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幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案范文（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇1
一、主題
增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識
二、活動(dòng)目標和內容
1、正確認識網(wǎng)絡(luò )文化的利與弊，學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)，規范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)對象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開(kāi)展交流，并目以教師的日堂規范為學(xué)生起到榜樣引導作用。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。
1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心
�。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒�(dòng)的目標和意義:（課件展示）
�。�1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養的內涵和必要性。
�。�2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò )信息道德的事例。
�。�3）不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害。
�。�4）培養學(xué)生信息道德的`方法措施。
�。�5）討論并明確學(xué)生應該培養什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
�。ㄈ├冒鄷�(huì )、板報、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┻M(jìn)行以“培養信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養的必要性。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行小組討論，總結活動(dòng)經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書(shū)，并在班內公示。
2、規范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國共成長(cháng)”活動(dòng)。
�。�1）唱一首愛(ài)國主義歌曲:每次少先隊講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規”。
�。�3）講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�4）作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動(dòng)對象：
全校師生。
七、日常教學(xué)
培養學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )
八、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
九、準備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準備“課件”。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
信息道德，規范上網(wǎng)
二、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內容。
三、活動(dòng)目標與內容：
為適應信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐，培養學(xué)生信息道德意識和行為，養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀，本班決定開(kāi)展以“信息道德，規范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養的演講比賽。
四、活動(dòng)對象：
xx
五、活動(dòng)形式：
主題演講比賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日晚自習
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┵Y料搜集：
1、指導學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò )信息帶來(lái)的正面或負面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
22指導學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
�。ǘ┲黝}班會(huì )：
1、指導學(xué)生思考為什么需要培養自己的`信息道德意識和行為？
2、指導學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐時(shí)應該注意哪些問(wèn)題？
�。ㄈ┐_定評委老師，制定并宣布比賽評分規則。
�。ㄋ模┳珜�(xiě)演講稿
參賽學(xué)生自愿撰寫(xiě)演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì )內容撰寫(xiě)演講稿。
九、演講內容及要求：
�。ㄒ唬﹪@“信息道德，規范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習和生活中如何提高自己的信息道德素養，正確使用網(wǎng)絡(luò )信息，并針對此主題提出自己的建議。
�。ǘ┟摳逖葜v時(shí)間約5分鐘
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦⒛衬忱蠋煱l(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評委老師并說(shuō)明開(kāi)展本次演講比賽的重要性及意義。
�。ǘ┌嚅L(cháng)張某某發(fā)言，宣布本次演講比賽的規則及要求。
�。ㄈ﹨①惓蓡T通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
�。ㄋ模﹨①悓W(xué)生發(fā)表演講。
�。ㄎ澹┰u委老師針對學(xué)生的表現給予點(diǎn)評與評分。
�。┛傆嫹謹档膶W(xué)生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
�。ㄆ撸┰u委老師宣布獲獎同學(xué)并頒發(fā)獎狀。
�。ò耍┌嘀魅吾槍Υ舜位顒�(dòng)進(jìn)行總結。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇3
一、指導思想
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。針對這種現狀。我們在學(xué)生中開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(cháng)。
二、培養目標
通過(guò)采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養，來(lái)引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的'網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，增強網(wǎng)絡(luò )辨別能力。
三、培養主題
學(xué)生信息道德培養
四、培養對象
學(xué)生
五、活動(dòng)措施
1．通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向學(xué)生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開(kāi)展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò )”主題班會(huì )。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全。
