎng)者正視身體發(fā)出的信號,做好自我癥狀識別與求助;

 。5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學(xué)生,及時(shí)做好轉介工作。

  五、心理疏導流程:

  對于有心理危機的學(xué)生,學(xué)校根據其心理危機程度實(shí)施心理危機干預。

  1、建立支持系統

  學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活,培養他們積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài),在學(xué)生中形成團結友愛(ài)、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應該經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活,幫助學(xué)生解決學(xué)習生活上的困難,與學(xué)生交心談心,做學(xué)生的知心朋友。心理輔導員、學(xué)生干部對有心理困難的學(xué)生應提供及時(shí)周到的幫助,真心誠意地幫助他們度過(guò)難關(guān)。心理輔導老師負責與個(gè)別學(xué)生的談話(huà)和跟蹤訪(fǎng)問(wèn),動(dòng)員有心理困難學(xué)生的家長(cháng)、朋友對學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)與支持。

  2、建立治療系統

  對有心理危機的學(xué)生應進(jìn)行及時(shí)的治療。對癥狀表現較輕危機程度不高者,以在校接受心理輔導為主。對癥狀表現較重者建議到相關(guān)醫院的心理門(mén)診接受咨詢(xún)、治療(必要時(shí)接受藥物治療)對癥狀表現嚴重、危機程度很高者,必須立即將其送醫院等專(zhuān)業(yè)精神醫院治療。

  3、建立阻控系統

  對于學(xué)?烧{控的引發(fā)學(xué)生心理問(wèn)題的人事或情景等刺激物,協(xié)調有關(guān)部門(mén)及時(shí)阻斷,消除對危機個(gè)體的持續不良刺激。對于疫情個(gè)體遭遇刺激后引起緊張性反應可能攻擊的對象,學(xué)校應采取保護或回避措施。

  4、建立監護系統

  對有心理問(wèn)題的學(xué)生在校期間要進(jìn)行監護。

  5、后期跟蹤

  因心理問(wèn)題而休學(xué)的學(xué)生申請復學(xué)時(shí),除按學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法辦理外,還應向所在學(xué)校出具學(xué)校認可的心理疾病康復證明。

  6、危機處理

  一旦發(fā)現在校期間,我校師生有新冠肺炎相關(guān)癥狀,立即隔離并送診,同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)匯報,做好消毒工作。師生住院要有醫院證明,同時(shí)做好跟蹤記錄。

  封閉管理文化活動(dòng)方案16

  依據國家衛生健康委疾控局印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》,為能夠科學(xué)、及時(shí)的開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)心理危機干預工作,做到及早預防、及時(shí)疏導、有效干預學(xué)生中可能出現的心理危機事件,結合我校實(shí)際情況,特制定以下方案:

  一、組織領(lǐng)導

  為切實(shí)做好疫情防控期間學(xué)生心理危機干預工作,結合我校實(shí)際,特成立新冠肺炎疫情防控期間心理危機干預專(zhuān)項工作組,成員如下:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、基本原則

 。ㄒ唬⿲⑿睦砦C干預納入疫情防控整體部署,以減輕疫情所致的學(xué)生心理傷害、保障學(xué)生健康成長(cháng)、促進(jìn)校園環(huán)境和諧為前提,根據疫情防控工作的推進(jìn)情況,及時(shí)調整心理危機干預工作重點(diǎn)。

 。ǘ┽槍Σ煌巳簩(shí)施分類(lèi)分級干預,干預過(guò)程中嚴格保護學(xué)生的個(gè)人隱私,避免實(shí)施幫助者和受助者再次創(chuàng )傷。

  三、干預方案

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕

  1、積極預防、減緩疫情給學(xué)生帶來(lái)的不良心理影響。

  2、為在疫情中受影響的學(xué)生提供心理健康服務(wù)。

  3、為有需要的學(xué)生提供及時(shí)的心理危機干預。

  4、繼續做好重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在疫情期間的管理工作。

 。ǘ┕ぷ鲀热

  1、了解受疫情影響的各類(lèi)學(xué)生心理健康狀況,根據所掌握的信息,及時(shí)識別高危學(xué)生,避免極端事件發(fā)生。

  2、綜合應用各種心理危機干預技術(shù),并與心理健康宣傳教育相結合,提供心理健康服務(wù)。

  3、做好心理中心重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的管理和干預工作。

  4、指導和支持輔導員、班主任開(kāi)展心理健康服務(wù)。

 。ㄈ└深A對象

  根據受疫情影響程度,將干預對象分為四級,干預重點(diǎn)從第一級學(xué)生開(kāi)始逐步擴展,一般性宣傳教育覆蓋到第四級學(xué)生。

  第一級:新型冠狀病毒感染的肺炎確診學(xué)生;

  第二級:肺炎疑似癥狀的學(xué)生或與患者有密切接觸的學(xué)生;

  第三級:有親人、朋友、身邊的人患病的學(xué)生;

  第四級:受到疫情防控措施影響的疫區健康學(xué)生、心理易感學(xué)生等。

 。ㄋ模┽槍Σ煌墑e學(xué)生的危機干預要點(diǎn)

