初中校園之星評選方案（通用7篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的初中校園之星評選方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中校園之星評選方案1
為進(jìn)一步加強校園文化建設，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育引導全體學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀守法、熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守學(xué)校的規章制度，思想品德良好、學(xué)習態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
二、評選類(lèi)別及標準
1、學(xué)習之星：
�、賹W(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；
�、趯W(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；
�、蹖W(xué)習方法得當，勇于克服學(xué)習中的困難；
�、軐W(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
2、禮儀之星：
�、僮鹁磶熼L(cháng)，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；
�、谕瑢W(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；
�、蹆x表整潔端正；
�、苡形拿鹘】档纳盍晳T和興趣愛(ài)好。
3、勤勞之星：
�、儆幸欢ǖ膭趧�(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；
�、谀艹錾瓿尚l生值日或學(xué)校衛生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護衛生保潔區及學(xué)校、教室的環(huán)境衛生；
�、勰軐ζ茐沫h(huán)境衛生的行為予以勸阻。
4、紀律之星：
�、倌７蹲袷厣鐣�(huì )公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；
�、跓o(wú)任何違規違紀行為，在同學(xué)中起表率作用；
�、塾姓x感，能對違反社會(huì )公德的行為進(jìn)行勸阻。
5、進(jìn)步之星：在周清、月考或學(xué)校組織的各類(lèi)大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長(cháng)等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì )等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心班級各項活動(dòng)的學(xué)生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標，能在班內發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個(gè)年級推薦上報“學(xué)習之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來(lái)自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
�。�1）5寸彩色電子照片1張（若個(gè)人無(wú)照片，學(xué)�？山M織集體拍攝）。
�。�2）100字以?xún)韧扑]詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱(chēng)形式撰寫(xiě)。要求做到語(yǔ)言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：
�、僬掌袷健靶彰�+班級”提交；
�、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過(guò)微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把各方面表現突出的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
初中校園之星評選方案2
培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，努力踐行立德樹(shù)人理念，根據學(xué)校德育工作計劃，擬開(kāi)展本學(xué)期“校園之星”評選工作，現將有關(guān)要求通知如下。
一、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。強化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊、向上向善、孝老愛(ài)親、熱愛(ài)祖國，努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
二、活動(dòng)口號：
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
三、評選對象：
彌陀初中全體學(xué)生。
四、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。
五、評選辦法：
各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開(kāi)展評選活動(dòng)，引導學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，自強自立、創(chuàng )新創(chuàng )造，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當新時(shí)代好少年。
評選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應在班內對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
六、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。
2、推舉典型。各班認真填寫(xiě)“校園之星推薦表”，按時(shí)將紙質(zhì)版報送至政教處。評選標準：有志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信、自強等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。
3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認真開(kāi)展向“校園之星”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習典型先進(jìn)事跡、開(kāi)展班會(huì )討論、撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，結合本班實(shí)際開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實(shí)效。要增強活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長(cháng)規律和身心特點(diǎn)，創(chuàng )新形式，豐富內容，做到活動(dòng)有特色有效果。
初中校園之星評選方案3
一、指導思想：
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)；引導學(xué)生爭當新時(shí)代好少年；弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造文明、和諧的校園文化氛圍，進(jìn)一步完善學(xué)校思想道德建設。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》，且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習慣良好；積極參與班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)；有上進(jìn)心，起模范帶頭作用。
三、評選類(lèi)別：
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1、對書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在�；蚴屑壱陨系慕逃姓鞴懿块T(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演中獲獎勵。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
3、喜愛(ài)科技創(chuàng )造，有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。
4、熱愛(ài)寫(xiě)作，有較高的寫(xiě)作基本功、作文在縣市以上獲獎。
5、積極參與班級或學(xué)校運動(dòng)會(huì )。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
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1、擔任班隊干部，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱(chēng)號。
�。ㄈ┬⒏兄�
1、聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，好好學(xué)習。
2、在家里體貼長(cháng)輩，主動(dòng)承擔一至二項家務(wù)活。
3、不嫌家貧，不與別人攀比；勤儉樸素，不買(mǎi)名貴物品。
4、積極學(xué)會(huì )做人、做事，不讓長(cháng)輩操心。
5、外出活動(dòng)自覺(jué)征得家長(cháng)同意，并守時(shí)回家。
6、逢節日主動(dòng)向長(cháng)輩表達敬意。
�。ㄋ模⿲W(xué)習之星
1、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級（含校級）以上的獎勵。
4、學(xué)習上或學(xué)習習慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。
�。ㄎ澹┱\信之星
1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等，不說(shuō)慌話(huà)、不欺騙人。
2、自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認錯誤。
3、能主動(dòng)、真誠的幫助他人。
�。┣趧谥�
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評
�。ㄆ撸┕澕s之星
1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢(qián)，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護做出貢獻，受到班主任、校領(lǐng)導、家長(cháng)及同學(xué)好評。
�。ò耍┓⻊�(wù)之星
1、熱愛(ài)集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，是同學(xué)公認的。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
�。ň牛┦丶o之星
1、自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范和學(xué)校規章制度，上下學(xué)自覺(jué)按要求穿戴；兩操、課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí)自覺(jué)遵守紀律，并協(xié)助老師維護秩序。
2、在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，維護社會(huì )公德，不大聲喧嘩。
3、不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。在同學(xué)中起表率作用。
�。ㄊ┉h(huán)保之星
1、講究個(gè)人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2、講究公共衛生，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)合見(jiàn)到紙屑彎腰撿，對不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