4．下發(fā)“致家長(cháng)的一封信”，引導家長(cháng)與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監控，促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇4
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際，充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息，確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式，爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和安全意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的`問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規章制度，形成網(wǎng)絡(luò )安全教育的班級長(cháng)效機制。
三、活動(dòng)內容及方式
1.積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的`便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
打造文明、自信、快樂(lè )的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內涵。
二、活動(dòng)主題：
圍繞著(zhù)“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè )的中心人”為主題的德育創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )新思路，創(chuàng )新德育活動(dòng)形式和方法，創(chuàng )新德育評價(jià)體系，創(chuàng )建和諧、文明、快樂(lè )的校園。
三、主要活動(dòng)內容：
�。�1）微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造學(xué)�！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
�。�2）“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，規范學(xué)生禮儀要求，培養文明的禮儀習慣，展示自信、快樂(lè )的精神風(fēng)貌。
�。�3）“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現身邊的好人好事，樹(shù)榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳、實(shí)踐（時(shí)間：11周至14周）
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè )的中心人”為主題的德育創(chuàng )建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì )和班級動(dòng)員會(huì )。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時(shí)利用學(xué)校板報、主題班會(huì )等進(jìn)行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規范。制定學(xué)生在校文明禮儀規范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規范、社交禮儀規范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂(lè )、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所）及外國基本禮儀常識等學(xué)習資料，形成較為完整的禮儀規范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓。通過(guò)學(xué)習、示范培訓等多種形式的活動(dòng)，全面開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)�？鞓�(lè )理念。要求師生見(jiàn)面、交往時(shí)，與人為善，臉帶微笑。
6、規范課堂語(yǔ)言。明確要求，教師全員參與落實(shí)，培養學(xué)生上課做到積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言�；卮饐�(wèn)題時(shí)逐步做到準確地表達自己的思想，語(yǔ)言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí)，能大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴密的語(yǔ)言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺(jué)得…”“我認為…”等表達和回答問(wèn)題。
7、實(shí)踐文明禮儀行為，創(chuàng )新文明禮儀評價(jià)體系，形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價(jià)方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規范，表現良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價(jià)，即時(shí)授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規范和社交禮儀規范講座并取得禮儀知識測評及格的`，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標兵。學(xué)校禮儀標兵設崗并負責規范學(xué)生在�；径Y儀，并賦有授章權。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責規范學(xué)生在�；径Y儀，賦有授章權，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng)。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規定的學(xué)生，視情節給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權。
第二階段：深化、提升（時(shí)間：14周至18周）
1、小結階段情況，調整工作部署。
2、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂(lè )課堂。要求教師在教學(xué)過(guò)程中運用互動(dòng)合作、教學(xué)語(yǔ)言、組織教學(xué)、教學(xué)節奏控制以及課堂評價(jià)等元素構建“快樂(lè )課堂”，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒；多一分鼓勵，少一點(diǎn)埋怨；多一分表?yè)P，少一點(diǎn)批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習的有效性。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇6
一、活動(dòng)主題
本次學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動(dòng)目標
1.學(xué)習和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策。
2.倡導文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
3.號召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔起應負的社會(huì )責任，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設。
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，組織學(xué)生認真學(xué)習，廣泛宣傳。