  第一級學(xué)生:此類(lèi)學(xué)生容易出現麻木、否認、憤怒、恐懼、焦慮、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻擊、孤獨、恐慌、絕望、瀕死感、無(wú)助感等心理特點(diǎn),工作原則為支持、安慰,及早評估自殺、自傷和攻擊風(fēng)險,注重情感交流,增強治療信心,鼓勵使用心理熱線(xiàn)等干預方式。

  第二級學(xué)生:此類(lèi)學(xué)生容易出現僥幸心理、躲避治療、怕被歧視,或焦躁、過(guò)度求治、頻繁轉院等心理行為特點(diǎn),工作原則為減壓、減少應激為主,鼓勵盡早求治、正確防護。

  第三級學(xué)生:此類(lèi)學(xué)生容易出現擔心被感染、擔心家人、過(guò)度疲勞和緊張,甚至耗竭,焦慮不安、失眠、抑郁、悲傷、委屈、無(wú)助、壓抑、面對患者死亡挫敗或自責等心理特點(diǎn),工作原則為宣教、安慰、減少焦慮為主,鼓勵規律作息,鼓勵撥打心理熱線(xiàn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。

  第四級學(xué)生:此類(lèi)學(xué)生容易出現恐慌、不敢出門(mén)、盲目消毒、失望、恐懼、易怒、攻擊行為和過(guò)于樂(lè )觀(guān)、放棄等心理狀況,干預以健康宣教為主,正確提供信息及進(jìn)一步咨詢(xún)服務(wù)的信息,指導其積極應對,消除恐懼,科學(xué)防范。

 。ㄎ澹┕ぷ黝A案

  1、學(xué)生返校前

 。1)開(kāi)通抗疫心理網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)服務(wù),關(guān)注學(xué)生心理健康狀況

  中心自20xx年1月30開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )心理咨詢(xún)熱線(xiàn),針對受疫情影響而導致出現不良情緒的同學(xué)提供服務(wù)。

 。2)加強與輔導員班主任的聯(lián)絡(luò )和對接工作

  為輔導員班主任提供抗擊疫情學(xué)生心理服務(wù)工作指導,組織輔導員班主任對受疫情影響的四級學(xué)生進(jìn)行摸排,對有需要進(jìn)行心理援助的學(xué)生進(jìn)行電話(huà)預約安排,通過(guò)采取網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)的方式開(kāi)展具體工作。

 。3)加大網(wǎng)絡(luò )宣傳和網(wǎng)課教育力度,傳播科學(xué)知識

  心理中心專(zhuān)職教師利用心理委員微信群、QQ群,每天更新、推送防范疫情的相關(guān)文章;《心理健康教育》課程的授課老師利用網(wǎng)課給學(xué)生們提供心身安全防護、心態(tài)調整和合理規劃居家生活學(xué)習的建議,提供科學(xué)有效的防疫知識等,在疫情抗擊期間給同學(xué)們帶來(lái)溫暖與力量。

 。4)建立心理委員聯(lián)絡(luò )機制,發(fā)揮朋輩支持作用

  幫助心理委員在做好自我身心調適的同時(shí),組織開(kāi)展“抗擊疫情”朋輩網(wǎng)絡(luò )心理支持,將戰勝疫情的堅定信念傳遞到每一位班級同學(xué),幫助同學(xué)們建立堅定勇敢平穩的心態(tài),收獲心理成長(cháng);同時(shí)加強心理委員與心理中心的密切聯(lián)系,必要時(shí)將需要心理援助的同學(xué)及時(shí)轉介。

 。5)重視網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習

  引導網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)師做好危機干預技能培訓和相關(guān)倫理工作的學(xué)習,保障抗擊疫情期間咨詢(xún)服務(wù)的質(zhì)量,避免二次傷害。

 。6)向全體學(xué)生發(fā)放疫情心理應對手冊(電子版)

  2、學(xué)生返校后

 。1)開(kāi)展心理問(wèn)題高危人群排查工作

  對全體返校學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行摸排,除了要密切關(guān)注既往罹患精神障礙或出現過(guò)心理危機的學(xué)生,還要全面了解受疫情影響的學(xué)生心理健康狀況(特別是身處疫區及疾病多發(fā)地區的`學(xué)生),根據受疫情影響的四級學(xué)生情況,開(kāi)展有針對性的心理輔導,及時(shí)識別高危人群,及時(shí)疏導、有效干預,確保學(xué)生能平穩過(guò)渡,安心上學(xué)。

 。2)繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)或面對面咨詢(xún)服務(wù)

  心理中心將視疫情發(fā)展情況,繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)服務(wù),如果條件允許開(kāi)展面對面咨詢(xún)服務(wù);結合心理危機的排查結果優(yōu)先保障最需要幫助的學(xué)生得到及時(shí)、有效的心理援助。

 。3)加強對學(xué)生的生命教育

  開(kāi)展“戰‘疫’下的溫暖和感動(dòng)”優(yōu)秀作品征集等活動(dòng),引導學(xué)生思考社會(huì )和人生,思考生命的意義,進(jìn)一步體會(huì )生命的價(jià)值,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命。

【封閉管理文化活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

封閉管理文化活動(dòng)方案(精選17篇)11-25

校園封閉管理方案11-12

封閉式管理方案11-11

小學(xué)封閉式管理方案12-01

培訓機構封閉管理方案11-25

封閉式小區管理方案11-27

封閉式小區管理方案11-27

封閉式管理方案(精選6篇)11-14

封閉管理方案(通用27篇)11-16