3、積極完成老師分配的任務(wù)，認真負責做好每一件衛生、環(huán)保工作。
4、為班級或學(xué)校綠化、美化作出貢獻的好學(xué)生。
根據實(shí)際可另設：愛(ài)心之星、樂(lè )助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。
四、評選辦法：
�。ㄒ唬┰u選活動(dòng)程序
1、以班為單位收集學(xué)生申報表，由各班隊委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“xx之星”，統稱(chēng)“班級之星”。
2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報告。
3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決，在“班級之星”中選出一個(gè)典型代表為“校級之星”報學(xué)校德育處（附事跡材料）。
�。ǘ┑谝粚谩靶@之星”評選活動(dòng)時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)并收集學(xué)生申報表：
20xx年6月7日至11日（16周）
2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講：
20xx年6月16日隊活動(dòng)課（17周）
3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講：
20xx年6月23日隊活動(dòng)課（18周）
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過(guò)學(xué)校公眾號進(jìn)行報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3、在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的.示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正及透明度。
初中校園之星評選方案4
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，樹(shù)立具有項目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開(kāi)展校園“十佳之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，學(xué)校決定開(kāi)展評選“校園十佳之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立三中良好的校風(fēng)而努力。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號：
今天校園明星，明天社會(huì )明星。
四、理念：
以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象：
全體學(xué)生。
六、評選基本條件：
尊師守紀、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )。
七、評選內容及標準：
1、學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
2、創(chuàng )新之星：喜愛(ài)科技創(chuàng )造，有小創(chuàng )作、小制作的作品；積極參與科技創(chuàng )新、科普制作等各類(lèi)比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。
3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統，積極參與各類(lèi)志愿活動(dòng)，有一定的服務(wù)時(shí)長(cháng)，表現優(yōu)秀。
4、才藝之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
5、管理之星：有一定組織和管理能力，認真負責的學(xué)生干部。
6、自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚。
7、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學(xué)生。
8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難。
9、讀書(shū)之星：廣泛閱讀有益書(shū)籍，知識面廣。閱讀過(guò)大量課外讀物，并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jì)顯著(zhù)。
10、禮儀之星：待人有禮，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校各項規章制度；
八、評選方法：
1、由班主任或班委會(huì )提名，全班同學(xué)投票通過(guò)。
2、由全班同學(xué)直接投票推選。
3、個(gè)人在班會(huì )課自我推薦，全班表決。
4、每學(xué)期期末結束時(shí)按名額分配評選一次。
九、獎勵辦法：評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過(guò)�？�、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。
初中校園之星評選方案5
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確�！靶@之星”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強;生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰;熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號)，x20年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。
3、20月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！靶@之星”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
初中校園之星評選方案6
一、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“爭做文明學(xué)生，共創(chuàng )和諧校園”
三、活動(dòng)內容及評比標準：
本次“校園之星”評比，共評出以下十星(附評比標準)。
1、“遵規守紀星”：必須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀班規，遵守考試紀律等。
2、“成績(jì)優(yōu)異星”：學(xué)習上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問(wèn)，成績(jì)冒尖，多次獲得嘉獎，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習困難，提高學(xué)習成績(jì)等。
3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂(lè )于助人。在班上有好的人緣關(guān)系，見(jiàn)義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛生星”：注重個(gè)人衛生與集體衛生，內務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛生習慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護公共場(chǎng)所的衛生;不亂扔亂丟，同不講究衛生的現象作斗爭。
5、“文明禮貌星”：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛(ài)友，孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。
6、“團結友愛(ài)星”：關(guān)心班集體，團結同學(xué)，不以大欺小，不以強凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué);在班級不破壞整體團結，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導向與正面潮流。
8、“自立自強星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力，能樂(lè )觀(guān)向上，永不言棄。
9、“自珍自愛(ài)星”：愛(ài)校愛(ài)家，樸素大方，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，知錯能改，不參予一些非法團體與組織，愛(ài)惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長(cháng)星”：有一定的文藝特長(cháng)與體育特長(cháng)，且能利用特長(cháng)為班級添光添彩，在校內外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰。
四、評比時(shí)間安排：
各班每個(gè)項目限評比一名，共計10位同學(xué)參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡(jiǎn)介一份，字數100字左右。本周二讀報前上交政教處。政教處共評出100名文明之星，進(jìn)行拍照，在文化長(cháng)廊公布推薦詞及照片。
初中校園之星評選方案7
為了進(jìn)一步加強年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強校園活力;經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開(kāi)展“年級之星”的評選活動(dòng)�，F將評比的有關(guān)事宜通知如下：
一、評選項目：
“校園之星”分別設立學(xué)習之星、紀律之星。
二、評選辦法：
年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星(學(xué)習之星、紀律之星)，再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習之星、紀律之星各3名，具體時(shí)間如下：
各班級根據“紀律之星”、“學(xué)習之星”評選標準，確定1名，寫(xiě)出關(guān)于該生事跡簡(jiǎn)介的推薦詞。
三、評選條件
(一)紀律之星
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及“自習課十不準”的內容，舉止文明，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護班集體。
2、有良好的行為習慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀律。
3、能?chē)栏褚笞晕�，并以自身規范行為直接或間接的正面影響周?chē)瑢W(xué)，做遵規守紀的學(xué)生。
4、能以陽(yáng)光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹。
5、學(xué)習成績(jì)良好。
(二)學(xué)習之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績(jì)突出，各科學(xué)習總評成績(jì)均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考(包括期中、期末或月考)中，總分必須在班級前5名。
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習成績(jì)。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)且正確率高。
6、學(xué)習刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。
7、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
8、積極協(xié)助老師對學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)的進(jìn)行轉化。
四、獎勵辦法：
評選出的班級之星，班級將設“班級明星榜”宣傳表?yè)P;評選出的年級之星，年級將通過(guò)櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
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