2.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊會(huì )活動(dòng)，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現在做起，自尊自律；不隨意約會(huì )網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養成上網(wǎng)的良好行為習慣，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來(lái)校講座，運用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導師生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò )道德的關(guān)注，倡導大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)。
5.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效的監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會(huì )及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習的尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動(dòng)環(huán)境
現在，學(xué)生在手機、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò )具有全球性，虛擬性和交互性等特點(diǎn)，各種各樣的'資源可以共享，各種價(jià)值觀(guān)念在這里沖突，改變著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導，很容易迷失自我。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái)，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機房設備損壞、零件失竊，同學(xué)機上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權、抄襲，非法為計算機設置口令，改變計算機的使用環(huán)境等現象時(shí)有發(fā)生。這些負面因素影響了網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )一度成為中小學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍首，成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇7
為了進(jìn)一步加強青少年思想道德建設，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養未成年人思想道德素質(zhì)，根據縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十七屆六中全會(huì )《決定》為指針，以對少年兒童進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì )議精神，結合貫徹《小學(xué)生守則》，引導全鎮小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)。講品德、見(jiàn)行動(dòng)，爭做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統一、學(xué)做統一、言行統一，促使全鎮小學(xué)生在講社會(huì )公德、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻他人的過(guò)程中培養文明習慣，弘揚中華民族傳統美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮未成年人思想道德建設。
二、活動(dòng)目的
從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，動(dòng)員全鎮小學(xué)生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚情操，做一個(gè)有道德的人。
三、活動(dòng)原則
1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標化的原則。
2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”相結合的原則。
4.體現學(xué)生的日常學(xué)習、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì )開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。
四、活動(dòng)內容
根據我鎮小學(xué)生實(shí)際情況和上級的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)的原則，以“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)為主題，著(zhù)力開(kāi)展如下系列活動(dòng)：
(一)組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
學(xué)習主要以德育課本為基礎，同時(shí)結合下列內容：
1.學(xué)習中央[20xx]8號文件，學(xué)習“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)等。
2.學(xué)習加強思想道德建設方面的經(jīng)典著(zhù)作。如《弟子規》等。
3.學(xué)習古今中外道德典范人物故事。
4.學(xué)習道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結合學(xué)習《中小學(xué)生守則》。堅持在校學(xué)習和家庭自學(xué)相結合。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監督，逐步養成好習慣。
(二)組織開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。
組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛(ài)心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì )公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心的良好品德。
2.開(kāi)展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。
提倡未成年人主動(dòng)分擔家務(wù)，在父母的指導下買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗父母或長(cháng)輩的辛勞，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度，培養自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(cháng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話(huà)”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養孝心，學(xué)會(huì )感恩。
養成未成年人勤儉節約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
3.開(kāi)展“在學(xué)校尊敬師長(cháng)”活動(dòng)。
推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì )宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”即知禮儀、重禮節、懂禮貌活動(dòng)，倡導同學(xué)之間結對互助，通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課、贈送學(xué)習用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的'品德。
