數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)方案1
一、競賽時(shí)間：10月19日下午七、八節二、參加對象：七、八、九年級學(xué)生三、競賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、競賽內容：書(shū)本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學(xué)題等。五、競賽用品：多媒體、搶答器六、競賽形式：
1、數學(xué)趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風(fēng)險題
2、共設六個(gè)組，每組三名選手，各組由七、八、九年級學(xué)生各一人組成，各年級在賽前1—————6號，同號為一組。
3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。4、搶答題：答對一題加10分，答錯不扣分。
5、風(fēng)險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的分值。
七、獎勵辦法：
以得分為主，最高分獲第一名1個(gè)組、第二名2個(gè)組、第三名3個(gè)組。頒發(fā)獎品。
數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)方案2
一、指導思想
根據區教研室的精神，為了創(chuàng )新校本教研形式，爭創(chuàng )特色教研團隊，打造快樂(lè )高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
1、進(jìn)一步規范教師的常規教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。
2、加強教師教研能力，提高團隊意識。
3、增強教師創(chuàng )新意識，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。
三、主要內容
1、抓好學(xué)校常規工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習等的常規檢查。
2、上好“每人一節公開(kāi)課”活動(dòng)，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見(jiàn)落實(shí)到以后的上課當中。
3、響應上級教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升
4、組織好每一次的單元測評。教師選題時(shí)要注意知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫(xiě)好每一次單元測評分析。
5、加強校際交流學(xué)習：到外校聽(tīng)課、學(xué)習考察的老師，要把外校先進(jìn)的'教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)，把每一次聽(tīng)課、考察情況形成書(shū)面文字作為交流材料，撰寫(xiě)總結經(jīng)驗、案例反思等。
6、加強微課程的創(chuàng )作，在去年的基礎上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會(huì )使用微課程進(jìn)行教學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間和具體教研內容
1、第三周：教研團隊的計劃傳達。（集體活動(dòng)）
2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。
3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的研討。
4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開(kāi)課評課
6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊教材考點(diǎn)的研討。
7、參加各級上教育行政部門(mén)組織的培訓或研修。
五、教研活動(dòng)要求
1、根據學(xué)校統一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應有過(guò)程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
3、在學(xué)校統一領(lǐng)導下，教研組由教研組長(cháng)組織在每周二，按計劃進(jìn)行教研活動(dòng)。教師應準時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氣氛。認真記錄，并寫(xiě)好心得體會(huì )。
4、學(xué)期結束時(shí)，把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導處，教研組長(cháng)還應提倡和支持教師及時(shí)總結自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗。
數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)方案3
為更好培養六年級學(xué)生數學(xué)學(xué)習能力，提高數學(xué)學(xué)習興趣和反應速度，讓學(xué)生在競賽中增長(cháng)知識，加強學(xué)生的數形結合思想和分類(lèi)討論的數學(xué)思想的培養，于12月15日進(jìn)行數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)。
一、競賽時(shí)間：
12月15日下午1.2.3節
二、參加對象：
六年級學(xué)生
三、競賽地點(diǎn)：
多媒體教室
四、競賽內容：
書(shū)本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學(xué)題等。
五、競賽用品：
多媒體、搶答器
六、競賽形式：
1、數學(xué)趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風(fēng)險題
2、共設9個(gè)組，每組三名選手，自編為1，2，3號。
3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。
4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。
5、風(fēng)險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的分值。
七、獎勵辦法：
以得分為主，最高分獲第一名3個(gè)組、第二名3個(gè)組、第三名3個(gè)組。頒發(fā)獎品。最佳個(gè)人表現獎3人。
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