開(kāi)展“為創(chuàng )建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書(shū)，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專(zhuān)題隊會(huì )，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
4.開(kāi)展“在社會(huì )奉獻愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結合“七個(gè)一”的要求(即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，養成一個(gè)出行習慣)，學(xué)習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點(diǎn)要求
1.提高思想認識。
我校把此項工作作為開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育工作的一項重點(diǎn)內容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓實(shí)、抓細，長(cháng)期堅持下去。
2.強化組織領(lǐng)導。
我校成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，并安排專(zhuān)人負責此項工作。本著(zhù)高度負責的態(tài)度，結合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開(kāi)相應會(huì )議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。
3.營(yíng)造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì )講公德：遵守一切公共秩序，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習，保持節儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(cháng)輩、孝敬父母、聽(tīng)從教誨，愛(ài)護幼小、關(guān)愛(ài)家人。達到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養成為道德高尚的人。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇8
一、指導思想
信息道德培養不僅是中小學(xué)生信息素養和思想道德培養的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進(jìn)入了信息時(shí)代，手機、電腦、網(wǎng)絡(luò )電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養也是勢在必行的事情，我們應通過(guò)信息道德教育促使學(xué)生遵守信息行為規范，并使其信息行為能與社會(huì )行為和社會(huì )的文明和進(jìn)步的總目的相協(xié)調。
二、活動(dòng)主題
西澗幼兒園信息道德培養
三、活動(dòng)目標
1、培養初步的網(wǎng)絡(luò )禮儀，正確使用手機電腦等網(wǎng)絡(luò )工具。
2、培養幼兒正確判斷、恰當選擇、合理傳遞、有效網(wǎng)絡(luò )應用信息的`能力。
2、增強幼兒對“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”危害的認識。
四、活動(dòng)內容
1、利用集體教學(xué)活動(dòng)讓幼兒知道簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )禮儀，使用完網(wǎng)絡(luò )信息工具；學(xué)會(huì )正確識別網(wǎng)絡(luò )不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用范圍非常廣，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只注重其娛樂(lè )、消遣功能；使用電子產(chǎn)品的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。
2、利用角色游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲時(shí)與其他幼兒討論電腦、手機等的正確使用方法。
3、在家長(cháng)微信群發(fā)布信息道德培養知識，宣傳正確使用手機、電腦、電話(huà)手表、Ipad等信息化工具等。
五、活動(dòng)對象
西澗幼兒園中2班幼兒
六、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)與角色游戲活動(dòng)相結合。
附：（大家可以從中選擇活動(dòng)內容）
1、增強學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò )信息和非正常網(wǎng)絡(luò )交往方面危害的認識，互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、隱匿性，決定了網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò )交往中隱藏著(zhù)大量違法犯罪活動(dòng)。就成了提高中小學(xué)生信息道德的核心內容。
2、培養學(xué)生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動(dòng)成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養中小學(xué)生實(shí)現資源共享，面對來(lái)自現實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò )的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養中小學(xué)生正確處理與他人的關(guān)系，樹(shù)立協(xié)作工作、共同進(jìn)步的觀(guān)點(diǎn)。
3、完善學(xué)生對計算機功能和互聯(lián)網(wǎng)功能的認識。目前中小學(xué)生把計算機和互聯(lián)網(wǎng)視為娛樂(lè )、消遣的工具和場(chǎng)所，熱衷于計算機游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天、網(wǎng)絡(luò )交友等。因此，需向學(xué)生強調：要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用范圍非常廣，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只視其的娛樂(lè )、消遣功能。
4、培養學(xué)生自我保護意識。網(wǎng)絡(luò )屬于開(kāi)放空間，不攻擊別人的同時(shí)要學(xué)會(huì )預防來(lái)自別人的攻擊。如：進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交易時(shí)要格外謹慎，切忌與網(wǎng)友見(jiàn)面等。
5、增強學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”危害的認識。
6、培養學(xué)生的自律精神。用道德和制度的力量去引導、約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為，使他們養成道德自律的習慣，自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò )法規，使中小學(xué)生的信息行為由他律向自律演進(jìn)。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇9
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)、手機移動(dòng)端、數字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊。網(wǎng)絡(luò )不但隨時(shí)可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種便利的同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負面影響和效應。青少年學(xué)生由于年齡關(guān)系他們好奇心強，也最容易受到影響，因而開(kāi)展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范網(wǎng)絡(luò )行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
為教育和培養學(xué)生的信息道德素養，引導他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國家網(wǎng)絡(luò )安全規定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習。特組織開(kāi)展校園信息道德培養專(zhuān)題活動(dòng)。
一、指導思想
以《關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息的工作方案》為指導，在廣大師生和家長(cháng)中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，維護學(xué)生身心健康構建文明、健康、和諧校園。
二、目標與內容
1、培養學(xué)生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與工作，知曉網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的意義等。
2、做好學(xué)生教育和指導。首先要做好示范，在引用他人觀(guān)點(diǎn)時(shí)清楚、科學(xué)地標注資料來(lái)源，學(xué)會(huì )規范引用文獻的方法、注重對個(gè)人隱私的保護。
三、活動(dòng)對象
學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
1、利用班會(huì )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息宣傳學(xué)習
2、通過(guò)信息技術(shù)課培養學(xué)生信息道德
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )知識競賽
五、學(xué)習環(huán)境
校園網(wǎng)絡(luò )+互聯(lián)網(wǎng)
六、實(shí)施過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚潆A段。
本階段主要工作有：
1、組織學(xué)生學(xué)習各級教育主管部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )道德教育的.通知及國家相關(guān)法律、法規。
2、利用校園網(wǎng)站、班級微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )德育活動(dòng)的意義。
3、建立網(wǎng)絡(luò )監控系統，注重加強對學(xué)校班級網(wǎng)絡(luò )的防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段。
分四個(gè)階段，主要工作有：
1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明教育：各班級結合實(shí)際，充分利用道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2、向學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書(shū)；開(kāi)展“上網(wǎng)做什么”的線(xiàn)上專(zhuān)題大討論；召開(kāi)“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的線(xiàn)上班會(huì )。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和道德意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。同時(shí)學(xué)校還安排名師教學(xué)答疑、道德教育專(zhuān)題討論、校領(lǐng)導與學(xué)生對話(huà)等方面的內容。
4、開(kāi)展信息道德競賽活動(dòng)：在活動(dòng)結束前各班推選代表學(xué)校舉辦的信息道德競賽活動(dòng)。作為對本次活動(dòng)效果的檢驗也是對優(yōu)勝班級的獎勵。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇10
為了推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設，結合我校實(shí)際，制定活動(dòng)計劃如下：
一、主題：
學(xué)生信息道德培養。
二、活動(dòng)目標：
培養學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立正確的信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。
三、活動(dòng)環(huán)境：
今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會(huì )的方方面面，影響著(zhù)我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生負面效應，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因此，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開(kāi)展相應的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
四、活動(dòng)內容：
信息道德的'發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個(gè)人品德建設。
五、活動(dòng)對象：
全校師生。
六、活動(dòng)形式：
1、通過(guò)廣播、視頻等形式向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。
2、在日常教學(xué)中主動(dòng)對學(xué)生信息道德意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信息道德觀(guān);
3、開(kāi)展“信息道德”主題班會(huì )。
(1)學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》(要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強自我保護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。）
(2)合理合法地使用數字工具和資源：在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權;
(3)尊重和保護自我和他人的數據隱私;養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀;
(4)學(xué)習信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力;
(5)正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界的關(guān)系。
4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學(xué)生講一個(gè)親身經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進(jìn)行評選。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇11
“德是為人之本”，是人一生的基礎�，F在在我們面前的第一挑戰，既不是技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是道德問(wèn)題。幼兒階段是一個(gè)人的道德品質(zhì)初步形成的基礎階段，因而加強學(xué)齡前兒童的思想道德建設顯得尤為重要。根據城關(guān)學(xué)區《2017未成年人思想道德建設工作實(shí)施方案》要求，結合我園實(shí)際，縣就20xx年未成年人思想道德建設工作方案制定如下：
一、完善德育創(chuàng )新與保障體系，建立幼兒園德育工作的新型領(lǐng)導體制和管理機制
我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長(cháng)、社會(huì )代表參加的幼兒思想道德建設工作的領(lǐng)導管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：宋鵬
成員：蒙亞
二、將思想道德建設滲透到幼兒一日生活當中
我們今天家庭，多以獨生子女為核心�！爸恢魅�，不知付出;只知愛(ài)己，不知愛(ài)人”是當前獨生子女的通病，為培養孩子愛(ài)的情感，讓他們學(xué)會(huì )“關(guān)愛(ài)”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當中，每時(shí)每刻對他們進(jìn)行教育：從幼兒早晨入園開(kāi)始，教幼兒使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)好;晨間活動(dòng)時(shí)，各班都對幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育;在組織喝水時(shí)，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區域活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得團結友愛(ài)、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶(hù)外活動(dòng)前，領(lǐng)孩子們撿起院中飄落的樹(shù)葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。
三、將思想道德工作滲透到主題教育活動(dòng)中
教師在設計教育活動(dòng)時(shí)注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過(guò)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，教師和孩子共同協(xié)作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過(guò)收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養幼兒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
四、將思想道德工作滲透在各種環(huán)境之中
1.幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。園容整潔、舒適、優(yōu)雅，室外張貼了幼兒文明用語(yǔ)和環(huán)保標語(yǔ)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的空間。倡導幼兒回收廢舊物品，變廢為寶，制作游戲材料，增強幼兒環(huán)保意識
2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響
。幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的人，而教師往往就是他們的模仿對象。我們通過(guò)各種形式，對教職工進(jìn)行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹(shù)立良好的.行為榜樣。同時(shí)，努力營(yíng)造良好的師幼關(guān)系、同伴關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
3.家庭、社區教育環(huán)境。對幼兒進(jìn)行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會(huì )的配合，構建好幼兒園、家庭、社會(huì )“三結合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實(shí)現整體育人的目的。
五、推進(jìn)幼兒園文化建設
幼兒園文化對幼兒品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進(jìn)幼兒園文化建設是當前加強和改進(jìn)我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設的過(guò)程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。
1、培育先進(jìn)的幼兒園文化理念
我園以師生為主體，通過(guò)理念鑄造、行為反思，逐步形成幼兒園團結向上的核心價(jià)值觀(guān)。加強園風(fēng)建設和班集體建設。以核心價(jià)值觀(guān)為引導，以幼兒園的人文資源、社會(huì )資源為基礎，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良園風(fēng)
2、加強幼兒園環(huán)境建設與文化資源建設
組織師生共同參與建設整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂(lè )活動(dòng)，建設以愛(ài)國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。
開(kāi)展豐富多彩而又講求實(shí)效的家庭教育培訓指導活動(dòng)。
(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡(jiǎn)報和不定期家長(cháng)培訓活動(dòng)，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)育兒知識。
(2)通家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(cháng)溝通信息，形成教育合力。
(3)通過(guò)互訪(fǎng)，了解幼兒在園、家庭的主要活動(dòng)表現和進(jìn)步狀況，共商教育兒童的方法。
節日中的思想品德教育：“三八”婦女節、“學(xué)雷鋒日”、“植樹(shù)節”、清明節、端午節、“六一兒童節”中秋節、“國慶節”來(lái)到時(shí)，我們抓住時(shí)機，組織各種有意義的“活動(dòng)，培養了幼兒愉快的情緒，增進(jìn)了幼兒與父母的情感，使幼兒在實(shí)踐中得到體驗。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇12
設計背景
老師的職業(yè)就是育人，我們要教導幼兒有基本的道德價(jià)值觀(guān)，對幼兒的德育教育對于老師來(lái)說(shuō)是很重要的，幼兒在日常生活中，普遍存在著(zhù)先已后人的.一種自私現象。針對本班幼兒人數較多，在就餐、玩玩具、上廁所排隊等存在秩序混亂等現象，很有必要給小朋友上一堂有關(guān)文明秩序的活動(dòng)課。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習互相謙讓?zhuān)廊硕鄷r(shí)要排隊，不擁擠。
2、從小培養幼兒講次序的文明行為。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒知道生活中許多事情需要排隊。
難點(diǎn)： 培養幼兒自覺(jué)遵守次序的習慣。
活動(dòng)準備
玩具一筐。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師把一筐好玩的玩具放在桌上，請全班幼兒同時(shí)上來(lái)拿，教師不提任何要求，觀(guān)察幼兒是如何拿玩具的，并記住被擠的幼兒。
�。�1）提問(wèn)：，剛才你們拿玩具時(shí)覺(jué)得怎樣？（教師有意提問(wèn)被擠的幼兒）
�。�2）討論：
1、應該怎樣拿玩具才能又快又不擁擠？
2、你知道生活中什么時(shí)候需要排隊呢？為什么？
3、教師歸納：比如，看病要排隊，買(mǎi)東西、玩滑梯要排隊，就餐要排好隊領(lǐng)飯。
二、請幼兒排隊拿玩具到室外玩。
�。�1）指導幼兒有秩序地拿玩具。
�。�2）教師及時(shí)制止個(gè)別幼兒還搶、擠的現象，并請他重新排隊。
三、小結：在生活中，因為想做同一件事的人很多，每個(gè)人都能謙讓一點(diǎn)，都
能自覺(jué)講秩序，自覺(jué)排隊，不擠也不搶?zhuān)覀兊男那榫蜁?huì )很愉快，做事情就會(huì )又快又好。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇13
一、活動(dòng)目標：
1、能知道在哪些情況下要使用“請，謝謝，對不起”，奠定團體中互動(dòng)的基本禮節。
2、體會(huì )更豐富的感情分化，建立積極和諧的個(gè)性。
二、活動(dòng)準備：
圖片，卡片
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導者先和幼兒討論在生活中許多的禮節，如早上到幼兒園問(wèn)候老師，與幼兒打招呼，道早安，拿東西時(shí)用雙手接，并會(huì )說(shuō)謝謝，不小心撞到別人時(shí)要說(shuō)對不起，拿東西給別人時(shí)，要說(shuō)請，放學(xué)回家時(shí)會(huì )和老師、幼兒道別說(shuō)再見(jiàn)等。
2、接下來(lái)，引導者可以發(fā)問(wèn)，讓幼兒來(lái)回答，如踩到別人時(shí)要說(shuō)什么，幼兒就回答“對不起”，以此方式來(lái)練習生活中常用的禮節及禮貌用語(yǔ)，同時(shí)在這一周內提醒幼兒要注意禮貌。
注意事項：
除了課程上的教學(xué)外，引導者應和幼兒將這些禮節融入日常生活中。
小提示：幼兒最記得或常用的詞匯可能較少的`原因是因為不知道在何種情況下要用什么禮貌用語(yǔ)，因此討論時(shí)知道，實(shí)際上不會(huì )使用，因此需加強日常生活練習。
活動(dòng)結束：
小朋友們一起交談?dòng)懻摗?/p>
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇14
一、指導思想
通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò )安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》及相關(guān)配套法規，普及網(wǎng)絡(luò )安全意識和防護技能，共建健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為學(xué)生、信息安全靠學(xué)生
三、活動(dòng)目標
培養學(xué)生信息安全意識
四、活動(dòng)內容及形勢
結合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行信息安全宣傳，普及基本的`信息安全知識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動(dòng)內容如下：
1.開(kāi)展一次國旗下信息安全講話(huà)
利用周一升起國旗，舉行一次關(guān)于信息安全知識的國旗下講話(huà)。講話(huà)要結合紀念“9.18"活動(dòng)，從愛(ài)國入手，告誡學(xué)生勿忘國恥，從科學(xué)使用信息，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護信息純凈天空，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將愛(ài)國付諸行動(dòng)。
2.開(kāi)展一次手抄報評選
以班級為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
3.開(kāi)一次信息安全主題班會(huì )
在信息安全宣傳期間，班主任要結合信息安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開(kāi)一次信息安全知識主題班會(huì )，進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4.利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內容
制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識
在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
6.懸掛信息安全橫幅及擺放宣傳板
在學(xué)校主要干道及學(xué)生主要活動(dòng)區域懸掛信息安全橫幅及宣傳板，積極營(yíng)造信息安全文化氛圍。
7.校園廣播宣傳
活動(dòng)期間，校園廣播站廣播有關(guān)信息安全的常識，提高師生信息安全意識。
五、活動(dòng)對象
河北趙縣中學(xué)高一全體學(xué)生
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導
舉辦學(xué)生信息安全意識培養活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化戰略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng )新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調動(dòng)茡生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
�。ǘ┩怀鲋黝}，注重工作實(shí)效
要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用校訊通、微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)作，建立長(cháng)效機制
以學(xué)生信息安全意識培養活動(dòng)為契機，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育長(cháng)效機制。要推動(dòng)相關(guān)內容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò )安全教育工作體系，切實(shí)增強教育實(shí)效。
幼兒園學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇15
當代社會(huì )信息技術(shù)快速發(fā)展，信息技術(shù)滲透到人們的生活中，這就要求學(xué)生能夠樹(shù)立信息安全的意識。為了幫助學(xué)生在信息化的環(huán)境中更好的健康成長(cháng)，為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養的方案。
一、活動(dòng)主題：
培養學(xué)生的安全意識。
二、目標與內容
培養學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò )的意識，宜傳信息安全危害的嚴重性，提高學(xué)生應對網(wǎng)絡(luò )信息安全的技能，切實(shí)提高維護個(gè)人信息以及國家網(wǎng)絡(luò )信息保護的意識。
三、對象：
三九班全體學(xué)生。
四、環(huán)境：
多媒體環(huán)境。
五、活動(dòng)形式
增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全意識，學(xué)校首先要運用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳，使學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò )信息安全的重要性，網(wǎng)絡(luò )信息安全遭到破壞后的'危害性。普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強學(xué)生對自我信息國家信息安全性的重視，提高個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和應對措施。通過(guò)一系列的教育措施，使同學(xué)們具備一定的網(wǎng)絡(luò )信息安全防范處理能力。
為此，班級開(kāi)展了培養學(xué)生信息安全意識的主題班會(huì )。班級開(kāi)展“重視網(wǎng)絡(luò )信息安全，人人文明安全上網(wǎng)”的主題班會(huì )。及時(shí)宜傳國家相關(guān)的.政策，法律法規。播放相關(guān)新聞和真實(shí)案件，讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò )信息被破壞的嚴重后果。向每一位學(xué)生普及信息安全知識，提高學(xué)生意識到信息安全的重要性，如何識別信息泄露，怎樣應付和處理網(wǎng)絡(luò )信息安全事故。在開(kāi)相關(guān)主題班會(huì )時(shí)，有計劃，有順序的播放網(wǎng)絡(luò )信息安全的公益視頻:《電腦病毒的危害》、《安全上網(wǎng)，不可大意》、《網(wǎng)絡(luò )安全的重要性你知道嗎》、《全民安全上網(wǎng)，保護信息安全》、《人身財產(chǎn)安全與網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系》。
六、任務(wù)
班會(huì )結束后，制作活動(dòng)方案。
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